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我的女神作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的女神作文，希望能夠幫助到大家。
我的女神作文1
“上課！”一聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音，我就知道是她——班主任林老師來(lái)了。
林老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，其中夾雜著(zhù)幾根銀絲。她那長(cháng)而濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，任何小動(dòng)作都無(wú)法逃出這雙眼睛。林老師的嘴巴小而巧，時(shí)而發(fā)出溫柔的教導聲，時(shí)而發(fā)出嚴厲的呵斥聲。
我一直以為老師每天要面對各種學(xué)生，脾氣會(huì )陰晴不定，直到這件事的發(fā)生……
那次下課后，林老師帶著(zhù)幾位同學(xué)去辦公室進(jìn)行課后輔導，恰好我有問(wèn)題需要請教她。到了辦公室門(mén)口，我發(fā)現林老師皺著(zhù)眉頭，好像很不開(kāi)心。我站在那兒，遲遲不敢進(jìn)去，害怕老師遷怒于我。終于，我鼓足勇氣，推開(kāi)了辦公室的門(mén)。出乎預料的是，老師并沒(méi)有生氣，還耐心地為我講解，直到我完全懂得為止。
林老師不僅非常有耐心，而且更像書(shū)中說(shuō)的那樣：燃燒自己，照亮別人。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)林老師：“您學(xué)富五車(chē)，為什么不在家專(zhuān)心教您女兒呢？”“因為我想讓更多的人受到良好的'教育啊�！彼@樣回答道。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了座位上。這時(shí)我忽然想起：林老師每天起早貪黑地工作，回家后還要做飯、做家務(wù)。我的腦海里不由地浮現出夜深人靜時(shí)，她伴著(zhù)月色一邊批改作業(yè)，一邊輔導女兒的場(chǎng)景。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。
在學(xué)校，她是一位好老師；在家中，她是一位好母親。她對我給予了厚望，我尊敬她，更不會(huì )令她失望。
林老師您就是我心目中的女神。
我的女神作文2
我上初一，您教我們的語(yǔ)文。從我見(jiàn)到您的那刻起，就被您深深地吸引住了。
初中第一節就是您的語(yǔ)文課。只見(jiàn)您一米六八的女神個(gè)兒清瘦挺拔，藍色長(cháng)裙，飄逸的長(cháng)發(fā)，顯得光彩照人。
您一絲不茍地講課，講完課安排大家做作業(yè)。您從講臺上下來(lái)，水晶似的大眼睛注視著(zhù)一位寫(xiě)作業(yè)的女生。您指著(zhù)書(shū)問(wèn)她：“這篇文章中心句是什么呢？”她連忙站起來(lái)，低著(zhù)頭說(shuō)不知道。您滿(mǎn)腔怒火道：“不知道咋寫(xiě)上的'？”隨手拿起課桌上的書(shū)咣的一聲扇了過(guò)去。整個(gè)教室里靜極了，連根針掉的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我心跳加速，連忙咽了口唾沫，雙腿發(fā)軟。心想：“天哪，一會(huì )兒要是提問(wèn)到我，就神仙也救不了我了�！蔽颐靼啄馕覀兂鸢�，不過(guò)不想讓我們養成沒(méi)主見(jiàn)沒(méi)想法，不管三七二十一抄上也不管事。正是您的嚴厲苛刻，迫使我們從習慣答案變得愛(ài)思考，逐漸養成獨立完成的習慣。
從那時(shí)我就認為，您是一位嚴厲的老師。后來(lái)我漸漸地改變了這一看法。您很注重學(xué)生讀詩(shī)文時(shí)的情感，鼓勵大家積極配合。您每次都會(huì )很耐心地指導我們，哪個(gè)音不準，應在哪兒斷句，語(yǔ)速的快慢，語(yǔ)調的高低……一系列問(wèn)題迎刃而解。您用心講課的樣子真的很美，總是不厭其煩對待每位同學(xué)的問(wèn)題，我也總是積極舉手配合您的提問(wèn)，每節課都收獲頗豐。我驚訝地發(fā)現：您那筆直的身板幾乎不彎曲，那步伐特別有節奏，就像我們每天跑步時(shí)喊的121……
