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《歸園田居·種豆南山下》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2024-09-22 04:42:35 歸園田居 我要投稿
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《歸園田居·種豆南山下》優(yōu)秀教案

  《歸園田居·種豆南山下》寫(xiě)勞動(dòng)生活,也是為了表明他終生歸隱的意愿,生動(dòng)地表現了詩(shī)人自然樸實(shí)的風(fēng)格。下面是yjbys小編和大家分享的優(yōu)秀教案,更多內容請關(guān)注文學(xué)網(wǎng)名著(zhù)閱讀欄目。

《歸園田居·種豆南山下》優(yōu)秀教案

  1教學(xué)目標

  1.熟讀背誦這首詩(shī),形成積累。 2.賞析詩(shī)歌的語(yǔ)句,體會(huì )詩(shī)歌的內涵。 3.理解詩(shī)歌的思想感情。

  2學(xué)情分析

  人教版初中語(yǔ)文教材中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了陶淵明的《桃花源記》,所以,學(xué)生對陶淵明的作品已經(jīng)有所了解。針對所教班級學(xué)生的特點(diǎn),做如下學(xué)情分析:第一,學(xué)生自學(xué)能力不太強,所以,詩(shī)歌內容的梳理和意境的感知等知識能力需要再強化。第二,學(xué)生通過(guò)對《桃花源記》的學(xué)習對陶淵明以及他的仕與隱、歸隱情懷已經(jīng)有了比較多比較深的了解。但是,對本詩(shī)的名句賞析及思想感情的理解教師要多加引導第三:陶淵明是中國詩(shī)歌史上田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng )者和集大成者,因此,有必要梳理陶淵明田園詩(shī)的特點(diǎn)。并會(huì )初步鑒賞山水田園詩(shī)。

  3重點(diǎn)難點(diǎn)

  1.背誦這首詩(shī)。

  2.理解詩(shī)的思想感情。

  4教學(xué)過(guò)程

  4.1 第一學(xué)時(shí)

  教學(xué)目標

  1.能正確朗讀并背誦《歸園田居》(其三)。

  2.能賞析這首詩(shī)的名句并體會(huì )作者的思想感情。

  學(xué)時(shí)重點(diǎn)

  背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。

  學(xué)時(shí)難點(diǎn)

  理解詩(shī)的思想感情。

  教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導入】歸園田居

  同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習《歸園田居》(其三)

  (板題:歸園田居)

  活動(dòng)2【講授】教學(xué)過(guò)程

  二、出示目標

  (一)請看學(xué)習目標:

  (投影顯示)

  1.能正確朗讀并背誦《歸園田居》(其三)。

  2.能賞析這首詩(shī)的名句并體會(huì )作者的思想感情。

  (二)過(guò)渡語(yǔ):如何實(shí)現目標呢?下面開(kāi)展自學(xué)競賽。

  三、第一次“先學(xué)后教”(一讀古詩(shī),掃除生字詞)

  (一)講述:請同學(xué)大聲朗讀讀課文,比誰(shuí)聲音響亮能讀準字音。

  (二)指名學(xué)生朗讀課文,有錯即停,其他學(xué)生指出讀錯的地方。師板書(shū)生讀錯的字詞,并表?yè)P讀音正確,聲音響亮的學(xué)生。

  (三)過(guò)渡語(yǔ):剛才,幾個(gè)同學(xué)把全文輪讀了一遍,出現了幾個(gè)讀錯的字。下面大家看課件,聽(tīng)錄音,標出易錯字和斷句。

  估計易錯的字音:

  荒穢(huì)荷鋤(hè)

  (四)生齊讀一遍課文。

  四、第二次“先學(xué)后教”(譯講并賞析課文)

  (一)過(guò)渡語(yǔ):讀得好!大家會(huì )讀這兩首古詩(shī)了,下面結合注釋?zhuān)凑l(shuí)能在最短時(shí)間內準確翻譯詩(shī)句。

  (二)賞析重點(diǎn)詩(shī)句,小組討論后提問(wèn)學(xué)生回答。

  (三)學(xué)生思考的思想感情,教師提問(wèn),最后總結。

  五、當堂訓練(檢測)

  (一)過(guò)渡語(yǔ):下面請大家小聲讀課文,并思考以下幾個(gè)問(wèn)題,五分鐘后,請同學(xué)回答:

  一、默寫(xiě)詩(shī)句:

  1.《歸田園居》中寫(xiě)詩(shī)人早出晚歸到田園勞動(dòng)的句子是:

  2.《歸田園居》中表明隱居之地和勞動(dòng)結果的詩(shī)句是:

  3 .《歸田園居》點(diǎn)睛之筆的詩(shī)句是:

  7.賞析1).“但使愿無(wú)違”中的“愿”字具體指什么?

  (二)生思考、討論,師巡視。

  (三)師對答案。

  (四)糾錯并在次默寫(xiě)錯題。

  活動(dòng)3【活動(dòng)】小組討論

  (一)賞析重點(diǎn)詩(shī)句,小組討論后提問(wèn)學(xué)生回答。

  (二)學(xué)生思考的思想感情,教師提問(wèn),最后總結。

  活動(dòng)4【練習】默寫(xiě)

  學(xué)生思考本詩(shī)的思想感情

  活動(dòng)5【測試】默寫(xiě)

  一、默寫(xiě)詩(shī)句:

  1.《歸田園居》中寫(xiě)詩(shī)人早出晚歸到田園勞動(dòng)的句子是:

  2.《歸田園居》中表明隱居之地和勞動(dòng)結果的詩(shī)句是:

  3 .《歸田園居》點(diǎn)睛之筆的詩(shī)句是:

  7.賞析1).“但使愿無(wú)違”中的“愿”字具體指什么?

  活動(dòng)6【作業(yè)】默寫(xiě)

  將錯題再次默寫(xiě)在作業(yè)本上

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