讓我心動(dòng)的那一刻作文（合集15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓我心動(dòng)的那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓我心動(dòng)的那一刻作文1
整理書(shū)架的時(shí)候，一本薄薄的小書(shū)掉了下來(lái)，在陽(yáng)光照射下，書(shū)的封面一片柔和，拾起，辨得書(shū)名為《詩(shī)經(jīng)》。
我買(mǎi)過(guò)嗎？或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書(shū)的支離破碎的記憶，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級時(shí)，我是愛(ài)看古典名著(zhù)的。翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，滿(mǎn)心的疑惑與不解，多數是筆畫(huà)繁多、不認識的`字。
心中頗為失望，正要合上書(shū)時(shí)，目光不經(jīng)意掃過(guò)一行：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！毙睦锵癖皇裁礀|西觸動(dòng)了一下，心弦之上，古曲輕輕撥動(dòng)，一股暖流，一種悵然若失，淺淺的憂(yōu)傷夾雜著(zhù)幾絲只可意會(huì )不可言傳的感動(dòng)，在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。
于是開(kāi)始追憶。我的母校沒(méi)有楊柳依依，卻有清香四溢的玉蘭樹(shù)和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉，抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長(cháng)的樹(shù)苗。夢(mèng)境中的舊校仍是青綠的樓，當時(shí)早已看膩的單調的青綠色，現在卻懷念無(wú)比，甚至開(kāi)始認真去想，因為青綠色代表了自然、生機、春天，所以校園才是年年的青綠色吧，心中涌出一絲欣喜。
也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾，雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中，透窗賞雪，感受冬日里獨特的浪漫。
不久，樹(shù)上積起純白，凈美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。樹(shù)梢上、枝椏上掛著(zhù)一串串的雪，似一串串的鈴蘭花。將窗戶(hù)推開(kāi)一道小小的縫，讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室，雪花落到青絲上、衣上、手上，卻總是一點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵，稍縱即逝，留下一絲清涼在手心。
合上書(shū)，感受留存心底的那份溫暖與感動(dòng)，心弦之上，彈奏的古曲未盡，心上那份悵然若失仍在�；貞浭沁@種感覺(jué)嗎？感動(dòng)并快樂(lè )著(zhù)。
悠然中，目光回到手上，回到書(shū)中，回到讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！迸c思交織于那一刻。
讓我心動(dòng)的那一刻作文2
不知什么時(shí)候開(kāi)始，光在我心中滋生了厭惡的種子，那時(shí)候，我居然是一個(gè)嫌棄光的孩子。然而，我卻怎么也沒(méi)想到，會(huì )有這么一個(gè)機會(huì )，讓我重新認識了光，并且刻骨銘心。
那是一個(gè)即將大雨的夜晚，我乘著(zhù)夜色去老師家補習。老師家在十五樓，得坐電梯才能上去。那天我像往常一樣走進(jìn)電梯，待到電梯門(mén)合上后，我習慣性地把手伸進(jìn)書(shū)包里找手機，看看現在幾點(diǎn)了。突然電梯猛地一顫，電梯里的燈和顯示屏一起暗了下去，抓在手中的手機由于這始料不及的一顫，失手摔在了這無(wú)盡的黑暗里。
我清楚地意識到是電梯出了故障，而我需要做的就是盡快求救。我蹲下來(lái)在這黑得可怕的電梯里摸索著(zhù)我的手機，沒(méi)有一絲的亮光，我看不見(jiàn)電梯里的任何一樣東西，我的雙手在冰冷的地面上摸索著(zhù)，汗液順著(zhù)皮膚慢慢地滲透出來(lái)，然后滴在無(wú)聲無(wú)息的黑暗。
