我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文15篇[精選]
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
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我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1
書(shū)屋不豪華，非常樸素——室內寬敞明亮，幾張暗黃色的長(cháng)桌整整齊齊地擺放在一起，白色的書(shū)櫥靠著(zhù)墻壁，各種各樣的書(shū)按照分類(lèi)擺著(zhù)，干凈而簡(jiǎn)潔。對我而言，這小小的書(shū)屋就是我最完美的樂(lè )園，所有快樂(lè )的時(shí)光都好似在這里度過(guò)一般。在這里，仿佛過(guò)得每一秒都極為的緩慢，慢到好像可以一日三秋。
走進(jìn)書(shū)屋，每次都能看見(jiàn)村里的男女老少安靜地翻看著(zhù)手中的書(shū)本。帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的弟弟妹妹們也收斂了心思，對著(zhù)書(shū)本做筆記。幾個(gè)要好的坐在一起，小聲地討論著(zhù)書(shū)里的內容。這時(shí)，我都會(huì )感到一種濃濃的自豪感——仿佛給他們帶來(lái)知識的是我一般。
我在這個(gè)書(shū)屋看的第一本書(shū)是奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》，可能是這本書(shū)給我的第一印象較好，我一下子就愛(ài)上了這個(gè)書(shū)屋。午后的陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃窗射了進(jìn)來(lái)，洋洋灑灑地將光點(diǎn)隨意潑在書(shū)上，這時(shí)的我正看到伊麗莎白對達西說(shuō)的話(huà)——“我們的性情非常相似，我們都不愛(ài)交際，不愿開(kāi)口，除非我們會(huì )說(shuō)出話(huà)來(lái)語(yǔ)驚四座，像格言一樣具有光彩，流傳千古�！毙≌f(shuō)里的伊麗莎白有膽識，有遠見(jiàn)，敢于和比自己身份地位高的人說(shuō)“不”。我想，可能因為這一點(diǎn)，達西才會(huì )深深地迷戀著(zhù)她。每讀一個(gè)字，都感覺(jué)是靈魂的一種升華，讓人不覺(jué)得沉入書(shū)的`海洋中。奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》教會(huì )了我：“感謝生活賜予機會(huì )，不強求，不懦弱。美好的感情永遠值得人們珍惜�！�
村里能有一個(gè)書(shū)屋，讓我很高興。我可以如魚(yú)兒一樣在知識的海洋里遨游，可以如鳥(niǎo)兒一樣在書(shū)本的天空里飛翔，更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書(shū)，就多懂了一個(gè)哲理�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》教會(huì )我，有了尊嚴和愛(ài)，人生才會(huì )有一定的價(jià)值；《假如給我三天光明》教會(huì )我，要自由樂(lè )觀(guān)，要堅持不懈，要積極向上；《老人與�！方虝�(huì )我，一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打��；《小王子》教會(huì )我，看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼鏡是看不見(jiàn)的。
蘇軾的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”成為了我的座右銘。在書(shū)屋里，我用這句話(huà)鼓勵自己，激勵自己，發(fā)誓要成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)，才華橫溢的氣質(zhì)女生。而我的知識，一部分都來(lái)自于書(shū)屋中的書(shū)本。
我開(kāi)心的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，生氣的時(shí)候，第一個(gè)想去的地方都是書(shū)屋。我在書(shū)屋里度過(guò)了一秒又一秒，一分又一分，在漫長(cháng)的時(shí)間中，翻著(zhù)書(shū)本，尋找快樂(lè )，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個(gè)文字中感到來(lái)自靈魂的充實(shí)——這是一種無(wú)法用文字直接描述出來(lái)的享受。毫不夸張地說(shuō)，是書(shū)屋給予了我滿(mǎn)腹的道理，是書(shū)屋讓我開(kāi)闊了視野，是書(shū)屋見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
書(shū)屋，是我夢(mèng)想的起點(diǎn)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文2
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！勘葋�
在小學(xué)，我曾學(xué)過(guò)一篇課文，其中周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)�？匆�(jiàn)這句話(huà)，我迷茫了，我到底是為什么而讀書(shū)的？后來(lái)隨著(zhù)我的逐漸長(cháng)大，我的見(jiàn)識也廣了，我明白了讀書(shū)的重要性：讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人目光遠大，志存高遠；讀書(shū)，使人增長(cháng)見(jiàn)識，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。
再后來(lái)，我漸漸養成了一個(gè)習慣，我會(huì )每天中午或晚上時(shí)拿一本書(shū)閱讀，小時(shí)候是故事書(shū)，初中時(shí)是名著(zhù)和一些閑雜書(shū)。隨著(zhù)我長(cháng)大，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了，因此母親就把我的書(shū)都整理好放到我的屋里，由于書(shū)太多，我的屋子漸漸變?yōu)榱艘婚g書(shū)屋。
