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寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字1
大家都知道，過(guò)春節時(shí)貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書(shū)畫(huà)班舉行的義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了準備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)就開(kāi)始了！
老師說(shuō)，我們分成兩組來(lái)寫(xiě)，每人寫(xiě)兩幅后，再換上另一組的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫(xiě)春聯(lián)的座位。
我認認真真的書(shū)寫(xiě)。每一筆、每一畫(huà)、每一字，我都謹慎的書(shū)寫(xiě)；起筆、行筆、收筆，我都認真的對待。平日里上課時(shí)，老師多次強調的筆畫(huà)的輕重變化、每一個(gè)字中間的間架結構，我都牢記在心。果不其然，功夫不負有心人，不久，我就聽(tīng)到了一個(gè)阿姨在夸贊我：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得蠻好嘛！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見(jiàn)到了綠洲。
我心里正高興著(zhù)呢，忽然走來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)：“小姑娘，你寫(xiě)的這么好，給我也寫(xiě)一幅吧！”我的反應當然是不消說(shuō)的。我又拿起毛筆，認認真真地寫(xiě)了一幅春聯(lián)。等我把那幅對聯(lián)給那個(gè)老奶奶時(shí)，她滿(mǎn)臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著(zhù)：“真好啊，我回家可以貼在大門(mén)上！”
這時(shí)，我的身邊圍上了一群人，都說(shuō)要我寫(xiě)一幅。這么看來(lái)，老師說(shuō)的.“每人先寫(xiě)兩幅”就自動(dòng)取消了。
我不知道我寫(xiě)了多少幅春聯(lián)才離開(kāi)座位，因為要我寫(xiě)春聯(lián)的人太多了。這時(shí)，許多位置上在寫(xiě)字的，已經(jīng)是第二組的同學(xué)了。終于，我完成了這些任務(wù)，下來(lái)欣賞其他同學(xué)的作品。
你看啊，他寫(xiě)的楷書(shū)多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫(xiě)的隸書(shū)多么圓潤飽滿(mǎn)；你看啊，她寫(xiě)的行書(shū)多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫(xiě)的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著(zhù)滿(mǎn)足、開(kāi)心與笑容。
這次活動(dòng)很快就結束了，但我們傳承中華傳統文化的道路還遠遠沒(méi)有結束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統文化，一代一代的傳下去，生生不息！
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。隨著(zhù)炮竹聲響，馬年春節像正在奔騰的駿馬向我們跑來(lái)。在春節里要吃團圓飯、包餃子、拜年、收壓歲錢(qián)、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)―――其中我記憶猶新的就是寫(xiě)春聯(lián)了！
離春節還有幾天，我和媽媽去商場(chǎng)里去買(mǎi)紅紙。經(jīng)過(guò)精心的挑選，我終于買(mǎi)到了物美價(jià)廉的紅紙了！
一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)紅紙，準備好開(kāi)始就動(dòng)筆了。媽媽急忙阻止我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝兒，紙還沒(méi)有裁呢，是不能寫(xiě)的。再說(shuō)了，你選好材料沒(méi)有？寫(xiě)春聯(lián)是很莊重的！不能瞎寫(xiě)！胡寫(xiě)可不行！”始認真地裁紙，生怕裁著(zhù)自己的手紙，經(jīng)過(guò)一次細致裁紙活動(dòng)，之后仔細地策劃一下，我終于可以寫(xiě)了！首先寫(xiě)橫批，“歡度佳節”這四個(gè)字還挺好寫(xiě)，我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，還好沒(méi)有寫(xiě)錯，一次ok。再接著(zhù)開(kāi)始寫(xiě)右面“五湖四海皆春色”這幾個(gè)字也還好，寫(xiě)得很順利。再接著(zhù)寫(xiě)下面“萬(wàn)水千山盡得輝”這次可麻煩了，這個(gè)盡是繁體字，我寫(xiě)了好幾次都不理想，心里有點(diǎn)起急�？偸遣粷M(mǎn)意，我氣得把筆一丟，把墨甩到了我的衣服上，這下我更生氣了，嘴里嚷嚷著(zhù)“不寫(xiě)了，不寫(xiě)了，老是寫(xiě)不好！”眼淚不自覺(jué)得掉了下來(lái)，這時(shí)媽媽看看我說(shuō)：“張若涵如果遇到一點(diǎn)小麻煩就放棄，你以后做什么事情也不會(huì )做好的，做事情必須要有耐心，恒心！”說(shuō)著(zhù)就走開(kāi)了。我冷靜了五分鐘，心里想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的.話(huà)，又過(guò)了兩分鐘，我又重新拿起了筆認真的寫(xiě)了起來(lái)，一筆一筆，不知不覺(jué)中這幾個(gè)字都完成了。我高興得跳了起來(lái)，手舞足蹈，像個(gè)大猩猩似的。我高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覀兛梢再N上啰！”過(guò)了幾天，親戚們都來(lái)我們家串門(mén)了，大家都贊揚我的春聯(lián)：“若涵寫(xiě)得真是好��！不錯喲！”我聽(tīng)了后，心里別提多美了！心里想著(zhù)：如果當時(shí)沒(méi)有媽媽點(diǎn)醒我，恐怕我就放棄了。我要記住媽媽的話(huà)，做任何事情都不能輕易放棄，要有恒心！
今天的馬年春節對我來(lái)說(shuō)真是個(gè)有意義的節日！
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字3
寒假里的一天，我去參加了一次社區寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。這次活動(dòng)主要由青少年宮舉辦，我們到各個(gè)小區里寫(xiě)春聯(lián)，然后將這些春聯(lián)免費送給小區的居民們。去年我也參加過(guò)這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗，今年又有這樣的鍛煉機會(huì )，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。