手指終于觸到了一個(gè)堅硬冰涼的東西，果然是手機，心底激起一陣狂喜。我拼命地桉開(kāi)機鍵，卻發(fā)現手機已經(jīng)沒(méi)電早就無(wú)法啟動(dòng)了。從頭到腳的絕望空前襲來(lái)，我一下子癱坐在電梯里。沒(méi)有亮光，我似乎也失去了呼救的力氣。沒(méi)有亮光，孤獨，恐懼也就來(lái)得更迅速更猛力。從沒(méi)有像這次這樣如此渴望亮光，從沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡膶鈸碛羞@樣的期待。我靠著(zhù)電梯門(mén)，想象著(zhù)電梯里的氧氣被我一點(diǎn)點(diǎn)逐漸吸完的'樣子。
不知過(guò)了多久，我終于聽(tīng)到營(yíng)救人員的聲音，他們用嫻熟的技術(shù)，很快將電梯的門(mén)拉出了一條縫，瞬間有一縷光迎頭向上，照在我的肩上，剎那間，我怦然心動(dòng)，我真正體會(huì )到了光具有的無(wú)限溫暖與希望，所有對于亮光的期待都在這一刻隨眼淚傾瀉而出，對于光，這是生命的欣喜。
對于生命來(lái)說(shuō)，光是全部的希望、溫暖與象征，對于我來(lái)說(shuō)，光就是那刻怦然心動(dòng)間永遠無(wú)法代替的生命愉悅，雖然微小，卻在不經(jīng)意間有著(zhù)最真實(shí)的體現。
讓我心動(dòng)的那一刻作文3
今天的我，頭上烏云密布，我怒氣沖沖地跨出家門(mén)。
這是因為一只小螃蟹。我妹妹拿我養的小螃蟹玩，我看她在那兒左翻右摔，就氣得火冒三丈，上去就把螃蟹搶過(guò)來(lái)，溫柔地撫摸它。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中又帶了些嚴厲，說(shuō)：“她是你妹妹，給她玩！”我護著(zhù)小螃蟹，誰(shuí)知媽媽一而再，再而三地讓我把小螃蟹給妹妹玩。我硬是不給，媽媽變得更兇了，活像個(gè)吃人的“大老虎”。我生氣極了，奪門(mén)而出，“砰”的'一聲把門(mén)關(guān)上。
我環(huán)顧四周，望著(zhù)漆黑的世界大吃一驚，我這是走到廣場(chǎng)了？在漆黑的廣場(chǎng)上，電視正放著(zhù)《人與自然》，百無(wú)聊賴(lài)的我向電視前走去，只見(jiàn)屏幕中顯現出這樣的一幕：
兩只小鳥(niǎo)歡呼雀躍，雌鳥(niǎo)在窩中孵蛋，而雄鳥(niǎo)正要出門(mén)找食物，在這時(shí)，雌鳥(niǎo)不知道，它的蛋已經(jīng)成為了一只巨蜥的目標。雌鳥(niǎo)毫不知情，突然，雄鳥(niǎo)警惕起來(lái)，用叫聲告知伴侶，附近有危險。只見(jiàn)，那只巨蜥虎視眈眈地盯著(zhù)那個(gè)鳥(niǎo)蛋，雌鳥(niǎo)開(kāi)始警惕，環(huán)顧四周。只見(jiàn)巨蜥猛地沖過(guò)來(lái)，像一粒子彈似的。雌鳥(niǎo)不慌不忙，像一支等待發(fā)射的弓箭。此時(shí)此刻，雌鳥(niǎo)張開(kāi)羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，雌鳥(niǎo)的身形立刻擴大了三倍，它用尖銳的嘴向前一啄，正中靶心，剛才那一啄，直接啄到了巨蜥的眼睛，巨蜥敗下陣來(lái)，落荒而逃。
看到這一幕，我怦然心動(dòng)了，母親奮不顧身，只為救護孩子，我為這偉大無(wú)私的母愛(ài)所震撼。我跑回了家，心里與母親相隔的那座冰山瞬間融化了……
讓我心動(dòng)的那一刻作文4
孩童時(shí)的我們，真的是每天都在尋找著(zhù)樂(lè )趣，或者說(shuō)是刺激。
這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋啦。
正在草地上玩得起勁時(shí)，我們看見(jiàn)一群螞蟻正在優(yōu)哉游哉地搬運著(zhù)一只蜻蜓向一個(gè)凸起的土堆挪去。我們去搗它們的老巢去！阿彬靈機一動(dòng)，真是一個(gè)搗蛋的好機會(huì )！于是我們把那不大的螞蟻洞穴給挖掘出來(lái)了。那些正在忙碌的螞蟻們被這突如其來(lái)的災難嚇到了，紛紛向四處散去。
快！快！快用稻草攔住它們！阿浩喊了一聲。一大堆稻草將它們圍住。阿文更絕，他把稻草點(diǎn)燃了。馬上，螞蟻們就被火海吞沒(méi)。我們興奮地大叫道：燒死你們！燒死你們！出乎我意料，那些螞蟻聚在一起變成了一個(gè)拳頭大的黑球，蟻球不斷向外滾去。似乎帶著(zhù)咆哮。
稻草很快就燒完了，縷縷白煙還不時(shí)冒著(zhù)。不一會(huì )兒，蟻球裂開(kāi)了，螞蟻們向各個(gè)方向逃去。真是大難不死��！大家都驚呆了！
回家后，我查找了有關(guān)螞蟻逃離火場(chǎng)的'資料。資料顯示：外層的螞蟻都是成年的，而內層則是母蟻和小螞蟻。那些外層的螞蟻，它們?yōu)榱朔毖芎蟠鵂奚俗约�。懂得團結，懂得奉獻和犧牲，他們才得以逃離火海。
那一刻，我懂得了很多很多
讓我心動(dòng)的那一刻作文5
夏天，是蚊子最多的季節，我歷來(lái)討厭蚊子，但有一只蚊子卻令我怦然心動(dòng)。
