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我的樂(lè )土作文【集合15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的樂(lè )土作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè )土作文1
在我記憶童年所生活的地方，有一個(gè)鄉村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個(gè)月的時(shí)間，但是它所帶給我的快樂(lè )是我記憶之中最美好的回憶
那個(gè)鄉村的名字已不記得了，只知道它很小，只有一兩家雜貨店，村民們主要居住在河這邊，但也是散居著(zhù)的。農民的'樸實(shí)氣質(zhì)已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過(guò)的。
我初到之時(shí)，沒(méi)有朋友，那時(shí)農村的科技也沒(méi)有現在科技這么發(fā)達。在那里，高科技極其稀少，只有當地幾家大戶(hù)才有。每每我看見(jiàn)小朋友們聚在一起玩耍時(shí)，心里有說(shuō)不出的難受。
終于有一次，我壯著(zhù)膽子向他們提出做朋友的想法時(shí)，他們很驚訝，但很快就接受了。
有一次，我們渴的發(fā)慌，當時(shí)西瓜正成熟，看見(jiàn)它，心中立刻想到偷幾個(gè)西瓜來(lái)吃。在小伙伴中一提，才知道他們的想法也與我一樣。
說(shuō)干就干我們找到幾個(gè)較大的西瓜，拍一拍。"不錯，就是你了！"說(shuō)完，掄起拳頭就砸了下去，"弟兄們，搶西瓜了！"過(guò)了一會(huì )，大部分人都搶到了，有些人沒(méi)吃盡興，還想吃，"行，那我們就再砸個(gè)西瓜！"有人提議到，剛說(shuō)完，他們就一哄而上，有人砸了一個(gè)特別香甜的西瓜，便叫大家一起品嘗。那場(chǎng)面，好溫馨。
等到我們全都吃得吃不下時(shí)，便躺在草坪上，一起相約第二天再來(lái)吃。
可惜，沒(méi)過(guò)幾天我就離開(kāi)了。但是我將永遠懷戀那里的生活，更不會(huì )忘記那里的小伙伴們，以及我們一起吃西瓜的樣子。
我的樂(lè )土作文2
《詩(shī)》云：“逝將去女,適彼樂(lè )土�！比ツ强鞓�(lè )的地方，如同一個(gè)召喚，在文學(xué)世界回響�？伞皹�(lè )土”在哪里，那兒的快樂(lè )是關(guān)乎道德的，還是純粹的心靈舒適，抑或二者兼而有之？下面的三次遇見(jiàn)，令我魂縈夢(mèng)繞，久久思索。
一
那是遠離都市、通往廣袤之地的火車(chē)站。踏上車(chē)站的那一刻，關(guān)外的廣袤氣息便撲面而來(lái)，雖然周?chē)](méi)有詩(shī)文中雄偉的關(guān)口，唯有遠山遠水的靜穆召喚。在列車(chē)狹小的車(chē)廂中，滿(mǎn)是衣著(zhù)樸素、笑容明亮的父老鄉親，他們都是回家的人。我被熱騰騰的鄉音與泡面包圍著(zhù)，感染著(zhù)。最后上來(lái)的是一家三口，母親懷抱里的孩子有些咳嗽，但很聽(tīng)話(huà)，圓睜著(zhù)眼睛望向窗外。當火車(chē)“哐當哐當”開(kāi)動(dòng)時(shí)，他問(wèn)：“媽媽到?jīng)]到？”近旁有人操著(zhù)鄉音憐愛(ài)地對他說(shuō)：“娃睡一覺(jué)就到家咧�！�
許久之后，整節車(chē)廂都已睡熟，唯有孩子幾聲輕微的咳嗽。我悄悄從上鋪爬下，坐在神往已久的靠窗座位上——在北中國遼闊的寧靜的深夜里，在高速列車(chē)時(shí)明時(shí)暗的窗口，在一個(gè)母親輕聲拍唱的歌謠中，我心已歸去，回到久違的家鄉父老土地中間。
那一刻，我遇見(jiàn)了心中的“樂(lè )土”。
二
那是一座古樸的黃白相間的'樓房，每天我都會(huì )經(jīng)它附近去上班，卻從沒(méi)細細端詳過(guò)。因志愿服務(wù)，我有幸在它門(mén)口站崗，冬日深夜，我并不孤單，旁邊還有一盞橘紅色的小燈，映照出“糧油店”三個(gè)字。
“進(jìn)來(lái)坐一霎霎吧？”我聽(tīng)到隔著(zhù)店門(mén)傳來(lái)慈祥的邀請。推開(kāi)門(mén)，是久違的兒時(shí)的店，雖沒(méi)有光鮮的名牌，柴米油鹽等日用品看上去素樸又實(shí)用。她抬起頭來(lái)沖我微笑，拉我坐下說(shuō)些家常。一會(huì )兒，一旁爐上的大水壺慢慢沸開(kāi)了，她給我倒了杯熱水，也招呼她的老伴兒來(lái)喝水。當她老伴兒從里屋走出來(lái)，我才發(fā)現，原來(lái)這個(gè)小店就是他們的家，那個(gè)一直隱約有燈光的地方是里屋——他們的臥室。
“外屋呢?”“外屋算客廳，也是鄰居們的小店和傳達室。我還有防疫任務(wù)哩�！彼靡獾匦χ�(zhù)說(shuō)，住在這已多年了，就喜歡亮一盞燈，和親戚鄰居們一起聊聊天，讓他們也有個(gè)歇腳的地方。我禁不住地環(huán)顧四周：親切的“糧油”，蓊郁的盆景，氤氳的水汽，以及不斷來(lái)店里取暖并帶來(lái)熱騰騰問(wèn)候的左鄰右舍。
