文藝的作文15篇(精選)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的文藝的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文藝的作文1

　　童年是一支彩色的筆，描繪出美妙生機的油畫(huà)。童年，是一幅美麗的圖畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵。童年天真無(wú)邪，美麗可愛(ài)，是如此美麗，如此純真。

　　隨著(zhù)時(shí)間的飛快流逝，我迎來(lái)了自己的最后一個(gè)六一，兒童節。這也暗示著(zhù)我即將揮手告別自己美好的童年�；貞浲�事，曾經(jīng)六一時(shí)的自己是多么可愛(ài)天真，如今，我已經(jīng)快長(cháng)成一個(gè)帥氣高大的小伙子。為了能使我們在同年的最后時(shí)刻留下深刻的記憶，年段為我們準備了一個(gè)別出心裁的文藝演出。一段美好的童年也就此停止。

　　整個(gè)現場(chǎng)一片沸騰，熱鬧非凡，同學(xué)們都按耐不住自己激動(dòng)的心情，與其他同學(xué)有說(shuō)有笑，一個(gè)個(gè)人臉上洋溢這燦爛的笑容�，F場(chǎng)到處是歡聲笑語(yǔ)，歡笑聲，尖叫聲，吶喊聲交織在一起，響徹云霄。

　　在經(jīng)過(guò)一系列簡(jiǎn)單的開(kāi)幕儀式后，文藝演出也隨即拉開(kāi)了大幕。

　　首先由我校二十四節令鼓隊。我們演奏氣勢如洪的樂(lè )曲。力量鏗鏘有力，敲打出來(lái)的鼓聲極為飽滿(mǎn)。氣勢雄偉，規模龐大，驚天動(dòng)地，氣勢磅礴。那地動(dòng)山搖的鼓聲，如同前往匹飛馬浩浩蕩蕩的飛馳而下，聲勢浩大。隨著(zhù)一聲極為響亮，有力的鼓聲響起，一首氣勢磅礴的樂(lè )曲戛然而止。觀(guān)眾們嘆服叫絕，喝彩一片接著(zhù)一片，熱烈的掌聲也隨之響起。

　　接下來(lái)表演的是跆拳道，只見(jiàn)三個(gè)帥小伙穿著(zhù)醒目的跆拳道服，雙手并用，一招一式，一拳一腳，動(dòng)作威風(fēng)凜凜，神氣十足。來(lái)勢洶洶，所向披靡。這些他們在舞臺上表現的淋漓盡致，是觀(guān)眾嘆服叫絕。他們三人各拿起一根雙截棍，利用高超的技術(shù)與靈活的身軀，把這極普通的雙截棍表演得精彩紛呈，完美無(wú)缺，贏(yíng)得了觀(guān)眾們一致認可與熱烈的掌聲。

　　最后的'一個(gè)表演是薩克斯。薩克斯是情調音樂(lè )領(lǐng)域中重要的方面，人們鐘情于它那感性的聲音，被譽(yù)為無(wú)與倫比的風(fēng)流樂(lè )器。這位同學(xué)自信的拿著(zhù)薩克斯，落落大方，他深吸了一口氣，鼓足了信心。便開(kāi)始了演奏聲音極為感性，平靜而深沉，自然而輕柔，變幻旋轉的音律，是人陶醉不已。無(wú)羈絆的個(gè)性是聽(tīng)著(zhù)徹底放松了心靈。聲音給不同人地給人不同感受，不同心情。演奏者緊閉雙眼，陶醉在優(yōu)美的旋律當中。當聲音緩慢地停止時(shí)，掌聲已經(jīng)在不經(jīng)意間響起，聲勢浩大，震耳欲聾。

　　歡樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫，我們的童年也離我們遠去，我們要揮手告別自己的童年，他記憶著(zhù)我們兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這段不可復制的旅途中，我們擁有了獨一無(wú)二的記憶。不管是迷茫，還是歡騰，這都是最閃亮的記憶。我們依然要前進(jìn)，向著(zhù)自己的目標奮斗，當有一天回首往事時(shí)，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)童年的我們才可能說(shuō)再見(jiàn)。讓我們告別童年，放飛自己的夢(mèng)想，奮力奮斗吧。

文藝的作文2

　　晚上，爸爸急沖沖地走進(jìn)家里，對我說(shuō)：“飛飛，快吃飯，我們去大劇院看文藝晚會(huì )�！蔽倚睦锟筛吲d哩。

　　進(jìn)入大劇院，首先映入我眼簾的是舞臺上通紅通紅的大幕子，豪華的椅子坐上去軟綿綿的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，大劇院可容納一千多人呢。各種彩色的燈光忽亮忽暗，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在耳邊回蕩,觀(guān)眾們正在陸陸續續進(jìn)場(chǎng).

