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他變了作文(經(jīng)典)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的他變了作文，希望對大家有所幫助。
他變了作文1
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蔽易咴诼淙~繽紛的街上，到處都被春天喚醒了。
記得有一次，我放學(xué)看到他坐公交車(chē)回家。但是，有一位老奶奶因為跑向公交車(chē)站時(shí)，不小心摔倒了，沒(méi)有一個(gè)人去扶他。時(shí)間過(guò)去了好久好久，還是沒(méi)有一個(gè)人去扶老奶奶。這時(shí)，只看到他三步并做二步，跑向老奶奶。扶起老奶奶，幫助老奶奶慢慢地站了起來(lái)。這時(shí)，老奶奶對著(zhù)他說(shuō)：“你真棒，謝謝你!”老奶奶的臉上浮現出了微笑。而他只說(shuō)了一句：“不用謝�！本娃D身走向了公交車(chē)。這時(shí)公交車(chē)里的人都為他鼓起了掌。我看向他面前戴著(zhù)的紅領(lǐng)巾，那一刻，他的紅領(lǐng)巾也仿佛變得更加鮮艷了。
我心里想，為什么現在都沒(méi)有人去扶老奶奶呢?難道因為現在有些老奶奶都碰瓷，所以沒(méi)有人敢去扶老奶奶嗎?從這件事情以后，我覺(jué)得他再也沒(méi)有像以前那樣冷默無(wú)情了。只要有人需要幫助，他就會(huì )立馬去幫助別人。
后來(lái)我也反思了自已，為什么當時(shí)去扶老人的不是我;為什么在當時(shí)別人正猶豫不敢向前的時(shí)候，為什么不是我邁出腳步去扶老奶奶，而是他。你們說(shuō)他不正是我學(xué)習的榜樣嗎?他不就像那站在黑夜為我指明方向的一個(gè)燈塔嗎?我不應該向他學(xué)習嗎?
記得，曾經(jīng)的他是那么的冷冰冰。要是看到有人摔倒，他不僅不扶，反而還會(huì )嘲笑別人;曾經(jīng)的他只要遇到困難就退縮;曾經(jīng)的他常
常斤斤計較。然而，現在的他卻“改邪歸正”了。
我也有許多的`缺點(diǎn)，我也應當要改變自已。我要向他學(xué)習，甚至超過(guò)他。
我們的人生有很多的陰霾，有很多的困難，但是他的改變，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
他變了作文2
進(jìn)入初中后，我認識了一位朋友。我們志同道合，不同的性格，卻有著(zhù)相同的想法。于是，我們便很快結下了友誼。
他敏捷的思維在數學(xué)課上展現得淋漓盡致。以至于我認為他知道老師將要說(shuō)什么。而那時(shí)，數學(xué)最令我頭疼，每次都是似乎懂了又沒(méi)懂。第一次測試的出師不利令我銳氣大減，而看到旁邊的他卷子上鮮紅的'98時(shí)，我的心情更是猶如雪上加霜。
我臉上那一閃而過(guò)的惶恐似乎也沒(méi)有逃過(guò)他敏銳的目光，他把眼睛從試卷上移開(kāi)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“朋友，考得如何？”面對他突如其來(lái)的提問(wèn)我有些措手不及�！斑@次失誤了，沒(méi)考好，76�！蔽易焐险f(shuō)失誤了，其實(shí)當時(shí)內心十分復雜，大部分錯題都是因為基本概念。他似乎能猜透我的心意，掃了一眼我的試卷：“你看這，沒(méi)有變符號，還有這……”然后，他開(kāi)始耐心地為我講解。
由于第一次的銳氣受挫，接下來(lái)幾次小測更是不盡人意。每一次他問(wèn)我成績(jì)，我總是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)說(shuō)，內心的悲傷卻逆流成河。漸漸地，我對數學(xué)完全失去了信心，最后，連數學(xué)作業(yè)都不想寫(xiě)了。但每次都有他耐心的指導，我總會(huì )感到一些安慰。
終于有一天，他對我說(shuō)：“朋友，我覺(jué)得你這幾次不止是失誤吧？”“哦？那是……”