那一刻，我遇見(jiàn)了心中的“樂(lè )土”。
三
那是山村春日的熱鬧非凡的清晨，你們或許沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的山村清晨。無(wú)論我起多早，當趕往大街時(shí)，兩旁地上也早已擺滿(mǎn)了陣勢，扯亮了鄉音；而無(wú)論我走多遠，也仿佛走不出這個(gè)節日般盛大、隆重的集市。沿路的熟人一面相互問(wèn)好，一面買(mǎi)些蔬菜瓜果，而我感興趣的不止于此，這里簡(jiǎn)直什么都有�。含F磨香油、自釀美酒，甚至理發(fā)修鞋的師傅也表演著(zhù)家傳技藝，且管保物美價(jià)廉，老鄉們更喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，而不是討價(jià)還價(jià)。這時(shí)，總有最動(dòng)人的鄉間景象，驀地將我擊中，將土地上亙古綿延的“樂(lè )”刻入心中——
那坐于一角、倚杖看天色的老漢，那酣暢笑罵、故事滿(mǎn)倉的俊俏媳婦，那就著(zhù)烈酒唱出的嘹亮古曲，古曲中自由舞動(dòng)的人們，和斜陽(yáng)里深情依依的楊柳枝、桃花水……
那一刻，我遇見(jiàn)了心中的“樂(lè )土”。
我的樂(lè )土作文3
一個(gè)二十幾平方米的小店面里，承受著(zhù)兒童時(shí)的歡聲笑語(yǔ)皆是無(wú)窮無(wú)盡，那里便是我兒時(shí)的—方樂(lè )土。
早期這個(gè)店面，就在我家樓下的小巷子里，它是一家打印店，我爸常去那里，也都帶我去，去著(zhù)去著(zhù)我就跟著(zhù)一個(gè)和我年紀相仿的兒子，玩了起來(lái)。
我記得幼兒園小班開(kāi)始就跟他一起，久而久之這么算算也有9年這么久，隨著(zhù)時(shí)間的逐流，他生意越做越好從小巷子里搬到了大道上，而我也常常去。那個(gè)老板的孩子叫李一，因此我叫那一直都叫李一店。
讓我印象極為深刻的是在一年的夏天，當時(shí)窗外一輪烈日，日光十方的耀眼。當時(shí)我在家樓上就遠遠的望到李一在玩，于是我懷著(zhù)好奇心去哪；到了才知道是在玩水。他們拿著(zhù)一個(gè)大箱子，箱子上有一塊板，那塊怕，是w形的，足以放下一輛玩具車(chē)。我們幾個(gè)小伙伴都在哪兒玩，只聽(tīng)嘩！的一聲，一道小水波飛往天空灑在臉上，十分的涼爽，玩著(zhù)玩著(zhù)其中一位小伙伴回家拿了一把大水槍?zhuān)钌钗艘豢谒�，射到我們臉上。當然我們也不甘視弱，紛紛回家拿起手中的槍開(kāi)始玩起槍?xiě)�。你追�?zhù)我我追著(zhù)你，整條街上，都是我們的`歡聲笑語(yǔ)，碎倒了我們在站起來(lái)，臉上灑滿(mǎn)兒時(shí)的笑容。
我的那一方樂(lè )土，雖然十分的小，但是充滿(mǎn)兒時(shí)的笑容。
我的樂(lè )土作文4
每一個(gè)人都有自己的樂(lè )土，它能使我們綻開(kāi)燦爛的笑容，在這里我們都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情玩耍，盡情歡笑……
我的樂(lè )土是我可愛(ài)的校園。因為它會(huì )使緊張萬(wàn)分的我輕松無(wú)比；它會(huì )使眉頭緊鎖的我快樂(lè )無(wú)比。只要一走進(jìn)它什么壞情緒立刻灰飛煙滅，心情暢快愉悅。在這里還發(fā)生了不少趣事呢！
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我們端正地捧著(zhù)書(shū)本，大聲朗讀課文，一切都是如此美好充滿(mǎn)了書(shū)香。但在此時(shí)，一件令人開(kāi)懷大笑的事情發(fā)生了，我們班的.糟亂大王—王XX推們而入，他氣喘吁吁。你瞧！他那條褲子還未提好，扣子扣得錯錯亂亂。他剛坐到座位上，語(yǔ)文組長(cháng)就催他交作業(yè)，他提起書(shū)包，往桌上一倒，哇！真是應有盡有—小人書(shū)、朔料片、廢紙團……他從里面抽出一個(gè)本子交給組長(cháng)。又拿出“數學(xué)本”畫(huà)畫(huà)，突然，他怔住了，過(guò)了一會(huì )兒便拿著(zhù)“數學(xué)本”奔向組長(cháng)。我們見(jiàn)了，都哄堂大笑。
上音樂(lè )課時(shí)，也是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。老師放開(kāi)音樂(lè )，我們也陶醉其中；當歌手瘋狂地唱起來(lái)時(shí)，我們跟著(zhù)喊破喉嚨也在所不惜；當歌手低聲唱時(shí)，我們也細聲細語(yǔ)。在這里，我們隨心所欲，沒(méi)有批評，沒(méi)有教導，只有歡快的歌聲蕩漾在我們的教室中。
校園��！我可愛(ài)的樂(lè )土，在這里，我將拋去一切雜亂的念頭，腦袋中只剩下兩個(gè)字“快樂(lè )”是你給予了我歡笑，使我開(kāi)心。
