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弟子規心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-13 12:45:27 弟子規 我要投稿

關(guān)于弟子規心得體會(huì )范文

關(guān)于弟子規心得體會(huì )范文1

  人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時(shí)候開(kāi)始培養!兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習方法。不但要認真學(xué),還要實(shí)踐,這樣才能真正地讀好書(shū),成為有用之才。我讀完《弟子規》后,再衡量一下自己的品行,確實(shí)有一定的差距。

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  在孝方面,現在想起自己的過(guò)去,雖然沒(méi)有做過(guò)對不住父母的大事,但對他們也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心。反而他們對我千衣百順,照顧到家,我想得到的東西,想方設法地滿(mǎn)足我。父母為我所做的一切我覺(jué)得都是應該的。有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心我,哆嗦了幾句,我反而討厭他們,F在想想那多不應該啊!現在自己既為人子女,就應按《弟子規》所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得住苦養自己成人的父母。另一方面,自己作為母親的我就應正確引導孩子誦讀《弟子規》。讓她慢慢品出其中的真諦,潛移默化,從小養成良好的品行,為日后健康成長(cháng)奠定良好的基礎,這也是作為母親的最大的收益。

  另外,我對書(shū)中提到的“寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問(wèn),求確意!边@幾句話(huà),感觸最深,亦是受益非淺的。因為這幾點(diǎn)也是我在工作中做得最不足的地方。如有時(shí)領(lǐng)導布置做的工作,總是拖拖拉拉,不到最后一刻都不想去做。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題,不但沒(méi)有記錄下來(lái),深入研究或查閱資料,而且也沒(méi)有虛心向別人請教,含糊了事。這兩種錯誤都是我所犯的,這樣的工作效率通常不高,F在讀過(guò)了《弟子規》后,我終于明白了我的缺點(diǎn)所在,若今后能按照它上面所說(shuō)的去做,相信我的`工作效率會(huì )更上一層樓。

  我想,一個(gè)人活著(zhù)就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位,這才贏(yíng)得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會(huì )深入內心地反復讀誦《弟子規》,從中學(xué)會(huì )做人處事的道理,并提高自己的修養。

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  自從學(xué)習了《弟子規》使我知道了很多道理,也讓我增長(cháng)了智慧.“做人要知恩圖報、待人待物要具有恭敬心、為人要謙虛謹慎、找準人生目標??”這些都是從《弟子規》里學(xué)到的,讓我深有感觸。

  “父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!薄兜茏右帯防镩_(kāi)頭就是【入則孝】﹐ 僅僅只有24個(gè)字而已。我們又有幾個(gè)人能做到呢?這兩句話(huà)是在教育我們,聽(tīng)到父母的呼喚,應該立即答應;父母有什么事讓我們做,不要拖拖拉拉﹑ 懶懶散散。并且,父母的教誨一定要恭恭謹謹地聽(tīng);如果父母責備你是有一定道理的,所以你要虛心接受?吹竭@兩句話(huà)讓我無(wú)言以對,是自己想起了以前經(jīng)常和父母頂嘴﹑不懂事﹑貪玩。不過(guò)現在好啦!我每天都在盡量做到,我相信自己一定能夠做到的。

  百善孝為先。行孝是為人子女的本分,但我往往注重以大行而實(shí)孝,以為賺大錢(qián)給父母并能照顧好兄弟姐妹就是孝,以為會(huì )賺錢(qián)就是有能力,就可以居高臨下說(shuō)教任何人。而《弟子規》恰恰就告訴我們行孝不僅是賺錢(qián)給父母,必須從細小入手,身有傷,貽親憂(yōu),要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想,是切身處地站在父母親的角度體察到老人家的需要,不管多忙“;丶铱纯础,讓父母安心,放心。養父母之身、心、志、慧。小時(shí)候媽媽經(jīng)常說(shuō):“受人滴水之恩,當以涌泉相報! 《弟子規》讓我更明白了“感恩”:感恩天地給予陽(yáng)光空氣和水,感恩國家培養護佑,感恩父母給予的生命、感恩領(lǐng)導的教導,感恩同事的關(guān)心幫助,感恩親友批評指正。讀了《弟子規》之后,我才發(fā)現,以前自己習以為;蜃约赫J為對的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著(zhù)不足。

  “兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。財物輕,怨何生;言語(yǔ)忍,忿自泯!边@兩句話(huà)是《弟子規》里的【出則弟】。這是在教育我們,做哥哥的要善待弟弟,做弟弟的要尊重哥哥;兄弟之間和睦相處,對父母的孝心就包含其中了。彼此不貪圖財物兄弟之間就不會(huì )產(chǎn)生怨仇;言語(yǔ)上互相忍讓?xiě)嵑蘧妥匀幌恕?/p>

  《愛(ài)》篇中的“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載”,不論是什么人,我們都要互相關(guān)心,愛(ài)護和尊敬,因為我們共同生活在同一片藍天下,同一塊土地上,要講平等博愛(ài)。我們要把對工作的熱愛(ài)灑向周?chē)拿恳粋(gè)角落,讓處處都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),有了好的環(huán)境,才能更加安心工作。

