紅樓夢(mèng)讀后感五年級
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的紅樓夢(mèng)讀后感五年級，希望能夠幫助到大家。
紅樓夢(mèng)讀后感五年級1
《紅樓夢(mèng)》經(jīng)過(guò)四大家族由勝而衰的過(guò)程和賈寶玉、林黛玉的感情杯具，展現了一段錯綜復雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態(tài)。
其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，被廣為傳誦；所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩重端莊的薛寶釵等很多人物，形象豐滿(mǎn)，風(fēng)采各異。曲折生動(dòng)的故事情節令人撫懷感嘆，個(gè)性鮮明的人物形象令人永遠難忘。
透過(guò)他們的人生遭遇，看到的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合、命運浮沉的人生大戲，更是一部封建社會(huì )的'百科全書(shū)。書(shū)中的人物之多、場(chǎng)面之盛，在中國古典小說(shuō)創(chuàng )作史上是空前絕后的。
掩卷沉思，淚水長(cháng)流。寶玉和黛玉杯具式的結果，讓我感懷不已�？衫潇o思考，生活在封建社會(huì )的他們，結果自然是注定的。想到自我，成長(cháng)在一個(gè)日新月異的完美新社會(huì )里，生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的和諧大家庭里，我要珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，堅持濃厚的學(xué)習興趣，持之以恒地刻苦學(xué)習、增強本領(lǐng)，用最優(yōu)異的成績(jì)去擁抱完美的未來(lái)！
紅樓夢(mèng)讀后感五年級2
說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是我們中國的國粹一點(diǎn)兒也不過(guò)分。它是光輝燦爛的整個(gè)中華民族文化的結晶，代表著(zhù)中國古代小說(shuō)藝術(shù)的最高峰，是一部了不起的著(zhù)作。它雖然是不通俗小說(shuō)，但卻不是讀一兩遍就能完全讀懂的。這里的“懂”不止是指字面上的懂，而是要懂得他的全部意蘊和情味。這須要讀者從人物形象、故事情節和語(yǔ)言中仔細體味琢磨，才能悟出它的真意。
《紅樓夢(mèng)》作為一部偉大的文學(xué)作品，寫(xiě)的是賈寶玉和林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇，是從一個(gè)封建大家庭的'盛衰，進(jìn)而宣判了整個(gè)中國封建社會(huì )必然崩潰的大悲劇。
《紅樓夢(mèng)》人物的內心世界，是那么豐富而明朗，強烈而動(dòng)人，以至于我們讀了《紅樓夢(mèng)》，對它里面不少人物形象的了解和喜愛(ài)，仿佛勝過(guò)對自己周?chē)娜说牧私夂拖矏?ài)�！都t樓夢(mèng)》所達到的這種藝術(shù)效果，是與曹雪芹在人物上運用手法之巧妙分不開(kāi)的。在人物性格描寫(xiě)上，曹雪芹注意到了人物的外表現象和內心本質(zhì)矛盾統一的辨證規律，用冷中見(jiàn)熱，熱中見(jiàn)冷的手法，從而充分地揭示了人物性格的復雜性和真實(shí)性，使人物形象顯得格外豐滿(mǎn)和生動(dòng)，大大加強了作品的藝術(shù)魅力。
紅樓夢(mèng)讀后感五年級3
我覺(jué)得黛玉葬花這一章是對整部書(shū)的高度概括和暗示。作者安排林黛玉將那些落花葬入土中，讓其化作春泥更護花，而不要飄入一些骯臟的水潭里污染了她們。
在這里曹雪芹將那種世俗之物欲、權謀的東西比作了骯臟的臭水塘。而主人公又如何能落入那種骯臟的環(huán)境中被“污染”呢？不能，絕對不能，因為那種至情至性的東西太美好了，如何可以被污染呢？于是，主人公只有選擇死，或者進(jìn)如空幻世界。當然，以賈寶玉和林黛玉之單純清潔，實(shí)在沒(méi)法生存于現實(shí)中，卻又不能永遠生活在大觀(guān)園中的理想幻境之中。于是，作者只能乘著(zhù)即將被污染卻還沒(méi)有污染的時(shí)刻讓他們都有個(gè)歸宿吧！