我的書(shū)法老師孔老師先讓我們幾個(gè)人找一天時(shí)間到青少年官去練一練，挑出自己要寫(xiě)的春聯(lián)內容，有不正確的地方請老師輔導并加以改正。我挑出的是這樣一副春聯(lián)：“歲歲平安日，年年如意春�！本褪窍Ｍ械娜嗽谛碌囊荒昀锬軌蛱焯炱桨�，吉祥如意，對仗也十分工整，讀起來(lái)也非常順口。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)分為兩天來(lái)完成。第一天我們來(lái)到了西灣小區，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準備工作。社區工作人員在外面為我們搭好寫(xiě)字的臺子，我們便開(kāi)始大顯身手。這時(shí)，好多的社區居民紛紛向前圍了過(guò)來(lái)。了解了這次活動(dòng)的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對聯(lián)回家。我直在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)。前來(lái)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越嘈雜，不過(guò)發(fā)出的都是嘖嘖稱(chēng)嘆的聲音，一位奶奶感慨地說(shuō)：“現在的孩子真是聰明，毛筆字寫(xiě)得這么漂亮！”“那是，如果寫(xiě)得不好，能叫他們來(lái)嗎！”這時(shí)，又有一位阿姨開(kāi)玩笑：“等到再學(xué)個(gè)十年八年的，都要成為書(shū)法家了！”一位爺爺又接著(zhù)說(shuō)：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。我們寫(xiě)好的`對聯(lián)，人們爭著(zhù)要，并高高興興地捧著(zhù)回家去了。還有一些會(huì )寫(xiě)書(shū)法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫(xiě)起字來(lái)�！皫资隂](méi)寫(xiě)了，手都生疏了，現在寫(xiě)寫(xiě)還真是一種享受��！”我們寫(xiě)了很多對聯(lián)，受到的夸獎也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一技之長(cháng)吧。最后，我們發(fā)出了很多副春聯(lián)，居民們也算是滿(mǎn)載而歸。
第二天，我們又去了婁邑小區。這個(gè)小區的居民戶(hù)數很多，我們的工作量也比昨天大多了，現場(chǎng)十分熱鬧。
寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)結束了，但我每每想起都很留戀。我想，今后不僅要多練習書(shū)法，還要多參加這類(lèi)活動(dòng)，給別人帶來(lái)更多快樂(lè )！
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字4
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗澥侵袊钍⒋�、最熱鬧的古老傳統節日，它有著(zhù)悠久的歷史和豐富的內涵。20xx年是農歷己亥豬年，今年的春節對我來(lái)說(shuō)，格外熱鬧，也很有意義。
農歷的臘月二十日，我和同學(xué)們在經(jīng)歷了緊張的'期末考試之后，迎來(lái)了期盼已久的寒假，今年我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有從北京回來(lái)的叔叔、嬸嬸、妹妹一起過(guò)一個(gè)快樂(lè )的春節。從臘月二十三小年”開(kāi)始，我們就忙活起來(lái)，祭灶神，接祖靈，清掃屋塵，貼窗花、掛年畫(huà)、貼春聯(lián)、蒸年糕，忙忙碌碌，除夕夜全家人吃了一頓豐盛的年夜飯，一邊看著(zhù)春節晚會(huì )一邊迎接新年的來(lái)臨。
今年過(guò)年，讓我最高興的就是寫(xiě)春聯(lián)。以前家里貼的春聯(lián)都是現成的，直接貼上就好了，可今年就不同了，20xx年我整整練了一年的毛筆字，今年我要自己寫(xiě)春聯(lián)，對，就這么定了！于是我便開(kāi)始準備起來(lái)，讓爸爸買(mǎi)回來(lái)春聯(lián)紙，在自己的書(shū)法桌上，鋪上毛氈，放好筆墨，一切準備就緒，拿起毛筆，在硯臺上蘸了蘸墨汁，在春聯(lián)紙上工工整整寫(xiě)了起來(lái)，先寫(xiě)上聯(lián)天增歲月人增壽”，第一次我對歲”字寫(xiě)的不滿(mǎn)意，又重寫(xiě)了一遍，再寫(xiě)下聯(lián)春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”，橫批新春大吉”寫(xiě)了三遍才滿(mǎn)意，寫(xiě)完之后，我拿起來(lái)仔細欣賞，禁不住感嘆，要想把春聯(lián)寫(xiě)好真是一件挺不容易的事情，看來(lái)以后還要繼續努力呀。隨后，爸爸、媽媽和我在家門(mén)口貼上了自己寫(xiě)的春聯(lián)，爸爸說(shuō)，貼春聯(lián)也有講究，上聯(lián)貼左邊，下聯(lián)貼右邊，不能貼反了，我自己搬了一張凳子，踩著(zhù)它貼上了橫批，全家人看著(zhù)這幅貼好的春聯(lián)，都高興的鼓起掌來(lái)，我用自己寫(xiě)的春聯(lián)迎接新年的來(lái)臨，心里甭提多高興了！
這次寫(xiě)春聯(lián)給了我極大地信心，今后我還要好好練毛筆字，每年都自己寫(xiě)春聯(lián)，把我們中國的優(yōu)秀傳統文化代代傳承下去，每年都過(guò)有意義的春節。
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字5
今天，我和媽媽一路波折，終于成功到達陽(yáng)光學(xué)校，參加蕭報小記者組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
到了那里，我和媽媽一路小跑上了四樓。還沒(méi)到教室，我就聞到了一股濃濃的墨香。走進(jìn)教室，我看到墻上貼滿(mǎn)了各式春聯(lián)，桌子上擺好了文房四寶———筆墨紙硯，心想：好濃郁的文化氣息��！
開(kāi)始上課了。老師先問(wèn)大家：“小朋友們，你們今天到這里是來(lái)干什么的呀？”“寫(xiě)春聯(lián)！”大家齊刷刷地回答。老師又問(wèn)：“那什么時(shí)候要用到春聯(lián)呢？”大家又響亮地回答：“過(guò)新年��！”“那大家知道為什么過(guò)年要貼春聯(lián)嗎？春聯(lián)和什么有關(guān)呢？”老師連珠炮似的問(wèn)題使小朋友們疑惑不已�！斑�是讓我來(lái)揭曉謎底吧！”老師說(shuō)，“因為在以前，人們?yōu)榱蓑尡苣戢F，會(huì )在桃木板上刻上神像來(lái)辟邪，這就是“桃符”。后來(lái)人們?yōu)榱斯澥√夷景�，就在紅紙上畫(huà)神像，貼在門(mén)的兩側。再后來(lái)，人們又用文字替代畫(huà)像，慢慢就演變成了現在的春聯(lián)，用來(lái)表達人們對未來(lái)的美好期盼……我們都豎起耳朵聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，聽(tīng)得津津有味。
