遇見(jiàn)作文(精品)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)作文，歡迎大家分享。
遇見(jiàn)作文1
人的一生會(huì )很長(cháng)，我們會(huì )遇到很多人和事。你會(huì )遇到艷美的花，嫩綠的草，澄清的水，挺拔的樹(shù)；你會(huì )遇到陌生的路人、熟悉的朋友、親切的家人；你也會(huì )遇到親情、友情、師生情或是愛(ài)情。每一個(gè)遇見(jiàn)，都是上天贈予我們的禮物，每一個(gè)遇見(jiàn)都是注定的，他們都將給你的生命增添色彩，帶來(lái)改變。
我也曾期盼著(zhù)美好的相遇，直到有一天遇見(jiàn)你，我才真正感到身邊皆是美好的色彩。
作為一個(gè)女孩子，自然得有一個(gè)好朋友做知心人，而我很幸運地遇見(jiàn)了你這個(gè)知音。你雖然比我大兩歲，可我們一起玩耍時(shí)，你總比我還像個(gè)孩子。你是個(gè)很有活力的女孩，總能給我帶來(lái)驚喜。你總愛(ài)嘮叨我，和我“互損”，但如果別人欺負了我，你一定站在我面前，像最堅固的屏障，讓我感到心安。
記得有一次，你邀我一起去感受春天的氣息，走到郊外，你忽然靈機一動(dòng)，說(shuō)去折些柳條編花環(huán)吧，我興奮地答應了。你穿著(zhù)一身紗裙，站在柳樹(shù)下，風(fēng)微微吹動(dòng)，吹動(dòng)了柳條，吹動(dòng)了紗裙，也吹動(dòng)了你的發(fā)絲。在我眼里，你好像不小心落入凡塵的仙女，正在我出神的時(shí)候，你拿著(zhù)編好的花環(huán)向我走來(lái)，輕輕將它戴在我的頭頂，那靈動(dòng)的眼睛彎成了月牙�；蛟S此刻，我們心中所想是一樣的：你大概是我最美好的`遇見(jiàn)吧！
你就像個(gè)晴天女孩，能夠驅散陰霾。由于上了初中，學(xué)習任務(wù)繁重，周末也沒(méi)有時(shí)間休息，我每天忙得頭腳倒懸，難免會(huì )心情煩躁，而你則會(huì )以各種方式調節我的情緒：陪我說(shuō)話(huà)，和我一起去散步，一起做好吃的總之，和你在一起的時(shí)光一定是輕松快樂(lè )的。
每一份相遇都是久別重逢。我慶幸我遇見(jiàn)了你，我的朋友，你好像一顆太陽(yáng)，熱情而耀眼，愿你的眼中永遠有星光閃耀。
遇見(jiàn)作文2
二零二零年二月二十九日，初春，晨曦。于四年輪回，我遇見(jiàn)了你。
“嘿！接��！”小區的圓亭前，消聲的我終于打破了以往的寂靜。陽(yáng)光也不再匿跡，穿破厚云，少了許多二氧化硫，二氧化氮的大氣中，太陽(yáng)才找到久違的舞臺。它將陽(yáng)光縷縷射入九州的每一寸土地，溫柔了時(shí)光。
是時(shí)候讓爸爸媽媽對我的愛(ài)顫抖起來(lái)了，左手拋球，右手舉拍，目光追隨，盯！球拍向后傾斜，猛的一擊，沐著(zhù)二月春風(fēng)，你于浮翠流丹間跳起起伏舞。
“哈哈！還好我聰明，這小區里又沒(méi)幾個(gè)人，口罩這種礙事的東西早就安靜的躺在櫥窗里！”看著(zhù)媽媽氣喘吁吁，卻又無(wú)法將口罩移開(kāi)的矛盾，嘴角不由得揚起一絲壞笑。
“戴上！”
一股消毒水的味道從身后傳來(lái)，驚得幾根寒毛豎直著(zhù)，我轉過(guò)身，看見(jiàn)桃樹(shù)下的你。眉毛像一股繩子擰著(zhù)，擰溝卻與皺紋融合在一起，你瞇起一只眼睛，另一只卻張的大大的，稍陷入眼窩，棉帽里跑出幾撮銀絲，我想你應該打打花牌，帶帶子孫，享受跨越半個(gè)世紀的溫情。亦或是戴頂草帽，穿身蓑衣，漫游于山野爛漫之地�？赡亲蟀蛏系募t色袖章似有意與身后的粉桃爭相媲美。
“完了！這下要挨吵了�！蔽壹t著(zhù)臉垂下頭，原引以超然的新鮮空氣現在每吸一口都是一種折磨，你往我手上塞了個(gè)口罩，黑黃、干燥、板材、粗糙，這雙手在多少不為人知的日夜里與風(fēng)霜相戰�！昂⒆影�！戴上�！�
驚詫?zhuān)姨痤^，這和藹的聲音像一朵蓮花，不勝涼意的溫柔，陣陣清輝灑在你臉上，散成一片金屑，裝點(diǎn)了流眄的目光，就這樣于千萬(wàn)人間，我遇見(jiàn)了你。
你拿起地上的消毒噴灑壺，于我遠去。
風(fēng)輕輕的，輕輕的……驚覺(jué)到我的紅葉三里，直至你的背影消失不見(jiàn)，眼前的`是一樹(shù)繁花，朵朵錦簇，合在一起，不負春光，像綠巨人的力量將于華夏的天空擊敗黑暗！慶幸的是，朝霞旖旎的清晨，是你！見(jiàn)證的這場(chǎng)遇見(jiàn)。
