淘氣包馬小跳作文（實(shí)用）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的淘氣包馬小跳作文，歡迎閱讀與收藏。

淘氣包馬小跳作文1

　　最近幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳----同桌冤家》。這本書(shū)講的是馬小跳和路曼曼是同桌，他們兩個(gè)每天都會(huì )發(fā)生戰爭，就像馬小跳每天穿上全服套裝向路曼曼發(fā)射攻擊。

　　上幼兒園的時(shí)候，馬小跳就跟路曼曼是一個(gè)班，路曼曼是幼兒園里最乖的一個(gè)娃娃，而馬小跳呢，卻是一個(gè)很淘氣很淘氣的淘氣包。老師只好皺著(zhù)眉頭讓路曼曼來(lái)管馬小跳，睡午覺(jué)的時(shí)候，路曼曼一直盯著(zhù)馬小跳睡著(zhù)的時(shí)候才肯睡。

　　到了一年級，路曼曼還是跟馬小跳一個(gè)學(xué)校，還在一個(gè)班里，而且還是同桌。剛開(kāi)始，馬小跳對路曼曼很好，但是后來(lái)就不跟她要好了，因為放學(xué)時(shí)路曼曼不牽馬小跳的手，而他牽丁文濤的手。到了三年級，馬小跳的淘氣達到了相當的水平，秦老師只能請路曼曼來(lái)管馬小跳了。秦老師還給路曼曼一個(gè)本子，讓她記下馬小跳的不良習慣。路曼曼雖然很討厭馬小跳，但是她生病的時(shí)候最希望看到的.人是馬小跳，她一看到馬小跳病就好了。他們兩個(gè)有時(shí)互相幫助，有時(shí)發(fā)生戰爭。后來(lái)，馬小跳還當了紀律委員，可惜只當了一星期，就被中隊長(cháng)路曼曼和大隊長(cháng)夏林果撤了。

　　如果我跟路曼曼同桌的話(huà)，我就不做壞事，光做好事，看看她那個(gè)小本子還有什么用。我認為，兩個(gè)人做同桌很不容易，應該都互相幫助，還要做好事，要珍惜童年的快樂(lè )，珍惜兩個(gè)人的友誼，留下高興的童年，留下美好的回憶。

淘氣包馬小跳作文2

　　同學(xué)們，你們一定看過(guò)《淘氣包》這套書(shū)吧？里面有聰明而霸道的路曼曼，有淘氣包馬小跳，還有小大人丁文濤——這幾個(gè)人也出現在我們班里，聰明而霸道的陸曉笑，淘氣包季文曄，還有小大人朱天宇——他們每天“上演”的故事呀，一點(diǎn)兒有不比書(shū)上寫(xiě)的遜色！

　　有一次，“馬小跳”不小心把“路曼曼”的語(yǔ)文書(shū)碰到了地上，“啪”，就象一根導火索，他們倆的精彩故事便由此開(kāi)始了。

　　“路曼曼”走到“馬小跳”面前一把揪住他的衣服，拖到自己的桌前，“快，把我的語(yǔ)文書(shū)撿起來(lái)，不然我馬上去告訴老師！”路曼曼叫道。

　　“在她準備去告訴老師時(shí)，丁文濤走來(lái)了，他明知故問(wèn)：馬小跳向她做了個(gè)鬼臉，從她的手里逃脫了。

　　路曼曼急得直跺腳。

　　就在她準備去告訴老師時(shí)，丁文濤走來(lái)了，他明知顧問(wèn)：“路曼曼小姐，您在聲誰(shuí)的氣呀，不會(huì )在生我的氣吧？”

　　“你說(shuō)呢，全是廢話(huà)！”

　　“這么說(shuō)，您是在生我的氣咯！”

