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心中的光作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的心中的光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的光作文1
二戰時(shí)期在納粹集中營(yíng)里有一個(gè)叫瑪莎的猶太族小女孩，寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：
這些天我一定要節省，雖然我沒(méi)有錢(qián)可節省/我一定要節省健康和力量，足夠支持我很長(cháng)時(shí)間/我一定要節省我的神經(jīng)我的思想我的心靈和我精神的火/我一定要節省流下的淚水/我需要它們很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間/我一定要節省忍耐，在這些風(fēng)暴肆虐的日子/在我的生命里我有那么多需要的/情感的.溫暖和一顆善良的心/這些東西我都缺少/這些我一定要節省/這一切，上帝的禮物，我期望保存/我將多么悲傷/倘若我很快就失去了它們。
在食不果腹、朝不保夕的環(huán)境和條件下，瑪莎仍然熱愛(ài)著(zhù)生命。她不怨天尤人，她只是在一點(diǎn)點(diǎn)地聚斂心里的光，生命中有限的時(shí)間少了，但她心中的光卻多了；她不畏懼厄運，她只是用自己稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖；她不悲觀(guān)失望，她只是節省著(zhù)自己的淚水和精神的火，用這些微弱的火烘烤自己所處的陰暗的角落。
這是天使的語(yǔ)言。樂(lè )觀(guān)、豁達、堅強。每一個(gè)字里行間充滿(mǎn)希望，每一個(gè)音符富含金子的硬度，每一個(gè)筆畫(huà)貫穿信念的力量。
英國浪漫主義詩(shī)人雪萊有這樣一句詩(shī)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中有光，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中有光，頭頂的烏云總會(huì )被它所穿透；即使你被挫折和失敗打翻一百次，只要你心中有光，你同樣可以一百零一次站起來(lái)，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏(yíng)得未來(lái)。
海明威說(shuō)過(guò)：“人可以被撕碎但不可以被打倒�！币驗橹灰阈闹杏泄�，任何外來(lái)的不利因素都顛撲不滅你對人生的追求和對未來(lái)的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心，熄滅心中那片有如火山般沉寂的光。 心中有光，那是信念的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開(kāi)啟人生之路的探照燈，那是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙！
心中的光作文2
盡管外面的世界五彩繽紛，陽(yáng)光燦爛，可是我的世界卻暗無(wú)天日，沒(méi)有一絲陽(yáng)光屬于我。
自從爸爸媽媽鬧矛盾以后我就跟著(zhù)爸爸和奶奶住。爸爸為了養活我們就到外城打工去了，從我懂事以來(lái)我就認為父母并不愛(ài)我。對待我就像對待街邊的乞丐似的。只要我稍稍不聽(tīng)他們的話(huà)就會(huì )遭受父母的打、罵，就好像我并不是他們的兒子……
現在父母的矛盾仍然存在，父親出去打工都不愿回家，母親在家總是對我不聞不問(wèn)，總是一副陰沉沉的樣子。而我就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，在無(wú)望的深淵里掙扎。
一直以來(lái)我都認為，得到父母的疼愛(ài)是不可能的事，也不再會(huì )有一片湛藍的天空展現在我眼前。但是我錯了，因為父親為我做的那一件事已深深地打動(dòng)了我……
那天，天灰蒙蒙的，那嚇人的雷聲不時(shí)在我耳邊回響……可以想象到，當時(shí)對于弱小的我，那一切的一切是那么的可怕�？晌覅s總不愿帶傘，我總渴望父母會(huì )冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)接我�？墒�，何時(shí)我不是淋著(zhù)一身濕回到家的？何時(shí)我不是淋濕后都遭到父母惡罵的？父母來(lái)接我回家？那是不可能發(fā)生的！
絕望的我，正準備淋雨回家……望到遠處隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影，是爸爸嗎？真的是爸爸嗎？我在心中一遍又一遍地問(wèn)自己，我按著(zhù)自己的'胸口，第一次感到心靈的跳動(dòng)！近了，近了，近了。啊，爸爸！那是爸爸！簡(jiǎn)直讓我不敢相信，我當時(shí)的心情是任何華麗的詞藻都無(wú)法詮釋的。