那是一間簡(jiǎn)陋的書(shū)屋，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)的便是一墻書(shū)，在左邊的.是一些有關(guān)學(xué)習的名著(zhù)，而右邊是一些各種各樣的書(shū)，如歷史，地理，天文……而在窗戶(hù)邊有一個(gè)學(xué)習桌和椅子。我經(jīng)常會(huì )在心情不好或無(wú)聊時(shí)來(lái)這里看書(shū)，每當這時(shí)，我便會(huì )沉醉在書(shū)的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會(huì )坐在書(shū)屋里，靜靜地看向窗戶(hù)外，而這時(shí)，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
這便是我的書(shū)屋，它雖簡(jiǎn)陋，但卻是我心中的一方凈土。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文3
一個(gè)古色古香的大書(shū)柜，一張明式紅木書(shū)桌，一把舒適的木椅，一幅寶秋的天道酬勤，一套精美的紫砂茶具，構成了我的精神家園書(shū)房。
一進(jìn)書(shū)房，便可看到那一個(gè)巨大的書(shū)柜，頂天立地，放著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)。這里面，有我崇拜的偶象，也許是冰心、老舍、朱自清；也許是林語(yǔ)堂、張恨水、曹雪芹；也許是雨果，也許是夏洛蒂勃朗特。當然，還有廣受青少年追捧的楊紅櫻、伍美珍和饒雪漫。每一個(gè)人都讓我著(zhù)迷，每一本書(shū)都令我為之動(dòng)容。
春日午后的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，暖暖地照亮了書(shū)屋，斜射在書(shū)脊上，散發(fā)出陣陣地清香，令人情不自禁地想去輕撫它們，用心去感受它們。
取下一本，是我最?lèi)?ài)之一卡勒德胡賽尼的《燦爛千陽(yáng)》。關(guān)于不可寬恕的時(shí)代，不可能產(chǎn)生的友誼以及不可毀滅的愛(ài)�！稜N爛千陽(yáng)》以阿富汗為背景，用細膩的文字描繪了阿富汗婦女所懷的希望、夢(mèng)想、愛(ài)情以及所有的失落。在遇到困難、悲傷及挫折時(shí)，我會(huì )到書(shū)房里來(lái)找它，這些婦女在悲慘命運的壓迫下堅強生活的勇氣，讓我在走出書(shū)房的那一刻充滿(mǎn)了力量與信念。
書(shū)桌一角放著(zhù)一套紫砂茶具，上面刻著(zhù)勤奮二字，每當我寫(xiě)作業(yè)開(kāi)小差的時(shí)候就會(huì )看到它，于是就不斷地提醒自已：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！它激勵著(zhù)我攻克了一個(gè)個(gè)學(xué)習上的堡壘，引領(lǐng)著(zhù)我在知識的'天空自由的翱翔；每當我看書(shū)看累了的時(shí)候，就輕輕地倒出一杯碧螺春，深深地聞一聞，輕輕地喝上一口，然后閉上眼睛，靜靜地感覺(jué)茶香在唇齒間慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，一股清泉緩緩流過(guò)，細細長(cháng)長(cháng)，綿綿不斷，泌人心脾，所有的疲倦霎時(shí)煙消云散，整個(gè)人變得神清氣爽起來(lái)。這套茶具如同一位良師益友，陪我走過(guò)了春夏秋冬，陪著(zhù)我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命，這是何等愜意的事��！
感謝你，是你讓我增長(cháng)了知識，是你讓我開(kāi)擴了視野，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)，是你給予了我慰藉；感謝你，我的書(shū)房，我的精神家園！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文4
我曾經(jīng)幻想過(guò)自己有一個(gè)書(shū)房，里面有各種各樣的書(shū)：兒童故事、國學(xué)名著(zhù)、科幻小說(shuō)，醫學(xué)、烹飪、飲食、養生等等，應用盡有。我傷心時(shí)，它為我排憂(yōu)解難，我開(kāi)心時(shí)，與我起共同分享快樂(lè )。
一天晚上，我久久不能入睡，我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)神奇的地方，準確地來(lái)說(shuō)，是一個(gè)奇妙的書(shū)房。
我仔細地觀(guān)察了一下這個(gè)書(shū)房，這里有很多書(shū)架，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，兒童故事、國學(xué)名著(zhù)、科幻小說(shuō)，醫學(xué)、烹飪、飲食、養生……這不正是我夢(mèng)寐以求的書(shū)房嗎？我驚喜萬(wàn)分，興奮地在書(shū)房里跑來(lái)跑去，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。我繞著(zhù)書(shū)房跑了一圈，從書(shū)架上抽出一本書(shū)，找個(gè)地方安靜地坐下來(lái)，津津有味地盾了起來(lái)。我越看越入迷，不一會(huì )兒，我便完全沉浸在書(shū)里了。我為主人公的悲慘遭遇而感到悲傷和氣憤，但又為他那堅持不懈永不服輸的精神而感動(dòng)。
我一邊流著(zhù)眼淚一邊看著(zhù)，整本書(shū)在淚水中看完了。
我又拿起了《爆笑校園》的'漫畫(huà)書(shū)來(lái)看�！肮�，哈哈哈”，我一邊看著(zhù)一邊笑著(zhù)，哈，主人公呆頭去幫好朋友旺財砍價(jià)，只見(jiàn)他拿來(lái)了一個(gè)斧頭，往店鋪的貨架上一砍，貨架爛了一地，氣得店鋪主人破口大罵。原來(lái)，他把“砍價(jià)”誤解成了“砍架”，真是笑死人了！整個(gè)書(shū)房靜謐無(wú)聲，只聽(tīng)到我忍不住的哈哈大笑的笑聲，這是一種多么奇妙的體驗��！
“丁零零！”鬧鐘響了起來(lái)，我睜眼一看，呀，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！我擦擦眼睛，心想：“我遲早會(huì )有這么一個(gè)奇妙的書(shū)房的！”
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文5
讀了晨光出版社的《象王淚》之后，我思緒萬(wàn)千，許許多多的感想沖擊著(zhù)我的大腦，我覺(jué)得老象王—“火扎”為了培養新的象王—“影疊”真是煞費苦心，用心良苦……