　　這句話(huà)讓“路曼曼”哭笑不得，不得不把事實(shí)告訴他。

　　“丁文濤”聽(tīng)了，嘴里振振有辭起來(lái)道：“事情的`經(jīng)過(guò)是這樣的啊，可是你的書(shū)擺得好好的，怎么能誣陷好人呢？”“路曼曼”回頭一看，哎呀，原來(lái)，“馬小跳”趁他們說(shuō)話(huà)時(shí)，已經(jīng)偷偷地將書(shū)撿起來(lái)，并擺得和原來(lái)一模一樣了。

　　風(fēng)波總算過(guò)去了�？珊镁安婚L(cháng)，隔一天，勞動(dòng)課上，他們又鬧起糾紛了�！榜R小跳”把剪下來(lái)的廢紙扔到了“路曼曼”

　　的桌肚里，“路曼曼”馬上去告訴了勞動(dòng)老師，勞動(dòng)老師叫“馬小跳”知錯就改，把“路曼曼”桌肚里的廢紙扔進(jìn)垃圾桶。下課了，“馬小跳”也早把老師的話(huà)給忘掉了，又開(kāi)始活躍起來(lái)了，“路曼曼”卻沒(méi)忘，她走到他面前，幸災樂(lè )禍道：

　　“看你以后還敢不敢把廢紙扔到我的桌肚里去了！”“馬小跳”像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續做他的事�！奥仿�曼”有點(diǎn)生氣了，大聲重復著(zhù)剛才的話(huà)：“你以后敢不敢把廢紙扔到我的桌肚里了？”“馬小跳”依然不聲不響，自玩自的。他的不搭理可惹惱了“路曼曼”，她把“馬小跳”的數學(xué)書(shū)摔在地上，還狠狠瞪著(zhù)“馬小跳”，這下“馬小跳”可威風(fēng)了，他學(xué)著(zhù)以前“路曼曼”的樣子，指著(zhù)她說(shuō)：“快，把我的數學(xué)書(shū)撿起來(lái)，不然我馬上就去告訴老師！”“路曼曼”聽(tīng)了，楞了一下，回過(guò)神來(lái)，知道中了他的計，只好乖乖的把他的數學(xué)書(shū)撿了起來(lái)，還說(shuō)了聲“對不起”。

　　“馬小跳”和“路曼曼”就這樣一直吵了好、好了吵，生活就在這種吵吵鬧鬧中度過(guò)，班上也因為有了這些小插曲，變得豐富多彩。

淘氣包馬小跳作文3

　　每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)，而我喜歡看《淘氣包馬小跳》，里面淘氣的馬小跳、高傲的丁文濤、漂亮的夏林果、聰明的路曼曼……他（她）們每個(gè)人都是班上的尖子生，只有馬小跳不一樣。

　　馬小跳的.同桌是班里的中隊長(cháng)路曼曼，她是秦老師派來(lái)管馬小跳的，路曼曼的手里有一個(gè)本子，馬小跳非常害怕這個(gè)小本子，因為它記了馬小跳的不良行為，為此他倆每天都有戰爭發(fā)生。

　　馬小跳是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，善良天真的人，但他有時(shí)做的事也讓人忍無(wú)可忍，但我喜歡！

　　看著(zhù)這一個(gè)個(gè)小故事，都讓我回味無(wú)窮，每當讀到馬小跳時(shí)，都想象出馬小跳在操場(chǎng)上奔跑開(kāi)心的樣子，在被秦老師罰站在門(mén)口狼狽的樣子，和路曼曼斗嘴時(shí)生氣的樣子，我都有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛我和他們一起在操場(chǎng)上奔跑，一起被奏罰站，一起和路曼曼斗嘴，好像我就是他的朋友一般，我和他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，和他們肩并肩，背靠背，和他們坐在草地上，聊著(zhù)許多事，就好像我的身邊真有一個(gè)像馬小跳一樣的朋友，我們有福同享有難同當，我們像兄弟一樣，訴說(shuō)著(zhù)發(fā)生在自己身上的趣事……