那天，我給您送作業(yè)時(shí)，您找了一段關(guān)于梁?jiǎn)⒊奈恼伦屛依首x了一遍，并對我說(shuō)：“嗯，就你吧艷鳳，代表常屯中學(xué)去縣城演講�！碧靺�！我在做夢(mèng)嗎？用力掐了自己一下，��！疼死了。是真的，我心跳加速，臉上發(fā)燙，又緊張又激動(dòng)地接受了您的安排。距離比賽還有一個(gè)月，您幫我定好了稿子，讓我先熟悉稿子試著(zhù)找找感覺(jué)。一周后，稿子背得很熟，我主動(dòng)去找您指導。您一個(gè)句子一個(gè)句子地教我，一次次對我說(shuō)：“你再演示一遍，不要緊張，把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)�！碑斘抑v到“幸�！倍謺r(shí)，您讓我停下來(lái)，要我重復“幸”字十遍、三十遍……因為這個(gè)字我發(fā)音有些偏。從您的眼睛里我看見(jiàn)了鼓勵和信任，您面帶微笑地對我說(shuō)：“加油！”功夫不負有心人，在您的耐心指導下，我第一次面對那么多陌生人演講并獲得初中組女子三等獎！我慶幸沒(méi)有辜負您付出的心血，是您讓我發(fā)現了自己的優(yōu)勢，成就了我第一次成功。從你那以后，我由衷地愛(ài)上了朗讀，愛(ài)上演講，成為學(xué)校廣播站的主力。
很遺憾，后來(lái)您沒(méi)能繼續教我們。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，您永遠是我心中的女神。我不會(huì )忘記上次聊天您對我說(shuō)的：無(wú)論天涯海角你都是我的學(xué)生。不管多年以后，您永遠是我的最敬佩的老師，獨一無(wú)二無(wú)可替代的宮老師！
我的女神作文3
新學(xué)期，我有幸能與我們班的女神XXX同桌！
XXX是一位長(cháng)得很漂亮又文文靜靜的小姑娘，我們班的每一位同學(xué)都想跟她成為同桌。
最讓我敬佩的是她的勤勞和善良。從一年級開(kāi)始，她就利用中午休息時(shí)間把教師打掃得干干凈凈，她還經(jīng)常幫助老師收拾辦公室。開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，她因為身體瘦弱，不能上場(chǎng)比賽，但是她也不閑著(zhù)，運動(dòng)場(chǎng)上，到處都能看到她忙碌的`身影：不是幫助同學(xué)拿東西，就是給場(chǎng)上運動(dòng)員加油助威。她就像一團火，溫暖著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
有一次，我的作業(yè)寫(xiě)錯了一個(gè)字，正好我的修正液用完了，我正在那里發(fā)愁，她馬上把自己的修正液借給我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你用我的吧！”我還聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)過(guò)一件事，有人不小心把冰紅茶灑到XXX的衣服上。她不但沒(méi)生氣，還上去安慰那位同學(xué)。這件事我聽(tīng)了非常感動(dòng)。
XXX非常愛(ài)干凈。她的衣服每天都很整潔，書(shū)桌永遠收拾得利利索索，她作業(yè)本上的每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整，沒(méi)有一點(diǎn)涂抹的痕跡。再看看我，跟她一比，簡(jiǎn)直是一個(gè)小窩囊鬼。我喜歡邀請同學(xué)到我家里來(lái)玩，但是我不敢邀請XXX，因為我害怕她看到我亂七八糟的房間會(huì )笑話(huà)我。受她的影響，我也學(xué)著(zhù)把字寫(xiě)得工整一些，把房間收拾得干凈一點(diǎn)，我還會(huì )幫助媽媽打掃衛生。這一切，我都應該感謝XXX對我的影響。
XXX還是個(gè)藝術(shù)多面手。她不光畫(huà)畫(huà)得好，她的字寫(xiě)得也很好，唱歌也好，跳舞也好，她的鋼琴已經(jīng)考過(guò)了8級……這些都比我強不知多少倍！我真因為有這樣一位同桌而自豪！
我的女神作文4
每個(gè)人心中都有一個(gè)品質(zhì)高尚、氣質(zhì)獨特的女神，她或許外表平常，但內心卻是最美！這種強大的氣質(zhì)構成了女神最重要的幾點(diǎn)！在我心中就這樣一位女神，她就是我的班主任謝老師！
謝老師的著(zhù)裝時(shí)尚而大氣，利索的馬尾束在腦后，一條簡(jiǎn)單的小裙子，再穿上一條黑色打底褲，是那么的合適，不同的場(chǎng)合會(huì )調整說(shuō)話(huà)的語(yǔ)音、語(yǔ)調，面帶微笑的注視著(zhù)對方的眼睛。這種與眾不同的氣質(zhì)使她看上去是那么的.知性！
她是一位很稱(chēng)職的老師，是我們所有同學(xué)的好朋友。她講課很有趣，作業(yè)留得少少的，別看這樣，我們班每次考試可是在年級組都排第一名呢。她每次出去學(xué)習聽(tīng)課、旅游都會(huì )給我們帶很多小禮物，有好吃的、好玩兒的。過(guò)新年那天，她把蘋(píng)果切成小塊，分給同學(xué)們吃；端午節那天親自為我們每一個(gè)人編五彩繩、煮雞蛋，每個(gè)紅雞蛋都是謝老師親手煮的，然后擦干蛋殼上的水，再寫(xiě)上我們的名字。
