（精選）考驗(yàn)的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的考驗(yàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考驗(yàn)的作文1

　　《巴拉拉小魔仙》上映了，這可是我最喜歡的一部動(dòng)畫片。在我的一再懇求下，媽媽終于答應(yīng)帶我去看首映試。由于我實(shí)在按耐不住激動(dòng)的心情，早早的就來(lái)到了電影院，但是實(shí)在太早了，距離電影放映時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，我們只好去旁邊的大潤(rùn)發(fā)超市買東西打發(fā)時(shí)間。

　　來(lái)到了超市，置辦年貨的人可真多呀！人人推著購(gòu)物車，里面裝滿了采購(gòu)的商品。琳瑯滿目的食物仿佛也在向我招手，讓我把它們買回家。我和弟弟挑了許多好吃的零食，誰(shuí)知媽媽一樣也沒(méi)“批準(zhǔn)”，只好又乖乖的把它們放了回去。哎！真心疼�。∥覀儊�(lái)到了文具區(qū)，這回媽媽沒(méi)意見(jiàn)了，也好，就買些新的學(xué)習(xí)用品吧。

　　最后來(lái)到的是水果區(qū)，我們買了芒果、香蕉、蘋果還有一袋沙糖橘。時(shí)間差不多了，我們朝收費(fèi)區(qū)走去。糟糕，沙糖橘上沒(méi)有打價(jià)錢，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我去吧，我知道在哪�！�

　　我像閃電一般的沖向了水果打標(biāo)簽的區(qū)域，是一位叔叔幫我打的標(biāo)簽。我低頭一看，不對(duì)，怎么貼的是冰糖桔的價(jià)錢？難道冰糖桔和沙糖橘是一個(gè)價(jià)位嗎？我心想，這中間一定有問(wèn)題，不行，我得去看個(gè)明白。我又快速跑向水果區(qū)一看，果然不出我所料，是冰糖桔貴。我再次跑回打價(jià)錢的`地方問(wèn)叔叔：“叔叔，冰糖桔和沙糖橘不是一個(gè)價(jià)錢，你打錯(cuò)標(biāo)簽了�！笔迨暹B頭都沒(méi)抬，根本不理我，我只好向收銀臺(tái)跑去。這時(shí)媽媽已經(jīng)等得有些著急了，我連忙向媽媽講了事情的過(guò)程，媽媽問(wèn)：“你確定？”我非�？隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“果然是我的寶貝女兒，真聰明！” 媽媽對(duì)收銀員阿姨說(shuō)：“這個(gè)沙糖橘我們不買了，你們這樣做也太沒(méi)有誠(chéng)信了。商家要做到童叟無(wú)欺，要不是我女兒仔細(xì)，不就讓你們蒙騙過(guò)去了嗎！”收銀員阿姨連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！�

　　直到走出超市，我們還在討論這件事情，看來(lái)是梁老師教我們的數(shù)學(xué)知識(shí)幫助了我，這不就是一次很好的數(shù)學(xué)知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)嗎？以后我還要在日常生活中更好地運(yùn)用這些知識(shí)�。�

　　我們?nèi)タ措娪皣D！

考驗(yàn)的作文2

　　那是初夏的一個(gè)陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著;路人，匆匆忙忙地趕路;我、阿姨和妹妹也在車站旁等著公交車。

　　終于，車來(lái)了，我和阿姨隨著人流涌上了公交車。一上車，我們就仿佛從寒冷的世界一下子躍進(jìn)了炎熱的世界。車上人很多，阿姨抱著妹妹，看著車?yán)锔鞣N打扮的人。

　　這時(shí)，車廂里響起了廣播：“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座�！�

　　可那些人似乎都沒(méi)聽見(jiàn)，有的低頭玩著手機(jī)，有的坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)，看起來(lái)都沒(méi)有要給阿姨讓座的意思。車子顛簸的開動(dòng)了，我抓著扶手想：他們?cè)趺炊歼@么沒(méi)有道德呀?

