圖書(shū)室管理制度精選15篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線(xiàn)要求。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的圖書(shū)室管理制度，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)室管理制度1
1、本圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間：周一至周五。圖書(shū)室服務(wù)對象為全體在校師生。
2、在未辦理借書(shū)手續前，本室內圖書(shū)不得擅自帶出。
3、如閱讀課需借出本圖書(shū)時(shí)，請任課老師與圖書(shū)室負責老師做好借還的`登記手續。
4、請愛(ài)護圖書(shū)資料，書(shū)要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書(shū)請務(wù)必插回原來(lái)的位置，不要有散亂的現象。
7、讀者應愛(ài)護室內公共財物,損壞圖書(shū)及遺失圖書(shū)都應照價(jià)賠償。
8、做好書(shū)刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點(diǎn)工作。讀者在圖書(shū)內應保持安靜及環(huán)境衛生整潔。
8、圖書(shū)室對新到書(shū)刊資料應及時(shí)驗收登記，分類(lèi)編目，盡快流通，定期通報本校師生。
9、圖書(shū)室對新到書(shū)刊資料應及時(shí)驗收登記，分類(lèi)編目，盡快流通，定期通報本校師生。
10、新生入學(xué)后，請班主任老師先行進(jìn)行圖書(shū)室使用教育，然后才能使用本室內圖書(shū)。
圖書(shū)室管理制度2
一、目的：
為加強對公司圖書(shū)的管理，提高圖書(shū)利用率，鼓勵員工多讀書(shū)、讀好書(shū)，特制定本制度。
二、閱覽室開(kāi)放對象
只供本公司內部員工使用，不對外開(kāi)放。
三、開(kāi)放時(shí)間
18：30—21：30（常年開(kāi)放供閱讀，節假日除外）。 四、借閱規定
1、保持室內安靜，嚴禁喧嘩、嬉鬧、起哄，走路腳步要輕；
2、講究文明禮貌，衣著(zhù)要整齊；
3、保持館內清潔衛生，不得隨地吐痰、扔紙屑、果皮及其他雜物；室內不準吸煙、吃零食；
4、愛(ài)護公物，不得污損墻壁，嚴禁在桌、椅、書(shū)架等用具上亂刻、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，違者按情節輕重給予批評教育或經(jīng)濟處罰；
5、不得攜帶書(shū)包、提袋、書(shū)刊、資料夾進(jìn)入圖書(shū)室內；
6、閱讀完畢后，請將書(shū)籍放回書(shū)架上，并擺放整齊；
7、不準私自拿書(shū)刊離開(kāi)閱覽室，否則按偷竊論處；
8、借書(shū)應先查閱圖書(shū)目錄卡片，填寫(xiě)《借閱單》持向管理員取書(shū)，管理員將圖書(shū)交予借書(shū)人后，將《借閱單》妥為保管；
9、員工還書(shū)時(shí)應將所借圖書(shū)交予管理員驗收，管理員將《借閱單》歸還借書(shū)人作廢，并將圖書(shū)放回書(shū)架內；
10、讀者要愛(ài)護圖書(shū)，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損、涂寫(xiě)等，違者按照本規定賠償。借閱之資料若遺失或嚴重損毀時(shí)，借閱者得依下列方式于一周內辦妥賠償手續：
10.1借閱者自行購買(mǎi)原版數據或其更新版，不得以翻版數據或影印本抵償；
10.2以購回相同書(shū)籍賠償，若因套書(shū)無(wú)法單本購買(mǎi)，則買(mǎi)同等價(jià)錢(qián)之書(shū)籍賠償；
10.3損壞輕微，可以修護復原者，其修護費由借閱者負擔。
10.4管理人員必須按要求定期開(kāi)放，每天做好書(shū)刊的清點(diǎn)工作，對室內所有書(shū)刊要登記入冊，分類(lèi)編號，擺放整齊。
11、員工所借圖書(shū)，如遇清點(diǎn)或公務(wù)上需參考時(shí)，應隨時(shí)通知收回，借書(shū)人不得拒絕。
五、圖書(shū)交流及捐贈
1、公司倡導以交流形式與人分享，提供私人圖書(shū)進(jìn)行交流，并隨時(shí)可提出收回本人圖書(shū)，圖書(shū)室將盡快收回圖書(shū)，歸還書(shū)主；
2、鼓勵捐贈閑置圖書(shū)，捐贈圖書(shū)歸入圖書(shū)室。
六、 圖書(shū)管理：
1、由人事行政部負責圖書(shū)室的`日常管理，并負責圖書(shū)的購買(mǎi)、整理、盤(pán)點(diǎn)等；
2、每周二、四、六進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)；
3、新購圖書(shū)除按順序編號外，應將書(shū)名、出版社名稱(chēng)、作者、冊數、出版日期、購買(mǎi)日期、金額及其他有關(guān)資料詳細登記于《圖書(shū)室登記總簿》。
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圖書(shū)室管理制度3
為確定加強社區圖書(shū)資產(chǎn)的管理，保證書(shū)刊的廣泛流通和圖書(shū)資料的`完整，特制定以下規定：
一、 本書(shū)屋借閱的圖書(shū)、雜志、資料，必須嚴加愛(ài)護，不得卷折、涂寫(xiě)、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生，按本規定處理。
二、 遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償；如不能賠償原版書(shū)，則由遺失者去物管服務(wù)中心付款賠償，憑收據注銷(xiāo)借書(shū)記錄。
1、 一般圖書(shū)按圖書(shū)現價(jià)的兩倍賠償；工具書(shū)按圖書(shū)現價(jià)的三倍賠償；其余實(shí)用價(jià)值高、不易夠到的書(shū)籍，按其現價(jià)五倍賠償。
2、 成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書(shū)現價(jià)的兩倍賠償。