我向爸爸招手，爸爸看到了我，似乎松了一口氣，烏黑濃密的眉毛皺了起來(lái)�！白甙�！”爸爸對我說(shuō)。我那時(shí)別提有多高興了，盡管路上的水很多。我仍按捺不住心中的興奮，邊走邊跳，根本沒(méi)有察覺(jué)到父親已被我弄濕了一身。父親在一旁努力地為我遮擋，但仍是眉頭緊鎖。突然爸爸叫了我一聲，我回過(guò)頭去望他。他便蹲了下來(lái)，把我抱在懷里，在我耳邊輕輕說(shuō)了聲“對不起”。我瞪大了眼睛望著(zhù)爸爸，看到他已滿(mǎn)身都濕了，從他那烏黑深邃的眼睛里透出一種我從未見(jiàn)過(guò)的復雜表情。我也不知道怎么會(huì )讀懂那表情后面的潛臺詞：孩子，我也是為了生活，為了你以后的發(fā)展，我才沒(méi)回家，你要學(xué)會(huì )自己去搏擊人生的風(fēng)雨……頓時(shí)，橫亙在我和爸爸之間的那堵墻轟然崩塌，想起我剛才的惡作劇，想起爸爸在后頭拼命為我遮擋的情景，我的眼睛濕潤了……
是啊，父母對孩子有著(zhù)割不斷的牽掛，哪位父母不望子成龍，盼女成鳳？可是，父母愛(ài)孩子，最重要，最起碼的是讓孩子知道什么是真正的愛(ài)。真正的愛(ài)，是雛鷹學(xué)飛的時(shí)候，老鷹冷漠的眼光；真正的愛(ài)是孟母擇鄰時(shí)的殷殷期盼；真正的愛(ài)，是岳母刺字的點(diǎn)點(diǎn)淚花。真正的愛(ài)，不是讓孩子去享受，而是告訴孩子如何去生活！
一瞬間，陽(yáng)光溢滿(mǎn)心田……
心中的光作文3
從我呱呱墜地的那一刻起，從你聽(tīng)到我發(fā)出第一聲啼哭起，從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，從你聽(tīng)到我叫你第一聲媽媽那一刻起，從你小心翼翼跟在我身后生怕我跌倒那一刻起，從我開(kāi)始上學(xué)那一刻起，從你含淚送我上車(chē)那一刻起，從我日漸叛逆那一刻起，從你痛心教育那一刻起，從我逐漸成熟那一刻起，我們早已彼此依賴(lài)，彼此深?lèi)?ài)，我知道，我對你的愛(ài)早已深埋，我也知道，你對我的愛(ài)早已刻骨，媽媽?zhuān)亲屛易罡卸鞯娜耍?/p>
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面，如果沒(méi)有奇跡，她將永遠站不起來(lái)。醫生說(shuō)，他最多能活三個(gè)月，他很想見(jiàn)見(jiàn)孩子，孩子還小，不會(huì )說(shuō)話(huà)，甚至連個(gè)媽媽也不會(huì )叫。老公抱著(zhù)孩子，站在她的床邊，她伸手想抱，無(wú)奈，手舉不起來(lái)。孩子看到媽媽?zhuān)貏e親切，手動(dòng)了起來(lái)，腳舞了起來(lái)，也許這就是親情吧。站在一邊的人都留著(zhù)淚，孩子的父親將孩子放到媽媽?xiě)牙�。媽媽微笑�?zhù)輕輕地吻著(zhù)孩子，抱了抱孩子，然后頭朝向床里，淚“嘩”地流了下來(lái)。最后一眼，她留給孩子的是笑。也許孩子的'腦海中留不下媽媽的面孔，我們寧愿相信，母愛(ài)的力量會(huì )超越一切，讓那笑容留在孩子心中，我們應該感恩母親。
我的媽媽是一個(gè)非常偉大的人，她是對我最好的人，媽媽從小對我和藹可親�？偸菍ξ液苡心托�，當我和媽媽吵架因為賭氣而把自己鎖在屋里不吃飯時(shí)，媽媽總是會(huì )放下脾氣去哄我，而我卻還是不懂事，現在大了，我也懂事了，懂得了媽媽對我的愛(ài)，我會(huì )懂得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩媽媽。
小時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，從生活中的小事到大事，媽媽一直在我身邊。頭疼、肚子疼、磕著(zhù)、碰著(zhù)。媽媽總是急的團團轉，從這問(wèn)點(diǎn)藥，從那問(wèn)點(diǎn)方。每次回家總是滿(mǎn)頭大汗，我也只能眼巴巴的看著(zhù)媽媽受苦，轉過(guò)頭去，悄悄的留下了眼淚。有一次我發(fā)高燒，是晚上而且爸爸不在家，媽媽就自己一個(gè)人陪著(zhù)我，一步一個(gè)腳印得走。媽媽背著(zhù)我好舒服，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，等到我醒來(lái)的時(shí)候媽媽靠在病床上，看著(zhù)剛醒的我，嘴角泛起一絲笑容，但從媽媽眼中可以看出媽媽的疲倦，我假裝睡著(zhù)瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽靠在床頭安心的睡去，笑容卻一直掛在她的臉上，我也含著(zhù)淚和微笑安心的睡著(zhù)。媽媽您太偉大了。
學(xué)會(huì )感恩父母，是自己的一份良心，因為只有這樣才會(huì )有和睦、有快樂(lè )、有彼此間的敬重�！蛾惽楸怼分�，李密是感恩的，他深深會(huì )及和祖母之間相依為命的親情。毅然與進(jìn)退維谷之間選擇親情，因為他深深懂得：臣盡節于陛下之日長(cháng)，報養劉之日短也。這世界上，有一些事情你以為還來(lái)得及做，卻永遠也來(lái)不及了，當我們的親人還健在，讓他們感受到你的孝心吧。