　　就在這時(shí)，一名看起來(lái)跟我差不多大的女孩站了起來(lái)，小女孩旁邊站著的人，一動(dòng)不動(dòng)的盯著她的座位，好像要把它搶到手。這時(shí)，小女孩對(duì)我阿姨說(shuō)：“阿姨，您坐吧。”我和阿姨都打量著旁邊這位女孩，可那個(gè)覬覦女孩座位的人卻想坐下去

　　但阿姨先坐了下去，邊坐邊問(wèn)道：“小女孩，你幾歲啦?上幾年級(jí)?”小姑娘“習(xí)慣”的回答道：“十一歲了，上六年級(jí)。”她扎著一束長(zhǎng)發(fā)，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個(gè)發(fā)夾，挎著一個(gè)包，長(zhǎng)得十分清秀，看起來(lái)是一個(gè)十分懂事的小姑娘。

　　再看看那個(gè)搶座位的人吧，因?yàn)闆](méi)搶到座位，臉上還掛著一種“仇恨”的目光，他身穿一身西服，長(zhǎng)得儀表堂堂，真是“知人知面不知心”呀!

　　旁邊有個(gè)老奶奶夸贊著這名女孩：“這女孩可真是懂事呀!”阿姨把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時(shí)，女孩旁邊的座位下了一個(gè)人，她坐了下去，不一會(huì)兒便睡著了。我被她的`禮貌所感動(dòng)，真懂禮貌!

　　阿姨繼而也把妹妹哄睡著時(shí)，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，心里不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧�？砂⒁瘫е�妹妹，不方便。正當(dāng)我把東西放下去，準(zhǔn)備開窗子的時(shí)候，腳不小心踩到了一個(gè)人的腳上，他罵到：你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?我定睛一看，原來(lái)是那個(gè)搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。

　　讓座，對(duì)大人來(lái)講都不一定是一件簡(jiǎn)單的事。而且這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘!這使我感動(dòng)，值得我學(xué)習(xí)!

　　禮貌，是做人的根本，也是道德的考驗(yàn)。

考驗(yàn)的作文3

　　愛(ài)一個(gè)人不見(jiàn)得非得做出一些驚天動(dòng)地的事情做來(lái)，而是無(wú)論何時(shí)何地都念著對(duì)方。看到好看的衣裳，想到對(duì)方；吃到美味的食物，想到對(duì)方；遇到絢爛的風(fēng)景，想到對(duì)方。想到對(duì)方的時(shí)候，眼角眉梢都是溫柔的愛(ài)意。

　　有些人，無(wú)論去到何處，遇到什么，好的.或者不好的，都不太容易想起對(duì)方。對(duì)于這樣的人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的新鮮感，余下的是得過(guò)且過(guò)的瑣碎，看起來(lái)從容不過(guò)是因?yàn)椴辉诤酢?/p>

　　有些人，雖然不太會(huì)講那些動(dòng)聽的話，但卻是吃到美味的巧克力時(shí)，會(huì)想著留一半給愛(ài)人。

　　一個(gè)男人愛(ài)一個(gè)女人，分很多種，有的愿意擋子彈，有的愿意買早餐。愛(ài)沒(méi)有大小，也沒(méi)有是非對(duì)錯(cuò)，只有出現(xiàn)的時(shí)間是否合適正確。有些人愛(ài)另一些人，但是時(shí)間不合適，愛(ài)便如曇花一現(xiàn)，雖然有驚心動(dòng)魄的美，卻終究不會(huì)長(zhǎng)久。有些人愛(ài)另一些人，雖然愛(ài)得緩慢遲鈍，卻朝夕不改初衷。

　　愛(ài)不見(jiàn)得非得拿物品堆砌或者拿金錢來(lái)對(duì)比，雖然沒(méi)有物質(zhì)，激情也會(huì)被歲月打磨去。但若有人煮一鍋熱湯給你，其實(shí)已經(jīng)是莫大的幸福。

