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弟子規的演講稿

時(shí)間:2024-08-23 15:44:26 弟子規 我要投稿

關(guān)于弟子規的演講稿范文九篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì ),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的弟子規的演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于弟子規的演講稿范文九篇

弟子規的演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好,我是來(lái)自模具101班的黃升思,下面我演講的題目是;學(xué)習《弟子規》,感受傳統文化經(jīng)典。

  我喜歡讀《弟子規》弟子規,顧名思義,就是學(xué)生的規范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》做文明人。

  在學(xué)習《弟子規》的過(guò)程中,使我受益非淺!兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧,震撼了我的心靈。面對它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛(ài)幼,待人誠懇這些優(yōu)良的傳統從古至今都為人所熟知,家喻戶(hù)曉;翻開(kāi)《弟子規》一讀,就仿佛置身于文明的氛圍當中,置身于做人的大道當中。

  俗話(huà)說(shuō);百善孝為先。行孝是為人子女的本分,但我們往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細小。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。古人云:受人滴水之恩,當以涌泉相報。只有心存感恩之心,才能完善自己,感動(dòng)別人。

  在古代《弟子規》是做人的準則,在當代仍然影響著(zhù)更多的.人,他教育我們如何做人處事。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!

  學(xué)習了《弟子規》,被它所蘊藏的深厚內涵而打動(dòng),此時(shí)我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;因為我們有很深厚的文化底蘊!有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統!造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。

  《弟子規》是根據《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人,也是一樣,只有將最基本的道德建立起來(lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人,才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習的過(guò)程就是一個(gè)認同的過(guò)程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。就像我們學(xué)習《弟子規》,背誦下來(lái)應該是很件很容易的事情,但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習了《弟子規》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記《弟子規》吧!我深信,學(xué)習《弟子規》,不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì )才會(huì )變成和諧的社會(huì ),這個(gè)世界才會(huì )變成美好的人間!

  我的演講完畢,謝謝!

弟子規的演講稿 篇2

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  《弟子規》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習,在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著(zhù)一個(gè)人生哲理!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著(zhù),父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛(ài),我們這輩子必定還不完!

  “百善孝為先。星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺(jué)得沒(méi)事,就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的.家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤(pán)干凈的水,再加上一些開(kāi)水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。我心里非常高興。

  父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯事的時(shí)候,總是要被媽媽說(shuō)一通。當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿(mǎn)于埋怨?墒窃谧x完《弟子規》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹(shù),不為它修枝剪葉,總也長(cháng)不成一棵正直的參天大樹(shù)。

  弟子規所講述的每一個(gè)道理,都給我帶來(lái)了啟示。今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹、信、愛(ài)、仁”這些好品德,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

弟子規的演講稿 篇3

同學(xué)們,老師們:

  大家好!《弟子規》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習,在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著(zhù)一個(gè)人生哲理!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著(zhù),父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛(ài),我們這輩子必定還不完!

  “百善孝為先。星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺(jué)得沒(méi)事,就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤(pán)干凈的水,再加上一些開(kāi)水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉,用手使勁的.搓,水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。我心里非常高興。

  父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯事的時(shí)候,總是要被媽媽說(shuō)一通。當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿(mǎn)于埋怨?墒窃谧x完《弟子規》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹(shù),不為它修枝剪葉,總也長(cháng)不成一棵正直的參天大樹(shù)。

  弟子規所講述的每一個(gè)道理,都給我帶來(lái)了啟示。今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹、信、愛(ài)、仁”這些好品德,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

弟子規的演講稿 篇4

  、“弟子規,圣人訓??”一遍遍誦讀著(zhù)朗朗上口的《弟子規》,一次次聆聽(tīng)著(zhù)《弟子規》給我們帶來(lái)的諄諄教誨,心中的那盞燈漸漸明了。

  “入則孝,出則悌”告訴我們友愛(ài)兄弟,孝敬長(cháng)輩,“孝”字也就從此銘刻于我們心間,使我們在關(guān)心長(cháng)輩的同時(shí)也學(xué)會(huì )了尊重他人。

  “謹而信”為我們譜寫(xiě)著(zhù)一支思想升華的歌,良好的生活習慣也伴隨著(zhù)我們進(jìn)入更高的階梯。

  “泛愛(ài)眾,而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁(yè),也是一個(gè)轉折點(diǎn)。更是那“有余力,則學(xué)文”的學(xué)習手冊帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。

  《弟子規》之所以被稱(chēng)為弟子規,想必是那些望子成龍的.博士,有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。正如諸葛亮為阿斗寫(xiě)的《出師表》一樣。古中國之所以被稱(chēng)為古中國,也一定離不開(kāi)好書(shū)的啟蒙。

