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美化校園環(huán)境的簡(jiǎn)報
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，簡(jiǎn)報的使用頻率逐漸增多，簡(jiǎn)報是具有匯報性、交流性和指導性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編整理的美化校園環(huán)境的簡(jiǎn)報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美化校園環(huán)境的簡(jiǎn)報1
為營(yíng)造干凈的校園環(huán)境，減輕化學(xué)樓附近的污水異味，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用，增強學(xué)生集體意識和責任感，做好研究生勞動(dòng)教育，化學(xué)學(xué)院研究生第六支部主動(dòng)承擔此次化學(xué)樓周?chē)鷽_污志愿活動(dòng)。
10月21日上午10時(shí)，第六支部的志愿者王寶蘭、陳梁、張宇航、張丁樂(lè )、丁可兒、易帆、張笑怡、胡強、來(lái)再提·阿斯拜克、柴西子、王以鋒、顏康、葉斐、劉依蕓、張玉瑩等10余位同學(xué)在孫仁強老師和胡潤豐老師的指導下分工協(xié)作，對理科化學(xué)樓周?chē)乃奶幭滤艿肋M(jìn)行了污水沖排行動(dòng)。支部書(shū)記王寶蘭帶領(lǐng)支部志愿者們拿著(zhù)扳手、倒鉤依次打開(kāi)鋪開(kāi)水管、下水井蓋，開(kāi)始工作�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)單的沖排處理確也費勁，同學(xué)們相互幫忙、齊心協(xié)力，盡管流下了勞動(dòng)的汗水，大家也樂(lè )在其中，享受奉獻的快樂(lè )。同時(shí)，在勞動(dòng)的'過(guò)程中，同學(xué)們也加強了對實(shí)驗廢液的處理意識。
后續，學(xué)院將定期組織研究生黨支部和學(xué)生志愿者接力完成污水沖排工作，減輕化學(xué)樓附近的污水異味，以實(shí)際行動(dòng)美化校園環(huán)境，進(jìn)一步增強勞動(dòng)意識、環(huán)保意識、家園意識。
美化校園環(huán)境的簡(jiǎn)報2
一年之計莫如樹(shù)谷，十年之計莫如樹(shù)木。植樹(shù)造林是實(shí)現天藍、地綠、水凈的重要途徑，功在當代、利在千秋。為美化校園的情感，營(yíng)造優(yōu)美的工作學(xué)習生活環(huán)境，校園規劃與管理辦公室科學(xué)分解綠化任務(wù)，計劃每年在校內分區域進(jìn)行不同樹(shù)種的栽植。
“孔子游乎緇帷之林，休坐乎杏壇之上，弟子讀書(shū)，孔子弦歌鼓琴�！�20xx年4月在令希圖書(shū)館東側孔子雕塑周?chē)N植的120顆杏樹(shù)，如今迎來(lái)了盛開(kāi)的季節�？鬃铀芟衽缘腵杏林在綠化美化校園的同時(shí)傳承傳統文化，潛移默化陶冶學(xué)子情操，突出了“環(huán)境塑人”的重要功能。同時(shí)，四條休閑景觀(guān)步道給師生創(chuàng )造了親近自然的機會(huì )，將休閑娛樂(lè )和健康鍛煉有機結合。在治理環(huán)境的同時(shí)，將此處建成為生態(tài)、文化、休閑一體的杏林景觀(guān)帶，也是西部校區整體景觀(guān)規劃建設和發(fā)展的一部分。
校園規劃與管理辦公室一直將開(kāi)展植樹(shù)造林作為踐行綠色發(fā)展理念的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，也是努力打造青山常在、綠水長(cháng)流、空氣常新的美麗大工，更是黨史教育辦實(shí)事、解難題的重要體現。本次植樹(shù)既是倡導尊重自然、愛(ài)護自然的生態(tài)文明理念，又促進(jìn)校園師生與自然和諧共生。
今年是綠色校園規劃實(shí)施開(kāi)展的開(kāi)局之年，校園規劃辦將在五年時(shí)間內，綠植覆蓋率由45%提升至50%，讓綠化美化校園工程再上一個(gè)新臺階。
美化校園環(huán)境的簡(jiǎn)報3
隔離石墩是日常生活中隨處可見(jiàn)的東西，而光禿禿的石墩總給人一種冷冰冰、古板的感覺(jué)。為深入推進(jìn)文明校園創(chuàng )建，美化校園環(huán)境，提升校園文化品位，近日，城區三小用彩繪的方式對學(xué)校大門(mén)外的隔離石墩進(jìn)行美化提升，不僅美化了環(huán)境，又增添了藝術(shù)氣息，給師生和過(guò)往行人帶來(lái)了視覺(jué)享受。
這些被美化的隔離石墩以中國傳統文化“仁義禮智信”為主題，該校美術(shù)教師經(jīng)過(guò)現場(chǎng)配色、調制、構圖、描繪，在精心繪制下，原本普通、粗壯的石墩一下子變得靈動(dòng)有趣，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
該校相關(guān)負責人表示，栩栩如生的`創(chuàng )意彩繪，不僅美化了校園，扮靚了環(huán)境，還提醒司機們減速行駛，為師生安全出行增添了一份保障，更拉近了學(xué)校和孩子之間的距離。
美化校園環(huán)境的簡(jiǎn)報4