期末了，我們的作業(yè)不但不會(huì )增多，反而卻越來(lái)越少。平常的一兩頁(yè)練習冊作業(yè)，到了期末也就只剩下不到半面小卷了。哈哈，想知道為什么嗎？那是因為謝老師把功夫都下在了平時(shí)，讓我們的知識學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，當然期末就輕松多啦！這不，有趣的聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，她采取了小組pk制，黑板上分出四個(gè)部分，每個(gè)小組選擇一個(gè)組員，到前面挑戰，沒(méi)有被叫到的同學(xué)則寫(xiě)在本上，這個(gè)比賽緊張而刺激，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，都不想輸給其他小隊，因為，每個(gè)小隊可是有積分的呢。謝老師還會(huì )根據平時(shí)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)情況在本上寫(xiě)出等級，分為優(yōu)＋，優(yōu)－，優(yōu)和良。這樣的作業(yè)和上課既開(kāi)心又沒(méi)有壓力，還可以查缺補漏。
謝老師還是一位擁有獨特氣質(zhì)的老師。時(shí)不時(shí)的就會(huì )跟我們聊天，天南海北的什么都聊，有時(shí)還會(huì )給我們講講她的童年，用語(yǔ)言激勵著(zhù)我們！她用自己的雙手把我們從一棵小小的樹(shù)苗變成了有文化、有知識、有素養的茁壯大樹(shù)，變成一個(gè)個(gè)落落大方的少年。
也許是因為她的知性，也許是因為她的愛(ài)，也許是因為她對我們的良苦用心，認真教導與無(wú)私付出，也許……
她永遠都是我心中那個(gè)最美的女神！
我的女神作文5
今天是三月八日，大家送花送巧克力，紛紛向家里的女性表達愛(ài)意。媽媽是我心目中的女神，想起她平日里的辛勞，我決定做一盤(pán)面包，給她一個(gè)驚喜。
從前看過(guò)面包的制作過(guò)程，我現在還有點(diǎn)印象，系上圍裙，走進(jìn)廚房，開(kāi)始大展身手。我從柜子里拿出面粉、酵母和雞蛋�！暗谝徊�，嗯，應該是把面粉、酵母和雞蛋拌勻吧�！蔽乙贿呧粥止竟�，一邊開(kāi)做。面粉拌得太急，飛起來(lái)?yè)P了一臉，我立刻變成了一個(gè)“白眉女俠”。加上牛奶，我用筷子把面粉拌成絮狀，然后下手揉面。面絮在我的手掌下逐漸地抱成一團，眼看著(zhù)面光、盆光、手光，我內心歡騰起來(lái)。
接下來(lái)就是醒面啦！蓋上保鮮膜，開(kāi)始。半個(gè)小時(shí)后，面團已醒發(fā)至兩倍大。我把面團拿出來(lái)，在面板上揉搓排氣，然后把它搓成長(cháng)條，切成三段。我又隨手拿起其中一個(gè)面劑揉圓，搟成牛舌狀，放入葡萄干，再像蛋卷一樣把它卷起來(lái)。做完后，我從廚房拿來(lái)菜刀，把三個(gè)面卷對半切開(kāi)。一刀下去切歪了；再來(lái)一刀，長(cháng)短不一；有點(diǎn)破相了，趕緊撒點(diǎn)芝麻整整形。忙了半天，面團終于可以上鍋蒸了�；鹈缣蛑�(zhù)鍋底輕輕地搖曳，我小小的心里也樂(lè )開(kāi)了花。
四十分鐘以后，我掀開(kāi)鍋一看：嘖嘖，金燦燦、香噴噴，看著(zhù)就讓人流口水。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓桥窆�，你猜我給你做了什么？”媽媽好奇地四下張望，問(wèn)：“什么呀？”我端出面包，努努嘴：“看，這是我給你做的愛(ài)心面包！”媽媽高興得合不攏嘴，眼里閃著(zhù)欣慰的光芒。我掰下一塊面包塞進(jìn)她嘴里：“好吃嗎？”媽媽豎起大拇指，連聲道：“真好吃，棒極了！”爸爸也被面包的香味吸引了，跑過(guò)來(lái)想分一杯羹。我說(shuō)：“爸，你是男的.，不是女的！”爸爸嘿嘿一笑：“也讓我沾沾女神的光吧！”說(shuō)完，他掰下一塊面包，嘴里塞得鼓鼓的。
今年的節日媽媽沒(méi)有鮮花和巧克力，但是收到了我愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的手工面包。我的女神，節日快樂(lè )，您辛苦了！
我的女神作文6
在學(xué)校里我有一個(gè)好朋友，她簡(jiǎn)直就是我的女神。我就像是她的影子一樣，時(shí)時(shí)刻刻跟隨在她身邊，被她無(wú)限的魅力所吸引。
