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邁出第一步作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的邁出第一步作文 ，歡迎大家分享。
邁出第一步作文 1
“只要跨出這一步就夠了，就一步，你就不會(huì )再志心，戚能改父，小要止于現辦”——題記
小溪流不跨出那一步就無(wú)法成為響徹山澗的瀑布，百鳥(niǎo)之王老鷹不邁向懸崖第一步就和任人宰割的雞“不分伯仲”，翩翩嫻娜的百合不去探下深土就是一根無(wú)人問(wèn)津的雜草。莎士比亞曾說(shuō)：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽的嘗試，往往能成功�！焙芏鄷r(shí)候不是因為這件事有多么難，而是習慣于等待，在抉擇的十字路口猶猶豫豫，瞻前顧后，害怕失敗，只能止步不前，蹉跎一生。其實(shí)只要跨出這一步，就是“柳暗花明又一村”。
一步，或許不大，走下這一步，對于四肢健全的我們來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都不難�？墒菓M愧地說(shuō)，我有那么一步跨了很久。
小時(shí)候還行，大家都不會(huì )去要求幼小的我做事。在母親的緊逼下，我的成績(jì)開(kāi)始前進(jìn)。隨之而來(lái)的還有一一個(gè)不小的'麻煩。
“XXX，晚上作業(yè)做完后幫我發(fā)一下作業(yè)�！薄班拧薄班蕖笨偸沁@樣頭腦-一熱就答應了�；丶液�，做完作業(yè)，盯著(zhù)手機，躊躇著(zhù)發(fā)還是不發(fā)。不發(fā)，答應了就該履行，萬(wàn)一人家在等咋辦;發(fā)呢，這樣做又不對，作業(yè)是對一天學(xué)習的檢驗，這樣對他們的學(xué)習不利。思來(lái)想去，最后還是發(fā)了。接著(zhù)，苦惱的事越來(lái)越多了一一媽媽發(fā)現了，罵我一頓，沒(méi)收我的手機，好久才會(huì )還我，然后我會(huì )偷偷地發(fā)，像做賊似的：在學(xué)校里還有許多像這樣抄作業(yè)的情況，被老師發(fā)現了，訓一頓是不可免的，還會(huì )叫來(lái)家長(cháng)談話(huà)，總看得我心驚膽戰，每次都覺(jué)得是在說(shuō)我。事實(shí)上，我也十分厭惡這樣的窩囊。
紙是包不住火的，父親無(wú)意間撞見(jiàn)我的小動(dòng)作。我下意識地把手機--縮，但他還是看到了，他讓我停下筆，示意我跟他溝通溝通。我不敢抬頭，但還是感受得到他灼熱的目光�！澳闶侵厘e的”他的語(yǔ)氣異�？隙�，帶著(zhù)從未有過(guò)的嚴肅，“你這是在打著(zhù)不會(huì )拒絕的幌子，做著(zhù)答應幫助別人的事，卻是在害他們�！彼D了頓：“只要跨出這一步就夠了，就一步，你就不會(huì )再志忑，就能改變，不要止于現狀�！边@些日子的忐忑和真相一語(yǔ)戳中讓我落淚，淚里流出堅定。
第二天，似乎睡一覺(jué)就把我昨日的決心磨滅。一看到同學(xué)，我就有些退縮，他們笑著(zhù)跟我打招呼，讓我腦中浮現算了的念頭。父親的話(huà)卻在耳邊回蕩，將我從懦弱的邊緣拉回來(lái)。我做了幾次深呼吸，抬起似有千斤重的腳，“只要一次就夠了”，“只要邁出這一步就行了”抬起的腳才放下。這短短幾步路到同學(xué)面前，我卻走得異常艱難。
“我……不會(huì )在給你們發(fā)作業(yè)了……我只是覺(jué)得那不太好”“……哦，好吧。這沒(méi)關(guān)系的”同學(xué)回答。
我松了口氣，如釋重負。我仿佛聽(tīng)到父親這么說(shuō)：“其實(shí)，也沒(méi)那么難�！�
過(guò)程不是最難，第一步才是最難的。但只要邁出這一步，前方一定繁花似錦，海闊天空。
邁出第一步作文 2