  上千個(gè)春秋,一代又一代的學(xué)童在不停的翻著(zhù)這本書(shū),實(shí)踐著(zhù)這本書(shū)中的任何一個(gè)字!兜茏右帯肪褪沁@么一本好書(shū)。

  無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦!兜茏右帯吩缫殉蔀闅v史的篇章,成為華夏兒女成長(cháng)的腳印。

  的確如此,《弟子規》是清晨的第一縷陽(yáng)光,它至真,至純;《弟子規》是引領(lǐng)孩子步入規范殿堂的老師,它至善,至美!《弟子規》讓我懂得了孝敬父母,讓我懂得如何做人,也讓我懂得了言而守信。

  如果說(shuō)《弟子規》是一本好書(shū),我便是讀書(shū)人;如果說(shuō)《弟子規》是一條河流,我便是魚(yú)兒;如果說(shuō)《弟子規》是一片藍天,我便是翱翔的雛鷹;《弟子規》熏陶著(zhù)我們的心靈,讓我們在文明上,禮節中又跨出了一大步。

  讓《弟子規》點(diǎn)燃我們心靈的火把,在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛(ài)永恒!

弟子規的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  這些天,我們讀了《弟子規》,其中我對“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”這句話(huà)感受很深。

  在生活中,總會(huì )有一些孩子不孝順父母,父母的話(huà)不聽(tīng),父母批評他時(shí),還和父母頂嘴。而這句話(huà)的意思正是告訴我們要孝順父母:當父母親叫你時(shí),你要趕快地跑去父母那里,不要慢吞吞的;父母親讓你去做事時(shí),不要懶,動(dòng)作要快點(diǎn),不能拖拖拉拉。

  回想起我的生活,有時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似于“偷懶”“不想做”的事情。

  有一次,我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最激烈的'時(shí)候,爸爸回來(lái)了,他沒(méi)拿鑰匙,就敲門(mén)。媽媽叫我:“小琳,媽媽正在做飯,你幫忙開(kāi)一下門(mén)!蔽衣唤(jīng)心的說(shuō):“哦!”可我并沒(méi)有去開(kāi)門(mén),而是繼續玩游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸等的不耐煩了,就朝里邊大吼一聲:“開(kāi)門(mén)!”我這才放下手中的“屠刀”去開(kāi)門(mén)。一把門(mén)打開(kāi),就劈頭蓋臉的被爸爸K了一頓:“怎么搞的!為了玩游戲,都不讓我進(jìn)來(lái)了!我一會(huì )兒就把網(wǎng)線(xiàn)拔了,把電腦搬走,但你怎么玩……”“老爸!你說(shuō)夠了沒(méi)!”我不耐煩地丟下一句話(huà),便把門(mén)使勁關(guān)著(zhù),進(jìn)屋生悶氣了。

  事情過(guò)后,我就非常后悔。自己不該和爸爸堵氣,自己不應該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做,爸爸的心情也一定很傷心。

  讀了《弟子規》以后,我就更深入的體會(huì )到了孝順,知道了自己應該做一個(gè)孝順的好孩子,不能做一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的壞孩子。

弟子規的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)〈弟子規〉做文明人》。

  沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!甭(tīng)著(zhù)這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著(zhù)讀起來(lái)。這是我已熟讀的《弟子規》的總敘。

  我喜歡讀《弟子規》!暗茏右帯,顧名思義,就是學(xué)生的規范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》,做文明人。

  “弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!彼岩磺Ф嘧值奈拿鞫Y儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹(shù)立了我文明的態(tài)度。

  弟子規,是圣人對我們的教誨,它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。接著(zhù)要小心謹慎,誠實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛(ài),親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:孝——首孝弟。

  百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對我百依百順,凡是我提出的比較合理的要求,都會(huì )想方設法滿(mǎn)足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母啰嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過(guò),即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規》所說(shuō)的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承!辈拍懿还钾搶ψ约河叙B育之恩的父母。這就是文明。

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:信——次謹信。

  誠信是三月的春風(fēng),是五月的`花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富;長(cháng)輩說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。

  也許有朋友安慰自己說(shuō),誠信是大人的事,我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當你看見(jiàn)老人上車(chē)而假裝閉目養神時(shí),你誠信了嗎?當你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì )驚訝地發(fā)現,自己有太多的不誠信!這就是不文明!

  以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:諧——泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。

  和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類(lèi)以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類(lèi),因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規》我明白了我們桃校長(cháng)的校訓:今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應珍惜時(shí)間多學(xué)習,能夠親近有仁德的人,向他學(xué)習,會(huì )使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過(guò)錯也跟著(zhù)減少。你也會(huì )變得更有德行,你便會(huì )成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”吧!這是我們學(xué)生的傳統,學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì )置身于《弟子規》的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠,飛向更廣闊的天地!

  我的演講完了,謝謝大家!