戴上口罩，我將手掌貼至眼睫，從指縫的隙間窺看這世界，遇見(jiàn)一段緣，赴一場(chǎng)花事，馨香拂面，我想不久的將來(lái)，你會(huì )開(kāi)遍武漢，開(kāi)遍中國，見(jiàn)證炎黃子孫與勝利的遇見(jiàn)！
二零二零年二月二十九日，柔云，碧天。于灼灼桃花，我遇見(jiàn)了你。
遇見(jiàn)作文3
在那個(gè)午后，我遇見(jiàn)了一次令我永生難忘的遇見(jiàn)。
這是兩對母女的遇見(jiàn)。她們一對向北，一對向南，在我不遠處擦肩而過(guò)。這似乎是一件很尋常的事，在我眼中，卻不是。
向北的那對，母親二十幾的樣子，推著(zhù)一輛嬰兒車(chē)，車(chē)里睡著(zhù)她只有一兩歲的女兒。這位母親年輕而富有活力，穿著(zhù)一雙高跟鞋，臉上畫(huà)著(zhù)淡妝。小車(chē)里的女兒，小臉圓圓的，紅撲撲的，十分可愛(ài)，正在做著(zhù)甜美的夢(mèng)，從她嘴角的淺笑便可看出。
而向南的那對，卻是不同了：女兒已四十多歲了，推著(zhù)一輛輪椅，輪椅上坐著(zhù)她七八十歲的母親。這位女兒步伐較為穩重，衣著(zhù)樸素，黑發(fā)中夾雜著(zhù)些許白發(fā)，輪椅上的母親，臉上布滿(mǎn)了皺紋，像是歲月流走后的印記，也看不出一絲欣喜，面色凝重。
她們從我眼前走過(guò)后，我沉思良久。
這兩對母女，角色是交換的。一對是母親推著(zhù)女兒，另一對則是女兒推著(zhù)母親。細想一下：多年以后，那一兩歲的女兒已變成四十多歲的中年婦女，她是否也會(huì )推著(zhù)七八十歲的.母親？多年以前，那四十多歲的中年婦女是否也被當初二十幾歲的母親推著(zhù)？
年輕的母親與年幼的女兒也許想不到這一點(diǎn)，但年老的母親和中年的女兒也許會(huì )觸景生情。當然，幾十年的歲月流過(guò)以后，前一對母女會(huì )看見(jiàn)自己的當年，回想起那段時(shí)光。同樣，這將在所有人身上上演，永不停息。
這，就是生命的輪回。詩(shī)人紀伯倫曾在一首詩(shī)中，把父母比作弓，孩子比作箭。當弓漸漸地在時(shí)間的手中彎曲時(shí)，總有一天，孩子會(huì )遠離父母，這是箭被射出的時(shí)候。箭也會(huì )慢慢變成弓，又開(kāi)始一輪新的輪回，這是生命的真諦，是無(wú)法避免的，又是人類(lèi)得以繁衍的真相。
通過(guò)這次遇見(jiàn)，我深刻地理解了生命的輪回。
遇見(jiàn)作文4
遇見(jiàn)你，是我生命中最重要的事。
——題記
在我們的生命中會(huì )存在許多的遇見(jiàn)，賈寶玉和林黛玉的遇見(jiàn)是動(dòng)人心弦，而我和你的遇見(jiàn)是“怦然心動(dòng)”。
回家后的我靜靜坐在椅子上，任憑陽(yáng)光揮灑著(zhù)我手中拿著(zhù)一本日記和一張舊相片，回憶追溯到了六年前。
那是陽(yáng)光充沛的一天，可無(wú)論陽(yáng)光怎么熱烈，也捂熱不了我冰冷的心，說(shuō)心冷有點(diǎn)太夸張了，因為我的`好朋友轉校離開(kāi)，我的心跟她一起離開(kāi)，就這樣漫無(wú)目的的走著(zhù)，一步、兩步，望著(zhù)身旁空無(wú)一人，眼淚不經(jīng)意間流了下來(lái)，可我卻還掛著(zhù)微笑。一陣風(fēng)吹過(guò)，我快步跑了過(guò)去，風(fēng)讓我慢慢冷靜下來(lái)�！皩Σ黄稹�，才發(fā)現這時(shí)的我已坐在了地上，抬頭看去是一個(gè)和我年紀相仿的女孩，她臉上掛著(zhù)微笑，伸出那胖胖的小手：“你沒(méi)事吧”“我不是故意的”。興許是她的樣子逗樂(lè )了我，我便扶著(zhù)她的手站了起來(lái)，可我只是說(shuō)了一聲“謝謝”便走了，因為我情緒很低落，無(wú)心與人交流，可她僅僅只是呆了一會(huì )兒，就跑上來(lái)了，牽住我的手“你怎么樣？還疼嗎？”那天真無(wú)邪的樣子讓我將她的臉重疊在一起，腦海中還漂浮著(zhù)那句話(huà)“不要哭，不要傷心，因為你傷心我也傷心，”“我們可以交朋友嗎？”“朋友”二字一直在我腦海中徘徊“可以嗎？”“當然可以，”“只是我不確定，”可我心中又那么渴望交到一個(gè)朋友，“我也不勉強你”望著(zhù)她那傷心的樣子，我即不受自己控制“可以”。聽(tīng)完這句話(huà)后，她牽著(zhù)我的手，帶我向前跑，算了，不想了，珍惜我和她走過(guò)的路。
翻到最后一頁(yè)時(shí)，我的眼眶早已濕潤。如果當初的我沒(méi)有和她遇見(jiàn)，我會(huì )怎樣？“叮、叮、�！��！币魂囀謾C聲打擾我的思路“包子，快出來(lái)了”“好”出了家門(mén)后，我看到了她，而她卻二話(huà)不說(shuō)，牽著(zhù)我的手往前跑，仿佛又看到了小時(shí)候，她也是這樣牽著(zhù)我的手向前跑。六年了，我和她的友誼還像當年剛遇見(jiàn)時(shí)一樣，不離不棄，做彼此最堅強的后盾，無(wú)論前方是什么，只要有她在，再難我也會(huì )挺過(guò)去，迎接美好的明天。