戛爾邦象群發(fā)生虎患后，火扎感到自己的衰老與無(wú)能，于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細選下，勉強選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后，影疊經(jīng)過(guò)重重磨練，決定為象娘報仇雪恨，和火扎拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，但影疊只會(huì )用蠻力，不會(huì )用計謀。于是，一敗涂地！后來(lái)，“獨耳”也被逐出了象群，影疊略施小計，使獨耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)一番驚天動(dòng)地的對決后，火扎倒臺了，影疊當上了新象王，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈，但火扎在生命的最后一刻掉淚了。
這本書(shū)給了我很多啟發(fā)，老象王為了培養新象王的用心良苦，影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼，讓我久久的陷入沉思當中……
我覺(jué)得我就好比是書(shū)中的“影疊”，父母、老師就好比是書(shū)中的“火扎”，以往父母的嚴厲，老師的批評都一度讓我無(wú)法理解。我總覺(jué)得他們太嘮叨，太苛刻，對我要求太嚴格，但是，通過(guò)這本書(shū)讓我了解到，看人看事不能只從表面上去看。
“吃得苦中苦，方為人上人�！敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的`人，最后才能獲取功名富貴，成為別人敬重、愛(ài)戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí)，我們要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來(lái)面對，困難就一定能迎韌而解，生活將變得更加美好，五彩繽紛！
通過(guò)這本書(shū)，讓我明白，父母、老師對我嚴厲的批評與教育，都只是為了讓我能更好健康快樂(lè )地成長(cháng)，我為我以前曲解了他們的愛(ài)而深感慚愧！是啊，父母對我的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，是高尚無(wú)私的，他們用無(wú)聲的愛(ài)呵護我健康快樂(lè )地成長(cháng)。老師更是辛勤的園丁，用汗水滋潤了我們，老師是無(wú)私的奉獻者，把知識毫無(wú)保留地教給我們，老師永遠默默無(wú)聞卻不求回報……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔，一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師，謝謝您們對我的關(guān)心與愛(ài)護，您們是我成長(cháng)路上的指引燈。從今以后，我要敢于面對挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，做個(gè)乖孩子，好學(xué)生。生活上，學(xué)習上，為人處事上都要好好學(xué)習，不怕累，不怕苦，努力學(xué)習各種本領(lǐng)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負父母與老師對我的期望！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文6
暑假的一天，午后的農家書(shū)屋里，一個(gè)小男孩正聚精會(huì )神地讀書(shū)，墻上掛鐘的分針走了一圈又一圈，他卻絲毫沒(méi)有注意，繼續讀著(zhù)手中的書(shū)，時(shí)而露出一抹微笑，時(shí)而又皺起眉頭，那個(gè)小男孩便是我，一個(gè)小書(shū)迷。
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛(ài)讀書(shū)。在上了小學(xué)后，在老師的倡導下，我第一次走進(jìn)了農家書(shū)屋�？粗�(zhù)滿(mǎn)屋子的書(shū)籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣。我隨便取下了一本書(shū)。到現在還記憶猶新，那本書(shū)叫《中國上下五千年》。當我翻開(kāi)第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現了新大陸一般。第一次接觸中國的歷史，我第一次了解了祖國的過(guò)去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來(lái)中國人民遭受的屈辱，當然，我決不會(huì )忘記，中國人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì )感到內心中有一股自豪油然而生。
后來(lái)，我讀了《紅巖》，在農家書(shū)屋中，我看似平靜的地坐著(zhù)，內心卻是早已翻起無(wú)盡的滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì )，但我看到了當時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國民黨反動(dòng)派的無(wú)恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過(guò)，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著(zhù)鮮血。黨旗為什么那么紅？因為它是由鮮血染成！
我們現在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導人民戰勝種種艱難險阻而造就的。而我們，應當從小樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習，多讀書(shū)，豐富自己的才干，爭取長(cháng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！
但，你知道嗎？其實(shí)，以前我并不愛(ài)讀書(shū)。在上了小學(xué)后，在老師的倡導下，我第一次走進(jìn)了農家書(shū)屋�？粗�(zhù)滿(mǎn)屋子的書(shū)籍，我眼花潦亂，就像《紅樓夢(mèng)》中的劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣。我隨便取下了一本書(shū)。到現在還記憶猶新，那本書(shū)叫《中國上下五千年》。當我翻開(kāi)第一頁(yè)后，頓時(shí)眼前一亮，就如同哥倫布發(fā)現了新大陸一般。第一次接觸中國的歷史，我第一次了解了祖國的過(guò)去，我驕傲于漢唐的盛世繁華，敬慕那些先哲圣賢，也深深銘記住那近代以來(lái)中國人民遭受的屈辱，當然，我決不會(huì )忘記，中國人民為了自由與民主，為了平等地生活所做出的一次又一次地反抗，每讀到這里，我都會(huì )感到內心中有一股自豪油然而生。
后來(lái)，我讀了《紅巖》，在農家書(shū)屋中，我看似平靜的地坐著(zhù)，內心卻是早已翻起無(wú)盡的`滔天巨浪！雖然我不能完全領(lǐng)會(huì )，但我看到了當時(shí)的共產(chǎn)黨員們視死如歸的決心！我為每一位犧牲的黨員心疼，為國民黨反動(dòng)派的無(wú)恥行徑所氣憤。輕輕合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)人物在我眼前掠過(guò)，江姐、許云峰、成崗……他們的身上，流著(zhù)鮮血。黨旗為什么那么紅？因為它是由鮮血染成！
