新聞的作文15篇【精】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的新聞的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新聞的作文1

　　最近，看到一則令人觸目驚心的新聞：一位女乘客因坐過(guò)站而迫使公交車(chē)司機停車(chē)，司機不從，二人互毆，汽車(chē)因失控而墜江，車(chē)毀人亡�？吹竭@里，不禁倒吸一口涼氣，既為客車(chē)墜江的驚險場(chǎng)面恐懼，又為乘客與司機的互不相讓而憤怒，也為其他乘客對此行為無(wú)動(dòng)于衷不能及時(shí)制止而悲哀。

　　俗話(huà)說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果該乘客發(fā)現自己坐過(guò)站，在下一站換乘另一班車(chē)坐回去，那么事情不就沒(méi)有了；如果司機見(jiàn)乘客沖動(dòng)時(shí)能夠忍耐一些，或者及時(shí)停車(chē)理論或報警，那么悲劇也就不會(huì )發(fā)生。最后的結果令我百思不得其解：當爭執發(fā)生時(shí)，他們的腦海里難道就出現不了一丁點(diǎn)兒理智嗎？如果他們的其中一方能夠退一步，那么不就什么也不會(huì )發(fā)生了嗎？我真搞不明白，那些比我們小孩成熟得多的大人，這時(shí)怎么就變得一點(diǎn)兒也不成熟了呢？

　　由此，我不禁想到了那些有著(zhù)“刺猬式”性格的同學(xué)，六年朝夕相處，本可以將同學(xué)們融為一個(gè)大家庭。但是，那些“刺猬式”性格的同學(xué)們有時(shí)卻如遭受一陣突如其來(lái)的.狂風(fēng)，瞬間吹散了同學(xué)們其樂(lè )融融的生活。假如有人不慎得罪了那些“刺猬式”同學(xué)，他們就會(huì )對你惡語(yǔ)相向，甚至反目成仇。俗話(huà)說(shuō)“退一步海闊天空”，多一些換位思考，許多沖突就不會(huì )發(fā)生。沖動(dòng)是魔鬼，只有在小事中用寬闊的胸懷與謙讓的美德阻止一次爭執的發(fā)生，才能在生死攸關(guān)的大事下做出正確的選擇。

　　時(shí)間不會(huì )倒流，我們且行且珍惜。

新聞的作文2

　　三年前的六一兒童節，爸爸答應要帶我去參觀(guān)他所在的單位——廣播電視局，在半路上，我就一直在想：電視里的新聞節目到底怎么制作出來(lái)的？爸爸看著(zhù)我，好像看透了我的心思，笑了。

　　到了爸爸的單位，我立刻一溜小跑上了三樓：節目制作室和節目播出室，我本想闖進(jìn)節目制作室去參觀(guān)參觀(guān)，卻被爸爸一把攔住。

　　我疑惑地問(wèn)爸爸：“為什么我們現在不能進(jìn)去呢？”

　　爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為現在是制作時(shí)間，你這樣突然闖進(jìn)去，會(huì )打亂節目的錄制的�！�

　　“哦，原來(lái)是這樣的呀，那我只好等到制作完了再進(jìn)去了�！�

　　爸爸悄悄對我說(shuō)：“你不用灰心，我的辦公室和節目制作室是隔壁，之間都隔著(zhù)一扇門(mén)，你可以悄悄從門(mén)口看叔叔阿姨們制作節目，或者在辦公室里玩玩游戲，打發(fā)時(shí)間�！�

　　我聽(tīng)了，立刻謝謝爸爸，沖進(jìn)辦公室，從門(mén)縫里悄悄地看，哦，這是米阿姨，原來(lái)她是節目主持人呀，聽(tīng)米阿姨的聲音，真是好好聽(tīng)呀，不過(guò)，為什么節目都錄了好久了，米阿姨還記得呀？我趕緊跑去問(wèn)爸爸：“爸爸爸爸，為什么節目錄了那么久了，米阿姨都還記得臺詞呢？”爸爸笑了起來(lái)：“你去換個(gè)角度看看，看看米阿姨的對面是什么？”我雖然不懂爸爸說(shuō)的是什么，但還是照做了，我驚異地看到在米阿姨的對面是一臺機器，正中間是一個(gè)屏幕，上面有慢慢向下的字條，原來(lái)，不光是米阿姨記性好，還有對面的一個(gè)機器在隨時(shí)提醒她，原來(lái)如此呀。

