科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)主要課程簡(jiǎn)介
1、高等數學(xué) Advanced Mathematics
預修課程：高中數學(xué)
主要內容：
包括函數與極限、導數與微分、不定積分與定積分、微積分的應用、空間解析幾何和向量代數的基本知識、多元微分法及應用、重積分、曲線(xiàn)積分、無(wú)窮級數、微分方程等。
教 材：上海師大，高等數學(xué)（講義），內部（該書(shū)擬定2005年正式出版），2004年6月.
參考書(shū)目：同濟大學(xué)數學(xué)教研室，高等數學(xué)，高等教育出版社，1996年12月第4版.
同濟大學(xué)數學(xué)教研室，高等數學(xué)例題與習題，同濟大學(xué)出版社，1990年.
2、基礎物理學(xué) General Physics
預修課程：高中物理學(xué)
主要內容：
以講授經(jīng)典物理學(xué)的基本知識為主，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等內容及有關(guān)實(shí)驗，適當介紹近代物理學(xué)的內容。 以電磁學(xué)和波動(dòng)光學(xué)為重點(diǎn)內容。
教 材：馬文蔚改編：《物理學(xué)》（第四版）（上、中、下冊），高等教育出版社1999年版
參考書(shū)目：程守洙 江之永編：《普通物理學(xué)》（第五版），高等教育出版社
倪光炯等編：《改變世界的物理學(xué)》，復旦大學(xué)出版社1999年版
3、基礎化學(xué) General Chemistry
預修課程：高中化學(xué)
主要內容：
包括無(wú)機化學(xué)、分析化學(xué)的基本知識理論，如：化學(xué)平衡、化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎、晶體結構、元素化學(xué)、有機化學(xué)初步、酸堿滴定法、絡(luò )合滴定法、氧化還原滴定法、重量沉淀滴定法等定量分析方法等。
4、普通生物學(xué) General Biology
預修課程：高中生物
主要內容：
包括細胞、植物、動(dòng)物遺傳、進(jìn)化和生態(tài)學(xué)等部分。如：細胞的化學(xué)組成，細胞的形態(tài)結構，細胞代謝，細胞分裂，植物分類(lèi)，動(dòng)物分類(lèi)，生殖和發(fā)育，遺傳與變異，基因工程，生物進(jìn)化，生命的自然史，生命與環(huán)境，生物圈，生態(tài)系統等。
5、地球與空間科學(xué) Earth and Space Sciences
主要內容：
地球與空間科學(xué)以地球及宇宙空間為研究對象，是科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，它既是一門(mén)基礎學(xué)科，又是一門(mén)在現代國防和國民經(jīng)濟建設中有著(zhù)廣泛應用的學(xué)科。21世紀人類(lèi)面臨著(zhù)日益嚴重的資源、環(huán)境及自然災害問(wèn)題，21世紀也是空間技術(shù)蓬勃發(fā)展的時(shí)代。地球與空間科學(xué)研究，不僅在航天、資源勘察、自然災害的預測與防御等傳統領(lǐng)域中發(fā)揮作用，在地球環(huán)境監視與預測、數字地球等新領(lǐng)域也顯得越發(fā)重要，對國民經(jīng)濟和現代國防的建設有十分重要的意義。
6、 中學(xué)綜合課程實(shí)驗理論與研究
study of middle school integrated science experiment
預修課程：無(wú)
主要內容：
《中學(xué)綜合課程實(shí)驗理論與研究》是研究中等學(xué)校理科實(shí)驗教學(xué)的理論、方法和技能的一門(mén)課程。其教學(xué)內容主要包括物理、化學(xué)、生物各科典型實(shí)驗教學(xué)的基本知識、實(shí)驗教學(xué)的特點(diǎn)、實(shí)驗教學(xué)技能和實(shí)驗研究方法等。
7、科學(xué)技術(shù)與社會(huì ) Science and Technology and Society
預修課程：無(wú)
主要內容：
本課程以宇宙、地球、物質(zhì)、生命、環(huán)境資源等一些問(wèn)題為線(xiàn)索，幫助科學(xué)教師對自然和自然科學(xué)研究的對象有一個(gè)概貌式的了解，并以人類(lèi)進(jìn)化、社會(huì )的科學(xué)文化、自然災害與防治、現代科技進(jìn)步和可持續發(fā)展等重大問(wèn)題的討論，旨在拓展科學(xué)教師的知識面，使他們對科技發(fā)展與人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步有一個(gè)整體的認識。本課程是科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課程。
8、科學(xué)教學(xué)論 Pedagogy of Science
主要內容：
自然科學(xué)教學(xué)論是教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教學(xué)技術(shù)學(xué)等教育、教學(xué)基本理論以及自然科學(xué)學(xué)科特征在科學(xué)教育教學(xué)上的反映和應用，是一門(mén)邊緣性、應用性的學(xué)科。在我國，開(kāi)設統一的自然科學(xué)教學(xué)論還是一件帶有創(chuàng )造性的工作，它包含的內容廣泛，影響深刻，但是發(fā)展卻十分迅速。在本科教育階段將著(zhù)重介紹跟形成教師職業(yè)能力緊密相關(guān)的內容�！白匀豢茖W(xué)教學(xué)論”將包括教學(xué)基本問(wèn)題、課堂教學(xué)系統、自然科學(xué)的常見(jiàn)教學(xué)模式、自然科學(xué)教學(xué)的變革、自然科學(xué)的教學(xué)評價(jià)等。
9、 現代教學(xué)技術(shù) Educational Technology
預修課程：高中計算機
主要內容：
教育技術(shù)是一個(gè)分析問(wèn)題和設計、實(shí)施、評價(jià)并管理那些問(wèn)題的解決方案的完整過(guò)程。根據該定義，教育技術(shù)學(xué)是一門(mén)指導學(xué)生將先進(jìn)的技術(shù)設備、思想方法應用于教育、教學(xué)并使之優(yōu)化的學(xué)問(wèn)。在結構和內容上“教育技術(shù)學(xué)”更多地應該歸屬于現代教育科學(xué)范疇，而不是歸屬于計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)。
10、科學(xué) SCIENCE
預修課程：高中英語(yǔ)
主要內容：
本課程是一門(mén)跨學(xué)科的綜合課程。它所涉及的學(xué)科包括英語(yǔ)、中學(xué)科學(xué)、教育和教學(xué)等學(xué)科。設置本課程的目的是為了進(jìn)一步地提高師范生的科技英語(yǔ)，并了解國外的一些教育理念，為他們今后的全球化的基礎教育打下一定的基礎。