心中的光作文4
屋檐上，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)，綻放著(zhù)屬于自己的光芒。
再次來(lái)到奶奶家，迎接我的除了奶奶那慈祥的笑臉，還有跟在奶奶身后的貓。見(jiàn)了那只貓，我感覺(jué)挺驚喜的。
在我童年的記憶，每次回老家，都能看見(jiàn)那只貓，那時(shí)它還很年輕，渾身上下黃色的皮毛充滿(mǎn)光澤，四條健壯的腿，讓它可以像風(fēng)一樣奔跑，與現在這副老邁的模樣截然不同。
見(jiàn)我來(lái)了，那只貓向我走了過(guò)來(lái)，與其說(shuō)“走”，還不如說(shuō)“挪”，它用頭輕輕蹭了蹭我的腿，然后便躺在我腳邊，陽(yáng)光照在它那黯淡無(wú)光的皮毛上，為它增添了一抹光彩。
童年最期待的是麥熟時(shí)節，每當這時(shí)，我便會(huì )帶著(zhù)那只貓，一起到麥田，它一頭扎進(jìn)麥田里，很快不見(jiàn)了蹤影，我也慌忙沖進(jìn)麥田，找起它來(lái)，忽然，它不知從什么地方又一頭扎進(jìn)我的`懷里，將我撲倒在麥田里，我哈哈大笑，那只貓的嘴角，仿佛也微微上揚，我們的笑聲，在麥田里回蕩了很遠，很遠……
再次來(lái)到麥田，我興奮的沖了進(jìn)去，可遲遲不見(jiàn)身后那只貓的身影，轉頭，我愣住了。那只貓仍站在麥田附近的田埂上，它想跑，可那四條老腿卻不聽(tīng)使喚，它只能無(wú)奈的朝我“喵”地叫一聲，是啊，它老了，再也跑不動(dòng)了。
寧靜的夏意，被不斷的蟬鳴驚醒，又平添了一份神秘感，我躺在竹椅上，手中的蒲扇不停地扇著(zhù)，心中的煩悶被微風(fēng)帶走，那只貓就臥在竹椅旁，不時(shí)地叫一聲，與蟬鳴應和著(zhù)。不一會(huì )兒，周?chē)澎o了，低頭一看，那只貓竟打起鼾來(lái)。
看著(zhù)沉醉在夢(mèng)中的貓，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)女孩和一只貓，漫步在麥田中……
對于我而言，它就像一道不滅的光，不論是曾經(jīng)還是現在，都照亮著(zhù)我的生活�？粗�(zhù)那只貓，我笑道：你就是我心中的光……
心中的光作文5
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物跟每個(gè)角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，不會(huì )這個(gè)、不會(huì )那個(gè)，什么都不會(huì )。學(xué)習拿筷子的.時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著(zhù)我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著(zhù)急，還手把手地教著(zhù)我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著(zhù)母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì )了，變胸有成竹地對母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著(zhù)，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵著(zhù)我，引導著(zhù)我，最后不但把死結解開(kāi)了，還學(xué)會(huì )了系蝴蝶結這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè )。
以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè )、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿(mǎn)敬佩。
每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
心中的光作文6
當我陷入深淵，周?chē)岷谝黄瑫r(shí)，那束光照進(jìn)了深淵，救我于水深火熱之中。
——題記
手里攥著(zhù)卷子，腿上好像綁著(zhù)沙袋邁不開(kāi)。一片渾渾噩噩中，一張慘白的試卷映入眼簾，那鮮紅的分數宛如針刺進(jìn)了眼睛。死死地抓著(zhù)試卷，無(wú)法相信這是我的成績(jì)。面對母親，我羞愧地低著(zhù)頭，無(wú)法抬頭。母親將試卷給了我，我并沒(méi)有等來(lái)母親的呵斥，但從她的眼里看出了失望。鮮紅的分數和母親眼里的失望將我拉入了無(wú)底深淵…
我宛如游魂蕩回到房間，鎖住房門(mén)，趴在書(shū)桌上痛哭。不知哭了多久，興許是哭累了，我看到了在書(shū)桌的一本書(shū)—《撒野》。當初，為了復習考試早就將它遺忘，這才想起來(lái)，它是我的第一本小說(shuō)。心情還處于低谷期，我打算用閱讀書(shū)籍來(lái)舒緩我的心情。既然看到了它，那就讓它分散我的注意力吧。