　　八點(diǎn)鐘到了，幕子徐徐拉開(kāi)。第一個(gè)節目《長(cháng)壽之鄉合家歡》在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。一群美麗的小姑娘手握木偶仙女，翩翩起舞。其中一個(gè)木偶仙女在演員操縱下，用毛筆寫(xiě)下大大的“壽”字，博得觀(guān)眾陣陣掌聲。一位“壽星老”慈祥地走出來(lái)，向觀(guān)眾招手致意，小伙子們手捧大紅壽桃，一片歡樂(lè )的景象。這真是家鄉長(cháng)壽的美景呀!

　　我最喜歡舞蹈《扒溝獅子》，是家鄉傳統節目。一群小伙子隨著(zhù)有力的音樂(lè )，手中緊握一只面具“獅子頭”，飛快地向前沖。他們穿的.衣服上寫(xiě)著(zhù)“豐”字，手不停地抖動(dòng)，“獅子頭”的嘴巴一上一下，就像一只真獅子，威風(fēng)凜凜。小伙子們突然倒下去，翻了一個(gè)身，獅子們也集體翻個(gè)身，逗得觀(guān)眾哄堂大笑。

　　晚會(huì )上，還表演了精彩的相聲、天津快板、小品等節目。在歌舞《好風(fēng)八面來(lái)》優(yōu)美的旋律中，降下了帷幕。在回家的路上，我還沉浸在難忘的節目中……

文藝的作文3

　　秋色清淺，時(shí)光悠閑，我終于如愿，當了一回“文藝女青年”。

　　木樨花的清芬在空氣中彌漫，恬淡，恰似此時(shí)的時(shí)光。我關(guān)上百葉窗，不讓屋外的喇叭聲擾亂內心的清靜。我倚在窗邊，擺弄著(zhù)桌前的茶具。水沸了，往青色的瓷器茶壺中一倒，玲瓏的它四壁起了一層薄霧，先前放入的玫瑰花在水面上打著(zhù)旋。水蒸氣一點(diǎn)點(diǎn)升騰，花的芳香在屋里徘徊，茶水呈現出粉嫩氣質(zhì)。待溫度剛好，輕輕用唇齒抿一口，一瞬間，緊繃的心靈徹底放松了。

　　我換上了一襲白色長(cháng)裙，披下長(cháng)發(fā)，任由裙裾飄飄。此刻的.小區很靜，葉落也無(wú)言。我下樓來(lái)，去花壇里折金桂。一粒粒小花在濃密的樹(shù)蔭間若隱若現，一串串一串串地在枝頭鬧秋。石板凳上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，撒落。我將低枝的小桂花一點(diǎn)點(diǎn)地采下，放入透明盒子中，滿(mǎn)足地往家走。

　　陽(yáng)光從百葉窗的花紋中篩進(jìn)，外面的樹(shù)影在微風(fēng)中婆娑。我取出兩個(gè)陶瓷花瓶，裝一半的水，插入幾枝桂花，擺在窗前，有些許裊裊幽香環(huán)繞，撲鼻香。前幾天媽媽曬好的干桂花，放在罐子里封存，我拿來(lái)奢侈地狠命吸了吸鼻子，還是令人動(dòng)情的美好。

　　我放上輕音樂(lè )，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，用手指撫摸著(zhù)書(shū)頁(yè)上略微粗糙的質(zhì)感，低吟：“無(wú)論我如何追索，年輕的你只如云影掠過(guò)……”讀著(zhù)讀著(zhù)，不覺(jué)淚眼迷朦，索性合上書(shū)本，閉起雙眼冥想，沉思未來(lái)與過(guò)往，。

　　思索畢，不覺(jué)神清氣爽。我看著(zhù)菊花在颯颯秋風(fēng)中輕歌曼舞，姿致無(wú)限。有的初吐芳蕾，有的已華麗出場(chǎng)。窗臺上一抹秋風(fēng)中的金黃仿佛就是生命在困難面前不服輸的倔強�；蛟S它們的綻放也不會(huì )讓一個(gè)匆匆的過(guò)客發(fā)現，更別提陶醉，也不與春紅百花爭奇斗艷，它們只是做自己，欣賞世界所給予它們的一隅。我深深感動(dòng)于菊花，它們身上不僅有梅的傲霜風(fēng)骨，更有與世無(wú)爭的信念，雅馨自來(lái)。

