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曬出我的半命題作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的曬出我的半命題作文，歡迎閱讀與收藏。
曬出我的半命題作文1
王俊凱，你是我心中的小太陽(yáng)。
俊秀的臉龐上峨眉清掃，嫵媚的桃花眼曲線(xiàn)動(dòng)人，纖長(cháng)的睫毛覆蓋下來(lái)，微微泛紅的臉頰，睫毛好似蝴蝶的翅膀，扇動(dòng)了兩下，清澈的眼眸恍若潭水，含笑凝眸，好似三月的桃花，悄然盛開(kāi)。
王俊凱，你的裝乖耍帥讓我心動(dòng)。你說(shuō)話(huà)時(shí)，喜歡眨右眼，喜歡舔嘴唇，空閑時(shí)，你會(huì )安靜的聽(tīng)周杰倫的歌。你的一點(diǎn)一滴，一顰一簇都深深地烙印在我的腦海中，每每回憶，成了我嘴邊抹不掉的笑容。你總喜歡在表演時(shí)對粉絲暗送秋波。精致無(wú)可挑剔的五官，有棱有角的臉部輪廓卻又揉著(zhù)一絲柔美。你的雙眸，明亮清澈，分不清是桃花還是丹鳳，只知道，看得久了，會(huì )覺(jué)得處在遼闊的海洋之中，有時(shí)風(fēng)平浪靜有時(shí)狂風(fēng)巨浪，在你的目光里，我只能隨著(zhù)海波漂流，忘記了自己要去的方向。他長(cháng)長(cháng)的睫毛很濃密，總覺(jué)得如果他清晨出門(mén)，那睫毛就像半扇小傘連顆露珠都可以?huà)煸谏厦�。你的高俊冷傲散發(fā)出光芒，你是我心中的小太陽(yáng)。
王俊凱，你的天真頑皮讓我心愛(ài)。穿著(zhù)永遠干凈卻略顯寬松的衣服，有著(zhù)黑色柔順的短發(fā)，清瘦的身材，明亮的眸子，笑的時(shí)候露出兩顆虎牙，仿佛世界都灑滿(mǎn)陽(yáng)光。他是特別而又自然的存在，他是舞臺上魅力無(wú)限的大明星卻又是一個(gè)校園里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)生，他備受矚目無(wú)人不知無(wú)人不曉，可是他卻溫柔如暖陽(yáng)愿意真誠對待每一個(gè)人。春風(fēng)輕輕一吹，你便是我的心之向往。王俊凱，滿(mǎn)足了我對青春少年的所有幻想。你時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而霸氣側漏，有禮貌有擔當，身上時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)閃亮的光環(huán)，卻又倔強的叫人心疼�？傉J為你離我很遠，可你在節目中卻像個(gè)普通孩子般不顧形象地瘋玩，在片場(chǎng)你利用空余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我又覺(jué)得你很近，就像鄰家的大哥哥。你的真實(shí)淘氣散發(fā)出光芒，你是我心中的小太陽(yáng)。
王俊凱，你的認真懂事讓我心疼。在初三中考臨近的'時(shí)候你中午只吃一點(diǎn)點(diǎn)，而下午還要面對大量的試卷，你忘了你有低血糖么？新粉說(shuō)你的虎牙不好看，以前愛(ài)笑的你在場(chǎng)上就忍住不笑。為了讓粉絲得到回復，你不惜犧牲自己的休息時(shí)間。你的舞蹈的基礎不好，可即使壓腿時(shí)很痛，你也從未叫苦叫累，只是任由汗水流淌，任由淚水在眼中打轉。在人群擁擠的時(shí)候，你會(huì )讓弟弟們先走，但是你忘了，你也只不過(guò)比他們大幾個(gè)月而已，你也只是個(gè)孩子，需要人照顧。你做什么事都很認真，哪怕是即興的舞蹈，也會(huì )全力以赴，盡自己最大的努力做到最好。你的努力上進(jìn)散發(fā)出光芒，你是我心中的小太陽(yáng)。
季節一次一次更迭過(guò)往，時(shí)光可以改變一切，改變不了的，卻永遠是那些曾近的美好。你給我帶來(lái)的溫暖，不會(huì )隨年華逝去。王俊凱，你永遠是我心中的小太陽(yáng)。
曬出我的半命題作文2
“您好，歡迎來(lái)到山西博物院，我是一名小小講解員……”
已經(jīng)不用多想就能說(shuō)出一件件古物背后不同尋常的秘密。我總能在這里感到愉悅，沉醉。經(jīng)過(guò)奮斗與努力，才能得到最甜美的果實(shí)。一步一個(gè)腳印，我走上了這個(gè)舞臺，曬出我的每一步。
那一次，我邁出了艱難的第一步。
是個(gè)暑假，我站在兩個(gè)展柜的夾縫里，被冷氣吹得瑟瑟發(fā)抖。你是看不到是我的，因為我剛比那些棕色的笨重的大木柜子高出一個(gè)頭頂。面對著(zhù)繁冗又難以理解的文字，眼淚已在眼眶里打轉。我不知道自己在這里停留了多久，也想不出自己是怎樣艱難地讀完稿子，又吸一吸鼻子，從頭開(kāi)始。那時(shí)的我真的只是一個(gè)小孩子吧，一個(gè)很小很小，不懂陰冷的器物后的千年風(fēng)霜和風(fēng)云世界，一個(gè)很倔強很執拗，不肯輕易說(shuō)放棄的孩子。眼淚已經(jīng)溢出來(lái)了。用手使勁擦干，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。