“有些概念你沒(méi)有掌握�！彼会樢�(jiàn)血地指出。于是，他又開(kāi)始為我講解那些概念。
他耐心的指導打動(dòng)了我，讓我對這門(mén)學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習題又重新做了一遍，最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。
感謝你的耐心，是你讓我對學(xué)習有了信心，是你改變了我。
他變了作文3
五年級，他放學(xué)后，背起書(shū)包，低著(zhù)頭，匆匆忙忙地快步走出學(xué)校，什么也不說(shuō)，沉默不語(yǔ)。不止是放學(xué)的時(shí)候，在中午飯后，他也幾乎不與同學(xué)們玩，只管自己埋著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)，偶爾與同學(xué)交談、說(shuō)話(huà)，其它課余時(shí)間也幾乎不與同學(xué)嬉戲，好像身旁無(wú)人，只管自己寫(xiě)作業(yè)……總而言之，自從五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)后，他的笑、可愛(ài)與活潑都瞬間不翼而飛了。
在以前，他可不是這樣的，以前的'他，放學(xué)后悠閑地整理書(shū)包，一本一本，不緊不慢地，好了還和我們一起去打籃球。以前的每一個(gè)中午，他也不是那樣的，只要他一吃完飯，就會(huì )早早的在球場(chǎng)上等我們，踢到最后才慢悠悠地回家去。
到底是什么讓以前活潑、自由的他，變得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼沒(méi)，像衰神降臨了呢？我也不知道，不敢去問(wèn)他。一次，我遇見(jiàn)了他媽媽?zhuān)翼槺銌?wèn)了：“阿姨，你好！曹這個(gè)周末有空嗎？我想和他去踢足球，可以嗎？”“周末啊，沒(méi)有空，他有很多學(xué)習，以后有時(shí)間再約啊�！薄芭��！蔽译m然嘴上沒(méi)說(shuō)，但心里卻有點(diǎn)不平，為什么老是那么多課外學(xué)習，讓他玩一下就不行嗎？
直到那一天，我才知道他為什么變了。原來(lái)，他有了各種課外學(xué)習，變忙了，才導致他變成現在這個(gè)可怕的樣子。
以前我覺(jué)得媽媽給我報的課外學(xué)習班太多了，可是這樣看來(lái)，我真的不多，看來(lái)我還是很幸福的。
他變了作文4
是她，改變了我對師愛(ài)的理解;是她，讓我懂得了，什么是愛(ài)?是她，讓我懂得了愛(ài)的滋味。她就是我的小學(xué)老師————張老師。
記得那是在三年級的時(shí)候，那一天下午來(lái)到學(xué)校還是晴空萬(wàn)里的，可是這老天爺，總是想一個(gè)調皮的小孩子，說(shuō)變臉就變臉。到了下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我們正在上數學(xué)課，突然間教室里變得干燥起來(lái)，只見(jiàn)外面黑壓壓地一片又一片�！昂孟褚掠炅��！辈恢钦l(shuí)喊了一聲。這時(shí)班里面就變得沸騰起來(lái)，同桌之間討論著(zhù)這天氣。我看著(zhù)窗外的烏云，心里也有一些著(zhù)急，這可要怎么辦啊?我今天沒(méi)有帶著(zhù)雨具，而且爸爸媽媽好像也有事，恐怕不會(huì )再來(lái)接我的……
果然，沒(méi)過(guò)多久，外面就下起了瓢潑大雨，雨可真大!
終于下學(xué)了，而雨卻一直在下著(zhù)，并且好像越下越大。別的同學(xué)都被家長(cháng)給借走啦，最后，整個(gè)教學(xué)樓似乎只剩下我自己一個(gè)人傻傻的站在那里。我望著(zhù)那外面都豆大點(diǎn)的雨珠，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上的噼里啪啦聲音，心中不禁打了一個(gè)寒顫，急得我淚水馬上就要掉下來(lái)啦!