我們現在的美好生活正是由一代代的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導人民戰勝種種艱難險阻而造就的。而我們，應當從小樹(shù)立遠大的夢(mèng)想，勤奮、刻苦學(xué)習，多讀書(shū)，豐富自己的才干，爭取長(cháng)大后成為共產(chǎn)主義的接班人！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文7
皎潔的月光照進(jìn)來(lái)，柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里，任憑書(shū)香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……
小時(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)，喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁，捧著(zhù)心愛(ài)的繪本，沉浸在美妙的童話(huà)故事里。書(shū)籍散發(fā)出的檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�(gè)小矮人》圓了我當公主的夢(mèng)，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……
我好想，實(shí)現我的書(shū)屋夢(mèng)！
長(cháng)大些，我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機會(huì )，我在鄉下姥姥家遇到了“農家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去，哇！琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里，我可以盡情暢游在書(shū)的海洋，體會(huì )書(shū)帶給我的無(wú)盡歡樂(lè )：詩(shī)歌的飄灑，散文的飄逸，小說(shuō)的樸實(shí)，漫畫(huà)的詼諧，神話(huà)的唯美，無(wú)一不陶醉著(zhù)我的情操，讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊塵埃伏起不定，日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個(gè)寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中，我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時(shí)候總愛(ài)來(lái)到這里，一被父母罵，我便逃入這個(gè)小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書(shū)，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開(kāi)椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái)，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來(lái)。心中倒也不再迷茫，順著(zhù)書(shū)中的內容走了起來(lái)。
不知為何，我對魯迅先生的`書(shū)有特別的喜愛(ài)，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過(guò)魯迅的書(shū)，我想只有用心度過(guò)時(shí)，魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫(xiě)道，伯父魯迅沒(méi)有因為她讀的馬虎而批評她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來(lái)委婉的教育，這又何嘗不是現代人所追求的“教育藝術(shù)”？或說(shuō)魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫(xiě)出那底層社會(huì )人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。
在書(shū)屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān)，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書(shū)屋承載著(zhù)我的夢(mèng)，帶著(zhù)我遠航，這，是夢(mèng)的書(shū)屋。
正是一本書(shū)與另一本書(shū)之間的夢(mèng)的交融，我的夢(mèng)不在獨單，在書(shū)中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會(huì )黑，但，夢(mèng)不會(huì )，在書(shū)屋中的一次次讀書(shū)中，夢(mèng)，會(huì )更加明亮。我的書(shū)屋，我的夢(mèng)！
都是最好的安排。來(lái)摩國只帶了預算中的一半現金，另一半打算直接在當地取。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的卡在這里根本用不了！行程過(guò)半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯，已經(jīng)接近黃昏，柏博爾人阿里來(lái)接的我們，他是民宿里維護裝修的工人。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文8
我有一間書(shū)房，房間里擺設及其簡(jiǎn)單：一張寫(xiě)字臺，臺上有一盞可愛(ài)的臺燈，還有許多擺放得整整齊齊的文具：橡皮、尺子、鉛筆、圓珠筆……臺上還有一臺電腦，它可是個(gè)萬(wàn)能的“老師”呢！稍有不懂，我便會(huì )向她請教。接下來(lái)，就輪到我的書(shū)櫥了，它的表面有著(zhù)春天的顏色——綠色，給我無(wú)限的活力。它一共有四層，里面都擺滿(mǎn)了“我的心肝寶貝”——書(shū)�！度龂萘x》《海底兩萬(wàn)里》《淘氣包馬小跳》……他們陪伴著(zhù)我長(cháng)大。雖然，它們有些破舊或有些已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵，但我還是不忍心將它們扔掉。
