拾金不昧作文[錦集15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的拾金不昧作文，希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文1

　　一天，小紅揀到了一百元人民幣。

　　當時(shí)，小紅的旁邊正是她的好朋友小明，小紅二話(huà)不說(shuō)拿起錢(qián)就往玩具精品店跑，還對小明說(shuō)：“我要買(mǎi)芭比娃娃，點(diǎn)卡，還有對戰卡�！�

　　小明裝作同意，便跟她走了，在宣鬧的'人群里，小明拿走了一百元人民幣，旁邊一位好心的大哥哥知道整件事情的進(jìn)過(guò)，便跟小明一起告訴校長(cháng)聽(tīng)了。

　　星期一，那位好心的大哥哥和小明在國旗下當眾表?yè)P，小紅則被當眾批評。

　　我們要做個(gè)拾金不昧的好孩子！

拾金不昧作文2

　　拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅僅是指財物，而更多就應看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個(gè)拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。

　　記得那一天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，天冷極了。媽媽要和我一齊去購物。我不想去，因為外面太冷了，但是媽媽卻說(shuō)：“外出活動(dòng)對身體有益�！闭f(shuō)完，就拉著(zhù)我走出了家門(mén)。

　　飄過(guò)我家的菜市場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣貌，長(cháng)得真可愛(ài)。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣貌已經(jīng)等了好久了。我飄過(guò)小姑娘的身旁，就聽(tīng)見(jiàn)一位賣(mài)菜的阿姨對小姑娘說(shuō)：“別等了，丟失錢(qián)包的`人是不會(huì )來(lái)的，大冷天的，你還是快回家吧！”小姑娘立刻堅定地反駁：“不行，我必須要等到失主，不然她會(huì )著(zhù)急的�！边@時(shí)我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著(zhù)一個(gè)錢(qián)包。

　　當我和媽媽購完物又飄過(guò)菜市場(chǎng)門(mén)口時(shí)，小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過(guò)來(lái)，低著(zhù)頭在尋找著(zhù)什么，看樣貌很著(zhù)急。小姑娘看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，興奮地對老奶奶說(shuō)：

　　“老奶奶，您丟了什么東西嗎？”

　　“小姑娘，我丟了一個(gè)錢(qián)包，此刻找不到了�！�

　　“老奶奶，這是您的錢(qián)包嗎？”

　　“正是，正是，小姑娘，多謝你呀！”

　　“不用謝，您看看有沒(méi)有少些什么？”

　　“不少，不少�！崩夏棠虖腻X(qián)包里掏出10元錢(qián)，說(shuō)，“小姑娘，太多謝你了，這10元錢(qián)你拿去買(mǎi)點(diǎn)熱的東西吃吧！”

　　“不用了，正這是我們少先隊員就應做的，老奶奶再見(jiàn)！”小姑娘笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)完，轉身走了。周?chē)�的人都對小姑娘投去贊許的目光。

　　這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動(dòng)。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然時(shí)常浮此刻我的腦海里。我們要向她學(xué)習，爭做“四好少年”。

拾金不昧作文3

　　我的這個(gè)伙伴——寧雨琴有許多精神，但她最好的精神卻是她那拾金不昧的精神。

　　一個(gè)星期一的上午，那時(shí)正是下了第一節課的課余時(shí)間，她叫上了我和幾個(gè)伙伴去玩。我們不知不覺(jué)得走到了我們的清潔區，寧雨琴突然踩到了一個(gè)東西，抬起腳一看，卻是一張皺巴巴的十元錢(qián)。寧雨琴說(shuō)：“掉錢(qián)的人應該很著(zhù)急吧，我們應該怎么辦？”一個(gè)伙伴覺(jué)得這件事很難辦，又想不出什么辦法來(lái)，所以就在那一言不發(fā)。寧雨琴眉頭緊皺了一下，然后又有一點(diǎn)想到辦法的感覺(jué)。開(kāi)心起來(lái)之后，又和顏悅色地說(shuō)：“這十元錢(qián)必須要交回主人那里，而交回主人的'最好辦法就是找值日老師�！闭f(shuō)完就去找值日老師了。結果，我們找了許久都沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)值日老師。眼看還有幾分鐘就要上課了，寧雨琴卻非常嚴肅地說(shuō)；“不行，我一定要找到這十元錢(qián)的主人�！闭f(shuō)完就用風(fēng)一般的速度跑到校門(mén)口。終于，那兒有一位值日老師，她毫不猶豫地把錢(qián)交給了值日老師。正好，這時(shí)上課鈴打了，我們都回了教室。上課的時(shí)候，她都面帶笑容。