過(guò)了一會(huì )，我隱隱約約地看到一個(gè)人證件正在艱難的向這邊走過(guò)來(lái)，“那是媽媽!”我嘴上高興地嘀咕著(zhù)�？墒窃谧呓稽c(diǎn)，好像又不是媽媽?zhuān)葖寢尭影恍�，胖一些，再走近一點(diǎn)，噢，原來(lái)是我的班主任——張老師。張老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么還在這里呀?""我沒(méi)有帶雨具，而爸爸媽媽又都有事�！边@時(shí)的我已經(jīng)泣不成聲啦�！澳俏宜湍慊丶野�?”老師親切地問(wèn)道。
我一聽(tīng)這話(huà)，立即就跑，“小心滑倒!”老師的話(huà)音剛落，我就一屁股帥在地上了。張老師馬上跑過(guò)去將我扶起來(lái)，一點(diǎn)不嫌我身上的'泥水臟，嘴里還嘀咕著(zhù)：“你看你，滑到了吧!"我這時(shí)候臉也紅得跟個(gè)蘋(píng)果似的。接著(zhù)老師撐起傘，說(shuō)要送我回家，在回家的路上，我發(fā)現老師一直將雨傘向我這邊挪，而她的半個(gè)身子卻在雨中淋著(zhù)，此時(shí)，我的心中也涌起了一股暖流……。
第二天，我看到老師在課堂上總是咳嗽，于是我就和媽媽一起來(lái)看望老師，當我們走到辦公室得窗戶(hù)外，卻看到張老師左手按著(zhù)太陽(yáng)穴，而右手卻還在給我們改作業(yè)……
原來(lái)的我，以為世上只有父愛(ài)和母愛(ài)，是她，讓我懂得了什么是師愛(ài)!是她，讓我懂得了，老師的付出，是她，讓我看到了老師的為人師表!是她，改變了我對老師的……
她，改變了我!
他變了作文5
早上，我興高采烈地去上學(xué)，因為今天有我喜歡的美術(shù)課。要知道，美術(shù)課上最重要的工具就是鉛筆和橡皮。我盼星星盼月亮終于等到了美術(shù)課。哈哈，又到我大顯身手的時(shí)候了，我構思了一副完美圖畫(huà)，拿出鉛筆，按照我構思的樣子去畫(huà)�？伤惝�(huà)了一大半了，歇一會(huì )吧。剛想拿起筆繼續畫(huà)，圖畫(huà)紙上就出現一道劃痕。天啊，老師可是要求我們畫(huà)面要工整地��！我以最快的速度打開(kāi)文具盒，又以最快的速度把文具盒翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有找到橡皮�？隙ㄊ俏彝鼛Я�，這可怎么辦��！
這幅畫(huà)我很滿(mǎn)意，如果撕掉重畫(huà)，那多可惜��！這時(shí)，我看見(jiàn)同桌的手邊就放著(zhù)一塊橡皮，剛想管他借一下，話(huà)剛到嘴邊，又咽了下去，我在想：他能借我嗎？記得上學(xué)期的時(shí)候······老師讓我們在數學(xué)練習本上做幾道題，又要求我們要畫(huà)格，我翻了一下文具盒，格尺沒(méi)了蹤影，我張口向同學(xué)借，可同桌故意刁難我，答應把格尺借給我，我高高興興地用起來(lái)，可直線(xiàn)剛畫(huà)了一半，同桌碰了我一下，要我還他格尺，我極不情愿地還給了他。無(wú)奈，我只好用自己的文具盒勉勉強強地畫(huà)了直線(xiàn)······
這時(shí)，一塊涼涼地東西放在我的手上，我定睛一看，是同桌的橡皮，他對著(zhù)滿(mǎn)臉疑惑的我輕輕的說(shuō)了一聲：“你用吧，這橡皮很好用�！边@短短的.一句話(huà)，讓我的心一下子溫暖了，我聲音里充滿(mǎn)了感激，對他說(shuō)：“謝謝�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！蔽腋惺艿搅�，同桌變了，他變的寬容了，大方了······
他變了作文6
我們班的同學(xué)小明，他變了。
從前，他膽小怕事，上課不舉手發(fā)言，看見(jiàn)老師提問(wèn)，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心里砰砰的'跳個(gè)不停，雙手發(fā)抖，做事十分不好，所以老師也不怎么請他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績(jì)不怎么好，遇到不會(huì )的問(wèn)題，他也不去請教學(xué)習好的，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。