我的樂(lè )土作文5
仿佛是轉眼間的事情，我來(lái)到這所校園讀書(shū)，不覺(jué)已經(jīng)一年有余了。在這所校園里，回想這一年來(lái)的校園生活，許多的人和事都令我歡喜而開(kāi)心。
記得放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽每次經(jīng)過(guò)都會(huì )說(shuō)：“看啊，這就是你馬上要上的學(xué)校哦�！蔽铱粗�(zhù)校園的門(mén)口，覺(jué)得端莊極了。一眼望去，兩邊路上還種了花草，耳邊也隱隱約約傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。心里羨慕不已。
暑假過(guò)去，新學(xué)期開(kāi)始啦，我終于來(lái)到這所夢(mèng)寐以求的學(xué)�！ㄟh縣第一初級中學(xué)。懷著(zhù)興奮與喜悅的心情，走進(jìn)校園，迎面一座高大的石柱，其上一只似要振翅高飛的雄鷹，吸引了我的注意。
我想，這不正是這所學(xué)校幾十年來(lái)，一代又一代的莘莘學(xué)子奮斗精神的體現嗎？轉視左手邊一顆高大的松樹(shù)綠蔭如蓋映入眼簾。后來(lái)才得知，這棵松樹(shù)已經(jīng)有好幾十年的歷史了，這不由得讓我想到“歲寒，然后知松柏之后凋”，奮斗的歷程，就需要有松柏的品質(zhì)。走到綠蔭下，我仿佛嗅到縷縷幽香在我四周縈繞。順著(zhù)這股幽香，我在這幾棵松樹(shù)之間尋覓，終于在松樹(shù)陰映中看到了一株桂花樹(shù)，是它散發(fā)的香氣，但它看去是那么的謙遜和優(yōu)雅。
伴隨著(zhù)桂花香，我來(lái)到了教室。教室里陸陸續續的坐滿(mǎn)了新入學(xué)的同學(xué)們，我環(huán)顧四周，望著(zhù)一張張陌生而又即將熟悉的面孔，心里滿(mǎn)是期待和喜悅。叮鈴鈴——叮鈴鈴——伴隨下課鈴聲的響起，老師一走，班里的同學(xué)就如燕子般，紛紛飛離了自己的座位。他們之中有的嬉戲打鬧，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容；有的與好友訴說(shuō)自己的青春煩惱；有的三五結伴到辦公室解決學(xué)習上的問(wèn)題，他們每個(gè)人的臉上都流露著(zhù)對知識的渴望……總而言之，這或許就是青春的真實(shí)寫(xiě)照吧！
校園里不光有輕松歡樂(lè )的課間，也有令人心驚又刺激的考場(chǎng)比拼�？吹健靶瞧谖濉边@個(gè)詞，你是不是立刻想到明天就是周末了？每周都在期盼周五快點(diǎn)兒到了呢？如果你是，那我們班卻唯獨例外。咱班同學(xué)形象地稱(chēng)其為“黑色星期五”。你知道這是為什么嗎？因為每到周五，都是我們總結一周學(xué)習成果檢測的日子。方法便是考試！其實(shí)面對測試，同學(xué)們也都做足了準備。不信你看，每到周五早讀，就會(huì )看到班里人人兩手捂耳，雙眼緊閉，嘴里念念有詞，那忘我背書(shū)的模樣，猶如唐僧在世。當老師抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)來(lái)，分發(fā)試卷，宣布考試正式開(kāi)始時(shí)。班級里便會(huì )立即鴉雀無(wú)聲，此時(shí)便只能聽(tīng)到同學(xué)們爭分奪秒刷刷的落筆聲了。把奮斗寫(xiě)在青春里，青春才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔！
考完試，同學(xué)們如釋重負重又歡聲一片。接下來(lái)便是老師的`閱卷工作了，而同學(xué)們最關(guān)心的便是自己的分數，恨不能老師能立馬把分數給公布出來(lái)。每次考完試，我都想去找老師提前批改下試卷，可當我走到辦公室門(mén)口，看到老師那憔悴的面容。我便止住了腳步，我不忍心再去叨擾、麻煩他了。我忽然想到，每當我早晨來(lái)校園的時(shí)候，辦公室總是亮著(zhù)燈，晚上走的時(shí)候，回頭望去，辦公室的燈光也還在照耀著(zhù)。我隱隱約約看到老師那滄桑的身影。曾經(jīng)，我們只想到自己爭分奪秒的緊迫和挑燈夜戰的辛苦，可誰(shuí)又曾想到老師們如蠟燭般燃燒自己的青春，為我們的未來(lái)鋪路架橋，指引人生方向，使我們不迷失，朝著(zhù)有光的地方進(jìn)發(fā)。
��！美麗的校園！是你伴我成長(cháng)，助我成功，奔向未來(lái)！從你這里，我學(xué)到知識，學(xué)會(huì )做人。雖然歷經(jīng)各種艱辛和磨難，但是我學(xué)會(huì )了勇敢和堅強！同學(xué)的友誼，讓我懂得了什么是關(guān)心和幫助：教師的教誨，讓我明白了什么是付出和奉獻。
我想大聲地說(shuō)一聲——我愛(ài)你，我的校園！
我的樂(lè )土作文6
故鄉，藏著(zhù)我兒時(shí)的快樂(lè )，是我童年的樂(lè )土。打開(kāi)那扇記憶的大門(mén)，走進(jìn)往時(shí)的故鄉。
