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《短歌行》閱讀題及答案
在學(xué)習、工作生活中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的《短歌行》閱讀題及答案，希望能夠幫助到大家。
《短歌行》閱讀題及答案 1
短歌行
曹操
對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多�？斠钥�，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
明明如月，何時(shí)可掇？憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，鳥(niǎo)鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。
1．對《短歌行》中典故的解說(shuō)不正確的一項是()
A．“青青子衿，悠悠我心”出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，原是一首女子思念男子的情詩(shī)，曹操用來(lái)表達自己對賢才的渴求。
B．“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙�！背鲎浴对�(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》，原詩(shī)表現的是天子宴請群臣的盛況和賓主之間融洽的溫情。
C．山不厭高，海不厭深”化用《管子·形解》的話(huà)，用比喻手法說(shuō)明自己渴望多納賢才�！吧健薄昂！北砻髁俗约哼h大的志向。
D．“周公吐哺”是出自《史記·魯周公世家》的.一個(gè)典故。曹操在這里以周公自比，是說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì )熱切殷勤地接待賢才。
2．清人吳淇在讀了曹操的《短歌行》后說(shuō)：“蓋一廂口中飲酒，一廂耳中聽(tīng)歌憑空作想，想出這曲曲折折，絮絮叨叨，若連貫，若不連貫，純是一片憐才意思�！蹦阃狻皯z才”一說(shuō)嗎？談?wù)勀銓@首詩(shī)的理解？
答案：
1．C
2．同意。這首詩(shī)是曹操詩(shī)歌中具有代表性的言志之作。全詩(shī)通過(guò)對時(shí)光易逝、賢才難得的再三詠嘆，抒發(fā)了自己求賢若渴的感情，表現出統一天下的雄心壯志和自強不息的進(jìn)取精神。（言之有理即可）
《短歌行》閱讀題及答案 2
《短歌行》
魏晉·陸機
置酒高堂，悲歌臨觴。人生幾何，逝如朝霜。
時(shí)無(wú)重至，華不再揚。蘋(píng)以春暉，蘭以秋芳。
來(lái)日苦短，去日苦長(cháng)。今我不樂(lè )，蟋蟀在房。
樂(lè )以會(huì )興，悲以別章。豈曰無(wú)感，憂(yōu)為子忘。
我酒既旨，我肴既臧。短歌可詠，長(cháng)夜無(wú)荒。
注解：
蘋(píng)：一種水草，春天生長(cháng)。 旨：美好。
11．本詩(shī)最可能被收入在（ ）
A．《古詩(shī)十九首》
B．《古詩(shī)解》
C．《樂(lè )府詩(shī)集》
D．《樂(lè )府古題要解》
12．下列選項對詩(shī)句解析有誤的一項是（ ）
A．開(kāi)頭從時(shí)間意義上抒發(fā)對朝露人生的悲嘆，情感基調悲涼。
B．詩(shī)中借花朵的開(kāi)放和季節的更替來(lái)慨嘆時(shí)光消逝難以重來(lái)。
C．由于詩(shī)人內心并不快樂(lè )，看見(jiàn)屋中的蟋蟀更生出無(wú)限煩惱。
D．詩(shī)人最后表達以享用美酒佳肴的`生活態(tài)度才不會(huì )荒廢歲月。
13．此詩(shī)為擬曹操《短歌行》而作，結合詩(shī)歌內容，比較兩首詩(shī)在表達情感上的異同。
答案
11．C《短歌行》是歌行體，而歌行，是中國古典詩(shī)歌的一種體裁，屬樂(lè )府詩(shī)一類(lèi)。漢魏以后的樂(lè )府詩(shī)，題名為“歌”和“行”的頗多，如《大風(fēng)歌》、《燕歌行》等，二者雖名稱(chēng)不同，其實(shí)在形式上并無(wú)嚴格的區別。后遂有“歌行”一體，其音節、格律比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。
故選C。
12．C.“看見(jiàn)屋中的蟋蟀更生出無(wú)限煩惱”錯誤，“蟋蟀在房”借用《詩(shī)經(jīng)》的詩(shī)句：“蟋蟀在堂，歲律其莫。今我不樂(lè )，日月其除�！币馑际墙倘思皶r(shí)依照禮制而適當取樂(lè )。
13．同：都敘寫(xiě)了友情，都表達了人生苦短的憂(yōu)嘆。
異：陸詩(shī)主要是感嘆人生短促，應當及時(shí)行樂(lè )，寫(xiě)友情是表達與友人相會(huì )的快樂(lè )。曹詩(shī)慨嘆人生短暫是出于建功立業(yè)的雄心，寫(xiě)友情是渴望賢才到自己這里來(lái)，以助自己成就大業(yè)。
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