可是現在，他完全的變了，上課積極發(fā)言，不膽小怕事，看見(jiàn)老師提問(wèn)，爭先恐后地把手高高地舉起，生怕老師看不見(jiàn)，老師讓他幫忙做事，十分樂(lè )意，并且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請他幫忙，十分快樂(lè )，成績(jì)直線(xiàn)上升，每次考試成績(jì)不下九十分，這正是因為他勤學(xué)好問(wèn)，喜歡請教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚。他的口才也不錯，可以稱(chēng)的上是“巧舌如簧”�，F在什么都好，在各個(gè)方面全面發(fā)展，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
小明，他變了，從膽小自卑，變成膽大快樂(lè )，非常地開(kāi)心。家鄉變了作文變了作文學(xué)校變了作文
他變了作文7
他以前是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。整天與我們一起運動(dòng)，一起看書(shū)，還經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑。他曾經(jīng)是一位運動(dòng)健將，為我們班運動(dòng)團體奪冠立下了汗馬功勞。
可是這個(gè)寒假一過(guò)，他完全變了。他不再是那個(gè)活潑開(kāi)朗的運動(dòng)健將了，變成了一個(gè)內向的體育弱者。我們和他說(shuō)話(huà)，他不理不睬。上體育課，他老是坐在一旁，靜靜地觀(guān)看。后來(lái)，我們才得知，他媽其實(shí)早已跟老師交代過(guò)，讓他不要跑步。
我們很想讓他變回以前那個(gè)樣子。于是想找他聊聊：“你到底怎么啦？”沒(méi)想到，他竟然把頭扭到一邊，不愿意和我們說(shuō)話(huà)。但我們沒(méi)放棄，又接著(zhù)說(shuō)：“你可不要嚇我們��！”這次，他說(shuō)話(huà)了，不過(guò)只說(shuō)了一個(gè)字，“走！”我們又失落又害怕，他可千萬(wàn)不能永遠變成這個(gè)樣��！
上體育課，我們要測50米跑，大家都躍躍欲試。有的`在慢跑，有的在拉筋，還有的……只有他一個(gè)人坐在石英臺上，低著(zhù)頭，好像在哭。我忙跑過(guò)去：“到底發(fā)生什么事了？”突然，他的眼睛紅了，緊接著(zhù)流下了一滴滴水珠。他轉過(guò)頭去，用手捂住眼睛，一邊哭一邊說(shuō)：“別管我，快走開(kāi)！”看見(jiàn)往日的好朋友突然變成了這個(gè)樣子，我非常傷心，心好像被打了一拳。我們都很疑惑，他為什么會(huì )變成這樣？
后來(lái)我們才知道，他被診斷出得了一種病，需要做手術(shù)。他媽媽讓他在學(xué)校多待幾天，再過(guò)一段時(shí)間，他就會(huì )去住院，碰不到我們了。
我在心里默默地為他祈禱：同學(xué)，你一定要挺住��！
他變了作文8
那一刻，李林被評為“三好學(xué)生”，他心中想打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一涌而出。
李林本是個(gè)聰明伶俐的學(xué)生，家長(cháng)更是是為他是掌上明珠，嬌生慣養他，使李林一次次的放縱自己，不愿意學(xué)習，而且特別的頑皮，不是把前面同學(xué)的書(shū)弄臟，就是把同桌的筆藏起來(lái)；不是在班級犯個(gè)小錯，就是給學(xué)校捅個(gè)簍子……讓班主任王老師操碎了心。終于有一天……
一天清晨，來(lái)得早的同學(xué)們正在早讀，李林也來(lái)得很早，也稀里糊涂的跟著(zhù)同學(xué)一起讀，而后又覺(jué)得無(wú)聊，便趁大家都不注意的時(shí)候往同桌的作業(yè)本上滴了幾滴墨水。他以為自己做的神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)知他的一舉一動(dòng)全被一位坐在后面的同學(xué)看的一清二楚，于是那位同學(xué)告訴了老師，王老師請李林去她辦公室。下了課，李林嬉皮笑臉去老師辦公室，心想：這次是罰我抄課文還是跑圈兒呢？老師們也都玩兒不出什么新花樣了。李林本以為進(jìn)辦公室以后是一張冷冰冰的臉，沒(méi)想到老師的.表情竟是春天般的溫暖�！袄盍滞瑢W(xué)，我得表?yè)P你啊�！鼻�，一聽(tīng)就是反話(huà)，李林想�！暗谝�，你每天都不遲到，而我經(jīng)常是鈴聲響后才進(jìn)教室，第二，你每天早上來(lái)沒(méi)有打鬧，而是讀書(shū)，這說(shuō)明你很有上進(jìn)心。第三……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，李林眼睛濕潤了，在老師說(shuō)完之后，他再也忍不住了，“老師，我知道錯了，我以后一定改！”“知錯就改就是好孩子�！蓖趵蠋熋盍值念^，抱著(zhù)教案走出了辦公室。
