邊城高中讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的邊城高中讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

邊城高中讀后感1

　　一條溪，一座城，一戶(hù)人家，一個(gè)人。她是翠翠，是天生的渡者，也是天生的待者。

　　這座小小的山城，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山翠竹；古樸的吊腳樓，聳立的小白塔，一脈清流相伴隨……花自開(kāi)來(lái)水自流，自然的生命季節循環(huán)不息。它是美的集合，也是孤獨的離散。因為孤獨，所以等待。

　　翠翠自小父母離散，只有爺爺相伴隨，同時(shí)陪伴她的還有那只狗兒和那條不可分離的小渡船。翠翠自幼與擺渡不分離，便也與孤獨結了緣�？纱浯鋮s還是那么快樂(lè )、天真、善良，在翠翠平凡快樂(lè )的日子里卻只為端午節的一次相遇，她沉默了整整一晚，之后心便離開(kāi)了渡口，去了更遠的一個(gè)港灣，那也許是充滿(mǎn)愛(ài)和美的天堂�？勺詈�，翠翠的'相思卻化成了輕煙般的等待。這等待是漫長(cháng)的，起初它就像含羞嬌嫩的萌芽，不知成長(cháng)的方向。后來(lái)在儺送的默默呵護下，這顆萌芽開(kāi)始迸發(fā)活力，不曾想，又遇險灘阻隔，讓其無(wú)法成熟而最終衰敗。無(wú)奈，曲終人散。在爺爺死后，孤苦的翠翠，在大雪紛飛的渡船上，守待江邊，遙望重山，念著(zhù)儺送的歸來(lái)，“也許永遠不會(huì )回來(lái)，也許就在明天”。

　　身為擺渡者，她的職責本應該就是守候吧。在木屋里休憩，在山坡上耕種，只聽(tīng)有人一喊“過(guò)渡嘍”，她便匆匆卻自然地上了船，盡力卻不吃力地盡著(zhù)職責，不收錢(qián)，不討好，這些尋常小事，卻成了她一輩子的事。

　　天保與儺送的愛(ài)意，為翠翠平凡的生活增添了些許甜蜜，這樣一來(lái)，擺渡者翠翠無(wú)論選擇哪一個(gè)，她的這條渡船都可渡來(lái)一次美如茶峒山水的愛(ài)旅。天保的死讓這一兩難的選擇看似簡(jiǎn)單了許多，卻又讓翠翠與儺送更加無(wú)可奈何。儺送只有逃離茶峒，選擇孤獨遠行。

　　邊城看似熱鬧非凡，實(shí)則如山中疏竹，從生長(cháng)到干枯，全都在孤獨地演奏著(zhù)注定的生命樂(lè )曲。這里的灘溪水也像個(gè)擺渡者，看著(zhù)渡者的變化，看著(zhù)無(wú)盡的輪回，重演著(zhù)人生的一場(chǎng)場(chǎng)悲喜劇。

　　這座湘西小城，花自開(kāi)來(lái)水自流，生生不息地孕育著(zhù)一代代湘西兒女，但它卻是那樣朦朧無(wú)常，或許我們就是那條溪水中的擺渡者或渡者，等待著(zhù)那一條溪水、一座山城、一戶(hù)人家，一個(gè)藏在內心深處的女孩……

　　愿渡者可渡，待者不待，細水長(cháng)流。

邊城高中讀后感2

　　近日讀的沈從文先生的《邊城》是部中篇小說(shuō)，不長(cháng)的篇幅使得文章意蘊豐富。

　　湘西的邊城有如夢(mèng)似幻的青山綠水，有質(zhì)樸純真的風(fēng)土人情，還有一個(gè)活潑純凈的姑娘名叫翠翠。印象最深的當屬翠翠與儺送之間朦朧卻無(wú)結局的愛(ài)情了。

　　邊城的動(dòng)物是極有靈性的。與翠翠生活的小狗顯得乖巧懂事，文中描寫(xiě)道：有時(shí)又與祖父一同在船上，過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)時(shí)”，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上。邊城的動(dòng)物大概是處于世外桃源般的`邊城風(fēng)光因而更通靈些吧。

　　邊城的山水是極其秀麗的。文章開(kāi)頭便有細致的描寫(xiě)：溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計數。隨著(zhù)城市的工業(yè)化深入，污染愈發(fā)嚴重，因此邊城也給予了讀者一種遙不可及的縹緲之感，沈從文先生對邊城的懷念更是可見(jiàn)一斑。

　　邊城的人們是極其淳樸的。將渡船作為職責的祖父，如山頭黃鹿般澄凈的翠翠，樂(lè )善好施的順順，灑脫正直的儺送，善良大方的大老……沈從文先生筆下栩栩如生的人物描繪出了邊城特有的光彩，顯示出了邊城獨到的美麗。