　　節目制作完了以后，我打開(kāi)門(mén)，進(jìn)去開(kāi)始參觀(guān)了，我一看，哇，里面好多的東西呀，除了剛才的發(fā)現的機器，這里還有攝像機，電腦，桌子，椅子……，有好多東西呢。哎呀，光是看都看的我頭暈了，還有就是劉叔叔的`話(huà)，講起來(lái)真是沒(méi)完沒(méi)了，還好我聽(tīng)懂了一點(diǎn)：這個(gè)新聞制作的步驟說(shuō)起簡(jiǎn)單，做起復雜。先要派人去各地采訪(fǎng)，然后等到記者都從采訪(fǎng)地點(diǎn)回來(lái)以后，根據各個(gè)拍攝到的畫(huà)面，寫(xiě)成稿子，編輯后，設置在儀器里，開(kāi)始拍攝主持人的講說(shuō)，最后進(jìn)行制作，將主持人的講說(shuō)和采訪(fǎng)畫(huà)面接在一起，最后才制作成了一期完整的新聞節目。

　　經(jīng)過(guò)了這一次的參觀(guān)，我知道了新聞的制作方法。沒(méi)想到，看上去短短時(shí)間就會(huì )結束的新聞，還要花這么多的人力、物力和時(shí)間。

新聞的作文3

　　今天早上我看了新聞，《新聞》里舟曲很多人被洪水沖走了，還有很多房子倒塌了，房子里面的很多人被叔叔救出來(lái)了，還有很多都遇難了。災區的小朋友你們要堅強起來(lái)，我們要和你們心連心一起渡過(guò)難關(guān)。

　　面對災難要堅強，你們要振作起來(lái)，我為災區的`人們加油，一切都會(huì )好起來(lái)的。祝你們早日從建家園。

新聞的作文4

　　早上，我來(lái)到學(xué)校時(shí)，門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，吳靜、昝慧、王亞茹、阮先已經(jīng)在哪了。

　　我正準備招呼她們，王亞茹沖上前說(shuō)：“不行，你退后10步，不許看�！蔽野偎疾坏闷浣�，問(wèn)：“為什么��？有什么秘密？”我朝她身后看去，王亞茹連忙用手擋住我的視線(xiàn)，說(shuō)：“不行！”紙是包不住火的，我瞥見(jiàn)了吳靜，呀，不得了了，吳靜剪短頭發(fā)了！我一臉吃驚：“吳靜，你怎么，怎么剪頭發(fā)啦？”吳靜抱住了頭，盡量不讓人看到她的短發(fā)。吳靜那自然卷的.馬尾可是令許多女生羨慕的呀，像拉面一樣，剪了頭發(fā)的吳靜，讓人真是看不習慣。

　　門(mén)開(kāi)了，昝慧開(kāi)玩笑的說(shuō)：“吳靜，要不我先去班上宣傳宣傳，免的到時(shí)候同學(xué)們承受不住，變成神經(jīng)病了怎么辦？”吳靜說(shuō)：“去你的吧�！钡搅税嗌�，昝慧大聲說(shuō)：“吳靜剪頭發(fā)啦！”大家都跑來(lái)看，說(shuō)：“乖乖龍地東，吳靜，你好帥啊�！迸�得吳靜好不尷尬。說(shuō)真的，吳靜剪短頭發(fā)也確實(shí)挺好看的。后來(lái)的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)此事，書(shū)包都還沒(méi)有放下來(lái)，就跑上去看吳靜的頭發(fā)，笑嘻嘻的說(shuō)：“怪怪，吳靜你剪頭發(fā)啦！”像吳靜這樣受群眾關(guān)注的“小明星”的一舉一動(dòng)當然會(huì )引起班上同學(xué)們的注意力啦。要是別人剪了頭發(fā)，同學(xué)們說(shuō)不定還發(fā)現不了呢，發(fā)現了也只是清淡描寫(xiě)的說(shuō)：“你剪頭發(fā)啦�！�

　　特大新聞，特大新聞：吳靜剪頭發(fā)啦��！

新聞的作文5

　　小越朋是個(gè)與眾不同的孩子，7歲才會(huì )說(shuō)話(huà)的他，失去了很多歡樂(lè )和友誼，但他是幸運的，因為他擁有一位偉大的母親，她辭去了工作，陪兒上學(xué)4載，只為小越朋能擁有與同齡孩子一樣的人生旅程。

　　誰(shuí)也不知道7歲前的小越朋生活在怎樣的世界里，7歲以前，無(wú)論家人如何教育引導，小越朋就是不會(huì )說(shuō)話(huà)，對外界事物也很少有反應，她帶著(zhù)兒子跑遍了長(cháng)春市內各大醫院，醫生說(shuō)小越朋沒(méi)有聽(tīng)力，谷麗不信，因為每當聽(tīng)到他最?lèi)?ài)吃的蝦條包裝袋嘩啦嘩啦響的時(shí)候，小越朋都會(huì )以最快的速度沖過(guò)來(lái)。就這樣，谷麗不停地帶兒子求醫，6歲那年，孩子被確診為“廣泛性發(fā)育障礙、孤獨癥待排除”。

　　醫生的結論并沒(méi)有將谷麗嚇倒，也沒(méi)有令她放棄對孩子的希望，她開(kāi)始根據醫生提供的'訓練方法，一點(diǎn)點(diǎn)訓練孩子。

　　轉眼小越朋到了上學(xué)的年齡，但是因為小越朋欠缺語(yǔ)言表達能力，沒(méi)有一所學(xué)校愿意接收他。有人勸說(shuō)她和丈夫把孩子送進(jìn)育智學(xué)校，但他們堅信自己的孩子不是弱智，他們希望小越朋和其他孩子一樣去上學(xué)，和其他孩子一樣擁有快樂(lè )的童年。

　　于是她帶著(zhù)小越朋一所所學(xué)校試，然而遭到的卻是一次次拒絕，一次心灰意冷的她摟著(zhù)越朋邊哭邊說(shuō)：“孩子，和媽媽一起死吧�！睕](méi)想到小越朋平生第一次說(shuō)出了那么長(cháng)、那么完整的一句話(huà)：“媽媽?zhuān)�我還沒(méi)活夠呢�！本褪沁@句話(huà)，讓谷麗下決心一定要給小越朋一個(gè)完整的人生。于是本來(lái)從事會(huì )計工作的谷麗辭去了工作，專(zhuān)心在家教小越朋說(shuō)話(huà)，后來(lái)，通過(guò)好心人幫忙，小越朋終于走進(jìn)了小學(xué)。

　　在長(cháng)春市第四十五中學(xué)分校的一間教室內，最后一排的雙人桌格外顯眼，這就是母—子倆的座位。在他上小學(xué)六年級的時(shí)候，媽媽陪他一起走進(jìn)了教室，上初中這三年，他只有唯一的一個(gè)同桌，那就是媽媽。每天他和媽媽6點(diǎn)50分之前到校，每堂課，媽媽都認真地做著(zhù)筆記，不遺漏老師講的每個(gè)知識點(diǎn)。對于腰部患病的她來(lái)說(shuō)，每天坐在課堂里需要完強的毅力，她時(shí)常是忍著(zhù)病痛陪著(zhù)小越朋聽(tīng)課。班主任張老師說(shuō)，“雖然她是特殊的學(xué)生，雖然她身體不好，但是卻從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)特殊的待遇，把自己當成班級的一員�！�

　　每天吃完晚飯后，都是母—子倆的學(xué)習時(shí)間，這個(gè)習慣已經(jīng)堅持了10多年，從小越朋上幼兒園起就從沒(méi)間斷過(guò)。說(shuō)是學(xué)習，其實(shí)是媽媽在為越朋補習，谷麗把每天的課程內容一點(diǎn)點(diǎn)講解給他聽(tīng)，為了讓他學(xué)會(huì )一道數學(xué)題型，甚至要反復教他一個(gè)月。

　　同學(xué)們都說(shuō)，在班級里越朋愿意幫助別人，經(jīng)常幫同學(xué)抬水，而且做值日特別認真。同樣，大家也都很喜歡這個(gè)“媽媽同學(xué)”，遇見(jiàn)什么困難或者有心事，都愿意找她幫忙。

　　班主任張老師在提到小越朋時(shí)也是贊不絕口，在這個(gè)班級里大家從來(lái)沒(méi)有把他特殊化，班級的跳繩比賽也都沒(méi)有因為他會(huì )影響成績(jì)而不讓他參加。越朋和媽媽努力學(xué)習的精神感染了不少同學(xué)，對同學(xué)們的觸動(dòng)都很大。

新聞的作文6

　　暑假里的一天，我正在上網(wǎng)。發(fā)現空間里有新動(dòng)態(tài)，于是忙點(diǎn)進(jìn)去看。

　　剛一看，我就傻了。這則新聞的標題是“13歲女孩跳樓自殺，遺書(shū)中稱(chēng)父母是兇手”。天吶，這也太可怕了吧，一個(gè)花季少女，跳樓自殺，兇手竟然是她的父母。我心里發(fā)出驚嘆。

　　后來(lái)，我在文章中獲得了幾個(gè)信息。死者名叫孫正雯，是一名初一的學(xué)生，在7月8日跳而死。從她那3頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字中得知，孫正雯因長(cháng)期忍受家庭暴力，才會(huì )去跳樓自殺。她的母親，因見(jiàn)孫正雯作業(yè)做晚了，就讓她在冰冷的水泥路上跪了整整一夜！還在她的膝蓋下放了許多玻璃碎片！那可是大冬天呀，天氣這么冷，做母親的舍得嗎？這母親太殘忍了！她的爸爸，把800元的'相機弄丟了，因為孫正雯在場(chǎng)，把責任都推到孫正雯身上，并將孫正雯往墻上使勁地撞。孫正雯每天都是上痕累累，每天都忍受著(zhù)欺凌，每天過(guò)著(zhù)不是人的生活。她躺在床上休息，又被她的媽媽用腳使勁地“踢”到外面。她因有一到題不會(huì )寫(xiě)，被父親打了好多個(gè)耳光，直到打暈過(guò)去。在別人過(guò)著(zhù)快樂(lè )的童年的時(shí)候，她被使喚去做家務(wù)。13年來(lái)，她忍受了多少痛苦誰(shuí)也無(wú)法想象，也不敢想象，她的童年是苦澀的，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有快樂(lè )，只有淚水。

　　讀完文章后，我心中久久不能平靜，我心中滿(mǎn)是憤怒。我心中也有一個(gè)與孫正雯同學(xué)一樣的問(wèn)題：孫正雯到底是不是父母親生的？作為家長(cháng)，無(wú)論孩子做了什么，做錯了什么，也不可采用暴力手段。孩子可是父母身上掉下來(lái)的一塊肉啊，做父母的竟然忍心！讓我們記住這件事，讓做父母的不要再用暴力手段對付孩子了，讓這件事不再重演！

新聞的作文7

　　一篇報道稿，發(fā)表在廣播、報紙上，叫新聞稿，或者叫消息。發(fā)表在學(xué)校的板報上，叫報道稿，或板報稿。

　　比如你們班發(fā)生了一件好人好事，你把這件事寫(xiě)下來(lái)，交給學(xué)校廣播站朗讀，這就是一篇報道稿了。養成經(jīng)常給黑板報、廣播站、報紙寫(xiě)稿子的習慣，能培養一個(gè)人的觀(guān)察能力。使人變得敏感，及時(shí)發(fā)現生活中的新題材，提高認識能力。養成經(jīng)常寫(xiě)稿的習慣，自覺(jué)地增加練筆的機會(huì )，久而久之，會(huì )使人思路敏捷，思考細致，下筆成文。即使碰上新的`作文題，也難不住。