中西哲人都說(shuō)“好的開(kāi)端是成功的一半”中外俗語(yǔ)也都講“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”重視第一步已成為人們的共識何為其然也？走好第一步是成功的重要條件，它將使成功的天平向己方傾斜荷蘭人早有“海上馬車(chē)夫。
“好的開(kāi)始是成功的一半”，這句話(huà)講得一點(diǎn)也不假，只有勇敢地跨出第一步，成功就在眼前就像千里馬，他的速度并不在于日后的訓練，而取決于出生時(shí)的第一步，有這樣“殘酷”的母親小馬駒剛被生下來(lái)時(shí)，想是從水坑撈。
那一次，我終于邁出了第一步在學(xué)習的道路上，我遇到的困難不計其數，我不知道我面對的`第一個(gè)困難是什么，但那一次背書(shū)的事給我留下了很深的印象有一次放晚學(xué)，語(yǔ)文老師說(shuō)“今晚語(yǔ)文的家庭作業(yè)是背書(shū)，背書(shū)的任務(wù)是。
成功第一步作文一林肯是一位從所周知的名人，可他不知失敗了多少次才成為一名總統是什么讓他始終堅持著(zhù)？是財富？不，是信念，是為了讓人民過(guò)上好日子的信念這個(gè)信念支撐著(zhù)他攀登上了成功的頂端！經(jīng)常會(huì )有一些人，在小時(shí)候想成為。
邁出第一步作文 3
“呀��！”一聲尖叫劃破了寂靜的天空，飛翔的鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)叫聲也差點(diǎn)兒跌落下來(lái)。
我們在干什么？嘿嘿，我們在挑戰驚險而又刺激的滑索啦！這個(gè)項目我可是期待已久了呢！
在女老板的指引下，我們系好安全帶，戴好防護帽，一切準備就緒！
“誰(shuí)先來(lái)？”石頭教官用他黑豆般的小眼睛威嚴地掃視了我們一遍。
“你先吧！薛佳奕�！笔^教官走到我面前。什么？我聽(tīng)見(jiàn)了什么？我？是喊的`我嗎？哦！不！我不！我根本沒(méi)做好準備呢！我不安地望了望距離滑索五六米的地面，情難自禁地吞了一下口水。但又不愿在石頭教官面前示弱，于是徑直走向滑索口，扣好一紅一黑的安全帶。女老板把滑索口處的小門(mén)緩緩打開(kāi)了。此時(shí)我的內心像是有無(wú)數個(gè)吊桶七上八下地翻著(zhù)：不要��！瞬間覺(jué)得自己就像一只小白鼠，內心呼喊著(zhù)：“誰(shuí)來(lái)救救我��！”
“一二，走！”女老板在我的后背猛地一推，我頓時(shí)感覺(jué)自己飛起來(lái)了一樣，風(fēng)在耳邊呼呼地吹著(zhù)，腳下是一片片的樹(shù)林和竹林。風(fēng)一吹，“撲啦啦”地掉落下許多葉子。小鳥(niǎo)們一群群地飛著(zhù)，“啾啾”地叫著(zhù)為我鼓勁兒。這感覺(jué)很爽！真的，我瞬間把剛開(kāi)始的恐懼不安統統拋向九霄云外了，盡情享受著(zhù)滑索給我帶來(lái)的快感。漸漸地，固定帶上的鋼齒滾輪慢了下來(lái)，直到終點(diǎn)的一位戴著(zhù)斗笠的伯伯將滾輪止住，把我給“解救”了出來(lái)。邊解邊說(shuō)：“你這小姑娘還真勇敢，其他女孩嚇得臉都白了�！蔽衣�(tīng)了，羞澀地笑了。
石頭教官是第二只“小白鼠”，他滑到半程，竟大叫起來(lái)：“媽媽呀！救命��！”隨著(zhù)滑索速度變快，石頭教官的身影和聲音由遠漸近，真是震耳欲聾��？到了終點(diǎn)，他面色蒼白，豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子不停地流著(zhù)，仿佛剛剛從水里撈出來(lái)一般，嘴里還碎碎念：“玉皇大帝、太上老君？保佑我吧！”連斗笠伯伯也撲哧笑出聲來(lái)，指著(zhù)我說(shuō)：“這位小妹妹膽子都比你大�！�
我走到石頭教官跟前，問(wèn)道：“教官，你既然害怕，為什么還要玩呢？”