在一個(gè)悶熱的夜里，月亮像一個(gè)明亮的`盤(pán)子，我在房間里吹著(zhù)電風(fēng)扇，寫(xiě)著(zhù)一些數學(xué)題目。我的筆尖在紙上歡蹦亂跳，十分快活，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的眼睛開(kāi)始酸疼起來(lái)，我放下手中的筆，揉了揉眼睛。突然，我發(fā)現一只蚊子停在了我的臺燈上，我小心翼翼地把手伸向它，一下就捉住了。我把它重重地摔在了書(shū)桌上，我看見(jiàn)它不斷地掙扎著(zhù)，十分得痛苦，我想：它要不了多久就會(huì )死掉。
我繼續寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì )兒，我想起了那只掙扎的蚊子，也許已經(jīng)死了。我把目光轉向那只蚊子，我吃了一驚，它還活著(zhù)。它六條足在那里亂動(dòng)，翼在那里亂扇，我怕它飛走了，就把它的羽翼和兩條足拔了，它疼得一直在原地打滾，我不再看它，又把目光轉向了我的數學(xué)作業(yè)上。
數學(xué)作業(yè)快寫(xiě)完了，我又想起了那只被我拔掉羽翼和兩條足的蚊子，我目光轉向到蚊子那里，不敢相信，一只蚊子居然有如此頑強的生命力。我看見(jiàn)它不斷地向書(shū)桌角邊爬，在艱難地爬著(zhù)，前足在不停地扒，感覺(jué)十分得痛苦。我仔細地看著(zhù)，發(fā)現蚊子后面流著(zhù)粘液，哦——原來(lái)是它的血，它快爬到了書(shū)桌上，頓時(shí)，我感覺(jué)到了它對生命的渴望是如此強烈。
那一刻，我怦然心動(dòng)，我感悟到了生命是如此脆弱，又是如此堅強。
讓我心動(dòng)的那一刻作文6
翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的的文件夾，發(fā)現一張皺巴巴的試卷�？纯创巴獾木d綿細雨，不禁回憶起……
我把試卷揉成一團，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒出一顆顆冷汗�！皨尅瓔�?zhuān)椅疫@次……考試……81”的`話(huà)音剛落。一連串的責罵如同尖利的針孔，直錘我心“我只是時(shí)間不夠，作文沒(méi)寫(xiě)完�！蔽业椭�(zhù)頭小聲地喃喃道“什么？你還好意思說(shuō)！每次讓你在作文時(shí)先寫(xiě)一次草稿在紙上！好呀你，每次都不聽(tīng)，寫(xiě)作文要一兩小時(shí)�；钤搶�(xiě)不完！你……”媽媽喋喋不休地說(shuō)。我趁機跑回房間，鎖上房門(mén)�？蘖撕靡粫�(huì )。媽媽見(jiàn)我走了，朝我房門(mén)外嚷嚷了幾句，便回去了。
天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的難受。陽(yáng)臺上的花花草草也有氣沒(méi)力地垂下頭，也很沮喪�？粗�(zhù)窗外，忽然好想去外面走走。披了件外套，把上門(mén)。下樓。
“哦，起風(fēng)了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。秋風(fēng)捧起落在地上的秋葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細數精致的紋理，那濃綠的顏色還沒(méi)有完全褪盡，夾雜著(zhù)褐黃的色彩�！昂簟庇质且魂嚽镲L(fēng)……
很快，陣陣秋風(fēng)開(kāi)始夾著(zhù)雨星，仿佛在尋找什么，東撞一下，西撞一下。漸漸地，下起了綿綿細雨，飄飄灑灑地灑落在地上，風(fēng)把它們吹起，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
很快，雨開(kāi)始大了。它們滴在屋頂上，滴在花朵上，滴在每一寸大地。雨，輕輕地觸碰我，她滴在我的手上，濺起幾滴露水，在雨的陪伴下，我奔跑。陣陣雨滴安慰著(zhù)我手上的心靈，陣陣秋風(fēng)，吹走我的所有煩惱。跑累了，我就坐在桂花樹(shù)下，桂花一朵朵地落在我的臉上，我把落花拾起，捧在手心，感覺(jué)甜甜的，晦澀的感覺(jué)一下就不見(jiàn)了。那感覺(jué)，怦然心動(dòng)。
一滴雨珠飄進(jìn)窗戶(hù)，落在我的手上，我從回憶中醒來(lái)，再次翻開(kāi)試卷。只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！
讓我心動(dòng)的那一刻作文7
兒時(shí)上學(xué)，總要經(jīng)過(guò)一段沙路，附近原有一個(gè)砂礦，或許是由于長(cháng)久未動(dòng)的緣故吧，沙地上長(cháng)出了許多蘆葦，我們就經(jīng)常待在那兒玩耍，你可以抓一種蟲(chóng)子，至于什么名字，實(shí)在記不清了。不過(guò)在一次嬉戲后，卻忽然對它生了幾分敬意……