三、污損圖書(shū)按下列情況處理：
1、損壞嚴重、影響圖書(shū)內容完整及使用保存的圖書(shū)，應購原版本書(shū)賠償，無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規定處理。
2、污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償5元；精裝本圖書(shū)賠裝訂費10元。
3、污損書(shū)刊內容，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的20%-40%賠償。
四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷(xiāo)后可歸賠償者所有；如無(wú)法購到原版圖書(shū)按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸社區書(shū)屋處理。
五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，可持圖書(shū)管理員簽字的收據退回賠償費。
六、若故意污損圖書(shū)者，除按本章制度賠償外，視其情況，提交其相關(guān)批評教育，情節嚴重者，報經(jīng)社區工作站同意，吊銷(xiāo)其借書(shū)資格。
七、讀者遺失書(shū)刊或污損書(shū)刊未照章賠償前暫停圖書(shū)借閱。
圖書(shū)室管理制度4
為了豐富老年人的精神文化生活，增長(cháng)知識，了解國內外大事，提高文化素質(zhì)，使書(shū)報成為老年人取之不竭、用之不盡的精神財富，特制訂如下制度:
一、 圖書(shū)閱覽室開(kāi)放時(shí)間，除星期四休息外，其他節假日、雙休日一律照常開(kāi)放。
二、 凡是本村村民均可進(jìn)入圖書(shū)閱覽室學(xué)習、閱覽報刊、雜志、連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)等書(shū)籍。
三、 圖書(shū)原則上不外借，報紙閱后放回原處。
四、 書(shū)刊、報紙是人們精神糧食，不準涂寫(xiě)、撕頁(yè)，如有發(fā)現，除批評教育外，按原價(jià)賠償。
五、 在圖書(shū)室要專(zhuān)心閱覽，不準大聲喧嘩影響他人學(xué)習。
六、 保持室內清潔，不準吸煙，不準隨地吐痰。
圖書(shū)室管理制度5
本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》為依據，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識學(xué)校對圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書(shū)室的標準扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。
具體工作：
1、加快建設，提高標準。
圖書(shū)室工作人員能堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書(shū)室工作人員培訓和各類(lèi)活動(dòng)，虛心認真學(xué)習。
2、規范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。滿(mǎn)足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類(lèi)報刊雜志和教輔用品的征訂工作。
3、加強指導，開(kāi)展活動(dòng)。
建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻知識和圖書(shū)室知識的教育。結合學(xué)校開(kāi)展的'“科技月”活動(dòng)，向學(xué)生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲。
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，采集各類(lèi)文獻信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續對學(xué)校的一庫（圖書(shū)庫）二室（學(xué)生閱覽室，教師閱覽室）進(jìn)行開(kāi)放。
圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(cháng)領(lǐng)導的室長(cháng)負責制，并根據學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國內外的相關(guān)資料，為了適應知識的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室。
學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書(shū)角、讀書(shū)吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，對全校學(xué)生發(fā)放借書(shū)證，每班都設立了一本借還記錄，由每班的圖書(shū)管理員負責登記。學(xué)生借閱堅持做到每月2次，每學(xué)期生均借書(shū)達到6冊以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。
圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)， 發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。每個(gè)班級每周上一節閱讀指導課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)
生視野，從書(shū)本以外獲得知識。
當然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū)、雜志，出現了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補、賠償??
