中考必背文言文《記承天寺夜游》蘇軾

　　漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，相信大家一定都記得文言文吧，文言文是中國古代的一種漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，“五四”運動(dòng)以前漢民族所使用的語(yǔ)言。是不是有很多人沒(méi)有真正理解文言文？以下是小編為大家整理的中考必背文言文《記承天寺夜游》蘇軾，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　原文

　　記承天寺夜游 蘇軾

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。

　　庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　何夜無(wú)月，何處無(wú)松柏，但少閑人如吾兩人者耳。

　　譯文：

　　元豐六年十月十二日，晚上。解開(kāi)衣服想睡覺(jué)時(shí)，月光從窗口（中山樵：是窗還是門(mén)？）射進(jìn)來(lái)，我愉快地起來(lái)行走。想到?jīng)]有可與自己一起游樂(lè )的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們在庭院中散步。

　　庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交叉，都是綠竹和翠柏的影子。

　　哪夜沒(méi)有月光，哪里沒(méi)有綠竹和翠柏，但缺少像我兩個(gè)這樣的閑人。

　　注釋?zhuān)?/strong>

　�。�1）選自《東坡志林》（中華書(shū)局1981年版）卷一，此文寫(xiě)于作者貶官黃州期間。承天寺，現在湖北黃岡南。

　�。�2）[元豐六年]公元1083年，元豐，宋神宗年號。

　�。�3）[念無(wú)與為樂(lè )者]想到?jīng)]有可以交談取樂(lè )的人。念，想到。

　�。�4）[張懷民]作者朋友，也貶官黃州。

　�。�5）[相與]共同，一起。

　�。�6）[中庭]院里。

　�。�7）[空明]形容水澄澈。

　�。�8）[藻、荇]均為水生物。

　�。�9）[但少閑人]只是缺少清閑的人。但，只是。閑人，清閑的人。

　　賞析一：

　　蘇軾的《記承天寺夜游》是一篇小品文。全文僅84字，卻描繪出了一幅清靜皎潔的月夜美景，傳達出作者當時(shí)微妙的心境。

　　“元豐六年十月十二日夜”起筆一句，直點(diǎn)時(shí)間，并用“夜”字扣題，導引題旨�！霸�豐六年”不僅是個(gè)時(shí)間年限，還點(diǎn)示出寫(xiě)作此文的背景：元豐二年（宋神宗年號），蘇軾因文字獄（“烏臺詩(shī)案”）幾遭殺身之禍，后被貶為黃州團練副使，備受監視，近于流發(fā)，自然心情憂(yōu)郁。事隔四年，時(shí)至今日，其為如何呢？“十月十二日夜”點(diǎn)出具體時(shí)間。古時(shí)以農歷記事，“十月十二日夜”當是時(shí)值初冬，有圓月升掛，而又寒意初襲的。這樣的夜晚，作者心情又是如何呢？

　　“解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行”作者“解衣欲睡”而“欣然起行”，全因“月色入戶(hù)”�！霸隆笔谴艘固鼐�，由此可推想前幾日的夜晚天氣，因為俗語(yǔ)有云：“初七初八，月際更發(fā)”，今日已為“十二”，當是朗月升掛；抑或作者對前幾日的月光未加留意吧。反正，今夜作者是注意到了天際的融融月色。特別是句中“入”之一字，脫化出月光的善解人意，她也似乎要來(lái)慰藉遷客騷人的心靈�！霸律�入戶(hù)”更入“心”，“欣然”一詞，使作者喜悅興奮之情狀躍然紙上。

　　“念無(wú)與為樂(lè )者”“念”承前句“行”而來(lái)，是作者瞬間的心理活動(dòng)。作者形單影孤，面對如此朗月良宵，又身處貶居的寂寥之中，一個(gè)人行之無(wú)味，不禁嘆問(wèn)：誰(shuí)能與吾為樂(lè )呢？“樂(lè )”為全文之精魄。

　　“遂至承天寺，尋張懷民”閃念之間，人、地跳躍而出，快得幾乎不假思索：到承天寺尋張懷民！此句也暗顯出兩人的感情篤厚。張懷民何許人也？他是作者的朋友，當時(shí)也貶官在黃州。兩人同病相憐，感同身受，從中也可見(jiàn)出兩人心有靈犀，神思契合。句中“承天寺”，又扣題一次�！皩ぁ弊謱�(xiě)出急切訪(fǎng)友的心情，寫(xiě)出急于尋人共賞月景的心情。同時(shí)，又傳達出不知懷民是否在“家”的隱憂(yōu)。

　　“懷民亦未寢，相與步于中庭”作者大喜過(guò)望，懷民不僅在寺，且還未寢。于是兩人一起在庭院散步。句中點(diǎn)明了“夜游”的具體地點(diǎn)，三點(diǎn)文題�！耙褂巍�，常時(shí)一般以為暗黑，但因前文已點(diǎn)出“月色”，頓令人心生光明之感，恰與作者此時(shí)心境吻合，怎會(huì )不令人“欣然”呢？“步”之一字，顯出作者兩人情態(tài)閑適、攜手而游的景況。

