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紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)的手抄報小學(xué)
夢(mèng)想是可貴的,是不可代替的,一個(gè)人如果有夢(mèng)想,那么他的人生就成功了一半。紅領(lǐng)巾心系中國夢(mèng),決定了一個(gè)人的未來(lái)和一個(gè)目標。下面就是小編收集的小學(xué)的紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)的手抄報,歡迎大家閱讀!
紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)的手抄報小學(xué)
小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”征文篇1:
中國夢(mèng),是我們的強國夢(mèng),要強國,保護環(huán)境是必不可少的一部分。
我的夢(mèng)想是希望人人都可以保護環(huán)境,世界上確定有太多的'人或物污染環(huán)境。 當你走到馬路上,可以看見(jiàn)多少人在亂扔垃圾,在城市里,又可以看見(jiàn)多少工廠(chǎng)在排放廢氣。這些都只是導致環(huán)境污染的一部分,汽車(chē)尾氣,Pm25等也是造成環(huán)境污染的原因。
近年來(lái),出現了許多次的霧霾天氣,讓人們感到驚惶不安。正因為這些事,使我想保護環(huán)境。
有了夢(mèng)想就要勇于實(shí)現,每當我走在街上,看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí),我總會(huì )去勸說(shuō)他,讓他保護環(huán)境。
我還會(huì )告訴自已的親人,叫他少開(kāi)車(chē),汽車(chē)尾氣對空氣有害,對環(huán)境有污染。 環(huán)境的好壞與人身心是緊密相連的,如果環(huán)境不好,對人體也無(wú)益。
當你有機會(huì )拾起地上的垃圾時(shí),你一定不要認為這件事太渺小而不去做,往往看似簡(jiǎn)單的事情背后,都會(huì )對某處有益。
請你也不要亂扔垃圾,就這小小的垃圾總會(huì )影響市容,也應了一句話(huà),勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
讓我們攜手共建一個(gè)美好的家園吧,讓我們生活更加美好!
小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”征文篇2:
紅領(lǐng)巾飄在胸前,讓那鮮艷潛伏心底,帶著(zhù)前人的夢(mèng)想,為我們的承諾努力!!! 紅領(lǐng)巾雖只是一塊三角形的紅布,但它載滿(mǎn)了 夢(mèng)想和希望,讓我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想,為實(shí)現中國夢(mèng)做好準備。
夢(mèng)想,決定了一個(gè)人的未來(lái)和一個(gè)目標。
夢(mèng)想是可貴的,是不可代替的,一個(gè)人如果有夢(mèng)想,那么他的人生就成功了一半。 紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,我們是祖國的一員,為了祖國的繁榮昌盛,我們要努力學(xué)習。夢(mèng)想決定了一個(gè)過(guò)的強弱、一個(gè)家的興衰、一個(gè)人的`有優(yōu)劣 未來(lái)的途中,需要有夢(mèng)想的同在
夢(mèng)想決定了一個(gè)人的未來(lái),沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標,沒(méi)有目標的人,他的未來(lái)會(huì )一塌糊涂! 夢(mèng)想的大小決定了一個(gè)國的強弱、一個(gè)家的興衰、 一個(gè)人的優(yōu)劣 我為我是祖國未來(lái)的接班人而驕傲,為我胸前這塊紅領(lǐng)巾而自豪。 準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
真正的人生要有理想,紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的,是國旗的一角,國旗在哪里飄揚,理想就在哪里實(shí)現。
一根筷子易折斷,一捆筷子不易折。
紅領(lǐng)巾傳載著(zhù)祖國的希望。
我們要讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷,更飄揚!
小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”征文篇3:
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想:有的人想當文學(xué)家,有的人想當音樂(lè )家,有的人想當工程師……而我的夢(mèng)想卻是當一名光榮的人民教師。是老師,用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通往知識金庫的大門(mén);是老師,教育我們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民;是老師,在我們幼小的心靈里播下奮進(jìn)的種子;是老師,為我們插上了夢(mèng)想的翅膀……為了我們,她嘔心瀝血,忘我工作。她的形象深深地印在了我的腦海之中。為此,我下決心要當一名培育祖國花朵的園丁。
我想,十年以后,我要像老師那樣,站在神圣的講臺前,面對著(zhù)幾十個(gè)天真活潑的孩子,打開(kāi)書(shū)本,把他們引進(jìn)知識的海洋。有時(shí),我帶他們來(lái)到田野,這里莊稼茂盛,五谷飄香;有時(shí),我帶他們坐上飛船,遨游太空,拜訪(fǎng)星星和月亮;有時(shí),我帶他們坐上微觀(guān)的'“列車(chē)”,去游歷分子、離子、粒子的世界……我像一個(gè)園丁,精心地培育著(zhù)祖國的幼苗,讓他們在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng);我像一根蠟燭,用自己的光給孩子照亮前進(jìn)的道路。我把自己全部的心血,獻給了天真可愛(ài)的孩子們,獻給了人民的教育事業(yè)。
再過(guò)若干年后,我親手培育的幼苗都長(cháng)大成材,成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Pl著(zhù)祖國的邊疆;有的駕駛飛機,飛翔在祖國的藍天;有的在實(shí)驗室里工作,探索著(zhù)宇宙的奧秘……當我想到這未來(lái)的情景時(shí),就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
當然,現在還只能是“假如”,我也深深地知道,沒(méi)有付諸行動(dòng)的夢(mèng)想只是空想而已。所以我要努力學(xué)習文化知識,我一定能成為一名光榮的人民教師……
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