　　我好羨慕他，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心任何事，每天想干什么，就干什么，自由自在的，而我每天都有一大堆作業(yè)等著(zhù)我，他卻不一樣，我一旦做錯事，就會(huì )擔心；老師會(huì )不會(huì )罵我，家長(cháng)會(huì )不會(huì )不要我……各種各樣的問(wèn)題迎面而來(lái)，其實(shí)有時(shí)候是我自己杞人憂(yōu)天，根本不用擔心，但每次遇到事情都很擔心。

　　我喜歡馬小跳，因為他樂(lè )觀(guān)、可愛(ài)、天真，同時(shí)他也有一顆善良的心。在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè )，許多遐想……

淘氣包馬小跳作文4

　　自從讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列中的《跳跳電視臺》之后，心中知道了許多許多從課本上學(xué)不到的知識。

　　“跳跳電視臺”——一個(gè)在學(xué)校和電視上知名度很高的電視臺，是由馬小跳開(kāi)辦的？幾乎是沒(méi)人相信，但，在努力的前提下，馬小跳開(kāi)辦了一個(gè)“跳跳電視臺”，伙伴毛超、張達、唐飛、夏林果和安琪兒都是跳跳電視臺的工作人員。你可能會(huì )想：“幾個(gè)三年級的小學(xué)生開(kāi)辦的電視臺有什么好的？”可是，你錯了。他們拍過(guò)被人抱來(lái)抱去、一點(diǎn)兒沒(méi)有虎威的.小白虎，被人玩來(lái)玩去的那個(gè)會(huì )抽煙的大猩猩，甚至還拍過(guò)兒童電影節最好的電影誰(shuí)來(lái)評和三個(gè)小女生虐貓事件的故事。其實(shí)，這，都不算什么。他們的目標就是前進(jìn)，他們的目標就是努力，只要努力——未來(lái)的一切都是成功的！

　　前進(jìn)吧！努力吧！未來(lái)一定是美好的�。�！

淘氣包馬小跳作文5

　　我叫馬小跳，這個(gè)暑假我要到奶奶家去，記著(zhù)上次回奶奶家還是在我五歲呢，也不知道奶奶家的小動(dòng)物怎么樣了，真想快點(diǎn)到啊，記著(zhù)下了車(chē)還要走很長(cháng)很長(cháng)的山路才能到呢，上次走的我都睡著(zhù)了，等到天一黑，奶奶就會(huì )關(guān)上院子門(mén)，說(shuō)是山上有許多野獸，晚上會(huì )下山吃小孩呢，雖然我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)野獸從山上下來(lái)，不過(guò)那里還真的成了自然保護區呢。

　　一到院門(mén)口，老爸剛說(shuō)了一聲“咱們到了！”就聽(tīng)見(jiàn)幾聲“貴客駕到！”的聲音�！百F客駕到，貴客駕到！”這時(shí)奶奶走出來(lái)對著(zhù)一個(gè)方向說(shuō)“什么貴客呀，這是我兒子，這是我孫子”，順著(zhù)奶奶看的方向，就看到一只黑羽橘喙的鳥(niǎo)，我疑惑的'看向奶奶，奶奶才解釋“它叫鷯哥，見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，比鸚鵡還好呢”，只見(jiàn)鷯哥還人性化的說(shuō)了一聲“謝謝夸獎，謝謝夸獎”，我們剛和奶奶打算進(jìn)屋去的時(shí)候，大白鵝跟了進(jìn)來(lái)，爺爺摸了摸它的頭“去，你不去看門(mén)，跟進(jìn)來(lái)干什么？”我不禁疑惑起來(lái)，不是有只大黃狗嗎？怎么狗不去看門(mén)，倒叫鵝看門(mén)？

　　“奶奶，咱們家那只大黃狗呢？”我問(wèn)道，奶奶說(shuō):“大黃狗在睡覺(jué)呢，昨天晚上它捉了好幾只大老鼠呢！”狗抓老鼠？這可真稀奇，“奶奶，那那只大黑貓呢？”