總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。
圖書(shū)室管理制度6
摘要：
素質(zhì)教育和xx版的新課程標準對師生的讀書(shū)活動(dòng)的“量”和“質(zhì)”提出越來(lái)越清晰的要求，師生讀書(shū)活動(dòng)也越來(lái)越受到各級各類(lèi)教育部門(mén)的重視。農村學(xué)校由于受各種客觀(guān)原因造成圖書(shū)室利用率不高是一個(gè)普遍存在的事實(shí)。那么如何把這兩個(gè)問(wèn)題有機進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個(gè)課題，加強圖書(shū)室建設尤其是進(jìn)行圖書(shū)室數字化建設是師生讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的物質(zhì)保證和前提。要想進(jìn)行圖書(shū)室數字化建設先要了解我們每個(gè)學(xué)校的自身條件和進(jìn)行這一工作存在的問(wèn)題是什么。在實(shí)際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結經(jīng)驗，達到我們的最終建設目的。
關(guān)鍵詞：
農村學(xué)校圖書(shū)室數字化建設
素質(zhì)教育和xx版的新課程標準對師生的讀書(shū)活動(dòng)的“量”和“質(zhì)”提出越來(lái)越清晰的要求，師生讀書(shū)活動(dòng)也越來(lái)越受到各級各類(lèi)教育部門(mén)的重視。農村學(xué)校由于受各種客觀(guān)原因造成圖書(shū)室利用率不高是一個(gè)普遍存在的事實(shí)。那么如何把這兩個(gè)問(wèn)題有機進(jìn)行整合就是擺在我們面前的一個(gè)課題，加強圖書(shū)室建設尤其是進(jìn)行圖書(shū)室數字化建設是師生讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的物質(zhì)保證和前提。我校在這一思路的引導下進(jìn)行了大膽的實(shí)踐和創(chuàng )新，利用了一學(xué)期的改造建設，初步取得了令人滿(mǎn)意的效果，下面把我們進(jìn)行圖書(shū)室數字化建設的過(guò)程和經(jīng)驗曬出來(lái)與大家分享，希望能起到拋磚引玉的效果，為建設高效而實(shí)用的學(xué)校圖書(shū)室盡自己一點(diǎn)綿薄之力。
一、圖書(shū)雜、質(zhì)量差，缺少必要的設備和信息技術(shù)能力水平是農村學(xué)校進(jìn)行數字化圖書(shū)室建設的瓶頸。
要想進(jìn)行圖書(shū)室數字化建設先要了解我們每個(gè)學(xué)校的
自身條件和進(jìn)行這一工作存在的問(wèn)題是什么。在實(shí)際工作中再邊進(jìn)行工作邊總結經(jīng)驗，達到我們的最終建設目的。
我校在建設前的情況是：
1、圖書(shū)的來(lái)源有6處。前五處是義務(wù)教育段的共3034冊，
一是原中小學(xué)1999年合并遺留的圖書(shū)，書(shū)籍出版的時(shí)間較早，印刷質(zhì)量一般、復本少；
二是由20xx年左右社會(huì )各界捐贈的圖書(shū)，多是成套的并且質(zhì)量也很好；
三是xx年學(xué)校利用經(jīng)費自購了一部分，因為是學(xué)校自己根據需要選擇的，書(shū)的實(shí)用性和質(zhì)量都很好；
四是20xx年接受調撥的'一部分，書(shū)的內容和印刷質(zhì)量也非常好；
五是20xx年接受由省電視臺組織省里各學(xué)校學(xué)生捐贈的舊書(shū)；
第六處是xx年國家調撥的學(xué)前大、中班級圖書(shū)20xx冊左右。
應該說(shuō)這些圖書(shū)的種類(lèi)參差不齊，有的還沒(méi)有條形碼（isbn）及作者、分類(lèi)號等一些圖書(shū)基本信息。圖書(shū)管理方面的軟件為0，其他設備是僅有的一枚學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)印章，臺賬3本及借閱記錄兩本。圖書(shū)室管理員是xx年春季競聘上崗的一位50歲左右的女教師，以前沒(méi)有絲毫圖書(shū)室管理的經(jīng)驗。我校的圖書(shū)室建設就是從這樣的基礎開(kāi)始的。
二、圖書(shū)室建設的具體工作程序介紹
1、信息錄入
根據實(shí)際情況，我們首先組織3-5名教師對圖書(shū)進(jìn)行信息掃描登記（掃碼槍是上網(wǎng)買(mǎi)的，價(jià)格在100元左右，圖書(shū)編目管理在網(wǎng)絡(luò )上有免費的書(shū)目數據共享平臺，然后再按類(lèi)分書(shū)。操作一部分圖書(shū)后發(fā)現這種方法不好，不如先人工對所有圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)。然后再按類(lèi)別進(jìn)行掃描錄入信息。因為使用的是免費數據共享平臺，所以有許多圖書(shū)的信息在數據庫中的數據不準確或是沒(méi)有，需要人工進(jìn)行錄入，這是需要注意的。