　　報道槁的要求

　　一要“新”：選擇生活中最新鮮、最感人，有積極意義的事;

　　二要“快”：報道要及時(shí)，要迅速;

　　三要“實(shí)”：報道稿要實(shí)事求是地寫(xiě)，不夸大，不虛構;

　　四要“短”：不管是登在報紙上，還是板報上，篇幅都以短小精悍為宜，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)短、準確、生動(dòng)。

新聞的作文8

　　今天上午第二節課，我們四三班舉行了一次小小新聞發(fā)布會(huì )。同學(xué)都說(shuō)出了自身搜集的資料。

　　首先講的是一名女同學(xué)，她的資料告訴我們的是：在1937年XX月28日，日本侵略轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景，本來(lái)繁華的上�；疖�(chē)站，頓時(shí)化為烏有，只有一個(gè)小男孩在無(wú)助地哭泣，也許他的`父母為了保護他而犧牲了生命。他失去了疼愛(ài)他的親人，可能會(huì )淪落街頭，他是多么可憐啊，我恨日本侵略者，使親人分離，使城市毀滅。

　　第二位男同學(xué)說(shuō)的是玉樹(shù)地震的資料。20xx年XX月14日7時(shí)49分許，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣（北緯33.1度，東經(jīng)96.7度）發(fā)生7.1級地震，在召開(kāi)的青海省政府新聞發(fā)布會(huì )上，玉樹(shù)地震中已經(jīng)有將近300人遇難，初步統計，傷者達8000人。

　　通過(guò)這次小小新聞發(fā)布會(huì )，我不但知道了國內國外的新聞，還學(xué)習了很多知識，我建議同學(xué)們以后要多看新聞，這可對我們增長(cháng)知識有好處哦！

新聞的作文9

　　紅色閃電——記東京奧運會(huì )“百米飛人”決賽

　　燈光盡數熄滅。短暫的黑暗中，賽場(chǎng)里充斥著(zhù)緊張與汗水。驟然間絢麗的燈光灑滿(mǎn)在賽道上——這是東京奧運會(huì )“百米飛人”男子一百米決賽現場(chǎng)。前方是一百米的賽道。一百米，只有一百米，區區一百米，我們卻渴望著(zhù)在這條道路上看到奇跡。

　　燈光秀結束，白色追光重新打在選手身上——毫無(wú)疑問(wèn)，其中最引人注目的是身穿紅衣的蘇炳添：他漆黑而豎立著(zhù)的頭發(fā)，汗水流淌在樸素的黃皮膚上，閃耀著(zhù)自信光芒的黑眼睛和胸前閃閃發(fā)光的“China”都在吶喊著(zhù)他是一名中國人。場(chǎng)上八位選手，他是唯一的黃種人；實(shí)際上，蘇炳添是亞洲第一個(gè)步入百米飛人決賽的選手——并且是以9’83”（個(gè)人最佳成績(jì)）以小組賽第一名的`成績(jì)突圍決賽。

　　眾選手紛紛進(jìn)入狀態(tài)并做好起跑姿勢。蘇炳添低下頭，眼睛緊鎖著(zhù)紅色的賽道，肌肉繃緊，宛如一只做好捕獵準備、蓄勢待發(fā)的獵豹。他復又抬起頭，眼睛閃爍著(zhù)凌厲的光，與之前的溫和自信截然不同。喉結滾動(dòng)，汗水滑落，他一遍遍地目測著(zhù)賽道，而數以?xún)|計的觀(guān)眾也同時(shí)緊盯著(zhù)他——這名已三十一歲的老將，是否能再次創(chuàng )造奇跡，戰勝黃種人天生“短小”的四肢、矮小的體型，證明先天劣勢是可以被戰勝的呢？