翻開(kāi)封面，很快就被書(shū)中的情節吸引，主人公蔣丞和顧飛，偶然相識。又因機緣巧和，他們成了同桌。共同經(jīng)歷了許多困難，從相互厭煩到相互幫助，一步一步地從泥潭爬出來(lái)。他們的事跡如同一束光，將我從無(wú)底深淵拉了出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我一遍又一遍地告訴自己：“難道他們沒(méi)遇到過(guò)困難、挫折？難道這些困難、挫折打敗了他們？他們還不是靠自己的努力戰勝了困難與挫折嗎？蔣丞選手，發(fā)燒都考了全班第一。再看看我自己，這種小事算什么？咬緊牙關(guān)不就挺過(guò)去了嗎？想到這，我擦掉臉上的`淚痕，開(kāi)始分析錯題，開(kāi)始為之改變。
他們的事跡是我心中的那束光，救贖了我整個(gè)冬天。沒(méi)有人的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿(mǎn)懷期待就會(huì )所向披靡！
有這樣一句話(huà)讓我刻骨銘心：“我堵在斷墻的后面，偷看兩位少年徒手摘星，但是那光卻酒在了我身上�！蹦鞘獠粌H在身上，還在我的心里。那束光，激勵我前行，幫助我在成長(cháng)路上越挫越勇。
心中的光作文7
不曾尋找，卻始終存在；未經(jīng)磨礪，便光輝滿(mǎn)溢。這就是我們的信念、我們的心。只要心中有光，生命便不會(huì )被黑暗吞噬。
心有何光？光有何用？如此想來(lái)，光在我們心中幾乎沒(méi)有明確定義，但至少，每人的光，“顏色”都不同。之所以為光，因為其凌駕于人的本性，是人心最不曾被玷污，最純凈的東西，它或許會(huì )因世俗風(fēng)氣而折射，卻又會(huì )以最快的速度，投影出人心的善良。這便是人一出生便具有的原始的，對希望的追求。嬰兒呱呱墜地，便有情感，只是其心靈并不成熟，難以表達，但是他靠著(zhù)生物的本能，去哭喊，以求果腹，這便是最初的光，對生的渴望。
心若無(wú)光，不以為生。世間萬(wàn)物，心中都必有著(zhù)渴望，植物渴求陽(yáng)光和雨露，幼雛渴望自己有一天可以在天空飛翔。有了這些渴望，心中也必然有了光。倘若心中沒(méi)有渴望，那便像行尸走肉，沒(méi)有七情六欲，自然不配稱(chēng)之為心靈。
光愈強，力愈強。一旦我們有了明確的目標，那么我們只需在過(guò)程上努力，以達成目標。你若對目標有著(zhù)深切的渴望，便無(wú)所謂過(guò)程之長(cháng)短，堅持不懈，必然成功。
光之溫暖可暖人心。光，自古以來(lái)便被定義為“正義”，就如其本身性質(zhì)，發(fā)光的同時(shí)也伴隨發(fā)熱，這熱量，可以傳達給自己，也可傳達給身邊的人，或化作自信，或化作安慰。把光傳遞到每個(gè)人心中，把正能量播撒到社會(huì )的每一處角落，這便是光存在的`意義。
光由心生，心中有光，自然無(wú)懼挫折。光，驅逐夢(mèng)想路上的一切黑暗，成為我們攻擊時(shí)的利刃，成為我們防守時(shí)的護盾。心懷渴望，心中有光，做真正的自己！
心中的光作文8
日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人際關(guān)系很好，可我和她并沒(méi)有什么交集。她的成績(jì)很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎么開(kāi)口。
也不知道是不是老師會(huì )“讀心術(shù)”，讀懂了我內心的想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來(lái)找我了。于是我和她愉快地聊了起來(lái)。她很活潑，和我有許多共同話(huà)題�！澳憧催^(guò)這本書(shū)嗎？”她從書(shū)包里掏出一本我很眼熟的書(shū)，我定睛一看：“我看過(guò)哎！上周才看完�！彼ζ饋�(lái)：“哈哈，終于有人可以跟我分享這本書(shū)了！我可是問(wèn)了好多女生，她們都沒(méi)看過(guò)，我們倆可真有緣！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟她熱烈地討論起書(shū)的內容。
一個(gè)上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂(lè )乎，很快到了午餐時(shí)間�！翱禳c(diǎn)走了，吃飯了！”即使我這樣催著(zhù)她，她的動(dòng)作還是慢得像蝸牛一樣�！榜R上，馬上！”她敷衍著(zhù)說(shuō)�！翱禳c(diǎn)嘞！飯菜涼了怪你啊�！蔽也坏貌辉俅未咚�。她卻走到我面前說(shuō)：“哎呀，急什么啊，飯菜不會(huì )長(cháng)腿的，你放心好了，走吧走吧�！蔽铱吹剿@副怪腔怪調的.樣子忍不住笑了起來(lái)，我們倆手挽手走向食堂。