講完了春聯(lián)的來(lái)歷，老師就開(kāi)始教我們寫(xiě)字了。他先教我們如何執筆：先拿出食指和大拇指握筆，不能太緊也不能太松，起到固定筆的作用。接著(zhù)把中指也放上去，起到活動(dòng)筆的作用。接下來(lái)，把無(wú)名指和小拇指放到大拇指的下方，這樣筆就握好了。然后，老師就教我們基本筆畫(huà)。他先在紙上寫(xiě)了橫豎撇捺，讓我們在黃紙上模仿。大家一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，有模有樣地寫(xiě)起來(lái)。后來(lái)，老師又讓我們簡(jiǎn)單練習了一下樣板春聯(lián)上幾個(gè)比較難的字。練完后，我們就正式開(kāi)始在紅色的'春聯(lián)紙上寫(xiě)了。我瞪大眼睛仔細揣摩老師的樣字結構和筆畫(huà)，小心翼翼地一筆一畫(huà)地臨摹，生怕寫(xiě)錯任何一個(gè)筆畫(huà)。最后，在我的辛勤努力下，我的春聯(lián)終于大功告成，老師和周?chē)氖迨灏⒁绦∨笥褌兛戳硕假澆唤^口。
這次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)不僅讓我了解了春聯(lián)的由來(lái)，還讓我有機會(huì )親自動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，真是受益匪淺��！
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字6
大年三十，因為這個(gè)學(xué)期我學(xué)了寫(xiě)毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯(lián)，增加一些過(guò)年的氣息。
我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯(lián)和下聯(lián)，接著(zhù)又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯(lián)。然后，我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯(lián)上寫(xiě)些什么內容好呢？嗯……最好能寫(xiě)寫(xiě)我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來(lái)了！我新年的愿望是：多看看好書(shū)，還能經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅游。
但是，怎么把這個(gè)意思變成對聯(lián)呢？我沒(méi)學(xué)過(guò)對對子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽(tīng)了我的愿望以后，就在紙上寫(xiě)寫(xiě)改改起來(lái)。幾分鐘后，爸爸說(shuō)：“有了。上聯(lián)是：流連天下美景；下聯(lián)是：品讀人間好書(shū)。橫聯(lián)是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪�！昂�，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”
接下來(lái)，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫(xiě)對聯(lián)。但是，我轉念一想，我才剛剛學(xué)寫(xiě)毛筆字，萬(wàn)一一個(gè)字寫(xiě)砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫(xiě)好，再貼到紅紙上去！
對，說(shuō)做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒(méi)多久就剪出了20個(gè)6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開(kāi)始在上面用毛筆寫(xiě)字。雖然，有兩個(gè)字不是一次性成功，但是，重寫(xiě)之后，馬上就寫(xiě)好了。
“搞定！”16個(gè)字寫(xiě)好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫(huà)一些鞭炮、元寶之類(lèi)的小裝飾做襯托�？砂职忠灰�(jiàn)就急了，一把抓住我的手，說(shuō)道：“這幅對聯(lián)已經(jīng)很漂亮了，不要再畫(huà)蛇添足了！”可我還是堅持己見(jiàn)說(shuō)：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒(méi)有節日的氣氛了！”說(shuō)完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完之后，爸爸反過(guò)來(lái)表?yè)P我：“對，這樣更有喜慶的`氣氛！”
對聯(lián)寫(xiě)好之后，在外婆的幫助下，我把對聯(lián)貼到大門(mén)上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關(guān)上門(mén)，回到了家里。
第二天初一，一個(gè)叔叔來(lái)給爸爸拜年，看見(jiàn)了我家門(mén)口的春聯(lián)，問(wèn)爸爸：“這是你寫(xiě)的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫(xiě)的！”
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，寒假來(lái)了，春節的腳步近了!對于我們書(shū)法班的孩子來(lái)說(shuō)，最高興的還是能有機會(huì )把自己作品——春聯(lián)正式展示出去，收獲大家的贊譽(yù)。
果然，這天上書(shū)法課時(shí)，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，快到春節了，從今天開(kāi)始，我們就來(lái)練習寫(xiě)春聯(lián)�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們都很興奮，大家躍躍欲試，準備大顯身手。
寫(xiě)春聯(lián)，可不是你們想象的一揮而就那么簡(jiǎn)單，每一個(gè)字都要認認真真地練習的。老師先讓我們練習上下聯(lián)：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬(wàn)戶(hù)春�！蔽覀円粋�(gè)字一個(gè)字反復書(shū)寫(xiě)，一絲不茍地練習者�！昂�、鳴、舞、華”這幾個(gè)字最難寫(xiě)，因為老師教我們在春聯(lián)上寫(xiě)到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫(xiě)錯，有一次，我把“華”的繁體寫(xiě)成了“羊”，趕緊改正過(guò)來(lái)，又把它反復寫(xiě)了幾行。直到這十四個(gè)字都練好了，才開(kāi)始練橫批“共慶新春”，這四個(gè)字比較容易，我一會(huì )兒就寫(xiě)好了。最后只剩下門(mén)心——“�！�，別看只有這一個(gè)字，可是也是最最難的，因為要寫(xiě)得方方正正，還要大大的，結構就不好掌握。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然后看準位置開(kāi)始下筆。一開(kāi)始我掌握不好大小，有時(shí)候還會(huì )寫(xiě)歪了，但是經(jīng)過(guò)多次練習，終于能寫(xiě)得很好了!