2、導出信息與圖書(shū)進(jìn)行核對
數據全部錄入后，需要以excel形式導出并且按照實(shí)際需要進(jìn)行調整刪減項目，并且打印成冊與圖書(shū)按順序進(jìn)行核對，檢查有無(wú)多錄或少錄現象。
3、打印圖書(shū)書(shū)脊標簽。
有效利用學(xué)校圖書(shū)室，培養師生的課外閱讀興趣
圖書(shū)室管理制度7
1、學(xué)校訂購的一切圖書(shū)歸圖書(shū)室管理，所有圖書(shū)要服務(wù)于教育教學(xué)工作。
2、圖書(shū)的購進(jìn)、借出、收回要及時(shí)登記造冊。
3、圖書(shū)要分類(lèi)陳列，做到規范管理。
4、圖書(shū)室每周向學(xué)生開(kāi)放兩次；進(jìn)入圖書(shū)室應保持安靜，注意衛生，不得偷盜。
5、借出圖書(shū)時(shí)，要經(jīng)管理員同意，登記后方準借出。每次借出的.圖書(shū)在5本以?xún)�，時(shí)間不能超出兩周。貴重圖書(shū)不準借出圖書(shū)室。
6、借閱者要愛(ài)護書(shū)籍，不得弄臟弄壞，更不得遺失，否則按定價(jià)加倍賠償。
7、學(xué)校每學(xué)期終組織一次檢查清理。
圖書(shū)室管理制度8
1、管理員要建立健全圖書(shū)帳冊。新購進(jìn)的圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對，做到帳物相符。損壞的圖書(shū)要有注銷(xiāo)手續，已禁止閱讀的圖書(shū)按上級規定妥善處理。
2、憑證借書(shū)證辦理圖書(shū)借閱手續，每次借閱不超過(guò)一本，并要按時(shí)歸還。
3、要愛(ài)護圖書(shū)，不得在圖書(shū)上批畫(huà)、撕剪、涂寫(xiě)等，保持圖書(shū)整潔。
4、損壞圖書(shū)，視情節進(jìn)行賠償；故意損壞的.則加倍賠償。遺失圖書(shū)，按原價(jià)賠償。
5、圖書(shū)室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜等工作。
圖書(shū)室管理制度9
1、圖書(shū)室的各種圖書(shū)、教學(xué)雜志等供本校教職員工和學(xué)生借閱，憑借書(shū)證借閱。
2、凡在本室借閱圖書(shū)者，均需要本室辦理借書(shū)證，借書(shū)證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書(shū)者，需透過(guò)本室、教導處、后勤處辦理借書(shū)證(學(xué)生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書(shū)證，每張借書(shū)證每次只借一本圖書(shū)。
4、借書(shū)時(shí)，就先填寫(xiě)索書(shū)卡，查明所借圖書(shū)的種類(lèi)、名稱(chēng)、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書(shū)。
5、借書(shū)時(shí)務(wù)必自覺(jué)維護秩序，嚴格按手續辦事，手續齊備后方能帶書(shū)出本室。
6、借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū)，如有污損、缺頁(yè)等狀況應及時(shí)說(shuō)明，否則由借書(shū)人負責。
7、借閱圖書(shū)者應愛(ài)護圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)扛、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現者，視其情節輕重罰款1.00元至該書(shū)定價(jià)的120%，狀況嚴重者按圖書(shū)賠償制度執行。
8、應執行按期歸還圖書(shū)，因特殊原因不能歸還者，務(wù)必在最后之日補辦續借手續，否則超期一天，每?jì)粤P款0.10元，以此類(lèi)推。
9、珍本和孤本等貴重圖書(shū)不得借出。
10、本室的各種精裝工具書(shū)僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長(cháng)批準，期限為一周。
11、教職員工工作調動(dòng)，學(xué)生轉學(xué)或畢業(yè)，務(wù)必還清所借圖書(shū)，上交借書(shū)證，圖書(shū)室的.簽章是辦理離校手續的必要依據。
12、個(gè)人所帶書(shū)籍、提包不得帶入室內。
13、務(wù)必珍惜各種工具書(shū)，不得私自取走，凡私自取走工具書(shū)或圖書(shū)者，處以書(shū)價(jià)的10——20倍罰款。