　　槍聲伴隨著(zhù)厚重的心跳聲打響。蘇炳添手指猛然立起，青筋凸起；身后大腿肌肉繃緊，露出健碩的肌肉，腳尖發(fā)力，完美的姿勢似乎一下要沖到最前方，像要捕捉什么獵物似的——但最好的時(shí)機卻被一名搶跑選手所破壞。隨著(zhù)選手被取消比賽資格，場(chǎng)上的人心態(tài)發(fā)生了微妙的變化。

　　剩下的選手重又回歸賽道。蘇炳添的汗水使他的額頭反光，他似乎在忌憚著(zhù)同樣的命運。他抿抿唇，原本熱血沸騰的心臟被無(wú)形束縛。但奧運會(huì )賽場(chǎng)不容許選手多加思考，槍聲再次響起——

　　蘇炳添同之前一樣使力暴起，雙臂高高揮舞至胸前向上，后腿猛然向后蹬，可惜有著(zhù)細微的落后。他幾乎是全身都在發(fā)力，因用力過(guò)猛而咧開(kāi)的嘴和擰在一起的眉毛，黑色的眼睛里拼了命的堅決似乎要噴涌而出。他的動(dòng)作快得幾乎有了殘影，讓人捕捉不清。他的胸膛挺起，紅衣帶給他力量。其他選手卻也似餓狼撲食，手長(cháng)腿長(cháng)的差距漸漸拉開(kāi)，蘇炳添拼盡全力，邁動(dòng)著(zhù)頻率極快的步伐。導播吶喊著(zhù)，聲嘶力竭地吶喊著(zhù)：“蘇炳添！加速！加速！”盡管如此，一百米的賽道還是稍縱即逝。他在終點(diǎn)前用力甩動(dòng)雙臂，似乎要將自己甩出去。毫厘之差。最終，蘇炳添以決賽第六的成績(jì)完成比賽。

　　比賽結束，蘇炳添內疚地用白毛巾擦著(zhù)汗，一個(gè)人落寞地走著(zhù)。汗水浸透衣背。

　　但在我看來(lái)，也許會(huì )有遺憾，但絕不應該沮喪。蘇炳添是賽場(chǎng)上最為特殊的紅色閃電。他跑出了中國速度與中國精神。他是意義重大的亞洲第一，世界第六，是亞洲短跑當之無(wú)愧的第一！他能站在百米飛人的賽道上，這本身就是奇跡！蘇炳添是中國的代表，他向全世界展示著(zhù)奮斗和努力、不懈與堅持。創(chuàng )新及開(kāi)拓。他是我們中國的驕傲，乃至亞洲、全世界的驕傲！

新聞的作文10

　　今天，老師帶領(lǐng)我們去了廣播室，說(shuō)開(kāi)展一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì )。其實(shí)，昨天晚上我們已經(jīng)準備好了。

　　今天早上的第一節課就去了廣播室。到了廣播室，全班同學(xué)一擁而入地進(jìn)去了。老師在外面已經(jīng)說(shuō)：“拖了鞋子才能進(jìn)入�！钡�他們不聽(tīng)，像一群瘋子似的跑進(jìn)來(lái)了，結果被老師臭罵了一場(chǎng)。等搞好了一切的工作，我們才進(jìn)入正題。老師先讓我們在四人小組里討論，選出最出色的`一位組員。吸納在每個(gè)同學(xué)都在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不聽(tīng)。過(guò)了兩分鐘，我們終于選出了一位。她很害怕，怕講不好。我們三個(gè)正在安慰她不要太害怕的時(shí)候，小主持人說(shuō)了一聲：“停！”全班同學(xué)都安靜下來(lái)，班上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。漸漸低，時(shí)間過(guò)去的很快，該到我們組了。我看見(jiàn)那位同學(xué)不慌不忙地走上去，我才知道她不害怕了。時(shí)間過(guò)得真慢，還有三個(gè)組沒(méi)講完。

