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八年級語(yǔ)文《湖心亭看雪》教案
[學(xué)習目標]
知識目標了解作者及.寫(xiě)作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解課文融敘事、寫(xiě)景、抒情于一爐的.寫(xiě)作特色。體會(huì )本文清新淡雅的意境和嚴整而富于變化的語(yǔ)言。
能力目標積累文言詞匯,培養古文的閱讀理解能力,能在理解文意的基礎上背誦全文。
掌握白描.寫(xiě)作的手法。
情意目標體會(huì )人物語(yǔ)言的妙處,感悟作者的思想感情。
[導讀提示]
1、敘事是本文的線(xiàn)索,請找記敘文的要素,看雪的時(shí)間、目的地、人物、事件。
2、全文共兩段,請簡(jiǎn)要介紹各段的大意。
3、寒冬臘月,大雪三日,夜深更定,作者獨游西湖,鐘情山水的獨特個(gè)性卻遇上了知音人,他在湖上邂逅了兩位客居杭州的人。默讀此段,找出表現獨寂的夜游者相逢的心境的詞。
4、高雅的情調不是每一個(gè)人都能理解的,舟子用“癡”字來(lái)形容作者,這個(gè)“癡”字還有什么深意嗎?
5、本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)?試舉例分析說(shuō)明。
6、從小品文的角度,試分析此文的特點(diǎn)。
[重點(diǎn)難點(diǎn)導學(xué)]
1、張岱(1597~1679),字宗子,又字石公,號陶庵,山陰(今浙江紹興)人。明末著(zhù)名文學(xué)家。喜游山玩水,在文學(xué)、戲劇、音樂(lè )方面有很深的修養,明亡后隱居山中著(zhù)書(shū),有《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖尋夢(mèng)》、《夜航船》、《快園道古》等。其小品文多回憶個(gè)人經(jīng)歷的生活瑣事。同時(shí)也是對晚明社會(huì )文化風(fēng)俗的出色平述。其中表現出對鄉土和故園的懷念,也流露出不少傷感情緒。描寫(xiě)細膩生動(dòng),風(fēng)格流麗清新,極富詩(shī)情畫(huà)意。在晚明小品中獨樹(shù)一熾。
2、誦讀指導
首先要讀得清楚,一要句讀分明,二是節奏合理。其次要讀得流暢,一是語(yǔ)句要流利,二是音韻鏗鏘,第三要在疏通文意和熟讀的基礎上自然成誦,切忌“硬背”。
3、字詞積累。
更(gēng)定:更,古代夜間的計時(shí)單位,一夜分為五更,每更約兩小時(shí)。定,完了,結束。
拿:撐,劃。
擁:圍裹。
毳(cuì)衣:細毛皮衣。
霧。╯ōng)沆(hàng)碭(dàng):冰花一片彌漫。霧。核畾饽傻谋。沆碭:白氣彌漫的樣子。
一白:全白。
長(cháng)堤一痕:形容西湖長(cháng)堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。痕:指斑跡,跡印。
一芥(jiè):一棵小草。芥:小草,形容船小。
焉得:哪能。
更(gèng):還
大白:酒杯名
客此:在此地客居?,客居,作動(dòng)詞用。
及:等到。
舟子:船夫。
者:```````的人。
4、品味白描手法的妙處。
文字簡(jiǎn)練樸素,不加渲染,這種.寫(xiě)作手法就是白描。
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),情以景生,景以情存,情景相生。本文寫(xiě)景有兩句,先從大處下筆,“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白!泵鑼(xiě)雪后西湖全景,設造了靜寂、空曠、混沌的境界;接著(zhù),作者落筆眼前,寫(xiě)西湖近景:“湖上影子,惟長(cháng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已!薄耙缓邸、“一點(diǎn)”、“一芥”、“兩三!笔褂每鋸埖男揶o手法,形象地描繪出了眼前景物的渺小,微弱,與曠遠莽蒼的大自然進(jìn)行對比,渲染了“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一栗”的一種人生情緒。作者寫(xiě)景,使用白描手法,不渲染不雕飾,簡(jiǎn)潔樸素自然,如一幅寫(xiě)意山水畫(huà)卷。人物云天、高低遠近、濃淡疏密,人與自然在精神世界達到了高度的統一和諧。然而,寧靜之中,我們仍然感受到作者內心深處的漂泊無(wú)依、茫然、無(wú)奈的傷感。
[助學(xué)資料]
1、譯文:
崇禎五年十二月,我住在西湖。當時(shí)連下三天大雪,西湖里人聲、鳥(niǎo)聲都絕跡了。這一天,夜深人靜,我雇了一條小船,穿著(zhù)細毛皮衣,帶著(zhù)爐火,獨自去西湖里的湖心亭看雪。霧夜里霧氣濃重浩茫,天空、濃云、遠山、湖水,上下一片白茫茫。湖上的影子,只留下長(cháng)堤淡淡的一抹,湖心亭一點(diǎn),以及我的像一根細草似的小船和船中三個(gè)人罷了。
到了湖心亭上,有兩個(gè)人鋪著(zhù)毛氈對坐飲酒,一個(gè)童子在煮酒,爐上的酒正冒著(zhù)熱氣。他們見(jiàn)到我非常高興,說(shuō):“湖上怎么還有你這個(gè)人?”硬拉著(zhù)我一同飲酒。我勉強喝了三杯才告別。問(wèn)他們的姓名,說(shuō)是金陵人,客居在杭州。等到下了船,船夫喃喃自語(yǔ):“不要說(shuō)您相公癡呆,還有像您一樣癡呆的人呢!
2、閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒①,與杏桃相次②開(kāi)發(fā),尤為奇觀(guān)。
注解:①勒:抑制。
、谙啻危阂粋(gè)接一個(gè)。
。1)解釋下列詞語(yǔ)。
、俪療
、谙梗
、坶_(kāi)發(fā):
。2)比較下列句中加點(diǎn)的字的不同意思。
西湖最盛
、
今歲春雪甚盛
梅花為寒所勒
、
尤為奇觀(guān)
明確:(1)①早上的云霧
、诎淼纳綒
、壑富ǖ氖㈤_(kāi)
。2)興旺,指景色最美之時(shí)被,介詞
、佗
大,指雪很大是,動(dòng)詞
[知識網(wǎng)絡(luò )]
線(xiàn)索重點(diǎn)靈魂
景中含情
湖敘事寫(xiě)景抒情
情景交融
心移一痕
天空步一點(diǎn)局部孤獨落寞
亭時(shí)崇禎
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