她有一雙炯炯有神的靈活大眼。我說(shuō)怪不得她做題時(shí)那么認真而且全對呢，這不僅要靠靈活大腦，還真的需要火眼金睛呢！她的鼻子很特別，上半部分鼻梁很黑，下半部分鼻頭很白，這在我心目中就像是世界未解之謎一樣。嘴巴又小又紅，像個(gè)小櫻桃，這可是最珍貴的櫻桃喲！一對小耳朵，可愛(ài)極了，耳垂小小的，但是上半部分很大，是個(gè)半心形。她的頭發(fā)又黑又直又長(cháng)，像長(cháng)發(fā)公主一樣，我在想是不是關(guān)鍵時(shí)刻還真的會(huì )有魔力呢？如果有的話(huà)，哈哈，作為她的朋友，我是不是也要沾光呢。她身上全是寶，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。夜里，我躺在床上的時(shí)候就會(huì )想：她身上這么多寶，我一定要好好學(xué)習一下，看她都是如何修煉的！
她的`興趣愛(ài)好可多著(zhù)呢，其中，在班級里最出名的愛(ài)好是她的“游技”了。她最喜歡自由泳，50米自由泳比賽曾經(jīng)得過(guò)第二名。她一周要訓練三次，每次?家訓練四個(gè)小時(shí)，回家時(shí)都已?深夜了。而且每次訓練都特別使勁地去游，每次訓練，完第二天來(lái)學(xué)校都能看到她傷痕累累。我每次問(wèn)她：“你為什么要這樣努力呢？不累嗎？”她都會(huì )滿(mǎn)臉笑容，興奮地對我說(shuō)：“我喜歡游泳，我要為了我的愛(ài)好而努力奮斗呢！”這時(shí)我會(huì )因她這般話(huà)，而肅然起敬�？匆�(jiàn)沒(méi)，今天又去訓練了�？吹剿�，我渾身上下也有使不完的勁兒。
她的性格很好，所以我很愛(ài)和她玩。她很會(huì )關(guān)心人，每當我有一點(diǎn)不舒服的時(shí)候，她都會(huì )非常擔心，還送我去醫務(wù)室，并溫和地噓寒問(wèn)暖，這都讓我非常感動(dòng)。每當我有一點(diǎn)不開(kāi)心的時(shí)候，她又會(huì )親切地問(wèn)我：“鼎兒，咋的啦？”聽(tīng)到她這樣關(guān)心安慰我，我都會(huì )改變心態(tài)，變得快樂(lè )起來(lái)。人們都會(huì )說(shuō)踩住誰(shuí)的影子就會(huì )和她成為一輩子的好朋友，我們踩住對方的影子，拉著(zhù)鉤說(shuō)我們就要做一輩子的好朋友。
果然，我們已經(jīng)是三年的朋友了，友誼地久天長(cháng)，我們的友誼還會(huì )是30年，50年不變。
我的女神作文7
三八婦女節，是女神的節日。爸爸一早醒來(lái)就問(wèn)我：“淘寶，你心目中的女神是誰(shuí)��？”“當然是項老師啦！”我脫口而出�！拔乙詾槟銜�(huì )說(shuō)媽媽呢，沒(méi)想到是你的項老師啊�！卑职诌肿煨χ�(zhù)說(shuō)。那可不，我可喜歡我的老師啦。
已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)去學(xué)校，我真想念她呀�，F在，項老師每天都給我們在線(xiàn)上課。記得線(xiàn)上開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，項老師露了臉，我情不自禁地在屏幕前大喊：“項老師，我想您啦！”每天早上9點(diǎn)，我會(huì )準時(shí)在電腦前守候，滿(mǎn)心期待老師帶給我們新知識。課堂上，老師一字一句耐心細致地教我們認字、寫(xiě)字、讀詞語(yǔ)，每一堂課我都認認真真地聆聽(tīng)、學(xué)習。
學(xué)校課堂上，項老師對我們很?chē)栏�，一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她那雙“火眼金睛”，偶爾我會(huì )開(kāi)個(gè)小差，只聽(tīng)“許家齊，站起來(lái)，重復一遍老師剛才的問(wèn)題�！蔽揖椭牢冶淮搅�，心里慌兮兮�？僧斘艺J真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正的時(shí)候，項老師就會(huì )面帶微笑，對我贊不絕口，那一刻我心里樂(lè )開(kāi)了花。
課堂上的.項老師很?chē)栏�，課后的她卻像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們。有一次我拖地，一不小心把水倒進(jìn)了鞋子里，鞋襪全濕了。項老師立即打電話(huà)讓媽媽送來(lái)干凈的鞋襪，還叮囑我多喝熱水，小心著(zhù)涼。那時(shí)候我心里暖暖的，真想上去親一口項老師，說(shuō)聲“謝謝老師！”
雖然現在我還不能和項老師見(jiàn)面，但我知道她的心里一定時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我們44個(gè)小太陽(yáng)。等到疫情過(guò)后，春暖花開(kāi)時(shí)，我就會(huì )和我的女神見(jiàn)面啦。
我的女神作文8
誰(shuí)都知道，天下第一好的的人就是我們的媽媽。她除了每天去上班，還要照顧家里，還要每天圍著(zhù)我們轉。