“唉……今天怎么那么差！”我看著(zhù)菜抱怨�！笆裁�？”她邊低頭吃飯邊問(wèn)�！爱斎皇腔锸沉�。你看，這道菜多不好吃！”聽(tīng)到我這句話(huà)她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我幫你吃吧，我胃可大了�！蔽已郾牨牭乜粗�(zhù)她把所有菜吃完，不禁想：這怕是三天沒(méi)吃飯了吧？
剩下的小學(xué)時(shí)光，基本上都是她陪著(zhù)我度過(guò)的，我們一起笑一起鬧。我很開(kāi)心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。
心中的光作文9
春日，伏案。陽(yáng)光從窗口斜斜投下，暖暖的，充滿(mǎn)了香氣。凝望這一縷光芒，內心充滿(mǎn)莫名的感慨，那份回憶像微笑一樣，帶著(zhù)一份陽(yáng)光般的溫暖和感傷，涌上心頭。
正值學(xué)�；@球聯(lián)賽之際，我們做了充分的準備，已是勝券在握。比賽的時(shí)間快到了，窗外的艷陽(yáng)一如我們的心愈發(fā)激情澎湃。
隨著(zhù)哨聲吹響，籃球被高高拋起，我們縱身一躍，紛紛搶球，立即配合起來(lái)，一邊找著(zhù)突破口搶球，一邊觀(guān)察隊列改變陣形，“那位同學(xué)要防守一下”“小心對方要來(lái)?yè)屒颉薄翱禳c(diǎn)到籃筐下接球”一句句短短的提示，蘊含了大家每一次合作，每一次關(guān)心。經(jīng)過(guò)我們的完美配合，比分終于高于對手�！斑�有十秒比賽結束”裁判員開(kāi)始倒數，我的心更加激動(dòng)，終于要贏(yíng)了！盼望了這么久的籃球夢(mèng)終于要實(shí)現了！只見(jiàn)對方抓住機會(huì )正要投籃，一名隊員急了，猛地撞倒對方，犯規使得對方有兩次罰球機會(huì )，原本將要勝利的喜悅一下子被對方罰球投進(jìn)的消息帶走了，如同周?chē)墓饩�(xiàn)漸漸暗下去、涼下去、沉下去，越來(lái)越遠，越來(lái)越縹緲。
光線(xiàn)正在漫長(cháng)而急遽地變化，正在無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼，正如我的心一樣空空的。我一聲不吭，心劇烈地疼痛著(zhù)，心中的創(chuàng )傷無(wú)法填補，淚水不禁流了下來(lái)，久久，久久。這時(shí)，有同學(xué)輕輕拍拍我們的肩，給我們送上溫水，寂靜一下子被打破了，安慰的話(huà)語(yǔ)縈繞耳畔：“這次差一分就贏(yíng)了”“我們至少沒(méi)有其他幾個(gè)班輸得那么慘，我們也比他們厲害啊”“其實(shí)努力了就好，你們已經(jīng)打得很精彩了”我的心里漸漸有溫潤的東西滋生出來(lái)，慢慢擴散開(kāi)來(lái)。我們嘴角邊微微翹起，微笑，斜斜的，幾乎看不見(jiàn)，但就在那兒，在我們心間。面前吹來(lái)的`風(fēng)帶給我涼爽，同學(xué)們熾熱的心靈卻化作熱流在我心中劃過(guò)。
是啊，合作不僅僅是籃球賽中默契的配合，更是一種心靈上的團結與鼓勵，這是最堅實(shí)的后盾。
我們會(huì )嘗試，會(huì )失敗，也會(huì )憧憬成功，但我認為最寶貴的是每一句安慰、關(guān)心、鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就像一束光，照亮心房，溫暖你我。
“一竅仰穿，天光下射”走在時(shí)光深處，生命難免會(huì )有陰暗的角落，但不論何時(shí)、何地、何境，我們都要打開(kāi)一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光，讓燦爛的星輝，燃燒的夕陽(yáng)一切光灑進(jìn)心房，盡管有些十分微弱，卻終將帶給你溫馨美好的回憶。
此刻天空已被烏云籠罩著(zhù)，但我隱約看見(jiàn)，另一束陽(yáng)光一直照射著(zhù)，溫暖著(zhù)，明亮，持久。
心中的光作文10
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。
記憶中的你，是一個(gè)坐在石榴樹(shù)下?lián)癫说睦咸�，黝黑的皮膚上印刻了溝壑般的皺紋。黑白發(fā)相間，總愛(ài)咯咯咯的笑，像春風(fēng)拂過(guò)。
那年冬天，很冷。約定好你接送我去學(xué)校。你拉著(zhù)我的手，蹣跚在冰雪覆蓋的瀝青路上，再也不能更小心翼翼了。
過(guò)路口時(shí)，你向我道別，迎面過(guò)來(lái)一輛車(chē)，你大叫一聲，直向我奔來(lái)，卻被一輛闖紅燈的`電動(dòng)車(chē)撞倒。那輛車(chē)停住了，我毫發(fā)未損，你趕緊爬起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”，一手護著(zhù)腰慢慢的離開(kāi)，還不時(shí)回頭望我一眼。
下午回家，才得知你住院了，好在不是很?chē)乐�。我怎么也無(wú)法想象，當時(shí)你是以怎樣的毅力站起來(lái)說(shuō)著(zhù)“沒(méi)事”。我簌簌流下眼淚，又趕緊拭去了，怕你看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。