夏日炎炎之時(shí)，我清楚地記得，奶奶整日地在田里干著(zhù)農活。那花生從地里拔出，一個(gè)個(gè)大大小小的花生活蹦亂跳地躍進(jìn)了袋子里。
奶奶在她那寶貝似的田地里，經(jīng)常一邊拔花生一邊給我講她年輕時(shí)的故事，我也會(huì )不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)。每當奶奶講完一段故事后，她便會(huì )長(cháng)長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“唉，年輕真好��！”是��！年輕的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，不會(huì )受年齡的約束。奶奶的花生是百吃不厭的，每當奶奶收獲花生回家后，便會(huì )給我加上一道菜――豆餅（一種家鄉美食），這可是我從小吃到大的美食，也是我最喜歡的零食之一。
這豆餅別看它名字特別俗氣，但是只要一口咬下去，那濃濃的豆香混著(zhù)餅的酥脆真是讓人無(wú)比滿(mǎn)足，我總覺(jué)得其他人做的豆餅都沒(méi)有我奶奶做的好吃�？上а�！歲月不饒人，奶奶的眉頭已有那歲月留下的痕跡。不過(guò)在我眼中，奶奶那勤勞、慈愛(ài)的形象已深深刻在了我的記憶里！
在奶奶家向西南走200米左右，便有一片竹林，往前走便能聽(tīng)到那潺潺的水流聲。再往里走十幾步就有一條清澈見(jiàn)底的河流――竹子河，這可是我和村中小伙伴們的樂(lè )園。每逢暑假，我就加入其中，一起到小河中游泳玩樂(lè )。
我一直清楚地記得，有一年暑假，由于天氣炎熱無(wú)比，我們幾個(gè)少年便跑入河中戲水，阿耀是我們這班孩子的頭，他帶領(lǐng)著(zhù)我們在水中打鬧嬉戲。正逢午后，大家都覺(jué)得酷日難耐，正想要回家時(shí)，阿耀大聲提議：“我們用這河邊的香蕉葉搭一個(gè)涼篷，這樣不就可以防曬了嗎？”我們幾個(gè)一聽(tīng)都很贊同，都不約而同地想到用鋒利的石頭砍下那香蕉葉。
我們分了工，由我帶領(lǐng)一些聰明的朋友搭建涼篷，阿耀強壯的.朋友去砍香蕉葉給我們。我們先找來(lái)兩根長(cháng)長(cháng)的竹子架在我們頭上，并用香蕉葉交叉放在兩根竹子之間。等到搭好后，我們互相夸贊，好不開(kāi)心！我們在這片陰涼的地方一直玩到傍晚才從小河離去。在我們分別時(shí)不禁相視一笑，高興地離開(kāi)了。那個(gè)笑容是天真無(wú)邪的，又是無(wú)比爛漫的，就如同那路旁盛開(kāi)的花朵。
快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)，美好的時(shí)光總是過(guò)得太快。昔日的小伙伴如今都各自奔向不同的城市學(xué)習，再也不能像兒時(shí)那般快樂(lè )嬉戲了。但故鄉那片樂(lè )土那些樂(lè )事卻會(huì )永遠留在我的心中，成為我最寶貴的記憶。
我的樂(lè )土作文7
樂(lè )土，并不在于大，而是在于樂(lè )。這一方樂(lè )土，就在不遠處；童年的快樂(lè )，也在不遠處…
——題記
我十分珍惜這一方樂(lè )土——爺爺的小農場(chǎng)。
且不必說(shuō)碧綠的菜畦中生長(cháng)的生機勃勃的白菜、蔥、大蒜，也不必說(shuō)竹架上，黃瓜、絲瓜在蕩秋千，也不必說(shuō)一條清澈的小河流過(guò)一邊，兩旁盡長(cháng)著(zhù)些野花——這，就是我心中的一方樂(lè )土。
屋前有一個(gè)小養雞場(chǎng)，公雞雄赳赳、氣昂昂地來(lái)回踱步，發(fā)出響亮的、直沖云霄的雞鳴；母雞咯咯地叫著(zhù)；小雞有著(zhù)金黃的毛，群聚在一起發(fā)出“嘰嘰”的聲音——這，就是我心中的一方樂(lè )土。
就是單一間小小的木屋就有無(wú)限樂(lè )趣�？梢栽跇翘萆咸�，在床上打滾；也可以臥在炕上，玩弄著(zhù)地瓜；還可以……
每到冬天，樂(lè )趣就更濃了——將一捆易燃的柴火放四到爐中，劃著(zhù)一根火柴，迅速扔到火爐里，剛開(kāi)始只有星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，到后來(lái)“辟里啪拉”的聲音不絕于耳，橙色的'火舌躥了上來(lái)，我趕忙喊爺爺來(lái)。爺爺用他青筋暴突的手，麻利地把一小塊木板斜著(zhù)放入火中，火就這樣被“馴服”了。我望著(zhù)爺爺的臉，開(kāi)心地笑了，爺爺也回頭笑了笑，轉身抽來(lái)一塊光滑的木板，把我凍得通紅的小腳放在木板上烤。頓時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，將身子向炕上一臥，由爺爺抱著(zhù)。我凝視著(zhù)火焰，那五彩的火焰充滿(mǎn)了我的眼睛，輕撫著(zhù)鍋底，不緊不慢，好似有魔力。我望著(zhù)爺爺慈祥的面孔，慢慢閉上了眼睛———這，就是我心中的一方樂(lè )土。