　　輕音樂(lè )在耳畔回響，我緩過(guò)神來(lái)，便情不自禁地坐到鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，讓五彩音符在黑白鍵中翩飛，美妙的音樂(lè )在手指間流瀉，享受這方天地里最美的歡娛。

　　學(xué)習的生活總是忙碌，這一回“文藝女青年”也是我忙里偷閑，豁出去地享受了這一回。雖只有過(guò)一回“文藝女青年”輕而慢的時(shí)光。不過(guò)，這一回，已足矣。

文藝的作文4

　　今天的作文課上，我們都各自表演了節目，大家都表演得有聲有色，各有各的才華�？�！在大家的笑聲中拉開(kāi)了序幕。

　　錢(qián)老師當主持人，她說(shuō)：“現在有請斯老師跳舞！”斯老師笑瞇瞇地跳著(zhù)，手擺動(dòng)著(zhù)，大家有節奏地拍著(zhù)手，斯老師越來(lái)越起勁了，同學(xué)們的'笑聲從教室里蕩漾開(kāi)去。

　　第二個(gè)上場(chǎng)就是我，我一本正經(jīng)地向大家講了寫(xiě)作的要領(lǐng)，同學(xué)們都聽(tīng)得非常認真、仔細。我想：有了別人的經(jīng)驗，同學(xué)們的作文一定能寫(xiě)得越來(lái)越好。

　　接下來(lái)的節目就越來(lái)越帶勁，越來(lái)越搞笑了。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)大模大樣地走上臺，表演起“孫悟空大鬧天宮”來(lái)，一個(gè)同學(xué)目視前方，手持金箍棒，“嘿”那“孫悟空”打向天兵天將，那“天將”一閃，躲過(guò)了鐵棒，又猛地向前，把“孫悟空”打到在門(mén)上，“孫悟空”又把鐵棒打向“天將”，“天將”只好退了回去，最終還是“孫悟空”反敗為勝。同學(xué)們看到那“天將”摔到在桌子上，不禁捧腹大笑，笑聲是多么地燦爛��！

　　同學(xué)們又是畫(huà)畫(huà)，又是寫(xiě)字，又是跳舞，又是唱歌，這次文藝表演是多么美妙��！

　　最好笑的要數最后了，同學(xué)們都拉著(zhù)主持人錢(qián)老師上場(chǎng)，錢(qián)老師笑彎了腰，走路都走不穩了，錢(qián)老師只好說(shuō)繞口令，可繞到一半就繞不下去了。那個(gè)“孫悟空”站起來(lái)，快速地接了下去，錢(qián)老師說(shuō)：“對于繞口令，我可真比不上你��！”“孫悟空”說(shuō)：“這個(gè)繞口令我讀幼兒園的時(shí)候就能背下來(lái)了！”錢(qián)老師終于打了敗仗。同學(xué)們都讓錢(qián)老師跳舞，錢(qián)老師說(shuō)：“咱們來(lái)對一次聯(lián)吧！上聯(lián)是：在上不是南北！”同學(xué)們都異口同聲地回答：“下聯(lián)是：在下不是東西！”錢(qián)老師說(shuō)：“請同學(xué)們把下聯(lián)多讀幾遍�！蓖瑢W(xué)們讀了，情不自禁地大笑，房頂也似乎被笑聲沖塌了。那么，最后，錢(qián)老師無(wú)奈的用那沙啞的嗓子唱了一首歌。文藝表演在歌聲中結束了！

　　這場(chǎng)文藝表演真是別開(kāi)生面、與眾不同��！我喜歡這樣的表演！

文藝的作文5

　　今天是下鄉的第九天，下鄉活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲，所有的安排就只剩下最大型的文藝晚會(huì )。所有之前辛苦排練的節目都要在這一天正式表演！我們從早上起床就開(kāi)始張羅布置，不論是我們隊員還是學(xué)生或者村民都非常重視這次晚會(huì )。我們?yōu)榱舜_保晚會(huì )無(wú)失誤情況，前后共進(jìn)行了三次排練，每一次都力求完美。每一次都從上次的中得出經(jīng)驗，完善晚會(huì )的各項流程。

　　晚霞漸漸染紅了天際，我們的晚會(huì )也準時(shí)在八點(diǎn)鐘開(kāi)始進(jìn)行。晚會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我站在舞臺邊上往下看。下面的觀(guān)眾他們有的.是年邁的爺爺奶奶，有的是嗷嗷待哺的嬰兒，有的是活潑可愛(ài)的孩子。但不論是誰(shuí)，他們臉上都充滿(mǎn)了希冀，眼神中透出了歡樂(lè )。這一份感動(dòng)我無(wú)法向別人傾訴，因為這是獨屬于我一個(gè)人的感覺(jué)。告訴別人也只能是淺薄的言語(yǔ)來(lái)描述，無(wú)法說(shuō)到動(dòng)容之處。

