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弟子規的演講稿范文集錦九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的弟子規的演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
弟子規的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
啟蒙經(jīng)典之一《弟子規》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規》時(shí)是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎知識答題時(shí)。為了更好的參加活動(dòng),每天都更加認真去讀《弟子規》并且很好用心地去理解書(shū)中的第字每句,每讀一遍,自己對《弟子規》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會(huì )多一點(diǎn)。
《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無(wú)盡的`思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn),是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》,真正了解《弟子規》中的含義,它將會(huì )使你受益非淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養!兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習方法,不但要認真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。
弟子規的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
《弟子規》第一篇叫入則孝,意思是在家中要孝敬父母,做一個(gè)體貼又孝順的孩子。
父母叫我們的時(shí)候,要立刻答應;讓我們做事的時(shí)候,要馬上去做;父母的教誨,要恭敬聆聽(tīng);對父母的責備,要順從接受;冬天,我們要讓父母溫暖;夏天,我們要讓父母涼爽。做什么事都要經(jīng)過(guò)父母的'允許,不能擅自去做;什么東西都不要私藏,以免父母生氣。父母有過(guò)失,一定要竭力去改正,改正時(shí)要和顏悅色。父母去世要按禮法去辦,祭祀要處于誠心。
我們不管什么時(shí)候都要孝敬父母,這樣才是一個(gè)好孩子!
弟子規的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在中國好多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子規》,前者更加注重于文化教育,但是《弟子規》才是中華五千年文明的結晶,教會(huì )了人們如何做人做事。在清代《弟子規》是作為國學(xué)課的啟蒙課本的,因為一個(gè)人只有先學(xué)會(huì )了如何做人才可能成為人才,成為對社會(huì )有用的.人。
《弟子規》篇幅不長(cháng),全文共計1080字,三字一句,一共五個(gè)部分。具體列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學(xué)應該有的禮儀和規范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母長(cháng)輩,對兄弟姐妹一定要團結友愛(ài),其次在日常生活中言行舉止要小心謹慎,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。做人最重要的就是講信用,講仁義,講道德,換而言之就是做人一定要厚道。和大眾相處時(shí)一定要平等博愛(ài),學(xué)會(huì )換位思考,須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢,一定要向他們學(xué)習,學(xué)習是一件崇高偉大的事情不應該有那么多的想法。一個(gè)人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社會(huì ),這是亙古不變的真理,也是社會(huì )優(yōu)勝劣汰的法則。
弟子規的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好,我是來(lái)自模具101班的黃升思,下面我演講的題目是;學(xué)習《弟子規》,感受傳統文化經(jīng)典。
我喜歡讀《弟子規》弟子規,顧名思義,就是學(xué)生的規范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》做文明人。
在學(xué)習《弟子規》的過(guò)程中,使我受益非淺!兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧,震撼了我的心靈。面對它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛(ài)幼,待人誠懇這些優(yōu)良的傳統從古至今都為人所熟知,家喻戶(hù)曉;翻開(kāi)《弟子規》一讀,就仿佛置身于文明的氛圍當中,置身于做人的大道當中。
俗話(huà)說(shuō);百善孝為先。行孝是為人子女的本分,但我們往往注重以大行而實(shí)孝,卻不曾注重細小。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。古人云:受人滴水之恩,當以涌泉相報。只有心存感恩之心,才能完善自己,感動(dòng)別人。
在古代《弟子規》是做人的準則,在當代仍然影響著(zhù)更多的人,他教育我們如何做人處事。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!
學(xué)習了《弟子規》,被它所蘊藏的.深厚內涵而打動(dòng),此時(shí)我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;因為我們有很深厚的文化底蘊!有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統!造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。
《弟子規》是根據《三字經(jīng)》編寫(xiě)的。其中的禮儀規范是做人的根本。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì )長(cháng)得茂盛。做人,也是一樣,只有將最基本的道德建立起來(lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人,才會(huì )在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習的過(guò)程就是一個(gè)認同的過(guò)程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。就像我們學(xué)習《弟子規》,背誦下來(lái)應該是很件很容易的事情,但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習了《弟子規》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記《弟子規》吧!我深信,學(xué)習《弟子規》,不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程,更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō),是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜,?ài)這個(gè)世界。只有這樣,這個(gè)社會(huì )才會(huì )變成和諧的社會(huì ),這個(gè)世界才會(huì )變成美好的人間!