從那以后，李林變了，認真學(xué)習，再也沒(méi)有搞過(guò)惡作劇了，老師那次的談話(huà)，他永生難忘！
他變了作文9
轉眼間，兩年過(guò)去了。他已經(jīng)從一個(gè)乳臭未干的孩童，轉變?yōu)橐粋�(gè)風(fēng)華正貌的少年。他是誰(shuí)？
幾年前，還在為找不到漫畫(huà)書(shū)來(lái)看，急得直跺腳的他；為了和別人爭個(gè)高低而大打出手的他；經(jīng)�？薇亲�，掉眼淚的他，哪里去啦？現在的他，心中早已沒(méi)有了小時(shí)候的狂燥。漸漸淡忘了曾經(jīng)與他“朝夕相處”的漫畫(huà)書(shū)，丟掉了好勇斗狠的性格------。他開(kāi)始>長(cháng)大了。
低年級時(shí)，他總是與別人比吃，比穿�？偸窍Ｍ駛髡f(shuō)中的王子一樣，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。他總是不忘上課講話(huà)，在別人談話(huà)時(shí)，還不忘時(shí)時(shí)插一杠。他與常人相比，要么不玩，要玩，就拼盡全力來(lái)玩。玩的到底有多瘋，難以用語(yǔ)言來(lái)形容-------
現在，他總是以校服為伴，不再空想盼望那種錦衣玉食的生活。他懂得了父母的不容易，他倍加珍惜與父母在一起的分分秒秒了，他變得更成熟，懂事了。他現在上課，總是集中百分之一百二十的.精神來(lái)聽(tīng)課，惟恐有一點(diǎn)疏漏。他變得更講禮貌了，別人講話(huà)時(shí)，他總是洗耳恭聽(tīng)，輪到自己講話(huà)時(shí)，才發(fā)表自己的見(jiàn)解，他已成為變得更能克制
自己的人。他已有了自已明確的奮斗目標------他真的已經(jīng)變成了一個(gè)在為理想而執著(zhù)奮斗的少年了。
他是誰(shuí)？我相信你們已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯，他就是我，一個(gè)初二的學(xué)生。在這兩年的初中生活里，我的確改變了很多，得到了很多，也失去了很多，但我卻很快樂(lè )——在快樂(lè )與勤奮中成長(cháng)。
他變了作文10
我的表弟小濤，是個(gè)聰明又調皮的孩子，他圓圓的臉盤(pán)，濃黑而彎彎的眉毛下閃著(zhù)一雙機靈的大眼睛，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)酒窩。他這一笑啊，能讓苦的人變小，能讓怒的人變喜，誰(shuí)看了都覺(jué)得逗人、可愛(ài)。雖然我和表弟在每年的假期都能見(jiàn)面，但是我卻感到他現在比以前有很大的變化。
表弟的是個(gè)貪玩的孩子，他的兜里、書(shū)包里總是像個(gè)“百貨商店”一樣，“日用商品”樣樣全，什么玻璃球、彈弓、方寶、煙盒應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]。以前我去舅舅家，總看見(jiàn)他三天兩頭[注: 隔一天，或幾乎每天。形容經(jīng)常、頻繁。]的和別人打架，整天不是彈球、打鳥(niǎo)、就是玩方寶。
去年寒假，我有乘坐8路汽車(chē)去舅舅家。在汽車(chē)上，我望著(zhù)車(chē)窗外茫茫的大雪，心想，著(zhù)時(shí)，表弟或打雪仗、滑冰、或干著(zhù)什么誰(shuí)都想不出來(lái)的淘氣事來(lái)！下車(chē)了，我向舅舅家的院子走去，說(shuō)也奇怪，院子里靜得出奇，只有鵝毛般的大雪無(wú)聲的落在地上。我走進(jìn)院子，透過(guò)玻璃窗一看，桌前臺燈下，表弟正沖著(zhù)一本書(shū)和一張白紙，凝神沉思。我暗自好笑，心想：這個(gè)家伙，也裝模作樣[注: 樣：模樣、姿態(tài)。指故意做作，故做姿態(tài)。]的當起學(xué)者來(lái)了。我悄悄的'走進(jìn)屋子，到了他的背后，伸脖子一看，差點(diǎn)笑出聲。四年級的學(xué)生，連三年級數學(xué)題也做不出來(lái)，他太笨了！我坐在床上，忽然拉長(cháng)聲，帶著(zhù)諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)：“堂堂百戰百勝[注: 每戰必勝。形容所向無(wú)敵。]的大將軍，能打敗比你大的孩子，怎么戰勝不了這小小的數學(xué)題呢？”他忽然醒悟過(guò)來(lái)，迅速把書(shū)合上，回頭見(jiàn)是我羞愧而驚訝的紅著(zhù)臉說(shuō)：“哥，你――來(lái)了”。我沒(méi)有回答他，又看看窗外，對他說(shuō)：“小濤，今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的吧！”