考驗(yàn)的作文4

　　今天早上的第一節(jié)課，我們安靜的坐在位子上，準(zhǔn)備上公開課。

　　這時(shí)，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，笑著說(shuō)：同學(xué)們，在上課前，我們先來(lái)熱身一下�！闭f(shuō)著并點(diǎn)擊了一下屏幕，馬上響起了一陣歡快的樂(lè)曲，我們仔細(xì)一聽，啊，原來(lái)是這首《如果你幸福就拍拍手》�！白屛覀儎�(dòng)起來(lái)！”陳老師揮著手說(shuō)。頓時(shí)，全班炸開了鍋，有的同學(xué)拿起了笛子，裝著像音樂(lè)家一樣，閉著眼又搖著頭亂吹一通。有的同學(xué)高興地跳起來(lái)，還有的同學(xué)笑瞇瞇地跳起舞來(lái)，還扭著屁股呢。最后當(dāng)我們做出各種各樣的造型，王孫和與莊錚鍇還擁抱在一起，他們真是一對(duì)永恒的好朋友。

　　這時(shí)，陳老師又點(diǎn)擊一下屏幕說(shuō)：下面我們來(lái)欣賞一下這首曲子。不一會(huì)兒，大家都聽得很認(rèn)真。杜澤錕聽得入神，陳正航閉著眼，聽得很投入。第四組的.同學(xué)用手托著下巴，聽得很專心。大家一動(dòng)不動(dòng)地，教室里安靜得只能聽到那優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　聽完了這首曲子。我們才從“夢(mèng)”中蘇醒。這時(shí)也是練習(xí)1~5（音樂(lè)的發(fā)音）的時(shí)候了，我們吹得很好又很整齊。陳老師夸我們進(jìn)步大。就繼續(xù)教6，我們都“學(xué)會(huì)”了。陳老師走下講臺(tái)，開始抽查。不一會(huì)兒，就找到了兩個(gè)濫“陶”充數(shù)的家伙！

　　“鈴……”下課了，這時(shí)是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，可我們都耐心地聽陳老師說(shuō)完最后一句話，就下課了。

　　這節(jié)音樂(lè)課真有趣！

考驗(yàn)的作文5

　　在小學(xué)六年的生活里,我經(jīng)歷過(guò)許許多多大大小小的考試,可以說(shuō)是"久經(jīng)沙場(chǎng)"了.但有一次,可以算的上是一次難得的考驗(yàn)了,給我的'印象極為深刻.

　　那是三年級(jí)的某一天,班主任宣布在周五舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都選舉我去跑步,我想都沒(méi)想,就很欣然的接受了.

　　俗話說(shuō):"臨陣磨槍,不快也光",為了不得倒數(shù)幾名,跑步的前幾天我進(jìn)行了早鍛煉.我想:爭(zhēng)名次不大可能,只要?jiǎng)e給集體丟臉就好了.

　　一轉(zhuǎn)眼,運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了.男生先跑完了,現(xiàn)在輪到女生跑了.站在起跑線上,望著幾十名選手,我的腿在顫抖,心都蹦到嗓子眼兒了,此時(shí),我想,既然參加了,就努力奪個(gè)名次回來(lái)吧!

　　隨著一聲清脆的口哨聲,跑步比賽正式開始了.我無(wú)暇顧慮太多,飛快地沖了出去.可跑著跑著,我的速度漸漸慢了下來(lái),大口大口地喘著粗氣,腿如同灌滿了鉛"唉,不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來(lái),我真的好累啊!~這時(shí),我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人影,是隔壁班的死黨.她已經(jīng)開始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"聲音并不重,但它卻賽過(guò)任何神丹妙藥,給予我極大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飛快地跑了起來(lái).

　　我離終點(diǎn)越來(lái)越近了,聽見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲.近了,更近了,終于,我沖線了!取得了一個(gè)我想都不敢想象的成績(jī)!當(dāng)時(shí),我的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),因?yàn)?通過(guò)這一場(chǎng)比賽,我在決心和毅力的競(jìng)爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝了自己.我大聲對(duì)自己說(shuō):"OK!I win!!"