　　晚會(huì )還在有序進(jìn)行，但是中間難免會(huì )有幾個(gè)小插曲。我從臺上走下來(lái)，與觀(guān)眾更加親密的接觸。我想感受下在這個(gè)熱鬧的環(huán)境，和觀(guān)眾一起欣賞這次晚會(huì )是什么感覺(jué)。而且我還能在觀(guān)眾群里聽(tīng)到一些村民對晚會(huì )的評價(jià)。

　　最后一個(gè)節目是師生合唱，也最重要的壓軸節目。我作為合唱人員之一，當我站在舞臺上，我的心情是如此復雜，腦海里一直會(huì )回放著(zhù)這幾天的一點(diǎn)一滴，每個(gè)人，每件事，每個(gè)笑臉。感動(dòng)、不舍、快樂(lè )都有。當淚水流下，才發(fā)現合唱已經(jīng)結束，我的下鄉也結束了，但是我心中的熱情尚在。

文藝的作文6

　　這個(gè)星期三，我們學(xué)校舉辦了元旦文藝匯演。

　　十二月的寒冬是嚴寒刺骨的，個(gè)個(gè)同學(xué)都裹得像個(gè)粽子似的，即便這樣，被風(fēng)一吹還是忍不住地戰栗起來(lái)，是的，遮天晚上，所有人都不想踏出教室一步。

　　表演的同學(xué)，尤其是跳舞的同學(xué)，身穿單薄的裙子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我不禁為他們這種表演的不怕辛苦的精神而贊嘆。

　　表演開(kāi)始了，上演的`是舞蹈《冬吧啦》。

　　燈光五彩繽紛，照向那群歡快舞蹈的演員身上，歡快的樂(lè )曲伴隨著(zhù)他們的輕快的腳步，亮麗的紅色的衣服隨舞而動(dòng)，清脆的聲響傳來(lái)，哦，是他們身上的裝飾品在跟著(zhù)他們一起舞蹈而發(fā)出的聲音。

　　她們柔軟的身體擺動(dòng)著(zhù)，閃爍的燈光照耀著(zhù)，鮮艷的衣服舞動(dòng)著(zhù)，一幅美麗壯觀(guān)的畫(huà)。歌聲在場(chǎng)上久久縈繞，舞蹈在觀(guān)眾心中揮之不去。他們也被她們的舞姿震撼到了。

　　可是，臺下一分鐘，臺下十年功。為了這一天，她們付出了怎樣的努力啊�？梢韵胂�，她們一次次地排練，一次次地失敗，一次次受傷，她們這樣做的原因是什么，還不是為了這臺上的幾分鐘的時(shí)間來(lái)綻放自己的光彩，不正是為了將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家看嗎。

　　著(zhù)一種精神，是值得所有人學(xué)習的。

　　今宵，注定是難忘的，因為這歌，因為這舞，更因為這人。

文藝的作文7

　　為了迎接“六。一”兒童節的到來(lái)，學(xué)校舉辦了一次文藝活動(dòng)。我急切地盼望著(zhù)“六。一”兒童節文藝活動(dòng)的到來(lái)。

　　節目的主持人是我們最喜愛(ài)的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說(shuō)唱等等。我覺(jué)得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛(ài)你》這個(gè)節目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節目的演出呢!

　　看!臺上的演員個(gè)個(gè)認真、投入，臺下的觀(guān)眾個(gè)個(gè)看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。

　　我們學(xué)校的舞蹈隊也準備了一個(gè)名叫《細雨》的舞蹈，將在“六。一”全市匯演的那一天，作為節日的'禮物送給全市的小朋友!

　　你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè )的節日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現在開(kāi)始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學(xué)習的良好習慣。

　　讓全世界的小朋友們一同歡呼吧!讓我們共同度過(guò)一個(gè)愉快的文藝活動(dòng)吧！

文藝的作文8

　　今天，作文課上我們舉行了文藝表演的活動(dòng)。第一個(gè)上臺表演是蔣雯欣，她表演的節目是唱歌，題目是《傷心太平洋》，她唱的可好聽(tīng)了。我表演的節目是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)小姑娘的頭，畫(huà)得不是很好看。有的人膽子很小，連表演都不敢，有的'人膽子很大，一叫到他的名字，他毫不猶豫的就開(kāi)始表演了。