14、借書(shū)證如有遺失，應及時(shí)掛失聲明，并經(jīng)一段時(shí)間尋找后已證明確實(shí)丟失，能夠補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。
15、每次只限借1—2本，借期為一周。
16、自覺(jué)持續室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。
圖書(shū)室管理制度10
一、讀者憑工作證方能在社區書(shū)屋免費閱覽。
二、為有利于社區書(shū)屋的管理，讀者不得帶任何包、袋（包括塑料袋、牛皮紙袋）、雨具等入室。
三、社區書(shū)屋內應保持整潔、安靜，讀者不得在室內大聲喧嘩及討論問(wèn)題。
四、進(jìn)入社區書(shū)屋后請將手機調至振動(dòng)，書(shū)屋內不得撥打或接聽(tīng)手機。
五、不得在社區書(shū)屋內吃零食，舉止應文明。
六、書(shū)屋內全開(kāi)架的'書(shū)刊，讀者可限量自行查閱，閱后按排架號放回原位。
七、書(shū)籍禁止亂插亂放，更不準私自攜帶出書(shū)屋。
八、愛(ài)護書(shū)屋內書(shū)刊資料，如有破損、污損、劃線(xiàn)、撕頁(yè)等現象，按書(shū)屋賠、罰款相關(guān)規定處理。
九、社區書(shū)屋陳列的書(shū)刊，一般不外借，僅供書(shū)屋內閱覽。
十、為了充分發(fā)揮書(shū)刊資料的使用效益，對讀書(shū)者自取書(shū)刊閱覽作如下限定：1、書(shū)刊一次限取一本；2、工具參考書(shū)一次限取1-2本；3、報紙一次限取1鐘報紙。
圖書(shū)室管理制度11
為切實(shí)加強學(xué)校圖書(shū)資產(chǎn)的管理，保證書(shū)刊的廣泛流通和圖書(shū)資料的完整，特制定以下規定：
一、圖書(shū)室借閱的圖書(shū)、雜志、資料，必須嚴加愛(ài)護，不得卷折、涂寫(xiě)、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規定處理。
二、遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務(wù)部門(mén)付款賠償，憑收據注銷(xiāo)借書(shū)記錄。 1、一般圖書(shū)按現價(jià)的`兩倍賠償；工具書(shū)按現價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購到的書(shū)籍，按現價(jià)的五倍賠償。
2、．成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整*書(shū)現價(jià)的兩倍賠償。
三、污損圖書(shū)按下列情況處理：
1、損壞嚴重、影響圖書(shū)內容完整及使用保存的圖書(shū)，應購原版本書(shū)賠償，無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規定處理。
2、污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償2元；精裝本圖書(shū)賠裝訂費4元。
3、污損書(shū)刊內容，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的10%—30%賠償。
四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷(xiāo)后可歸賠償者所有；如無(wú)法購到原版圖書(shū)而按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸圖書(shū)館處理。
五、讀者履行賠償手續后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，可持收據去校財務(wù)部門(mén)退回賠償費。
六、若故意污損圖書(shū)者，除按本章制度賠償外，視其情況提交學(xué)校批評教育。
七、讀者遺失書(shū)刊或污損書(shū)刊未照章賠償前暫停圖書(shū)借閱。
圖書(shū)設備管理制度
為了提高圖書(shū)室設備的使用壽命，是保證圖書(shū)室的正常運轉，特制定如下制度。
一、圖書(shū)、資料是提高教育質(zhì)量、辦好學(xué)校不可缺少的基本條件之一。學(xué)校師生要明確圖書(shū)資料的地位與作用，增強保護與愛(ài)惜學(xué)校圖書(shū)的自覺(jué)性。
二、要通過(guò)各種渠道籌集經(jīng)費，建設好學(xué)校藏書(shū)室和閱覽室。
三、根據規定和學(xué)校需要添置與訂閱圖書(shū)、報刊雜志，并指派專(zhuān)人管好圖書(shū)資料，使其為教育、教學(xué)、科研服務(wù)，為師生服務(wù)。
四、學(xué)校藏書(shū)量達到生均每人有20～30冊。
五、要有足夠書(shū)架。保證教師和學(xué)生的正常閱讀。
六、圖書(shū)閱覽室應設置書(shū)架、書(shū)柜、目錄柜、工具書(shū)柜、雜志架、報紙架、借還書(shū)工作臺等。
圖書(shū)室管理制度12