考驗(yàn)的作文6

　　今天要考試了，我早早的來(lái)到了考場(chǎng)．天氣真不錯(cuò)。東升的旭日灑下柔和的金光，微風(fēng)拂面，綠草如蔭，就連鳥兒也在為我加油。我感到信心百倍，心想自己復(fù)習(xí)的那么努力，滿分早已是囊中之物了，那還不手到擒來(lái)？

　　“鈴——”一陣清脆的鈴聲響起，考試開始了。我一路上過(guò)關(guān)斬將，擊潰了一道道難題，心中不免有些沾沾自喜。誰(shuí)知早晨未看完的一道題突然出現(xiàn)在考卷上，這無(wú)疑是道晴天霹靂，剛才的得意勁兒被一掃而光。我絞盡腦汁，可還是束手無(wú)策。望著躺在書箱里的書，我不由得心動(dòng)了。

　　“這道題就在67頁(yè)，該不該看呢？”老師沮喪的神情突然浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去�！拔乙呀�(jīng)接二連三地辜負(fù)了老師的期望了。這次無(wú)論如何都要滿分！”于是，我蠢蠢欲動(dòng)的手掙脫了“良心的束縛”伸向了書箱中的書。誰(shuí)知，我的手剛剛碰到書，就像觸了電一般，猛縮回來(lái)�！袄蠋煵皇且恢痹诮逃�我們要誠(chéng)實(shí)嗎？靠投機(jī)取巧而來(lái)的一百分又有什么用呢？”可是——媽媽勃然大怒的樣子也浮現(xiàn)在我的腦海中。我正是舉棋不定，兩個(gè)截然相反的念頭在我腦海中爭(zhēng)論不休，相持不下。不知怎的，“高分”誘惑著我，縮回去的`手再次伸向了那本書。

　　“正直和誠(chéng)實(shí)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)代替品，人們?nèi)鄙偎�就不行。——布萊克”這句話猶如啟明星一般照亮了我應(yīng)該選擇的路�！拔也皇且恢卑堰@句話作為自己的座右銘嗎？我不能缺少誠(chéng)實(shí)！對(duì)！”最終邪不勝正，我戰(zhàn)勝了自己的虛榮心，沒(méi)有去看書。

　　考試伴著一聲輕快的鈴聲便結(jié)束了。我邁著輕松的步伐走出了考場(chǎng)。天更藍(lán)了，云跟白了，風(fēng)更柔了，草更綠，一切的一切都是那么美好。我不知這次考試考得算不算好，但我知道，我給我的人生，我的良心交了一份滿意的答卷。

考驗(yàn)的作文7

　　自從10月份編隊(duì)改選至今，我們?nèi)?班的中隊(duì)委員已經(jīng)工作了兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月中，中隊(duì)委員在中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，舉行了數(shù)次中隊(duì)例會(huì)，就工作的職責(zé)分配、如何開展迎新主題班會(huì)、小隊(duì)長(zhǎng)輪流任干等工作進(jìn)行了討論。為了讓同學(xué)們了解我們的工作，也為了今后更好地為班級(jí)服務(wù)。我們?cè)谥嘘?duì)輔導(dǎo)員郁老師的幫助下，召開了一次與眾不同的十分鐘隊(duì)會(huì)。

　　12月16日中午，我們?nèi)�班同學(xué)匯集在教室里，一起聆聽各中隊(duì)委員的述職報(bào)告。每位中隊(duì)委員都將任職以來(lái)的工作情況一一作了介紹，有的委員還就自身的言行作了總結(jié)，找出了工作上的薄弱點(diǎn)。在場(chǎng)的所有隊(duì)員都聽得十分認(rèn)真，紛紛用掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)中隊(duì)委員們的工作的認(rèn)可。