　　在文藝表演中：有的在表演唱歌，有的在表演說(shuō)笑話(huà)，還有的在給大家猜謎語(yǔ)，連老師都參與到文藝表演的活動(dòng)中，錢(qián)老師表演了唱歌，題目是《感動(dòng)天感動(dòng)地》，錢(qián)老師唱的不錯。斯老師表演了跳舞，跳得很好。我覺(jué)得今天的文藝活動(dòng)很有意思。

文藝的作文9

　　8月29日上午，萬(wàn)家花園社區里熱鬧非凡。這里有由濮家小學(xué)萬(wàn)家校區六年級2班的雛鷹假日小隊——尋美小隊與社區聯(lián)手開(kāi)展的文藝匯演暨尋美假日小隊系列活動(dòng)終極匯演。

　　首先上場(chǎng)的是社區奶奶們富有激情的腰鼓表演，奶奶們的精彩表演加上先前的宣傳，吸引了臨近的居民早早地守在舞臺前。

　　緊接著(zhù)上場(chǎng)的就是我們的隊員們精心準備的節目了。今天的每個(gè)環(huán)節都能叫人拍手叫絕。有由隊員們自己親手制作的環(huán)保作品拍賣(mài)會(huì )，經(jīng)過(guò)廢物再利用的介紹之后，一位在場(chǎng)的叔叔以80元的高價(jià)競拍了一樣“寶貝”；有激烈緊張的環(huán)保小知識競猜，“叫我，叫我”的呼喊聲讓成年人也像孩子一樣激動(dòng)了一回；有隊員們自己設計自己完成的環(huán)保時(shí)裝秀，贏(yíng)得觀(guān)眾們一次次的叫好，有接連不斷的才藝表演，讓居民們一次又一次的鼓掌……。

　　在最后，主持人還隨機采訪(fǎng)了一個(gè)老奶奶，覺(jué)得我們的活動(dòng)搞得怎樣，老奶奶用杭州話(huà)說(shuō)：“你們這些小芽?jì)赫媸菂柡�，以后我也�?huì )垃圾分類(lèi)了，從你們這贈送的.垃圾分類(lèi)環(huán)保桶我會(huì )好好利用的”。最后班主任范何蘭老師還對我們的活動(dòng)做了總結并希望同學(xué)們能夠繼續做環(huán)保小達人，并不斷用實(shí)際行動(dòng)讓更多的人加入到低碳環(huán)保的隊列中來(lái)。

　　應該說(shuō)本次“綠色新風(fēng)尚，分類(lèi)我先行”系列活動(dòng)的開(kāi)展，是濮小陽(yáng)光學(xué)子踐行最美行為的見(jiàn)證，得到了社會(huì )和家長(cháng)的高度認可。從這個(gè)活動(dòng)中，隊員們不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)呼吁大家一起走低碳環(huán)保之路，也用自己的努力證實(shí)了現代小學(xué)生努力承擔起建設美好家園的責任。對于孩子們來(lái)說(shuō)這是一次能力的鍛煉，更是思想品行得到深化的機會(huì )。感謝為此次活動(dòng)付出努力的家長(cháng)和孩子們。

文藝的作文10

　　這是一場(chǎng)藝術(shù)的狂歡，也是在南塘河邊召開(kāi)的一場(chǎng)絢麗盛宴，這就是我們南浦小學(xué)第二屆南塘文化節“塘河悅聲”文藝匯演。

　　夏日傍晚，南塘河表演會(huì )場(chǎng)的上空，出現了平時(shí)難得一見(jiàn)的魚(yú)鱗斑。古戲臺上隨著(zhù)微風(fēng)起舞的氣球，映襯著(zhù)落日余暉，這一刻，它們似乎有了無(wú)限的生機。臺下人潮洶涌，觀(guān)眾們手持著(zhù)熒光棒，屏氣凝神，就等著(zhù)期盼中的精彩表演“華麗來(lái)襲”……

　　節目單上這次的表演節目真可謂豐富多彩。獨唱、古箏、獨舞、甚至還有京劇《貴妃醉酒》和越劇《紅樓夢(mèng)》。此刻，一個(gè)獨舞的節目就要開(kāi)始了，高揚的音樂(lè )聲中，觀(guān)眾們聲嘶力竭地為演員喝彩，我下意識地捂起了耳朵，心中有了一絲疑惑。