終于到了最后一節書(shū)法課了，老師給我們人人都發(fā)了寫(xiě)春聯(lián)用的.紅紙，讓我們最后練習兩遍，他看了之后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯，可以寫(xiě)在紅紙上了!”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏著(zhù)毛筆，抑制著(zhù)激動(dòng)的心情，一筆一畫(huà)認真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
“二十八、貼花花�！边@一天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起把我寫(xiě)的三幅春聯(lián)分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門(mén)口。爸爸媽媽還把我和春聯(lián)拍了照片發(fā)到他們的朋友圈，一天的時(shí)間，媽媽的朋友圈就有九十個(gè)人給我點(diǎn)贊，還有十幾個(gè)叔叔阿姨留言夸我寫(xiě)的好，是個(gè)小才女，還有好幾位阿姨找我預定，讓我明年也給她們家寫(xiě)一幅呢。
面對這么多的夸贊，我別提心里多得意了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一分汗水一分收獲，你看，只有平時(shí)付出辛勤和努力，才會(huì )收獲到成功和喜悅!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，決心以后還要繼續努力，爭取明年的春聯(lián)寫(xiě)得更好!
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字8
新年快到了，由于我的毛筆字寫(xiě)的好，所以寫(xiě)春聯(lián)的事當然由我這個(gè)“小書(shū)法家”親自上陣了。
選春聯(lián)時(shí)，我和老媽一致認為寒假作業(yè)上的：“春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺(jué)得這幅春聯(lián)稍微要修改一下，于是在后面加了一個(gè)“來(lái)”和“到”。這樣我們家的春聯(lián)就變成了：“春風(fēng)春雨春色來(lái)，新年新歲新景到”。外公家的`春聯(lián)是由春聯(lián)里的：“景”讓媽媽受到了啟發(fā)。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，為什么不多加點(diǎn)人的名字進(jìn)去呢？最后把外公家的春聯(lián)改成了：“春風(fēng)春雨蕤景來(lái)，新年新歲豪康到”。上聯(lián)有大舅父女的名字，下聯(lián)有二舅父子的名字。春聯(lián)中也應該有我和媽媽的名字��？上、下聯(lián)不能添字了，只能在橫批中出現名字了，為了讓我和媽媽的名字出現在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終于把橫批定下來(lái)：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。
開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)，我先把筆墨紙硯準備好，在紙上練習幾遍，把字給練習好，然后才在紅紙上寫(xiě)春聯(lián)。寫(xiě)好的春聯(lián)就放在窗臺上、地上，等到墨干透了再貼在櫥窗上、門(mén)上一一點(diǎn)評，但還是沒(méi)有寫(xiě)出讓媽媽滿(mǎn)意的春聯(lián)。那幾天，家里亂了很多，在寫(xiě)字的屋子里，除了床上，其他地方都鋪著(zhù)春聯(lián)，收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對我說(shuō)：“看我寫(xiě)字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因為這樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫(xiě)完毛筆字”。因為她實(shí)在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點(diǎn)，我終于把毛筆字寫(xiě)完了，那個(gè)困��！
我感謝爸爸媽媽有書(shū)法老師送的春聯(lián)不貼，也不去外面買(mǎi)三元一幅的春聯(lián)，而讓我自己寫(xiě)春聯(lián)，給我練字的機會(huì )。今年的字我感覺(jué)寫(xiě)的不好，將來(lái)我一定要寫(xiě)的更好，當個(gè)真正的，不加雙引號的書(shū)法家。
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字9
寒假總覺(jué)得過(guò)得太快，那是因為有一個(gè)喜慶熱鬧歡快的“年”在等待著(zhù)我們，有了期盼，日子就有光陰似箭的感覺(jué)了。
年前的一場(chǎng)瑞雪讓我們這些零零后們終于感受到什么叫“瑞雪兆豐年”的意境了。就著(zhù)瑞雪來(lái)到“年味”十足的農村老家，我終于親身體驗到了爸爸兒時(shí)日盼夜盼，讓他神往的“年味”：殺豬、宰羊、磨豆腐、捉雞鴨、打年糕、劈柴燒火蒸饅頭。家家戶(hù)戶(hù)忙得不亦樂(lè )乎，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的神情！