　　這就是我那拾金不昧精神的伙伴——寧雨琴。

拾金不昧作文4

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對小學(xué)生買(mǎi)零食來(lái)說(shuō)是一筆巨大的金額的50元錢(qián)。我心想：“哈哈，如果我把這錢(qián)撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì )在班上表?yè)P我�！闭�當我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來(lái)到50元錢(qián)的.面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“同學(xué)你知道嗎？撿到東西只要不是自己的都要交工�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)：“我知道，我就是要把錢(qián)交給老師，通過(guò)老師或者其他人，找到這錢(qián)的失主�！倍�那一個(gè)沒(méi)有撿到的還暗暗自責說(shuō)：“我真沒(méi)用，為什么不跑快一點(diǎn)呢？如果跑快一點(diǎn)把錢(qián)撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩個(gè)痛快了！”

　　我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢(qián)交給了老師，通過(guò)老師通過(guò)其他的人，費了九牛二虎之力終于找到了掉錢(qián)的失主。原來(lái)是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒(méi)知識，一個(gè)月就靠做苦工過(guò)生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢(qián)給了孩子買(mǎi)米回去，但孩子又非常大意，所以把錢(qián)弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢(qián)還給失主過(guò)后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說(shuō)：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的，不用謝�！彼�還給我們學(xué)校的領(lǐng)導說(shuō)了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過(guò)學(xué)校的研究，決定給他報貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢(qián)還給了那失主，心里感到無(wú)比的自豪。

拾金不昧作文5

　　在我記憶中，有許多事模糊了,然而有一件事卻使我永遠不會(huì )忘記。

　　突然，聲音把我的目光拉了回來(lái)�！斑@是誰(shuí)的錢(qián)？”我一聽(tīng)是小琦的聲音，三個(gè)立刻停住了，看了看那刷著(zhù)綠色油漆的地上，只見(jiàn)在跟前，也在即將繞過(guò)商店的那個(gè)拐角處，有幾張一塊和幾張十塊的“巨鈔”，展現在眼前。錢(qián)被折得皺巴巴的，疊在一起，但還能從顏色上看出數目。三個(gè)互相抬頭對視了一下，每個(gè)人眼中都充滿(mǎn)了驚訝和喜悅，我向四周看了看，沒(méi)人，我很吃驚，又很興奮。這時(shí)的位置由三個(gè)人并排，變成了我與張蜿昕站在錢(qián)的這邊，佟美林站在錢(qián)的那邊，那些錢(qián)就在我們中間。似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在兩旁。

　　小琦笑著(zhù)，站在對面對說(shuō)：“撿吧！”撿上明天交給老師”，我也笑著(zhù)說(shuō)�！澳俏覔炝税�！”站在旁邊的張蜿昕轉過(guò)頭朝倆看了看，我見(jiàn)佟美林看著(zhù)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令意想的是，在張蜿昕剛蹲下的那一剎那，不知何時(shí)那個(gè)賣(mài)紅薯的阿姨一下冒了，只見(jiàn)她從我的左手邊一下子蹲下，鉆到中間，手腳麻利的伸手將錢(qián)抓了起來(lái)，她邊撿錢(qián)，邊裝著(zhù)用疑惑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是誰(shuí)的`錢(qián)��？”裝得好像拾金不昧一樣，錢(qián)被撿完了，她便像沒(méi)看見(jiàn)一樣站了起來(lái)，轉身走回了她的攤子邊。只見(jiàn)她低下頭，把撿來(lái)的錢(qián)塞進(jìn)了她的衣服口袋里。隨后又抬起頭工作了。三個(gè)目瞪口呆地站在那里，足足有三鈔鐘，隨后，我個(gè)“哈”的捂著(zhù)嘴。