　　“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”這是為文增色的寫(xiě)景名句，月夜美景俱由此句傳達而出。句中明喻、暗喻交錯運用，以“積水空明”喻寫(xiě)月光的清澈透明，使人自然想起“月光如水”的名句，巧妙地把人所共知的名言作為自己筆下文字的注腳，文筆自是高出一籌�！八�中”緊承上句，接著(zhù)又設一喻，以水中藤蔓“藻荇”來(lái)喻陸上樹(shù)木“竹柏影”，寫(xiě)出了竹柏月下投影的淡雅清麗，似一幅彌漫著(zhù)水氣的朦朧素描圖畫(huà)。此句無(wú)一字寫(xiě)“月”，而又無(wú)不都在寫(xiě)“月”�！盁o(wú)月”，自不能明了夜間“庭下如積水空明”；“無(wú)月”，而竹柏亦不會(huì )投影交橫。這是明顯的側面襯托，曲筆寫(xiě)照。寥寥數字，而明月朗照之境界全出。

　　“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳” 一連兩問(wèn)，含義極深。由景物推及人情，看似問(wèn)“月”、問(wèn)“竹柏”，實(shí)則是問(wèn)“自心”、問(wèn)“世人”、問(wèn)“世間”。作者客觀(guān)而問(wèn)，主觀(guān)而答：“但少閑人如吾兩人耳�！钡�淡的感嘆聲中讓人們分明地聽(tīng)出詩(shī)人內心的絲絲憂(yōu)楚和些些放達�！伴e”之一語(yǔ)，是為“文眼”，包含不盡意味：那賞月的欣喜、漫步的閑適，那貶謫的悲苦、人生的喟嘆……種種微妙復雜的思想情感，盡在其中。雖口言“閑”而心難“閑”，作者當時(shí)心潮起伏的思緒，又怎是一個(gè)“閑”字了得！

　　綜觀(guān)全文，作者的語(yǔ)言樸素自然，既富有詩(shī)情畫(huà)意，又蘊含深刻哲理。通過(guò)多種表達方式的有層次的運用，將月下美景、心中閑愁和盤(pán)托出。敘事，則依據實(shí)情一一道來(lái)，將自己所見(jiàn)、所念、所行平鋪直敘，曉明通暢，同時(shí)，又于思慮的變化之中凸顯出行文的跌宕起伏。寫(xiě)景，則通用比喻，以水中景致寫(xiě)庭下月影，使筆下的景物尤顯空靈，更顯出月色的皎潔和內心的清澄。抒情，則委婉曲致，欲吐還休，似閑還愁，作者僅只點(diǎn)出物景隨人事而變遷的感受，而其中所包含的層層人生感悟，都留待讀者去深深體味。

　　賞析二：

　　人教版初中語(yǔ)文教材第四冊有一篇古文，是蘇軾的《記承天寺夜游》，全文僅80余字：

　　元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行，念無(wú)與樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳！

　　讀后，仔細品味，眼前似有潺潺流水淌過(guò)卵石，彈出一支清新的曲調，給人以無(wú)限美的享受。

　　回神凝思良久，才漸漸領(lǐng)悟。

　　這“美”首先來(lái)自?xún)热莸摹罢妗�。東月朗照，激發(fā)了作者的游興，想到?jīng)]有“與樂(lè )者”，未免美中不足，因而尋伴，這時(shí)錯覺(jué)生趣，情感觸動(dòng)，于是記下此景此情，順理成章，一切是那么的和諧自然，毫無(wú)雕飾造作之感。

　　這“美”來(lái)自語(yǔ)言的“純”。筆記如同拉家常，娓娓敘來(lái)。雖然沒(méi)有奇警之處，但卻不能增刪或改動(dòng)什么字眼兒。點(diǎn)明日期，是筆記體游記所必須的，“月色入戶(hù)”與“欣然起行”互為因果，寥寥數字，何其洗練！寫(xiě)庭下景色，用“空明”一詞，不枝不蔓，體現出空靈、坦蕩的意境，將竹柏影子比作水中藻荇，已然十分貼切，“交橫”一詞更準確地表現了藻荇姿態(tài)，仿佛觸手可及。接著(zhù)，作者筆鋒陡轉，連發(fā)二問(wèn)，既親切自然，富于韻律，又拓展時(shí)空，發(fā)人思緒。

　　這“美”來(lái)自結尾的“精”。從文章結構看，結句屬“合”，就此打住。從語(yǔ)意上看，它包蘊豐富�！伴e人”一詞切合當時(shí)的情境，蘇軾其時(shí)遭排擠打擊，被貶為黃州團練副使，這是一個(gè)無(wú)事可做的閑職，張懷民也正謫居黃州，豈不是兩個(gè)閑人？但作者是懷抱雄才大略的人，既如此，自嘲之意、怨憤之情也不難想見(jiàn)。此外，在一副幽美的靜物畫(huà)中，平添兩個(gè)人物的剪影，這是多么有意境，這樣的結尾，稱(chēng)的上“如撞金鐘”了。