“還記得我們今天的目標嗎？是挑戰自我！只有去挑戰自己害怕、以前不敢嘗試的事物，你才可能成為強者。像那種膽小的人，只會(huì )被社會(huì )淘汰！明白了嗎？”石頭教官一邊摸著(zhù)冷汗，一邊滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)。
對，挑戰自我是本次訓練的真正目標！通過(guò)滑索的游戲，我悟出：邁出勇氣的第一步，也許就離勝利的彼岸更近一步！所以在今后的日子，我要迎難而上，不斷提高，我為自己加油！
邁出第一步作文 4
我知道我所追求的是那一道曙光，我知道我追求的是那初升的旭日，但是那遙不可及的距離卻捆綁了我的雙腳，莫名的畏懼讓我無(wú)法邁出這第一步，哪怕只是一小步。
我駐足在原地遙望那山的巔峰，我曾想過(guò)山的那一頭會(huì )向我投來(lái)秋的碩果；我曾夢(mèng)過(guò)，哪只展翅翱翔的蒼鷹會(huì )為我叼來(lái)我所夢(mèng)寐已久的追求；我曾盼過(guò)，我與頂峰的距離會(huì )因月老的一根紅線(xiàn)而變得觸手可及……當我看到身邊一深一淺的腳印和被汗水滴成一個(gè)個(gè)洞的小沙堆時(shí)，我才知道原來(lái)那些都只是我的奢望。
我腳下的沙堆被我的淚水濺成一個(gè)個(gè)小洞。此時(shí)，身邊有人和我說(shuō)：“你為什么不主動(dòng)邁出第一步去追求呢？”我膽怯地回了句：“我……我可以嗎？”“當然”。他肯定地回了我一句，“如果你和他之間存在100步的距離，只要你主動(dòng)地邁出第一步，其余的99步便不成問(wèn)題了�！�
我堅定地望著(zhù)遠方那道最亮麗的曙光，帶著(zhù)我的夢(mèng)邁出了第一步。我的身后留下了我時(shí)間的印記，腳下被濺開(kāi)洞的沙堆不再是我柔弱的'淚水而是那咸澀的汗水傾注入土地的表層。
我開(kāi)始主動(dòng)地追求自己的理想。我不在乎那距離有多遙遠，我只知道我必須主動(dòng)去克服眼前的每個(gè)困難，主動(dòng)地跨越每條鴻溝。只有自己去迎接那上帝御賜給每個(gè)人磨練意志的機會(huì )，你才有加倍的信心和勇氣繼續走到終點(diǎn)。
一路上，我迎著(zhù)風(fēng)的吹拂，頂在烈日下，偶爾被雨水洗禮，即使無(wú)數的汗水劃過(guò)臉頰，嘴角依舊是有弧度地向上翹起，而非是當日那個(gè)駐足原地怯懦又悲傷的失敗者。
只要朝著(zhù)目標前進(jìn)，不必理會(huì )結果。主動(dòng)追求自己所想的，才不會(huì )成為被命運擺布的木偶；主動(dòng)地追求自己所要的，才不會(huì )成為人生的俘虜；主動(dòng)地去追求，去創(chuàng )造，向巔峰的那縷陽(yáng)光奔去，直到能伸手緊緊握住那輪紅日。
你是不是還在原地遠望著(zhù)你的夢(mèng)，你是不是還在掙扎猶豫如何邁出第一步，不要再想了，勇敢地邁出這一步，哪怕只是一小步。
邁出第一步作文 5
初識“無(wú)師課堂”
每周一下午的校本研修仍在雷打不動(dòng)的進(jìn)行，這次我們要學(xué)習的是教育改革的前沿學(xué)�！爬煽诘摹盁o(wú)師課堂”。他的校長(cháng)崔其升設計了更高的目標，要求即使課堂上沒(méi)有教師，學(xué)生一樣可以完成課堂學(xué)習。這就是杜郎口現在正在嘗試的“無(wú)師課堂”。
前段時(shí)間去洛陽(yáng)白馬小學(xué)參觀(guān)，其實(shí)已經(jīng)初步領(lǐng)略了“無(wú)師課堂”的魅力——學(xué)生們搜集資料的能力、他們之間的合作能力、課上的質(zhì)疑和雄辯的能力、登臺講課的“小老師”們的自信和勇氣，都深藏在我記憶的深處。
