[集合]改變的作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的改變的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

改變的作文1

　　時(shí)間，彷佛一陣風(fēng)，刮著(zhù)耳廓呼嘯而過(guò)。門(mén)前的那棵綠樹(shù)，在時(shí)間的年輪里走過(guò)了一輪又一輪，傾訴著(zhù)多年以前的故事。那是父親的高中時(shí)代，那一年，他的學(xué)習成績(jì)很一般。

　　有一天，天氣異常寒冷，窗外的寒風(fēng)搖曳著(zhù)樹(shù)枝，教室中悄然無(wú)聲。突然，一只蟲(chóng)子嗡嗡地飛進(jìn)了教室里，打破了晚自習的寧靜，正感到無(wú)所事事的他，一抬頭便發(fā)現了蟲(chóng)子，推了推同桌，嘴巴一撅，看。于是，一陣陣細嗦聲從這個(gè)角落發(fā)出，顯得格外突兀。

　　這時(shí)，老師走進(jìn)教室，把他叫了起來(lái)，同學(xué)們也屏住呼吸齊齊地看向了他�；謴统良诺慕淌抑�，又多了幾分緊張，空氣似乎也凝固起來(lái)。他頓時(shí)感到羞愧，一只手握著(zhù)另一只手，使勁攪著(zhù)手指，頭緩緩地低了下去，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的懊悔。窗外，風(fēng)透過(guò)蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)的細縫，刮進(jìn)了他的耳中，被吹散一地的落葉彷佛也被深深的羞恥所覆蓋。在老師的斥責中，父親被取消了上晚自修的資格。

　　放學(xué)了，同學(xué)們成群結隊，歡聲笑語(yǔ)地走出了校門(mén)，而父親卻獨自走在黯淡的小巷中，頭低低地垂著(zhù)。

　　回到家中，他看著(zhù)家門(mén)口樹(shù)梢，那里有一個(gè)用樹(shù)枝搭成的鳥(niǎo)窩，偶爾也會(huì )有幾根枝丫落下，但鳥(niǎo)窩卻一天比一天牢固。如果說(shuō)鳥(niǎo)窩是人生的基礎，那落下的樹(shù)枝則是你在人生中犯的過(guò)錯，如果你能像鳥(niǎo)兒一樣，不斷地將樹(shù)枝撿起重搭，你的人生也會(huì )不斷完善。

　　第二天晚上，剛放學(xué)，他就奔跑著(zhù)回到了家，放下書(shū)包，擺好桌椅，提起筆開(kāi)始了自己一個(gè)人的晚自修。日復一日，每天晚上，都能看見(jiàn)獨自一人在燈前學(xué)習的.身影。偶爾也會(huì )有領(lǐng)居家的小伙伴找來(lái)玩耍，但也被他婉言拒絕了，只有做完功課，才能有時(shí)間休息。每天睡覺(jué)前，他也會(huì )躺在床上，回顧自己一天的學(xué)習點(diǎn)，吾日三省及時(shí)查漏補缺，養成了良好的學(xué)習習慣。

　　終于，父親的成績(jì)有了飛速的進(jìn)步，老師和同學(xué)們也都看在眼里，昔日的頑童變成了積極向上的好榜樣。最后在高考中，他考上了理想的大學(xué)。

　　這就是我父親的故事，人的一生，往往會(huì )犯下無(wú)數的錯誤，如果你放任不管，則會(huì )越積越多，小錯也會(huì )積累成大錯；如果你去努力改變，則會(huì )逐漸走向成功。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。不僅是學(xué)業(yè)，在生活中也同樣需要學(xué)習，自尊、自愛(ài)，珍惜時(shí)光，才能真正領(lǐng)悟改變的意義，去擁抱生活的美好。

　　現如今，家門(mén)口綠樹(shù)已生機盎然，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩依然如故，但巢中的鳥(niǎo)兒早已長(cháng)大，飛向了更為廣闊的天空。

改變的作文2

　　有一個(gè)自身也經(jīng)常犯的錯誤，在這則寓言里表現出來(lái)了：一只烏鴉因自己的歌聲在故鄉不受歡迎而往別處遷移，途中遇到一只鴿子。鴿子問(wèn)清烏鴉離開(kāi)這里的原因后，勸它不要遷移地址，只要改變自己的歌聲就可以了。所以，我們要清楚：改變環(huán)境很難，因此你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，只能自己去適應環(huán)境，改變自己。

　　改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變自己倒不如反躬自問(wèn)。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當我們不再將眼睛盯著(zhù)別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì )發(fā)現自己愉快了，別人也回跟著(zhù)愉快。