  以上四點(diǎn)是我學(xué)習《弟子規》的淺薄體會(huì ),在這里和大家共勉。在今后的工作中,我們要學(xué)會(huì )用《弟子規》來(lái)規范自己的言行,指導生活和工作,培養我們孝親尊師,溫和謙遜的品德,以恭敬的心,謙卑的態(tài)度,彬彬有禮的行為,來(lái)對待一切人和事物,不斷提升我們自己的品德修養,讓《弟子規》發(fā)揚光大,總之一句話(huà),學(xué)習《弟子規》不是簡(jiǎn)單的讀和背,而是用來(lái)做人和做事的。

  在沒(méi)有學(xué)習《弟子規》之前認為自己什么都懂﹑都會(huì ),可學(xué)了之后才知道原來(lái)自己根本就什么都不懂﹑不會(huì )。是《弟子規》像一面鏡子似地,讓我看清了自己身上的污點(diǎn)。我覺(jué)得字典是我們學(xué)習中不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,而《弟子規》則是我們生活中不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師。

  在古代《弟子規》是做人的準則,在當代仍然影響著(zhù)更多的人,教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的'就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在

  細細品讀《弟子規》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃,是對心靈的一次大洗禮。

  《弟子規》教人向善,長(cháng)人德行,目的是讓人活得有意義、有價(jià)值。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習,使我深深的感悟到:人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標!兜茏右帯防镞@樣說(shuō)道“不力行,但學(xué)文,長(cháng)浮華,成何人。不學(xué)文,但力行,任己見(jiàn),昧理真!备嬖V我們每個(gè)人都應樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),人生才有方向,學(xué)習才有動(dòng)力。風(fēng)華正茂的我們更應有自己崇高的理想和追求,用實(shí)際行動(dòng)在茚旺這片熱土上播灑汗水、耕耘人生,用無(wú)悔的的青春去追尋自己五彩斑斕的夢(mèng)想。

  當然,我們也應該看到《弟子規》中某些封建禮教迂腐的色彩,要一分為二地分析對待,“取其精華,棄其糟粕”,要學(xué)到其中“孝信”的主旨,這才是最重要的。

  《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,因此我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。我決定以后會(huì )認真學(xué)習這本書(shū),并且學(xué)會(huì )去做到。不再讓我的父母為操那么多心。

關(guān)于弟子規心得體會(huì )范文3

  讀《弟子規》啟蒙了我的智慧,震撼著(zhù)我的心靈,其中的道理很簡(jiǎn)單,早就知道了,但他們其中的含義都是通過(guò)熟讀之后才深刻理解,如果能早知道這些,也許我的人生機遇會(huì )大不相同,學(xué)習《弟子規》有四點(diǎn)重要體會(huì )。

  1、做人要懂得感恩。2、待人接物要懷著(zhù)恭敬之心。3、為人要謙虛。4、找準人生目標!兜茏右帯方倘讼蛏,培養增養人的德行,讓我明白了立身處世的.道理,耳濡目染圣賢光明正大的智慧思想,潛移默化間教會(huì )了我們逐漸形成高尚的品德、強列的責任感,學(xué)習它就是把圣人的教誨融入生活中,落實(shí)到一言一行中,愛(ài)因斯坦說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值應該看他貢獻什么,而不應該看他取得什么!彼晕覀兇罂刹槐厝チw慕別人取得的成就,獲得多么財富,過(guò)多么奢侈的生活,而是要把“努力學(xué)習,積蓄力量,勤奮工作,貢獻社會(huì )”作為人生目標。

  《弟子規》主要講孝順父母,友愛(ài)兄弟,良好品德和生活習慣,博愛(ài)的精神,正確的讀書(shū)方法。時(shí)過(guò)境遷,歲月流逝,書(shū)中的內容同現在的時(shí)代形勢迥然不同,但書(shū)中提倡的家庭和睦、做品德高尚的人,養成良好習慣卻是我們值得學(xué)習的。

  《弟子規》功課里的——親仁,親仁的“親”是親近,仁者是有道德、學(xué)問(wèn)的人,就是要親近仁者,以師事之,要跟他學(xué),這是講擇師,仁者無(wú)敵,“同是人,類(lèi)不齊,流俗眾,仁者稀”是同樣在世為人,品德高低各為相同,跟著(zhù)潮流普通俗人很多,而仁德的人卻很稀少,在現代社會(huì )的人群們只向往著(zhù)時(shí)尚,不向往該怎樣為人。美,是什么?是心靈?是外表?還是??歌德曾說(shuō):“外貌美只能取悅一時(shí),內心美方能經(jīng)久不衰!蔽覀円獌刃拿,讓《弟子規》讓古典文化來(lái)美麗我們的心靈,來(lái)感化別人,幫助別人。

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