感謝那一切的事物，讓我們遇見(jiàn)彼此，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我的世界可能還是一如既往的枯燥，在美好的時(shí)間里遇見(jiàn)你，是我生命中的轉折點(diǎn)，所以你我的遇見(jiàn)，是最美的遇見(jiàn)�！白雷印�，遇見(jiàn)你真好！
遇見(jiàn)作文5
我趴在陽(yáng)臺窗戶(hù)上，晚風(fēng)從我身旁輕輕掠過(guò)，而我卻在傻傻地望著(zhù)遠方。傍晚，太陽(yáng)早已收工躲了起來(lái)，只剩下一抹還未消失的彩霞……
正當我轉身離開(kāi)時(shí)，鄰居家陽(yáng)臺上的花吸引了我，各種花爭妍斗艷，我不由得停住了腳步……
我買(mǎi)了好幾盆花，還有一盆文竹，熱心的老板還送了我一盆小仙人掌，我看著(zhù)著(zhù)滿(mǎn)身是刺的家伙，真心不想收下它，無(wú)奈老板太熱情。
正當我將所有花安排好時(shí)，唯獨那盆仙人掌不知該放哪兒，無(wú)奈之下，只好將它安排在角落里。一個(gè)月后，我的花死的死，枯的枯。最后我才明白養花并非什么閑情逸致，這分明是勤快人做的事！
又一天早上，我站在陽(yáng)臺上眺望遠方，忽然發(fā)現，那株被我遺忘在角落里的仙人掌還活著(zhù)，每一根刺都伸出了欲望的喙，貪婪地啄食著(zhù)陽(yáng)光和水分。
然而我并沒(méi)有因它的存活而感到驚喜，當然也不會(huì )在意它的泥土什么時(shí)候干涸，因為我不理解，為什么美好的`事物總是留不下來(lái)，而丑陋的事物卻總能頑強地活下來(lái)，我不理解。
幾個(gè)星期后，仙人掌長(cháng)出了一個(gè)新枝，如利劍般尖銳，我深深地厭惡它，或許讓它死比讓它活著(zhù)還難一百倍吧。
傍晚，我去陽(yáng)臺收衣服，剛打開(kāi)門(mén)，一股泉水般的氣味撲鼻而來(lái)，我很好奇，走進(jìn)陽(yáng)臺一看，仙人掌上有東西！我定睛一看，花，是花，一朵金黃色的花！十二片如綢緞般細膩的花瓣，中間還有幾根瘦弱而堅強的花蕊。
看著(zhù)它這樣，我心里不禁感到酸痛，去年我是那般討厭，嫌棄它，可它卻是這樣堅強，我為我的行為而感到萬(wàn)分慚愧。
因為這次遇見(jiàn)，讓我懂得了外表與內在沒(méi)有多大的關(guān)系；因為這次遇見(jiàn)，我看到了一種不甘泯滅的美！
因為剛好遇見(jiàn)你，所以我明白了：美與堅強相結合，就是堅不可摧！
遇見(jiàn)作文6
今天下午，我在去上作文課的路上，看到了我的`外教emma，大家喜歡叫他“一馬”。
我在搭出租車(chē)時(shí)，看見(jiàn)一輛安琪爾摩托車(chē)在我面前停下，是皮膚黝黑的emma。他親切地問(wèn)我，“angel，你去信河街嗎？信河街離這里挺遠的�！蔽也滤隙ㄈド险n，但我沒(méi)說(shuō)出口。我對他笑笑，“阿姨說(shuō)帶我去上作文課�！彼残π�，對我說(shuō)：“see you next time�！比缓笠徊扔烷T(mén)去信河街了。
我仿佛看見(jiàn)emma對我微笑，心里有說(shuō)不出的爽快和意外。我坐在出租車(chē)上，心里想的滿(mǎn)是黑人emma，還有“一馬”那張黑色的臉。
他上課時(shí)極為幽默，常常令人大笑，自己也跟著(zhù)笑�？墒窃谏钪�，他卻是個(gè)莊重的人，只是帶著(zhù)淡淡的微笑。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)emma開(kāi)摩托車(chē)的形象，第一次見(jiàn)倒是有點(diǎn)怪，有點(diǎn)瀟灑，有點(diǎn)意外！
遇見(jiàn)作文7
等到芳華落盡，最后一葉墜梧桐，便遇見(jiàn)了再次隱約的和風(fēng)，便遇見(jiàn)了你——那個(gè)不愛(ài)下雪的秋天。
遇見(jiàn)了秋的淳樸自然，即使沒(méi)有繁華點(diǎn)綴，也活出了自己的色彩，我想拾起最后一片花瓣，藏匿于秋的懷里，也許，太想讓你在青春故地漫步歌舞，太想遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)了秋的清雅幽芳，只喜歡濃濃的淡墨色雅香。它只徘徊于江南煙雨間，是否只留下了一個(gè)背影——一淡墨色油紙傘斜立在青苔石階上，月下， 悄無(wú)聲息地傾聽(tīng)雨絲靜謐，待最后一縷芳華落盡。