當火爐中的火熄滅，只剩下幾顆黑色的火炭還有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，冒著(zhù)輕煙，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的鼾聲。
這一方樂(lè )土，使我終生難忘……
我的樂(lè )土作文8
家門(mén)口的那個(gè)院子，從小到大，都是我的樂(lè )土。
二年級。我帶著(zhù)從學(xué)�！巴怠眮�(lái)的粉筆頭，在院子的水泥地上左一道右一道地描畫(huà)著(zhù)故事書(shū)中我崇拜的神與英雄們的名字�？粗�(zhù)單調的水泥地上開(kāi)出了五彩繽紛的“花朵”，我的心中也樂(lè )開(kāi)了花。
三年級。我帶著(zhù)早餐吃剩下的面包，去院子里給池塘中的魚(yú)兒們喂食。我和小伙伴們將整塊面包掰碎，一揚手，天女散花般的面包屑散落在水面上。魚(yú)兒們爭先恐后地搶吃，身強力壯的，來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，輕而易舉地奪得戰利品，爭不到的就咬咬別的魚(yú)兒的尾巴，算是“抗議”吧……我常常玩得忘了時(shí)間，忘了回家。
四年級。我剛學(xué)會(huì )滑旱冰。技能不熟練的我，還是喜歡逞強，與伙伴們你追我趕，從院子的斜坡上滑下來(lái)，摔倒了也哈哈大笑……
五年級。放學(xué)后，我常常和幾個(gè)小伙伴在院子里打乒乓球，于是，“乒乓”聲就從敞亮的`下午一直響到天擦黑。我們球賽的輸贏(yíng)分分合合，從未停止也從未當真……
六年級。周末的下午，我總是拿著(zhù)空瓶子在院子里與伙伴們會(huì )合，一起去池塘邊抓蝌蚪。兩只腳的，四只腳的，還有搖著(zhù)小尾巴的……蝌蚪們就在水中暢快地游來(lái)游去。用手捧起一捧來(lái)，小蝌蚪就在你的手掌中游，癢酥酥的。我們還見(jiàn)過(guò)透明的蝌蚪，一直想抓它上來(lái)好好觀(guān)察觀(guān)察，卻總也抓不住。我們常常就這樣抓了一瓶，又放了一瓶，每次都是帶著(zhù)空瓶來(lái)，又帶著(zhù)空瓶而歸。歸去時(shí)，那空瓶中其實(shí)裝滿(mǎn)了快樂(lè )……
一塊樂(lè )土，留下了我無(wú)數的腳印。那些“偷”來(lái)的粉筆頭早已不知扔到哪兒去了；那些面包屑也都被“貪吃魚(yú)”吃光了；旱冰鞋也穿小了，送人了；球拍也被我壓在了箱底；那個(gè)曾經(jīng)滿(mǎn)了又空、空了又滿(mǎn)的瓶子也不知何時(shí)賣(mài)給了收破爛的……但在那一塊樂(lè )土上卻永遠留下了我成長(cháng)的足跡，快樂(lè )的回憶……
我的樂(lè )土作文9
生活中，每個(gè)人都有自己的樂(lè )上，我也不例外。我的那一方樂(lè )土，記錄我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴……
我的那一方樂(lè )土是在教室。教室，整天充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。歡笑聲連綿不斷，樂(lè )此不彼，在這種環(huán)境下學(xué)習，我很快樂(lè )。
教室里，每天早上早讀的時(shí)候，很多同學(xué)很閑，不讀。也有同學(xué)會(huì )亂讀，一下子快，一下慢，還有模仿其他語(yǔ)調。那一刻，說(shuō)真的，真能讓你笑掉天牙。
每天上課時(shí)，老師在講課時(shí)，有些同學(xué)總要搭幾句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同學(xué)有零食，天家都會(huì )跟著(zhù)要。雖然這些垃圾食品吃不好，但同學(xué)給予分享，也是好的。零食里傳遞著(zhù)友情的味道……
六年了，時(shí)間過(guò)得飛快。一年一年的，還沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)一聲，就這樣過(guò)去。好快，好快！六年的時(shí)光里，我們相處的.時(shí)光，我還難以而忘……吵架，一起笑……這些也這深刻的記憶呀！還有那六年的教室，都有我們留下的痕跡。有些東西，想去追回，可又不由自主地停下腳步。有些美麗的東西，它不需要去尋找，因為它被心靈所珍藏的……
教室，我的樂(lè )土，在這，我很快樂(lè )。好在教室中歡呼，可又不想打破這教室的美好，深深呼吸一口甜美的空氣就足夠了。
我的樂(lè )土作文10
空閑，總會(huì )去三孔樂(lè )土走一走，聞一聞新鮮的空氣，賞一賞蔥郁的樹(shù)木，覓一覓幼年的腳印。
三孔樂(lè )土，我幼年的樂(lè )土。
它是一座不大的公園，沒(méi)有精摹細琢的修建，沒(méi)有富麗誘人的文娛設備，但它的每一寸當地都充滿(mǎn)著(zhù)我幼年高興的腳印。在我看來(lái)，它有著(zhù)逾越碧海藍天的姿色。有著(zhù)勝過(guò)桃花源的靜寂。
三孔樂(lè )土，我回想的搖籃。