這次杜郎口的“無(wú)師課堂”又重新令我深深地叩問(wèn)著(zhù)我的內心，——學(xué)生跟著(zhù)我學(xué)習四年，他們難道僅僅是學(xué)會(huì )了一些教材上的字詞，掌握一些讀書(shū)看報的本事嗎？?jì)H僅是讀會(huì )了每學(xué)期32篇的課文，完成教學(xué)任務(wù)嗎？?jì)H僅是懂得了一些紙上談兵式的做人的道理嗎？不，他們還應該得到更高層次的鍛煉，形成一些成人后該具備的良好素養，比如:會(huì )合作、會(huì )組織管理、會(huì )通過(guò)多種途徑解決問(wèn)題、能從中協(xié)調人際關(guān)系、會(huì )調整自己的心態(tài)、面對困難有戰勝的信心和勇氣……當然這些大道理在課堂上我可能都蜻蜓點(diǎn)水般“講過(guò)”，卻從來(lái)沒(méi)有機會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生到現實(shí)中去驗證和歷練，而“無(wú)師課堂”巨大吸引我的魅力，就在于他能讓學(xué)生在真實(shí)的生活中逐漸形成這種影響其一生的良好素養。
剛好，今年全校語(yǔ)文老師都在學(xué)習模仿韓興娥的“課內海量閱讀”，語(yǔ)文課本教學(xué)結束的較早，親身操作、體驗“無(wú)師的”課堂，正在當下。于是我讓學(xué)生帶來(lái)了四年級的《日有所誦》，這上邊都是一些經(jīng)典的現當代經(jīng)典詩(shī)歌節選或者耳熟能詳的古詩(shī)，內容淺顯易懂，和教材上的課文比起來(lái)篇幅大多較為短小，正適合學(xué)生來(lái)歷練。
要實(shí)現真正的“無(wú)師”，當然必須得有我這個(gè)“老教師”的指點(diǎn)，因此我示范著(zhù)給學(xué)生一節課處理了一個(gè)單元的內容，并提醒學(xué)生觀(guān)察老師是怎么講的，一聽(tīng)說(shuō)要當“小老師”，學(xué)生積蓄的教師夢(mèng)終于找到了舞臺，熱情自然可見(jiàn)一般。我們又一起提煉出了我這節課的教學(xué)框架，以便學(xué)生的操作和模仿，因為沒(méi)有教學(xué)參考書(shū)，所以全憑學(xué)生的理解，講到哪兒是哪兒吧，因為我本身之意也不在于學(xué)生能把短文講的多門(mén)生動(dòng)透徹，而是想讓學(xué)生切身體驗出課過(guò)程。
我事先把學(xué)生分成小組，一組四人，兩男兩女，每一次都由一個(gè)小組四人一起上講臺講。他們分工明確，課下有人負責記錄“小老師”的問(wèn)題，有人要收集這些問(wèn)題做成ppt的，當然上臺要怎么講，這四個(gè)人一定要相互配合，并明確課堂上各自的職責，這需要高度的協(xié)調和配合。
給他們一天的備課時(shí)間。學(xué)生和我都期待著(zhù)這些“小老師”為我們帶來(lái)的成果的展示。
第一節“無(wú)師課堂”出爐
一大早，云嬌就把他們做好的課件交給我，要我復制到教室的電腦上，還說(shuō)：“老師，我們做的不好，就沒(méi)幾張�！薄澳銈兡苊髦�(zhù)做出來(lái)就已經(jīng)很不錯了，真棒！”我趕緊補充道。
講臺上，圍了滿(mǎn)滿(mǎn)一圈好奇者，一致要求我打開(kāi)他們做的課件，想要提前一睹芳容，為了吊足學(xué)生的胃口，保持一份神秘感，我故意賣(mài)關(guān)子：“我要保護人家的知識產(chǎn)權，一定要上課才能看�！睂W(xué)生不約而同地輕輕嘆息。
上課了，當四位“小老師”一起走上講臺，臺下隨即響起熱烈的掌聲，當我打開(kāi)課件，映入眼簾一片藍色的海洋背景，每一張幻燈上分別顯示了，每個(gè)人要說(shuō)的每一句話(huà)，用語(yǔ)文明禮貌，比如：“請同學(xué)們把這單元的五篇文章正著(zhù)讀一遍，謝謝！”可見(jiàn)，孩子們，在底下確實(shí)有精心斟酌過(guò)自己的語(yǔ)言。