　　趙武靈王打破了傳統的`封建思想，把象征至高無(wú)上權利的大袍改成了打獵時(shí)輕便的胡服。他開(kāi)啟了這道枷鎖，消除了束縛。于是出現了“胡服騎射”，于是出現了一個(gè)強盛的國家�？梢�(jiàn)，改變自己有多么重要。改變自己有時(shí)可以讓歷史更新，讓思想活躍，讓社會(huì )發(fā)展。愚蠢的烏鴉啊，如果你不改變自己的歌聲，無(wú)論到哪里都不會(huì )受歡迎的。就像同一個(gè)人，如果他只知道讓別人欣賞自己，不知道改變自己的話(huà)，只會(huì )讓他失去朋友'助手。其實(shí)它與“整容”無(wú)異，好多人不想從內而外徹底改變自己，只想方設法地改變別人眼中的自己的形象。這實(shí)際上是最美麗的偽裝，如若有一天他們不再年輕，真面目暴露出來(lái)――結果會(huì )怎樣呢？成功的前提，適應環(huán)境的基礎，就首先要改變自己。

改變的作文3

　　總有一天，小草會(huì )長(cháng)成高大挺拔的大樹(shù)，河流會(huì )匯入無(wú)邊無(wú)際的大海�？傆幸惶�，我也會(huì )從此改變……

　　本以為從此會(huì )頹廢地過(guò)完此生，直到一個(gè)人的出現改變了我。那時(shí)我的成績(jì)一直不盡人意，身邊的人早已習以為常。我雖然很不滿(mǎn)現在的自己，也不滿(mǎn)別人對我的看法，但卻一直沒(méi)有做出改變�；蛟S我已經(jīng)習慣了，習慣得麻木了……

　　在一次語(yǔ)文考試中，我的閱讀題破天荒取得了全班唯一一個(gè)全對的成績(jì)。這樣的成績(jì)，這樣的我，也引來(lái)了不少同學(xué)的猜疑，也引來(lái)了老師的注意。語(yǔ)文課上，老師也談?wù)摰搅诉@件事情，本以為自己會(huì )遭受到批評，結果卻出乎意料，我被表?yè)P了。老師在講臺上鄭重地說(shuō)：“我們要相信我們的同學(xué)，相信她�！比缓罄蠋煶�我微笑了一下。我的心徹底崩塌了：為什么要相信我？明知道我作弊了，為什么不揭露事情的真相？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷涌出我的腦海。全班的.同學(xué)都望著(zhù)我，眼神中沒(méi)有了那些猜疑與否定。我羞愧地低下了頭，那一句“我相信她”不斷在我腦海中浮現，豆大的淚珠從我眼中涌出。下課后，很多同學(xué)都找我道歉，說(shuō)對不起誤會(huì )了我。但你們的猜疑，你們的誤會(huì )沒(méi)有錯��！事情的真相就是你們所想的那樣！可是我，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相。

　　那一次，徹底改變了我。那一句簡(jiǎn)單的“我相信她”在我心中留下了深刻的烙痕。我改變了我的懶惰，改變了自己麻木的習慣，改變了別人對我習以為常的看法。我不想讓老師失望，我不想辜負那本是錯誤的相信。至今，我也無(wú)法真正明白，老師為什么那樣做，為什么要相信我。如果沒(méi)有那一句“我相信她”今后的我會(huì )是怎樣？是繼續頹廢地過(guò)完此生嗎？這短短的四個(gè)字激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　如果將我比喻成一棵樹(shù)，那老師就是在我即將枯萎時(shí)的水；如果將我比喻成一條河流，那老師就是在我即將干涸時(shí)的雨；如果將我比喻成一座房屋，那老師就是在我即將倒塌時(shí)的柱。

　　從此我改變，因為“我相信她”。

改變的作文4

　　5.1長(cháng)假的一天，我來(lái)到了杭州休博園環(huán)球嘉年華，那種徹底的狂歡、徹底的放松、徹底的發(fā)泄，使我體驗到了驚險刺激！在這一片驚叫與歡笑的海洋里，我感受到了休閑給我們緊張的生活帶來(lái)的快樂(lè )。

　　一進(jìn)入杭州休博園環(huán)球嘉年華區，還未到游樂(lè )區，那濃濃的快樂(lè )氛圍就撲面而來(lái)了，包圍了我，感染了我。

　　入目，所有的游樂(lè )設備都被裝飾得五彩繽紛，兩旁的花花草草正開(kāi)得燦爛奪目，周?chē)�的建筑同樣充滿(mǎn)了絢麗的童話(huà)色彩，還有那散落在各處的游藝機旁?huà)熘?zhù)各式各樣的卡通絨毛玩具，它們的笑臉同樣是那么歡快。入耳的是那環(huán)球嘉年華游樂(lè )設備特有的歡快流暢的音樂(lè )，還有那時(shí)不時(shí)傳來(lái)的陣陣尖叫聲，更有那此起彼伏的游客們的大笑聲，而無(wú)論是笑聲還是叫聲，那無(wú)法掩飾的濃濃的歡快的氛圍深深的吸引了我。

　　這次體驗中開(kāi)放的娛樂(lè )活動(dòng)都是相對比較精彩刺激的。一百多項游樂(lè )項目，即使完全不用排隊等待，也需要一整天才能完全玩遍。當然，我們肯定會(huì )選擇自己最喜歡的項目來(lái)游玩。那些愛(ài)好驚險刺激的`年輕一族可以從驚呼狂叫、彈射蹦極等絕對驚心動(dòng)魄的項目中去追求滿(mǎn)足，一系列的刺激游戲讓有冒險精神的你不斷驚聲狂叫。