我的演講完畢,謝謝!
弟子規的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
幸福的一生又匆匆過(guò)去,和孩子一起成長(cháng)的快樂(lè )讓末學(xué)仿佛回到了童年那么天真,無(wú)邪,所有的一切都是那樣的純真,純善。這使得末學(xué)更不敢對自己松懈,更是戰戰兢兢。要對每一個(gè)孩子負責,家庭負責,更要對自己負責。
因為:“童蒙養正圣功也”。幼兒正是長(cháng)養天性的時(shí)期,“先入為主”。他們現在就是一杯清水,一張白紙,給他什么,他就是什么!古人言:“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時(shí)刻都在影響著(zhù)孩子們,而我們的言行由思想決定,所以,抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對孩子的種種問(wèn)題是,我們需要的是解決,而非指責!靶杏胁坏,反求諸己”,就像蔡老師說(shuō)的那樣,千萬(wàn)不要意氣用事,用自己的一己之見(jiàn)來(lái)下定論,不然會(huì )后悔莫及。一定要用理智,智慧來(lái)進(jìn)行判斷。那么,要想有智慧,就要不斷去學(xué)習,學(xué)習中華圣賢經(jīng)典智慧,因為它是經(jīng)過(guò)時(shí)間驗證的,永恒不變的真理和規律,它超越了時(shí)間跟空間,古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入,這樣,才不會(huì )走太多彎路,“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前嘛”!
老師還講到,思想決定著(zhù)一個(gè)人的行為,行為決定著(zhù)一個(gè)人的習慣,習慣會(huì )形成一個(gè)人的性格,性格改變著(zhù)一個(gè)人的命運。所以,小到個(gè)人,大到國家,社會(huì ),要想解決問(wèn)題和沖突,根本就在思想。每個(gè)人從小就懂得感恩利他的話(huà),我想,整個(gè)社會(huì )必然是和諧圓滿(mǎn)的了。
反觀(guān)之,現在的.社會(huì )人人都自私自利,損人利己,把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上,為達到自己的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷!坝钪敲浴,欲望是個(gè)無(wú)底洞,是無(wú)止境的。我們要教孩子長(cháng)德行而非欲望。
厚德方能載物,大學(xué)里說(shuō):“有德此有人,有人此有土,有土此有財,有財此有用,德者本也,財者末也”,只有之所先后,才能則近道已。
弟子規的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《學(xué)〈弟子規〉做文明人》。
沐浴在柔和的晨光中,耳邊傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。聽(tīng)著(zhù)這親切的聲音,我不禁停下腳步,輕聲跟著(zhù)讀起來(lái)。這是我已熟讀的《弟子規》的總敘。
我喜歡讀《弟子規》!暗茏右,顧名思義,就是學(xué)生的規范。它是中華民族幾百年來(lái)的禮儀精髓,是文明的靈魂,是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規》,做文明人。
“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。它把一千多字的文明禮儀略成了24個(gè)字,雖然短短24字,卻也已經(jīng)樹(shù)立了我文明的態(tài)度。
弟子規,是圣人對我們的教誨,它讓我明白了做文明人的道理:首先在日常生活中,要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。接著(zhù)要小心謹慎,誠實(shí)守信。和大眾相處要平等博愛(ài),親近那些有仁德的人物,如果有剩余的時(shí)間與精力,要向多方面學(xué)習。
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:孝首孝弟。
百善孝為先。在我的印象中,一直是父母對我百依百順,凡是我提出的比較合理的要求,都會(huì )想方設法滿(mǎn)足我。我總是認為父母為我所做的一切都是應該的,甚至,有時(shí)父母關(guān)心我,多叮囑幾句,我反而嫌父母嗦。有時(shí)父母要我做些事,我總是拖拖拉拉,盡量避過(guò),即使做,也是馬馬虎虎、敷衍了事。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。是為人子女最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規》所說(shuō)的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承。才能不辜負對自己有養育之恩的父母。這就是文明。
以前的`我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:信次謹信。
誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財富;長(cháng)輩說(shuō)誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō)誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。
也許有朋友安慰自己說(shuō),誠信是大人的事,我們還沒(méi)有長(cháng)大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí),你誠信了嗎?當你看見(jiàn)老人上車(chē)而假裝閉目養神時(shí),你誠信了嗎?當你為了一時(shí)的虛榮心,考試舞弊時(shí),你誠信了嗎?……我們真的會(huì )驚訝地發(fā)現,自己有太多的不誠信!這就是不文明!