初中，你不再接送我了，回到老家，像記憶中一樣坐在石榴樹(shù)下。你不再咯咯的笑了，而是咳咳的咳嗽。
我那次也向你約定，我會(huì )經(jīng)�；乩霞铱茨�。
“曉來(lái)雨過(guò)，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚�！�
記憶里，你很高大，胳膊粗壯，手掌寬大，我常常坐在你的腿上，聽(tīng)你講著(zhù)那些自己編的故事，隱喻著(zhù)大道理，現在回想起那些故事，我才明白你想表達的為人處世的道理。
雖然你學(xué)識并不淵博，但畢竟經(jīng)歷過(guò)的事情多了，道理自然懂。
那時(shí)，我們約定過(guò)，等我長(cháng)大了，也要為你講睡前故事。小時(shí)候，你拿著(zhù)那本故事書(shū)，大概只能認識一半的字，卻能流利的給我講出來(lái)，當時(shí)我便懷疑你是何方神圣，或是創(chuàng )作大家。
終于有一年春天，我如期回到了老家。你的臉上綻放出了如火燒云一般燦爛的笑容。我從老家翻出了那本沾滿(mǎn)灰塵的故事書(shū)，向你糾正著(zhù)曾經(jīng)講錯的地方，你還是坐在那棵高大的石榴樹(shù)下，一直笑著(zhù)。那年春天，很暖。
落筆時(shí)，想起了你說(shuō)的一句話(huà)。你說(shuō)，“你是我永遠的光芒�！�
心中的光作文11
你就像無(wú)際的大海中的燈塔，在黑暗的夜里，照亮著(zhù)我前行的方向，你就像冬天里的一把火，在寒冷的冬天里，溫暖著(zhù)我的心窩。你就像無(wú)盡的黑暗里的光，給予我向前的勇氣和希望。
“發(fā)試卷啦！”不知道誰(shuí)高叫了一聲，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。性子急的一些同學(xué)開(kāi)始猜測自己的成績(jì)，還有一些則慌亂的和其他同學(xué)說(shuō)：”完了完了！我這次考試有好幾個(gè)大題沒(méi)寫(xiě)！千萬(wàn)要及格��！保佑我及格！……”我看上去雖然很平靜，但心里揣了個(gè)兔子一般段跳，緊張的不行！
老師先念了一遍分數段：”114以上有5人，108以上有14人，96以上有25人……”我希望老師快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，可又怕拿到不理想的成績(jì)。這種矛盾心理讓我坐立難安。名字一個(gè)個(gè)念過(guò)，我也開(kāi)始著(zhù)急。終于，念到我的名字，我看著(zhù)老師嚴厲的目光，一種不祥的預感在我心里蔓延，我躲避著(zhù)老師的目光，接過(guò)試卷。
我捂著(zhù)自己的分數，就看了周?chē)瑢W(xué)的試卷。都好高��！但該來(lái)的總會(huì )來(lái)，我慢慢松開(kāi)捂著(zhù)分數的手，鮮紅的95分映入我的眼簾。我呆呆的看著(zhù)，仿佛有人向我頭上潑了一盆涼水：平時(shí)都是在108左右的我，這次該怎么和爸媽說(shuō)��！我收起自己的情緒，看著(zhù)錯題發(fā)現有六分都是因為粗心而失分，還有三分是因為我做過(guò)但題目被改編過(guò)，想要偷懶寫(xiě)上之前的答案，還有一個(gè)七分的大題……唉！說(shuō)了這么多不該錯的我爸肯定又要說(shuō)我一頓。
放學(xué)回家的路上，我的心里很不是滋味，腿也像灌了鉛一般，一步一步的走的'很沉重，原本幾步路就到家了，可現在我覺(jué)得這條路變得十分漫長(cháng)，怎么走也走不到頭。我咬著(zhù)嘴唇低頭回到家，把試卷給了媽媽?zhuān)⌒挠^(guān)察著(zhù)她的神色，空氣就像凝固了一般，媽媽抬起頭，本以為她會(huì )黑著(zhù)臉訓斥我一番，可他卻平靜的問(wèn)我：“分析錯題原因了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳侵罏槭裁村e了，下次能不能避免這些錯誤？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭回應到。于是她大筆一揮，簽下了字：老師辛苦了！我問(wèn)過(guò)她錯題原因了，她保證下次會(huì )爭取考的更好！謝謝老師的關(guān)心！然后是媽媽的名字。
我暗暗發(fā)誓：媽媽我下次一定爭取，你在我不安時(shí)，讓我冷靜下來(lái)，在失意時(shí)安慰我。媽媽在不經(jīng)意間成為了我的光，照亮著(zhù)我，讓我前行，給予我向前的勇氣。
心中的光作文12
你是我心中不滅的光，像太陽(yáng)般耀眼，你用你的光芒照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，你用你的方式愛(ài)著(zhù)我，照顧著(zhù)我。你給我的愛(ài)是誰(shuí)也無(wú)法比的——爸爸，你的愛(ài)，簡(jiǎn)單，卻無(wú)比溫暖。