　　“驚呼狂叫”下面就圍滿(mǎn)了好奇的，愛(ài)冒險的游客。你可以閉上眼睛想像――瞬間上升到40米高空，憑空俯視大地，風(fēng)在耳邊呼嘯，在高空停留30秒，在毫無(wú)心理準備的情況下，又瞬間從天堂沖到地面。頭和身體仿佛分開(kāi)，這該是怎樣的驚險刺激！其他驚險類(lèi)的如“高空瀏覽”、“彈射式蹦極”、“終極跳樓機”因為興奮與激動(dòng)，而底下的我和游客們，聽(tīng)著(zhù)體驗者的狂叫，我們也被感染了，也跟著(zhù)尖叫起來(lái)，跟著(zhù)歡快地大笑起來(lái)。當設備一個(gè)個(gè)開(kāi)起來(lái)時(shí)，整個(gè)環(huán)球嘉年華就漸漸沸騰了起來(lái)，越來(lái)越熱鬧了，最后這里終于成了一個(gè)笑聲與尖叫聲交融的歡樂(lè )的海洋。

　　漫步在游樂(lè )區，發(fā)現隨處充斥著(zhù)我們最童稚的歡聲笑語(yǔ)，這里有許多非常適合我們小孩玩的游戲，如蓮花杯，碰碰車(chē)，小型轉馬……這里是孩子們的天堂，是我們的樂(lè )園。

　　看那蓮花杯前，圍滿(mǎn)了許多好奇的孩子。工作人員把小朋友們放在一個(gè)個(gè)類(lèi)似于杯子的大容器里，杯子上涂滿(mǎn)五顏六色的彩畫(huà)。而當我們都準備就緒時(shí)，這個(gè)杯子就飛快地轉動(dòng)起來(lái)，同時(shí)小朋友們的歡笑聲也漸漸如花瓣兒般一樣蕩漾著(zhù)、蕩漾著(zhù)……

　　這次讓我全身心放松的活動(dòng)，卷走了我學(xué)習而帶來(lái)了疲倦。

　　休閑――讓我們的生活豐富多彩！

改變的作文5

　　網(wǎng)絡(luò )，為我們創(chuàng )造了一個(gè)神奇的虛擬世界，給我們的生活帶來(lái)了便捷，!

　　以前，親人朋友們相互傳遞信息靠的是一封封信件，不僅十分麻煩，而且寄的時(shí)間久，一封信至少也得四天才能收到，若是遠些、偏僻些的地方一個(gè)月、半年也收不到信，而且有的信在傳遞途中也會(huì )弄破或丟失。如今，我們只要找開(kāi)電腦，輸入自己想說(shuō)的話(huà)，輕點(diǎn)下“伊妹兒”，幾秒鐘之內對方就能收到信，真方便快捷!

　　以前，一個(gè)人想見(jiàn)到在另一個(gè)城市的'朋友，是十分麻煩的事情，要坐車(chē)顛簸老半天才能見(jiàn)到。如今，只要打開(kāi)視屏，相隔天邊的人在幾秒鐘之內就能見(jiàn)到面了，你說(shuō)快不快?

　　以前，我們搜集資料，需要依靠大量的書(shū)籍和耗費大量的時(shí)間查閱，而且有時(shí)查到的資料還不完整、不詳細;現在，只要打開(kāi)百度等搜索引擎，輸入要搜索資料的關(guān)鍵字，一點(diǎn)搜索，相關(guān)的信息馬上就“唰唰唰”羅列出成千上萬(wàn)條的相關(guān)信息，不僅快捷而且準確率高，你說(shuō)方不方便?

　　這樣，我就多了個(gè)老師了，一個(gè)是學(xué)校的老師，一個(gè)是神奇的老師——網(wǎng)絡(luò )，每當我們學(xué)習上遇到什么難題，就可以和網(wǎng)絡(luò )老師一起解決難題，它讓我們學(xué)習形式變得多姿多彩，不再單調。

　　網(wǎng)絡(luò )改變了我們的生活，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)便捷，網(wǎng)絡(luò )給我們的生活帶來(lái)了情趣，網(wǎng)絡(luò )更給我們的生活帶來(lái)無(wú)數的驚喜。

改變的作文6

　　一顆種子接受了春風(fēng)與甘露，它的命運便悄然改變。

　　題記

　　生命湍流奔涌向前，接受著(zhù)陽(yáng)光雨露，也改變著(zhù)大好河山。若人生只能接受，將負重不堪；若人生一直變幻，則撲朔迷離。接受并學(xué)會(huì )改變，人生才會(huì )閃耀出智慧的光芒。