　　然而，“真正的悲劇，是把美好的東西撕碎了給人看�！贝浯渑c儺送的初見(jiàn)有多么甜蜜，最后翠翠一人一船等一難歸人的孤獨就有多么苦澀。祖父對翠翠足夠的關(guān)心和了解，也終究是耽誤了翠翠的幸福。文中有絕對的壞人嗎？其實(shí)未然，導致翠翠悲劇的原因是多方面糾結在一起的：翠翠的情竇初開(kāi)少女羞澀致使祖父的誤會(huì )，碾房主的利益誘惑并阻攔儺送與翠翠的相愛(ài)，大老主動(dòng)退出外去闖灘卻不幸身亡的意外，朝暮相處的祖父在電閃雷鳴的夜晚悄然離世……種種看似毫不相干的事件如蝴蝶效應一般鉤織了一層大網(wǎng)，困住了翠翠，漏出了翠翠最后的幸�！�—儺送。

　　小說(shuō)的結尾，沈從文老先生這樣說(shuō)道：到了冬天，那個(gè)坍塌了的白塔，又重新修好了，可是那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)。

　　這個(gè)人也許永遠不回來(lái)了，也許明天回來(lái)。母親的愛(ài)情悲劇，也許會(huì )延續到翠翠的身上。

　　也許明天到來(lái)時(shí)，深?lèi)?ài)著(zhù)翠翠的儺送會(huì )回到她身邊，兩個(gè)人一起撐著(zhù)小船，過(guò)著(zhù)自己幸福甜蜜的世外桃源的日子。也許儺送會(huì )帶著(zhù)別的女孩兒回到茶峒。也許儺送永遠不會(huì )回來(lái)……

　　一切是那么的凄美憂(yōu)傷，一切又是那么的飄忽不定。

　　遺憾和殘缺也是一種令人心碎的美。

邊城高中讀后感3

　　《邊城》是沈從文于1943年完成的一部小說(shuō)。在沈老先生的眼里，“城市”是民族文化的歧路，“現代化”是人類(lèi)退化的根源。因此他希望通過(guò)自己的文字為都市人呈現另一種生活、另一種人情；鄉下古樸、自然的人性和人生，才是民族理想的精神和人生狀態(tài)。

　　當走進(jìn)《邊城》時(shí)，那種最本真的自然文明將沖擊著(zhù)當代這種物欲橫流的物質(zhì)文明，當走進(jìn)那個(gè)湘西小鎮時(shí)，那種情不自禁的感嘆將順著(zhù)這湘西的水慢慢延伸著(zhù)，然而當走進(jìn)那對相依為命的祖孫平凡而寧靜的人生時(shí)，那種表面上的平靜將隨著(zhù)翠翠、老船夫、黃狗的一言一行而澎湃著(zhù)，因為這是《邊城》中的愛(ài)。

　　翠翠是其母親和一個(gè)士兵的私生子，父母都為這不道德的、更是無(wú)望的愛(ài)情自我懲罰而先后離開(kāi)人世。翠翠自打出生，她的生活中就只有爺爺（老船夫）、渡船、黃狗。在這簡(jiǎn)單的人際交往關(guān)系以及小鎮的原始、淳樸、自然環(huán)境的中，孕育著(zhù)翠翠的單純、老船夫的和善、黃狗的溫順，因為這是《邊城》中的愛(ài)。

　　老船夫，每天為要渡河的人守候著(zhù)，與相鄰四射和諧的相處著(zhù)，為翠翠的終生大事打點(diǎn)著(zhù)，雖然所用的方式簡(jiǎn)單而純粹最終也葬送了翠翠的愛(ài)情，但那種一開(kāi)始希望翠翠幸福的.本意卻讓人潸然淚下，也許這就是《邊城》中的愛(ài)。

　　翠翠，每天幫著(zhù)爺爺擺渡，靜靜地聽(tīng)著(zhù)人們談話(huà)，黃狗忠誠的陪伴，對熱鬧的向往，對鄰家女孩的羨慕，少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動(dòng)，與大老從未開(kāi)始卻早已結束的愛(ài)情，等待著(zhù)二老沒(méi)有歸期的愛(ài)情，以及爺爺的撒手人寰，這一切所編制出的翠翠人生，都讓我們想象著(zhù)《邊城》中的愛(ài)。

　　黃狗，陪著(zhù)爺爺，陪著(zhù)翠翠，陪著(zhù)翠翠去看賽龍舟，保護著(zhù)翠翠，親近這《邊城》里的人們，因為這是《邊城》中的愛(ài)。

　　這些讓人躁動(dòng)的內心而倏然平靜的景與人的和諧，會(huì )讓你產(chǎn)生對自然的感懷、會(huì )讓你對至善至美的人情以及和諧寧靜的理想境界充滿(mǎn)想象；這些讓人平靜的內心怦然心動(dòng)的愛(ài)，也許在現實(shí)的生活中難以想象，但當你漸漸走近時(shí)，你會(huì )有一種靈魂的洗禮，你會(huì )感到一種精神世界的充實(shí)，你會(huì )不選擇這樣的愛(ài)但同時(shí)也跟著(zhù)享受著(zhù)這種愛(ài)。

　　夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開(kāi)花落的煩惱，然而當我們感恩著(zhù)這種體驗，安然一份放棄，固守一份超脫，不管紅塵世俗如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖然逃避也勇敢，雖然感傷而欣慰，始終堅守著(zhù)那種像《邊城》中的愛(ài)一樣純潔與自然，為心中的秘密花園澆灌著(zhù)更多的養料。

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