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【推薦】春聯(lián)作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春聯(lián)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
在過(guò)春節的時(shí)候，有很多的風(fēng)俗，比如放炮仗，給壓歲錢(qián)，貼春聯(lián)，貼“�！弊值鹊�。而今年，我想要自己創(chuàng )造春聯(lián)，因為春聯(lián)能增添春節的氣氛。而過(guò)春節
可是，我怎樣寫(xiě)好呢？于是，我苦思冥想了起來(lái)：我們家是做生意的，不如橫批就來(lái)一個(gè)“生意興隆”。接著(zhù)，我開(kāi)始想上聯(lián)，這時(shí)我想起來(lái)，以前買(mǎi)的`春聯(lián)一般上、下聯(lián)前面四個(gè)詞是成語(yǔ)，后面有三個(gè)是形容的。于是，我根據這個(gè)開(kāi)始編，可是都不靠譜，比如“年年有余魚(yú)淹河”，我覺(jué)得這“年年有余”雖然有點(diǎn)靠譜，可是后面3個(gè)字，并不美觀(guān)，于是，我發(fā)現上、下聯(lián)是以橫批為中心的。這時(shí)，我歪著(zhù)腦袋，一只手撐著(zhù)下巴，苦思起來(lái)，嘴里還說(shuō)著(zhù)“生意興隆了，會(huì )怎么樣，這樣之后又會(huì )怎么樣。生意興隆了會(huì )怎么樣……”突然，我想到財源滾滾把江連，我高興得欣喜若狂，竟然把這個(gè)放進(jìn)音樂(lè )里去唱了，這時(shí)，媽媽正好從門(mén)前經(jīng)過(guò)，說(shuō)：“倩倩，唱什么呢？于是，我把編的上聯(lián)說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“這上聯(lián)財源滾滾，不錯，可是，下面把江連，是把幾條江相互連起來(lái)呢，所以我覺(jué)得這三條江應該是比較有名的，而且你也是比較熟悉的，可是，你想想，你熟悉哪三條江呢？”我嘴里嘟噥著(zhù)：“長(cháng)江……還有……還有……還有……”“說(shuō)不出來(lái)了，是不是呢？”媽媽慈祥地說(shuō)，“所以，你應該寫(xiě)你自己所熟悉的，比如河�！薄皩�！這三條河是哪三條河，有黃河，有我們南通的護城河，那就是濠河，還有一條河就是歷史悠久的，古代人民所建成的大運河�！�
最后，我和媽媽一起找來(lái)紙，貼在一起，我在上面用鋼筆，寫(xiě)出了這幾個(gè)字。背后貼上雙面膠水，便貼在了門(mén)上。
我欣賞著(zhù)我和媽媽的杰作，心里美滋滋的，臉上不禁露出了甜蜜的微笑。
春聯(lián)作文 篇2
過(guò)春節的時(shí)候，人們都穿著(zhù)干凈整潔的新衣服，你發(fā)現了嗎？家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著(zhù)濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識了一幅幅有著(zhù)深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識。
天快黑的`時(shí)候，我們就開(kāi)始準備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)��！”爸爸讓我先幫他們分類(lèi)，我在那分類(lèi)，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識吧！”他接著(zhù)說(shuō)：“早在秦漢以前，我國民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種習俗延續了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩(shī)中有許多對聯(lián)，但對聯(lián)成為一種文學(xué)表現形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對句，以試才華�？墒�，當群臣們把對句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿(mǎn)意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節號長(cháng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦，有街門(mén)對、屋門(mén)對、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡鈸P揚地說(shuō)完這些，機靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸斶M(jìn)寶”應貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我幫全部的春聯(lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè )和知識都“一網(wǎng)打盡”呀！
春聯(lián)作文 篇3
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗澮坏�，我家的年味就從春聯(lián)里彌漫開(kāi)來(lái)。
臘月二十九，媽媽鄭重地交給我和爸爸一個(gè)任務(wù)：在大年三十的那天早上把對聯(lián)貼好。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，因為這是我第一次貼對聯(lián)。這使我第二天一大清早就把爸爸從床上叫了起來(lái)。