終于盼到除夕這一天了，家里一下子熱鬧了起來(lái)，爸爸媽媽、三位姑媽和姑父，還有我三個(gè)帥氣的'表哥都回來(lái)了。爸爸神神秘秘地跟我說(shuō)：“兒子，今年我們自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，好不好？”“好啊，好��！”我興奮極了，總想著(zhù)我顯身手的時(shí)候到了。爸爸好像變魔術(shù)似的拿出了早準備好的筆墨還有一張鮮紅的大紅紙。我們進(jìn)行了分工，我負責洗毛筆，爸爸負責裁紙，全部準備完畢，春聯(lián)的內容寫(xiě)什么呢？這時(shí)只見(jiàn)爺爺不急不忙地走了過(guò)來(lái)：“羚羊送暖增如意，靈猴更新添吉祥怎么樣？”“爺爺你說(shuō)得太好了，不僅寫(xiě)出了即將送走的羊年，還寫(xiě)進(jìn)了馬上到來(lái)的猴年，而且還寫(xiě)得這么詩(shī)情畫(huà)意對仗工整，爺爺你真了不起！”爺爺笑呵呵地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，這對子是咱老祖宗留給我們的寶貴財富��！還有這許許多多的年俗，它們不僅是文化，還見(jiàn)證了我們中華民族幾千年的傳統。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失為一個(gè)頂天立地的人��！”聽(tīng)了爺爺說(shuō)的話(huà)我感慨良多，尊敬長(cháng)輩、愛(ài)護伙伴、待人禮貌、珍惜糧食、好好學(xué)習、善良勤勞。平時(shí)老師教導我們的這些不就是爺爺所說(shuō)的我們中華民族的傳統美德嗎？我們民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想這也就是我們這個(gè)偉大民族能夠繁榮昌盛幾千年的根本原因，因為這些文化禮儀就是我們每一個(gè)人的“魂”！
外面已響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲響，這時(shí)我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，
總把新桃換舊符。
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字10
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边^(guò)年張貼春聯(lián)是中國的傳統民俗，紅底黑字，喜氣洋洋，嶄新的春聯(lián)總能燃起人們對未來(lái)美好生活的憧憬。每逢年底，書(shū)法老師總會(huì )組織我們上街義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，今年也不例外。
來(lái)到熱鬧的步行街，一切準備就緒。我先寫(xiě)楷書(shū)對聯(lián)，把毛筆浸潤在墨硯里，然后將筆肚多余的墨汁掭去。我一直很喜歡筆桿與硯臺碰撞在一起的聲音，叮當一下，從容不迫，又清脆悅耳，能讓人感到舒緩沉靜。我在媽媽裁好的紅紙上揮毫，筆在紙上游走，提筆，頓筆，轉鋒，一個(gè)個(gè)方塊字站如松、坐如鐘。
一幅春聯(lián)寫(xiě)好，我抬起頭，只見(jiàn)周?chē)呀?jīng)圍了五六個(gè)人。春聯(lián)被一個(gè)年老的太太搶去，她拿著(zhù)對聯(lián)端詳著(zhù)，臉上的皺紋擠在一起又慢慢散開(kāi)來(lái)，感激似地對我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“寫(xiě)得真好！謝謝！”得到夸獎，我的心頭是暖暖的快樂(lè )。
書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，遞給我一張墨跡未干的行草“�！弊�，讓我照著(zhù)寫(xiě)。我從筆簾里取出一管大筆，飽蘸濃墨，提按頓挫間，一個(gè)瀟瀟灑灑的“�！弊直懵涑�。人群中一個(gè)男聲連續兩聲：“好！寫(xiě)得好！”圍觀(guān)的人群也在拍手叫好。
我漸入佳境，又連續寫(xiě)了好幾幅行楷對聯(lián)。這時(shí)，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的中年男子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，給我寫(xiě)一幅八個(gè)字的對聯(lián)，就寫(xiě)‘東山再起，從頭再來(lái)’�！薄凹磁d書(shū)法？”我心里打了個(gè)大大的問(wèn)號。沒(méi)有了字帖，我頓時(shí)感到黔驢技窮，看著(zhù)眼前男子期盼的眼神，我想他讓我寫(xiě)這八個(gè)字的原因：是生意失敗，還是家庭不幸福？我不忍心拒絕他，把目光投向一旁裁紙的.媽媽?zhuān)瑡寢尦尹c(diǎn)頭示意。收到鼓勵的信號，我腦海中飛速勾畫(huà)著(zhù)這八個(gè)字的結構、筆劃、繁體寫(xiě)法，一邊小心翼翼地在紙上書(shū)寫(xiě)，生怕有人看出我學(xué)藝不精之處。寫(xiě)好后，我驚訝地發(fā)現這八個(gè)字寫(xiě)得頗有些神韻，這才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。我心虛地偷瞄了一眼那男子，只見(jiàn)他一只手橫放胸前，另一只手的食指與大拇指捏著(zhù)下巴，偏著(zhù)頭專(zhuān)注地看著(zhù)春聯(lián)，看得出他很滿(mǎn)意。