拾金不昧作文6

　　在我的大腦記憶深處，埋藏了許許多多令人感動(dòng)的事，其中有一件事最令我難忘，最想告訴大家。

　　那是四年級我和媽媽回家的時(shí)候，媽媽騎著(zhù)高大的自行車(chē)搖搖晃晃地載我回家。一路上，媽媽和我邊騎車(chē)邊聊天，說(shuō)道：“今天可省下不少錢(qián)了，菜又降了兩毛，我的錢(qián)包又重了幾克！”我說(shuō)：“那真是雙喜臨門(mén)了，我今天又考了好成績(jì)，您高興吧？”聊著(zhù)聊著(zhù)，忽然聽(tīng)到有人在不遠處跑步。我回頭一看，一個(gè)大約七八歲的小同學(xué)在跑著(zhù)步。那個(gè)小同學(xué)身穿一套校服，背著(zhù)一個(gè)約重約輕的書(shū)包，手里抓著(zhù)一個(gè)東西。我看沒(méi)什么特別的事，就繼續和媽媽聊天�？墒俏覀冝D了幾個(gè)彎和路口了，小同學(xué)還在跑著(zhù)，好像沖著(zhù)我們來(lái)的`。小同學(xué)稚嫩的身影在我的心中不禁一變，變成了一個(gè)罪犯似的。我對媽媽說(shuō)：“后面好像有人追著(zhù)，你騎快點(diǎn)�！庇谑菋寢尲涌炝怂俣�，后面小同學(xué)追著(zhù)追著(zhù)快支持不住了。過(guò)了一會(huì )兒，終于把他甩在了背后，然后把車(chē)停在樹(shù)旁，突然發(fā)現裝錢(qián)包的褲袋好像輕了，一摸，錢(qián)包不見(jiàn)了！媽媽慌了起來(lái)，可是錢(qián)包怎么也找不到了，啊，媽媽的冷汗比黃豆還要大。突然，那個(gè)小同學(xué)又來(lái)了，我們看見(jiàn)他，又準備上車(chē)，誰(shuí)知他跑上來(lái)把手一張——正是媽媽的錢(qián)包！媽媽喊：“��！這是我的錢(qián)包！”小同學(xué)說(shuō)：“以后別丟了！”就走了。

　　他的身影在夕陽(yáng)中久久不散……

拾金不昧作文7

　　我敬佩的人有很多，可是，我最敬佩的人還是張鐵偉，主要是因為他拾金不昧。

　　一天我和吳恩寧還有張鐵偉一起經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，意外發(fā)現了一個(gè)公文包。這個(gè)公文包看起來(lái)很新，上面標著(zhù)一百八十八元。貪婪的吳恩宇搶先一個(gè)快步?jīng)_了上去，打開(kāi)公文包一看，發(fā)現里面還有整整幾千元呢。他一看眼睛就冒金光，好像在打這個(gè)錢(qián)包的主意。張鐵偉一看吳恩宇那種眼神就知道他一定是想一口把錢(qián)都獨吞了。于是，就馬上沖了上去一手搶來(lái)公文對包吳恩寧說(shuō)：“吳恩宇，你難道忘記了，老師教過(guò)你'拾金不昧'這個(gè)詞嗎？”并給他講了許多關(guān)于拾金不昧的故事。最后吳恩寧懂了說(shuō)：“我知道了，我以后也會(huì )拾金不昧的`�！闭f(shuō)完他就帶著(zhù)包去了公安局，把包交給了公安局的叔叔。我們看著(zhù)他的背影默默地笑了。