那一次，邁出讓人疲憊卻又倍感快樂(lè )的'又一步。
第一次發(fā)現，冷冰冰又死氣沉沉的博物館也有一番別樣的魅力。手中握著(zhù)還不大常用的中性筆，懷里抱著(zhù)一個(gè)很大很大的夾子皺著(zhù)眉頭，使勁往前面擠。甚至顧不得和旁邊的哥哥姐姐說(shuō)一句對不起，就又豎起耳朵細細聽(tīng)。老師說(shuō)，我眼里流淌著(zhù)希冀，那是對知識的渴求、對真理的追求。其實(shí)，很多東西那個(gè)我根本聽(tīng)不懂，但真實(shí)的歷史總會(huì )映現于眼前，回蕩在腦海。我把它們記錄下來(lái)，一遍遍回想，樂(lè )此不疲。
那一次，邁出最重要的一大步。
面前是我的第一批觀(guān)眾，第一批陌生人。所有人都一次又一次地對我說(shuō)：“放輕松�！�，但我仍然不敢抬起頭去直視他們的眼睛。咬咬嘴唇，暗暗吐一口氣，又迅速調整，掛上漂亮的微笑，將往事盡數道出。我并不喜歡與人打交道，卻又不得不鼓起勇氣，提出問(wèn)題，緩和氣氛，還要在那些好奇的目光下，如抽絲剝繭般，講述真相。
他們都說(shuō)：“你真棒！”我相信自己不愧對多年的努力�；厥�，是一個(gè)個(gè)和著(zhù)淚與汗的腳印。今天，我自豪地曬出我走過(guò)的每一步。
曬出我的半命題作文3
丑小鴨的夢(mèng)想是變成高貴的白天鵝，梅花的夢(mèng)想是凌寒獨自開(kāi)，香自苦寒來(lái)，而我的夢(mèng)想如小草一樣向往著(zhù)自由。
有幾天，我的心情焦慮萬(wàn)分，則想避開(kāi)喧囂的環(huán)境，尋得一份安靜，我關(guān)上房門(mén)，黯然神傷�？杀臼亲蛔〉男宰�，于是推開(kāi)窗戶(hù)看看外面的大千世界，只為享一縷陽(yáng)光，享一份自由。
推開(kāi)窗戶(hù)，春天的氣息撲面而來(lái)，眼前的一切都充滿(mǎn)著(zhù)綠意，都像剛睡醒的樣子，帶著(zhù)春姑娘的腳步，近了。春風(fēng)拂過(guò)，百花披上了一件件美麗的新衣裳，在嫩綠的草坪中爭奇斗艷，過(guò)于傲慢與嬌媚。反而一旁滿(mǎn)不起眼的小草獨占我的心頭，它平凡，平凡得弱不禁風(fēng)；它簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得只想為世間添一份美麗；它默默無(wú)聞，只是野火吹不盡，春風(fēng)吹又生。
這時(shí)，小草細弱得身軀微微晃動(dòng)，有一種飄搖之美，原來(lái)它向往著(zhù)自由，它想飛向藍天和白云。雖然它毫無(wú)顧慮地生長(cháng)在一棵參天古樹(shù)下面，那樹(shù)給了它棲息之地，給了它依靠，可小草卻不安于平淡的生活，它有它的夢(mèng)想，它想飛翔！我笑它癡，嘲它傻，否定了它不切實(shí)際的想法，它又用更大的幅度擺動(dòng)身體，仿佛告訴我“它能行”，讓我拭目以待！
過(guò)了些許日子，我抱著(zhù)沉重的心再次推開(kāi)這扇窗。前幾天接連下了幾天大雨，清晨的雨露還未干透，只見(jiàn)小草已經(jīng)倒下了，它累了。它的身體完全躺在大地上，狂風(fēng)，烈雨一直磨損著(zhù)它的夢(mèng)想，可它的內心依舊堅定。幸運的是，一絲清風(fēng)送它飛向了夢(mèng)想之路，它的身體斷了，盡管它可能馬上回到大地母親的'懷抱，然后悄無(wú)聲息地死去，但它也為那短暫的夢(mèng)想時(shí)光而滿(mǎn)足，因為實(shí)現了最初的夢(mèng)想。
真的，夢(mèng)想需要付出代價(jià)，小草雖成就了夢(mèng)想，但失去了生命年華，值嗎？值吧，這是信仰，這是高貴的精神，這是人生的追求。也許美好的東西都會(huì )隨時(shí)光飛逝，但就是那完美的瞬間才能讓人銘記吧。
生命年華如此短暫，不奮力實(shí)現夢(mèng)想何為人生？
曬出我的半命題作文4
“姥姥，謝謝你！”每當看望完姥姥，我總會(huì )默默地在心中說(shuō)出這樣的話(huà)，眼角也不禁流下幾滴眼淚。是什么時(shí)候有了這樣的習慣呢？那得從很久以前說(shuō)起……
我的姥姥以前是一位老師，所以從小對我總是特別的嚴。而我卻不懂事，我不喜歡奧數題，可姥姥卻給我布置了一大堆奧數題；我不喜歡吃菜，而姥姥偏偏讓我吃一堆菜；我不喜歡午休，可姥姥非要逼我午休，而我喜歡的零食、冷飲、游戲姥姥卻不讓它們與我靠近。唉！總的來(lái)說(shuō)，就是我想做的，她一定不讓我做，而我不喜歡做的，她就一定要我做。正因如此，從小我就對姥姥心懷仇恨，認為她是對我最壞的人。
終于，忍無(wú)可忍的我將怒火發(fā)泄出來(lái)——因為是否要做一道奧數題我與她大吵了一架。最后，姥姥沖我大聲叫道：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的孩子，如果有機會(huì )，我真想把你淹死在水池里！”聽(tīng)到這句話(huà)，我一下子流出了眼淚，怕她看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我趕忙裝作打哈欠的樣子擦干了淚。不知為何，我看見(jiàn)姥姥也像我一樣打了個(gè)哈欠。