　　通過(guò)這次不同尋常的十分中隊(duì)會(huì)，我們所有的`中隊(duì)委員都經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，要知道管理班級(jí)我們?nèi)巳嗽谛校�可是如何為班�?jí)更好的服務(wù)，讓同學(xué)們都認(rèn)可我們的工作，這真的要讓我們好好地再次去思考。

考驗(yàn)的作文8

　　書法可以陶冶情操，書法可以鍛煉手的能力，書法可以使人集中注意力。書法有很多好處。

　　我學(xué)書法4年多了，也寫得比較好，在學(xué)校里獲過(guò)許多獎(jiǎng)。媽媽想讓我去外面看看，和外校的人比一下，于是給我報(bào)了一個(gè)新華書店的'書法比賽。我在比賽前先練了幾張，找了一下手感。

　　比賽那天下午，我興奮地拿好筆去天馬書城。到了那，先是一個(gè)宋老師給我們講書法方面的知識(shí)，看了他比賽得獎(jiǎng)的作品。到了比賽的時(shí)間，我們都摩拳擦掌，立馬想要爭(zhēng)出個(gè)高低來(lái)。我們都開始細(xì)致地寫起來(lái)，在寫時(shí)，起筆、挫筆、頓筆……這些動(dòng)作我一一用了上去。最開始有兩個(gè)人寫錯(cuò)好幾遍。大約40分鐘后，大部分人都寫完了，只剩下幾個(gè)人還在寫。這次狀態(tài)還不錯(cuò)，沒(méi)有寫得很差。

　　到了頒獎(jiǎng)時(shí)間，我的心怦怦直跳。心里想著：我一定要獲獎(jiǎng)��！先是宣布三等獎(jiǎng)，報(bào)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，都沒(méi)有我的名字，我想：“唉，我可能拿不到獎(jiǎng)了，看完他們拍照合影。又開始報(bào)二等獎(jiǎng)，當(dāng)主持人報(bào)出：“9號(hào)——杜昕安�！蔽倚睦锖芨吲d，走到前面領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)品和證書，心里比吃了蜜還甜。

　　在這次活動(dòng)中，我收獲很大。有一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生得了一等獎(jiǎng)，他的字寫得很好，而且還是用繁體字寫的，他還去廣州比賽過(guò)，我很佩服他。這次活動(dòng)讓我明白：人外有人，天外有天。我還要繼續(xù)努力，更上一層樓。

考驗(yàn)的作文9

　　我想，太過(guò)依賴是我們的阻礙。年少無(wú)知,氣血方剛,一次次倔強(qiáng)著不肯低頭，始終冷著臉與她擦肩而過(guò)。偽裝著用心在刻苦,腦海里卻不由自主地回憶起她的全部：她的性格,她的脾氣......這一切的一切,說(shuō)明了遺忘不是最好的方法。我們太容易猜出對(duì)方的想法,但因?yàn)槟强蓯旱念伱�，使我們彼此都選擇了沉默,嘴角重得再也吊不起來(lái)。道歉,或許只要低頭一句對(duì)不起。不需要華麗的開場(chǎng)白,也不用多么優(yōu)美,精彩紛呈的詞句。讓我們開口,卻那么難,那么難......以往形影不離,整日黏在一起不肯分開的`我們,以往整天不顧他人目光嘻嘻哈哈的我們,第一次明曉了什么叫距離。心,好象空出了一塊,那是為她而留出的位置嗎?我,還在等嗎?又一次遇到,又一才擦肩而過(guò),又一次注定在夢(mèng)中回放。明明知道，她會(huì)再次熟視無(wú)睹,心里還是有一種隱隱的,難以言喻的失落。愕然發(fā)現(xiàn),自己早已習(xí)慣她的問(wèn)候......