弟子規的演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  幸福的一生又匆匆過(guò)去,和孩子一起成長(cháng)的快樂(lè )讓末學(xué)仿佛回到了童年那么天真,無(wú)邪,所有的一切都是那樣的純真,純善。這使得末學(xué)更不敢對自己松懈,更是戰戰兢兢。要對每一個(gè)孩子負責,家庭負責,更要對自己負責。

  因為:“童蒙養正圣功也”。幼兒正是長(cháng)養天性的時(shí)期,“先入為主”。他們現在就是一杯清水,一張白紙,給他什么,他就是什么!古人言:“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時(shí)刻都在影響著(zhù)孩子們,而我們的言行由思想決定,所以,抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對孩子的種種問(wèn)題是,我們需要的是解決,而非指責!靶杏胁坏,反求諸己”,就像蔡老師說(shuō)的那樣,千萬(wàn)不要意氣用事,用自己的`一己之見(jiàn)來(lái)下定論,不然會(huì )后悔莫及。一定要用理智,智慧來(lái)進(jìn)行判斷。那么,要想有智慧,就要不斷去學(xué)習,學(xué)習中華圣賢經(jīng)典智慧,因為它是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗證的,永恒不變的真理和規律,它超越了時(shí)間跟空間,古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入,這樣,才不會(huì )走太多彎路,“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前嘛”!

  老師還講到,思想決定著(zhù)一個(gè)人的行為,行為決定著(zhù)一個(gè)人的習慣,習慣會(huì )形成一個(gè)人的性格,性格改變著(zhù)一個(gè)人的命運。所以,小到個(gè)人,大到國家,社會(huì ),要想解決問(wèn)題和沖突,根本就在思想。每個(gè)人從小就懂得感恩利他的話(huà),我想,整個(gè)社會(huì )必然是和諧圓滿(mǎn)的了。

  反觀(guān)之,現在的社會(huì )人人都自私自利,損人利己,把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上,為達到自己的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷!坝钪敲浴,欲望是個(gè)無(wú)底洞,是無(wú)止境的。我們要教孩子長(cháng)德行而非欲望。

  厚德方能載物,大學(xué)里說(shuō):“有德此有人,有人此有土,有土此有財,有財此有用,德者本也,財者末也”,只有之所先后,才能則近道已。

弟子規的演講稿 篇8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  按照郁老師的要求,我們暑假期間要從《快樂(lè )暑假》上面自選5本以上的書(shū)來(lái)閱讀。我選的分別是《我愛(ài)你,中國》、《神話(huà)故事》、《科學(xué)童話(huà)》、《伊索寓言》、《中國漢字》還有《弟子規》,其中前面幾本,我每天都朗讀,而對于《弟子規》,父母要求我每天背誦一段,41段用了41天已經(jīng)全部背誦完畢。

  我感覺(jué)《弟子規》對我們生活很有幫助。它教會(huì )我們怎么對待父母和長(cháng)輩,也教會(huì )我們怎么對待身邊的人和事情,甚至連怎么穿戴吃飯、怎么讀書(shū)、怎么整理書(shū)籍都有很明確的.要求。

  有一次,有人按家里門(mén)鈴,我正在玩IPAD, 媽媽讓我去開(kāi)門(mén),我坐著(zhù)不動(dòng),媽媽就說(shuō)“父母命,行勿懶”,我趕緊跑去開(kāi)門(mén)了。我平時(shí)吃飯,不太愛(ài)吃冬瓜和木耳,家人又會(huì )從《弟子規》里找到教育我的句子“對飲食,勿揀擇”!白x書(shū)法,有三到。心眼口,信皆要!碑斘矣袝r(shí)讀書(shū)不用心時(shí)候,我耳邊就有人會(huì )這么說(shuō)。

  《弟子規》對于我們日常生活真的很有幫助哦!

弟子規的演講稿 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我每天詳細閱讀《弟子規》卻發(fā)現自己在學(xué)習和生活中有許多缺點(diǎn)。

  《弟子規》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,還原處! “雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之!笨墒俏移蜁(shū)作對,我的書(shū)桌上放著(zhù)練習本,練習冊,漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習有關(guān),無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”,要想找一本急用的書(shū),有時(shí)比登天還難,F在我得好好收拾收拾,保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

  《弟子規》中還說(shuō):“出必告,反必面!钡俏页鋈ネ鎱s常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩,沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)一氐郊依飲寢尯莺莸卣f(shuō)了我一頓,我讀過(guò)《弟子規》以后,我知道自己做的不對,我出門(mén)時(shí)要和媽媽打招呼,回家時(shí)也要跟媽媽說(shuō)一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

  我讀完了《弟子規》,了解了自己的.缺點(diǎn),在以后的日常生活中,我一定要改掉缺點(diǎn),做一個(gè)完美的好孩子。

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