　　“它上樹(shù)了�！薄柏埐欢枷矚g上樹(shù)玩嗎？”我疑惑的問(wèn)，只見(jiàn)奶奶傷心的說(shuō)：“它三個(gè)月沒(méi)有從樹(shù)上下來(lái)了�！薄澳撬鼪](méi)死嗎？”這時(shí)爺爺插嘴說(shuō)：“每天的上中晚我們都要給它送飯去，現在快到了�！边@么有意思的貓，我一定要去看看，“爺爺，我也要去�！薄澳切�，咱們出發(fā)�！�

　　下章預告：馬小跳想盡辦法，都沒(méi)有讓大黑貓下來(lái)。

淘氣包馬小跳作文6

　　看見(jiàn)題目中“淘氣包”三個(gè)字，我們馬上就會(huì )想起“馬小跳”，這個(gè)在著(zhù)名作家楊紅櫻創(chuàng )作中活靈活現的虛擬人物，受到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。書(shū)中的馬小跳他并不聰明，但很健康。他并不美麗，但非�；顫�。每天睜一只眼閉一只眼，帽子從老不好好戴，非要把帽檐拉到后腦勺。他時(shí)常把嘴巴往邊上一歪，表示非常郁悶。等她開(kāi)心的時(shí)候，他恨不能把所有牙齒都露出來(lái)，笑個(gè)夠。他是老師辦公室里的�？�，在辦公室里垂頭喪氣，邁出辦公室卻又是歡天喜地。他每天都會(huì )和周?chē)�的家人朋友發(fā)生一些鬧劇，就是因為這些鬧劇，這本書(shū)才有趣了起來(lái)。

　　書(shū)中的馬小跳為什么會(huì )玩？又為什么能玩出名堂？原因就是他有一個(gè)當玩具設計師的爸爸，這個(gè)保有一顆童心的爸爸。他從兒子身上汲取靈感，設計出來(lái)金牌跳跳娃和全國正在熱銷(xiāo)的漂亮女交警等玩具。他是馬小跳的爸爸又是馬小跳人生旅途中的知心朋友，為馬小跳上刀山下火海，排憂(yōu)解難。

　　這本書(shū)是我們看的，但家長(cháng)們好像更需要它�，F在的家長(cháng)能有幾個(gè)像馬小跳的爸爸這樣，做孩子的`知心朋友。好像沒(méi)有幾個(gè)，現在的家長(cháng)恨不得望子成龍望女成鳳，每天試卷作業(yè)飛滿(mǎn)天，父母給的壓力壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我們又無(wú)力反抗。家長(cháng)們應該理解孩子學(xué)習的壓力和辛苦，想一想自己過(guò)去強迫孩子學(xué)習，孩子心中的無(wú)奈。從現在開(kāi)始，做孩子的知心朋友，為他排憂(yōu)解難，給他留下一個(gè)美好的童年！

淘氣包馬小跳作文7

　　淘氣包這個(gè)詞在我們眼里肯定是只有差生才會(huì )有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，我就對淘氣包這三個(gè)字有了新的認識。

　　在淘氣包馬小跳的`世界里，我有打開(kāi)了想象之門(mén)，一會(huì )兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉彎的時(shí)候，能對答如流；她長(cháng)得是那樣丑，卻能去拍電視��！一會(huì )兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜的房子嗎？一串串問(wèn)號圍繞著(zhù)我馬小跳雖然在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天大錯不犯，小錯不斷，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心，來(lái)對待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠是五彩繽紛的！其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！

　　媽媽常常說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，以前我不懂這句話(huà)的意思，但自從我迷上讀書(shū)后，才漸漸理解書(shū)中的知識就是黃金。書(shū)將是我永遠的朋友。它教會(huì )了我做人的道理，陪伴著(zhù)我一路的成長(cháng)。

淘氣包馬小跳作文8

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在書(shū)里咀嚼著(zhù)全世界的營(yíng)養�！蔽译m然看過(guò)很多書(shū)，比如《西游記》、《三國演義》、《三體》、《昆蟲(chóng)記》……但是最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。