　　你可知世界著(zhù)名影星瑪莉馬特琳？當我初次看到她的作品時(shí)，實(shí)在難以想象她居然是一位長(cháng)期處于無(wú)聲世界里的聾啞人。的確，馬特琳的眼神傳遞出對生命的熱愛(ài)，她的表演永遠充盈著(zhù)溫暖與平和，但又有誰(shuí)知她年少時(shí)的怨恨。失聰的陰影困擾著(zhù)她，她也抱怨過(guò)上帝的不公，但在某個(gè)瞬間，她頓悟，與其抱怨，不如接受與改變。她利用一切機會(huì )，不斷地提高自己的演技，在表演中洗禮靈魂。她終于接受自己的缺陷，并選擇改變。若非如此，我們怎能能夠在奧斯卡金像獎頒獎典禮上看到她的身影。

　　這讓我想起了史鐵生，想起他那般痛苦的人生，可他卻說(shuō)：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉�！焙胍环◣熯x擇了“繁華之極，歸于平淡”，成就了一位大師。改變，聽(tīng)著(zhù)多么困難，像是生命對你肆意妄為的勒索，像是蝴蝶一次破繭而出的疼痛�？山�(jīng)歷了，接受了，你才會(huì )看到生命的另一片天空。

　　這樣的話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，卻未必是常人能夠做到的�！安灰獑�(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉在遠方，為什么流浪，流浪遠方……”《橄欖樹(shù)》的.淡淡憂(yōu)傷和迷茫，常讓人沉醉。三毛的人生似乎正是這首歌的寫(xiě)照。年少出國求學(xué)，后與荷西定居撒哈拉。她總是流浪著(zhù)，然后停在了美麗的撒哈拉�？珊晌鞯氖湃�，讓她丟失了心靈的方向，思念浸沒(méi)了她的整個(gè)生活，撒哈拉也沉默了。家人來(lái)信希望她接受現實(shí)，盼望她轉變對人生的看法�？扇�毛已然聽(tīng)不見(jiàn)別人的話(huà)語(yǔ)，她接受不了，改變不了，選擇永遠地停下。與史鐵生相比，她的痛苦或許顯得很渺小�？山Y局卻完全不同，一個(gè)成就了生命的豐碑，另一個(gè)徒增了世間一抹悲哀。

　　要知道，接受是為了更好的改變。學(xué)著(zhù)接受改變不了的東西，你的心底或許會(huì )悄然萌發(fā)出希望的新芽。

改變的作文7

　　容忍，讓我更加看清這個(gè)世界，他像一盞微弱的燭光，照亮身邊的人。在生活中去容忍，方能成就自己。在人生這條寬敞的道路上，生活占據絕大部。也許，你會(huì )在生活中遇到些許的麻煩、困惑、反感而引起自身的不悅，有時(shí)因為他人的言語(yǔ)與戲謔，而有時(shí)卻因為突如其來(lái)的煩心。這時(shí)，請客觀(guān)的保持容忍的態(tài)度，學(xué)會(huì )去忍耐，做一個(gè)‘心不表于情，語(yǔ)不言于口’的人。自小開(kāi)始，父母就教導我，一定要做一個(gè)會(huì )容忍的人，不要因她人的一些言語(yǔ)而去否定自己的態(tài)度與決心，改變自己的個(gè)性�！�世界上沒(méi)有兩片相同樹(shù)葉’，人也是如此。學(xué)會(huì )用容忍，凡事皆有因果，保持清醒，站在其他角度去思考問(wèn)題的本質(zhì)。只有去容忍，方能成就一個(gè)更加堅強，更加美好的自己。

　　在學(xué)習中去容忍，方能聞到百花香。常言道，‘書(shū)中自有黃金屋’，我們要通過(guò)學(xué)習，來(lái)肯定自己。學(xué)習可譽(yù)為浩瀚的星際，縹緲無(wú)邊，可能我們在學(xué)習中討不到原有的樂(lè )趣，但只要跨過(guò)那條溝鴻方能體驗學(xué)習樂(lè )趣，感受到萬(wàn)物皆有靈氣，想要自由的遨游在學(xué)習中，要學(xué)會(huì )去容忍他的枯燥和無(wú)味。當遇到一道數學(xué)題完全沒(méi)有思路又無(wú)頭緒時(shí)，請容忍耐心，只有保持這種容忍的.態(tài)度，方能“見(jiàn)月明”。俗話(huà)說(shuō)“寒窗苦讀數十年，只為奪魁中狀元�！�，古人在學(xué)習中容忍數十載的春秋，皆不負功名利祿，百花在學(xué)習的土地上盛開(kāi)，散發(fā)出獨屬于他們的幽香的氣息。

　　在交際中容忍，放能放下自己拋棄焦慮。在人與人相處的大多數情況之下，會(huì )遇到許多出乎意料的人，在自己的視野里孜孜不倦的互相傳達著(zhù)某種信號，給在場(chǎng)的人一種鄙夷的表情。這些在生活中比比皆是，而我們應該用容忍的態(tài)度去面對他們，即使我們無(wú)法去逃避某些事情，但當我們學(xué)會(huì )容忍的態(tài)度，我們可以從容不迫得面對他們，容忍教會(huì )我許多，拋棄自己的焦慮與煩躁的情緒，用來(lái)迎接下一刻的小美好。