我的媽媽有時(shí)候很溫柔，會(huì )很有溫柔的給我講睡前故事，遇到難題時(shí)，她總是會(huì )很大方的給我細心的講解。
有時(shí)候我的媽媽缺也很暴躁，我考試沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽會(huì )怒氣沖沖的`把我關(guān)在門(mén)外，不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候會(huì )狠狠的揍我一頓。但是我依然愛(ài)我的媽媽。
今天是女神節，我住所有的媽媽們節日快樂(lè )！
我的女神作文9
“女神”顧名思義皆指美女，今天就是“女神節”啦，我們心目中的“女神們”都將度過(guò)一個(gè)美好的節日！而我想把這篇文章獻給我心中的“女神”—-我的三舅媽。
我的三舅媽很有氣質(zhì)，高高的個(gè)子，扎個(gè)馬尾 ，更是讓我羨慕他不胖也不瘦的身材。并且是個(gè)典型的瓜子臉，下巴尖尖的，脖子又很好看，眼睛黑溜溜亮晶晶，又大又明，俏皮又可愛(ài)，那忽閃著(zhù)的長(cháng)長(cháng)的睫毛，使眼睛更加明亮和親切。我的三舅媽是不是很漂亮？不，她的才華橫溢、博學(xué)多識才真正的，讓她更加的出彩和美麗哦！
三舅媽是一所重點(diǎn)中學(xué)的語(yǔ)文老師，同時(shí)也兼任了音樂(lè )課老師，她不但會(huì )背唐詩(shī)宋詞漢文章，文言文也已經(jīng)達到了出口成章隨口拈來(lái)的水平。小時(shí)候住在姥姥家，幾乎每天都粘著(zhù)三舅媽?zhuān)龑W(xué)背古詩(shī)宋詞和鋼琴。多少年過(guò)去了，我這個(gè)徒弟的鋼琴水平早已超過(guò)了她的水平。哈哈，目測三舅媽?zhuān)蕴幵谌壦�。但她仍可以擔任音�?lè )老師，因為她嗓子好 ，唱歌悅耳動(dòng)聽(tīng)。
還記得去年出了一首新歌，名曰《琵琶行》，我以為又是某個(gè)明星亂改詩(shī)詞變?yōu)榍楦�，所以就不喜歡。結果等過(guò)年回到老家，我發(fā)現三舅媽正興致勃勃地邊哼《琵琶行》邊包餃子呢，我問(wèn)：“舅媽你怎么還聽(tīng)這個(gè)呀？”
舅媽回頭說(shuō)：“這首歌挺好啊，為什么不聽(tīng)？”
我疑惑地說(shuō)：“一首情歌能好到哪去？”
三舅媽驚訝的說(shuō)：“這怎么會(huì )是情歌呢？白居易的《琵琶行》你不會(huì )？”
我趕緊去看歌詞，馬上紅了臉。
三舅媽不但愛(ài)讀文學(xué)詩(shī)詞，而且她與我一樣愛(ài)看“詩(shī)詞大會(huì )”，每道題一出來(lái)，三舅媽在幾秒鐘、十幾秒鐘之內一定會(huì )答得出來(lái)。我不行，我沒(méi)有如此高的水平，只能答對幾道，“飛花令”更是不行了。但是三舅媽行，她總會(huì )一邊看一邊細心地教我如何背誦，如何巧記。她對我寄予厚望，并且很期待我有一天也能走進(jìn)“詩(shī)詞大會(huì )”的舞臺！
三舅媽還風(fēng)趣幽默。有一回，她的雙胞胎想吃土豆和牛排，三舅媽立馬下廚房，留我照看他們兩個(gè)。時(shí)間過(guò)去很久了，肚子餓哩咕咕叫，貌似三舅媽還沒(méi)有做好，于是我忍不住去廚房探個(gè)究竟。我走到廚房一看，一股牛排的香味和焦糊味混合著(zhù)撲鼻而來(lái)。我忍不住問(wèn)：“三舅媽?zhuān)@是什么東西？”
哈哈，可愛(ài)的.三舅媽瞬間紅了臉，但她很快便鎮定的說(shuō)：“哈哈，這是非洲牌的牛排 和烤土豆，你們都沒(méi)有吃過(guò)吧，快端出去嘗嘗，怎么樣！”
暈！
這就是我心目中的女神，三舅媽?zhuān)∫粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)集一身的“女神”，一個(gè)幽默學(xué)識淵博的“女神”，一個(gè)可愛(ài)又美麗的“女神”，一個(gè)廚藝不精卻享受生活的“女神”！
我的女神作文10
20xx的三八婦女節來(lái)到了！我想為辛苦媽媽送什么樣的禮物呢？左思右想，絕妙的計劃想好了。我一定讓媽媽歡喜歡喜，輕松輕松，高興高興！
賣(mài)報紙啦啦啦我是賣(mài)報的小行家，不怕風(fēng)雨吹，也不怕太陽(yáng)曬，一會(huì )就買(mǎi)兩份報。我自編自唱跟著(zhù)媽媽來(lái)到了金鼎購物中心廣場(chǎng)，領(lǐng)了10份報紙，就開(kāi)始我的賣(mài)報生涯。這時(shí)正是上班的時(shí)間，看見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái)，我急忙上前問(wèn)：阿姨你好：買(mǎi)份報紙吧。不要，謝謝阿姨。這時(shí)我很灰心，媽媽說(shuō)：林林是最棒的。