又是一個(gè)艷陽(yáng)天，午后攜著(zhù)飽飽的肚子，朝著(zhù)學(xué)校走去，再次路過(guò)沙地，小風(fēng)一吹，葦葉動(dòng)起，頓覺(jué)舒爽，實(shí)在發(fā)覺(jué)有些熱了，反正離上課的時(shí)間還早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出現幾只小蟲(chóng)，我以那嫻熟的動(dòng)作輕而易舉地抓住了一只，先撥去一只大腿，折斷內翼，使之飛亦不能行亦難，然后置其于地，我便蹲在那兒細細地觀(guān)看著(zhù)，小家伙真是厲害，攜著(zhù)殘身，艱辛地走著(zhù)，很緩慢，看它一動(dòng)一斜一蜷曲的樣子，實(shí)在覺(jué)得好笑。漸走遠了，想跑，沒(méi)門(mén)。我用手擋住了它前進(jìn)的方向，他轉向，我撥向，弄得它無(wú)路可走，不過(guò)，我發(fā)現一點(diǎn)，它倒是挺聰明，竟學(xué)會(huì )了裝死，不過(guò)要逃得出我的法眼，又怎會(huì )那么容易？接著(zhù)一腳將它踹進(jìn)沙土里，雖有力不大，不過(guò)該是夠它嗆的了。沒(méi)想到這家伙還真“拽”，爬了出來(lái)，夠味，我就喜歡如此！正準備與之大戰一場(chǎng)，發(fā)現時(shí)間已不早，于是挖了個(gè)深坑，放進(jìn)，埋土，就讓它去死吧，反正我是無(wú)所謂的。
次日清晨，我亦走早，路經(jīng)沙地，忽想起昨日埋下的那只小蟲(chóng)，不知今日已成何死相。撥開(kāi)土，細一看，頓時(shí)，一顆幼小的`心靈怦然而動(dòng)：它還在動(dòng)，微微地，雖已是欲罷不能。我后悔了，在我無(wú)知的嬉鬧下，卻褻瀆了一個(gè)生命，一個(gè)不屈、不甘于生命輕易就終的頑強的生命，它教會(huì )了我應該敬畏生命。
讓我心動(dòng)的那一刻作文8
那一次，我考差了，很差很差，一瞬間感覺(jué)“烏云漫天”。心情降到了冰點(diǎn)，誰(shuí)也不想理，只是呆若木雞地坐在板凳上，這時(shí)他來(lái)到了我身邊說(shuō)：“考差了？考差就更不能垂頭喪氣了。我數學(xué)好，今天下午放學(xué)，到小區里的小亭里找我，我幫你�！庇谑�，我漫不經(jīng)心地答應了一聲。放了學(xué)，我去小亭子里找他，我認為他應該是說(shuō)著(zhù)玩的吧，但是，他卻早已在那里等我了。望著(zhù)這熟悉的身影，瞬間涌起了從沒(méi)有的親切感，那一刻，我怦然心動(dòng)了。
他耐心地給我講解，時(shí)間飛逝，夕陽(yáng)的余光開(kāi)始慢慢地揮散著(zhù)金黃，夕陽(yáng)也開(kāi)始慢慢地下沉。皎潔明亮的月亮升起，照在我們頭頂�！敖裉炀偷竭@里吧！”他說(shuō)道。于是，我們便分開(kāi)各自回家了。
夜撫摸著(zhù)蟲(chóng)兒，發(fā)出一片“嘰嘰”的叫聲；夜撫摸著(zhù)小草，小草隨著(zhù)風(fēng)手舞足蹈；友情撫著(zhù)我的心，那么愉悅舒暢。
這一天的'月亮也是如此明亮，照耀著(zhù)我們回家的路……
讓我心動(dòng)的那一刻作文9
雨后清新的空氣，伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴，微風(fēng)將樹(shù)枝吹得搖曳，樹(shù)葉青翠欲滴，花朵含苞待放，我決定出去走走。
一不小心已經(jīng)過(guò)了時(shí)間，我也拍那頭匆匆往回趕，家里沒(méi)有人，不過(guò)也不會(huì )有人來(lái)我家吧，想著(zhù)想著(zhù)步伐逐漸放慢慢悠悠的往家回。
樓梯口黑漆漆的，里面好像有個(gè)人影在搖晃。左顧右盼的，好像在焦急的等待著(zhù)什么人。距離越來(lái)越近，我好像看清了，那是我的外公！我急忙跑過(guò)去。
外公像是等了很久，可我問(wèn)他時(shí)他卻連忙搖頭甩手，〝不久不久。〞他的頭發(fā)被風(fēng)吹得顯得有點(diǎn)亂，褲腳隨意的挽起，鞋跟上還有點(diǎn)點(diǎn)泥漬，腳邊是滿(mǎn)滿(mǎn)一筐我愛(ài)吃的柿子，還用了許多層報紙在底下護著(zhù)，柿子一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，滾圓滾圓的，被照料得好好的。
我連忙請外公進(jìn)門(mén)，他低下頭望了一下自己，顯得有些猶豫，〝不不不！我待會(huì )有事，就不進(jìn)去了。〞這時(shí)，我才看得清外公的面龐，小半年不見(jiàn)，他顯得蒼老，瘦削了許多。眼皮松散的`耷拉下來(lái)，讓人感到歲月帶來(lái)的一種傷感。嘴角不住地揚起，許久未見(jiàn)，他非常高興。額頭眼角到處布滿(mǎn)了皺紋，面色蒼黃，歲月在外公的身上留下了太多固痕，我不禁心疼。他短暫停留了一會(huì )兒，就匆匆的走了。
