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我眼中的校園足球小報
足球運動(dòng)是以腳支配球為主，但也可以使用頭、胸部等部位觸球。兩個(gè)隊在同一場(chǎng)地內進(jìn)行攻守的體育運動(dòng)項目。下面為大家分享了校園足球小報，歡迎借鑒！
我眼中的校園足球小報
足球犯規和處罰
被指定為擔任比賽裁判工作的裁判擁有球場(chǎng)上最高的權威。裁判貫徹實(shí)施比賽規則并對爭議作出裁決。裁判有兩名助理裁判協(xié)助，助理裁判分別位于兩側的邊線(xiàn)之上。助理裁判在球越界時(shí)作出示意（服從于裁判的決定）并決定由哪支球隊擲界外球、開(kāi)球門(mén)球或角球。助理裁判還會(huì )幫助裁判確定是否發(fā)生越位犯規，而且通知裁判有替補球員想要入場(chǎng)比賽。
球員必須了解犯規情形以及可能導致的處罰。不合時(shí)宜的處罰對球隊的打擊是巨大的，會(huì )導致失去勢頭、人員更換，甚至是對方球隊進(jìn)球。所以要了解以下犯規情形和處罰，以及怎樣做才能在比賽期間避免這些犯規。
越位
所有球員應該都對越位非常熟悉。比賽時(shí)，如果球員比球距離對方的球門(mén)線(xiàn)更近則構成越位，但是以下情形除外：
該球員位于自己的場(chǎng)地內；
至少有兩位對方的球員比該球員距離對方的球門(mén)線(xiàn)更近。
只是因為球員處于越位位置，并不意味著(zhù)裁判一定會(huì )吹哨判他越位。僅當自己的隊員觸球或者控球時(shí)，裁判判定處于越位位置的球員干擾了比賽或對手，或者通過(guò)越位取得了優(yōu)勢，才會(huì )判定該球員越位并進(jìn)行處罰。球員不會(huì )僅因為處于越位位置或者直接接到球門(mén)球、角球或界外球就被判越位。
越位犯規的處罰是由對方球員在發(fā)生越位的位置開(kāi)間接任意球。裁判只在踢球期間判定越位，而不會(huì )在球員接到球的瞬間判定越位）。例如，在踢球期間處于非越位位置的球員向前移動(dòng)到越位位置去接從空中飛來(lái)的傳球時(shí)，就不會(huì )構成越位犯規。
任意球
任意球分為直接任意球和間接任意球兩種。開(kāi)球者的直接任意球可進(jìn)球得分。間接任意球要想得分，在球越過(guò)球門(mén)之前必須被除開(kāi)球者之外的其他球員（可以是任意一隊的球員）接觸過(guò)。不管是直接任意球還是間接任意球，防守球員都必須距離球至少10 碼遠。防守球員唯一能夠在距離球10 碼內的情形是，判給進(jìn)攻球隊距離防守隊球門(mén)小于10 碼的間接任意球。在這種情況下，防守隊員可以站在球門(mén)柱之間的球門(mén)線(xiàn)上，阻止對方的球進(jìn)入球門(mén)。
當球員從自己的發(fā)球區發(fā)任意球時(shí)，對方的所有球員都必須在罰球區之外，并且與球之間的距離不得小于10 碼。在踢球時(shí)球必須處于靜止狀態(tài)，當球越過(guò)罰球區的距離超過(guò)球的周長(cháng)之后，則認為球處于比賽中。守門(mén)員不可以先用雙手接球，然后再將球踢入賽場(chǎng)中。如果球未能直接踢出罰球區進(jìn)入比賽中，必須重新開(kāi)球。如果開(kāi)球者在其他球員觸球之前再次觸球，則判給對手球隊一個(gè)間接任意球。
犯規和不良行為
犯規包括直接犯規和間接犯規。對于故意進(jìn)行以下犯規的球員，則判對方球隊在發(fā)生犯規的地方開(kāi)直接任意球：
1向對手吐唾沫；
2踢或試圖踢對手；
3絆倒對手；
4以猛烈或危險的方式?jīng)_撞對手；
5從后面沖撞對手，但對手阻礙到球員接近球除外；
6打或者試圖打對手；
7抱住對手；
8推對手；
9用手或胳膊持球、擊球或者推球（這一犯規不適用于處于己方罰球區內的守門(mén)員）。
如果防守球員在己方的罰球區內故意干擾直接任意球，則判給對方球隊一個(gè)點(diǎn)球。違反以下規則將判給對方間接任意球：