考驗(yàn)的作文10

　　倒?jié)M了水的杯子往里放東西，水會(huì)溢出來(lái)嗎?當(dāng)然了。你一定會(huì)肯定的回答。不過(guò)，我要告訴你：放滿滿一杯子的曲別針，水也絕不會(huì)灑出來(lái)。

　　我做過(guò)一個(gè)很奇妙的小實(shí)驗(yàn)：首先，把杯子里倒上水。當(dāng)水就要溢出來(lái)時(shí)，再停止倒水。接著，我拿出了一盒曲別針，把曲別針一個(gè)、一個(gè)地往里放。我本以為，放進(jìn)去水就自然流出來(lái)了。可是，曲別針筆直地跳進(jìn)水里，什么事也沒(méi)有發(fā)生。

　　于是，我又加了把火，繼續(xù)往里放曲別針。從一開始的一兩個(gè)，到五六個(gè)。不管我怎樣放，水面總是“風(fēng)平浪靜”。我感到奇怪了：為什么水不會(huì)溢出呢?

　　我腦袋里立刻飛來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個(gè)又一個(gè)的否定了。想來(lái)想去，我頭都快脹大了，可就是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　我想，或許它蘊(yùn)含了一些科學(xué)知識(shí);或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是，有一點(diǎn)我相信：水一定是個(gè)神奇的精靈，我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來(lái)我了解了水的.奧秘，水的謎團(tuán)便會(huì)一一解開。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我有了一雙善于觀察的眼睛，一雙勤于實(shí)踐的手。

考驗(yàn)的作文11

　　讀了《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》，讓我的心情久久不能平靜。上帝隆重下凡，本然以為沒(méi)有人會(huì)認(rèn)出他，他來(lái)到田里，被一個(gè)農(nóng)夫輕易認(rèn)出，每天期盼上帝的降臨，請(qǐng)求上帝給他一年時(shí)間不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田不管，只管自己的田，還吻上帝的腳，上帝毅然答應(yīng)了，終于，到了收麥子時(shí)，麥穗里沒(méi)結(jié)一粒麥子，上帝告訴他對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的'，蝗蟲是必要的。假如麥子沒(méi)有這一切只是一個(gè)空殼罷了。

　　無(wú)考驗(yàn)沒(méi)有收獲。就像我們沒(méi)有努力學(xué)習(xí)怎能取得好成績(jī)呢？花兒沒(méi)有精心照料，難道花兒會(huì)開花？大樹沒(méi)有澆水，難道會(huì)長(zhǎng)得高土粗壯，枝繁葉茂？沒(méi)有父母拼命的干活，吃不上美味的飯菜，上不了學(xué)，有了努力才會(huì)有收獲。人，努力奮斗是不可缺少的，刻苦是不可缺少的，勤奮是不可缺少的。

　　讀了《如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)》真的讓我受益匪淺，我覺(jué)得農(nóng)夫很懶惰，農(nóng)民的漢水像一粒粒麥子，笑容像一碗香噴噴的白米飯，有努力才會(huì)有收獲，相信我，今天的努力就是明天的收獲！

考驗(yàn)的作文12

　　今年寒假，我從那本《中國(guó)圓了航天夢(mèng)》書里認(rèn)識(shí)了一位航天英雄——楊利偉。

　　中國(guó)以前就有嫦娥奔月的傳說(shuō)，所以在航天上當(dāng)然不能落后。神舟五號(hào)成功的背后，楊利偉付出了許多艱辛的汗水。因?yàn)楹教靻T的選拔條件近乎茍刻。首先要經(jīng)過(guò)十分嚴(yán)格的身體檢查；其次要在飛速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)上測(cè)試各種超重耐力；最后還要在低壓試驗(yàn)艙內(nèi)測(cè)試一些上升到5000米，10000米的耐低氧能力測(cè)試。

　　每次訓(xùn)練時(shí)，都會(huì)使楊利偉產(chǎn)生心跳加快，呼吸困難。每一次的測(cè)試都是對(duì)人的意志力的.一種考驗(yàn)。其實(shí)每次訓(xùn)練時(shí)，楊利偉的左手邊，都有一個(gè)紅色的按鈕，如果他覺(jué)得支撐不住的話，就可以按按鈕。但是，他從來(lái)沒(méi)有按過(guò)。就這樣，他具備了獨(dú)立執(zhí)行航天飛機(jī)飛行任務(wù)的能力。