在我的印象中，你很少說(shuō)話(huà)，但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績(jì)不好的時(shí)候，媽媽總是很?chē)烂C，有時(shí)還會(huì )批評我。你總是會(huì )在媽媽走后來(lái)到我身邊安慰我，用你的幽默的樣子逗我開(kāi)心。爸爸，雖然你看起來(lái)很剛強，但你有著(zhù)父親的溫柔，長(cháng)這么大，你從沒(méi)有罵過(guò)我一次，哪怕在我不爭氣的時(shí)候，你也只是默默的激勵著(zhù)我。
每天我要去學(xué)校時(shí)，媽媽總會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準備好水，放進(jìn)書(shū)包里，檢查我有沒(méi)有落東西�？赡銓ψ约旱臇|西真是一點(diǎn)不細心，襪子扔的到處都是，你一進(jìn)家門(mén)的第一句話(huà)總是“我的睡衣放哪兒去啦？”“嗯？襪子怎么又少了一只？”，但你對我的東西，從來(lái)沒(méi)忘過(guò)。
你很能忍耐。每次在屋里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)你在電腦上打字的聲音。有一次我出來(lái)看你工作，這時(shí)你的領(lǐng)導打來(lái)電話(huà)。雖然你沒(méi)有開(kāi)免提，但我能猜得到領(lǐng)導的語(yǔ)氣并不友好，我忍不住為你打抱不平，而你卻沒(méi)有一絲反駁。
在別人的印象中，你是一個(gè)堅強的`人，甚至在家人面前，你也從沒(méi)掉過(guò)眼淚�？晌抑�，因為媽媽的病，你變得很脆弱�？粗�(zhù)身上插著(zhù)管子的媽媽?zhuān)抑滥莻�(gè)時(shí)候你想哭，卻總是找各種借口讓別人看不見(jiàn)你哭。你每次都以陽(yáng)光和微笑面對媽媽?zhuān)o她戰勝病魔的信心和力量。有時(shí)你會(huì )說(shuō)“要去個(gè)衛生間”，或“出去一下”，我知道那時(shí)候你是去找個(gè)沒(méi)人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都知道，你是有多么的“堅強”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。
爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自己最好、最堅強的樣子展現給我，你以自己的方式照耀溫暖著(zhù)我。你是我心中永遠也不滅的光，你的光芒指引著(zhù)我向前一步一步的走。
心中的光作文13
在這被賦予太多憧憬與希望的青春里，前進(jìn)的道路上布滿(mǎn)了荊棘與彷徨，而老師正是使我們走向成功的指引者和領(lǐng)路人。
六年級那年盛夏，期中考試，成績(jì)一落千丈。試卷上一道道的紅色印記研磨著(zhù)我那顆焦急的心�？粗�(zhù)同學(xué)們都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成績(jì)也在慢慢提升，心里的那份不安也愈加強烈。隨后，一位至親離開(kāi)了人世，家里沉重的氛圍更是壓得我喘不過(guò)氣。
終于，我在黑暗中看到了救贖的光。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，課間休息時(shí)，講臺前的老師看到我一個(gè)人憂(yōu)心忡忡地望著(zhù)窗外，便向我走來(lái)。彎下腰，坐在我的旁邊，此時(shí)的陽(yáng)光灑在她的身上，顯得格外清亮，被陽(yáng)光照得金黃的眼睫毛勾動(dòng)著(zhù)我的心。她握著(zhù)我的手，指尖傳來(lái)的溫度灼熱又滾燙。
她對我說(shuō)了很多，讓我印象最深刻的是：“勇敢的人不是不落淚的人，而是愿意含著(zhù)淚繼續奔跑的人�！闭沁@句話(huà)支撐了我很久很久。隨后，她把試卷上的錯題一一給我講解，直到我完全掌握。她又拿出幾本筆記本，所有的知識重點(diǎn)都整理到了里面，我心里的那些悲痛和不安仿佛在老師的細心和溫柔中慢慢化解，心里的自信之火也開(kāi)始復燃。
我雙手捧著(zhù)那幾本筆記本走在回家的路上，望著(zhù)遠處，黃昏下的滿(mǎn)樹(shù)繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫?zhuān)瓉?lái)六年時(shí)間，樹(shù)天天在，花年年開(kāi)，老師也在不經(jīng)意間陪我們走過(guò)了六年。這近在咫尺的'美好，一直溫暖著(zhù)我。
如愿以?xún)�，小升初考試中我取得了前所未有的好成�?jì)。
也許在他人眼里，教師就是看看書(shū)，教教學(xué)生那么簡(jiǎn)單，可是在我看來(lái)，教師是一份神圣的職業(yè)，他們的責任和智慧讓我很有安全感。敞開(kāi)心扉的交談也許不常有，但每一次的談吐都充滿(mǎn)了溫度。
他們一直是我不斷追尋，想要靠近并渴望成為的那道光。
云彩盡頭里，總有一份牽掛感動(dòng)著(zhù)我，它來(lái)自我心中那縷溫暖的光。
心中的光作文14
