關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
“人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人只有一次。者僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)，當回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”
前不久，我閱讀了前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)本講述了主角保爾·柯察金從一個(gè)工人子弟成長(cháng)為一名頑強的戰士歷程。在成長(cháng)過(guò)程中，保爾經(jīng)受了種種困難，但也總有好心人相助。
保爾出生于貧苦家庭，雖然從小天真頑皮，但不向命運低頭的他也是一個(gè)富有強烈斗爭意識的孩子。十月革命爆發(fā)，保爾因就革命者朱赫來(lái)而被匪徒抓走，不久誤釋?zhuān)与x家鄉去參軍。筑公路地上，保爾仍在泥濘冰雪中勞動(dòng)。但由于屢遭摧殘，保爾最終失明癱瘓�？伤皿@人的毅力戰勝了重重困難，拿起新的武器——筆，走上文學(xué)之路，開(kāi)始了新的奮斗。
保爾的人生蜿蜒曲折，遭遇了一次又一次不可想象的困難與不幸，但他憑借著(zhù)內心那一份永不被磨滅的頑強精神，與困難不幸進(jìn)行正面抗擊，戰勝重重困難，走上了屬于自己的成功之路�！朵撹F是怎樣煉成的》就贊揚了保爾在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭韃了那些只會(huì )作威作福的資本家與資本主義社會(huì )的丑陋，表現出了作者所代表的當時(shí)無(wú)產(chǎn)階級對受壓迫命運的抗爭精神。與保爾的相比之下我是多么的幸運，生于新社會(huì )，長(cháng)于紅旗下，沒(méi)有社會(huì )的`動(dòng)蕩，沒(méi)有貧困的無(wú)奈。生下來(lái)就是父母的寶貝，在父母的呵護下茁壯成長(cháng)，在學(xué)校接受良好的教育……
雖然生活是如此的舒適，但我也不會(huì )忘記書(shū)中的那句鼓舞人心的格言“人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人只有一次。者僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)，當回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”保全爾用行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值，難道，我們不應該學(xué)習他嗎?人生本不應一帆風(fēng)順，總會(huì )有風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢?鋼鐵是怎樣煉成的?我們不得而知，但或許在將來(lái)的一天，當我們走上社會(huì )，當我們經(jīng)歷了未知的困難，并且能像保爾一樣無(wú)所畏懼，頑強戰勝困難的那一刻，就能收獲煉鋼鐵，練人生的經(jīng)驗了吧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給予了我無(wú)限的震撼與收獲，讓我們一起奮斗起來(lái)，讓保爾那份精神，戰士的那份精神，在我們每個(gè)人的心中銘刻!
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我們樹(shù)立身殘志不殘的`偉大榜樣，我原來(lái)也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來(lái)，病魔纏著(zhù)他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場(chǎng)上，球臺前，參加集體活動(dòng)也就更不用提啦。因為他稍微活動(dòng)一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書(shū)全靠他爸爸用自行車(chē)來(lái)回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來(lái)。
對于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠學(xué)好自己的社會(huì )主義文化課，我長(cháng)大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學(xué)習的榜樣，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好啊!我還要不斷的學(xué)習，從這本書(shū)中吸取更多更大的精神力量。
如果你曾見(jiàn)過(guò)大海，見(jiàn)過(guò)海的萬(wàn)丈波瀾，你定會(huì )明白什么叫生命不息，奮斗不止;如果你曾讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì )過(guò)保爾·柯察金的頑強沉著(zhù)，你定會(huì )明白什么叫永恒的生命。
關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以讓你知識豐富；讀書(shū)可以讓你了解國家大事；讀書(shū)可以讓你感受到世界上一切的美好感情……
而我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有很大的感想，主人公保爾？柯察金以驚人的毅力成為了一個(gè)傳奇式的英雄人物。我被他的精神深深的感動(dòng)了……
保爾從小頑強，不管老師對他怎樣他都沒(méi)有怨言。他生活貧苦，但他的決心沒(méi)有動(dòng)搖，他決心參加紅軍。他16歲參加紅軍，20歲加入俄共(布)。在參加紅軍的那段時(shí)間他十分辛苦，他穿著(zhù)破爛的.衣服，撒著(zhù)又破又扎人的草鞋，每天都翻山越嶺，有時(shí)候走的路多，他的腳都磨出了血泡。他受了這么多的痛苦，他還說(shuō)：“我是紅軍戰士，受這點(diǎn)痛苦不算什么！”有一次在國內與敵人打仗時(shí)，不幸身負重傷，后來(lái)雙目失明，全身癱瘓。在深陷絕境的情況下，他并沒(méi)有向命運低頭，而是決定寫(xiě)小說(shuō)，他拿起了和平的武器——筆。在極其惡劣的環(huán)境下，他創(chuàng )造出了永垂不朽的杰作，實(shí)現了重返戰斗崗位的理想。
讀了此書(shū)，我深刻的認識到：一個(gè)人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗精神。
在生活中，我們能有保爾這樣的精神嗎？一個(gè)小女孩讓爸爸給她買(mǎi)學(xué)習機，他爸爸沒(méi)給買(mǎi)，這次考試沒(méi)考好，她就說(shuō)因為爸爸沒(méi)給她買(mǎi)學(xué)習機才沒(méi)考好，可有的人沒(méi)買(mǎi)考得比她還好。原來(lái)我們沒(méi)有取得成就都會(huì )以為是條件太差，現在再想想，應該不是了吧！一個(gè)殘疾人都有這樣的精神，如果我們一個(gè)普通人都沒(méi)有這樣的精神那活著(zhù)還有什么意義？
一個(gè)人只要胸懷遠大的目標，并且為這個(gè)目標去不懈的努力奮斗，就不會(huì )為不理想的客觀(guān)條件束縛，就會(huì )擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。
人應該如何對待人生，人生價(jià)值何在？保爾？柯察金為我們做了圓滿(mǎn)的的回答。
向自己的目標努力吧！
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