　　楊利偉鍥而不舍的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，假如我能學(xué)他這種鍥而不舍的精神就好了，可惜我這人見(jiàn)到困難就想退縮，不敢拼搏。就拿英語(yǔ)訓(xùn)練來(lái)說(shuō)吧，幾次心里都想打退堂鼓，不敢去和人家實(shí)力比我強(qiáng)的同學(xué)比賽。

　　楊利偉的成功告訴我們：人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，去迎接每一次的挑戰(zhàn)，只有不怕困難，艱苦拼搏，才能成為真正的勝利者。

考驗(yàn)的作文13

　　在我們班，有兩個(gè)淘氣包，一個(gè)叫戚智凱，一個(gè)叫戴金通。每一個(gè)同學(xué)都不愿意和他倆同桌，可不幸偏偏降到了我的頭上——我要和戚智凱同桌了。一開始，我非常不情愿，后來(lái)，聽了媽媽的勸說(shuō)后，才把這看作是對(duì)自己的大考驗(yàn)。

　　“叮零零”，上課鈴響了，邵老師怕戚智凱打擾我，便讓他坐到前面�？蓻](méi)想到，他計(jì)上心頭，竟然趁老師不注意，拿起尺來(lái)戳我。我假裝沒(méi)有感受到，繼續(xù)認(rèn)真聽講。但出乎我意料的是，他一計(jì)不成又生一計(jì)，把自己的橡皮切成一小塊一小塊的'來(lái)扔我。我忍無(wú)可忍，取出小本子，把戚智凱的兩樣惡習(xí)記了下來(lái)。寫完后我合上本子，繼續(xù)聚精會(huì)神地聽課，對(duì)他的任何舉動(dòng)都不予理睬。他自討沒(méi)趣也就停止了對(duì)我的干擾。數(shù)學(xué)課上，我經(jīng)受住了考驗(yàn)。

　　到英語(yǔ)課了，封老師挺著大肚子，夾著課本，蹣跚著走進(jìn)教室。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽她繪聲繪色地講課。戚智凱見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又開始蠢蠢欲動(dòng)，不一會(huì)兒就對(duì)我發(fā)起了“攻擊”——在我耳邊吹口哨。我不作聲，拿出值日扣分表在他面前揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)他說(shuō)：“你如果再打擾我，我就扣你5分�！彼�一聽，便一本正經(jīng)地認(rèn)真上課了，原來(lái)他最怕我動(dòng)用郁老師給我的權(quán)利懲罰他。英語(yǔ)課上，我不僅經(jīng)住了考驗(yàn)，而且還“制服”了他。

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的考驗(yàn)，我不僅戰(zhàn)勝了自己，還改掉了戚智凱的一些不良行為。這，也許就是成長(zhǎng)吧！

考驗(yàn)的作文14

　　雨過(guò)天晴，我發(fā)現(xiàn)石縫中有一裸小草，正在費(fèi)力地往外鉆，落出一點(diǎn)兒新鮮的青色。我欣喜遇到一位知己，小草在經(jīng)受著考臉，我不是也有著同樣的經(jīng)歷嗎?

　　一個(gè)陰沉的日子，天地間抓漫著灰蒙蒙的令人不愉快的顏色。我去醫(yī)院看牙，醫(yī)生說(shuō)我的牙壞得較快，爸爸說(shuō)這是由于我吃糖過(guò)多造成的，要我節(jié)制!于是，我的臉也陰暗下來(lái)，我平時(shí)最愛(ài)吃糖。

　　隨即，我以最快速度回到家，尋找新買的一袋巧克力，誰(shuí)知爸爸竟先行一步藏了起來(lái)。我很掃興，便和爸爸打賭:“這兩個(gè)月我不吃一塊糖!”