　　只見(jiàn)一位身材婀娜的女同學(xué)緩緩從戲臺后走出，她一身飄逸的古裝一下子就引起了波動(dòng)。伴隨著(zhù)歡呼聲，她開(kāi)始做起了一連串賞心悅目的舞蹈動(dòng)作。抬腿，跳躍，空翻……忽然，她拿起了一個(gè)罐子，輕輕放在頭頂，然后身體一晃，竟像一個(gè)陀螺似的的在舞臺上快速轉了起來(lái)……觀(guān)眾們看到這神奇的.一幕，首先是目瞪口呆，然后爆發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲。此刻，我終于明白了這節目開(kāi)始時(shí)觀(guān)眾們的反應為何竟是如此激動(dòng)，我也情不自禁地揮舞起手中的熒光棒喝起彩來(lái)。

　　“下面請欣賞群舞《梨花又開(kāi)放》�！�

　　我迅速打起了十二分地精神，關(guān)注著(zhù)這個(gè)表演——這可是我們班的演出節目！只見(jiàn)我們班女生們從后臺翩翩而出。她們身著(zhù)火紅的長(cháng)裙，顯得格外神采奕奕。好戲就要開(kāi)始了！她們一個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊到位，配合嫻熟，就像十幾只歡快的紅蜻蜓在舞臺上飛舞。歌聲悠揚，舞步輕旋。觀(guān)眾們看得如癡如醉，甚至伴隨著(zhù)音樂(lè )節奏手舞足蹈起來(lái)。

　　皓月當空，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，文藝匯演也漸漸進(jìn)入了尾聲，并最終拉上了帷幕。這次精彩的文藝演出，在大家的心中如同劃過(guò)一道美好的彩虹，讓我也領(lǐng)略了藝術(shù)的多姿多彩。正如西班牙大文學(xué)家塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)，并不超越大自然，但是，它會(huì )使大自然變得更加的美好�！边@一點(diǎn)，我今天終于明白了。

文藝的作文11

　　昨天，吃完晚飯以后，外公帶著(zhù)我和哥哥一起去看撫州文藝表演。

　　走到撫州湯顯祖大劇院門(mén)口就遠遠看見(jiàn)里面人山人海，川流不息的人陸陸續續進(jìn)入劇院，走進(jìn)劇院里面燈火輝煌，座無(wú)虛席，呀！好大的`劇院，能坐兩千多人，劇院頂像個(gè)大盤(pán)子，圓得像月亮，又像奧運鳥(niǎo)巢館，四邊墻壁是棕色吸音板，再加上頂上和側面的燈光，匯合在一起五顏六色，美麗極了，

　　表演開(kāi)始了，燈關(guān)了，鴉雀無(wú)聲，伸手不見(jiàn)五指。第一個(gè)舞蹈九個(gè)女演員，穿著(zhù)紅通通的裙子，還有六個(gè)男演員穿著(zhù)綠色的衣服，翩翩起舞，演完后臺下觀(guān)眾熱烈鼓掌。接著(zhù)還看了相聲、小品、唱歌……各個(gè)節目都精彩，使人看的眼花繚亂。

　　看完以后場(chǎng)內響起熱烈的掌聲，最后，我們戀戀不舍的離開(kāi)了那里。

文藝的作文12

　　門(mén)外的走廊上突然傳出急促的腳步聲，“通信員”鄭陽(yáng)氣喘吁吁地一手拍在門(mén)上大喊：“好消息！好消息！學(xué)校舉行三獨大賽了！每班要選出三個(gè)項目各一人參賽！”

　　頓時(shí)，原本安靜的教室里像炸開(kāi)了鍋，人聲鼎沸。

　　“哇！這真是個(gè)千載難逢的好機會(huì )，我一定要去！”“不知道誰(shuí)會(huì )被選上，真期待！”“算了，我才不想去�！弊h論聲嘈雜無(wú)比，像一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，像許多樂(lè )曲在同時(shí)播放。

　　紀律委員陳毅走上講臺，大吼：“誰(shuí)再給我講一個(gè)字，記一次！”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了�！艾F在誰(shuí)也不許推薦別人，只能毛遂自薦，先選獨唱的�！薄皩�！”我也站起來(lái)配合陳毅。

　　霎時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地豎起了手�！瓣惪�，你先！”

　　陳柯站起身，揚了揚眉毛，眼睛瞇起，嘴角上揚，鼻翼張開(kāi)，好像對大家認可她而高興，她清了清嗓子，一撐桌子，邁著(zhù)輕盈的步調，走到講臺上。他張開(kāi)嘴，優(yōu)雅的歌聲從她口中飄出，像是百靈鳥(niǎo)那甜潤的歌喉，在自由的吟唱；又似蕭管那柔和的聲音，飄散空中；又如那細膩春雨聲，柔和滋潤。歌詞從她嘴里蹦出，在歡笑，飛進(jìn)大家的耳朵，輕輕抖動(dòng)著(zhù)耳膜，落入每個(gè)人心中，甜美舒適，仿佛這已經(jīng)不是一首普通的歌曲了，而是一首流傳已久的古典樂(lè )曲。許多人見(jiàn)她唱得這么好，就害羞地放下了手，只有小明還舉著(zhù)手。