我不禁感慨歲月的不留情，他在多少人身上心上刻下了難以磨滅的事物。又在感慨這世間的愛(ài)，外公風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，就送了一筐柿子，都不曾停留，是因為小半年未見(jiàn)，我又看到我曾愛(ài)的柿樹(shù)上結了柿子了吧？他每回看到這個(gè)，總能第一時(shí)間想起我。睹物思人哦！我又很自責。許久未見(jiàn)，外公他又蒼老了許多，為什么不多去看看呢？
當外公透露著(zhù)一身疲憊，在門(mén)口等我時(shí)。那一刻，讓我心動(dòng)。
讓我心動(dòng)的那一刻作文10
一件美麗衣服，會(huì )讓人感到心動(dòng)，讓他們想去買(mǎi)下來(lái)；一部好看的電影，會(huì )讓人感到心動(dòng)，會(huì )讓他們沉迷于此；一首好聽(tīng)的歌，也會(huì )讓人心動(dòng)，同樣會(huì )讓他們沉醉其中……
但這些，不足以讓我心動(dòng)。
我深刻地記得那是在我去年的暑假，天氣暖洋洋的，但也不甚炎熱，我和媽媽在車(chē)站焦急地等候著(zhù)公交車(chē)。偶然一回頭，“殘疾人！”我驚訝了，“他竟然在那里看書(shū)！”
“走了走了，車(chē)來(lái)了，什么看書(shū)不看書(shū)的！”我被媽媽拽著(zhù)手跟那些擠車(chē)的人一起簇擁著(zhù)上了車(chē)。我一直在回頭，想看看那個(gè)殘疾人。他也上了車(chē)！我心里不免有些難受：天啊，好好的公交車(chē)，上來(lái)一個(gè)殘疾人，我不屑地瞟了他一眼。
“隨君直到夜郎西……”媽呀，他怎么又念出來(lái)了！我聽(tīng)著(zhù)這沙啞的聲音，心里直癢癢，不僅僅是我，整個(gè)車(chē)廂的人都向他投去了異樣的眼光，無(wú)奈之下，我只好戴上了耳機，真的不想再聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音。
我望著(zhù)窗外，天氣漸漸陰沉了下來(lái)，同時(shí)車(chē)上又多了一位步履蹣跚的老奶奶。我摘下了耳機，注意著(zhù)這位年邁的老奶奶，“她好像沒(méi)有座位了�！蔽倚南�。整個(gè)車(chē)廂的'人都在逃避這位老奶奶的目光，包括我。我繼續看到窗外，想找到一縷陽(yáng)光。
“您坐！”我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，猛一回頭，竟看到了那個(gè)令人“討厭”的殘疾人站了起來(lái)，他在讓座！我呆住了�！爸x謝嘍！咳咳……”老奶奶顫巍巍著(zhù)坐了上去。
“小伙子，你的一條褲腿怎么是空的，怎么都不好好穿呀？”
“哦，我喜歡這樣！”
我看了一眼那個(gè)殘疾人，微微一笑，繼續看著(zhù)窗外，一棵棵樹(shù)從我身邊溜走，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在那個(gè)殘疾人身上，異常耀眼，閃著(zhù)金光。
“知否，知否，應是綠肥紅瘦……”此時(shí)，我不再認為這沙啞的朗讀聲有那么刺耳了，那是天使的聲音！
那一刻，我怦然心動(dòng)……
讓我心動(dòng)的那一刻作文11
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子。孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”我們全班齊唱起這首歌。
這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們班畢業(yè)晚會(huì )上同學(xué)們一起唱的歌。六年的朝夕相處，因答完期末幾張考卷就要匆匆分離，我們雖萬(wàn)般不舍卻也無(wú)可奈何。
晚會(huì )經(jīng)過(guò)三天的籌備，終于開(kāi)始了。班主任張老師說(shuō)：“同學(xué)們，短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂(lè )活潑的馮昊天，認識了直爽沖動(dòng)的馬紹恒。為班長(cháng)吳瑞瑞的成長(cháng)欣慰，也為許多同學(xué)的`逐漸懂事高興。雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開(kāi)心果。你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；擺脫了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強……你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們希望小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天美麗的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。我因你們而驕傲，因你們而自豪！但請你們記住我們在一起時(shí)的美好時(shí)光，記住你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，有幾位女同學(xué)就忍不住哭出聲來(lái)，老師也哽咽了……
