四年級下數學(xué)小報內容

　　數學(xué)是一門(mén)最古老的學(xué)科,它的起源可以上溯到一萬(wàn)多年以前，本文是小編為大家收集整理的四年級數學(xué)手抄報內容文字，歡迎參考借鑒。

　　四年級下數學(xué)小報內容

　　四年級數學(xué)手抄報內容文字一

　　1．填上合適的單位名稱(chēng)：

　　一個(gè)病人一次喝藥水35（ ），家用浴缸大約能裝水300（ ）。

　　2．一個(gè)成年人一天正常要攝入水分2500毫升，一個(gè)月（按30天算），大約要攝入水分（ ）毫升，合（ ）升。

　　3．在○里填上“>”、“<”、或“=”。

　　40升○4000毫升 8升800毫升○8800毫升

　　45+25×12 ○（45+25）×12 300×20+20 ○ 301×20

　　4．在（ ）里填上合適的數字，使等式成立。

　�。� ）×（ ）=3200 （ ）×（ ）=4800

　　5．在一個(gè)三角形中，∠1=32°，∠2=48°，那么第三個(gè)角是（ ）°，這是一個(gè)（ ）三角形。

　　6．一個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂角是50度，它的一個(gè)底角是（ ），一個(gè)等腰三角形一個(gè)底角是50度，頂角是（ ）。

　　四年級數學(xué)手抄報內容文字二

　　在生活中，我們經(jīng)常會(huì )用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這些數字。那么你知道這些數字是誰(shuí)發(fā)明的嗎？

　　這些數字符號原來(lái)是古代印度人發(fā)明的，后來(lái)傳到阿拉伯，又從阿拉伯傳到歐洲，歐洲人誤以為是阿拉伯人發(fā)明的'，就把它們叫做"阿拉伯數字"，因為流傳了許多年，人們叫得順口，所以至今人們仍然將錯就錯，把這些古代印度人發(fā)明的數字符號叫做阿拉伯數字。

　　現在，阿拉伯數字已成了全世界通用的數字符。

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