表弟也聽(tīng)出話(huà)里面的意思了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“哥，別說(shuō)了，現在那兒還有開(kāi)玩笑的時(shí)間，快幫我看看這道題吧，三年級學(xué)的，我全忘了�！蔽宜砷_(kāi)他的手說(shuō)：“不行，我來(lái)是找你玩的，又不是來(lái)學(xué)習的�！边@回表弟真急了，沖著(zhù)我說(shuō)：“現在我哪兒還有時(shí)間玩，我也要用功啦�！闭f(shuō)道“用功”兩個(gè)字時(shí)，他的臉又紅了。我望著(zhù)他那副樣子，真是哭笑不得[注: 哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]，于是就割他見(jiàn)了一遍，講完以后，他立刻笑逐顏開(kāi)[注: 逐：追隨；顏：臉面，面容；開(kāi)：舒展開(kāi)來(lái)。笑得使面容舒展開(kāi)來(lái)。形容滿(mǎn)臉笑容，十分高興的樣子。]，哥哥長(cháng)、哥哥短的說(shuō)個(gè)沒(méi)完。一個(gè)假期，他就這么拉著(zhù)我給他講啊、寫(xiě)阿。假期結束了，我雖然沒(méi)怎么和表弟玩，但我覺(jué)得心里高興，表弟天天向上的身影總在我眼前閃動(dòng)。
時(shí)間像流水一樣，飛快的過(guò)去了，轉眼間烈日炎炎的盛夏來(lái)到了，我又來(lái)到的日思夜想的表弟家。表弟不在家，桌子上放著(zhù)兩張考試卷子。打開(kāi)一看，字跡是那么清楚、整齊。數學(xué)100分，語(yǔ)文99分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。又仔細一看，��！那一行行整齊的數字和文字仿佛在向我微笑。這時(shí)，門(mén)忽然開(kāi)了，表弟走進(jìn)來(lái)，他戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、拿著(zhù)“三好生”的獎狀，我一下子把他抱了起來(lái)。我笑了，表弟也笑了，他笑得是那樣甜。望著(zhù)眼前的表弟，望著(zhù)他手中的獎狀，我覺(jué)得她變得更加可愛(ài)了。
他變了作文11
他是我們班上一名普普通通的學(xué)生，個(gè)頭不高，一張清秀的臉上掛著(zhù)一幅眼鏡兒，眉宇間散發(fā)著(zhù)些許英氣，透著(zhù)幾分機靈。我們經(jīng)常在一起游戲玩耍，一起幻想著(zhù)明天，每當我們在一起的時(shí)候我們便有著(zhù)玩不完的游戲，聊不完的話(huà)題。雖然在班上我們不是同桌，可只要想到一個(gè)玩，我們的心卻總有著(zhù)那么一絲絲靈犀……，但最近我發(fā)現他變了！
首先讓我感覺(jué)到的是他在學(xué)習上的一些變化，尤其是學(xué)習成績(jì)和上課聽(tīng)講方面。之前，他的學(xué)習成績(jì)和我總是不相上下，在全班同學(xué)的中間徘徊，就算費了九牛二虎之力或許能勉強爭取個(gè)看上去稍微靠前的成績(jì)�？墒乾F在，他的成績(jì)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿數學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，他幾乎不費吹灰之力就沖進(jìn)了百分以上，而我仍在九十多分蕩秋千。在聽(tīng)課方面上那更是讓我驚訝，我以前那個(gè)透著(zhù)股機靈勁的哥們不見(jiàn)了，變成一副看起來(lái)傻乎乎的樣子，眼睛直勾勾的望著(zhù)黑板。旁人叫他他也不理不睬，認認真真的聽(tīng)著(zhù)老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)地舉起了自己的右手大膽的回答老師提出的各種問(wèn)題。我還在納悶，心中的.那一絲絲靈犀怎么轉眼就不見(jiàn)了呢？我想，他變了。
曾記得，我的這哥們總是喜歡丟三落四，不是丟了這個(gè)就是忘記那個(gè)，不知道什么時(shí)候我突然發(fā)現，現在的他已經(jīng)變得一絲不茍了，作業(yè)完成的工工整整，每一堂課的學(xué)習用品擺放整整齊齊，每次出去玩他都要將書(shū)包課本等收拾完畢后才瞬間變成一個(gè)風(fēng)火少年。我很好奇這還是我原來(lái)那哥們么？但是，現在他真的變了。