記得小時(shí)候，那時(shí)的我才上一年級，只會(huì )一些拼音，讀一句話(huà)都很困難，但我第一次接觸《安徒生童話(huà)》時(shí)，我被里面的主人公深深地吸引住，如：可憐的賣(mài)火柴小女孩、丑小鴨、青蛙王子……我看了一遍又一遍，一點(diǎn)也不膩。每當媽媽叫我吃飯，我都會(huì )沉浸在書(shū)海之中，無(wú)法自拔，直到老媽把我從書(shū)海中“撈”出來(lái)，我才依依不舍的離開(kāi)我的書(shū)櫥。
書(shū)，把我迷得如癡如醉；書(shū)，把我看得廢寢忘食；書(shū)，把我與知識拉得越來(lái)越近！
每當放學(xué)回家的'時(shí)候，我都會(huì )在我的寫(xiě)字臺上寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)著(zhù)我的小臺燈。每當寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )隨手抽出一本書(shū)，坐在椅子上，依靠著(zhù)書(shū)櫥邊津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)就像世界的另一扇窗戶(hù)，點(diǎn)亮了我對知識的渇求，我就像一只羽翼尚未豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，急切地就想棄巢高飛。我如饑似渴地吮吸著(zhù)知識的源泉。漸漸地、漸漸地，我和書(shū)已經(jīng)成為了形影不離的密友，我的手里，書(shū)包里總會(huì )有一本書(shū)。最近我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》書(shū)中刻畫(huà)的人物無(wú)不栩栩如生，比如說(shuō)：球球老老鼠、富貴狗菲娜、笑貓……讓我身臨其境，與知識來(lái)了一次別開(kāi)生面的“交談”……每當邁進(jìn)我的書(shū)房，都會(huì )勾起我與書(shū)漫長(cháng)的“旅行”。書(shū)呀，你是知識的源頭；書(shū)呀，你是帶領(lǐng)我進(jìn)步的階梯；書(shū)呀，是你陪伴我一起邁進(jìn)大學(xué)的校園�。�！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文9
古人云：“閉門(mén)即是深山，讀書(shū)隨處凈土�！碑斎孙栕x詩(shī)書(shū)，心有四方天地時(shí)，山大的愁苦也成了滄海一粟，于是再看人間，便處處皆為凈土。
一場(chǎng)轟轟烈烈的改革，推開(kāi)上千年的沉疴與無(wú)知。村里建了書(shū)屋了。
村里的書(shū)屋看起來(lái)似乎與其他平房沒(méi)什么兩樣，不過(guò)是在墻上掛了塊牌子，卻顯得格外有吸引力。幾乎沒(méi)有人能抵擋住這個(gè)書(shū)屋所散發(fā)的魅力，想要進(jìn)去瞧一瞧，我也是。一只腳踏進(jìn)去，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)勾住了我的魂，深深地迷上了這里。
我很愛(ài)村里的書(shū)屋，那里的氛圍無(wú)可比擬，似知識在空氣中靜靜流淌。人雖多，但既不吵鬧也不雜亂，大家都只安靜地捧著(zhù)書(shū)本，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而展顏歡笑。與自己一人在家讀書(shū)的感覺(jué)大相徑庭，你可以感受到身邊有人在陪你，因為一轉頭就能看到那么多人沉迷于書(shū)本不可自拔，于是再無(wú)聊也被感染的不再分神。
從村里的書(shū)屋看出去，風(fēng)過(guò)有痕，不知名的野草深深淺淺的綠著(zhù)，泛著(zhù)金光的草浪又一層層矮下去，丁香花香甜的.氣味絲絲縷縷摻進(jìn)風(fēng)里，樹(shù)木枝葉扶疏，我在窗前看書(shū)，光與風(fēng)和香一起悄悄進(jìn)來(lái)，香味撲鼻，讓人忍不住深吸一口氣，風(fēng)吹得桌面上的書(shū)頁(yè)嘩啦嘩啦作響，又安靜的落下，或許是光太過(guò)熱烈，連書(shū)上的字句也閃亮了起來(lái)。
從書(shū)屋窗戶(hù)里透過(guò)來(lái)的不僅僅只是這些，是機會(huì )，更是希望。
讀書(shū)的日子久了，愈發(fā)覺(jué)得心中有個(gè)不知名的東西如雜草般在滾燙的胸里瘋長(cháng)——知識積累與感悟收獲。
當我欲似云一樣瀟灑逍遙卻有風(fēng)的羈絆，《山月記》解了我的逆境，我需要沉心磨礪。
當我欲似鳥(niǎo)一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之畏，《老人與�！分颐撾x窘境，我需要臨危不懼。
當我愿如流水之澄湛而浩淼，卻有陡崖之阻，《京華煙云》救我于困境，我需要行而不畏。
書(shū)籍告訴我，要從失敗中獲取教訓，在困難中積聚力量，黑暗中無(wú)人為我掌燈，那便點(diǎn)起一根知識的蠟燭。即使現在身陷囹圄也要目視前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡。
我大膽抬頭撕開(kāi)云霧，向著(zhù)朝陽(yáng)迎光而上，無(wú)堅不摧也無(wú)所不能。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，哺育著(zhù)我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情的遨游；書(shū)就像一盞，我們燦爛的明天！
我很喜歡讀書(shū)，如果我有一間店面，我會(huì )先布置書(shū)屋布局：左右兩面各放一個(gè)大大的書(shū)架，里面放滿(mǎn)各種各樣的書(shū)籍，有我們需要的課外書(shū)籍------﹊名著(zhù)，有勵志小說(shuō)，有生活小常識類(lèi)的書(shū)籍，有些動(dòng)漫小書(shū)也不錯，這能使同學(xué)們在學(xué)習之余能放松心情。在間的擺上一個(gè)大桌子，放些中小學(xué)生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處，我會(huì )擺上幾張小椅子，可以讓小伙伴們在周末能在書(shū)屋里看書(shū)。小書(shū)屋里的書(shū)也是可以外借的，只要同學(xué)們信譽(yù)好，他們可以在小書(shū)屋里選擇喜愛(ài)的書(shū)借回去看。閑暇之余，再給小書(shū)屋弄點(diǎn)裝飾，讓小書(shū)屋成為同學(xué)們可去的溫馨可愛(ài)的小地方！
我似乎能想象如果得到那間屬于我的，屬于大家的小書(shū)屋開(kāi)在同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)上，大家知道這個(gè)是由他們的同學(xué)開(kāi)的小書(shū)屋，是否能鼓舞他們的心？讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢(mèng)想，綻放；是否能讓我們知道：我們也是的一員，涉足，實(shí)踐，，我們也可以；是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經(jīng)長(cháng)大，放開(kāi)手，讓他們翱翔在夢(mèng)想的天空。