這時(shí)又來(lái)了一位阿姨走過(guò)來(lái)，我急忙上前問(wèn)：“阿姨你好！買(mǎi)份報紙吧？”真沒(méi)想到第一單生意成功了，我把粉色的手工玫瑰花送個(gè)阿姨，并說(shuō)：祝您你節日快樂(lè )！”阿姨驚喜的連聲說(shuō)謝謝，我的心里美滋滋的。甜滋滋的，別提多高興啦！突然天上飄起了雪花，爸爸勸我：“別買(mǎi)了，太冷了，回家吧”。我堅定地說(shuō)：“爸爸，我要堅持好給媽媽買(mǎi)禮物呀”。這時(shí)，一個(gè)小弟弟跑來(lái)指著(zhù)我問(wèn)叔叔：“哥哥在做什么呀？”叔叔毫不猶豫的買(mǎi)了兩份報紙，他告訴小弟弟：“哥哥在賣(mài)報紙，用自己辛勤的勞動(dòng)掙錢(qián)，你長(cháng)大也要向哥哥學(xué)習�！蓖�(zhù)他們遠去的背影，我的心里別提多高興了！
下午，我把用賣(mài)報掙來(lái)錢(qián)為親愛(ài)的媽媽購買(mǎi)了葡萄，到把紫瑩瑩的葡萄送給媽媽面前，媽媽讓我先吃，我說(shuō)：“媽媽今天是女神節，一定您先吃，這是我送您的禮物�！眿寢尲�(dòng)說(shuō)：“這是她吃到的最香甜的葡萄！”
晚上，我拉著(zhù)媽媽在小椅子上坐好，先端來(lái)一盆溫度正好熱水。對媽媽說(shuō)：“媽媽我為您洗腳吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )長(cháng)大了，懂事了�！蔽亦嵵仄涫碌卣f(shuō)：“香九齡，能溫席，我也九歲了，應該給您洗腳了�！�，幫媽媽拖下了襪子，撩起水給媽媽洗腳想媽媽幫我洗一樣。當我觸摸到媽媽的腳時(shí)，我發(fā)現媽媽的腳比我的小腳丫硬許多。我想一定是為我操勞的印痕吧，想到這里心頭像打翻了調味罐，酸、甜、苦、辣涌上心頭。想到這里我的'眼淚流下來(lái)，淚光中的媽媽也熱淚盈眶，我拿起毛巾輕輕地把媽媽的腳擦干。媽媽摟著(zhù)我高興地說(shuō)：“我的寶貝長(cháng)大了�！�
今天，我雖然忙碌一天很辛苦，但媽媽每天都在為我操勞著(zhù)，睡前，媽媽親親我的額頭說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )給媽媽最與眾不同、最美好的節日禮物，謝謝心愛(ài)的寶貝！”
我的女神作文11
“老師像太陽(yáng)，照亮我的心田；老師像星星，點(diǎn)亮我心中的那一盞燈；老師向辛勤的園丁，哺育我健康成長(cháng)；老師像媽媽?zhuān)谖覀牡臅r(shí)候安慰我，在我快樂(lè )的時(shí)候祝福我�！边@就我心中唱給老師的歌。
她，燙著(zhù)一頭微卷的長(cháng)發(fā)，嘴角向上仰，笑瞇瞇地；她，走起路來(lái)精神抖擻，講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)、聲情并茂，大家猜猜她是誰(shuí)？嘻嘻，告訴你們吧！她就是教我們語(yǔ)文的惠子老師！
有一次上課鈴響了，同學(xué)們集體“沖”進(jìn)教室，教室里亂糟糟的。有的在說(shuō)話(huà)，有的.在畫(huà)畫(huà)，還有人在朝班長(cháng)做鬼臉，就連惠子老師站在門(mén)口都沒(méi)發(fā)現，直到她大吼一聲，全班才安靜下來(lái)�；葑永蠋煷蟛搅餍堑淖呱现v臺，對我們淡淡地說(shuō)了一句：“今天同學(xué)們把《語(yǔ)文黃岡》的錯題改完，然后做《語(yǔ)文伴你成長(cháng)》吧！大家一聽(tīng)，就狂寫(xiě)起來(lái)。我被一道閱讀題給難住了，抬頭一看，劉俞希和吳思涵他們兩個(gè)寫(xiě)的正起勁呢！
“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，就寫(xiě)兩百字的檢查給我吧！”
我一聽(tīng)嚇得趕快低頭繼續寫(xiě)起來(lái)，正當我?jiàn)^筆疾書(shū)的時(shí)候，劉俞希給我說(shuō)了句話(huà)，我也沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)的什么，就瞪他一眼，結果惠子老師正好看見(jiàn)了這一幕，怒氣沖沖的大吼道：“劉俞希二百字檢查，袁蘊祺你也二百字檢查�！蔽掖糇×�，馬上著(zhù)急地說(shuō)：“我沒(méi)跟他說(shuō)話(huà)！”吳思涵也大聲說(shuō)：“對，是劉俞希在說(shuō)話(huà)！”她想了想：“好吧！劉俞希寫(xiě)二百字檢查！”我幸災樂(lè )禍的看著(zhù)他，心想：哈哈，讓你說(shuō)話(huà)，差點(diǎn)連累我，男生都是挨批的料！
這就是我的老師，一個(gè)漂亮的老師，一個(gè)公平公正的老師，一個(gè)喜愛(ài)學(xué)生、學(xué)生喜愛(ài)的老師！
我的女神作文12