拾金不昧作文8

　　今天是星期五放學(xué)回家，在路上，我看見(jiàn)一位老奶奶的10塊錢(qián)不小心掉到了地上，而老奶奶卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　我剛想上去撿起來(lái)拿給老奶奶，卻被一位大哥哥先下手為強。我以為大哥哥會(huì )還給老奶奶，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他神不知，鬼不覺(jué)的就放進(jìn)了自己的口袋里，左顧右盼，走進(jìn)了一間超市里。這個(gè)情景很少人看到。我想去向這位哥哥討回錢(qián)，還給老奶奶，卻又有幾分說(shuō)不出來(lái)的害怕。算了，我又何必多管閑事呢！我想，轉過(guò)來(lái)又想：不，不行！我是一名學(xué)生，怎能說(shuō)是管閑事呢？這時(shí)，我的`膽子忽然大了起來(lái)，堅決地走到那位哥哥的面前說(shuō)：“哥哥，那10元是那位老奶奶的，你不應該撿了別人的錢(qián)而不還給她！”說(shuō)話(huà)的時(shí)候，周?chē)�的人的目光全都聚集在大哥哥的身上，那大哥哥看起�?lái)兇惡，由晴轉陰，握緊了拳頭，似乎要打我，我當時(shí)不知所措�？杀恢�?chē)�的人攔住了。這時(shí)，我也好像放下了千斤重膽似的，吐了長(cháng)長(cháng)的一口氣。

　　那位哥哥臉紅了起來(lái)，便拿出10塊錢(qián)，放在老奶奶的手上匆匆忙忙地就走了。老奶奶拿到錢(qián)后，高興地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！蔽业哪橆D時(shí)也紅了起來(lái)。周?chē)�的人向我投�?lái)了贊許的目光。

　　我心里像喝了蜂蜜一樣甜。因為我懂得了做人要拾金不昧。

拾金不昧作文9

　　如果有一天，你撿到了錢(qián)，你是昧著(zhù)良心，把錢(qián)占為己有，還是主動(dòng)尋找失主，并把錢(qián)還給他。我選擇了后者。

　　那是一個(gè)周末的下午，醫院里的人不多了。我和媽媽配完藥已經(jīng)五點(diǎn)了，我不禁加快了步伐，要知道六點(diǎn)，我就要去學(xué)習，在僅有的1小時(shí)里我還要吃飯呢。正當我步履匆匆經(jīng)過(guò)大廳時(shí)，我被眼前的景象驚呆了，整潔光滑的大理石地面上有一沓花花綠綠的紙頭，不看不知道，一看嚇一跳。我仔細看了地上的紙頭，心里不禁咯噔一下，媽呀，這些都是人民幣。100元面值的，50元面值的，10元面值的都有，我想這一定是失主走過(guò)去時(shí)，錢(qián)不小心掉了下來(lái)。這個(gè)失主應該還在附近，因為這錢(qián)很有可能是剛剛掉下的，否則早被別人發(fā)現了。我抬起頭向四周望了望，大廳里空蕩蕩的`，一個(gè)人影也沒(méi)有，怎么辦？我有點(diǎn)不知所措。對了，先把錢(qián)撿起來(lái)，我清點(diǎn)了一下，共計350多元，這可不是一筆小數目。正好媽媽來(lái)了，我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)�并把錢(qián)交給媽媽讓她來(lái)幫我處理。