　　人生漫長(cháng)，容忍即成為必勝的砝碼，學(xué)會(huì )用容忍的態(tài)度去面對即將到來(lái)的挑戰，那么幸運將來(lái)到身邊，人生會(huì )更加美好。

改變的作文8

　　是人，都向往成為好學(xué)生，我也一樣，覺(jué)得……好學(xué)生，就是優(yōu)秀的代名詞�？墒�，六年的小學(xué)時(shí)光足以讓我改變這個(gè)看法，經(jīng)歷的太多，了解了太多……

　　我也曾經(jīng)是一個(gè)好學(xué)生，而且是非常好的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)，的確是這樣�？墒�，很快，我變認清了，好學(xué)生，并不優(yōu)秀……在家長(cháng)的無(wú)數次壓迫，在老師的一次次批評和表?yè)P中，好學(xué)生們就只想著(zhù)成績(jì)了，她們卻忘了一個(gè)比成績(jì)重要一千倍的問(wèn)題——品德、人格。

　　一定會(huì )有人說(shuō)，我那是嫉妒好同學(xué)，不是的……真的不是的……我經(jīng)歷過(guò)，也看到過(guò)，聽(tīng)到的，更是不計其數。

　　“周巧慧，我告訴你，張憶萱每次趁你們下去做早操翻你們的書(shū)包！”張宇晴告訴我，誰(shuí)都知道，張憶萱和張宇晴是一對非常要好的朋友。我憤憤不平地去找張憶萱：“我哪有！告訴你，事實(shí)上張宇晴老是在你們做早操的時(shí)候翻你們的書(shū)包�！睆垜涊娣�在我的耳邊小聲的'說(shuō)。

　　我什么都不說(shuō)了，沒(méi)什么好說(shuō)的，張憶萱，張宇晴，都是班上出了名的好同學(xué)，這也許，只是在為自己辯護吧？

　　我不在乎成績(jì)，成績(jì)是只要努力就可以提高的，可是人品……一旦心變黑了，便再也無(wú)法從頭了……

改變的作文9

　　時(shí)間飛快地流逝，每天都有改變，人在變，環(huán)境在變，心情在變......但是無(wú)論怎樣改變，我們的心永遠不會(huì )變。

　　就像一棵樹(shù)，會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)春夏秋冬。春天，在陽(yáng)光與春雨的培育下，長(cháng)出了嫩芽；夏天，隨著(zhù)天氣的火熱，枝繁葉茂；秋天，秋風(fēng)襲來(lái)，把綠葉吹黃了；冬天，寒風(fēng)刺骨，樹(shù)葉落光了，樹(shù)干光禿禿。雖然在這一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，在每一天，樹(shù)都會(huì )潛移默化地改變，但它的本質(zhì)從沒(méi)有改變過(guò)。它在每一天，每個(gè)季節

　　中都是堅強不屈，堅韌挺拔，可以為人們乘涼，為人們抵擋風(fēng)沙。它的心，它的使命從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

　　我們每一天也在改變，隨著(zhù)六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝，我們走出了這個(gè)學(xué)校的門(mén)。

　　那是畢業(yè)的時(shí)候，剛走進(jìn)教室，就有許多同學(xué)正在討論著(zhù)上初中的事情，今天就該離別了。當我們與老師同學(xué)共同道別后，就該永遠地蹋出小學(xué)的門(mén)檻了。

　　我捧著(zhù)畢業(yè)照和畢業(yè)證走出了校門(mén)，心中百感交集，那畢竟是我一起生活了六年，歡歡笑笑、打打鬧鬧了六年的學(xué)校呀！怎會(huì )沒(méi)有不舍與眷戀？或許我們有傷心，鬧別扭的時(shí)候，可是正是這些時(shí)光才讓我們的生活更加充實(shí)，美好。曾經(jīng)天真無(wú)邪的我們齊聲朗讀著(zhù)一篇篇課文，共同面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)困難，每一次的手牽手，每一次全班同學(xué)匯聚起來(lái)的力量，都會(huì )使我銘記在心。我們會(huì )去一個(gè)新的學(xué)校，會(huì )與老師同學(xué)分開(kāi)，會(huì )在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上再次奔跑。

　　但是，當我們投入了一個(gè)新的.學(xué)習生涯時(shí)，請不要忘記這個(gè)啟蒙學(xué)校與啟蒙老師。在你無(wú)助的時(shí)候向老師求助；在你迷茫的時(shí)候，想想他們的鼓勵與教導，在你傷心與絕望的時(shí)候，走到學(xué)校，相信它，它會(huì )給你新的希望，會(huì )與你我尋你心的方向。當你看到這幢紅色大樓時(shí)，你的腦海中會(huì )勾勒出我們曾經(jīng)每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你的心一定會(huì )有所觸動(dòng)�？僧斈愠撩栽谛碌膶W(xué)習中不能自拔，當你不經(jīng)意走過(guò)這所學(xué)校，請回眸，這里曾經(jīng)是你一切信心與驕傲的源點(diǎn)。