　　“小明，到你了�！毙∶鱾壬黹W出，張開(kāi)了嘴，歌詞像跳動(dòng)的音符，似逍遙的笛聲，仿佛是尖銳的利箭，躍出口中，濺到地上，一蹦一蹦地跳進(jìn)我們心中。大家無(wú)不鼓掌喝彩，有的甚至激動(dòng)地站起來(lái)，掌聲雷動(dòng)。他唱完后，我們全班通過(guò)選舉投票選出了陳柯。

　　現在是獨舞，誰(shuí)來(lái)？怡煊舉起手。她輕巧地走上講臺，開(kāi)始了舞蹈。她腳一踮，輕盈地躍了起來(lái)。頓時(shí)，班上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。她身體一側，邁著(zhù)優(yōu)雅的.步調，手橫豎來(lái)回，我們似乎在欣賞古典樂(lè )曲，悠悠之聲古色古香，飄進(jìn)每個(gè)人的耳朵，讓我們不自覺(jué)地點(diǎn)起頭來(lái)。忽然，她又來(lái)了個(gè)豎叉，大家都驚訝地瞪大了眼睛。這次的掌聲更熱烈了，如狂風(fēng)暴雨，似風(fēng)聲狂嘯，不絕于耳。

　　下一個(gè)人讓大家感到意外，竟是黃紅，他一上場(chǎng)，手大幅度地旋了一圈，腳有節奏地跺地，好像有一只狂躁的樂(lè )隊在耳邊演奏，讓每個(gè)人都想要舞蹈起來(lái)，他又蹬腳起來(lái)一踢，讓每個(gè)人都熱血沸騰，像老鷹尖利地鳴叫，像狂風(fēng)驟然而息，又像是大喇叭在鳴響。經(jīng)選拔，黃紅被推舉上去。

　　獨奏想都沒(méi)想，全班推舉了架子鼓王豪，他的技術(shù)高超到無(wú)敵，那聲音如驚天巨響，壯烈無(wú)比，每個(gè)人都不停地晃動(dòng)著(zhù)，那聲音像爆炸，聲勢浩大，可謂一鳴驚人，萬(wàn)雷破世。

　　這次“三獨”文藝表演選拔結束了，大家真是各有所長(cháng)，我也不能示弱呀！

文藝的作文13

　　在一所校園里，歌聲、歡笑聲、喝彩聲、掌聲匯成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè )，由近及遠地蕩漾開(kāi)來(lái)。原來(lái)，湖光中心小學(xué)正在舉行文藝匯演，校園里的氣氛十分熱烈。那天，在我們的操場(chǎng)上搭了一個(gè)舞臺，舞臺背景上寫(xiě)著(zhù)“放飛夢(mèng)想，魅力校園”這幾個(gè)紫紅色大字，整塊背景布是彩色的，這真是一個(gè)絢麗多彩的舞臺��！我們懷著(zhù)興奮的心情，快步向操場(chǎng)走去，準備參加文藝匯演。

　　文藝匯演開(kāi)始了，衣著(zhù)華麗的主持人出現在舞臺上，他們的聲音特別清脆、響亮。一下子把同學(xué)們吸引住。臺下是觀(guān)看表演的同學(xué)和家長(cháng)，猶如波浪在蕩漾。首先是開(kāi)場(chǎng)舞：《魔法小達人》。同學(xué)們在大大的舞臺上穿著(zhù)優(yōu)美的演出服，盡情地展示著(zhù)自己的才華。他們的衣服，道具，全都非常生動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)小魔法師在臺上為我們表演魔術(shù)。臺下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)是我們班的表演《長(cháng)征》。在臺上，我緊張極了，頭都不敢望觀(guān)眾，直到音樂(lè )響起，我才大膽的面向觀(guān)眾，我把每個(gè)動(dòng)作都盡全力做到最好，希望能得到大家的贊同。到了最后的時(shí)候，我站在臺中間展現出長(cháng)征后的喜悅，到了最后造型，大家一起笑了起來(lái)，臺下又響起了一陣熱烈的掌聲，頓時(shí)我的心里樂(lè )開(kāi)了花。比賽還在繼續著(zhù)，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，隨著(zhù)樂(lè )曲聲唱出婉轉的曲子。每一位要演出的`同學(xué)都在臺后精心地準備著(zhù)。有的發(fā)出嘖嘖贊嘆，有的舉起相機留下這精彩的一刻。

