觸摸春天課文的原文

　　《觸摸春天》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級下冊第五單元第17課的課文。本文講述了一個(gè)叫安靜的盲女孩，心地善良。在觸摸春天的過(guò)程中，意外的捕捉到一只花蝴蝶。下面是小編整理的觸摸春天課文的原文，歡迎來(lái)參考！

　　春天來(lái)了，小區的綠地上花繁葉茂，桃花開(kāi)了，月季花開(kāi)了，濃郁的花香吸引著(zhù)安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。

　　早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來(lái)。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著(zhù)露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來(lái)了，因為那朵月季花上，正停著(zhù)一只花蝴蝶。

　　安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗過(guò)的地方。

　　我靜靜地站在一旁，看著(zhù)安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著(zhù)。

　　在春天的深處，安靜細細地感受著(zhù)春光。許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望。此刻安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)！蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，述說(shuō)著(zhù)飛翔的概念。

　　我沒(méi)有驚動(dòng)安靜，誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

　　擴展：

　　春天句子

　　1、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。

　　2、春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的季節。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

　　3、春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著(zhù)這縷縷蠶絲，然后這就是世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現。

　　4、不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕地，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝地響聲，像一種濕漉漉地煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似地，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲地，像喝了蜜一樣。

　　5、小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　6、春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。

　　7、春雨連綿，灑在院里的梧桐樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè )家輕輕拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。

　　8、就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天……

　　9、就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天

　　10、柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

　　11、我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，然后踏進(jìn)這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地。

　　12、近了，近了，我已聽(tīng)到春天的腳步聲了，這一切都報告著(zhù)春天的到來(lái)，然后我整個(gè)心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。

　　13、春天不是季節，而是內心；生命不是軀體，而是心性；人生不是歲月，而是永恒；云水不是景色，而是襟懷；日出不是早晨，而是朝氣；風(fēng)雨不是天象，而是錘煉；滄桑不是自然，而是經(jīng)歷；幸福不是狀態(tài)，而是感受。

　　14、春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

　　15、春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗，這就是她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，然后群山馬上睜開(kāi)惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來(lái)了！春來(lái)了！到處都在唱著(zhù)春天的歌。

　　16、杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著(zhù)天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天還會(huì )遠嗎？

　　17、春不語(yǔ)，春天卻能催醒百花�；ú徽Z(yǔ)，花卻能醉人心田。然后春天的記憶如白云朵朵，飄在記憶的天空。如河水清清流在記憶的心田。如樹(shù)木郁郁長(cháng)在記憶的旅途。如桃花朵朵開(kāi)在記憶的春天。溫暖記憶，永留一份歡樂(lè )。我相信在未來(lái)的日子里，我們的幸福會(huì )像花兒一樣綻放！我和春天有個(gè)約會(huì )——擁抱春天。

　　18、雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，這就是石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。

　　19、春天來(lái)了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬、丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔流。

　　20、春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(cháng)的、春是年青旺盛的。

【觸摸春天課文的原文】相關(guān)文章：

觸摸春天課文原文05-26

觸摸春天課文主要內容08-20

《找春天》課文原文08-26

小學(xué)課文春天來(lái)了原文06-07

小學(xué)課文太陽(yáng)課文原文10-12

觸摸春天散文08-20

《咕咚》課文原文09-23

《絕招》的課文原文08-13

趕海課文原文10-30

《鳥(niǎo)語(yǔ)》課文原文09-14