女神是君子好逑的窈窕淑女，是舉止大方、端莊漂亮的大家閨秀。而我心目中的女神，沒(méi)有如此的華麗，走在路上也沒(méi)有如此的惹人注目，但她，卻是我永遠都無(wú)法忘記的人！
她是一個(gè)充滿(mǎn)活力的人，臉上總是掛著(zhù)宛如陽(yáng)光一般的微笑，嘴角的兩個(gè)小酒窩，像兩個(gè)小水洼，里面好像真的有幾滴晶瑩的水滴一般，那黑曜石般晶亮的雙眸投出睿智的光。每次抱著(zhù)一摞教案和書(shū)本走進(jìn)教室時(shí)，她總會(huì )用歡快的語(yǔ)氣向我們問(wèn)好。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她最喜歡的事就是給我們上課。
我是轉學(xué)生，對她并不怎么了解，只當她是我們的班主任。而她卻又是個(gè)語(yǔ)文老師，我對語(yǔ)文本來(lái)就提不起興趣，就更別說(shuō)花時(shí)間好好了解她了。
剛開(kāi)始的語(yǔ)文課，我還有對新老師的新鮮感，但之后，就越發(fā)覺(jué)得上課是件非常無(wú)聊的事情了。課才剛剛開(kāi)始上，我的精力就不知道飛到了哪里去，我呆呆的看著(zhù)課本�？赡苁抢蠋熤v到了重點(diǎn)，大家都在低頭奮筆疾書(shū)。只有我還在看課本。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了，令我驚奇的是，老師并沒(méi)有訓斥我，也沒(méi)有當眾給我難堪，而是將她的重點(diǎn)在我身邊又慢慢的說(shuō)了一遍，我也仔仔細細的將她的話(huà)記了下來(lái)，我的思緒被這份柔情給拉了回來(lái)。這大概是我聽(tīng)過(guò)的最認真的一節語(yǔ)文課了。她那溫柔細膩的聲音，一直環(huán)繞在我的耳邊。
我對語(yǔ)文沒(méi)多少興趣的'主要原因是我不會(huì )寫(xiě)作文。
但不幸的是，這個(gè)老師卻總愛(ài)布置作文這項巨大的工程。我費力地擠出那一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)句，無(wú)奈地決定草草了事�？筛籼熳魑谋景l(fā)下來(lái)的時(shí)候，就當我以為會(huì )像往常一樣，翻開(kāi)本子草草看一眼，就可以合上本子。但這次那本子我遲遲沒(méi)有合上，因為，它太寶貴了。一共不到一面的作文紙，紅色的批注修改評價(jià)，卻竟遠遠的超過(guò)了我自己所寫(xiě)的內容。每一句的修改和添加都是要經(jīng)過(guò)多少次的閱讀和思考的��！怎么竟然會(huì )有這樣一位老師可以為每一位孩子付出這么的多。
我的心不禁溫暖了起來(lái)，對于語(yǔ)文的學(xué)習興趣竟在一點(diǎn)一點(diǎn)的上升。
也許，語(yǔ)文并不無(wú)聊，也許，作文并不難寫(xiě)。
她，改變了我對語(yǔ)文的看法，改變了我對作文的認知。
她是我的女神！獨一無(wú)二。
我的女神作文13
我的女神不必那樣端莊，她沒(méi)有富可敵國的背景，她也不是可愛(ài)動(dòng)人。她既不高貴清冽，也不是熾熱似火。但是她卻有個(gè)高貴的品質(zhì)—尊重。她用自己的方式，慢慢打動(dòng)了我們。所以她在我心中總是文雅，無(wú)論高興，無(wú)奈或是生氣，他依然在我心中女神般的存在。
她就是我的初中英語(yǔ)老師。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，老師那溫柔的口氣，讓我漸漸的對她，我的女神產(chǎn)生好感。但是她最讓我心動(dòng)的是，她對每一個(gè)人的尊重。在上課時(shí)，她給每一個(gè)人發(fā)了一張學(xué)案。學(xué)案的上面印了大大的八個(gè)字，尊重自己，尊重他人。她來(lái)到教室，她并沒(méi)有馬上上課，而是拿出一些時(shí)間來(lái)認真講著(zhù)幾個(gè)字，當時(shí)我并沒(méi)有在意。但是很快這個(gè)念頭就被抹去，她做了一個(gè)讓人產(chǎn)生敬佩的動(dòng)作。下課鈴充滿(mǎn)了整個(gè)校園，班長(cháng)照例喊了一聲起立，同學(xué)們懶洋洋的說(shuō)了一句“老師再見(jiàn)”，自然向鞠躬這種小朋友才會(huì )做的事情，對于已上初中的我們早已不屑一顧。但是，一上學(xué)的我們總有點(diǎn)羞澀，于是就低了低頭。忽然透過(guò)人群中看到了一瞬間美麗的景象，她正在向我們鞠躬，而且非常標準。我顫了一下，因為學(xué)生給老師們鞠躬是理所當然的，但是老師向我們鞠躬卻真是極少的.。之后的每一天她都這樣，一如既往規范。這樣我對她產(chǎn)生尊重與敬佩。也正如學(xué)案上說(shuō)，尊重自己，尊重他人
