《觀(guān)潮》閱讀答案及賞析

　　下面帶來(lái)《觀(guān)潮》的閱讀答案和賞析，希望大家多多閱讀，回答問(wèn)題。

　　一、閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習

　　浙江之潮，天下之偉觀(guān)也。自既望以至十八日為最盛。方其遠出海門(mén)，僅如銀線(xiàn);既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

　　1、選段從哪四個(gè)方面描寫(xiě)浙江之潮?

　　2、這個(gè)段落的描寫(xiě)突出了浙江之潮的什么特點(diǎn)?

　　3、引用楊誠齋的詩(shī)句有什么作用?

　　二、閱讀《觀(guān)潮》選段，完成后面的題目

　　每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。

　　吳兒善泅者數百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

　　閱讀題：

　　1、第一段中描寫(xiě)演習中陣勢變化的文字是________________________。

　　“有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地”表現了____________________。

　　2、第二段描寫(xiě)________________________，其中點(diǎn)明這是在潮水暴漲時(shí)表演的句子是________________________。

　　3、選段中采用比喻進(jìn)行描寫(xiě)的句子是________________________，作用是________________________。

　　三、句子翻譯有錯誤的一項是(　)

　　A、既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。

　　譯文：然后漸漸臨近，潮水就像白玉砌的城墻、大雪覆蓋的山嶺一樣連接著(zhù)天涌來(lái)，潮水奔騰的巨大聲音如雷霆一般，震撼大地，激起浪花，噴射水霧，仿佛要吞沒(méi)青天，沐浴白日，那氣勢極其雄壯豪邁。

　　B、既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。

　　譯文：忽而疾駛，忽而騰起。忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時(shí)有乘馬、舞旗、舉槍、舞刀的人在水面上，像踩在平地上一樣。

　　C、倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。

　　譯文：很快的黃煙四面升起，人和景物看不清楚，只聽(tīng)得水爆轟然震響，聲音如同崩山一樣。

　　D、車(chē)馬塞途，飲食百物皆倍穹常時(shí)，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。

　　譯文：車(chē)馬堵塞了路途，飲食等各種食用之物都比平時(shí)價(jià)錢(qián)加倍的高，而租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不會(huì )空下來(lái)。

　　【參考答案】

　　一、

　　1、選段對潮水從形、色、聲、勢四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，由遠及近寫(xiě)出了海潮的雄奇壯觀(guān)。

　　2、突出了潮水雄偉壯觀(guān)的特點(diǎn)。

　　3、用楊誠齋的詩(shī)句對上文進(jìn)行形象的概括，既呼應了第一句，又為下文做了鋪墊。

　　二、

　　1、既而盡奔騰分合五陣之勢 水兵作戰技藝嫻熟

　　2、弄潮健兒的英姿 溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中

　　3、并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地 水爆轟震，聲如崩山

　　前者生動(dòng)地表現了水兵作戰的英勇和技藝的嫻熟，后者突出戰斗的激烈

　　三、

　　C(“人物略不相睹”應該譯為“人彼此一點(diǎn)也看不見(jiàn)”)

　　賞析：

　　第1段寫(xiě)海潮之雄。開(kāi)篇就是一句“浙江之潮，天下之偉觀(guān)也”，先聲奪人。接著(zhù)交代海潮最盛的時(shí)間，然后對潮水從形、色、聲、勢四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪，由遠及近地寫(xiě)出了海潮的雄奇壯觀(guān)。描繪又以比喻、夸張的手法出之，簡(jiǎn)短的“如銀線(xiàn)”“玉城雪嶺”“如雷霆”“吞天沃日”幾句，把海潮從遠方奔涌到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動(dòng)形象地表現了出來(lái)。最后用楊萬(wàn)里的詩(shī)句對上文進(jìn)行形象概括，呼應了首句。

　　第2段寫(xiě)演軍之威。開(kāi)頭仍是一句總述，說(shuō)明每年京尹都要在海潮最盛的時(shí)候教練水軍。然后描寫(xiě)了水軍演習的精彩場(chǎng)面：參加演習的船只眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰技藝嫻熟，演習中戰斗激烈，聲勢浩大，演習結束后撤退迅速。短短一段文字，卻生動(dòng)描繪了一場(chǎng)復雜的演習活動(dòng)，而結在“煙消波靜”的靜景上，不僅是一種動(dòng)靜相襯的寫(xiě)法，也為下文別開(kāi)生面的另一場(chǎng)水上表演作了鋪墊。

　　第3段寫(xiě)弄潮之勇。這時(shí)潮水已經(jīng)來(lái)到，眾多的吳中健兒在驚濤駭浪中作精彩表演，同時(shí)也從側面寫(xiě)出了潮的雄偉壯觀(guān)。

　　第4段寫(xiě)觀(guān)潮之盛。觀(guān)潮人群如此密集，說(shuō)明江潮和水上表演是多么具有吸引力，所以寫(xiě)觀(guān)潮之盛，是為了從側面襯江潮之盛和水上表演之精彩。

　　本文是一篇在藝術(shù)上很有特點(diǎn)的寫(xiě)景記事佳作。

　　首先，本文結構得當，語(yǔ)言精練。錢(qián)塘潮雄偉壯觀(guān)，水上表演頭緒紛繁，場(chǎng)面眾多，觀(guān)潮者人數眾多，但在這篇短文中，作者卻寫(xiě)得井然有序，主次分明。這一方面是由于作者結構精巧，以海潮為線(xiàn)索，寫(xiě)景記事相融合，正面描寫(xiě)與側面烘托相結合。另一方面也由于作者惜墨如金，用語(yǔ)十分精練的結果。其次，本文描寫(xiě)十分生動(dòng)。不僅用了比喻、夸張等描寫(xiě)手法，而且即便是簡(jiǎn)潔的白描，也十分形象生動(dòng)。

　　寫(xiě)作特點(diǎn)

　　1.結構得當，語(yǔ)言精練。

　　寫(xiě)景與記事相結合，正面描寫(xiě)與側面烘托相結合，使本文的描寫(xiě)井然有序，主次分明。而且作者惜墨如金，用語(yǔ)十分簡(jiǎn)練。

　　2.描寫(xiě)生動(dòng)。

　　本文運用了比喻、夸張等修辭手法來(lái)增強語(yǔ)言的生動(dòng)性，沒(méi)有運用修辭手法的白描部分，語(yǔ)言也十分簡(jiǎn)潔生動(dòng)。

　　3.渲染和烘托手法的運用。

　　如：“大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪”是渲染錢(qián)塘江大潮的“偉觀(guān)”，增強了藝術(shù)效果。烘托又稱(chēng)“襯托”“相襯”，江干上下“飲食百物皆倍穹常時(shí)”是烘托觀(guān)潮人極多和觀(guān)潮盛況。

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