　　改變，其實(shí)變的只有外表，而內心深處的情感與回憶，無(wú)論時(shí)間怎樣地打磨，也是永不會(huì )變的，它如金鋼石一般堅硬。

　　我希望，我們改變的只是一所學(xué)校，新的老師與同學(xué)，永不變的，是我們心底手牽手的溫暖與力量！

　　無(wú)論何時(shí)，小學(xué)的老師同學(xué)是你記憶最為深刻的人，因為六年的朝夕相處，似乎已經(jīng)成為了一種習慣，每天的歡笑打鬧，敬禮問(wèn)好......雖然離開(kāi)了，可是天下沒(méi)有不散的宴席。離別會(huì )使我們有新的動(dòng)力與希望，未來(lái)我們會(huì )證明我們的實(shí)力。

改變的作文10

　　有些人，生來(lái)是石頭，又有些人生來(lái)是鵝卵石。天差地別，但在這個(gè)世上，沒(méi)有什么不可能的。

　　石頭和鵝卵石都有自身的用途，但有大有小，有貴賤之分。往往在一些不經(jīng)意的瞬間可以改變很多。如環(huán)境、人物等，鵝卵石的表面會(huì )十分光滑又引人注目，人人想成為像鵝卵石那樣的人，但又不可能萬(wàn)事順心。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨也經(jīng)歷過(guò)雪霜，千萬(wàn)不要小看，這也許是成功路上的絆腳石，助你成長(cháng)。

　　改變是一個(gè)日積月累的事情，想蛻變其實(shí)需要下很大的功夫，它講究方法、盲目成長(cháng)，收獲并不大。從簡(jiǎn)單開(kāi)始，逐漸給自己設更高的目標，也算是從四節和小事做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)現自身的突破。

　　改變自己有時(shí)比改變環(huán)境還要重要，人都不可能十全十美，正所謂“活到老、學(xué)到老”，每個(gè)人都有進(jìn)步空間也都有不足之處；每一次的自我突破和挑戰都會(huì )讓你更上一層樓，不可滿(mǎn)足于當下，那些有文化的人依舊會(huì )不恥下問(wèn)，更何況是我們呢？

　　改變是一個(gè)人進(jìn)步的'最快方法，既要有從石頭變?yōu)轾Z卵石的勇氣，更要有更上一層樓的實(shí)際行動(dòng)。

改變的作文11

　　隨著(zhù)世界的發(fā)展，發(fā)明創(chuàng )造的增多，人工智能正一步步進(jìn)入我們的生活。而科學(xué)技術(shù)上的巨大改變也讓人心在潛移默化中改變著(zhù)。

　　人類(lèi)創(chuàng )造了人工智能，賦予了它們學(xué)習與模仿的能力。直白點(diǎn)說(shuō)，人工智能除了在情感和理解方面比不上人類(lèi)，其他都比人類(lèi)優(yōu)秀。而這一巨大進(jìn)步引起的是眾人的擔憂(yōu)，假使某天它們也擁有了智慧，人類(lèi)是否能承受的住這改變�？商O(píng)果公司的總裁庫克認為比起人工智能的飛快發(fā)展，更令人擔心的是人心的改變。我亦如此認為。

　　首先，我認為人工智能的創(chuàng )造者終究是人類(lèi)。而人類(lèi)作為大自然的產(chǎn)物，擁有了上千年的進(jìn)化與演變，怎么會(huì )比不上一個(gè)僅僅只有幾十年之久的創(chuàng )造物呢？其次，一臺沒(méi)有情感，沒(méi)有自己的想法，擁有的不過(guò)是人類(lèi)給予的思維的機器，在短時(shí)間內也是無(wú)法像人類(lèi)般思考的。

　　而人類(lèi)呢？隨著(zhù)時(shí)代的不斷更替，科技的進(jìn)步，人們的內心又變得如何不堪呢。通過(guò)高科技，有多少人在犯法；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，有多少人動(dòng)搖了價(jià)值觀(guān)；通過(guò)電子設備，又有多少人的情感變得碎片化，做事不計后果，失去同情心。難道如此影響還比不上一個(gè)人工智能所帶來(lái)的對于人類(lèi)的威脅么？我想，那不太可能吧。

　　具體而言，就舉個(gè)極為簡(jiǎn)單且火爆的例子：碰瓷。這一現象反應的太多了。老人的貪婪，亦或是內心中某種情感的缺乏；路人的恐懼或是價(jià)值觀(guān)與同情心的動(dòng)搖；被冤枉的人的無(wú)奈與委屈；旁觀(guān)者的默然與置身事外。這一切所導致的社會(huì )現象與后果，帶來(lái)的改變如今看來(lái)還一般�？扇糸L(cháng)久，愈演愈烈，就足以令人“毛骨悚然”。