“貼春聯(lián)，絕對很好玩，很有意思!”我心里暗暗想著(zhù)。我見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)對聯(lián)，便像離弦的箭一樣心興致勃勃地沖了過(guò)去，從媽媽手里搶過(guò)對聯(lián)�？墒�，我剛打開(kāi)包裝袋，一個(gè)難題便出現了：哪一個(gè)是上聯(lián)，哪一個(gè)是下聯(lián)呢?哎呀，不管了。怎么讀通順，就怎么貼唄!于是，我小聲地讀了起來(lái)：“五更分兩年年年稱(chēng)心，一夜連兩歲歲歲如意�！编�，挺順口的，一定是這樣的。我心里暗暗得意，這有什么，怎么能難住厲害的我。
碰巧，爸爸也不會(huì )區別上下聯(lián)，他問(wèn)我：“你知道哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)嗎?”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對爸爸說(shuō)：“‘五更分兩年年年稱(chēng)心’是上聯(lián)，‘一夜連兩歲歲歲如意’是下聯(lián)�！卑职挚次覕蒯斀罔F、毫不含糊地回答，就以為我真的`知道。于是，我們就把“五更分兩年年年稱(chēng)心”貼在了大門(mén)右邊，“一夜連兩歲歲歲如意”貼在了大門(mén)左邊。貼好以后，我自信地跑過(guò)去叫媽媽過(guò)來(lái)驗收。
可是，媽媽竟然才看了一眼就笑了，說(shuō)：“你們兩個(gè)傻瓜，貼倒了。上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，也就是三、四聲，應該貼在右邊。下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲，是一、二聲，應該貼在左邊�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我和爸爸驗證了一遍，原來(lái)我們剛好把春聯(lián)貼倒了。從右到左上下聯(lián)的順序應該是“一夜連兩歲歲歲如意，五更分兩年年年稱(chēng)心”。我只好返工，重新貼好了春聯(lián)。
看著(zhù)紅彤彤的春聯(lián)紙，讀著(zhù)吉祥的春聯(lián)內容，我再次感受了紅紅火火過(guò)大年的喜慶，心中對來(lái)年的美好祝愿油然而生。我仿佛感到春聯(lián)里那份濃厚的年味，逐漸匯聚成小溪，甜蜜地流淌在心頭。
春聯(lián)作文 篇4
盼望已久的新年到了，我又忙碌起來(lái)，要學(xué)著(zhù)貼春聯(lián)了。
我先把舊的春聯(lián)撕下來(lái)，再用濕毛巾把原來(lái)的位置擦干凈，開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)，掛好了燈籠的`媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“慧慧，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這副對聯(lián)怎么念呀？”我不假思索地念起來(lái)：“年年福祿隨春到，日日財源順意來(lái)�！眿寢屄�(tīng)了，莞爾一笑。我問(wèn)媽媽對不對，媽媽佯裝不懂，叫我去問(wèn)爸爸，爸爸立馬糾正了我的錯誤，并且像老師一樣不厭其煩地講給我聽(tīng)：春聯(lián)是有講究的，不能隨意亂貼。因為從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，那主要看對聯(lián)的最后一個(gè)字。如果最后一個(gè)字是“仄聲”字（三聲、四聲），就是上聯(lián)，最后一個(gè)字是“平聲”字（一聲、二聲），就是下聯(lián)。上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系，這樣念起來(lái)才朗朗上口。如果上下聯(lián)貼反了，更會(huì )貽笑大方呢！聽(tīng)了爸爸的講解，我豁然開(kāi)朗。啊，貼春聯(lián)還有這么多講究。于是，按照爸爸的指導，開(kāi)始試著(zhù)貼了起來(lái)。
爸爸媽媽看了，會(huì )心地笑了。原來(lái)，春聯(lián)不僅給節日增添了喜慶，而且里面還蘊藏著(zhù)豐富的知識，今年春節，真讓我大開(kāi)眼界。
我期待著(zhù)明年的除夕。
春聯(lián)作文 篇5
今年的對聯(lián)就與往年不同。往年的對聯(lián)是爸爸買(mǎi)的，而今年的對聯(lián)是我自己一筆一畫(huà)寫(xiě)的。我找出練習紙、紅紙和毛筆。我先在練習紙上寫(xiě)了幾遍之后，就準備在紅紙上寫(xiě)。我很緊張，就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸安慰我說(shuō)：“寫(xiě)錯了也沒(méi)關(guān)系的，這是你第一次寫(xiě)對聯(lián)，爸爸不會(huì )怪你的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，心里平靜了許多，但是我還是小心翼翼地拿起了筆，“起筆、運筆、收筆�！蔽倚睦锬钪�(zhù)。我覺(jué)得我寫(xiě)的`字不太好看，歪歪扭扭的，看來(lái)，以后還要多加練習呀！可爸爸卻說(shuō)：“不錯！不錯！”
我拿起橫幅，爸爸望著(zhù)對聯(lián)，對我說(shuō)：“你知道嗎？現在寫(xiě)字的格式已經(jīng)與古代不一樣了。以前是用毛筆豎著(zhù)寫(xiě)字的，寫(xiě)在竹片上，不會(huì )印到手上。而現在是用鋼筆寫(xiě)字，一不小心就會(huì )印到手上，所以現在才開(kāi)始橫著(zhù)寫(xiě)字了�！蔽覀兙瓦@樣邊聊邊合力把對聯(lián)貼好了。我們滿(mǎn)意地站在門(mén)前，開(kāi)心地望著(zhù)自己的成果。
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