以前的我從不懂什么是文明,學(xué)了《弟子規》。我知道文明就是:諧泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。
和諧者,為德行高尚者,自然為人們所敬仰。物種以競爭為目的,人類(lèi)以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族的,都是同類(lèi),因該和睦相處,互相合作。這才是文明人。學(xué)了《弟子規》我明白了我們桃校長(cháng)的校訓:今天你微笑了嗎?就是教我們做個(gè)能和諧人際關(guān)系的文明人。故有余力,便應珍惜時(shí)間多學(xué)習,能夠親近有仁德的人,向他學(xué)習,會(huì )使我們的德行一天比一天進(jìn)步,過(guò)錯也跟著(zhù)減少。你也會(huì )變得更有德行,你便會(huì )成為一個(gè)文明人,為人們所敬仰。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起誦讀并牢記“弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信。泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文吧!這是我們學(xué)生的傳統,學(xué)生的文明。我深信,有了它,我們一定會(huì )置身于《弟子規》的文明世界里!我深信,有它了,我們會(huì )飛得更高,飛得更遠,飛向更廣闊的天地!
我的演講完了,謝謝大家!
弟子規的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這些天,我們讀了《弟子規》,其中我對“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”這句話(huà)感受很深。
在生活中,總會(huì )有一些孩子不孝順父母,父母的話(huà)不聽(tīng),父母批評他時(shí),還和父母頂嘴。而這句話(huà)的意思正是告訴我們要孝順父母:當父母親叫你時(shí),你要趕快地跑去父母那里,不要慢吞吞的;父母親讓你去做事時(shí),不要懶,動(dòng)作要快點(diǎn),不能拖拖拉拉。
回想起我的生活,有時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似于“偷懶”“不想做”的事情。
有一次,我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最激烈的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,他沒(méi)拿鑰匙,就敲門(mén)。媽媽叫我:“小琳,媽媽正在做飯,你幫忙開(kāi)一下門(mén)!蔽衣唤(jīng)心的說(shuō):“哦!”可我并沒(méi)有去開(kāi)門(mén),而是繼續玩游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,爸爸等的不耐煩了,就朝里邊大吼一聲:“開(kāi)門(mén)!”我這才放下手中的.“屠刀”去開(kāi)門(mén)。一把門(mén)打開(kāi),就劈頭蓋臉的被爸爸K了一頓:“怎么搞的!為了玩游戲,都不讓我進(jìn)來(lái)了!我一會(huì )兒就把網(wǎng)線(xiàn)拔了,把電腦搬走,但你怎么玩……”“老爸!你說(shuō)夠了沒(méi)!”我不耐煩地丟下一句話(huà),便把門(mén)使勁關(guān)著(zhù),進(jìn)屋生悶氣了。
事情過(guò)后,我就非常后悔。自己不該和爸爸堵氣,自己不應該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做,爸爸的心情也一定很傷心。
讀了《弟子規》以后,我就更深入的體會(huì )到了孝順,知道了自己應該做一個(gè)孝順的好孩子,不能做一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的壞孩子。
弟子規的演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話(huà)的主題是踐行《弟子規》!