　　這本書(shū)是“明天”出版社，內容豐富搞笑，而且語(yǔ)言生動(dòng)幽默，這本書(shū)主要講的是：馬超、張達、杜真子、路曼曼和馬小跳。這幾個(gè)人物一起調皮搗蛋的故事。書(shū)里的故事幽默生動(dòng)，十分逗人。這本書(shū)之所以吸引我，是因為馬小跳身上發(fā)生的'事和我們這年級段的同學(xué)身上發(fā)生的事情都差不多，也是同學(xué)之間打打鬧鬧，和父母發(fā)生的矛盾。在學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題。其實(shí)，我也常�；孟胱约菏邱R小跳同學(xué)與他們一起玩耍嬉戲。

　　別認為馬小跳只會(huì )調皮、淘氣，其實(shí)他有時(shí)候很負責任。有一次，他把泡泡糖吐到了路曼曼新買(mǎi)的裙子上，為了能買(mǎi)到和路曼曼裙子一樣的，他幾乎跑遍了整個(gè)城市，逛遍了商場(chǎng)才買(mǎi)到了裙子。

　　《淘氣包馬小跳》真是一本好書(shū)，它讓我認識了調皮但是善良的孩子。馬小跳成了我在書(shū)里的朋友，他給我生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )，從此我更加喜歡讀書(shū)，從書(shū)中找到了新世界。

淘氣包馬小跳作文9

　　在漫長(cháng)的暑假中，我讀了許多課外書(shū)，其中有《流浪貓與流浪狗》,《沒(méi)有尾巴的狼》，《漂亮老師和壞小子》，《淘氣包馬小跳》......在這些書(shū)中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，這本書(shū)里有超愛(ài)玩的馬小跳，機靈的.毛超，河馬嘴巴張達，挺著(zhù)個(gè)大肚子的唐飛，他們四個(gè)是一對親密的好朋友。

　　在書(shū)中，馬小跳一生下來(lái)就會(huì )跳，，當然，你是用肉眼看不出的，只要把他放在稱(chēng)體重的地方就可以看見(jiàn)指針在跳。因為他憤怒，怪媽媽不應該這么早把他生下來(lái)，他要一輩子呆在子宮里，子宮是最舒適的地方。

　　馬小跳長(cháng)大了，在班上，他有一個(gè)死對頭，也是同桌，那就是路曼曼了，她是班上最聰明的女生，也是老師的好幫手。要說(shuō)誰(shuí)是班上最漂亮，那就非夏林果莫屬了，她長(cháng)的瘦瘦的，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，跳起芭蕾舞的時(shí)候簡(jiǎn)直就像天仙下凡一樣，她充滿(mǎn)著(zhù)自信，就像一只驕傲的白天鵝一樣。馬小跳的鄰居那就是最笨的安琪兒，她最崇拜馬小跳，可馬小跳總是因為她丑而不跟她玩�？蓜e忘了“小大人”丁文濤哦，他可以為自己了不起，可在緊急關(guān)頭卻起不了作用�！短詺獍�馬小跳》這本書(shū)讓我佷震撼，感觸極深。

　　它使我懂的了一個(gè)深刻的道理：我們遇到什么不開(kāi)心的事，不要因此就失去了快樂(lè )，在自己的心中做一個(gè)永遠的“淘氣包”吧！

淘氣包馬小跳作文10

　　在學(xué)期末及前部分暑假內，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)�？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書(shū)。

　　先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，敢做敢當，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書(shū)都是圍繞“童心”來(lái)寫(xiě)的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

　　接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號調皮蛋，可他們各有所長(cháng)，謀長(cháng)節短，合作起來(lái)也相當完美，可是，有時(shí)也得不到老師的.信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。

　　路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊長(cháng)的權利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對馬小跳性格暴躁，也常打小報告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時(shí)的樣子。)