日子越來(lái)越久，我和她的感情也越來(lái)越深厚，他就像一碗心靈雞湯，當我悲傷的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我重頭再來(lái)，這才到哪里，她的話(huà)語(yǔ)可以讓每個(gè)人重拾信心，鼓起勇氣。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我看清楚每個(gè)人的真善美，同時(shí)我看到了她單純尊重的心。我很感謝她，因為這段美好的人生經(jīng)歷將是我們永遠都難以忘懷的寶貴財富。
我的女神作文14
從小到大，我崇拜的偶像很多，比如TFboys、楊冪、張杰等等，但上了中學(xué)，我最崇拜的女神是我的英語(yǔ)老師——王玲瓏。我的英語(yǔ)老師人如其名，長(cháng)得嬌小玲瓏，笑靨如花。雖然王老師的身高在所有老師中不是最顯眼的，但她的學(xué)歷和教學(xué)水平可是杠杠的，聽(tīng)媽媽說(shuō)她是西安外國語(yǔ)大學(xué)的研究生呢。
雖說(shuō)是高學(xué)歷的高材生，可王老師一點(diǎn)架子也沒(méi)有。第一次在上學(xué)路上遇到王老師，我很想禮貌地跟她打招呼，可一緊張竟然忘了她姓什么，只能羞愧地低下了頭。王老師一點(diǎn)也不介意，反而熱情地主動(dòng)跟我打招呼，我心里一下子暖融融的，感覺(jué)她跟我好近，就像我的鄰家姐姐。心里不禁納罕，一般都是學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好呀，怎么王老師顛倒過(guò)來(lái)了呢，足見(jiàn)王老師的素養非同一般。
雖說(shuō)王老師為人和氣，很有素養，可在學(xué)習中她對我們的.要求一點(diǎn)兒也不含糊。單詞不僅要準確拼寫(xiě)，更要讀得流暢，甚至書(shū)寫(xiě)中一個(gè)標點(diǎn)的小錯誤，都逃不過(guò)她的火眼金睛。對于課文中的語(yǔ)法知識點(diǎn)，老師更是教我們要邊做題邊歸納，用不同顏色的筆區分每種類(lèi)型的細小知識。每次聽(tīng)老師范讀單詞和課文更是一種美的享受，她那流暢優(yōu)美的英文發(fā)音就像一串串美麗的音符飄蕩在教室里，讓那些本來(lái)不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的孩子們都津津有味地凝神靜聽(tīng)，還能隨時(shí)回答她的問(wèn)題。
我愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，一大半的原因是崇拜王老師。每次看到她用英語(yǔ)流利完美地為我們講解、組織課堂，每次看她跟外教用英語(yǔ)侃侃而談，每次聽(tīng)她唱動(dòng)人的英文歌，我的崇拜之情便油然而生。我心里想，要是我長(cháng)大了，也像王老師做個(gè)英語(yǔ)老師該多好啊，我也會(huì )像她教孩子們唱英文歌、做游戲，跟學(xué)生們打成一片，做學(xué)生心中最和藹、最優(yōu)秀的好老師!
夜晚，如水的月光透過(guò)窗戶(hù)溫柔地灑在我身上，我在燈前仔細地做作業(yè)，爭取每次都能得到她書(shū)寫(xiě)的漂亮的“excellent”，因為，我知道，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì )離我的女神我的夢(mèng)更近一步!
我的女神作文15
每個(gè)人的心中都有自己的女神，我當然也不例外。從我出生起，就有一位時(shí)時(shí)刻刻都護著(zhù)我的女神，你猜是誰(shuí)？
在家里，我們基本不敢惹她，她在家自稱(chēng)“爺”，一會(huì )兒：“高悅洋，給爺倒杯水！”一會(huì )兒又：“高悅洋，給爺燒壺水！”可惜我沒(méi)有反抗的能力，只能聽(tīng)她由命。
她有一個(gè)肥胖的女兒，知道為什么嗎？因為她做飯實(shí)在是好吃，啥菜啥飯一學(xué)就會(huì )，想吃啥就做啥，使某些人得到了充足的養分，像被氣吹起來(lái)了似的'，她總是久久凝視著(zhù)女兒體重秤上的數字，然后嘴一撅，“豬！”
她也很幽默，我倆經(jīng)常打嘴皮子仗。有一次，她開(kāi)玩笑似的打了我一下，我問(wèn)她：“happy嗎？（嗨皮嗎）”她說(shuō)：“好啊，嗨皮！”說(shuō)著(zhù)，一左一右——嗨皮。我抱頭鼠竄，我一邊跑一邊說(shuō)：“別嗨了！”可是發(fā)音不準，別說(shuō)成了“白”，她回答：“可不白嗨了，每次嗨你也不給我錢(qián)�！闭f(shuō)罷，繼續嗨。
她還有一句名言：“拿鞋底子烀，烀不死再烀，豈能一人烀也，邀朋友一起烀，不亦樂(lè )乎也！”（我：“……”）
你知道她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，我老媽?zhuān)彩俏业呐瘢?/p>
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