　　演完了，就到了宣布結果的時(shí)候，同學(xué)們非常緊張。最終我們班得到了二等獎，還不錯，是我們努力的成果。

文藝的作文14

　　今晚，我們實(shí)驗小學(xué)一年一度的校園文化藝術(shù)節文藝匯演將在影劇院隆重上演。我高興得合不攏嘴。

　　傍晚放學(xué)后，我就急匆匆地趕回家吃飯、做作業(yè)。晚上6點(diǎn)半，距離演出開(kāi)始還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于趕完了作業(yè)，不停地催促著(zhù)媽媽趕快帶我到影劇院。

　　還沒(méi)到7點(diǎn)，我和媽媽就來(lái)到了影劇院，只見(jiàn)影劇院門(mén)口停滿(mǎn)了車(chē)。走進(jìn)影劇院，演出還沒(méi)有開(kāi)始，但舞臺上燈光閃爍，臺下人山人海，座無(wú)虛席，人們的說(shuō)話(huà)聲和歌曲的聲音匯成了一首首激情奔放的交響曲。我們找好位置，坐了下來(lái)。

　　7點(diǎn)整，校長(cháng)上臺為大家致詞。7點(diǎn)10分左右，演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是合唱，唱的是我們學(xué)校的校歌，再加上優(yōu)美的鋼琴伴奏，歌聲嘹亮，富有激情，好像帶著(zhù)我們在場(chǎng)的所有人又回到了我們那書(shū)聲瑯瑯的校園里，仿佛看到了實(shí)小輝煌燦爛的明天。

　　大家坐在臺下興致勃勃地看著(zhù)。其中，我最喜愛(ài)的節目是相聲《濫用量詞》和課本劇《三打白骨精》。相聲講的是一個(gè)人濫用量詞，說(shuō)他送他的那頭哥哥去當 兵，他哥哥拎著(zhù)一噸行李，頭頂上戴著(zhù)一打帽子，媽媽送給哥哥一粒蘋(píng)果，他自己送個(gè)哥哥一頁(yè)筆記本。相聲用這樣幽默的方式逗得全場(chǎng)捧腹大笑，在笑聲中，大家 知道了濫用量詞會(huì )鬧出許多笑話(huà)。課本劇是取自《西游記》中的'《三打白骨精》，唐僧還是女扮男裝的呢，三個(gè)“妖怪”那妖里妖氣的樣子被三個(gè)女孩子扮得惟妙惟 肖的，她們人剛出來(lái)，不超過(guò)三秒鐘，“悟空”就把她們都打回了幕后。故事雖然搞笑，但也告訴了我們一個(gè)道理：看人不能只看表面，還得看他的本質(zhì)。

　　時(shí)間不留人，晚會(huì )到了九點(diǎn)就華麗謝幕了，我依依不舍地回了家。

文藝的作文15

　　我們班的文藝委員是一個(gè)團隊，李璟怡、盧思涵、陸卓靈就是這個(gè)團隊的成員。

　　自從她們有了這個(gè)“職業(yè)”，她們就比其它人多了一項特殊的工作——出黑板報。那天，我輪到值日，而她們也剛好要出一期關(guān)于節日的黑板報。因為當天有美術(shù)課，教室里面到處是剪紙，我們打掃到很晚。當我們打掃結束，整理好東西準備回家時(shí)，她們還站在黑板框前。每個(gè)人手上都拿著(zhù)粉筆，一筆一劃地在書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)得不滿(mǎn)意的就擦掉重寫(xiě)。嘴里還在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)：你說(shuō)，這兒是不是應該畫(huà)個(gè)圖案，這幾個(gè)字要寫(xiě)大一些，用紅色還是粉色呢……

　　我在旁邊看了一會(huì )就回家了。第二天，一到學(xué)校，看見(jiàn)的是干干凈凈、漂漂亮亮、全新的'黑板報。我特意問(wèn)了一下，她們說(shuō)昨天做到六點(diǎn)才完工。六點(diǎn)，很多同學(xué)都已經(jīng)吃好晚飯，在休息或做作業(yè)了�？伤齻�，為了學(xué)校的美化，為了班級的榮譽(yù)，卻犧牲了自己的時(shí)間，一直在為大家“工作”著(zhù)。

　　這是一個(gè)為了集體不怕辛苦的團隊，是一個(gè)認真負責任的團隊。

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