　　最后是班主任秦老師(人物太多，暫時(shí)不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達。用楊紅櫻的話(huà)來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對學(xué)生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對學(xué)生的平等也固然重要。(我只是挑個(gè)別人說(shuō)說(shuō)，不然憋得難受，希望多多諒解)現在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應給孩子一個(gè)快樂(lè )童年，是的，學(xué)習固然重要，但是，各位家長(cháng)你們曾想過(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè )？現在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(cháng)，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè )童年。作文

淘氣包馬小跳作文11

　　我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話(huà)》、《叢林大冒險》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習成績(jì)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩-----馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著(zhù)名”的'淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著(zhù)很多著(zhù)名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設計師呢！通過(guò)看這本書(shū)，讓我認識到，雖然馬小跳非常調皮，可是他心地善良；他的成績(jì)不好，可是他誠實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè )也有煩惱，馬小跳和我們現實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現實(shí)和心理現實(shí)，告訴家長(cháng)我們現代兒童的心聲------讓我們做一個(gè)快樂(lè )健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì )大聲地告訴你一個(gè)

　　口號

　　“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！

淘氣包馬小跳作文12

　　“淘氣包馬小跳系列”叢書(shū)故事幽默有趣，給我們帶來(lái)了一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們與老師、家長(cháng)、同學(xué)之間發(fā)生的許多令人回味無(wú)窮的'故事。在這里，我認識了淘氣包馬小跳、機靈鬼毛超、大嘴巴張達，還有大肚子唐飛。

　　他們個(gè)個(gè)調皮搗蛋，經(jīng)常惹事生非，但他們聰明活潑，熱愛(ài)生活，而且各懷“絕技”。讓我看了有時(shí)有點(diǎn)生氣，但又非常喜歡他們。

淘氣包馬小跳作文13

　　這幾天，我在看《淘氣包馬小跳》系列的叢書(shū)。其中最吸引我注意的就是《超級市長(cháng)》這一本書(shū)了。

　　當時(shí)我也不敢相信自己的眼睛，最后馬小跳竟然贏(yíng)了許多比他學(xué)習要好的人。馬小跳和真正的市長(cháng)見(jiàn)過(guò)面。市長(cháng)還對他說(shuō)：馬小跳，你和我小時(shí)候一模一樣！之所以馬小跳能贏(yíng)，是因為他知道：當一個(gè)市長(cháng)有沒(méi)有才藝并不重要，重要的是要讓人民過(guò)的.幸福，過(guò)得快樂(lè )。這本書(shū)不但好看，還讓我有了啟發(fā)。它告訴我：無(wú)論做什么事，快樂(lè )才是最重要的。比如說(shuō)：一個(gè)農夫，錢(qián)雖然不多，但他看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果，感到快樂(lè )。別人擁有的，不一定是你擁有的，不能貪心。

　　怎么樣？從這本書(shū)里我懂得了許多道理吧！

淘氣包馬小跳作文14

　　《淘氣包馬小跳的故事》是兒童作家楊紅櫻的力作。作者從兒童的角度觀(guān)察生活。整部書(shū)充滿(mǎn)了童真，書(shū)中的馬小跳是一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。他活潑可愛(ài)，又天真爛漫，經(jīng)常惹老師生氣。但他又是一個(gè)非常善良的孩子。書(shū)中的故事非常有趣。其中給我印象最深的就是《暑假奇遇記》。

　　這個(gè)故事講的是馬小跳去農村的奶奶家過(guò)暑假。在奶奶家他看到了許多有趣的動(dòng)物。有愛(ài)管閑事的大黃狗，癡情絕食的貓，看家的白鵝和不甘于只是吃睡，有理想的豬——黑旋風(fēng)。每只動(dòng)物都與眾不同。比如這只豬，每天清晨就沖出家門(mén)，順著(zhù)盤(pán)山道跑上去，跑下來(lái)，可能是想當世界長(cháng)跑冠軍。它在馬小跳的訓練下，可以做好多事情，穿旱冰鞋、上滑板車(chē)，簡(jiǎn)直是無(wú)所不能。