1、圖書(shū)、資料嚴格編目、登記制度，借出收回簿冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲(chóng)害、防火等設施是否完好。
2、圖書(shū)、資料分等級存放，特別貴重書(shū)刊的借閱實(shí)行校長(cháng)特批制度，貴重書(shū)刊要有專(zhuān)人、專(zhuān)櫥收藏，保管人應定期核查。
3、圖書(shū)閱覽室管理員是本室的安全員和義務(wù)消防員，負責檢查本室的防火安全工作，并進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全宣傳，對發(fā)現的.問(wèn)題及時(shí)報告，迅速整改。
4、室內嚴格控制一切用火，嚴禁吸煙和帶入其他火種，不準在室內存放易燃及其他可燃物品。內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。工作人員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法。發(fā)生火警時(shí)會(huì )撲救、會(huì )報警。
5、經(jīng)常檢查各種電器設備，發(fā)現故障及時(shí)報修。照明燈泡與圖書(shū)、資料等可燃物品應保持不小于0.5米的距離。
6、室內不準使用電爐、電烙鐵、電烘箱等設備。不準隨便亂拉電線(xiàn)。嚴禁超負荷用電。
7、圖書(shū)室管理員下班時(shí)要認真做好清潔衛生和安全檢查工作。門(mén)窗要有防盜設施。人離時(shí)要隨手關(guān)窗鎖門(mén)，并注意切斷電源，做好安全防范工作。
8、師生進(jìn)入圖書(shū)閱覽室時(shí)，必須遵守《閱覽規則》。
9、圖書(shū)館的門(mén)鎖鑰匙必須妥善保管，不經(jīng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導批準，不得外借給家屬、親友、同學(xué)使用。
10、節假日期間，實(shí)行封閉式管理。由學(xué)校值班人員負責防火、防盜安全工作。
圖書(shū)室安全管理制度篇1、圖書(shū)、資料嚴格編目、登記制度，借出收回賬冊齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲(chóng)害、防火等設施是否完好。
2、門(mén)窗要有防盜設施，離開(kāi)工作崗位，應隨手關(guān)好門(mén)窗，防止書(shū)刊被竊。
3、嚴禁將火種帶入圖書(shū)、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。
4、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實(shí)行封閉式管理。
5、電子閱覽室是電子設備重地，為維護網(wǎng)絡(luò )安全，上機者不準私自裝卸、刪除隨機軟件。不準自帶設備入內連機操作，嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品；嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線(xiàn)路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會(huì )使用消防器材。下班前認真清查、關(guān)閉各終端機，關(guān)好門(mén)窗，確認安全后方可離開(kāi)。
圖書(shū)室管理制度13
1、圖書(shū)室、閱覽室工作必須貫徹國家教育方針，利用書(shū)刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面教育，指導學(xué)生課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，積極為師生提供情報資料和教學(xué)參考資料。
2、學(xué)校應根據自己實(shí)際，結合形勢，制定圖書(shū)資料選購標準，復本量及剔舊原因。
3、圖書(shū)資料應兼顧學(xué)生、教師向不同需求及國家教委、省教育部門(mén)評審推薦的.圖書(shū)、書(shū)刊進(jìn)行征購。
4、圖書(shū)室應建立書(shū)刊總括登錄和個(gè)別登錄兩種帳目，有保存價(jià)值的期刊要裝訂成冊，并進(jìn)行財產(chǎn)登記。
5、所購圖書(shū)應按《中國法》兒童圖書(shū)館、中小學(xué)古書(shū)觀(guān)版進(jìn)行分類(lèi)。
6、圖書(shū)著(zhù)錄應按《普通中文圖書(shū)標準著(zhù)錄法》進(jìn)行。
7、學(xué)校圖書(shū)室應按照國家標準設卡片目錄，分別設置公務(wù)目錄（書(shū)名目錄）、讀音目錄（分類(lèi)目錄）和排架目錄（分類(lèi)目錄）。
8、建立健全書(shū)刊外借、閱覽、損失賠償等規章制度及管理人員職責。
9、圖書(shū)室應做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盜等六防工作，并配置相應的設施。