　　總之，游記以真情實(shí)感為依托，信筆寫(xiě)來(lái)，起于當起，止于當止，猶如行云流水，于無(wú)技巧中見(jiàn)技巧，達到了“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真純”的境界。

　　賞析三：

　　仔細想一想，才發(fā)現現在的人都活在緊張的工作情緒和沉重的壓力之中，從沒(méi)有獲得真正意義上的輕松，回想起古人當年是怎樣懷著(zhù)“閑敲棋子落燈花”的閑適心情是如何的快樂(lè )！如何的逍遙自在��！而在這現代生活中，也難尋覓到這份詩(shī)意！“偷得浮生半日閑”這是我讀完《記承天寺夜游》后的感受，也許，我是這樣想的吧！

　　被貶官——這對每個(gè)人來(lái)說(shuō)肯定都不好受，而詩(shī)人卻懷著(zhù)別樣的心情來(lái)看待這事，同是“天涯淪落人，相逢何必曾相識？”同樣是同病相憐，同樣是滿(mǎn)腹才華，同樣是凌云壯志——張懷民，他們兩個(gè)結識了。感慨世事萬(wàn)變，他們心里懂得，他們心知肚明，他們心里知曉。

　　喧嘩終會(huì )消隱，月光依舊會(huì )照射大地，落在每個(gè)人的心坎里。

　　在那個(gè)淡淡輕盈的月光下，詩(shī)人解了衣，卻難以入睡，也許是突如其來(lái)的傷感吧！月色，在這個(gè)充滿(mǎn)倦意的小鎮中沉睡，而它，也似乎也落進(jìn)了詩(shī)人的心窩里，久久，久久，不能入睡。

　　也許是因為這事，久久才不能入睡。既然如此，何必想太多，于是，為了這不必要的煩惱，它決定——前往承天寺尋張懷民。

　　月，似乎有靈性，它懂得世界萬(wàn)物，懂得世界萬(wàn)物的心。

　　同是傷心人，懷民如何睡得著(zhù)？

　　踏遍紅塵路，寄情水云間。

　　月光漫漫，如水，如霧。兩人步于中庭，傾聽(tīng)小城沉睡聲。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？如此的感慨！只因為——同是天涯淪落人！

　　月光之明澈，投影下了竹柏，仔細一看，才知是影子而已？“空”如何的一種色調？水，它本無(wú)色？詩(shī)人賦予了它崇高般的感情，如何的一種觸人心弦？只因，它，本無(wú)色！

　　夜間賞月，別有一番景致，但是，那并不是完全的愉悅，也許，它建立在作者被貶官的悲涼之感上。不知如何去描述作者情感的交織，只知——憤怒的情感，卻隱含在作者這僅83個(gè)字的“閑情”文中。

　　也許，但少閑人如吾兩人者耳，別有一番景致！

　　作者介紹：

　　蘇軾（1037—1101），字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川省眉山縣）人。他是歐陽(yáng)修以后的文壇領(lǐng)袖，多才多藝，詩(shī)、詞、文、書(shū)、畫(huà)都是一代大師，著(zhù)述十分豐富。

　　]蘇軾《記承天寺夜游》閱讀理解

　　【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

　�。╗宋]蘇軾《記承天寺夜游》）

　　【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹(shù)間，以紅粉笙歌②一兩隊點(diǎn)綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會(huì )心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現林梢而已。又今年春中，與無(wú)際偕訪(fǎng)仲和⑤于此。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺，不復飲酒，亦不復談，以靜意對之，覺(jué)悠悠欲與清景俱往也。生平過(guò)虎丘才兩度，見(jiàn)虎丘本色耳！

　�。╗明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）

　　[注]①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂(lè )唱歌。③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。⑤無(wú)際、仲和，作者的友人。

　　1．下列劃線(xiàn)詞意思不相同的一組是（ ）

　　A．月色入戶(hù)木蘭當戶(hù)織

　　B．然終不若山空人靜徐公不若君之美也

　　C．時(shí)聞風(fēng)鐸隔篁竹，聞水聲

　　D．生平過(guò)虎丘才兩度道不通，度已失期

　　2．下列句子中于字的用法和相與步于中庭中的于字用法相同的一項是（ ）

　　A．所欲有甚于生者

　　B．萬(wàn)鐘于我何加焉

　　C．與無(wú)際偕訪(fǎng)仲和于此

　　D．皆以美于徐公。

　　3．用現代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

　�。�1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　譯文：_____________________________________________

　�。�2）不復飲酒，亦不復談，以靜意對之。

　　譯文：_____________________________________________

　　4．【甲】文哪句話(huà)最能表達作者微妙復雜的思想感情。這是一種怎樣微妙復雜的感情？

　　___________________________________________________

　　5．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)？

　　___________________________________________________

　　參考答案：

　　1．D

　　2．C

　　3．（1）月光照在院中，如水一般清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來(lái)那是竹子和柏樹(shù)的影子啊。

　�。�2）既不飲酒，也不交談，只靜靜地對坐著(zhù)。

　　4．何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。這是一種微妙復雜的思想感情：賞月的欣喜，散步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨都包含于其中。

　　5．月色美好；幽靜。

　�。ㄒ鈱�即可）

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