環(huán)境育人，潤物無(wú)聲。服務(wù)育人，育人無(wú)形。作為學(xué)校服務(wù)保障單位，后勤服務(wù)集團不僅要為教育教學(xué)科研和師生工作生活提供服務(wù)保障，更要緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化環(huán)境育人、服務(wù)育人功能，通過(guò)“園林式”校園環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造后勤文化，創(chuàng )造良好育人環(huán)境，助力學(xué)校實(shí)現全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的育人目標。
營(yíng)造“一步一景”校園環(huán)境
“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！毕奶靵�(lái)了，校園里一派生機勃勃，分外熱鬧。樹(shù)木或枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，或花團錦簇，熱烈喧囂；綠油油的草地點(diǎn)綴著(zhù)白的、黃的、粉的小花，就像一幅色彩明麗的`油畫(huà)；穿著(zhù)學(xué)士服、三五成群正在拍照的，是今年的畢業(yè)生們，青春靚麗的面孔和五彩繽紛的校園美景，定格成了青春最美的回憶。
為了打造“衛生無(wú)死角、景色不留白”的校園環(huán)境，后勤集團持續加強衛生治理和環(huán)境整治能力，保持校園整潔衛生，同時(shí)在圖書(shū)館西側假山西坡、逸夫樓書(shū)本雕塑周邊、教學(xué)區北大門(mén)西側等地栽植四季玫瑰、白玉蘭、麥冬草等植物，打造新的景點(diǎn)，整體提升校園環(huán)境。
為“鵝生大事”持續努力
“校寵”黑天鵝生兒育女之“鵝生大事”一直是陜科大人的牽掛，后勤集團積極為天鵝寶寶創(chuàng )造安全舒適的環(huán)境。把湖心用了多年面臨腐爛的木屋換成了更美觀(guān)耐用、面積更大的環(huán)保屋，供黑天鵝們日間休息；在湖邊用1.8米高的柵欄建造了50平米的小院，作為黑天鵝溫馨的家；兼職飼養員、飲食服務(wù)中心餐廳經(jīng)理張征，幾年如一日，每天為天鵝們備餐、送餐，關(guān)注天鵝動(dòng)態(tài)，發(fā)現病情及時(shí)送醫、喂藥，如今更是每天操心小家伙們的營(yíng)養和安危。
消滅病蟲(chóng)害，保護綠植健康
綠籬植物、欒樹(shù)、雪松、國槐等綠植美化了校園環(huán)境，是學(xué)生品味大學(xué)生活的重要情愫來(lái)源，但也成了病蟲(chóng)害的溫床。由于氣候原因，今年的病蟲(chóng)害較往年嚴重許多。目前校內常發(fā)病蟲(chóng)害有白粉病、蚜蟲(chóng)、槐尺蠖三種。為了保護植物健康、維護校園環(huán)境，開(kāi)春以來(lái)，后勤集團通過(guò)在大樹(shù)樹(shù)干刷上“刷白劑”、清理落葉雜草、外聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、增加設備投入等措施，持續進(jìn)行病蟲(chóng)害治理，只為校園更美好。
校園環(huán)境是校園文化最為直接的體現，優(yōu)美的校園環(huán)境就像一幅立體的畫(huà)、一首無(wú)聲的詩(shī)，對熏陶感染凈化師生心靈有著(zhù)潛移默化的作用。后勤服務(wù)集團持續推進(jìn)環(huán)境文化建設，全方位提升環(huán)境育人、服務(wù)育人水平，為建設“文化科大”、助力我�！半p一流”建設奠定堅實(shí)基礎。
美化校園環(huán)境的簡(jiǎn)報5
為認真落實(shí)市委、市政府和教育局校園綠化工作要求，高標準高質(zhì)量完成校園綠化工作任務(wù)，清風(fēng)店中心校召開(kāi)了全體校園長(cháng)參加的校園綠化工作推進(jìn)會(huì )，對秋冬季校園植樹(shù)綠化工作進(jìn)行再安排、再部署，多措并舉，不斷提升校園綠化美化水平。
會(huì )議要求，各校成立以校長(cháng)和相關(guān)工作人員為成員的'工作專(zhuān)班，研究制定方案，切實(shí)把校園植樹(shù)綠化工作落到實(shí)處。
會(huì )議指出，各校把校園綠化和校園文化建設、學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐教育結合起來(lái)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。要求各學(xué)校將校園綠化與辦學(xué)特色、育人環(huán)境和校園文化緊密結合，體現教育特色，彰顯學(xué)校特色，提升環(huán)境育人功能，建設自然環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，精心設計綠化區域�？茖W(xué)選用花木種類(lèi)，選擇寓意好、觀(guān)賞性強樹(shù)種。
會(huì )議強調，各校一定要強化管理、鞏固校園綠化美化成果，要求各學(xué)校加強日常養護和花草樹(shù)木的修剪整理工作，對所栽植樹(shù)木、花草等設立標牌，明確專(zhuān)人管護，形成管護機制，防止病蟲(chóng)和人為破壞，確保苗木成活率。
會(huì )后，中心校校長(cháng)帶領(lǐng)工作專(zhuān)班，聘請專(zhuān)業(yè)人士，逐校進(jìn)入校園、實(shí)地查看，對校園綠化方案精心設計提出合理化建議，因地制宜、統一規劃、合理安排校園綠化美化工作，爭取做到一次投入，一次成型，力求做到“一校一景觀(guān)、一校一特色”，力爭創(chuàng )建5所園林式學(xué)校。
截止目前，清風(fēng)店鎮共19所中小學(xué)、幼兒園，加班加點(diǎn)，共完成綠化植樹(shù)喬木233棵，花灌木1654平米，種植草坪3500平米，已經(jīng)完成秋冬季綠化學(xué)校4所。
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