小時(shí)候，爺爺常帶我去三孔樂(lè )土游玩。那里有成群的孩子們，那里有洪亮悅耳的`鳥(niǎo)叫聲，那里有清澈見(jiàn)底的池塘，那里有生氣勃勃的樹(shù)木。從東一向向西望去，一條小路彎曲彎曲，宛如畫(huà)卷長(cháng)廊。小路上面鋪滿(mǎn)各色的鵝卵石，活像一顆顆珍珠被鑲在地面上，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。孩童的咱們總會(huì )不由得光著(zhù)腳丫追逐在上面，那是一種幼稚的高興。
小路的兩旁是茂盛的樹(shù)木，有梧桐，楊樹(shù)，松樹(shù)，還有我最喜歡的白玉蘭，他們彼此依偎著(zhù)，一片陰翳。尤其是在夏天，那里變得熱烈起來(lái)，老人們會(huì )在樹(shù)下下棋，大些的哥哥姐姐會(huì )在石凳上聲情并茂的朗讀著(zhù)剛剛學(xué)到的課文，而咱們這些孩子們則會(huì )在草坪的一側一次又一次的測量著(zhù)這棵最粗的松樹(shù)究竟需求幾個(gè)人才干環(huán)抱過(guò)來(lái)，趣味盎然。
公園的東南角是一片石榴園，在秋天，樹(shù)上結滿(mǎn)燈籠似的果實(shí)，使得公園在落葉的安靜中總是夾有喜慶，在一片落葉中不顯單調。在公園的上空是一只大風(fēng)車(chē)，它總是在不停地旋轉著(zhù)，承載了咱們無(wú)盡的歡喜韶光，一圈又一圈。一年四季它都變換著(zhù)不同的色彩，春天它是彩色的，夏天它是期望的綠色，秋天它是收成的金黃，冬季它是閃爍的雪白。咱們總會(huì )泛動(dòng)在秋千上，仰望著(zhù)緩緩滾動(dòng)的風(fēng)車(chē)，讓它帶著(zhù)咱們幼年的愿望一同翱翔。
長(cháng)大些，我仍是會(huì )在公園里漫步，重覓兒時(shí)的夸姣回想。經(jīng)常也會(huì )在腦海中，忽然浮現出句句詩(shī)歌，兒童房學(xué)歸來(lái)早，忙趁春風(fēng)放紫鳶。雖然現在的它，現已沒(méi)有了以往的安靜，多了游樂(lè )場(chǎng)，多了酒家，多了一分販子的喧嘩，但在我心中，它依舊是一塊最美最靜寂的圣地。
三孔樂(lè )土，撿起我回想的腳印。
三孔樂(lè )土，我幼年的樂(lè )土。
我的樂(lè )土作文11
氣溫較高，空氣干燥，望向窗外一片茫茫無(wú)際的沙海：“這分明是一片陋土！"
七日前的我便是如此，總聽(tīng)著(zhù)身邊曾去過(guò)新疆的同學(xué)交口稱(chēng)贊，說(shuō)那是凈土，樂(lè )土。我便涉足了這個(gè)滿(mǎn)是沙漠的城市。
雖然常說(shuō)，沙漠中寸草不生�？晌铱倳�(huì )望見(jiàn)幾株胡楊、一棵梭梭。它們的顏色并不鮮明，卻精神抖擻。我下意識安慰自己：“那些植物頑強地生長(cháng)著(zhù)，我又怎能抱怨？"
不過(guò)第一日的'天池便極大地震撼了我。水波純凈，霧色旖旎，格�；ㄩ_(kāi)。我從未見(jiàn)過(guò)如此高海拔之上的湖泊，那時(shí)正下小雨，可謂“山色空蒙雨亦奇”，我并不觸摸一片湖，也不立于一葉畫(huà)舫上。新疆遍是沙漠，這里卻林木郁郁，新疆氣溫干燥，這里卻小雨連綿。
頓時(shí)明白了何為純凈。而這純凈，給予了我快樂(lè )。
我的筆尖在紙上流連，在車(chē)上寫(xiě)作的感覺(jué)著(zhù)實(shí)不好受，但又怎樣呢？我只是迫切地希望向一頁(yè)素紙傾訴。五彩灘絢麗繽紛，小丘縱橫；喀納斯湖的水是罕見(jiàn)的寶藍色，山青幽幽的，映著(zhù)波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。
我并不執著(zhù)于挑出沙漠的不足，只是更專(zhuān)注著(zhù)下一站，去哪？我會(huì )幻想出一個(gè)綺麗的景色，若是相似，我便欣喜若狂。
不知不覺(jué)，新疆似也變成了樂(lè )土。
其實(shí)早在《陋室銘》中，劉禹錫便提出了“陋室不陋”一說(shuō)，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隱居鄉村的陶淵明先生更為悠然。脫離了黑暗的官場(chǎng)，雖僅有一間草爐，望望南山，栽栽秋菊，生活的艱辛，便拋之腦后了。
住小木屋時(shí)便感同身受，木屋簡(jiǎn)陋，設施不全。但當我跑出門(mén)外，一抬頭，漫天星空似為我閃耀，銀河緩緩淌過(guò)，久違的感動(dòng)與快樂(lè )化為淚水涌上眼眶，忽然覺(jué)得這是世界上最好的住所，只因一夜星空。
新疆，好一片樂(lè )土！
其實(shí)，新疆從未變過(guò)，變的，是我的心情。
因是心中充滿(mǎn)快樂(lè )，陋土亦是樂(lè )土！
我的樂(lè )土作文12
回憶往事，最讓我留念的，是我的老家霞關(guān)。那里曾是我的一方樂(lè )土。
因為工作的繁忙，我的父母沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧我，于是幼年的我被送到了霞關(guān)由我的外公外婆照顧。
早晨，我與從水天相接的地方升起的太陽(yáng)共同起床。搖著(zhù)外婆的身子，讓她起來(lái)。外婆一邊給我穿衣服，一邊逗我笑。樂(lè )的我直“咯咯”的笑。