　　媽媽聽(tīng)了我講述后，立刻來(lái)到保安室，向值班保安說(shuō)明了情況，想借助監控來(lái)找失主。我們一連看了兩個(gè)監控都沒(méi)有收獲。我一看手表急了，已經(jīng)五點(diǎn)十分多了，再不快學(xué)習就趕不上了�？蛇@撿來(lái)的錢(qián)，我怎么能放下不管呢？經(jīng)過(guò)再三衡量，我決定留在這里，直至找到失主。終于監控上顯示：失主是名中年男子，身穿黑色夾克，手里拿著(zhù)一包藥物，腋下夾著(zhù)X光片，錢(qián)從腋縫里掉了下來(lái)，可他一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)初步判定，這名男子應該在配藥窗口配過(guò)藥，我們又來(lái)到配藥窗口詢(xún)問(wèn)里面的工作人員。果然，有個(gè)該特征的男子配過(guò)藥，于是讓工作人員調出那名男子的資料。當我們打給他電話(huà)時(shí)，失主才發(fā)現錢(qián)丟了。十分鐘后，他來(lái)到醫院，核實(shí)身份后，我們把錢(qián)如數交給他。失主激動(dòng)極了，握著(zhù)媽媽的手連聲道謝：“謝謝你大姐，我真沒(méi)想到丟失的錢(qián)可以失而復得！現在像你這樣的好心人我已經(jīng)不多見(jiàn)了，真是謝謝你��！”說(shuō)著(zhù)，他從包里掏出100元遞給媽媽?zhuān)�作為感謝。媽媽謝絕了，可他一次又一次地堅持要給。為了讓他安心，媽媽只好收下50元。當他向我們詢(xún)問(wèn)姓名時(shí)，媽媽笑著(zhù)對他說(shuō)：“這點(diǎn)小事算什么，都是應該的，何必要留名呢？再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)完就帶著(zhù)我走了。

　　金燦燦的夕陽(yáng)照在媽媽的身上，我看見(jiàn)媽媽的身上閃著(zhù)耀眼的金色光芒！

拾金不昧作文10

　　一天晚上，宋奕瑤蹦蹦跳跳的跑出來(lái)玩，她走到一個(gè)石桌前，突然發(fā)現石桌上有一部黑得發(fā)亮，方方正正的手機�！斑�？誰(shuí)的手機忘這了？”宋奕瑤十分好奇，拿起手機，打開(kāi)看了看�！巴�！還是觸摸的、功能真多，打電話(huà)、看信息、玩游戲、英語(yǔ)詞典……好高級呀！一定是價(jià)值不菲的手機”這部手機的誘惑迫使她玩弄了一會(huì )兒，無(wú)意間打開(kāi)了電話(huà)薄，看見(jiàn)了一個(gè)：媽媽命名的電話(huà)號碼�！斑@部手機的主人發(fā)現自己的手機丟了，一定會(huì )很著(zhù)急，我不如給失主的媽媽打個(gè)電話(huà)，把手機還了�！薄安�，這部手機太好了，要是我的多好��？”兩種選擇在她的`腦海中引起一場(chǎng)激烈的混戰。如此多功能的手機對她的誘惑太大了。她，我們善良可愛(ài)的宋奕瑤，身上壓著(zhù)誘惑的擔子。手卻不由自主的摁向“媽媽”的電話(huà)號碼。撥通電話(huà)，宋奕瑤不動(dòng)搖了，清清嗓子說(shuō)：“阿姨，你孩子的手機丟了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)阿姨在電話(huà)那端激動(dòng)地喊道：“是的，我們正在找呢！你撿到了嗎？太謝謝了！”然后，阿姨對宋奕瑤說(shuō)：“小姑娘，你先等會(huì )兒，我讓哥哥去取�！�

　　不久，一個(gè)胖胖的哥哥氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，接過(guò)宋奕瑤手中的手機，不停地說(shuō)著(zhù)：“謝謝！謝謝！�！�

　　宋奕瑤拾金不昧的精神，值得我們大家好好學(xué)習。

拾金不昧作文11

　　清晨，蘭蘭掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地走在上學(xué)的路上。忽然，她看見(jiàn)地上有一個(gè)紅紅的大錢(qián)包。于是，跑上前去撿起錢(qián)包。錢(qián)包鼓鼓的，她打開(kāi)看了看，里面有幾千元呢！她滿(mǎn)心歡喜，正要往口袋里放，又轉念一想，這個(gè)失主一定很著(zhù)急，要是不送還給他的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )出事情來(lái)呢！要是丟這個(gè)錢(qián)包的人是我的媽媽?zhuān)�她肯定�?huì )吃不下飯，睡不好覺(jué)��！這樣想著(zhù)，蘭蘭自覺(jué)地停了手。