同學(xué)們的表演很精彩，有動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有優(yōu)美的舞蹈，有妙趣橫生的小品，還有神奇的魔術(shù)，我們師生都沉浸在歡樂(lè )中。不知不覺(jué)晚會(huì )已臨近尾聲。
主持人站在臺上說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，我們馬上就要分別了，我不得不討債了啊�！蓖瑢W(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一臉茫然地看著(zhù)他。只聽(tīng)他說(shuō)：“胡小華同學(xué)借用我橡皮八十四次，合計三角五分；張文澤同學(xué)撕我一張紙，合計三分；還有我同桌吃我的零食，給你個(gè)友情價(jià)，就三塊吧�！敝灰�(jiàn)他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿出一個(gè)小本子，前翻翻，后看看，就像一個(gè)討債的財主，臺下同學(xué)們笑得前仰后合……
晚會(huì )還是要結束的，班長(cháng)提議大家同唱一首歌，同學(xué)們放開(kāi)歌喉：
“……孩子的孩子，該要飛往哪兒去……”我們的老師臉上綻放著(zhù)笑容，眼里卻含著(zhù)淚花。那一刻，真讓我怦然心動(dòng)！
如今，每當我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì )情不自禁地想起我的小學(xué)老師；想到和我一起成長(cháng)的同學(xué)們；想起那美麗的校園；想到那場(chǎng)依依惜別的晚會(huì )，我依然會(huì )怦然心動(dòng)！
讓我心動(dòng)的那一刻作文12
雖然每一滴水都能享受流淌的快樂(lè )，但不是每一滴水都可以追隨大海；雖然每一朵花都能擁有綻放的美麗，但不是每一朵花都可以趕上春天；雖然每一件事都能詮釋生活的真諦，但不是每一件事都可以觸碰我的心尖……
那天，那人，那一刻，那么讓人難忘---
他是一個(gè)男生 ，很體貼，很講義氣。
那是期末考試來(lái)臨前的第二個(gè)星期，恰好是冬天，還是那么冷---為什么那呼呼而過(guò)的北風(fēng)吹不走學(xué)生的苦惱呢？為什么那難以忍受的嚴寒冰封不了期末來(lái)臨的腳步呢？一如既往---煎熬��！
我雖然才上初二，但對成績(jì)卻萬(wàn)分重視，我的好勝心幾乎無(wú)人不知、無(wú)人不曉。那么---面臨這一次的考試，我能保住原本的名次嗎？擔憂(yōu)。
午休，該休息了，哎，難眠；那就寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)吧。但看著(zhù)作業(yè)本上我的名字及其對應的學(xué)號，我不禁心生畏懼。為什么世界上有“比”這個(gè)字……不行，根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)！
想想自己的`狼狽，呵！可笑，不就是場(chǎng)期末考嗎？天不怕地不怕的我怎么會(huì )害怕考試呢！但，如果考不好，怎么安慰我的好勝心呢？
終于還是決定出去走走，透透氣也好。
剛踏出教室，寒風(fēng)一拳砸了過(guò)來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒噤。誰(shuí)知，那不爭氣的淚竟趁機奪眶而出，不---我沒(méi)哭！沒(méi)哭！
事實(shí)告訴我：我真的很差勁！我真的為這點(diǎn)小事落了淚！找了個(gè)角落，慢慢蹲下，抱膝，就這樣，默默流淚……
“你沒(méi)事吧？”他走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)。
我使勁搖頭，卻沒(méi)露出爬滿(mǎn)淚痕的臉---太丟人了！不能讓他看到！
“在我印象中，你可是個(gè)無(wú)所不能的大班長(cháng)呢！成績(jì)那么優(yōu)秀，恐怕你還不知道有多少人羨慕你吧？”他企圖表?yè)P我，想讓我拾回遺失的那份自信。
“你別說(shuō)了！你什么都不懂！”我不識抬舉地反駁道。
“對！我是什么都不懂！但是我不會(huì )因為考試成績(jì)而自卑！我不會(huì )藏著(zhù)掖著(zhù)什么都不說(shuō)！我不會(huì )一個(gè)人在角落里偷偷抹眼淚！我……”他提高聲調。