遇見(jiàn)了秋的清高默然，不愛(ài)總掛著(zhù)枯藤老樹(shù)昏鴉，只想默吐最真實(shí)的花雨時(shí)季，而又默然安詳，用清高來(lái)掩飾心深處那片孤海的矛盾。喜歡在最深的夜晚點(diǎn)絲絲雨滴，我也最喜歡在角落默聽(tīng)，尋找世界上最后的一縷純潔，來(lái)釋放溫柔深海中的'唯美音樂(lè )。
遇見(jiàn)了秋，遇見(jiàn)了最初的夢(mèng)想，墨雨，在西塘巷陌，遇見(jiàn)了屬于秋天的墨雨，翰墨非蕭，亦是不靜，也屬于我最美的遇見(jiàn)。
昨夜 西風(fēng)又凋了幾許碧葉，又看窗外驕陽(yáng)乍暖，才悟，遇見(jiàn)了秋天，也是否只是夢(mèng)了一番。
或許，夢(mèng)醒，花凋，淚過(guò)，遇見(jiàn)了海市蜃樓中的最后一抹秋，我也情愿了，因為，剛好遇見(jiàn)你，留下了最美的期許。
遇見(jiàn)作文8
窗外，一輪明月升至中天，淡淡的月光如水般純凈，悄悄透過(guò)窗戶(hù)，輕輕地瀉在書(shū)桌上、書(shū)卷上，給整個(gè)大地蒙上了一層輕紗。不經(jīng)意間，我的目光掠過(guò)你，霎時(shí)間，便被你吸引，再也移不開(kāi)視線(xiàn)。就在如此的夜晚，我和你來(lái)了一次美麗的遇見(jiàn)——《意林》。
你對我輕輕地微笑著(zhù)，撫慰了我受傷的心靈。我的心里頓時(shí)一暖，細細地打量著(zhù)你充滿(mǎn)活力的身影。那封面上富有深深韻味的圖片，沒(méi)有太多花哨，只是簡(jiǎn)單明了，一眼望去，便是賞心悅目。我看著(zhù)清新的你，不禁勾起嘴角，悄悄地走進(jìn)你的`世界，而你，依舊笑著(zhù)，帶走了我心中的不快和煩悶。
你的每一篇美文，都像委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在不經(jīng)意間打動(dòng)我的心靈，愉悅我的精神，使我浮躁不安的心靈變得平靜如水。
“生命頌”里有令人感動(dòng)的文篇，一個(gè)個(gè)生命的奇跡在這里演繹著(zhù)，震撼著(zhù)我的心靈；“歷史碎片”里那些鮮為人知的故事呈現在我的面前，為我揭開(kāi)歷史朦朧的面紗；“拇指文學(xué)”里是短小精悍的短文，意蘊深長(cháng)，引起我的深思。
你帶我走進(jìn)社會(huì )，感受人類(lèi)美好年華的芬芳歲月。伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，使我拋小曉生氣地說(shuō)：“不，我還要好多個(gè)開(kāi)關(guān)，好多好多開(kāi)關(guān)！”天神擺擺頭說(shuō)：“希望這是第一次，也是最后一次小曉乘著(zhù)云就下去了。
過(guò)了兩三個(gè)月，小曉再次夢(mèng)到了天神，天神說(shuō)：“我再給你最后一次機會(huì )，不準做那些沒(méi)用的事情，如果做了，我就不會(huì )再給你第三次機會(huì )了�！毙詨�(mèng)醒了，發(fā)現又有一個(gè)開(kāi)關(guān)在床頭。她拿著(zhù)開(kāi)關(guān)往外跑，她的乞丐朋友看見(jiàn)了她，乞丐說(shuō)：“你又想開(kāi)什么玩笑�！毙哉f(shuō)：“這次不是玩笑了�！逼蜇ず孟褚呀�(jīng)知道了，就按下了按鈕。瞬間，乞丐就變成了土豪，小女孩變成了乞丐。小曉很失望。晚上了，天神來(lái)到了人間，因為本來(lái)是乞丐的土豪喝了太多咖啡一直沒(méi)睡著(zhù)。小曉看到了天神請求他把她變回原樣吧。天神同意了。土豪變回了乞丐，小曉回到了家。天神也永遠記在了小女孩心中。
遇見(jiàn)作文9
有陰，就一定有明，有冷，就一定有熱，有鬧，就一定有靜，有付出，就必定會(huì )有收獲。
自小時(shí)候以來(lái)，我對數學(xué)就沒(méi)太多興趣，除了初中第一次周考以外，我的成績(jì)也不太理想，最近這一次考試，又把我從半山腰打回了原點(diǎn)，得知成績(jì)的我心灰意冷，感到無(wú)所適從。走在路上，仿佛眼前的陽(yáng)光已不再像以前那樣溫暖，料峭的秋風(fēng)，把枯葉吹得零散一地，無(wú)力的打著(zhù)回旋，眼前的草全都失去了顏色，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上嘰嘰喳喳，但仍感覺(jué)不到活力。