　　所以，在我看來(lái)，人心的改變所帶來(lái)的結果比人工智能進(jìn)化更為恐怖。想象一個(gè)互相猜忌，不信任，不計后果，橫沖直撞的未來(lái)社會(huì )；一個(gè)人們之間變得冷血，漠不關(guān)心，沒(méi)有感情與關(guān)懷的社會(huì )，填充著(zhù)失去了情感思維的人類(lèi)。害怕極了，那與機器又有何區別。而人工智能的改變可以更好地造福人類(lèi)，即使出現了糟糕的'情況，若我們齊心協(xié)力，也都不是問(wèn)題�？赡芙鉀Q人心改變的只有我們自己。

　　所以我希望人類(lèi)可以少一點(diǎn)顧忌，多一些真誠�？v使由于時(shí)代的原因，不可抑制改變的腳步，可至少不要惡化的太快。在亂世中看清自己最初的心靈與情感�？扇羟楦型嘶療o(wú)法減緩，那么后果可怕到人類(lèi)無(wú)法想象與承擔的。

　　總而言之，愿大家有做改變，在心中找尋自我，看清道路。千萬(wàn)別迷失了方向，成為與機器無(wú)恙的人類(lèi)。

　　停下人心的改變，加快技術(shù)的改變，或許就是我們的目標。

改變的作文12

　　突如其來(lái)的病毒打亂了我們的生活，許多的事物都發(fā)生了。

　　我們不能再像以前那樣，隨時(shí)隨地都可以出去。偶爾出去透透氣，也只能去人少空曠的地方，沒(méi)事不敢去商場(chǎng)等人多的公共場(chǎng)所。如果里實(shí)在沒(méi)有東西吃了，就必須高中生日記防護到位，佩戴好口罩，全副武裝地才敢出去。小區，商作文寫(xiě)作指導場(chǎng)，菜市場(chǎng)，門(mén)口都要測體溫，保證是健康的.才能放你進(jìn)去。

　　改變最大的，是那些趕赴一線(xiàn)的人們。醫生們?yōu)榱吮ＷC大家的安全，沒(méi)日沒(méi)夜地工作，不怕苦不怕累，一心救治病人。

　　看他們穿著(zhù)防護服的樣子，像極了戰場(chǎng)上的們；軍人在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，就如戰場(chǎng)上的援兵，協(xié)助醫護人員們更好地工作，他們的到來(lái)給所有人增添了一份信心；交警們更加繁忙地投入工作，一邊解決交通糾紛，一邊安撫人們的，忙著(zhù)在路口設卡測體溫，做好防控工作；工人們也盡力出一份自己的，快速高效地把醫院建好，使更多的病人有地方安置；他們的都是為了一個(gè)目標戰勝疫情，所以，我們也要盡一份，不讓他們的辛苦白費，好好宅在家里，認真學(xué)習。

　　改變的事雖多，但永遠改變不了我們一顆愛(ài)國的心。相信這場(chǎng)病毒一定會(huì )被我們團結一致消滅的！加油，全世界加油！

改變的作文13

　　周末的時(shí)候，一如往常地打開(kāi)那些頁(yè)面，然后看到那沒(méi)有變化的數據，無(wú)形中，居然就有點(diǎn)被影響到了積極性。

　　想來(lái)，有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì )磨滅銳氣。實(shí)在是屬于內心不夠強大的表現。

　　也許正是過(guò)往的一些經(jīng)歷，造就了有點(diǎn)急功近利的浮躁的心態(tài)，總是帶著(zhù)急以求成的`想法，自然而然地在很多事情上面沒(méi)有了耐心，也就一次次地半途而廢。

　　也曾有過(guò)一兩次靜下心來(lái)細想個(gè)中的緣故，從朦朧迷茫中撥云拔霧，也知曉了些皮毛。然后暗自下了決心，一定要改。

　　再之后，就是很好地詮釋了那句：道理都懂，為啥還是原地打轉的老話(huà)。

　　歸根結底，還是沒(méi)有從根部去解決，去剖析，以至于一次次地下決定，又一次次地自己對自己“爽約”。

　　一個(gè)人的銳氣也正如一支隊伍的士氣，也想那一鼓作氣，再而衰，三而竭的規律。如若你第一次沒(méi)能堅持，第二次再信誓旦旦，也難免會(huì )覺(jué)得反而都有過(guò)前車(chē)之鑒，似乎放棄也并不為難這樣的消極的想法；再接下來(lái)，漸漸地就變得有點(diǎn)兒扶不起的阿斗的心態(tài)了，已然有一種“皮糙內厚”的自我心里暗示，不再覺(jué)得不堅持是一件很不應該的有些丟臉的事情，于是，把自己陷入了越來(lái)越頹廢的層次中。

　　一個(gè)人能改變自己的只能是自己，再多的外力督促也無(wú)法拉著(zhù)你去改變，除非是你自己的意愿。

　　所以，只能是自己?jiǎn)?wèn)自己想成為什么樣的人，想要什么樣的人生，那才是最為寶貴的認知改變。

改變的作文14

　　文明是一種禮儀，講文明是每個(gè)人應有的。每個(gè)人都把文明掛在嘴上，卻又不用實(shí)際行動(dòng)證明去做到講文明這三個(gè)字。每個(gè)人的心中都應該刻印下三個(gè)字，那就是”文明“。作為炎黃子孫，我們都應該應該延續下這種精神，但人們的街道上，人們常常忽略身邊的垃圾桶，文明是可以改變環(huán)境的!