“夠了！”我站起身來(lái)，雙目直勾勾地盯著(zhù)他的眼睛，“我才沒(méi)那么懦弱呢！”
“那就好，這才是我的好班長(cháng)！”他很得意地走了---因為他知道他的激將法成功了，他知道他的話(huà)足夠讓我這樣的人鼓足勇氣。
他走之后，我回到教室，花了點(diǎn)時(shí)間調整狀態(tài)，想著(zhù)他對我說(shuō)的話(huà)，我就仿佛渾身充滿(mǎn)了力量。當然，那次的考試，我順利地保住了自己的名次---這都是因為他的一席之話(huà)��！
細想我與他對望的那一刻，眼神交接之處并未碰出熾熱的火花，相反，他的眼眸，炯炯有神，純真無(wú)邪，散發(fā)著(zhù)友誼的光輝，它使我明白：考試不是災難，不用畏懼。而他，也使我有了挺立而前的動(dòng)力。
那讓我心動(dòng)的一刻，那讓我重拾勇氣的一番話(huà)，將隨他一起被我銘記……
讓我心動(dòng)的那一刻作文13
“哈哈哈哈哈……”在課堂上，老師開(kāi)了個(gè)玩笑，大家都捧腹大笑起來(lái)。
我也笑了，但注意個(gè)人形象，只是輕微地朝老師那個(gè)方向笑著(zhù)。時(shí)間仿佛就停留在這一刻，他也回過(guò)頭來(lái)，對后面的男生笑著(zhù)，��！他笑得多么地爽朗��！就在這時(shí)候，我僵住了，看著(zhù)他的英俊瀟灑的面貌，呆住了。心里一直祈求：“天哪！保佑他快點(diǎn)回過(guò)頭去呀！”又是這一刻，他快速地回過(guò)頭，不讓雙方都那么尷尬，仿佛聽(tīng)到了我的`心聲。我也慢慢地把頭轉向另一邊，心，卻怦然心動(dòng)。
說(shuō)實(shí)在的，我曾經(jīng)暗戀過(guò)他，盡管我還小，不過(guò)現在我不喜歡他了，我明白了，現在不是談戀愛(ài)的時(shí)候。那一次，是在公交車(chē)上，他那時(shí)候還沒(méi)有做月票。上了車(chē)，便與我說(shuō)話(huà)：“能把你的月票借給我嗎？”一向大膽的他，竟然也含羞地說(shuō)話(huà)。我把月票遞給了他，他仔細打量起來(lái)。后來(lái)，他也做了月票。就是這一次，我感覺(jué)到我怦然心動(dòng)，臉“刷”地一聲紅了。
后來(lái)，我便深深地喜歡上了他，原來(lái)愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)真的好痛好痛……
他，是班上最帥氣的男孩，也是成績(jì)最好的男孩，許多女生都愛(ài)慕他，只是口中不承認罷了。而我，只不過(guò)是“一介草民”，性格也很內向，哪有資格愛(ài)他呢？呵，現在想起來(lái)，我那時(shí)但癡心，也很傻呢。
漸漸地，我覺(jué)得我們不適合，也不該在一起，即使是大人，也不適合，他一個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，好像高高在上的領(lǐng)導。于是，我，放棄了所愛(ài)。你們會(huì )覺(jué)得我半途而廢，我會(huì )微微一笑：“既然我所愛(ài)的人不愛(ài)我，我也不配他，更何況我們還這么小，難道不該放棄嗎？祝福他長(cháng)大后找個(gè)好女孩吧！”
也許，我不可能再愛(ài)上他，有的只能是欽佩與佩服吧。
現在想起那一切，那一刻，沒(méi)有當初的感情強烈了，但，我依然怦然心動(dòng)。
讓我心動(dòng)的那一刻作文14
看著(zhù)被太陽(yáng)染紅的天際，頭一回不喜歡太陽(yáng)。那鮮紅的色彩是那樣的刺眼，我不耐煩地關(guān)上了窗戶(hù)，遮擋住了陽(yáng)光。
小小的病房里，只有我一個(gè)人，四下里一片寂靜。手背上插著(zhù)的針管使我不得不再次回到床上。無(wú)聊與煩悶席卷著(zhù)我，幾乎要將我吞噬。
“咚!”我的病房門(mén)被推開(kāi)。一回身，竟是一位白發(fā)蒼蒼的老人站在門(mén)口。他手中拿著(zhù)一束鮮艷的紅玫瑰，神情是難以言說(shuō)的詭異。我想，他一定是走錯了，沒(méi)再理他。也許等到他自己意識到走錯了，自然會(huì )走。哪知他一直站在門(mén)口不愿離去。我看向他，他也朝著(zhù)我看。漸漸地，我感受到他的異樣。再次打量他：臉上深深淺淺的皺紋，眼睛還有些呆滯。對于這樣的老人我真不忍心趕他走，他也絲毫沒(méi)有要走的意思。時(shí)間，仿佛靜止了，凝固住了。
病房外傳來(lái)一陣慌亂的腳步�！鞍帧薄盃敔敗�，緊跟著(zhù)又有一男一女跑進(jìn)了我的病房，撞入了我的視線(xiàn)。中年男子把老人帶走時(shí)，老人明顯地不情愿，似乎對這間病房依依不舍。等到中年男子帶走了老人后，女孩連忙道歉：“對不起，對不起，打擾了�！薄拔液敛辉谝�，沒(méi)事�！钡医K究還是沒(méi)忍住，“那老爺爺來(lái)這里做什么啊?”