一個(gè)星期我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到了下周一時(shí)，姥姥接我回家，那天正下著(zhù)大雨，我凝望著(zhù)灰蒙蒙的天空始終不看姥姥一眼，一不留神兒，我掉入了早已沒(méi)有蓋好井蓋的下水井里，水的漩渦把毫無(wú)準備的我剎那間卷得暈頭轉向。
被嗆了好幾口水后，我努力昂起頭大叫道：”姥姥，救我！”我本能地叫出了聲，本想再叫，但我又閉住了嘴，不是想把我淹死嗎，這下正合你意了！我幼小的心靈憤憤的想。
“小宇！”姥姥失聲的'大叫，然后立刻向下水井撲去，衣服在與地的摩擦下劃出了一條條的口子，她以迅雷不及掩耳之勢將我從下水井拉起放在地上，手也磨出了幾處血痕。我看著(zhù)在地上喘息的她，我的眼睛不知怎么回事出現了一些水珠，有些涼，因該是雨吧。
一個(gè)六十多歲的老人，哪來(lái)那么大的力氣將我起呢？我有些疑惑，眼前不知怎么回事又多了些了水珠�；氐搅思�，我把這件事告訴了媽媽。媽媽想了想認真的對我說(shuō)：“也許這就是愛(ài)的力量吧�！�
后來(lái)，當同學(xué)們還在為數學(xué)卷子最后一題而苦惱時(shí)，我早已交了卷子得了滿(mǎn)分；當我整天健健康康的時(shí)候，那些不吃蔬菜的同學(xué)卻因為流行感冒去了醫院；當我每天午睡后神清氣爽時(shí)，那些不午睡的同學(xué)卻中了暑……漸漸地，我明白了姥姥的苦心。
時(shí)間的車(chē)輪一轉五六年過(guò)去了，姥姥的頭發(fā)早已發(fā)白，記憶力一日不如一日。于是我便央求媽媽每個(gè)星期去看望姥姥，每次走的時(shí)候，我都在心里說(shuō)——
“姥姥，謝謝你！”
曬出我的半命題作文5
曬成了流行于網(wǎng)絡(luò )上本著(zhù)分享一切，曬出一切你可以曬的東西的指導思想，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，曬就是展示，就是一種共享資源。而這種指導在網(wǎng)上越發(fā)流行，人們的思想就越發(fā)泛濫，任何東西都可以成為曬的對象，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是為了曬，已經(jīng)沒(méi)有隱私和尊嚴可言了。然而我認為，曬是一種生命，它有著(zhù)隱私和尊嚴。
曬的意思被美化為分享，然而曬在廣東方言卻是炫耀的意思，可想而知，曬的就是那些華而不實(shí)的東西。人們在網(wǎng)絡(luò )上曬的東西形形色色，而其中讓我感覺(jué)很可笑的，就是很多90后的人曬出了自己的情感，并且，他們?yōu)檫@些經(jīng)驗之談取了個(gè)名字叫愛(ài)情寶典。寶典里分享的不僅僅是一份炫耀，炫耀自己是個(gè)愛(ài)情高手，還曬出了自己的心得，甚至曬出了自己那段曲折的情感中發(fā)生的一些令人感到羞愧或指責的事情，然后在網(wǎng)絡(luò )上虛幻地自稱(chēng)是愛(ài)情專(zhuān)家。90后的人們曬的不是心路歷程，而是一種沒(méi)有了隱私的隱私。
曬是公開(kāi)的`意思。公開(kāi)是個(gè)很明朗的詞眼，比如政府的紅頭文件成為陽(yáng)光工程，這種公開(kāi)的方式，曬的就是一種民主，一種公平。而隨著(zhù)人們的思想不斷地變化，網(wǎng)絡(luò )上共享的資源也越來(lái)越繁雜，繁雜得讓有些人竟變得寡廉鮮恥，就好像娛樂(lè )圈為了捧紅某個(gè)明星，不惜犧牲明星的名聲，只為炒一番熱潮，公開(kāi)了自己那些不可告人的過(guò)去，然后美其名曰是為了讓更多的粉絲了解自己，其實(shí)媒體的炒作曬的就是一種社會(huì )功德，暴曬過(guò)分炒作，只能說(shuō)是為了出名不折手段。媒體的炒作曬的不是一種娛樂(lè )，而是一種沒(méi)有了尊嚴的尊嚴。
在我看來(lái)，不管是炫耀，公開(kāi)，還是分享一切，都應該堅持網(wǎng)絡(luò )上流行曬字的本意，依本而曬，要曬得有隱私，曬得有尊嚴。
曬字從分享變成了炫耀，乃至到了如今卻成了一種關(guān)于尊嚴和隱私的標志。從這點(diǎn)看來(lái)，我們是否該好好考慮，在往后的日子里，我們要曬什么，炫耀什么樣的心得，公開(kāi)什么樣的情感，分享什么樣的東西與此同時(shí)，要從隱私開(kāi)始，捍衛尊嚴，不要弄得網(wǎng)絡(luò )共享資源泛濫，卻因為泛而濫。要本著(zhù)寧缺毋濫的態(tài)度去曬一切自己所能曬的東西，曬一些關(guān)于保護隱私和捍衛尊嚴的資源，這才是曬的本意。
依本而曬，曬出了隱私，曬出了尊嚴。
曬出我的半命題作文6
世界上并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。
——題記