《紅樓夢(mèng)》太過(guò)傷情而沒(méi)能有結局，曹雪芹不愿意看到那個(gè)令人傷痛的結局。作品只能就此打住。
最后的思考：讀《紅樓夢(mèng)》，讓人感到那個(gè)結局正好預演著(zhù)我們這個(gè)時(shí)代。民族文化的底蘊嚴重的淡化，至情至性的`屬于人生最美好最根本的東西被拋棄了。人成了金錢(qián)和機器的奴隸而不自知。人與人之間的情感紐帶也越來(lái)越淡薄了。最后，又將是一個(gè)怎樣的結局呢？人類(lèi)似乎已完全步入了曹雪芹筆下那種骯臟的臭水塘，曹雪芹愿意看到這樣的結局嗎？
紅樓夢(mèng)讀后感五年級4
《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，這本書(shū)是穿插了石頭的神話(huà)故事開(kāi)啟的，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，寫(xiě)了賈寶玉、林黛玉和薛寶釵三人為主的愛(ài)情悲劇，將一個(gè)封建貴族家族從繁榮走向衰亡的過(guò)程一一敘說(shuō)。
也許很多人看完了《紅樓夢(mèng)》都在不停為賈寶玉和林黛玉無(wú)法相愛(ài)相守的悲劇而痛心哀婉�；蛘咧S刺感嘆當時(shí)世俗封建的黑暗落沒(méi)和家族之間的復雜與勢力斗爭�？捎芯湓�(huà)說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。我卻很欣賞作者寫(xiě)作的藝術(shù)手法和書(shū)本的藝術(shù)價(jià)值。
最具有神秘色彩的.就是金陵十二釵。作者以如椽之筆，將這樣一大批紅粉麗人，一個(gè)個(gè)推倒了讀者的眼前，讓她們在大觀(guān)園那座人生大舞臺上盡興地表演了一番，然后又一個(gè)個(gè)接連落幕，演繹著(zhù)一幕幕動(dòng)容的悲劇美。但是里面描寫(xiě)的少女，特別是那些不含雜質(zhì)的少女的人性美感，讓人產(chǎn)生一種又愛(ài)又恨的朦朧感情。楚楚動(dòng)人又喜愛(ài)爭風(fēng)吃醋的林黛玉，才華橫溢又有些心眼的薛寶釵，溫柔體貼的襲人，狠毒敏銳也有兒女長(cháng)情的鳳姐······都一一展現在讀者眼前。
紅樓夢(mèng)讀后感五年級5
我喜歡看四大名著(zhù)�！端疂G》讓我明白了什么叫義氣，什么叫兄弟；《三國》讓我領(lǐng)略了各國領(lǐng)袖的風(fēng)采和豪情；《西游記》讓我明白了正義和快樂(lè )；但我更愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》愛(ài)那大觀(guān)園的美景，愛(ài)看那主人公吟詩(shī)作對的'閑情逸致，更加喜歡書(shū)中的幾個(gè)人物。
林黛玉——知識淵博，與世無(wú)爭，喜歡她吟出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的詩(shī)句，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”的疑問(wèn)，腦海里都是她帶著(zhù)傷感憔悴的容顏，她那葬花時(shí)的身影時(shí)時(shí)在我心里蕩漾，讓我為之動(dòng)情，不能自拔。
史湘云——心直口快；開(kāi)朗豪爽；大說(shuō)大笑；不拘小節。她和林黛玉的身世一樣，但沒(méi)有自怨自艾，悲天憫人，用眼淚和嘆息來(lái)折磨自己。她總是樂(lè )觀(guān)快樂(lè )，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，敢作敢為，所以她讓我喜愛(ài)。
賈寶玉———玉樹(shù)臨風(fēng)的富家公子，從小生活在優(yōu)越的環(huán)境中，女兒堆中長(cháng)大。在當時(shí)封建腐朽社會(huì )中與薛寶釵結婚后，發(fā)現自己鐘情于林黛玉，留下獨守空房的薛寶釵自己去當和尚。其實(shí)我還喜歡許多的人物，如：劉姥姥，鳳姐——。
這幾天我讀著(zhù)《紅樓夢(mèng)》每每讀到佳句，我就喜歡的很，讀到傷心處眼淚連連�！都t樓夢(mèng)》不愧是我國文學(xué)史上的瑰寶！
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