雄鷹因為向往天空，即使幼時(shí)折翅從懸崖墜落也無(wú)悔；河流因為向往大海，即使百轉千折也一歡奔騰；樹(shù)根因為向往營(yíng)養，即使頑石也前進(jìn)；我們因為夢(mèng)想，及時(shí)上摔倒也要重新站起奮發(fā)前進(jìn)。
當然，每個(gè)夢(mèng)都不是一帆風(fēng)順的�；蚨嗷蛏俣紩�(huì )遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書(shū)屋中閱讀和寫(xiě)作時(shí)，受到的那些質(zhì)疑，冷嘲熱諷，無(wú)非是對我的不相信。但我沒(méi)有選擇放棄，貝多芬曾說(shuō)過(guò)“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和的里�！备螞r手下的書(shū)同樣給予我信心：既然不能像雄鷹一樣，一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營(yíng)；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌；既然不能像太陽(yáng)一樣四射，那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱�？吹竭@，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始反思自己。慢慢的，心里又充滿(mǎn)了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書(shū)屋，給我指導，讓我重新找回了方向，重新跟著(zhù)我的夢(mèng)出發(fā)……同時(shí)，也讓我明白了這個(gè)夢(mèng)不是一帆風(fēng)順的，我必須面對許多困難！而在這條夢(mèng)的'上最的敵人，就是沒(méi)有堅強的！
所以，我要不斷地充實(shí)我的書(shū)屋，讓它變成知識的，像充滿(mǎn)魔力的五彩水晶球的書(shū)屋，讓我知道過(guò)去的歲月，知道未來(lái)的方向，裝扮我的夢(mèng)想，讓我變成知識淵博的學(xué)者，我要把我的書(shū)變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著(zhù)我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文11
書(shū)就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長(cháng)；書(shū)就像溫暖的春風(fēng)，吹拂人們滿(mǎn)心愉悅；書(shū)就像美妙的音樂(lè )，愉悅耳朵陶醉心靈；書(shū)就像一盞明燈，照亮明天道路光明。
每到周末，我就強逼爸爸給我買(mǎi)一本書(shū)，我看書(shū)的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書(shū)，放在我的書(shū)架上，久而久之，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，我卻覺(jué)得吸收不了多少知識。過(guò)后我不再強求爸爸買(mǎi)書(shū)了，也不再對買(mǎi)書(shū)那么狂熱了，覺(jué)得速讀收益不大，得改變讀書(shū)策略。于是反復地看我的書(shū)架里的書(shū)，每到夜里，書(shū)里面的主人公在和我夢(mèng)中對話(huà)�！短詺獍R小跳》的內容使我從夢(mèng)中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢(mèng)中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)還有許多知識我沒(méi)吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對魯濱遜的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會(huì )問(wèn)別人，而是思考許久，不會(huì )退縮，學(xué)習難題一次又一次地敗在我的腳下。正是因為反復讀這本書(shū)，才會(huì )有這么大的效果，久而久之認真閱讀成為了我的習慣，這樣堅持了一段時(shí)間后，不知不覺(jué)中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習作老師必讀我寫(xiě)的文章做范文，我頓悟，書(shū)不能只求快還得理解才行。以后，我讀書(shū)更講究方法了。家里書(shū)架上書(shū)也滿(mǎn)足不了我的欲望，我又繼續尋書(shū)，班級圖書(shū)室的書(shū)盡收我眼，鎮圖書(shū)館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網(wǎng)絡(luò )書(shū)海，在書(shū)海里盡情遨游，不亦樂(lè )乎。
書(shū)不僅是我的老師，還是我情緒的調節劑。
有一次，數學(xué)考到好成績(jì)了，回到家，還被媽媽獎勵雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的`書(shū)屋，拿起我的書(shū)包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我昨天看的《愛(ài)的教育》，我讀到里面的內容，里面人物的悲慘而又震動(dòng)人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會(huì )愛(ài)，愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)親人，甚至愛(ài)敵人，讓愛(ài)讓人間更美好。書(shū)屋陶冶心靈，讓我對愛(ài)的理解更加升華了。
那一次，我寫(xiě)完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書(shū)屋，看見(jiàn)書(shū)柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來(lái)，靠在床上，津津有味地讀起來(lái)，我最?lèi)?ài)看這本書(shū)，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁(yè)時(shí)便多讀幾遍，看到馬小跳說(shuō)話(huà)那么搞笑，我也忍不住大笑起來(lái)�；仡^想想，原來(lái)不能看電視的苦惱一掃而光，原來(lái)書(shū)屋竟有清除不良情緒的作用。