在藝術(shù)家的眼中，愛(ài)好是一尊栩栩如生的雕塑；在畫(huà)家眼中，愛(ài)好是一幅典雅秀逸的畫(huà)作；在設計師眼里，愛(ài)好就是一件高雅時(shí)尚的服飾。而在我眼中，文學(xué)之愛(ài)勝過(guò)了萬(wàn)物之愛(ài)。
那次讀詩(shī)，我悟到了咬文嚼字。要把“輕風(fēng)細柳，淡月梅花”來(lái)加“腰”，我們又會(huì )加什么呢？我看到蘇小妹給蘇東坡黃山谷出的題�！拜p風(fēng)吹細柳，淡月照梅花”，我想到的只是這樣淺浮的字。而蘇小妹的答案卻是“輕風(fēng)扶細柳，淡月失梅花�！痹瓉�(lái)，文學(xué)也可以用一個(gè)字的變化達到出神入化的境界。我仔細品味咀嚼，不由驚嘆蘇小妹的用詞，“扶”恰到好處地寫(xiě)出了風(fēng)的輕微、柳的纖弱，“失”用的`更加傳神，更突出了月、梅融為一體的美麗情景。這樣的文字之美讓我更加癡愛(ài)文學(xué)。
我自幼愛(ài)讀小說(shuō)�！皩庁撎煜氯�，不叫天下人負我”的曹操，他豪邁奔放，敢愛(ài)敢恨，更好地詮釋了他的雄才大略而最終的統一北方；“病如西子勝三分”的林黛玉讓我感受到了生命的脆弱，而她和寶玉的愛(ài)情悲劇更讓我憎恨“金玉之說(shuō)，門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”這種老舊的封建禮教；“丑陋的外表下有著(zhù)天使般心靈”的卡西摩多身上那種經(jīng)過(guò)重重磨難而發(fā)自?xún)刃牡拿懒钗腋锌�，這是一種凝結善良與勇敢的美，而這也是一種反抗，一種對當時(shí)腐敗的殘暴統治的反抗。這樣的哲理之美讓我回味無(wú)窮。
散文的魅力更讓我愛(ài)不釋手。氣勢磅礴的《海燕》，柔美憂(yōu)郁的《荷塘月色》，激情蓬勃的《濟南的冬天》讓我如癡如醉，身臨其境。我常常被文中的人物、情節、景色感動(dòng)，時(shí)而高談闊論、時(shí)而痛哭流涕、時(shí)而開(kāi)懷大笑。就拿《背影》來(lái)說(shuō)吧，朱自清的父親為了給自己買(mǎi)橘子，費勁周折、不辭辛苦。文中只用了一個(gè)“攀”字就生動(dòng)形象地表達了父親對兒子的愛(ài)和兒子對父親的感激之情。這樣的情感之美讓我愛(ài)不釋手。
我喜愛(ài)文學(xué)的字詞斟酌，樸實(shí)無(wú)華，在觀(guān)賞時(shí)卻讓人賞心悅目，心曠神怡。這樣的愛(ài)好讓我受益匪淺。
曬出我的半命題作文7
我的藝術(shù)節，因為青春而美麗；我的藝術(shù)節，因為團結而絢爛；我的藝術(shù)節，因為努力而閃耀。我要曬出我的藝術(shù)節，曬出我們不一樣的青春。
“陽(yáng)光明媚春風(fēng)吹，大地一片青翠“，悅耳的歌聲如浪如潮般向觀(guān)眾席襲卷而去，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的服裝在舞臺上動(dòng)情地放聲歌唱。在初中階段的最后一次藝術(shù)節中，我們固執而堅定的踏下了年少輕狂卻一樣熱情的步伐。我們縱情歌唱，任歌聲澎湃激昂，任青春恣意綻放！
走在去往表演大廳的路上，一陣寒風(fēng)呼嘯著(zhù)掠過(guò)，干枯的樹(shù)葉倏然飄落，曲折的枝干被風(fēng)撕裂，可它卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我們必勝的信念。正值花樣年華的我們盛裝出席，團結一心，備戰藝術(shù)節。站在走廊里候場(chǎng)，五十五顆熾熱的心連在一起，攜手記錄青春，攜手共創(chuàng )輝煌，我們還帶著(zhù)些許稚氣的臉上浮現出純潔美好的笑容。窗外那凈得不染纖塵的天空，也一如年少純粹的我們。
“下面請欣賞歌曲《蓓蕾之歌》”，主持人報幕的聲音傳來(lái)，該上場(chǎng)了。同學(xué)們昂首挺胸，從容自若地走上舞臺，挺直腰站定，仿佛高大挺拔的白楊樹(shù)，又好似一絲不茍的哨兵。臉上透不出一絲慌張、畏懼，青春的活力從我們身上噴涌而出，一股自強不息、勇敢頑強的力量蓄勢待發(fā)，五十五雙眼睛齊刷刷地看向指揮，等待著(zhù)開(kāi)場(chǎng)那一剎那的爆發(fā)。手起，洪亮的歌聲隨之響起，猶如綠草叢中忽然綻開(kāi)的小花，也似寂靜森林中的一聲驚雷，青春的氣息四處氤氳彌漫，驚艷了、震醒了觀(guān)眾麻木的神經(jīng)，恢弘的會(huì )場(chǎng)上爆發(fā)出如雷電交加般的.掌聲，評委的嘴角也勾起了好看的弧度。手落，歌止，但我們的熱情不減，有些單薄的身影依舊挺拔，有些狂妄的青春依舊真摯。
回到后臺，來(lái)不及換下單薄的演出服，在寒冷的空氣中，我們興高采烈地談?wù)撝?zhù)剛才的表演，青春的熱情似火爐溫暖著(zhù)年少的心。臺上，演出在繼續，宏亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹整個(gè)表演大廳，柔美曼妙的舞姿吸引著(zhù)觀(guān)眾的眼眸，色彩斑斕、朝氣蓬勃的青春是不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，使豐富多彩的藝術(shù)節絢麗輝煌。