那深深的'挫敗感，久久都沒(méi)有散去，一路上回憶媽媽的期望，我的心像系上一塊大石頭，一直沒(méi)有沉下去，于是我便只好拖著(zhù)兩條像灌沙后的雙腿，漫步向家走去。到了家門(mén)口，我鼓著(zhù)勇氣敲門(mén)，心想，這是第幾次沒(méi)考好了？自己怎么想辦法開(kāi)口講成績(jì)，因為媽媽幾乎每晚都陪我到很晚，甚至和我一起學(xué)數學(xué)，幫我分析給我講題，進(jìn)屋后我放下書(shū)包，拿出試卷，不敢看媽媽的眼睛，側身把試卷遞了過(guò)去，我戰戰兢兢的把眼睛向上緩緩挪動(dòng)，等著(zhù)媽媽生氣，發(fā)火，空氣霎時(shí)凝固，過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)媽媽?zhuān)媪艘豢跉�，緩緩地說(shuō)“沒(méi)事，我們繼續加油，沒(méi)關(guān)系�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)讓我自責內疚，也讓我十分的感動(dòng)，她的知識不算淵博，精力也大不如從前，但她卻比我還努力，為我加油，我知道這是因為她相信我能做好，經(jīng)過(guò)一番思考和反省，我暗自下定決心，一定要迎頭趕上前面的同學(xué)。接下來(lái)我每天都努力著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)，有不懂的就問(wèn)，直到弄懂為止。在媽媽細心耐心的幫助下，我的成績(jì)和信心都在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
在接下來(lái)的半期考試中，我不帶任何包袱，沉著(zhù)應戰，并拿到了一個(gè)對我而言比較理想的成績(jì)，從此我漸漸愛(ài)上了數學(xué)，再一次，我走到了那條路上，陽(yáng)光卻是那樣的明媚，甚至更加燦爛。我遇見(jiàn)花草都昂著(zhù)頭，朝我微笑；遇見(jiàn)鳥(niǎo)兒也都在高聲地玩轉唱歌；遇見(jiàn)秋葉也好像在輕輕地為我鼓掌。
人生何嘗不是一場(chǎng)遇見(jiàn)。在接下來(lái)的日子里，我雖然會(huì )遇見(jiàn)風(fēng)雨激流，甚至是種種挫敗，但我卻很感激，這些遇見(jiàn)，讓我成長(cháng)，但我更加感激的是我的生命中能遇見(jiàn)我的媽媽?zhuān)粌H讓我成長(cháng)，更是用愛(ài)和鼓勵為我打造了一副盔甲，讓我披荊斬棘，逆流而上，勇往直前，不屈不撓！
遇見(jiàn)作文10
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間四月天。
——題記
暮色漸沉，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，將路邊干枯的柳枝吹得左搖右擺。風(fēng)不斷地從鞋子的大口子里不斷地灌進(jìn)來(lái)，冰冷刺骨。我裹緊羽絨服，拖著(zhù)摔傷的腳，一步一步艱難前行，搜索著(zhù)每一個(gè)街角。
終于，我發(fā)現不遠處的街角有一個(gè)補鞋的攤位，真是“柳暗花明又一村”啊。找了這么久終于找到了。我走過(guò)去，卻看到老人正要收攤，趕忙問(wèn)道：“爺爺，還補鞋嗎？”爺爺看了看我，呵呵笑了笑，輕快地說(shuō)道：“補�！�
我在老人旁邊的一把椅子上坐下來(lái)，脫下鞋子，不小心碰到腳上的傷口，我“呀”地叫出聲來(lái)。老人吃驚地看著(zhù)我，發(fā)下了我腳上的傷口，默默從包里掏出一罐云南白藥，看著(zhù)我驚奇的目光，他解釋說(shuō)：“在這路邊，經(jīng)常有貪玩受傷的孩子。唉，現在的孩子膽子太大了，又不管不顧的'，萬(wàn)一在馬路上被車(chē)撞到怎么辦？我的腿……我看看你這鞋子�！�
他接過(guò)鞋子，開(kāi)始工作起來(lái)。他的手滿(mǎn)是皺紋，如同那路邊的松樹(shù)皮粗糙而干裂，綻開(kāi)一道道口子，而針線(xiàn)到了那手里卻如同玩物一般，乖巧地在他手中上上下下翻飛。我細細地打量著(zhù)他：他腳上的鞋，已經(jīng)磨得不成樣子，褲子被一塊大大的舊氈布遮住了，看不出質(zhì)地。上身穿著(zhù)一件破舊的棉衣。他滿(mǎn)臉皺紋，皮膚皺皺巴巴的。我想：他可能比我的爺爺年紀還要大吧？
老人一面忙活著(zhù)手里的活兒，一面同我聊天，無(wú)論聊什么，他總是笑呵呵的，滿(mǎn)臉的笑意。很快，鞋子修好了。我急忙往外掏錢(qián)，心想：“這大冷天的，天又晚了，一定不便宜�！蔽彝蝗恍囊痪�，擔心老人會(huì )漫天要價(jià)。
老人說(shuō)：“一元錢(qián)�！�
我掏錢(qián)的手頓了一下，“一元？爺爺，你這樣根本賺不了多少錢(qián)��？”
“我要那么多錢(qián)干嘛��？有吃有穿就夠了�！崩先瞬痪o不慢地說(shuō)。
我突然覺(jué)得自己竟那樣去想老人，簡(jiǎn)直是“以小人之心度君子之腹”了。
我付了錢(qián)，道別離開(kāi)。老人也開(kāi)始收拾著(zhù)要收攤了。等我正準離開(kāi)時(shí)無(wú)意一回頭，卻發(fā)現，老人竟坐的是輪椅，他慢慢地、吃力地收拾著(zhù)東西。夕陽(yáng)的余暉落在他身上，將他的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。這樣一位修鞋為生的殘疾老人，究竟經(jīng)歷過(guò)怎樣的傷痛與艱辛，我不得而知。我所看到的，只有堅強樂(lè )觀(guān)、豁達慈愛(ài)。望著(zhù)他的身影，我心中泛著(zhù)陣陣暖意。
在這寒冷的冬季，這位善良樸實(shí)，對生活充滿(mǎn)希望的老人，帶給我別樣的溫暖，成為我這個(gè)冬季最美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)作文11
您，身材高大，儼然一位威風(fēng)凜凜的將軍，戴著(zhù)一副眼鏡，從微微凹陷的眼中，透露出了無(wú)限無(wú)盡的知識源泉；您，就像一位無(wú)私無(wú)畏的父親，保護著(zhù)我們……
而您，就是我們的數學(xué)老師，周老師。
第一次遇見(jiàn)您，就是開(kāi)學(xué)的時(shí)候了。一進(jìn)教室門(mén)里，第一眼看見(jiàn)的就是您，瘦高瘦高的，頭發(fā)稀稀疏疏，著(zhù)實(shí)給了我很深很深地印象。就像一塊紅得發(fā)透的鐵餅在我心中烙下一塊深深的印記。遇見(jiàn)一位男老師當班主任，我很驚奇，也很興奮，也可能是我沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)男老師當班主任吧！看著(zhù)您嚴肅高大，原以為您不好接觸，不是那么的平易近人，但我錯了。
記得那次上數學(xué)課，是初中的第一堂數學(xué)課。剛開(kāi)始，我的.內心充滿(mǎn)了畏懼，連簡(jiǎn)單易懂的題目也不敢回答。您用一根有一根潔白的粉筆向我們傳遞知識，用金色的鑰匙為我們打開(kāi)輝煌的知識的大門(mén)，暢游知識的海洋去探尋無(wú)限奧秘。接著(zhù)，我們破解了一道又一道的難題，您用溫柔和善的目光望著(zhù)我們，嘴里不住地講著(zhù)每一個(gè)細節，生怕我們不懂。
是啊，不僅是學(xué)習，您在校園生活中也竭心盡力地幫助我們，讓我們的校園生活更加充實(shí)、更美好。
運動(dòng)場(chǎng)上，您鼓勵我們上場(chǎng)奮斗，努力拼搏，揮灑熱血。參加更多的校園活動(dòng)，既充實(shí)自己，又為班級爭光。到了拔河比賽時(shí)，您向我們傳授拔河的技巧，并用嘹亮洪大的聲音為我們加油，“鼓舞士氣”。只聽(tīng)人聲鼎沸，又聞蒼聲嘹亮。不停加油著(zhù)，并隨時(shí)提醒著(zhù)我們調整好心態(tài)。于是，我們順利地贏(yíng)得了比賽，獲得優(yōu)異的成績(jì)。
遇見(jiàn)，猶如沐浴和煦的春風(fēng)；遇見(jiàn)，猶如品嘗清澀的花茶；遇見(jiàn)，猶如純凈枯燥的心靈！遇見(jiàn)了您，周老師，既是我們的緣分，也是我們的榮幸。我已近朱而沒(méi)有近墨！周老師，您就是一朵燦爛綻放的朱花呀！
謝謝您，周老師！感謝您的盡心、盡責，處處為他人著(zhù)想。我們都要學(xué)習您，不能自私自利。想必世上也不止一個(gè)，有著(zhù)成千上萬(wàn)美好的心靈。在此，感謝這人世間的美好，感謝這人世間為人著(zhù)想的美好的情！
遇見(jiàn)作文12
我們每天都會(huì )遇到許多事物。朝陽(yáng)下的花開(kāi)，風(fēng)起間的葉落，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。許許多多的事物就像打著(zhù)卷的風(fēng)一樣環(huán)繞在我們身邊，有一些剛想細看就不見(jiàn)了蹤影，有一些卻被我們緊緊的抓在手里，珍藏著(zhù)。我遇見(jiàn)了你，就再也離不開(kāi)你。
冬日的暖陽(yáng)溢進(jìn)玻璃靜靜地灑在它的身上。我扒著(zhù)門(mén)框，探出頭，望著(zhù)你——黑色的外殼，白色的按鍵，在陽(yáng)光下好像包裹了一層金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去，按下一個(gè)白鍵，“sol”一個(gè)清亮的聲音，一下抓住了我的心。自此以后那個(gè)聲音常�；厥幵谖业亩�。我為遇見(jiàn)你而欣喜萬(wàn)分。