那人拿起春聯(lián)，反復看了看這八個(gè)字，邊點(diǎn)頭邊稱(chēng)贊道：“小姑娘，寫(xiě)得這么好！真厲害！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，臉上卻作矜持狀�？粗�(zhù)他眼角濃得化不開(kāi)的笑意，我似乎看到那幅對聯(lián)就像一條紅地毯，為他展開(kāi)了一條平坦的人生之路，他正堅定有力地邁向那成功之道……
我心釋然。
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字11
春節是我國最隆重的節日，每逢春節都會(huì )有許多習俗，比如貼春聯(lián)、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫(xiě)春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，我覺(jué)得特有意義。
那天上午，雖然天氣晴朗，但還是寒風(fēng)凜冽，我堅持早早起床，因為我要去參加寫(xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)。
上午8時(shí)許，我和媽媽來(lái)到了迎新春送對聯(lián)的活動(dòng)地點(diǎn)——邏索村委會(huì )。這時(shí)候已經(jīng)有幾位老師在忙碌了，他們有的在搬東西，有的在寫(xiě)春聯(lián)，有的在一旁拍照。不久之后，陸陸續續地來(lái)了很多村民，他們是來(lái)等著(zhù)要春聯(lián)的，場(chǎng)面熱鬧極了。只見(jiàn)老師們提筆寫(xiě)起春聯(lián)，他們寫(xiě)的字蒼勁有力，有楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等不同的字體，字整齊又漂亮，令人羨慕。這時(shí)候，蒙老師到了，只見(jiàn)他稍作準備，就加入到為村民寫(xiě)春聯(lián)的隊伍中�？粗�(zhù)蒙老師忙碌的身影，我鼓起勇氣參與到這個(gè)有意義的活動(dòng)中去。雖然我不能親手寫(xiě)春聯(lián)，但我要做一個(gè)稱(chēng)職的書(shū)童，為這次送溫暖活動(dòng)盡自己的一份力。我心里這樣想著(zhù)，馬上就付諸行動(dòng)，上前幫蒙老師拉平紙，這樣他寫(xiě)起來(lái)就更方便了。只見(jiàn)蒙老師先拿起筆沾了一點(diǎn)墨水，一會(huì )就寫(xiě)出了幾個(gè)大字，他寫(xiě)的字是多么生動(dòng)，每一個(gè)字恰似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的`小精靈，不再被僵硬地鎖在方格里，讓在一旁圍觀(guān)的人們不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
看著(zhù)蒙老師把春聯(lián)寫(xiě)完了，我就幫著(zhù)把它們擺在一旁的地面上晾干。這時(shí)突然有一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)像一只大怪獸，正想把地上的春聯(lián)吹亂。我急中生智，連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯(lián)。村民們看見(jiàn)了也一起過(guò)來(lái)幫忙，大家都對我豎起大拇指，說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)了夸獎，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
活動(dòng)最后，蒙老師送了我一副春聯(lián)：人和政善九域繞祥云，國泰民安三元呈吉象。雙手捧著(zhù)這副“寶貝”，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這個(gè)活動(dòng)真有意義，我下決心要好好練字，以后有機會(huì )也像這些老師們一樣為村民寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字12
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”，雞年春節就快到了。寫(xiě)春聯(lián)，貼窗花是中華民族的傳統習俗。在這新春佳節來(lái)臨之際，我們放飛夢(mèng)想小隊利用寒假進(jìn)行了以“寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、送福喜迎新年”為主題的小隊活動(dòng)。
第一次寫(xiě)春聯(lián)，我既緊張又激動(dòng)。一張長(cháng)桌上，已經(jīng)放好了厚厚的一沓春聯(lián)紙，每一張朱紅色的紙上，都印著(zhù)金燦燦的吉祥圖案，煞是好看。我心想，好紙配好字，我一定要寫(xiě)得漂亮點(diǎn)兒！
我剛下筆寫(xiě)了幾個(gè)字，有的斜，有的歪，還有的左右都分家啦！我寫(xiě)完第一張，感覺(jué)寫(xiě)得一點(diǎn)也不好。一旁的同學(xué)還打趣道：“哈哈，你連毛筆都不會(huì )握!”我頓時(shí)沒(méi)了底氣。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀安慰說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！闭f(shuō)完媽媽就手把手地一筆一劃地教起我來(lái)。雖然我學(xué)得有點(diǎn)慢，但是一張比一張有進(jìn)步，同學(xué)們也在一旁鼓勵我。幾張紙寫(xiě)下來(lái)，我的信心一下子又飛了回來(lái)。慢慢地我掌握了正確的握毛筆姿勢。同學(xué)們都說(shuō)：“第一次寫(xiě)春聯(lián)，還不賴(lài)哦�！�
在濃濃的墨香中，同學(xué)們伏在桌案中，神態(tài)自若地揮毫潑墨，一幅幅“大作”新鮮出爐啦！在等待這些福字和春聯(lián)晾干的過(guò)程中，我們開(kāi)始了剪窗花。
很多同學(xué)都是第一次剪窗花，同學(xué)的媽媽當起了我們的臨時(shí)老師，一張紅紙，一把剪刀，在我們的小手中，一折，一疊，一剪。瞬間就變成了一幅幅美麗的窗花，有翩翩起舞的蝴蝶、可愛(ài)的花朵、會(huì )說(shuō)話(huà)的星星。雖然大家剪得都不是很熟練，可是每個(gè)人興致都非常高。想著(zhù)這些親手制作的窗花將被貼到窗戶(hù)上為節日增添喜慶與吉祥，心里甭提有多高興了！
一切大功告成后，大家從完成的`作品中選出了一些最好的，一起來(lái)到西湖文化廣場(chǎng)開(kāi)始我們的“送�！贝笮袆�(dòng)了！讓我意外又開(kāi)心的是，居然有那么多人要，不一會(huì )兒，我們的作品就派送完了。大家的心里就像倒翻了蜜罐，一個(gè)個(gè)都美滋滋的，幸福的甜蜜感流遍了全身。我們送出的不僅是福字和春聯(lián)，還送出了我們的祝福和美好的心愿。
這次的“寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花、送�！钡幕顒�(dòng)，不僅讓同學(xué)們親身體驗了一回中華民族的古老民間藝術(shù)及傳統文化，也讓我們深深地意識到我們應該要繼續傳承和發(fā)揚下去。在此，我們小隊祝大家在新的一年里“雞”祥如意，生“雞”勃勃！
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字13
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。過(guò)年時(shí)要干的大事之一是貼春聯(lián)。大年初一的清早，父親將睡意昏昏的我從被子里拎出來(lái)，催著(zhù)我梳洗穿戴，然后將我一把推出了門(mén)。
寒涼的晨風(fēng)拂去了一絲困倦。頭探出窗外，新年的景象映入眼簾。滿(mǎn)地的鞭炮屑還未被掃除干凈，路旁店鋪已經(jīng)高高掛起燈籠。父親拿出一副春聯(lián)。先前我們一直貼買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)：壓金紙，龍鳳紋，名家的字體完美地印在一個(gè)一個(gè)精心設計的小框里，繁復華麗，是渲染氣氛、撐門(mén)面的佳品，人人都在這上頭花了心思好爭奇斗艷。而父親親自寫(xiě)的春聯(lián)則毫無(wú)襯托，只是將普通的土紅紙裁成條罷了。
我想起他昨晚為將紅紙條裁得長(cháng)度大小合適，忙活了近半個(gè)小時(shí)，還蹭得手上紅彤彤；寫(xiě)完之后就遮遮掩掩，不讓大家看�，F在他的墨寶終于要面見(jiàn)天日，我不由得生出一點(diǎn)激動(dòng)。然而，那卷得緊緊的紅紙一張開(kāi)，就令人大失所望。上聯(lián)歲歲平安日中打頭的繁體歲字，長(cháng)長(cháng)一鉤本應大氣恢弘，可這歲字的一鉤頭重腳輕，顯得滑稽；再說(shuō)下聯(lián)年年如意春的`年字，架構散得讓我質(zhì)疑那字是不是父親所寫(xiě)竟有些孩兒體的味道。我沒(méi)有當面嘲弄，只是陰著(zhù)臉配合父親貼好這代表全家臉面卻不堪欣賞的春聯(lián)。待到進(jìn)屋的時(shí)候，我含沙射影地問(wèn)道：爸，你這春聯(lián)的賣(mài)相可真樸實(shí)。
父親似乎聽(tīng)出我話(huà)里有話(huà)，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，回答說(shuō)：孩子，你知道爸為什么要親自寫(xiě)春聯(lián)嗎？
我楞了，沒(méi)說(shuō)話(huà)，父親接著(zhù)說(shuō)：大年初一可以說(shuō)是中國人最重要的日子，春聯(lián)貼上門(mén)，就寓意新一年的開(kāi)始。內容無(wú)非都是期盼平安、幸福。前些年沒(méi)有寫(xiě)春聯(lián)，是因為爸工作太忙，今年剛好提早放了假，只得趕快偷閑將春聯(lián)寫(xiě)了。這寫(xiě)春聯(lián)是情懷，是寄托，是對我們中華傳統文化最直接的繼承啊。
聽(tīng)完父親這席話(huà)，我明白了。濃濃的年味全在這手寫(xiě)春聯(lián)上頭。手寫(xiě)的春聯(lián)不只蘊含著(zhù)墨香，還蘊含著(zhù)筆者對未來(lái)生活的期盼。中華那悠久流長(cháng)的精神傳承淌在筆意之間，還管什么貴賤美丑呢？
門(mén)外傳來(lái)一陣熱鬧的鞭炮聲。年味，已經(jīng)隨著(zhù)那副樸拙卻意義非凡的春聯(lián)彌散在我心間了。
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字14
年貼春聯(lián)是我們中國人的傳統習俗。今天已經(jīng)是大年二十九了，看著(zhù)別人家家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅紅的春聯(lián)，我們家門(mén)口卻光禿禿的，大家都心急了。爸爸說(shuō)：“快去買(mǎi)幾副貼上吧！”媽媽卻搖搖頭說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)沒(méi)意思，不如自己寫(xiě)吧？”大家都表示贊同，可是讓誰(shuí)寫(xiě)呢？大家都把目光投向了我。最后媽媽說(shuō)：“王叢嫣，你來(lái)寫(xiě)吧�！蔽壹泵ν妻o，因為雖然我學(xué)了三年書(shū)法，但俗話(huà)說(shuō)“字怕上墻”。要是寫(xiě)得難看，貼上去還不被人嘲笑？但又趕緊捂住嘴巴，因為家里只有我一直在學(xué)書(shū)法。沒(méi)辦法我只好接受了任務(wù)。