我們用青春歌唱，唱出生活的美好。在這場(chǎng)青春洋溢的藝術(shù)節中，我們綻放了青春，收獲了成長(cháng)。
曬出我的半命題作文8
星期六的早晨，我正在收拾著(zhù)我的書(shū)桌。忽然，一張塑封的照片掉了出來(lái)，我俯身?yè)炱�，定睛一看，原�?lái)是我的小學(xué)畢業(yè)照。
分別有一年多了吧……我思索著(zhù)。再次望了望那些陌生有熟悉的面孔，我陷入了沉思。
20xx年的9月1日，我和其他一年級新生一樣，懷著(zhù)一顆幼稚的心，來(lái)到了陌生的雙西小學(xué)。我走到屬于一年級整個(gè)年級的走廊里，由我母親領(lǐng)著(zhù)，一個(gè)一個(gè)的在每個(gè)班門(mén)上的黃紙上尋找著(zhù)我的名字。一班嗎？不是……還是二班？也不是……終于，我們停下了腳步，我抬頭一看，班級名片上寫(xiě)著(zhù)：一年五班。我被母親拉著(zhù)手進(jìn)去了。望著(zhù)許多陌生且幼稚的孩子，我不安的拉緊了母親的手。當時(shí)我還不知道，這些就是將要陪伴我六年的同學(xué)。好不容易挨到下課，我想出去熟悉熟悉校園。這時(shí)，我面前出現了一個(gè)個(gè)子比我稍高，長(cháng)得和我一樣瘦的孩子。他發(fā)話(huà)了：“我叫范汝杰，和你是一個(gè)班的，我想和你做朋友�！蔽宜斓拇饝�。當時(shí)，我還沒(méi)有意識到，面前這個(gè)同學(xué)將是我未來(lái)六年的知心朋友。每當下課，我倆總是第一個(gè)沖出教室，在操場(chǎng)上瘋玩兒。我們的背影無(wú)處不在。
轉眼間就到了六年級了，我們班沒(méi)有了剛入學(xué)時(shí)的吵鬧，取而代之的是議論學(xué)習的聲音和寫(xiě)字的“沙沙”聲。我們彼此之間很熟悉，誰(shuí)要是有了困難，誰(shuí)要是需要幫助，我們大家一起幫他出謀劃策。還記得那是20xx年的.5月18日，我們班沒(méi)有一個(gè)不在復習的。突然，寂靜的教室里傳來(lái)水壺掉在地上的聲音，我們循聲望去，原來(lái)是班長(cháng)因為學(xué)習時(shí)間太長(cháng)沒(méi)有休息而暈倒了！我們班頓時(shí)亂成一鍋粥，大家都不知如何分配任務(wù)時(shí)，副班長(cháng)站出來(lái)了：“大家靜一靜！我來(lái)分配任務(wù)……”不一會(huì )兒，大家便井然有序的行動(dòng)起來(lái)。班長(cháng)被安全送到校醫室，大家都松了一口氣。
我們在20xx年5月12日拍下了這張畢業(yè)照，它將是我們永遠的回憶，永遠也不會(huì )褪色。我們也將守望著(zhù)下一次相見(jiàn)，守望著(zhù)屬于我們的那一片天空……想到這里，我竟久久不肯放下畢業(yè)照，一直抱著(zhù)它佇立在那里……
曬出我的半命題作文9
上初中后，我漸漸地不愿意讓媽媽檢查我的作業(yè)，故意不告訴她學(xué)校的一切事情。我以這樣的方式宣告著(zhù)我的獨立我的長(cháng)大。在和媽媽無(wú)數次的'爭吵中，我贏(yíng)得了勝利，媽媽不再過(guò)問(wèn)，我沒(méi)有了媽媽的干涉，獲得了自由。我和媽媽之間漸漸筑起了一座高墻。
那夜暮色靄靄。我獨自坐在燈下，一絲孤獨涌上心頭，傾聽(tīng)著(zhù)燈絲燃燒時(shí)發(fā)出輕微的“嘶嘶”聲，心里一陣煩亂。望望表已接近12點(diǎn)，心想：倒不如先睡覺(jué)明天早起再寫(xiě)作業(yè)。關(guān)燈，睡覺(jué)。
早晨，睡夢(mèng)中我被媽媽叫醒：“快起床，寫(xiě)完作業(yè)，吃點(diǎn)飯上學(xué)去！”心里一陣慶幸，虧了媽媽叫我，否則自己一定完不成作業(yè)，該挨訓了。寫(xiě)完作業(yè)，看著(zhù)媽媽給我忙著(zhù)端飯的身影，我一陣迷惑，媽媽是怎么知道我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？
又一個(gè)夜晚，我寫(xiě)過(guò)作業(yè)后悄悄上了床，望著(zhù)四周漆黑一片，我假裝睡著(zhù)了。過(guò)了很久，我聽(tīng)到媽媽的房門(mén)輕輕地開(kāi)了，她慢慢地擰開(kāi)我的房門(mén)，拿著(zhù)手機照著(zhù)光，看了看我的書(shū)包，對照著(zhù)校訊通對了對作業(yè)。她轉過(guò)身朝我走來(lái)，我緊緊地閉著(zhù)眼睛，她伸出手給我掖了掖被角，又悄悄地出去了。在房門(mén)輕輕的“咔噠”一聲閉上后，我終于明白了一切。
那夜，我失眠了，我想到了姥姥教媽媽做菜做飯，爺爺和爸爸談工作的情形。
原來(lái)一個(gè)人之所以能夠長(cháng)大、獨立，是因汲取了很多人給他的力量。而這力量最初、最主要的來(lái)源就是親人的愛(ài)。愛(ài)就是成長(cháng)的動(dòng)力。
曬出我的半命題作文10
我至今也無(wú)法忘記我的兩位語(yǔ)文啟蒙老師，一位是我的小學(xué)老師，而另一位便是我的初中老師。