如果說(shuō)我的世界曾是一張白紙，那你，就是彩筆。
起初。我坐在琴房中愁眉苦臉的'盯著(zhù)樂(lè )譜，小爪子趴在琴鍵上，緩慢的彈下一個(gè)音，又摸索著(zhù)去尋找下一個(gè)音的位置。好難啊，我真的可以彈下來(lái)嗎？正準備放棄之際，一抬頭看到了貼在墻上的“練琴”兩個(gè)字，仿佛又看到了老師的期待。堅持了下去，最終彈下了整曲。遇見(jiàn)你，我的生命的白紙上多了紅色，那是勤奮努力的顏色。
熟識。熟練的彈下了曲子，目光中沒(méi)有興奮，反而有一絲焦慮。為什么總是彈不出曲子的“味道”呢？聽(tīng)了作者的所有作品，看了很多名家的表演，但一上手，就只剩下無(wú)味的音符。我又去看了油的流動(dòng)，雨的斜下，水的蕩漾，依然沒(méi)有效果。老師建議我在手機上查一查作者在創(chuàng )作作品時(shí)所在的地方，查找間，我慢慢理解了古典主義中的盛開(kāi)的花朵，燦然的陽(yáng)光和歡樂(lè )的鳥(niǎo)鳴。我的曲子終于有了作者的“味道”。遇見(jiàn)你，我生命的白紙上多了彩色，那是外國的風(fēng)土人情的顏色。
現在。你依舊陪伴著(zhù)我。你教給了我如何分配時(shí)間，如何為人處世，如何高效完成任務(wù)。即使課業(yè)緊張我依然要擠出時(shí)間練琴，我還要考慮如何不打擾鄰居們的休息，時(shí)間不夠，我就要想盡一切辦法提升效率。遇見(jiàn)你，我生命的白紙上多了復雜的混合顏色，那是成長(cháng)的顏色。
遇見(jiàn)你，我深感慶幸。遇見(jiàn)你，我的世界五彩斑斕。
遇見(jiàn)作文13
有些人應該在街上遇到一些乞丐，讓你給乞丐一些錢(qián)。但是，有的人熱心給錢(qián)，有的人不給錢(qián)。其實(shí)我也試過(guò)這種情況，就是我和表哥一起上街的時(shí)候。
大概一個(gè)星期前，我和表姐一起上街的時(shí)候，剛經(jīng)過(guò)立交橋的'時(shí)候，我和表姐上了樓。突然，一個(gè)乞丐爬上天橋旁邊說(shuō)：“請給點(diǎn)錢(qián)�！边@時(shí)，表哥看見(jiàn)了，說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)。沒(méi)錢(qián)。走開(kāi)�！庇谑俏覍Ρ砀缯f(shuō)：“不要這樣。反正這乞丐要點(diǎn)錢(qián)吃�！蹦蔷蛣e給他了。這時(shí)，我看著(zhù)乞丐。這個(gè)乞丐大約二十五歲。他的腳好像被一些壞人踩斷了。太殘忍了。于是我在短短幾分鐘內給了乞丐一塊錢(qián)。我認為這一塊錢(qián)可以幫助他。周?chē)娜硕荚诳次�。我覺(jué)得可能有人會(huì )覺(jué)得我傻。我為什么要給這個(gè)人錢(qián)？有些人可能想等我走。有些人也會(huì )給這個(gè)乞丐錢(qián)。于是我給錢(qián)，和表哥回家了。
這一天，我覺(jué)得自己做了一件好事。
遇見(jiàn)作文14
“宇宙最渺小的那個(gè)神，正巧和那個(gè)最偉大的同名，他們叫——謝謝�！�
我大概已記不清什么時(shí)候遇見(jiàn)了那個(gè)“躺在星空下的草地上”的人，也許在“西界”的另一邊，有一個(gè)“新地球”，存放著(zhù)我們的記憶。
“我們每個(gè)人都在生活的道路上，在生活中散發(fā)出一種跟個(gè)人的特色，說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事，都會(huì )在某一個(gè)載體上面……我希望人生我們可以把這些小小的能量，自己當下可能不看重的東西，或者覺(jué)得不怎么樣的事，放到一個(gè)小瓶子里，再把這些小瓶子放到海上，有一天，有一個(gè)人會(huì )找到這個(gè)瓶子，懂得珍惜，懂得欣賞�！边@是你留給我的印象，這是你教給我的東西，一直到現在，我都珍藏著(zhù)，我都堅持著(zhù)，希望有一天能讓別人找到，也希望有一天我也可以找到。
感謝遇見(jiàn)，我懂得了善良。記得2008年大地震的時(shí)候，你來(lái)到了汶川，為孩子們帶來(lái)了《愛(ài)與希望》；在臺灣受災時(shí)你的一首《Iprayforyou》溫暖了多少人的心，你一直相信音樂(lè )的力量是偉大的，所以你一直都在音樂(lè )的道路上不斷前進(jìn)，不斷努力，希望能用自己的音樂(lè )感染更多的人，你把愛(ài)鋪成藍天，讓不安的'孩子們一抬頭就能看見(jiàn)；你把心燒成火焰，讓怕黑的孩子們擁著(zhù)溫暖入眠。謝謝你，我學(xué)會(huì )了善良。