還記得，那年地震，它帶走了很多，也留下了很多。當它來(lái)臨的時(shí)候，我迷茫了，在人山人海中，我是那么的渺小、無(wú)助。到處都是哭聲、吶喊聲。我四周張望，驚慌的我不知所措。那是，我感覺(jué)時(shí)間停止了，一切都安靜下來(lái)了，我只聽(tīng)得到我自己的呼吸聲，很亂，很急。我那時(shí)只是一個(gè)小孩子，沒(méi)有強硬的心理素質(zhì)，容易慌。就這樣，我在人群里站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)……
那如潮水般的恐懼從我內心慢慢散開(kāi)，侵蝕著(zhù)每一個(gè)角落。我也不知道站在那里多久了，也不知道等待我的下一分鐘下一秒會(huì )是什么？
許久，我看到一個(gè)熟悉的身影在人群中擠來(lái)擠去，我盡力去看，但因為太累，還是很模糊，但我能清楚看到他正在向我跑來(lái)，漸漸的，那張臉愈來(lái)愈清晰。是爸爸！我看到了，是爸爸！我想喊，卻已沒(méi)有了力氣。他抱起我，緊緊的摟在懷里，很緊、很緊。
爸爸找到了我，就急促促的往回趕，因為家里還有人。一路上，我看到的是一片片的廢墟，和一個(gè)個(gè)痛苦，吶喊的`人。天，霧蒙蒙的，塵土在空氣中摻雜著(zhù)，每吸一口，都很艱難。
到時(shí)，我們的家，我們的房子，都已不成樣子！
所有人都在哭泣，我不知道怎么做，只知道沉默，漸漸的，天幕降了下來(lái)，取而代之的是無(wú)盡的黑暗……
渾渾噩噩的天，沒(méi)有太陽(yáng)。一切都來(lái)得太突然了，太突然……
就在那一天，他們來(lái)了！我站在路邊，用幼小無(wú)知的眼神呆呆的望著(zhù)他們，那魁梧的身板，個(gè)個(gè)眉清目秀，雙手卻已粗糙得不行！
就從那以后，幾乎在每一堆廢墟都可以看到他們的身影。他們用雙手不知救了多少人？但我知道，他們時(shí)時(shí)都在用自己的生命去冒險，去救別人！他們就是——中國人民解放軍！
是他們，讓我看到了希望，讓我看到了曙光！是我幼小沒(méi)有安全感的心得到了堅定，堅定一切都會(huì )好起來(lái)的。接下來(lái)，青川成為重點(diǎn)災區。不少有愛(ài)心的地區都向我們捐了款，給足了資源。
從打掃街道開(kāi)始，所有人都參與了進(jìn)去，天慢慢變清，變藍。
后來(lái)，溫家寶總理也來(lái)探望災區人民，作了激情的演講，給了我們很大的信心和鼓勵，讓我們?yōu)膮^人民鼓足了干勁，都從小開(kāi)始，那幾天，大卡車(chē)基本堵滿(mǎn)了街道，都拉的是垮塌的房屋渣。慢慢的，卡車(chē)一波接著(zhù)一波的出出進(jìn)進(jìn)，街道恢復了原來(lái)的寬松，更多的是熱鬧。
災后重建的日子里，所有房屋重新立了起來(lái)，比以前更高更堅固。而且青川已成為國家AAAA級生態(tài)旅游強縣。
以前發(fā)生的地震大家都已開(kāi)始慢慢忘卻，唯一忘不了的就是——中國人民解放軍！沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的青川，沒(méi)有今天的熱鬧�，F在的我，也不知道他們過(guò)得怎么樣了，但我堅信，好人——壽與天齊！
心中的光作文15
忽然想起書(shū)桌上的那一個(gè)豆芽形的臺燈，與柔和燈光中的人影。
臺燈是白色的，設計很簡(jiǎn)單，形似豆芽，燈柱是軟的，可上下調節，燈光是柔和的，分明暗兩種，我總是習慣用最明亮的燈光照亮書(shū)桌上攤開(kāi)的書(shū)本，照亮整個(gè)屋子。
這個(gè)燈是父親在我上初中時(shí)送給我的，我還記得他當時(shí)送給我的一句話(huà)：“人生需要發(fā)光，但別忘了抬頭與低頭�！蔽疫�將這句話(huà)刻在了一塊大橡皮上，擺在燈座旁。
記得那次抽考，我的物理考砸了，掉出了班級前五。極度好勝的我，不敢相信這個(gè)事實(shí)，兩眼空洞無(wú)神，一天無(wú)精打采。
晚上，我卸下沉重的書(shū)包，獨自一人坐在書(shū)桌前消化著(zhù)悲傷與淚水。
突然我充盈著(zhù)淚水的雙眼，看到了那塊橡皮。我輕輕拿起來(lái)，撫摸著(zhù)上面的刻痕，又抬眼看了看未打開(kāi)的臺燈，它彎著(zhù)腰像極了成熟的麥穗，謙虛的低下頭的樣子。
我伸手開(kāi)了臺燈，一片柔和的光便灑滿(mǎn)了我的書(shū)桌，它仍是低著(zhù)頭的。我又慢慢豎起它的腰與頭，看著(zhù)床、電視、天花板依次被照亮，當整個(gè)房間都洋溢著(zhù)柔和的.光時(shí)，它已經(jīng)昂首挺胸，站得筆直。
我似乎懂得了什么，再看看手中的橡皮，我才悟到，原來(lái)一個(gè)人要想成功，要想成功，要想發(fā)光照亮世界，必須從低頭做起，一步步昂起自己的頭顱的。
我想是自己驕傲自大了些，導致這次失利。我從書(shū)包中取出試卷，認真地鉆研起來(lái)。
一抬頭，看見(jiàn)了門(mén)縫下面的一封信，我拿起一看，父親寫(xiě)道：海明威說(shuō)過(guò)，人可以被毀滅，但不可以被打敗......
心中的那束光，是燈，是父親。
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