　　話說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)卻要有毅力。這天，爸爸說(shuō):“吃一兩塊糖也可以，又不需要戒糖�！庇谑沁f給我一塊巧克力。令人奇怪的是巧克力很涼!曾被柯南道爾筆下的福爾摩斯打動(dòng)多次的`我開動(dòng)了腦筋，“為什么這么涼呢?”啊，我憂然大悟，原來(lái)它藏在冰箱里。

　　爸爸狡殆地贊了我一眼，笑喀喀地說(shuō):“那就由你保管�！�

　　這分明要考驗(yàn)我的毅力。列寧說(shuō)過(guò):“不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的播子�！蔽覟樽约汗臍�。說(shuō)來(lái)也怪，這時(shí)候我腦子總是很靈地搜集出一大堆名言。

　　其實(shí)要做到并不容易，要采取一系列措施。不難想到，想吃精時(shí)喝水足個(gè)好辦法，我不禁有些得意起來(lái)。

　　一天，我又習(xí)慣地去拿槍袋，轉(zhuǎn)念一想，怎么“老毛病”又來(lái)了。這時(shí)另一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦里:吃一兩塊別人也不會(huì)知道，脫飽口福，又沒(méi)當(dāng)眾失了諾言，豈不兩全其美!于是兩個(gè)念頭在我的腦海里做起了翹翹板。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，我一直缺乏這樣的考臉，有時(shí)遇到了，成功的事情幾乎是零，這次可不能又放棄一次磨煉自己的機(jī)會(huì)。想到這兒，我急忙去倒水，誰(shuí)知瓶?jī)?nèi)空空，這時(shí)的水竟也成了寶貝!困難加大了，我采取了兩個(gè)緊急措施:首先是把糖袋丟在靜立于堵角的洗衣機(jī)的肚子里，健忘的我以后就會(huì)找不到了。另外的“妙方”是看書轉(zhuǎn)移注意力。可是“思考”這輛小車總是不進(jìn)入“看書”的執(zhí)道。

　　不知不覺(jué)又來(lái)到墻角，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那昔日見(jiàn)到過(guò)的小草竟長(zhǎng)得格外苗壯，舒展的葉，挺拔的莖，還有那令人動(dòng)心的青色。

考驗(yàn)的作文15

　　有件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)樗�讓我面�?duì)規(guī)則永不后悔。

　　一天晚上，我到五一村的研究院看打乒乓球，我累了，剛想回家，忽然有一個(gè)白色的球體，從我眼前亮過(guò)，撞擊在地面上，我迅速跑到跟前一看，哈，一個(gè)乒乓球，外公不是喜歡打乒乓球嗎？剛好他的乒乓球裂了，我把這個(gè)給他不就行了。

　　一路上，雖然我撿到了一個(gè)乒乓球，但是我總覺(jué)的心里空蕩蕩的，到底丟失了什么東西呢，道德！我的腦海里突然閃過(guò)了這兩個(gè)字，對(duì)呀，老師不是說(shuō)撿到了東西要及時(shí)上交，媽媽不說(shuō)撿到東西要?dú)w還原主嗎？爸爸不是說(shuō)不貪小便宜嗎？

　　我剛想轉(zhuǎn)身交給管理研究院的阿姨，可在這時(shí)，魔鬼又在心中作怪了：“笨蛋，好不容易撈到一個(gè)東西，不拿回家干嘛？”想了之后，我還是決定把它拿回家給外公。

　　到家門口時(shí)，我還在想外公怎么樣在表?yè)P(yáng)我呢，于是就自信滿滿的回了家，把事情一五一十說(shuō)了出來(lái)，想不到外公嚴(yán)肅的'對(duì)我說(shuō)：“小女孩家的，愛(ài)占便宜這可不是好習(xí)慣，快把球交給阿姨吧！道德可是掏多少錢也買不回來(lái)的。”

　　于是我乖乖的把球還了回去，阿姨也夸我是好孩子，我的臉一下紅了，馬上推開門高高興興的跑回家。

　　我真慶幸自己做對(duì)了，否則我可能會(huì)后悔一輩子。

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