1以裁判認為可能會(huì )給進(jìn)攻球員或其他球員招致危險的方式踢球，亦稱(chēng)為“危險踢球”；
2當球未在所涉及的球員的控球距離內時(shí)，用肩膀沖撞對手（試圖控球時(shí)用肩膀沖撞是合規的）；
3在未試圖控球時(shí)故意妨礙對手前進(jìn)，通常稱(chēng)為“阻礙對手”；
4故意妨礙守門(mén)員發(fā)球；
5違反越位規則；
6沖撞守門(mén)員，但守門(mén)員持有球或者位于球門(mén)區之外時(shí)除外。
如果守門(mén)員涉及任何以下行為，則判給進(jìn)攻球隊一個(gè)間接任意球：
6違反6 秒規則，該規則要求守門(mén)員持有球時(shí)必須在6 秒內將返還到球場(chǎng)中；
7肆意執行裁判判定為旨在浪費時(shí)間、拖延比賽以及給守門(mén)員己方球隊帶來(lái)不公平優(yōu)勢的戰術(shù)；
8違反守門(mén)員回傳規則。
校園足球賽作文
最近，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)校園足球賽。每個(gè)班級都派出了一支強大的隊伍。我們班也不例外，而我也參加了這場(chǎng)足球賽。
我是后衛，周文杰是中飛鋒，張天豪和王玉珍是邊鋒，張郗乾是守門(mén)員。
比賽開(kāi)始了！裁判一聲令下，球場(chǎng)上的`氣氛頓時(shí)緊張了起來(lái)，身為后衛的我更是緊張萬(wàn)分。球場(chǎng)上安靜極了，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己“咚咚”的心跳聲。突然一聲尖叫劃破了球場(chǎng)的寂靜，原來(lái)是文杰帶球突破了對方的各個(gè)障礙，來(lái)到了“大本營(yíng)”和“將軍”一決高下，可是他方的后衛偷襲了文杰搶到了球，把球踢給了中鋒，中鋒帶著(zhù)球突破了我方的中鋒和邊鋒向球門(mén)“殺”來(lái)�？赡苁翘�(zhù)急了，球踢歪了，偏過(guò)了球門(mén)，飛出了球場(chǎng)�，F在是門(mén)球，張郗乾奮力的把球扔給了文杰。文杰帶頭沖鋒，對方的后衛立馬沖了上來(lái)想要截球，但文杰不會(huì )等著(zhù)讓他搶?zhuān)杆侔亚騻鹘o了王玉珍，王玉珍出其不意的一腳，讓對方守門(mén)員驚慌失措，進(jìn)了一球。場(chǎng)下的歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪！
第二場(chǎng)，對方中鋒想了一會(huì )兒，對邊鋒嘀咕了幾句。只見(jiàn)他先把球踢向邊界，然后，對方的邊鋒迅速把球搶到腳下，他就像一頭野牛橫沖直撞地跑過(guò)來(lái)，想用氣勢壓倒我和張郗乾。但我可是后衛！無(wú)論如何也不能讓他過(guò)我這一關(guān)！所以我飛快地跑過(guò)去擋住了球，球到我這后，我猛地把球踢向對方的球門(mén)。文杰迅速跑過(guò)去接球，文杰接到球后，對方所有的隊員都圍了過(guò)來(lái)，把他圍的水泄不通。這樣一來(lái)，一邊的防守很薄弱，文杰找準一個(gè)時(shí)機，把球傳給了王玉珍，他來(lái)了個(gè)猛踢，沒(méi)進(jìn)！這時(shí)張天豪來(lái)補了一腳，進(jìn)了一球。頓時(shí)，球場(chǎng)上一片沸騰：有的男生高興得連聲歡呼；有的高興得手舞足蹈……在裁判的一聲哨響和大家的歡呼聲中上半場(chǎng)結束了。
下半場(chǎng)，女生一樣勇猛，連進(jìn)了3球。對方的女生也不是吃素的，進(jìn)了2球。
最后球賽結束了，我們班以4比2優(yōu)先。
這場(chǎng)足球賽告訴了我們：不管遇到什么事，只要團結一心，每個(gè)人各使一份力，就一定能成功。雖然我們班取得了勝利，但我們仍要努力，爭取下一場(chǎng)的勝利！
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