　　通過(guò)這一次的小小新聞發(fā)布會(huì )，可以讓我們知道還有地方在打仗。

新聞的作文11

　　一天，我看了一條新聞?wù)f(shuō)一個(gè)小女孩差點(diǎn)因為魚(yú)刺而失去了生命。新聞里說(shuō)到這個(gè)小女孩在吃魚(yú)的時(shí)候，不小心把魚(yú)刺卡在嗓子里，女孩喉嚨只是有點(diǎn)不舒服，她媽媽拿了一小碗生醋讓她喝了，感覺(jué)沒(méi)什么事了，于是大家都以為魚(yú)刺吞進(jìn)去，對身體不會(huì )有影響了。過(guò)了幾天，小女孩突然間覺(jué)得很不舒服，她爸媽很焦急，就急忙把她送去醫院。經(jīng)過(guò)檢查，醫生發(fā)現女孩物心臟動(dòng)脈血管上有一個(gè)大血包，這大血包一旦破裂，就會(huì )危及生命，所以必須立即手術(shù)進(jìn)行抽取�？蛇@手術(shù)難度極大，因為大血包是在心臟那里，不是在別的地方，如果有任何差錯，死神隨時(shí)會(huì )帶走女孩的生命。經(jīng)過(guò)醫生們的'努力，女孩得救了！

　　到底是什么讓女孩站在生死邊緣呢？醫生的診斷終于知道了元兇——那根魚(yú)刺，原來(lái)那天女孩被魚(yú)刺卡住后，她媽媽讓她吞了很多醋，使魚(yú)刺越扎越深，沒(méi)想到這根魚(yú)刺竟然穿過(guò)了食管，扎破了收臟，危及到女孩的生命。

　　看完這則新聞，讓我知道以后吃魚(yú)一定要小心，將魚(yú)刺全部挑出來(lái)再入口，如果不小心卡魚(yú)刺了，就叫家人幫忙小心的將魚(yú)刺夾出來(lái)或馬上去醫院處理，一定不能靠吃醋和飯團來(lái)處理。

新聞的作文12

　　“新聞“是社會(huì )的晴雨表，時(shí)代的記錄儀。我們要用純凈的心靈去觸摸這個(gè)世界，用眼睛去發(fā)現大千世界的真善美；用心去體驗成長(cháng)道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了一次新聞發(fā)布會(huì )。

　　首先我說(shuō)了一件新聞，是一名新手司機去加油，剛加完油，一腳踩油門(mén)，拽著(zhù)加油槍就上路，加油站的人頓時(shí)愣了。網(wǎng)友評論：加油還順便送油槍嗎？

　　然后徐明瑾說(shuō)了：西藏一高樓被洪水沖垮了，整棟都倒塌在江中。

　　讓我印象最深刻的新聞是：一名騎車(chē)男子闖紅燈，被一輛超速行駛的白色轎車(chē)當場(chǎng)撞die，小轎車(chē)沖入綠化帶，撞到了一輛停在路邊的'面包車(chē)。我認為這件事一是因為騎車(chē)的人不遵守交通規則闖紅燈，二是因為白色轎車(chē)超速，才會(huì )再一次撞上面包車(chē)。我覺(jué)得他們這種行為很危險，我們要遵守交通規則。我媽媽以前也闖過(guò)戲燈，記得有一次，媽媽帶我去奶奶家，當時(shí)是紅燈，媽媽看到?jīng)]有車(chē)，就沖了過(guò)去，我很害怕，我對媽媽說(shuō)：“現在上紅燈，還不能走�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，反正沒(méi)車(chē)�！蔽医o媽媽看了闖紅燈被撞的視頻，媽媽就不闖紅燈了。所以媽媽現在改正了，不闖紅燈了。