不過(guò)一會(huì )兒，我便跨著(zhù)我的`小籃子與外婆一起去買(mǎi)菜，我在前面跑，外婆在后面追。菜市場(chǎng)里十分的熱鬧，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲響成一片，魚(yú)在桶中拍打出的水花，飛濺在我的臉上。買(mǎi)好了菜，我便與外婆提著(zhù)一堆的“戰利品”回了家。
外婆洗完了菜，便開(kāi)始將這些菜接二連三的扔下鍋，“嗞嗞”“啦啦”一片響。外婆一會(huì )兒翻炒著(zhù)鍋中的菜，一會(huì )兒添了些油，加了些醋。而我呢？正坐在自己的小餐椅上等侍著(zhù)開(kāi)飯呢。
下午，我與外婆沿著(zhù)海灘，撿著(zhù)五顏六色奇形怪狀的貝殼。白的，米黃的，金的都有；像白云的，像海星的，像月亮的，遍地都是。
傍晚，我和外公一起去逛美食，金色的餃子，肉色的肉羹，淺黃色的炒年糕我都吃過(guò)。街道上張燈結彩，行人川流不息。
晚上，月亮高高掛在天空，將銀白色的月光灑在平靜的海面上。我依在外婆的懷中，聽(tīng)著(zhù)外婆講以前的故事。不一會(huì )兒，我便沉沉的睡去了。
那片土地，裝著(zhù)我童年的回憶與快樂(lè )，藍藍的大海，龐大的漁船，還有金色的沙灘。那一方樂(lè )土，我永遠不會(huì )忘記。
我的樂(lè )土作文13
“黃河中下游地區是小麥的重要產(chǎn)區，秋季，麥浪金黃，原野一望無(wú)盡……”我翻開(kāi)地理課本，一張麥田金黃的圖片進(jìn)入了我的視野。我的耳邊仿佛響起了隆隆的汽車(chē)聲，看見(jiàn)帶著(zhù)燦爛的笑容從車(chē)上下來(lái)的姑老爺。我的思緒便不知不覺(jué)地飄到了河南邊界的一個(gè)小縣城里，那個(gè)我童年的樂(lè )土。
小時(shí)候總是去那個(gè)小縣城玩，在那里沒(méi)有人催我寫(xiě)作業(yè)和練琴，來(lái)來(lái)往往的都是笑呵呵的親戚們。每天最期待的就是姑老爺回家。太陽(yáng)慢慢往西邊偏移，這時(shí)金光灑滿(mǎn)麥田，我總會(huì )跑到路口，看著(zhù)一輛汽車(chē)轟隆隆地停到我面前，姑老爺笑著(zhù)從車(chē)上跳下來(lái)，把我高高地舉起，我就馬上“飛”到了雞籠前。姑老爺給我端來(lái)一桶雞食，大聲地和我說(shuō)：“雞隨便喂，雞蛋隨便拿�！庇谑敲刻煳铱偸鞘斋@一堆雞蛋，收獲滿(mǎn)懷快樂(lè )。
在麥田里打滾是最快樂(lè )的事。陽(yáng)光與麥田包裹了我，我像個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的大熊將麥田滾出一條“小路”，麥子當然歪了一片。姑老爺站在遠處和別人聊天，笑著(zhù)朝我這里看。我想他一定看見(jiàn)了被我壓倒的一片麥子，不過(guò)我還是被“允許”天天到麥田打滾，從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)告發(fā)我。
別人都叫姑老爺“廠(chǎng)長(cháng)”，我想他一定是糕點(diǎn)廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)。他總是有各式各樣的糕點(diǎn)糖果，一給我就是一大兜子。每天的種類(lèi)都是不一樣的，花生糖、芝麻糖，到現在我記得那能讓人高興一整天的`味道。有一天我好奇姑老爺還有什么好吃的，就在各個(gè)房間里逛了一圈，發(fā)現了一些不錯的蘋(píng)果。剛要拿走一個(gè)，就看見(jiàn)姑老爺向我走來(lái)，嚇得我愣在了原地。沒(méi)想到姑老爺只是哈哈一笑，直接把一兜子塞給了我。
也發(fā)生過(guò)一個(gè)有些不愉快的事，不過(guò)那天卻成了我最愉快的一天。我喂雞的時(shí)候，逗了逗大公雞，有一只惱火了，啄了我一下。倒是沒(méi)有多疼，可是我還是委屈得哭了。姑老爺急忙跑了過(guò)來(lái)，一手領(lǐng)著(zhù)我，一手抓著(zhù)那個(gè)大公雞，堅決地對我說(shuō)：“我們把這只不乖的大公雞給你燉了喝湯�！蹦侵浑u毛色鮮亮，一定可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，而因為我的任性，姑老爺竟是一絲也沒(méi)有猶豫地就把一只寶貝大公雞給我燉了！那天的雞湯是我喝過(guò)最好喝的雞湯。飯桌上有人說(shuō)姑老爺“慣孩子”，姑老爺只是笑了笑，說(shuō)：“孩子樂(lè )了才是最重要的嘛�！�
汽車(chē)的聲音漸漸遠去，麥田漸漸在村落中消失，仿佛宣告著(zhù)童年的樂(lè )曲已終。不過(guò)，樂(lè )土的人和事依然歷歷在目，麥田里的光依然耀眼而溫暖，姑老爺的笑容依然燦爛在我心中。
我的樂(lè )土作文14
什么是樂(lè )土？是讓我快樂(lè )的地方嗎？我想是的。
一個(gè)平凡而又普通的一個(gè)院子。那是奶奶家的院子，是一個(gè)與眾不同的地方。有著(zhù)我無(wú)限的樂(lè )趣。