女孩向我講了一個(gè)故事：
“那是我的爺爺，他有老年癡呆，我的奶奶就是在這間病房去世的`。在奶奶去世沒(méi)過(guò)多久，爺爺就得了老年癡呆�！蹦桥⒄f(shuō)著(zhù)便流下淚來(lái)。她調整了一下情緒，帶著(zhù)哭腔繼續說(shuō)：“在奶奶去世時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)我爺爺為什么不送奶奶玫瑰花?爺爺還笑著(zhù)說(shuō)傻老太太配不上玫瑰花。沒(méi)想到我的爺爺在奶奶去世后的每一年的這天，他就好像清醒了般，每次都能溜出來(lái)，然后去買(mǎi)一束玫瑰，一直站在這個(gè)病房門(mén)口，就像今天這樣�！迸⒂挚蘖似饋�(lái)，我感到我的臉頰有兩行淚劃過(guò)。
女孩輕輕地退了出去，門(mén)再次關(guān)上，一切靜得像原來(lái)一樣，可我的心卻無(wú)法平靜，我仿佛看到了兩位老人在甜蜜地說(shuō)著(zhù)家常話(huà)，那場(chǎng)景連神仙都羨慕。
“問(wèn)世間情為何物，只教人生死相許�！蔽乙�(jiàn)證了一場(chǎng)樸實(shí)無(wú)華卻又轟轟烈烈的愛(ài)情。心突然為之起了漣漪，我再次來(lái)到窗前毫不猶豫地拉開(kāi)了窗簾，那陽(yáng)光暖得令我怦然心動(dòng)。這世界仿佛一下子充滿(mǎn)無(wú)限的生機，只因一個(gè)愛(ài)的故事，我那熾熱的心好像要跳出心房，迫不及待去感受這個(gè)愛(ài)的世界。
讓我心動(dòng)的那一刻作文15
每個(gè)人都有心靈依靠，可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話(huà)，讓我怦然心動(dòng)！
那時(shí)是暑假，老師讓我們把一個(gè)復雜的物體拆了又重裝回去，還說(shuō)增強動(dòng)手能力。
我聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得麻煩，不過(guò)說(shuō)到復雜物體，不過(guò)家里就只有遙控直升飛機。我打開(kāi)柜子，拿出那沾滿(mǎn)灰塵的遙控直升飛機，再拿出爸爸的工具箱。
拆的時(shí)候還挺簡(jiǎn)單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來(lái)了。
拆完后，看著(zhù)零散的零件。一個(gè)一個(gè)的裝，雖然沒(méi)有把全部拆完主體部分還是有的`，但是很多零件都搞不懂怎么裝，一轉眼就到了黃昏，可裝到最后發(fā)現完全不知道是什么，我焦急的擦了擦汗。抬頭一看，發(fā)現姐姐一直陪著(zhù)我看我裝。
我也覺(jué)得有些煩躁，憤怒的說(shuō)：“不裝了，不裝了。老師也是沒(méi)事找事，讓我們做這么麻煩的事，煩死了！”
姐姐看著(zhù)我說(shuō)：“做不到的就有能力再做，嫌麻煩的話(huà)干脆一開(kāi)始就別做”她說(shuō)完轉身就走。
我一怔，站在原地，想了很久，最后決定把這個(gè)拼回去。我在網(wǎng)上查了查怎么裝，又看了看說(shuō)明書(shū)，然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時(shí)間，終于把這個(gè)拼回去了。
可姐姐說(shuō)那句話(huà)我依然還記得，在以后我困難時(shí)都會(huì )想到這句話(huà)，現在做不到不代表以后做不到。
那一刻，讓我怦然心動(dòng)！
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