從稚嫩的面孔看出六歲的我步入了小學(xué)，膽小的我沒(méi)有朋友，一個(gè)人坐在角落，上課也從來(lái)沒(méi)有舉手回答問(wèn)題。也許當時(shí)的我是想舉手，是想回答，但是我膽小的心理是我無(wú)論怎樣壓制都是克服不了的。
在角落坐著(zhù)的.我，曾抬起過(guò)小腦袋，睜著(zhù)一雙大眼睛，小心翼翼地望向老師。老師很早就開(kāi)始注意我了，每次提問(wèn)過(guò)后，老師總會(huì )看向我，像是在希望我將手舉起來(lái)，但每次都失望地叫起其他同學(xué)，一節語(yǔ)文課上，老師用了半節課開(kāi)導我們（與其說(shuō)是我們，倒不如說(shuō)是我），讓我們大膽一些，上課多回答問(wèn)題，不必害怕回答錯誤，在這里，沒(méi)有人會(huì )笑你。她的一番話(huà)，讓膽小的我竟然有了一絲想要回答問(wèn)題的感覺(jué)。終于，又一次的語(yǔ)文課上，我大膽地將手舉了起來(lái)，老師像往常那樣又看向我，見(jiàn)到我舉著(zhù)手，眼神中充滿(mǎn)了欣喜，立刻讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。很慶幸，我的回答令老師連連贊嘆，坐下后的我仿佛做夢(mèng)一般，從此喜歡上了語(yǔ)文。
日復一日，年復一年，當時(shí)六年級的我一想到將要離開(kāi)我的第一位啟蒙老師，心里頓時(shí)難過(guò)起來(lái)，懵懂的我也終于停止了日夜的玩�！�
不料，進(jìn)入初中教室的我，發(fā)現自己又開(kāi)始膽小了，看見(jiàn)初中老師語(yǔ)文老師后我暗自高興，是一位和藹的老師呵！這便是我對我的初中語(yǔ)文老師的第一印象。
初中的第一堂語(yǔ)文課，老師便和我們談心，我感覺(jué)她雖沒(méi)有小學(xué)老師那樣，鼓勵我去回答問(wèn)題，但是，她卻處處暗示我們回答問(wèn)題。
她愛(ài)教我們讀詩(shī)，她的聲調總是隨著(zhù)她的感情變化而改變，大家很享受地聽(tīng)著(zhù)。她讀詩(shī)時(shí)，總會(huì )不由自主的帶上了她家鄉的鄉音，這讓這首詩(shī)變得更加有韻……
我一直喜愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文也一直是我的強項，這一切全部歸根于我的兩位語(yǔ)文啟蒙老師，她們一個(gè)幫助我克服膽小的心理，而另一個(gè)讓我對古詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我永遠都不會(huì )忘記我的語(yǔ)文啟蒙老師。
曬出我的半命題作文11
“曬”就是與人分享，“曬”一張聚會(huì )的照片，與人分享重逢的溫馨；“曬”一件自己的作品，與人分享成功的喜悅；“曬”一次特殊的經(jīng)歷，與人分享旅行的奇妙……而我則要“曬”出一位特殊的朋友，與大家分享我們的故事。
那天，媽媽和我在一個(gè)特殊地點(diǎn)見(jiàn)到了你。還未進(jìn)入大門(mén)，便聽(tīng)到了一聲聲狗鳴。一進(jìn)大門(mén)，活蹦亂跳的你們就使我眼花繚亂，竟一時(shí)不知道該選哪一只做朋友好。突然，一個(gè)毛絨絨的.東西在我腳邊爬來(lái)爬去，我低頭一看——是你。你長(cháng)著(zhù)一身咖啡色的卷毛，一雙如杏核般的黑色大眼睛正可憐巴巴的望著(zhù)我，四只又小又嫩的爪子趴在我的腳面上，時(shí)不時(shí)用你那柔軟的腳掌抓抓我的手。我受不住了你的誘惑，將你抱了起來(lái)，你從嘴巴中伸出一個(gè)粉嫩的舌頭，不停地舔著(zhù)我。我用手輕輕刮了刮你的鼻子，就算是對你的承諾：我一定會(huì )將你帶回家，與你耐心地交朋友。
與你交朋友使我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，也充滿(mǎn)了愛(ài)。
那天放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，豆大的雨點(diǎn)打在地上，濺起陣陣水花。遠處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣悶雷，使每一個(gè)人心情煩躁。我在雨中奔跑著(zhù)，因為媽媽告訴我你生病了。雖然媽媽告訴我，你病的并不嚴重，但還是讓我焦急萬(wàn)分�；氐郊液�，看到你失去了往日的活潑，躺在自己的籠子中，連動(dòng)都不想動(dòng)一下�？吹侥闳绱穗y受，在眼眶中打轉的淚水終于涌了出來(lái)。我哭著(zhù)跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麜?huì )不會(huì )死掉？”媽媽安慰我說(shuō)：“不會(huì )的，孩子，他只是得了感冒而已。吃些藥，多照顧照顧他就會(huì )好了�！蔽亿s緊跑回你的身邊，將這個(gè)“好消息”告訴你，讓你不要氣餒。從那以后，我便守在你的身邊，喂你吃藥，陪你鍛煉�？粗�(zhù)你的一天天好轉，我高興極了。