爬山虎的架子下藏著(zhù)許許多多好玩的東西那些縱橫交錯，來(lái)來(lái)回回的小螞蟻總是藏在玩具里；夏天和秋天的爬山虎結出綠的、紫的像葡萄似的，不知名的果子；爬山虎的架子下也有很多不來(lái)知名意的花花草草。
想起兒時(shí)在門(mén)前扮演小蟲(chóng)子的時(shí)候，就忍不住哈哈大笑，才知道兒時(shí)的我是多么的傻、多么的有趣。
在那時(shí)幽靜的深夜里，爬山虎旁的燈光，照進(jìn)了我的眼簾。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)天邊的月亮很亮，很亮。月光照著(zhù)爬山虎的葉，綠的發(fā)亮。我走出家門(mén)，站在爬山虎架下，站在曇花前�？丛铝翞⑾裸y白色的月光，我的'心，就像綻放出一朵花，十分快樂(lè )！
天上的星光，照耀在我的身上，就像一個(gè)舞臺，照亮了我。這，就是無(wú)垠的天宇，令我心曠神怡。
在這美麗、寧靜的夜幕下。
它們照亮了我這一方樂(lè )土。
這一方樂(lè )土，永遠離不開(kāi)我的心靈。
我的樂(lè )土作文15
那是片曾經(jīng)蒼翠的樹(shù)林，繁衍過(guò)碧綠的生機。那是條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過(guò)歡樂(lè )的笑聲。那里綻放過(guò)一張張如鮮花般美麗的笑顏，那是我曾經(jīng)留下過(guò)無(wú)數回憶的樂(lè )土。
“蛤蟆溪”，初聽(tīng)這名字，可別想歪了，這條小溪并不像蛤蟆般的丑陋，它如同那癩蛤蟆永遠嘗不到的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計水位最高也只沒(méi)到腰部，于是每逢夏天，有水時(shí)，我便連同一班小伙伴，一起光著(zhù)腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報復心理再將水潑回去，一來(lái)一回，水珠似珍珠般飛濺著(zhù)，閃著(zhù)晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草地上，仰視晴朗的天空，百般無(wú)聊地數著(zhù)空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
現在想想，還真的挺幼稚的，可當初，卻為什么會(huì )覺(jué)得很有意思呢？ 最有趣的還是冬天，不因為那條溪會(huì )結冰——因為即使是冬天，那邊的溫度還是很高。每到冬天，溪水一定會(huì )完全干涸，真正的樂(lè )趣才來(lái)臨。 記得有一年冬天，我又與小伙伴們結隊去小溪已經(jīng)沒(méi)了，我們便突發(fā)奇想地想來(lái)些“新意”。于是幾個(gè)人擠在一起，唧唧喳喳地討論了會(huì )兒，邊各自忙開(kāi)了。我和姐姐，與一個(gè)女生“駐守營(yíng)地”，其余男生一齊搬來(lái)幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將“石頭藝術(shù)”完成。我們搭了個(gè)石灶。沒(méi)錯！我們要當一會(huì )兒小小廚師。 七手八腳的，我們將拾來(lái)的柴火點(diǎn)燃，將早已切好的菜放入“鍋”——即一大鐵盒中，姐姐很有家庭“煮”婦樣子的用鏟子用力地鏟“鍋”中的菜，我們在旁邊拼命地吹火，生怕它滅了。當好不容易成功的食物出“鍋”了，我?jiàn)A起來(lái)一嘗，皺著(zhù)眉開(kāi)口：“姐姐，菜怎么苦苦的？”“苦苦的'？”小伙伴們驚奇地瞪大眼�！半y不成……”一個(gè)小男孩開(kāi)口，“我媽媽說(shuō)要放點(diǎn)什么佐料的�！薄皩ε�！哎，第一次做菜，失��！”大家垂下了頭，難掩傷心。 算了，“買(mǎi)賣(mài)不成仁義在”，我們就“做菜不成歡樂(lè )在”。
我們又搭了幾個(gè)石灶，在點(diǎn)火，比哪組點(diǎn)的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但為了勝利，大家都硬撐著(zhù)。直到大人們來(lái)了，發(fā)現我們在玩火，氣憤極了，將我們幾個(gè)小毛頭拎了回去，大肆教育我們千萬(wàn)別玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼，意思是：以后繼續。他們也懂了，回了我一個(gè)訊號。大人們也拿我沒(méi)辦法，也只能任我們胡來(lái)。 如今，小溪已不復存在了，過(guò)去看時(shí)，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？ 那童年時(shí)歡樂(lè )度過(guò)的歲月，到哪去了？ 那片曾經(jīng)純凈的樂(lè )土，又到哪去了
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