　　這樣的課讓我很開(kāi)心，我還想上這樣的課。

新聞的作文13

　　在20xx年8月24日，初二年級全體學(xué)生在校內勞動(dòng)，每個(gè)班都有任務(wù)，在這里勞動(dòng)會(huì )體現出團結的精神，跑到外有許多的雜草，而初二的全體學(xué)生就要把這里清理干凈，在上午的時(shí)候，老師們就給同學(xué)們講，要帶一些除草的工具，那些草就像是長(cháng)了手一樣抓住了地面，好像要和地面合成一體，有的女生因在家里沒(méi)有干過(guò)活，所以力氣很小，在除草時(shí)難免會(huì )拔不出來(lái)，這個(gè)時(shí)候團結的意識也就看出來(lái)了，男生會(huì )過(guò)來(lái)幫一下女生，因為天氣的關(guān)系，每個(gè)人的`臉上都會(huì )有汗珠，但是老師們還是在堅守崗位，一直指引同學(xué)們，在所有的班級中，干活速度最快的是初二三班，但是因為他們有了速度沒(méi)有了工作效率，有許多的雜草沒(méi)有被除掉，所以就被初二五班搶了分頭，得了第一，第二是初二七班，我認為最不好的是初二六班，他們班一點(diǎn)也團結，最值得表?yè)P的是初二四班，雖然他們干活干的不快，但是他們的團結的精神和那種不屈服，堅強的精神是值得我們去學(xué)習的，以上內容讓我想起了一首歌：”團結就是力量，團結就是力量……

新聞的作文14

　　這幾天無(wú)論是上網(wǎng)還是在電視上都能看到一幕幕令人心急的畫(huà)面，大家都知道目前中國西南部云南、貴州、廣西等地方，都出現了嚴重的災情。但是作為同胞，我們全國人民都應該一起攜手，來(lái)支援災區，都有義務(wù)盡出自己的.一份力。

　　在雪災、水災、地震面前我們沒(méi)有倒下，在這次旱災面前我們更要共同通過(guò)難關(guān)！

新聞的作文15

　　在刷手機新聞的時(shí)候，突然外面來(lái)了一聲雷，這聲雷就像是九天雷霆，把我的靈魂都嚇怕了。我不禁地暗罵了幾聲，但是也開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái)，說(shuō)道：“這幾天一直都在下雨，是不是老天爺遇到什么傷心事了，一直在哭��！”但是抱怨也沒(méi)有用，老天爺也不會(huì )停止下雨，那么我還是躺回床上繼續刷手機好了。

　　突然有一則新聞非常吸引，就像是在沙漠中的一湖甘露，吸引著(zhù)饑渴的迷路者。只見(jiàn)這一個(gè)新聞的標題是：“北京發(fā)布高溫預警，北方地區連續高溫，請做好防護準備……”�？吹竭@個(gè)標題后，我先是一愣，然后就在哈哈大笑，笑著(zhù)說(shuō)：“我所在的地區一直都在下暴雨，北方地區卻是高溫？不可能！這應該是假新聞，看我舉報你！”

　　然后點(diǎn)進(jìn)去這個(gè)新聞之后，我的臉色從一開(kāi)始的高興轉變?yōu)橐苫�，在從疑惑轉變?yōu)檎痼@，“原來(lái)北方地區真的.非常高溫��！連地面的溫度都怎么高”。我驚訝地說(shuō)道�？磥�(lái)今天的天氣非常特別��！南方地區一直都在下雨，發(fā)表了暴雨預警。而北方地區卻是一直高溫，發(fā)表了高溫預警，這就像是兩塊沒(méi)有絲毫關(guān)系的“天地”一樣，各自獨立發(fā)展。

　　我內心嘆了一口氣，什么時(shí)候我這里如果發(fā)生“高溫預警”就好了，那么天肯定是晴朗的，我就可以出去玩了，不過(guò)我轉念一想，不太對啊，如果發(fā)生了“高溫預警”不就是會(huì )很熱嗎？那么人們肯定會(huì )受到太陽(yáng)的毒打的！這個(gè)情況最好別發(fā)生！還等待平常的晴天到來(lái)吧。

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