是朋友，改變了我的性格；是朋友，改變了我的生活。我的生活因朋友而變得豐富多彩！
曬出我的半命題作文12
每個(gè)人都是班級的一份子，我愛(ài)我的班級，正如愛(ài)我的家一樣，這不僅僅是因為我是其中一員，還因為我們是獨一無(wú)二的。在這里“曬”出我那有特色的班級。
一個(gè)美麗的秋天我迎來(lái)了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想著(zhù)著(zhù)那是怎樣的一個(gè)新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著(zhù)我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無(wú)論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬(wàn)一，又看了一遍，沒(méi)有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的生活。說(shuō)不出的懊惱蔓延著(zhù)，然而從陌生到熟悉，新的學(xué)習生活很快吸引了大家的精力，在后來(lái)的大考小考中在我們班還真有一股不服輸的“250精神”，幾乎次次是年級第一。如今“250”已成為強者的符號，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛(ài)我們的班號。
“老李”是我們對班主任李老師的稱(chēng)呼，她好像對這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的稱(chēng)呼。雖然稱(chēng)作老李，但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老，充滿(mǎn)了活力，比我們還積極幾分。在每周一次的小測試中，分數不達標的同學(xué)，會(huì )被她留下來(lái)重新背寫(xiě)，一遍一遍，一個(gè)一個(gè)的過(guò)，直到滾瓜爛熟才會(huì )被“放行”�！安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語(yǔ)，在我們懈怠時(shí)總會(huì )聽(tīng)到這句不溫柔的警告，于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，在她的全方位管理下我們班不僅成績(jì)突出，各項活動(dòng)開(kāi)展的'也積極有效。我愛(ài)我們的老李
我們班，不僅僅在班號上“標新立異”，同學(xué)們也個(gè)個(gè)獨具特點(diǎn)，熱心助人的牛同學(xué)、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的王同學(xué)……他們一起為班級獲得一次次榮譽(yù)。我么不僅僅有各自的特長(cháng)，更有不可缺少的團結等精神。優(yōu)秀的每一位組成了這個(gè)大家庭。每日與他們相伴，我們快樂(lè )的競爭著(zhù)。我愛(ài)我的同學(xué)們。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不會(huì )有完全相同的我們，我對大家“曬”出我們的班級！
曬出我的半命題作文13
在這個(gè)世界上，人們大多都有這樣的看法：污水排放，工廠(chǎng)煙霧等等。
可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì )消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被熏黑，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的.天空，而我向一架飛船走去
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕
可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著(zhù)，大地上水的顏色，正不停的變換著(zhù)
我前幾天看電視得知，在長(cháng)江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧！
五年級:喬超凡
曬出我的半命題作文14
我的童年時(shí)多姿多彩的，翻開(kāi)我的相冊看到我童年時(shí)的照片，打開(kāi)了我兒時(shí)記憶的閥門(mén)。曬一曬我兒時(shí)的秋千、葡萄架、惡作劇。
曬出兒時(shí)蕩秋千，一次回鄉，爺爺幫我找來(lái)四根粗粗的麻繩，我像小猴子似的爬上樹(shù)，兩條腿緊緊夾著(zhù)樹(shù)干，爺爺踩著(zhù)凳扶著(zhù)我，用爺爺教我的“豬蹄扣”把繩子系在樹(shù)干上，麻繩四頭系在坐墊四角，這樣我擁有了自己的秋千。我躍躍欲試，隨著(zhù)爺爺在我身后輕輕的推動(dòng)，秋千越蕩越高，葡萄樹(shù)下的葡萄碰到了我的`鼻子，一張嘴就可以輕而易舉地咬到它們。鏡頭定格在我微閉雙眼坐在秋千上。