最讓我感到驚奇的是在他過(guò)生日的那一天，我來(lái)到他家和他一起分享著(zhù)鐵哥們生日的快樂(lè )，享受著(zhù)生日帶來(lái)的美食，可是當我和他一起走進(jìn)他的房間的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現，他那些成堆的玩具居然不見(jiàn)了，取而代之的卻是一本一本書(shū)籍，以前的這哥們只要進(jìn)入他的房間，他就拿出某個(gè)玩具來(lái)展現他的一波“神操作”。如今，他的房間卻變成了書(shū)的海洋，這哥們似乎也變成了另外一個(gè)人，一進(jìn)房間隨口便來(lái)的是一陣朗朗的背書(shū)聲，古詩(shī)、英語(yǔ)單詞、數學(xué)公司等等。同時(shí)在他的書(shū)桌上隨手可以翻閱到記得工工整整的小筆記。我很好奇，他再也不是原來(lái)那個(gè)貪玩小子了，他變了。
他是誰(shuí)？我相信你們都已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯，他就是我的“鐵桿”好哥們兒陳楚玉同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期里他變了，變得愛(ài)學(xué)習，變得細心了，在這里我真誠的祝愿我的好哥們陳楚玉同學(xué)在以后的學(xué)習里更上一層樓，同時(shí)我也悄悄的提醒你一句：加油哦，哥們，既然你變了，我也已經(jīng)開(kāi)始奮起直追咯，咱倆“誰(shuí)怕誰(shuí)”！
他變了作文12
他變了，他真的變了，變得有點(diǎn)兒令我震驚了。
開(kāi)學(xué)第一天，當我看到他暑期語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，我真的震驚了。老師布置的是10篇作文，可他卻整整寫(xiě)了20篇。而且，每篇都有寫(xiě)400字以上，字也寫(xiě)得很好看。我的心中不免開(kāi)始質(zhì)疑，這是他寫(xiě)的嗎？這可完全不是他的'風(fēng)格啊。他的字有這么好看嗎？這時(shí)，我認定他變了，他已經(jīng)不是以前的那個(gè)“學(xué)渣”了。
午休時(shí)，他安靜地坐在位置上看書(shū)，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)響聲，不管旁邊的同學(xué)再吵，他也不會(huì )受到一點(diǎn)兒打擾。我發(fā)現，之前那個(gè)午休吵吵鬧鬧，一點(diǎn)都不知道安靜的男孩不見(jiàn)了。
下課了，我看見(jiàn)他的桌面上也開(kāi)始漸漸出現課前準備了。不像以前，上語(yǔ)文課連語(yǔ)文書(shū)都不出現在桌上。課桌上都是成堆的紙片和零食袋�？涩F在不一樣了。他的桌子一塵不染，下課后，他也總是第一個(gè)拿出下節課的書(shū)放在桌角，然后才出去玩。
不只是我，很多同學(xué)和老師都有這樣的感覺(jué)。英語(yǔ)老師說(shuō)他這學(xué)期的英語(yǔ)練習冊的質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)都有很大進(jìn)步。語(yǔ)文老師說(shuō)他這學(xué)期正在準備逆襲。數學(xué)老師說(shuō)他的考試成績(jì)已經(jīng)名列前茅了。
很想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班以前公認的學(xué)渣。不過(guò)，他已經(jīng)正式蛻變成一個(gè)學(xué)霸了。
他變了作文13
我剛想反駁，她便轉過(guò)頭去看別的了。
這天，當組員們回來(lái)喝水都聚在一起的時(shí)候，不知是誰(shuí)先起的頭，他們便都開(kāi)始諷刺我，罵我的綽號，在我名字前加了一個(gè)“狗”字。又說(shuō)我戴眼鏡還沒(méi)牛朵朵好看，又說(shuō)我額頭上的一塊兒傷看上去好像哪吒等等許多的惡言。
我惱羞成怒，怒喝道：“你戴眼鏡有多好看!啊!?你們以為你們是誰(shuí)呀!裝什么裝，反正眼鏡兒是我的'，再好看你也帶不上，切!”說(shuō)完，我頭也不回就到小劉桌子旁邊去了。
“叮鈴鈴鈴鈴……”自習課的鈴聲響起了，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，我也雙手抱胸回到了座位上，這節課主要是聽(tīng)寫(xiě)，老師念著(zhù)，我們寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒，聽(tīng)寫(xiě)完了，然后是對手組交換改。批改完后，我埋頭改起錯來(lái)，然后是背課文，我把書(shū)包收拾好，給小劉背，然后準備和她一起回家。
這時(shí)，我的尺子被我碰掉了，牛朵朵見(jiàn)了，立刻把它撿起來(lái)，放我桌子上，把灰吹掉。我把尺子放文具盒里，收拾書(shū)包正要走。牛朵朵指著(zhù)本子問(wèn)我：“哎哎，這個(gè)是不是這樣改的?”