　　我一定要找到這個(gè)失主，她想。

　　蘭蘭仔細地檢查了錢(qián)包，發(fā)現里面有一張名片，蘭蘭說(shuō)：“原來(lái)這個(gè)錢(qián)包的主人叫王小鈴呀！我要趕緊通知她�！碧m蘭連忙跑到公用電話(huà)亭旁，打通了名片上的電話(huà)。那頭的王阿姨聽(tīng)到自己的錢(qián)包被一個(gè)拾金不昧的`小朋友撿到了，高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　蘭蘭靜靜地坐在電話(huà)亭旁的長(cháng)椅上，耐心地等待阿姨來(lái)取錢(qián)包。十分鐘，二十分鐘，終于，有一個(gè)阿姨匆匆忙忙趕來(lái)了，她老遠就看見(jiàn)蘭蘭等在電話(huà)亭邊，大聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友！這些錢(qián)是別人讓我保管的，找不到就麻煩了�！彼�說(shuō)著(zhù)從錢(qián)包里抽出一張百元大鈔遞給蘭蘭作為答謝。蘭蘭連忙推辭說(shuō)：“撿到東西歸還失主是我應該做的事。我要去上學(xué)了，阿姨再見(jiàn)�！�

　　阿姨連聲稱(chēng)贊：“真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”

拾金不昧作文12

　　你頑固，總是重復著(zhù)承認錯誤卻不見(jiàn)真的悔改。

　　如果，你能?chē)栏褚�求自己，“改邪歸正”那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài)，人人喜歡的好學(xué)生。 ：

　　你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面

　　面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會(huì )永遠支持你、祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！

　　你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會(huì )完成得很好，在學(xué)習上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達能力強。你有時(shí)做事效率不高，因為花的時(shí)間太多，還有再聰明的孩子也需要適當的練習，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。

　　你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中有很高的威信，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，愛(ài)護環(huán)境，誠實(shí)勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學(xué)習認真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開(kāi)闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才.

　　你是個(gè)活潑開(kāi)朗、善解人意的孩子。學(xué)習認真，上課積極發(fā)言，勞動(dòng)積極主動(dòng)，禮貌待人。希今后在學(xué)習上加倍努力，盡快提高作業(yè)質(zhì)量，揚長(cháng)避短，朝著(zhù)更高的目標，奮勇前進(jìn)吧！

　　你是個(gè)性格開(kāi)朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時(shí)遵紀守規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)樂(lè )意助人，學(xué)習認真，作業(yè)端正清楚。希今后再接再厲，發(fā)揚滴水穿石、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，朝著(zhù)知識彼岸奮勇前進(jìn)。

　　你是個(gè)文靜大方，善解人意的`女孩。積極參加集體活動(dòng)，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習尚認真，若你能與“勤學(xué)善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會(huì )取得豐碩的成果。

　　你是個(gè)活潑開(kāi)朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學(xué)習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關(guān)心集體，助人為樂(lè )，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開(kāi)拓創(chuàng )新，勇攀知識新高峰。

　　你是個(gè)性格爽朗、活潑好動(dòng)、善解人意的孩子，能自覺(jué)遵紀守規，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學(xué)習成績(jì)和作業(yè)質(zhì)量。

　　你是個(gè)聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺(jué)遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關(guān)心集體，勞動(dòng)積極，學(xué)習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。

　　你是個(gè)性格內向且明理懂事的孩子，平時(shí)自覺(jué)遵紀守規，勞動(dòng)積極，團結同學(xué)，學(xué)習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量，應牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，奮勇前進(jìn)吧！

　　你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學(xué)習認真，樂(lè )于助人，關(guān)心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會(huì )的激烈競爭，要不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，立于不敗之地。

　　你的進(jìn)步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進(jìn)步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長(cháng)避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會(huì )飛得更高更遠。

拾金不昧作文13

　　好家風(fēng)是什么？好家風(fēng)是一捧清亮的泉水，滋潤家庭成員的心田；好家風(fēng)是一粒優(yōu)良的種子，在一代代人心中生根發(fā)芽。

　　我的媽媽是宋代大文豪秦少游的后人。她的爸爸即我的爺爺，是人民教師，工作期間，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，多次被評為先進(jìn)個(gè)人。他經(jīng)常教我媽媽學(xué)習秦少游的詩(shī)詞，還用秦氏“孝友傳家、耕讀傳家、吃苦耐勞、不接受不義之財”等家風(fēng)、家訓教育她，影響她。母親從孩童到成人，從學(xué)生到教師，步步都走在正道上。