書(shū)屋教會(huì )我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(cháng)，今后我會(huì )一如既往沉浸書(shū)屋，與書(shū)為伴，汲取書(shū)里的知識，豐富我的人生，實(shí)現我人生的美好夢(mèng)想。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我將拾級而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書(shū)屋。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文12
有什么比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳，渾然忘俗呢？那載滿(mǎn)思想的小舟便是書(shū)。書(shū)早已成為我生命中不可缺少的一部分，它帶著(zhù)我漂過(guò)知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海灣，神秘的小島，未知的遠方？讓我真正領(lǐng)悟到人世的真帝。
瞧，這個(gè)書(shū)屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書(shū)柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少更是所剩無(wú)幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi)，就是陽(yáng)臺了。風(fēng)，天空，落葉，夕陽(yáng)，在這個(gè)初秋的清晨，掬一抹清涼，默享文字里的真誠、柔美和纏綿，舒服極了。這間書(shū)屋雖然小，但它是我不斷擴寬知識的空間。當我鐘情著(zhù)書(shū)海藝林里的淡雅筆墨凝重的書(shū)香之氣帶給我無(wú)盡的芳香。 那個(gè)木頭做的書(shū)架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不�？�，所以，書(shū)架上，包括那些不�？吹臅�(shū)，都落下了一層薄薄的灰。各種各樣的書(shū)仿佛一只只聽(tīng)話(huà)的玩偶，安安靜靜的擺放在那里，等待主人去伴隨。在書(shū)屋里閱讀的我，有時(shí)入情入境面帶微笑，有時(shí)若有所思頻頻點(diǎn)頭，還有時(shí)邊讀邊記享受閱讀……
閱讀讓我停下腳步，不斷感悟和思考。我樂(lè )意徘徊在書(shū)海林藝中，叩問(wèn)生活觸摸靈魂的真實(shí)，譜寫(xiě)如詩(shī)如畫(huà)的樂(lè )章，奏響歡快的心靈之歌。生命的川流不息串聯(lián)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的人生腳印，在閱讀中不斷透悟著(zhù)人生的真諦。閑暇之余，我便會(huì )拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在椅背上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地滿(mǎn)全身，喝口牛奶，仔細地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受��！每當這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著(zhù)書(shū)海的一片汪洋。
印象中在初一下期考前讀到的《潛水鐘與蝴蝶》。那個(gè)時(shí)候，我們一大群學(xué)習成績(jì)并不突出的同學(xué)在期考壓力的折磨中漸漸泄氣，于是習慣了在課堂的時(shí)候偷偷看課外書(shū)，我看的就是這本《潛水鐘與蝴蝶》。我已經(jīng)忘記自己看完全書(shū)后的震驚度了。作者盡管病危得無(wú)發(fā)動(dòng)彈、無(wú)法提筆，但依然以堅強的毅力用眼皮子的眨動(dòng)寫(xiě)下了這樣一本好書(shū)。它帶給我數不完的感動(dòng)與勇氣，也帶給我堅持不懈的毅力。于是，我開(kāi)始重拾信心，在期考前再次樹(shù)立起堅定的理想信念，堅持不懈地努力著(zhù)。至今作者為夢(mèng)想的努力依然鼓舞著(zhù)我走好人生的.每一步。每當我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè )時(shí)，便會(huì )夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上，開(kāi)了幾朵牽�；�。要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò)，我相信，雖然現實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標，它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，我的書(shū)屋就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有屬于自己的天地，我也是如此。我的天地就是一個(gè)‘百寶箱’——原村農家書(shū)屋。
這書(shū)屋可漂亮了！一走進(jìn)書(shū)屋，首先映入眼簾的就是北面的書(shū)架，透過(guò)玻璃門(mén)，可看見(jiàn)它分為3層，每層都整整齊齊的放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，書(shū)屋雖不大，也不豪華，但顯得既樸素又完美，我非常滿(mǎn)足。它與我朝夕相處，伴隨著(zhù)我每個(gè)日日夜夜，不管我是在做作業(yè)還是在讀書(shū)或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。所以書(shū)屋在我心中有一種神圣崇高的地位。在書(shū)屋這個(gè)絢麗的大舞臺上，我可以同青山綠水擁抱；也可以跟動(dòng)物植物嬉戲；可以和古代名人交談；甚至還可以穿越時(shí)空，提前步入未來(lái)生活、社會(huì )……總而言之，在這個(gè)舞臺上，我可以上天入地、無(wú)拘無(wú)束。
雖然滿(mǎn)屋子都是書(shū)，可我并不感到強迫，反倒有一種說(shuō)不出的自由和快活。有空就翻上幾頁(yè)看看，這已是我的習慣了。每個(gè)人做事都會(huì )有目的，而我讀書(shū)的目得就是做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。因此，我努力吸收各方面的知識，為的就是實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。記得有一回，媽媽和我到書(shū)屋看書(shū)，我津津有味地看起一本童話(huà)書(shū)來(lái)。午飯時(shí)候媽媽叫我回家吃飯，我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的坐在那里看，媽媽只好揪著(zhù)我的耳朵，把我拉回家去了。臨走時(shí)阿姨讓我把書(shū)帶回家中看，回到家我邊吃飯，邊看書(shū)，把菜當成湯喝，把湯當成菜吃，媽媽說(shuō)："你這個(gè)小書(shū)呆，邊吃飯邊看書(shū)，別把書(shū)吃到肚子里�！蔽医又�(zhù)說(shuō)："吃到肚子才好呢，我的知識才豐富呢！”媽媽只好無(wú)可奈何的吃起飯來(lái)。