我答道：“還要寫(xiě)漢語(yǔ)�！�
然后，她迅速改完背完，交給老師，趕上剛走出教室門(mén)的我和小劉，呼哧呼哧的說(shuō)道：“咱一塊兒走吧。順便上個(gè)廁所。哦，對，給你個(gè)山楂吃，這種的可甜了，不酸，在山上摘的。
我知道，這是她在對我道歉，只是沒(méi)有那么直接，但是我接受了，我發(fā)現，她變的大方了。
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他，以前是個(gè)不懂事的男孩，有時(shí)候，為了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個(gè)不會(huì )體諒別人的男孩，只知道自己要干什么，不管別人怎么樣。而現在，他變了。
他現在長(cháng)大了，懂事了。會(huì )體諒別人了。知道什么是真正的高興了。沒(méi)有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會(huì )為了自己的玩樂(lè )和家人吵架。他現在，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的'孩子。每次他到我家來(lái)，他都要打個(gè)電話(huà)給家里，家里叫他什么時(shí)候回去，他準按時(shí)回家。從不超過(guò)時(shí)間。每次要和我出來(lái)玩，夠要通過(guò)家人，家人批準了才能出來(lái)。不像他從前了。
以前是過(guò)去了的。人只有在以前積累經(jīng)驗，才能到未來(lái)去改變任何東西，如果，他沒(méi)有以前的經(jīng)驗，他現在也不會(huì )這樣聽(tīng)話(huà)，這樣懂事。他只會(huì )一再積累經(jīng)驗，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點(diǎn)改變，應該多多積累經(jīng)驗，才能有個(gè)改正的機會(huì )。
缺點(diǎn)是人必然有的，優(yōu)點(diǎn)也是。這兩者是相互依存的。沒(méi)有了缺點(diǎn)，你就沒(méi)有了優(yōu)點(diǎn)。所以，大家不要認為自己的缺點(diǎn)多。其實(shí)那些自認為沒(méi)缺點(diǎn)的人，才真正是有很多不足之處。
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“唉呀，快要放暑假了，終于不用值日了�！毕氲竭@件事我的嘴角就微微上揚，好開(kāi)心。
突然，班長(cháng)又大叫了我的名字，我趕快跑進(jìn)教室，問(wèn)道：“怎么了？”沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“今天值日的人少了一個(gè)，那就你去吧!”“唉，又要掃他那里了！”我小聲地嘀咕著(zhù)。這個(gè)“他”就是我的同桌，他的桌面還有旁邊地上都是米粒，黏在上面擦都擦不掉，還有很多紙屑，打掃起來(lái)可費時(shí)間了。我一臉不情愿的拿起掃把掃起地來(lái)，掃到他桌子那里，好多東西都清理不掉，要么要拿尺子去刮，要么要用橡皮沾著(zhù)水擦才能擦干凈。等把他的桌子清理凈，我的橡皮就像一個(gè)黑炭似的。真慶幸明天就要放暑假了，終于不用打掃他的桌子了。
快樂(lè )的`時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼暑假就結束了。
開(kāi)學(xué)第一天我早早地來(lái)到教室，期待看看久別的同學(xué)們都有什么變化。突然一個(gè)身穿潔白襯衫，黑色褲子的男生走進(jìn)來(lái)。我仔細一看，居然是我的同桌，上個(gè)學(xué)期還邋里邋遢的，這回像是煥然一新了似的。不過(guò)想想一會(huì )兒放學(xué)，我又要值日打掃他的位子，又要像上學(xué)期一樣，打掃得大汗淋漓，我就忍不住唉聲嘆氣起來(lái)。
等到放學(xué)，我一排一排的打掃，等到掃到他的位置，居然發(fā)現他的桌子上竟然沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵和臟東西，太出乎意料了。我看看手表，值日居然只用了五分鐘，這是有史以來(lái)最快的一次。第二天我就悄悄的觀(guān)察他，看看他是怎么做到的。原來(lái)他是利用我們中午午休，大家都出去玩的時(shí)間他默默的拿出紙巾認真地擦他的桌子，打掃周?chē)牡孛妗?/p>
我不禁默默的贊嘆到：“他變了！”
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