　　家庭有好家風(fēng)，家人就有好故事。

　　單說(shuō)家人拾金不昧的故事吧。故事的.主人翁有奶奶，還有我。先說(shuō)我奶奶。

　　幾年前，我還上幼兒園呢，一個(gè)周日，我們去鄉下老家吃飯，為了招待我們一家三口人，奶奶起早騎著(zhù)自行車(chē)去武寧菜場(chǎng)買(mǎi)菜�；丶业穆飞夏棠虛斓搅艘粋�(gè)黑色的錢(qián)包，打開(kāi)一看包里有7張紅票子、還有身份證、發(fā)票和銀行卡。奶奶在路邊等失主，大約十分鐘左右，不見(jiàn)有人尋錢(qián)包，她就將錢(qián)包帶回家，讓家人想辦法聯(lián)系人家。身份證上顯示，失主姓顏，是爺爺的學(xué)生，但不知道他的聯(lián)系方式，爸爸忽然說(shuō)：“那個(gè)村子我有熟人�！本蛽芡�了熟人的號碼，希望他轉告失主。還真的聯(lián)系上了，失主很快到了老家，他還要酬謝奶奶，奶奶說(shuō)：“要是貪財，還要聯(lián)系你干啥？”小伙子感激地離開(kāi)了。

　　奶奶很平凡，但她拾金不昧的故事，深深地影響了我，巧的是，后來(lái)我也拾起了一段“閃光”故事。

　　20xx年4月的一天，我在學(xué)校食堂排隊打飯，腳下一處發(fā)亮的東西立刻引起了我的好奇，我撿起來(lái)一看，是個(gè)漂亮的金墜子。這么貴重的東西，誰(shuí)落下的？我顧不得多想，將它交給了正在值班的王老師，并協(xié)助王老師一個(gè)班一個(gè)班地尋找失主，原來(lái)是二年級的一個(gè)小妹妹丟失的。由于這件小事，我被老師表?yè)P，也主要由此，還被評為“揚州市第三屆美德少年標兵”。頒獎典禮上給我的頒獎詞是：“黃金有價(jià)，情義無(wú)價(jià)，拾金不昧，美名遠揚……”。我感謝我家有個(gè)好家風(fēng)。

拾金不昧作文14

　　她，有一雙小巧玲瓏的眼睛；她，有一個(gè)俊俏的臉龐；她，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我家的鄰居，小薇薇。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，湛藍的天空飄著(zhù)幾朵輕紗般的白云，天空中不時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的輕風(fēng)。讓人神采奕奕。這樣難得的好幾會(huì )，小薇薇有點(diǎn)呆不住了，她想了半天，終于想起來(lái)：“對了，后樓剛建起了一個(gè)游樂(lè )園，我去那里玩吧！”，正在小薇薇剛踏出門(mén)的第一步，媽媽就在屋里喊到：“薇薇，回來(lái)拿上錢(qián)，去農貿市場(chǎng)給我買(mǎi)條鯉魚(yú)，今天我給你做‘紅燒鯉魚(yú)’吧！”，小薇薇雖然不情愿，但還是拿上錢(qián)走了。