曬出兒時(shí)吃葡萄。一個(gè)收獲的季節，在陽(yáng)光照射下顯得格外晶瑩剔透。讓我不由得垂涎欲滴、口水直流。我悠閑自得的曬著(zhù)太陽(yáng)，趁人不備時(shí)摘了一顆塞進(jìn)嘴里，甜絲絲的，好吃極了，我越吃越上癮，不知不覺(jué)一串葡萄吃的只剩半串。鏡頭定格在一顆顆香甜多汁的葡萄上。
曬出兒時(shí)的惡作劇，鄰居假的小白不知何時(shí)出現在我的身旁，歪著(zhù)頭瞪著(zhù)小眼珠望著(zhù)我，小尾巴不停地搖著(zhù)。我心中閃出一個(gè)鬼主意，急忙找來(lái)我畫(huà)畫(huà)的顏料，調好色�！皠e怕，我給你化化妝”，小狗很乖只是吐著(zhù)舌頭喘氣�！肮�，不要動(dòng)”，小狗一動(dòng)也不動(dòng)，不一會(huì )兒小白豎直的耳朵染成了大紅色，黑色的眼鏡框也架上啦。爸爸媽媽不知什么時(shí)候已來(lái)到我身后�！澳憧茨�，把小白弄成什么樣子啦，��？……”鏡頭定格在定格在小白被我精心裝扮過(guò)的臉上，惡作劇后爸爸媽嗎哭笑不得的表情上。
童年照是珍貴的，曬出我歡樂(lè )的童年及年幼無(wú)知的笑話(huà)，雖然童年已經(jīng)遠去，但翻開(kāi)我童年的相冊，一張張照片為我的童年增添了一些耀眼的色彩，真想再回到我那天真爛漫的童年��！
曬出我的半命題作文15
平時(shí)，我最大的愛(ài)好就是寫(xiě)詩(shī)。沒(méi)事的時(shí)候，最喜歡寫(xiě)上幾筆。奇聞軼事，所見(jiàn)所感，思考感悟，耳聞目睹，無(wú)不涉及，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字在我筆下變得抑揚頓挫，或長(cháng)或短朗朗上口。
由于自己喜歡寫(xiě)詩(shī)，因此特別喜歡參加一些詩(shī)詞類(lèi)活動(dòng)，自己也運用的得心應手，當看到楊萬(wàn)里的詩(shī)時(shí)就會(huì )想到他的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡男木w當看到李白的詩(shī)詩(shī)就會(huì )想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡拿谰�。
記得七年級時(shí)，老師讓我們參加一次全國性的詩(shī)詞大賽，獲知消息后，我心花怒放，拿到題目，就開(kāi)始專(zhuān)心致志聚精會(huì )神地從記憶中尋找適合素材，終于在記憶里“刨”出了一個(gè)素材就立馬打起了底稿然后就模仿了《七律。長(cháng)征》的結構寫(xiě)了一篇豪情壯志的愛(ài)國詩(shī)。參加完比賽后我把這首詩(shī)給老師一說(shuō)老師沒(méi)有回答我只是給了我一個(gè)微笑，但我知道我成功了。
就是在好長(cháng)的一段時(shí)間以后，一次升旗儀式上老師突然說(shuō)到了這次比賽我又興奮又緊張不知道有沒(méi)有我。越想讓時(shí)間過(guò)快些它過(guò)的越慢好像時(shí)間靜止了終于老師念到了我，是二等獎，我高興的前去領(lǐng)獎看到獎狀上寫(xiě)的我的`名字別提心里有多美了。
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“生活猶如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不停�！笨梢�(jiàn)寫(xiě)作與生活有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。為了能寫(xiě)出更多更好地寫(xiě)出詩(shī)來(lái)，我平時(shí)注意觀(guān)察生活當中的人和事，擁有發(fā)現美的眼睛從中發(fā)現并獲取有寫(xiě)作價(jià)值的素材。
有一次，我和家人去鄉下體驗生活看見(jiàn)鴨子領(lǐng)著(zhù)一群小鴨。周?chē)娜硕家?jiàn)怪不怪的看著(zhù)他們好像他們早已融入到自己的生活中，可能在鄉下這是很尋常的事情，但是難道你就不覺(jué)得他們很獨特么？難道你就不覺(jué)得他們不只是鴨子么？難道你就不想這用他們來(lái)寫(xiě)文章么？難道你就不想這他們代表著(zhù)什么？可是一個(gè)鴨子有什么可寫(xiě)的呢？
自己左思右想終于經(jīng)過(guò)深思以后寫(xiě)了一篇散文詩(shī)名字叫《尋常的母愛(ài)》，后來(lái)發(fā)表在校園作品集里，當同學(xué)們看到那篇文章時(shí)都以羨慕的眼神看著(zhù)我。從此“大詩(shī)人”的綽號在校園里不脛而走，我也樂(lè )意同學(xué)們這樣稱(chēng)呼我。
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