賈平凹《好讀書(shū)》閱讀答案

　　引導語(yǔ)：賈平凹《好讀書(shū)》中說(shuō)：能好讀書(shū)必有讀書(shū)的好，譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不受寵而歡.

　　賈平凹《好讀書(shū)》閱讀答案

　　好讀書(shū)

　　賈平凹

　　好讀書(shū)就得受窮。心用在書(shū)上，便不投機將廣東的服裝販到本市來(lái)賺個(gè)大價(jià)，也不取巧在市東買(mǎi)下的肉雞針注了鹽水賣(mài)到市西;車(chē)架后不會(huì )帶單位幾根鐵條幾塊木板回來(lái)做做沙發(fā)，飯盒里也不捎工地上的水泥來(lái)家修個(gè)浴池。錢(qián)就是那幾張沒(méi)獎金的工資，還是摳著(zhù)買(mǎi)漲了價(jià)的新書(shū)，那就只好穿不悅人目的衣衫，吸讓人發(fā)嗆的劣煙、吃大路菜，騎沒(méi)鈴的自行車(chē)。但小屋里有四架五架書(shū)，色彩之斑斕遠勝過(guò)所有電器，讀書(shū)讀得了一點(diǎn)新知，幾日不吃肉滿(mǎn)口中仍是余香。手上何必戴那么重的金銀，金銀是礦，手銬也是礦嘛!老婆臉上何必涂那么厚的脂粉，狐貍正是太愛(ài)惜它的皮毛，世間才有了打獵的職業(yè)!都說(shuō)當今賊多，賊卻不偷書(shū)，賊便是好賊。他若要來(lái)，鑰匙在門(mén)框上放著(zhù)，要喝水喝水，要看書(shū)看書(shū)，抽屜的作家證中是夾有兩張國庫券。但賊不拿，說(shuō)不定能送一張字條：“你比我還窮?!”三百年后這字條還真成了高價(jià)文物。其實(shí)，說(shuō)窮也不是窮到要飯，出門(mén)還是要帶十元錢(qián)的，大丈夫嘛，視錢(qián)如糞土，它就只能裝在鞋殼里頭。

　　好讀書(shū)就別當官。心謀著(zhù)書(shū)，上廁所都尿不凈，褲襠老是濕的，哪里還有時(shí)間串上級領(lǐng)導的家去聯(lián)絡(luò )感情，也沒(méi)有錢(qián)，拿什么去走通關(guān)關(guān)卡卡?即使當官，有沒(méi)有整日開(kāi)會(huì )的坐功?簽發(fā)的文件上，能像在新書(shū)上寫(xiě)讀后感一樣隨便?或許知道在頂頭上司面前要如謙謙后生。但懶散慣了，能在拜會(huì )時(shí)屁股只搭個(gè)沙發(fā)沿兒?也懂得豬沒(méi)架子都不長(cháng)，卻怎么戲耍成性突然就嚴肅了臉面?誰(shuí)個(gè)要整，要防誰(shuí)整，能做到喜怒不露于色?何事得方，何事得圓，能控制感情用事?讀書(shū)人不反對官，但讀書(shū)人當不了好官，讓貓拉車(chē)，車(chē)就會(huì )拉到床下。那么，住樓就住頂層吧，居高卻能望遠，看戲就坐后排吧，坐后排看不清戲卻看得清看戲的人。不要指望有人來(lái)送東西，也不煩有人尋麻煩，出門(mén)沒(méi)人見(jiàn)面笑，也免了有朝一日墻倒眾人推。

　　好讀書(shū)必然沒(méi)個(gè)好身體。一是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蜂王漿，用腦過(guò)度頭發(fā)稀落，吃咸菜牙齒好腸胃虛寒;二是沒(méi)權住大房間，和孩子爭一張書(shū)桌，心緒浮躁易患肝炎;三是沒(méi)時(shí)間，白日上班，晚上熬夜，免不了神經(jīng)衰弱。但讀書(shū)人上廁所時(shí)間長(cháng)，那不是干腸，是在蹲坑讀書(shū)，筷子常會(huì )把煙灰缸的煙頭送到口里，但不易得腳氣病，因為讀書(shū)時(shí)最習慣摳腳丫子�？蓱z都是蜘蛛般體形，都是金魚(yú)似的腫眼，沒(méi)個(gè)傾國傾城貌，只有多愁多病身。讀書(shū)人的病有治其病的藥，藥不在《本草》而直接是書(shū)。一是得本性酷好之書(shū)，二是得急需之書(shū)，三是得未見(jiàn)之書(shū)。但這藥醫生常不用，有了病就讓住院，住院也好，總算有了囫圇時(shí)間讀書(shū)了。所以，約火打架，不必尋讀書(shū)人，那雞爪似的手沒(méi)四兩力;要欺負也不必對讀書(shū)人，老虎吃雞不是山中王。讀書(shū)人性緩，要急急不了他，心又大，要氣氣不著(zhù)，要讓讀書(shū)人死，其實(shí)很簡(jiǎn)單，給他些樟腦丸，因為他們是書(shū)蟲(chóng)。

　　說(shuō)了許多好讀書(shū)的壞處，當然壞處還有很多，譬如好讀書(shū)不是好丈夫，好讀書(shū)沒(méi)有好人緣，好讀書(shū)性情古怪。但是，能好讀書(shū)必有讀書(shū)的好，譬如能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤獨時(shí)不孤獨，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀(guān)，于囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不俗不諂。說(shuō)到這兒，有人在罵：瞧，這就是讀書(shū)人的酸勁了，為什么不說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”呢?真是阿Q精神嘍!這罵的好，能罵出個(gè)阿Q來(lái)，便證明你在讀書(shū)了，不讀書(shū)怎會(huì )知道魯迅先生曾寫(xiě)過(guò)個(gè)阿Q呢?!因此還是好讀書(shū)好。

　　1.作者在文中列出了“好讀書(shū)”的種種壞處，請你簡(jiǎn)要概括文中談及的好讀書(shū)的壞處。

　　2.作者歷數好讀書(shū)的壞處，目的是不是告誡人們不要去好讀書(shū)?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　3.請問(wèn)選文在寫(xiě)法上最突出的特點(diǎn)是什么?

　　4.選文結尾處問(wèn)號和嘆號連用有什么作用?

　　5.請列舉兩個(gè)“好讀書(shū)”的名言警句或名人故事。

　　參考答案

　　1.(1)好讀書(shū)就得受窮(2)好讀書(shū)就別當官(3)好讀書(shū)必然沒(méi)個(gè)好身體

　　2.表面上給人感覺(jué)是在貶“好讀書(shū)”，其實(shí)是以另一角度間接贊揚好讀書(shū)者那值得學(xué)習的可貴的精神，為點(diǎn)明中心——“好讀書(shū)好”起鋪墊作用。

　　3.運用先抑后揚的寫(xiě)作手法。

　　4.問(wèn)號和嘆號連用是飽含辛辣的嘲諷，對別人的罵給予巧妙有力的回答，更凸現作者鮮明的態(tài)度。

　　5.“略”