10、采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、月浪、推薦新書(shū)等服務(wù)工作、有條件的學(xué)�？梢蚤_(kāi)設閱覽指導課。
11、圖書(shū)室、閱覽室工作人員工作變動(dòng)，要認真辦理移交手續，經(jīng)三方（校領(lǐng)導、接受人、移交人）簽字后，才算移交完畢。
圖書(shū)室管理制度14
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)水平的提高，小學(xué)中的一些配套設施也相應的完善。近幾年，小學(xué)的實(shí)驗室建設、小學(xué)的圖書(shū)室管理建設也提到日程上來(lái)，正在逐漸的完善。作為一名小學(xué)教師，小學(xué)圖書(shū)室的建設和管理對小學(xué)的教育也越來(lái)越重要。圖書(shū)室又作為教育中不可或缺的一部分，擔負著(zhù)重要的教育職責，所以，我們必須優(yōu)化圖書(shū)室的服務(wù)，對圖書(shū)室做良好的管理，讓圖書(shū)室發(fā)揮其正能量。滿(mǎn)足同學(xué)們日益增長(cháng)的文化需求。
一、對小學(xué)圖書(shū)室管理創(chuàng )新的重要性
圖書(shū)室應該作為同學(xué)們的第二課堂，而不是在那設置一個(gè)房間里面放著(zhù)很多書(shū)，它應該為同學(xué)們服務(wù)，所以我們要對小學(xué)的圖書(shū)室進(jìn)行更好的管理。圖書(shū)室是培養學(xué)生閱讀興趣的重要地方，培養同學(xué)們對書(shū)籍的熱愛(ài)，對知識的渴求。也養成了對讀書(shū)的一種良好的習慣。有的課本上的問(wèn)題，在預習的時(shí)候不懂的就可以去圖書(shū)室查閱一下，以便老師在授課的時(shí)候同學(xué)們更好的理解。這樣，也就節省了更多的課上的時(shí)間去解決一些比較難懂的問(wèn)題。
二、小學(xué)圖書(shū)室的管理
1.網(wǎng)絡(luò )化圖書(shū)室的管理
科技的快速發(fā)展，當然是想讓我們的生活質(zhì)量越來(lái)越高。所以，我們就要利用網(wǎng)絡(luò )為我們服務(wù)。有的人可能會(huì )說(shuō)，孩子在圖書(shū)室都有網(wǎng)，這還怎么學(xué)習��？我們就是要引導學(xué)生們如何在學(xué)習中正確的使用網(wǎng)絡(luò )，也減少了沉溺網(wǎng)絡(luò )的現象。圖書(shū)室有兩個(gè)部分，一部分是完全使用網(wǎng)絡(luò )，也就是電腦圖書(shū)室，學(xué)生們在電腦上可以迅速、快捷的找到自己想要查詢(xún)的東西，電腦方便了我們的生活，工作，當然也方便了學(xué)生的學(xué)習，所以這要正確的`引導學(xué)生去積極的使用電腦，會(huì )豐富學(xué)生們的課外知識。另一方面，是圖書(shū)。同學(xué)們想要找哪一類(lèi)書(shū)籍，在電腦上輸入書(shū)籍的類(lèi)型或名稱(chēng)，就可以快速的找到想要找的知識了，這樣做，大大節省了學(xué)生們的時(shí)間，可以一步到位，找到自己想要的書(shū)籍。也對圖書(shū)館進(jìn)行了系統化的管理。
2.流動(dòng)型書(shū)籍管理方向
顧名思義，流動(dòng)型書(shū)籍就是要讓書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，也就是流動(dòng)每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)生的手中。學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)的班級對書(shū)籍進(jìn)行分類(lèi)，并且分層次。按難易程度對各個(gè)年級采取流動(dòng)型書(shū)籍的管理。建立獎懲制度、登記借閱制度等，在保證書(shū)籍完好無(wú)損的狀況下，每個(gè)同學(xué)都能豐富自己的知識，文化素養。提高學(xué)生們的素質(zhì)。當然，這個(gè)流動(dòng)型書(shū)籍的管理制度，需要班主任老師與圖書(shū)室的管理人員做好協(xié)調，不要讓書(shū)籍“一去不復返了”，在這個(gè)管理制度中，不但豐富了學(xué)生的文學(xué)素養，培養了學(xué)生了閱讀能力，也完善了圖書(shū)室的管理，將圖書(shū)室的職能發(fā)揮了出來(lái)。
3.選用高素質(zhì)的管理人員