　　馬小跳和同伴又去山里治服了猴王花花太歲，幫肥猴減肥。這個(gè)暑假過(guò)得倒也快樂(lè )。

　　有一天，他們發(fā)現山中有一只死鹿，它的孩子還在吃奶。馬小跳和同伴很傷心，激起了他們的`同情心，經(jīng)過(guò)調查，發(fā)現這只鹿是吃了塑料袋活活餓死的。他們組建了一支宣傳隊，告訴人們要保護環(huán)境，不要亂扔塑料袋。

　　后來(lái)，他們還發(fā)現這里有許多野生動(dòng)物餐館。很多國家級保護動(dòng)物的生命都受到了威脅。馬小跳機智勇敢地采集證據，然后向有關(guān)部門(mén)舉報。動(dòng)物們得救了，罪犯受到了就有的懲罰。

　　不知不覺(jué)，暑假馬上過(guò)去了。馬小跳依依不舍地離開(kāi)了奶奶家。

　　書(shū)中的每個(gè)故事都非常有趣。它引起了我的閱讀興趣。

淘氣包馬小跳作文15

　　今天，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

　　馬天笑在沒(méi)有生馬小跳之前是個(gè)昏頭昏腦的小伙子，他在一家玩具廠(chǎng)里當了八年的玩具設計師。設計了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房里，賣(mài)都賣(mài)不出去，老廠(chǎng)長(cháng)一見(jiàn)到他氣壞了，經(jīng)常指著(zhù)他的鼻子數落他：“馬天笑，你設計的玩具怎么一點(diǎn)都不好玩呢？”馬天笑他自己也說(shuō)不清楚，他設計的玩具為什么一點(diǎn)都不好玩。他本來(lái)是個(gè)十分貪玩的人，怎么就設計不出好玩的玩具呢？他設計的玩具不就是按一下肚皮會(huì )叫的鴨子，睫毛長(cháng)得嚇人的娃娃，還有打起鼓來(lái)停不下來(lái)的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時(shí)候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。

　　馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛(ài)��！馬小跳睡覺(jué)姿勢多好玩呀！他非固執地保持著(zhù)在媽媽子宮里的樣子，卷曲著(zhù)雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著(zhù)他的'兒子的樣子做一個(gè)娃娃，那一定很好玩。不出三天馬天笑就設計出一個(gè)新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒(méi)有合攏，一只嘴角向下垮，一只嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰(shuí)看了都會(huì )笑。跳跳娃的工藝十分簡(jiǎn)單，在背后裝上一個(gè)按鈕，摁一下它它就跳起來(lái)。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個(gè)丑娃娃，它丑得可愛(ài)，丑得讓人一看到它就會(huì )哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠(chǎng)里來(lái)，老廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：“現在全力打造跳跳娃！”老廠(chǎng)長(cháng)覺(jué)得現在廠(chǎng)里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，于是他代表全體員工，買(mǎi)了幾罐進(jìn)口奶粉當面去感謝馬小跳。馬小跳正在睡覺(jué)。睡覺(jué)的姿勢還是待在媽媽子宮里的樣子。馬天笑還沒(méi)來(lái)得及阻止老廠(chǎng)長(cháng)，老廠(chǎng)長(cháng)就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來(lái)。老廠(chǎng)長(cháng)愣了一下，然后哈哈大笑，說(shuō)：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢！”

　　在一次國際玩具博覽會(huì )上，跳跳娃一舉獲得設計金獎。但馬天笑還是馬天笑，他有時(shí)還是吊兒郎當的，而且比過(guò)去更貪玩，跟原來(lái)不同的是原來(lái)他是一個(gè)人玩，現在他和馬小跳一起玩。最后，馬天笑當上了玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。

　　讀了這個(gè)故事。我知道了想要一次就成功那是很困難的，中間要經(jīng)過(guò)一些挫折，你要勇敢地面對他們，去觀(guān)察，去思考，去實(shí)踐，還有探索其中的奧秘。我長(cháng)大了想發(fā)明愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明的東西。嗯，那就從現在開(kāi)始努力吧！

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