古人云:“百善孝為先”,踐行《弟子規》三分鐘演講稿。一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的`人。
《弟子規》中講到:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承”。
意思是說(shuō):在家中,父母叫我們時(shí),應該一聽(tīng)到就立刻回答,不要許久才答應。父母有事要我們去做,就要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導我們時(shí),必須恭敬地將話(huà)聽(tīng)到心里。我們犯錯了,父母責備我們,應當順從并且承擔過(guò)失,不可忤逆他們,讓他們傷心。
《弟子規》中又講到:讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說(shuō):讀書(shū)的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到。
《弟子規》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏,三分鐘演講稿《踐行《弟子規》三分鐘演講稿》。
意思是說(shuō):事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著(zhù)大人偷偷地藏起來(lái)。
《弟子規》這些規矩看起來(lái)很簡(jiǎn)單,看似平常無(wú)奇,但是我們不妨捫心自問(wèn),我們做到了嗎?
從這個(gè)月開(kāi)始,我校將開(kāi)展《踐行〈弟子規〉,好習慣養成教育》活動(dòng),希望同學(xué)們在活動(dòng)中養成:良好的安全習慣、良好的衛生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節能環(huán)保的好習慣、良好的學(xué)習習慣、熱愛(ài)集體的好習慣、愛(ài)護公物的好習慣、良好的生活習慣。學(xué)校將對優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。
同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。讓我們從現在開(kāi)始認真去踐行《弟子規》,修養自己的品行,做一個(gè)對祖國,對社會(huì )有用的人。
我的演講結束了,謝謝大家!
弟子規的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、教練、老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們
大家好:
我是初三一班的x,在此我很榮幸能夠代表六棟樓來(lái)和同學(xué)們分享學(xué)習弟子規后的心得,以及感受。
《弟子規》原名為《訓蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作,其內容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條 :“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文!钡奈牧x以三字一句,兩句一韻編纂而成,分以五個(gè)部分而成,分為五個(gè)部分加以演述;具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應有的禮儀與規范,特別講求家庭教育與生活教育,后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編而成,并正式改名為《弟子規》
《弟子規》于20xx年2月進(jìn)入校園,至今已快一年了,相信同學(xué)們對《弟子規》也有自己的感想,我認為“弟子”就是學(xué)生,父母的孩子;從廣義上來(lái)講,“弟子規”就是每一個(gè)人,“規”就是規范、道理。自從弟子規入校以后,學(xué)校少了隨手亂扔垃圾的.人多了主動(dòng)揀起垃圾的人;學(xué)校少了講粗言爛語(yǔ)的人,多了尊師愛(ài)幼的人。我認為《弟子規》要從小做起,從孝做起。這是我接觸弟子規以來(lái)最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統美德,所以我們要一直傳承下去。在中國,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)心自己的孩子。我的父母老是這么說(shuō):“好好讀書(shū)、好好吃飯、出門(mén)小心一點(diǎn)兒、不要感冒了——”但是他們去從來(lái)不讓我擔心他們的身體;每次他們總是重復著(zhù)那句話(huà)——我們不用你擔心,你把自己照顧好就行了。我清楚地知道,我無(wú)法也不可能讓父母為我放下心來(lái),因為我無(wú)論我有多聽(tīng)話(huà),或是有多么快樂(lè ),我永遠都是他們的兒子,永遠都是他們心中最難割舍的、長(cháng)不大的、不懂事的孩子。
除了行孝之外還要泛愛(ài)眾,論語(yǔ)中有句話(huà)是:“欲人愛(ài)己,必先愛(ài)人!庇纱丝梢(jiàn)泛愛(ài)眾的重要性。
除了要泛愛(ài)眾之外,還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學(xué)們敲了個(gè)警鐘。比方說(shuō)教練、老師答應或承諾學(xué)生說(shuō)你要做什么事,但是你去忘記去做了或者是沒(méi)有去做都會(huì )造成學(xué)生對你的不良印象。而同學(xué)們也要以信待人,如果你沒(méi)有信用,別人就會(huì )看不起你,你就會(huì )沒(méi)有朋友!
同學(xué)們,讓我們共同學(xué)好、學(xué)透徹《弟子規》,并落實(shí)到生活中去吧!他可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀(guān)念,養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的品性。同學(xué)們,讓我們一起建設和諧校園、一起譜寫(xiě)青春的樂(lè )章吧。。。。!
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