不要小看圖書(shū)室的管理工作，它是一項知識性、專(zhuān)業(yè)性很強的工作。圖書(shū)館工作是否正常開(kāi)展與管理人員的素質(zhì)的高低有很大的關(guān)系。因此，我認為圖書(shū)管理人員應具備以下的素質(zhì)：對書(shū)籍的熱愛(ài)，只有愛(ài)書(shū)，才能管理好書(shū)，珍惜書(shū)；對工作敬業(yè)的態(tài)度，不管什么工作都要有一個(gè)良好的態(tài)度，才能做好這項工作；為他人服務(wù)的精神，圖書(shū)館這項工作是瑣碎的、復雜的，每每有同學(xué)來(lái)這里借書(shū)，都要為同學(xué)們指引書(shū)籍的位置，為同學(xué)們服務(wù)；負責任的態(tài)度，如果一個(gè)圖書(shū)管理員不負責任，學(xué)生借書(shū)也不記，那就可能為造成書(shū)籍丟失的現象。還有就是一定要有一定的文化素養，這項工作本身就是文化層次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員從事的工作。結合這些，我認為在圖書(shū)管理方面，管理員的選擇也是非常重要的。
4.對書(shū)源進(jìn)行選擇
小學(xué)生的心智，素質(zhì)還不夠成熟，對書(shū)籍的選擇還沒(méi)有明確的認識。這樣，就需要老師對他們進(jìn)行書(shū)籍的選擇，哪些書(shū)是適合哪個(gè)年齡段的學(xué)生看的，所以，在對書(shū)籍的選擇上也應比較謹慎。但是在小學(xué)中還有一小部分是老師用書(shū)，學(xué)生們需要學(xué)習，老師同樣需要學(xué)習。學(xué)校在選擇圖書(shū)室書(shū)籍的時(shí)候也要綜合考慮這兩方面。這樣就做出了平衡，既考慮了學(xué)生又解決了老師用書(shū)的問(wèn)題，對圖書(shū)室做到了分類(lèi)的管理。
5.開(kāi)展多種形式的活動(dòng)
俗話(huà)說(shuō)“興趣是孩子的最好的老師”，同樣，要想達到圖書(shū)室提高師生整體素質(zhì)，愛(ài)讀書(shū)的目的，就要讓學(xué)生們對圖書(shū)室有興趣，讓學(xué)生們喜歡上圖書(shū)室，喜歡在圖書(shū)室里看書(shū)、學(xué)習。想要讓學(xué)生們愛(ài)上圖書(shū)室，可以定期的開(kāi)展有關(guān)圖書(shū)室、有關(guān)圖書(shū)的活動(dòng)，比如說(shuō)：圖書(shū)競賽，看誰(shuí)讀的書(shū)多等等。也要有一定的獎懲制度。這樣可以大大的激發(fā)了學(xué)生們對書(shū)籍的好奇感，培養了同學(xué)們對讀書(shū)的興趣。也就促進(jìn)了圖書(shū)效益的發(fā)揮、達到了我們最初的目的――讓圖書(shū)室為學(xué)生們服務(wù)。
6.圖書(shū)室的衛生情況
前面一直都在講圖書(shū)室如何為大家服務(wù)？我們也要為圖書(shū)室做些力所能及的事情。圖書(shū)室也要做些一定的規章制度。在借書(shū)的時(shí)候，要好好保護書(shū)籍，不能損壞它，我們要愛(ài)護書(shū)籍。要按照圖書(shū)室的規章制度及時(shí)的將書(shū)歸還給圖書(shū)室，保證了圖書(shū)室的正常流程。在圖書(shū)室看書(shū)或者自習的時(shí)候，要保持安靜，在走后將自己的垃圾和隨身物品攜帶好。保持圖書(shū)室的衛生。
打破傳統圖書(shū)室的模式，讓圖書(shū)室活躍在學(xué)生之間，豐富學(xué)生的課外知識和文學(xué)素養。為鍛煉閱讀能力做好準備。讓學(xué)生在圖書(shū)室里填飽自己精神上的饑餓，要遵循“全方位、高效能、準確有效的”為教育教學(xué)服務(wù)。圖書(shū)室也充分得到了利用，滿(mǎn)足學(xué)生和老師日常的學(xué)習需要。成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
圖書(shū)室管理制度15
為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生效勞，發(fā)揮圖書(shū)室的.效益，圖書(shū)室做以下規定，請全校教職工共同遵守：
一、保護圖書(shū)室環(huán)境衛生，不準在圖書(shū)室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書(shū)室內吸煙。保持圖書(shū)室安靜，不得高聲喧嘩。
二、保護圖書(shū)室的圖書(shū)及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書(shū)刊雜志上亂寫(xiě)亂畫(huà)，離開(kāi)時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書(shū)，一般情況圖書(shū)借閱不得超過(guò)一學(xué)期，特殊情況可以持借書(shū)證和圖書(shū)到圖書(shū)室辦理續借手續，續借期限不超過(guò)一學(xué)期。
四、保護圖書(shū)，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書(shū)者根據實(shí)際情況賠償。
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