寫(xiě)什么好呢？我打開(kāi)電腦，百度搜索春聯(lián)。��！跳出來(lái)的春聯(lián)可真多。我這兒看看，那兒看看，最后選定了兩幅。一幅上聯(lián)是：“喜滋滋迎新春”。下聯(lián)是：“笑盈盈辭舊歲�！睓M批：喜迎新春。因為這幅対得比較工整，又寫(xiě)出了過(guò)年人們高興的樣子，還比較短，挺不錯！另一幅是：“五更分兩年年年稱(chēng)心，一夜連兩歲歲歲如意�！睓M批：“恭賀新春�！边@幅春聯(lián)雖然字數很多，但比較好寫(xiě)。
接著(zhù)，我拿出毛筆泡軟，把硯洗干凈，把墨倒在硯上，拿出老爸裁好的紅紙。開(kāi)始寫(xiě)了，我戰戰兢兢地拿起筆，在墨水上沾了沾，怕自己寫(xiě)不好，就先在報紙上試了試，覺(jué)得自己寫(xiě)得還挺不錯，然后才開(kāi)始寫(xiě)。我先找了個(gè)合適的地方，輕快地寫(xiě)出了一個(gè)樣子像小帆船，微微上翹的`短橫，寫(xiě)第二個(gè)短橫時(shí)略有變化，又寫(xiě)了一點(diǎn)一短撇，這兩筆都有些向中間靠，又加了一長(cháng)橫，這個(gè)長(cháng)橫與短橫不同，要慢慢寫(xiě)。先把筆尖按下，一邊慢慢向上，一邊拉直，到一定長(cháng)度是頓一頓回鋒收筆。接下來(lái)寫(xiě)一個(gè)“口”字，“口”的橫折鉤的鉤要停頓一下再鉤出去，這樣才會(huì )鉤得好看。我寫(xiě)好了第一個(gè)“喜”字后看了看，覺(jué)得還可以。爸爸在旁邊輕輕鼓勵道：“不錯，挺好�！蔽衣�(tīng)了后，信心更足了，一鼓作氣把這兩幅春聯(lián)寫(xiě)好了。
該把春聯(lián)貼上去了，我心里緊張極了。媽媽看了看貼好的春聯(lián)笑瞇瞇地說(shuō)：“真不錯！三年的書(shū)法沒(méi)白學(xué)”奶奶瞇著(zhù)眼睛看了看說(shuō)：“王叢嫣寫(xiě)得字真好看�！笨腿说轿壹衣�(tīng)說(shuō)這些春聯(lián)是我寫(xiě)的，驚訝極了，紛紛稱(chēng)贊。我聽(tīng)了后心里高興極了，謙虛地說(shuō)：“我覺(jué)得這字有點(diǎn)寫(xiě)斜了，下次要寫(xiě)得更好�！�
寫(xiě)春聯(lián)關(guān)于春節作文700字15
墨，從筆尖緩緩流出，滲入紙面，黑字紅紙，墨光閃閃，福氣逼人。春節將至，上午，我在家里寫(xiě)春聯(lián)。
春聯(lián)，是我國一種傳統文化。一對象征吉祥如意的祝福語(yǔ)，借用毛筆，落于紙上，喜氣洋洋，但要寫(xiě)好它可不容易。
譬如，我寫(xiě)第一張時(shí)，用平時(shí)的力度坐著(zhù)寫(xiě)，一筆一畫(huà)，粗細不一。寫(xiě)完一看，頓時(shí)傻眼了，這哪是春聯(lián)，簡(jiǎn)直就是幾個(gè)小音符，雖然跳躍歡快，但與紙面大小格格不入，似乎一個(gè)漂亮的小姑娘穿了件不合身的長(cháng)衫，不倫不類(lèi)。
寫(xiě)第二張了，我拿起筆，用力在墨盤(pán)中滑過(guò)，漾起道道墨紋。這次，我吸取了前次教訓，提筆開(kāi)寫(xiě)。第一筆粗壯有力，第二筆依舊粗壯有力……直至寫(xiě)完，我總算松了口氣，可仔細一看，天哪！每筆幾乎一樣粗，邊上十分粗糙，原來(lái)是忘刮筆，墨滲開(kāi)了。這字雖然大小合適，但缺少了原本該有的筆畫(huà)變化，死氣沉沉，靈性不足。
不成，干脆站著(zhù)寫(xiě)。我起身，學(xué)著(zhù)書(shū)法大家的樣子，先把筆蘸滿(mǎn)墨，并刮去筆端多余的墨汁，口中默默念叨老師教的“書(shū)法口訣”。開(kāi)寫(xiě)了，我注意每一個(gè)落筆，每一個(gè)收筆，也注意筆畫(huà)的粗細變化，字體的大小不同……寫(xiě)完了,自認為應該寫(xiě)得不錯,可掛在墻上一看,總覺(jué)得哪里不對,再仔細檢查,每一筆的收筆都有個(gè)圓圓的、凹凸不平的墨團，就像停了一只蒼蠅,毀壞了原有的.和諧；也像一位帥哥得了癲癇,帥氣的面容終將被癲狂撕得支離破碎。
再次提筆重寫(xiě)，這次我暗暗提醒自己：一定要寫(xiě)秀，寫(xiě)大，寫(xiě)得不癲狂，從揮筆蘸墨到寫(xiě)完最后一筆，我全神貫注，小心謹慎。沒(méi)想到，寫(xiě)完一看，與剛才恰好相反，每筆都沒(méi)收筆，如同縮小版的光頭強腦袋，似乎少了點(diǎn)裝飾品，自然不好看。
"沙---沙---沙---"筆尖劃過(guò)紙面，橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà),要組合起來(lái)并寫(xiě)得漂亮，卻是那么難,它們或是枯筆，或是太滲，或是太小，或是太大……雖然我每次都吸取教訓，努力改正，但總不能恰如其分。這讓我想起了一句話(huà):你不可能一蹴而就，但也不能矯枉過(guò)正！
一幅幅對聯(lián)掛在墻上，雖然不是那么完美，但它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，送走了我的祝福，真心祝愿所有親朋好友：猴年幸福吉祥，萬(wàn)事如意！
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