　　到了農貿市場(chǎng)，看見(jiàn)買(mǎi)鯉魚(yú)的人排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，便準備在市場(chǎng)內到處溜噠一會(huì )兒。突然，她看見(jiàn)不遠處一個(gè)買(mǎi)肉的大叔給一個(gè)顧客找錢(qián)的`時(shí)候，一張一百元錢(qián)掉在了地上，小薇薇發(fā)現了，走過(guò)去把錢(qián)悄悄的撿了起來(lái)，拿在手里，就在這時(shí)，心里突然冒出了兩個(gè)小紅人，一個(gè)小紅人說(shuō)：“薇薇，這一百元錢(qián)你拿上吧！，你想想，一百元可以買(mǎi)多少好吃的糖果啊，留下吧”�？墒�，第二個(gè)小紅人說(shuō)：“不行，老師常教育我們要做一個(gè)拾金不t的人，薇薇，把錢(qián)還給大叔吧！”薇薇聽(tīng)了兩個(gè)小紅人的勸說(shuō)，頓時(shí)猶豫不決，雙重誘惑下，小薇薇真不知道如何是好，是��！一百元錢(qián)可以買(mǎi)漂亮的衣服，可以買(mǎi)最喜愛(ài)的巧克力糖果……但是又一想賣(mài)肉的叔叔一天起早貪黑，起的比別人早，回的比別人遲，還不是為了讓家里人過(guò)上好日子嗎？說(shuō)不定，賣(mài)肉的大叔家也有一個(gè)和我一樣的女兒呢，還等著(zhù)爸爸早點(diǎn)賣(mài)完肉回家呢!薇薇抿了抿嘴，還是選擇了第二個(gè)小紅人的勸告，來(lái)到大叔面前，對大叔說(shuō)：“大叔，你的一百元錢(qián)掉在了地上，還給你！”說(shuō)罷，便跑去買(mǎi)鯉魚(yú)了。叔叔手里捧著(zhù)一百元錢(qián)，久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

拾金不昧作文15

　　一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個(gè)好朋友走在回家的小道上。

　　小盛走在前面，突然，他瞪著(zhù)大大的眼睛，露出了微笑說(shuō)：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶�！毙∈②s緊跑上前，正彎腰準備去撿的時(shí)候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來(lái)：“手快有，手慢沒(méi)，這天我可真是走了好運�！毙∈⒁�(jiàn)筆被人搶走了，想了一下，就說(shuō)：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見(jiàn)你讓給我！”小盛見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬，那臉色就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變，生氣地說(shuō)：“你是想打是嗎？”小盛準備打小頓時(shí)。突然，小頓說(shuō)：“等等，我有一個(gè)好辦法，不如你給我錢(qián)，你再去當了�！毙∈�卻說(shuō)：“要是你拿的錢(qián)多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著(zhù)腰，合了襠，鼓著(zhù)眼珠子，生氣地說(shuō)：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著(zhù)臉：“我們來(lái)摔跤，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)就拿這支筆�！毙☆D說(shuō)：“行�！毙∈�應聲答道。

　　倆人把書(shū)包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來(lái)。兩人走了三四圈，揪在了一齊。小頓想去鉤小盛的.腿，誰(shuí)知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，因為對手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著(zhù)小盛轉了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來(lái)，小頓立刻靠近小盛摔了個(gè)仰面朝天。小頓準備拿起金筆，背上書(shū)包，要回去。突然，半路“殺”出一個(gè)程咬金——小杰，他走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“你們在干什么？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽(tīng)完后，小杰?chē)烂C起來(lái)：“我們就應將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說(shuō)我們就應做一個(gè)拾金不昧的好少年，此刻有一個(gè)好機會(huì )，我們一齊還給失主吧。機不可失，時(shí)不再來(lái)�！薄霸鯓游餁w原主呢？”小頓問(wèn)道。小杰不慌不忙地說(shuō)：“我們能夠交給老師處理，而不就應在這兒搶�！甭�(tīng)了小杰的一番話(huà)后，他們都認識到了自我的錯誤。

　　透過(guò)這件事情，讓我們明白了一個(gè)道理——要做一個(gè)拾金不昧的好少年。

【拾金不昧作文】相關(guān)文章：

拾金不昧作文08-21

拾金不昧的作文07-31

拾金不昧作文07-23

[推薦]拾金不昧作文05-20

拾金不昧的人作文08-13

[優(yōu)選]拾金不昧作文03-30

(通用)拾金不昧作文05-20

拾金不昧作文[優(yōu)秀]05-26

拾金不昧作文經(jīng)典[12篇]03-31

拾金不昧作文（精選30篇）09-11