書(shū)呀書(shū)，不知你有什么魅力迷得我"廢寢忘食�！蹦憔秃帽饶菑V闊無(wú)際的藍天，那海潮無(wú)邊的大海，我就是那藍天中飛翔的雛鷹，大海中的航船。無(wú)論是遇到狂風(fēng)、暴雨或是驚濤駭浪，只要有了你，我就會(huì )乘風(fēng)破浪，勇往直前。
隨著(zhù)我一天天的'長(cháng)大，看的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架上的書(shū)也不斷增多，小小書(shū)屋給我帶來(lái)了知識的樂(lè )趣，漸漸地，漸漸地，我發(fā)現了農家書(shū)屋成了我讀書(shū)的樂(lè )園，同時(shí)也成了我獲取知識的源泉。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文14
日光透過(guò)窗戶(hù)斜斜地灑在地板上，外頭傳來(lái)蟬的鳴叫，轉眼又是一年夏天。
推開(kāi)家門(mén)，我又一次去往農家書(shū)屋。從書(shū)架上拿下一本書(shū)，找個(gè)位子坐下安靜品讀。讀書(shū)，讓我在炎熱的夏日中靜下心來(lái)，獲得心靈的涼爽；讀書(shū)，讓我在暑假中，豐富知識，不斷學(xué)習，獲得充實(shí)；讀書(shū)，讓我懂得了世間的是非善惡，生活的艱辛不易；讀書(shū)，讓我明白了我要做的事和所需付出的努力。讀書(shū)，讓我在青春時(shí)代堅定了對夢(mèng)想的追求。農家書(shū)屋，為我提供了一個(gè)良好的讀書(shū)場(chǎng)所。農家書(shū)屋建立后，我閑暇的時(shí)間都在書(shū)本的海洋里度過(guò)，書(shū)屋里整書(shū)架整書(shū)架的好書(shū)，讓我領(lǐng)略到不同風(fēng)格的文學(xué)的景色。我享受到了讀書(shū)的快樂(lè )，我也享受在農家書(shū)屋里讀書(shū)的時(shí)光。
我喜歡書(shū)屋的環(huán)境。它不僅僅只是一間小屋，還是農家人追求知識的樂(lè )園。每天準時(shí)來(lái)書(shū)屋看報的村頭老大爺，在繁忙的工作之余抽空看書(shū)的送貨大叔，帶著(zhù)老花鏡認真做筆記的村委會(huì )大媽?zhuān)�有看著(zhù)拼音讀物的天真無(wú)邪的孩子們，盡管每個(gè)人的身份不同，都有各自的事，但每天他們都會(huì )齊聚在書(shū)屋，做著(zhù)同一件事—--讀書(shū)�！白x書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香潤澤人生”。農家書(shū)屋，讓農家人們可以自由地閱讀，農家人們多了一個(gè)尋找知識的場(chǎng)所。讀書(shū)豐富了大家的精神文化生活，書(shū)屋彌補了老一輩農村人沒(méi)讀過(guò)書(shū)的遺憾，也孕育著(zhù)新一代農村孩子們讀書(shū)圓夢(mèng)的希望。書(shū)屋前拿書(shū)含笑的大人們，書(shū)架前開(kāi)懷大笑的孩子們，給尋常的農家增添了無(wú)數的生機和活力，讓平凡的生活不再單調。
每次來(lái)到書(shū)屋，看到這些場(chǎng)景，都會(huì )讓我增加學(xué)習的動(dòng)力。家鄉的變化，讓我體會(huì )到了讀書(shū)的力量。作為新時(shí)代的學(xué)生，享受到了國家給予的`便利，就更應該努力奮斗，將來(lái)為社會(huì )貢獻自己的力量。農家書(shū)屋，不僅給我提供了讀書(shū)的場(chǎng)所，讓我感受到讀書(shū)的快樂(lè )，更讓我堅定了努力學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想的信念�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈呸r家書(shū)屋的建設，會(huì )讓越來(lái)越多的村莊煥發(fā)讀書(shū)的生機，越來(lái)越多的學(xué)生努力靠近自己的目標。在書(shū)屋度過(guò)的時(shí)光，我的知識得到了增長(cháng)，能力得到了提高，信念得到了堅定，境界得到了提升，這是我最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)夏天，農家書(shū)屋依舊散發(fā)著(zhù)生機，孕育夢(mèng)想。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文15
我的書(shū)屋里有一個(gè)小小的書(shū)柜，我的書(shū)柜普普通通，卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海。它陪伴我走過(guò)許多光陰。
我好像是一條書(shū)蟲(chóng)，整天爬行在書(shū)中。每天，我都會(huì )坐在書(shū)桌前，捧著(zhù)一本書(shū)。當我每看完一本書(shū)，就好像挖掘到許多無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，不亦樂(lè )乎。每當我的書(shū)看完時(shí)，我就會(huì )變身成小綿羊，請求爸爸媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
我從《格林童話(huà)》，《安徒生童話(huà)》等書(shū)中學(xué)到許多在學(xué)校里學(xué)不到的做人處世的大道理。在古代里，只有那些有錢(qián)人家的孩子才能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)，才有自己的書(shū)屋。所以我們現在更要好好讀書(shū)。
讀書(shū)是我的嗜好，我是離不開(kāi)書(shū)的。書(shū)屋可以說(shuō)是給我提供了讀書(shū)的空間，課外書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)等，他們就像一個(gè)知識的寶庫，不斷的給我提供精神食糧，使我非常滿(mǎn)足。書(shū)看得越多，我就越來(lái)越崇拜那些作家，佩服他們高超的`寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。各種各樣的美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，更堅定我當作家的決心。
在安靜的書(shū)屋里，書(shū)香在彌漫，有淡香，有醇香，有濃香。在書(shū)屋里，我為了我的作家之夢(mèng)而努力著(zhù)。我愛(ài)我的書(shū)屋！
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