感謝遇見(jiàn)，我懂得了奮斗。你本來(lái)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)完這一生，可你執意想掙脫物質(zhì)上的束縛，你決定要做一名音樂(lè )人，所以年僅17的你，只身來(lái)到了臺灣，一個(gè)你不熟悉的地方，我不知道你一路上經(jīng)歷了多少磕磕絆絆，但我知道你現在的成就，能到今天這個(gè)高度，就證明肯定少不了挫折。謝謝你。
夢(mèng)為努力澆了水，愛(ài)在背后往前推。不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光會(huì )灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。我生命中的一束陽(yáng)光，便是你。在浩瀚的宇宙中，你雖渺小，卻很偉大。
感謝最好的遇見(jiàn)，感謝最好的你——林三歲。
遇見(jiàn)作文15
一大早就下起雨來(lái)，下雨本來(lái)不是什么稀罕事兒，但卻是一場(chǎng)奇妙的遇見(jiàn)。
我慢慢走近窗臺，細細的聆聽(tīng)這春雨。這聲音時(shí)慢時(shí)急，時(shí)高時(shí)低，時(shí)響時(shí)沉，時(shí)斷時(shí)續，雨絲兒抒在屋檐上，又落在窗臺邊，猶如燕子的呢喃又像是一首柔美的小夜曲，漸漸的雨大了這時(shí)等于又是一首雄壯的交響樂(lè )，雨聲所敲打的除去歲月的回響外，還有昔日唯再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵，似乎只有在這往屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才能延續。眼前的雨是輕柔的`、細弱的，是世界上最輕靈的東西，雖敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房，卻在我的矮屋上，叮叮當當的，發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人便有了在雨中親近自然的福氣。它們盡職地演奏著(zhù)一曲贊歌，一首贊美秋天的贊歌。
沉寂了許久，雨聲漸漸輕柔了。散柔的雨悄悄地落在花草上，無(wú)聲無(wú)息的滋潤著(zhù)花草。滴滴點(diǎn)點(diǎn)落在了木屋的窗邊，發(fā)出清脆的聲響。撥動(dòng)人的心弦。云散了，雨住了。太陽(yáng)照亮了大地。我推開(kāi)窗戶(hù)，一股泥土的清香迎面撲來(lái)�？諝庀駷V過(guò)似的，格外清新。我最?lèi)?ài)的蘭花正在開(kāi)著(zhù)花。它們拼命從泥土中掙扎出來(lái)，頂住了干旱，無(wú)可奈何地開(kāi)出了紅色的白色的小花，顏色如故，而鮮亮無(wú)蹤，看了給人以孤苦伶仃的感覺(jué)。在荷塘中，冬眠剛醒的荷花，正準備力量向水面沖擊。水當然是不缺的。但是，細雨滴在水面上，畫(huà)成了一個(gè)個(gè)的小圓圈，方逝方生，方生方逝。這本來(lái)是人類(lèi)中的詩(shī)人所欣賞的東西，小荷花看了也高興起來(lái)，勁頭更大了，肯定會(huì )很快地鉆出水面。
雨，在不同的人的眼里，有著(zhù)不同的景致。對雨，有人喜歡，有人討厭，有人嘆息，有人癡狂，感受各異。我不由地想起蔣捷《虞美人》，少年聽(tīng)雨歌樓上，壯年聽(tīng)雨客舟中，而今聽(tīng)雨僧廬下，他聽(tīng)雨時(shí)的心情，是頗為復雜的。他是用聽(tīng)雨這一件事來(lái)概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無(wú)情”的境界。
而我尚還年少，悲歡離合總無(wú)情還言之過(guò)早，雨是我傾訴的對象，我愛(ài)雨，雨是我喜怒哀愁時(shí)宣泄的場(chǎng)所，沒(méi)有誰(shuí)比雨更能穿透我的心，哪怕是芝麻丁點(diǎn)大的小事，都能在這雨水里盡數化去，我流淚雨亦流淚，我愉悅雨亦愉悅，我把一切都寄托給了雨，在雨的面前，只剩下“心靜如水”，只剩下“自由的靈魂�！�
我感激與雨的這場(chǎng)奇妙的遇見(jiàn)，感謝自然治愈每一個(gè)受傷的心靈。
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