手抄報校園環(huán)境衛生

　　良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造與維護。下面小編整理的手抄報校園環(huán)境衛生，歡迎來(lái)參考！

　　校園環(huán)境衛生制度

　　一、校園環(huán)境衛生是校容校貌的重要體現，是精神文明建設的重要內容，校園環(huán)境衛生制度。良好的校園環(huán)境衛生是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的必要條件。

　　二、樹(shù)立"以衛生為光榮，以不衛生為恥辱"的`新風(fēng)尚．人人講衛生，處處講衛生，天天講衛生，養成良好的衛生習慣。

　　三、自覺(jué)維護公共衛生，堅決執行"衛生三不要求"：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)。

　　四、堅持衛生掃除制度，室內和室外環(huán)境衛生包干負責，天天打掃，保持全日整潔干凈，管理制度《校園環(huán)境衛生制度》。并定期安排搞全校性衛生大掃除（每周一次）。

　　五、建立班級衛生責任制，負責室內外環(huán)境衛生包干打掃工作。

　　1、各班教室每日一打掃，安排在下午放學(xué)后完成。

　　2、各班包干區每日一小掃，分別安排在早自修或下午第四節課后完成。

　　六、健全衛生檢查評比制度，及時(shí)公布檢查評比結果。

　　1、衛生檢查評比工作由各專(zhuān)業(yè)部負責主持。

　　2、各班公共衛生區的檢查評比由各專(zhuān)業(yè)部組織學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行，并及時(shí)公布。

　　3、每周衛生大掃除的檢查評比由各專(zhuān)業(yè)部負責，并公布檢查結果。

　　七、實(shí)行獎懲制度

　　1、檢查結果作為優(yōu)秀班集體評比條件之一。

　　2、對有意違反學(xué)校衛生制度者，視情節及時(shí)予以批評教育或懲罰處理。

　　愛(ài)護校園環(huán)境衛生

　　校園，是我們學(xué)習的地方，是我們生活的另一個(gè)家。我們對待校園要像對待自己家一樣好�？墒�，很多人只把“愛(ài)護校園環(huán)境衛生”掛在嘴上說(shuō)，實(shí)際上又有幾個(gè)人做到呢？

　　在校的日常生活中，我們常常會(huì )見(jiàn)到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學(xué)生做的“好事”�？粗�(zhù)地下的瓜子殼被同學(xué)們踩得直響，心里真不是滋味。正當我撿起一只瓶子，把它放到垃圾桶時(shí)，又見(jiàn)到一女同學(xué)被剛扔下的易拉罐給絆倒了，幸好這位女生沒(méi)什么大礙。

　　亂扔垃圾的.同學(xué)們，這亂扔垃圾的事何時(shí)到頭��！你們?yōu)榱俗约旱姆奖�，就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過(guò)，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心。

　　學(xué)校的墻壁，我想同學(xué)們一定不陌生吧？一些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫(huà)，墻壁是否更美呢？不，這不是美，是畫(huà)蛇添足。有段時(shí)間，學(xué)校要創(chuàng )強同學(xué)們就要清潔校園。才干了半天，手就起泡了，那些在墻上亂畫(huà)亂寫(xiě)的同學(xué)，你們可知道擦墻的辛苦？墻上筆跡雖易擦，但終究會(huì )留下痕跡。

　　校園的水溝，同學(xué)們稱(chēng)它為“臭水溝”。臭是怎么來(lái)的？那還不是某些同學(xué)所賜。同學(xué)們把食品袋丟進(jìn)水溝里，經(jīng)過(guò)日積月累，水溝成了臭水溝。每次經(jīng)過(guò)水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，請大家共同保護環(huán)境衛生，讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再亂扔垃圾了�！皭�(ài)護校園環(huán)境衛生”同學(xué)們不僅要謹記在心，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。這樣，我們的校園才會(huì )更加美麗。

　　校園如鮮花

　　校園如鮮花，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。

　　“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。

　　“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的'校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著(zhù)它們在校園 “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱(chēng).看到這些現象大家的感受會(huì )怎樣呢?在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎?

　　為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?

　　我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧!

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