　　以前可以隨處可見(jiàn)，到處是干凈的河流，到處是綠色的植物，全市新鮮的空氣。而現在呢？一棵棵大樹(shù)倒下，一座座高樓大廈拔地而起，綠色在植物也漸漸的稀少。到處是工廠(chǎng)排放的污染的水，現在的河水不再綠，現在的空氣污染也越來(lái)越嚴重了，天空也時(shí)不時(shí)的出現霧霾�，F在的天空，不再是以前的`那么藍，不再能分辨出是什么的顏色的。而以前呢？以前不像現在這樣，以前的人們是講文明的，不會(huì )隨意亂砍伐樹(shù)木，也不會(huì )隨地吐痰。人們是非常愛(ài)護大自然的，珍惜大自然的一切，把大自然當做自己的孩子一樣看待。比如印第安人一樣，把大自然的一切都當作是自己的親人，朋友，甚至把自己逼入大自然中的一部分。

　　大地是神圣的是需要我們去用文明守護的，環(huán)境是靠大家的文明而改變的！我們和大自然是息息相關(guān)的，沒(méi)有了它，我們將生存不下去！

改變的作文15

　　“最美的不是下雨天，是曾與你躲過(guò)雨的屋檐�；貞浀漠�(huà)面，在蕩著(zhù)秋千，夢(mèng)開(kāi)始不甜�！�

　　——題記

　　我們是一對令人羨慕的姐妹花，是彼此的影子。

　　你喜歡吃拉面，于是曾經(jīng)我們對著(zhù)做拉面的師傅的手藝驚嘆了一番。

　　由于是鄰居的關(guān)系，每天早晨，我們會(huì )一起練琴。不管是C大調還是音階，或是理查德克萊德曼的經(jīng)典，都會(huì )一同響起。對，有我們心有靈犀的默契，也有隔著(zhù)房子互相詢(xún)問(wèn)曲子的大聲。

　　搗蛋也不是男孩子的專(zhuān)利呢。曾經(jīng)，我們把自認為最美的貼畫(huà)，粘在隔壁大嬸家的墻上。她發(fā)現后，捏著(zhù)我們的脖子，抓我們去清理干凈。哈哈！當時(shí)自然是覺(jué)得蠻委屈的，明明把大嬸家的墻裝飾的那么漂亮，怎么還受罰呢？

　　曾經(jīng)，我們把鄰居老爺爺的凳子，悄悄藏到你家，然后裝作若無(wú)其事的樣子。你媽媽發(fā)現之后，吧我們訓了一頓，還讓我們向來(lái)爺爺道歉。

　　這樣淘氣的.事，我們也曾經(jīng)做過(guò)呢。

　　小學(xué)的時(shí)候我們代表學(xué)校去北京演出。因為我暈車(chē)的緣故，沒(méi)和團隊去吃飯，你冒著(zhù)被老師罵的風(fēng)險，陪我待在酒店。真的好感動(dòng)……很多年想起后，應該是種溫暖吧。

　　你說(shuō)小時(shí)候不知幻想過(guò)幾十次、幾百次、幾千次和我一起上中學(xué)、大學(xué)、考研、考博、留學(xué)、工作……我又何嘗不這樣想呢？可是人生哪有這么隨心所欲，大概這就是美好的食物總不長(cháng)久的道理吧！不管怎樣，我們曾經(jīng)擁有過(guò)美麗的回憶就夠了。

　　你說(shuō)兩個(gè)瘋瘋癲癲的女孩，讓我們一起揚起自信的風(fēng)帆，一起加油，一起為理想奮斗！當我們在無(wú)數歲月后，站在人生的巔峰時(shí)，還能把這段友誼放在心靈最深處，就這樣純凈的放著(zhù)……

　　你看，你說(shuō)的這些，我都還記得。

　　只是，事過(guò)境遷，物是人非。隨著(zhù)時(shí)間的遷移，我們不再一起上學(xué)，不再一起練琴。甚至連友誼都得通過(guò)手機這冰冷的機器來(lái)維持。如今通電話(huà)，感覺(jué)不像老朋友，也沒(méi)有欣喜的聲音。嗯……很平淡。我想你身邊，應該有新的朋友了吧。只是不曉得她會(huì )不會(huì )陪你那么多……我亦如此啊，有新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。我會(huì )一直記著(zhù)你的話(huà)，把我們的友誼純凈的儲存著(zhù)。你呢，要時(shí)不時(shí)將我們的曾經(jīng)拿出來(lái)，溫習一遍，可不許忘了。讓我們一起努力吧！

　　那段時(shí)光，我不曾忘記。

　　那段時(shí)光，是撞上南墻也不回頭的倔強。

　　那段時(shí)光，總有許多的夢(mèng)在腦海中編織。

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