如果要問(wèn)這節課上的效果怎么樣？當然，如果用專(zhuān)業(yè)老師的眼光來(lái)評價(jià)的話(huà)，真是“不怎么樣”：?jiǎn)?wèn)題不簡(jiǎn)潔，不明了，長(cháng)長(cháng)的一大串話(huà)，把臺下的學(xué)生問(wèn)的云里霧里，暈頭轉向；在細講環(huán)節，根本就沒(méi)有和學(xué)生們形成教學(xué)互動(dòng)，只是自己一味的講一些甚至是背一些自己在備課的過(guò)程中，搜集到的素材；講課順序顛三倒四，講過(guò)的內容后邊又會(huì )變著(zhù)不同的話(huà)重新再講一遍，心中無(wú)數；在講臺上，他們還在竊竊私語(yǔ)，根本就不知道下邊要講些什么……
就在這樣的苦苦煎熬下，我急得出了一身汗，耐著(zhù)性子聽(tīng)他們把課講完，整整花費了一節課四十分鐘的時(shí)間。要知道一節課四十分鐘有多么寶貴！還好下節課還是我的課，可以就這節課再做一下總結。
課上我和同學(xué)們一起議了議上節課，令我驚訝的是學(xué)生們真的能說(shuō)出他們這節課存在的.問(wèn)題，也許這就是所謂的“當局者迷旁觀(guān)者清”吧！這些問(wèn)題該怎么解決，我想肯定又會(huì )出現“眼高手低”的情況。
當然我面向所有學(xué)生肯定了這幾位“小老師”的辛勤勞作——云嬌和嘉怡為了做課件，不但從網(wǎng)上下載了ppt軟件，而且課件做了兩次，（第一次的時(shí)候因為操作不熟練沒(méi)有保存上）兩個(gè)孩子為了做課件每天下午都忙到七點(diǎn)多。正是因為這兩位女生的精心安排、辛勤付出、大包大攬，所以埋沒(méi)了兩位男子漢的智慧和才干。也就是說(shuō)這次備課，只是兩個(gè)女生之間發(fā)揮了團結協(xié)作的能力，他們和男生之間根本就沒(méi)有商量討論。當然這兩位女生在這次備課、上課的過(guò)程中，各個(gè)方面都得到了鍛煉，兩位男士只是吃了個(gè)現成飯，露了個(gè)臉，因為他們的臺詞太少了，語(yǔ)言表達、面對學(xué)生的自信、合作的技巧、辛勤勞作后的甜蜜，這樣難得的經(jīng)歷他們都不曾體驗。
肯定了學(xué)生的付出，指出了他們的不足，我相信，如果再讓他們講一次，肯定比這次好，但是后邊爭搶著(zhù)當“小老師”的隊伍還排的好長(cháng)，聰明靈透的后來(lái)人一定也會(huì )從上次的課上總結經(jīng)驗教訓，努力把他們最精彩的設計展示給我們。孩子們現在才四年級，我相信堅持為“無(wú)師課堂”努力，收獲的不僅僅是我，學(xué)生將是最大的受益者。
邁出第一步作文 6
以前的我，應該是一個(gè)膽小怕事，不太喜歡和別人交流的一個(gè)女孩兒，做什么都要找父母求助。似乎，永遠也邁不出心中的那一道坎……
小時(shí)候，喜歡吃棒棒糖，別的小朋友都是自己蹦蹦跳跳著(zhù)去買(mǎi)，而我，卻不敢。我總喜歡躲在母親身后，讓母親把一切都做好，母親看到我這根“獨苗苗”，眼中閃過(guò)些許無(wú)奈。
那天，電閃雷鳴，風(fēng)雨呼嘯，媽媽一把拽起我，將我拖到門(mén)口。一道閃電劃過(guò)，閃電的光芒使我根本看不清母親的神色，只感覺(jué)母親往我手中塞了一樣東西，接著(zhù)聽(tīng)到母親嚴厲的聲音：“把錢(qián)還給對門(mén)的芳姨！”待我回過(guò)神來(lái)，門(mén)已經(jīng)“嘭”的一聲關(guān)了——母親將我鎖在了門(mén)外。我的淚水伴隨著(zhù)外面忽然迅猛的雨勢下落，心中滋味：憤怒、委屈、無(wú)助……
我在走廊坐了好久，我每次走到門(mén)前，想敲開(kāi)門(mén)時(shí)，我又發(fā)現，我還是沒(méi)有勇氣敲開(kāi)。
最終，依賴(lài)于將所有事交給母親的我，輕輕敲了敲家門(mén)�！班遍T(mén)開(kāi)了，是母親�！板X(qián)還了嗎？”“沒(méi)……沒(méi)有�！泵鎸δ赣H的質(zhì)問(wèn)，我用細若蚊蠅般的聲音回答�！皼](méi)有你回來(lái)干什么？”“媽?zhuān) 蔽姨痤^，鼓足了勇氣：“你借的錢(qián)可不可以自己去還，我想回家�！蹦且凰�，我看到了母親眼中的猶豫，真的看到了，母親張了張嘴，眼中劃過(guò)心軟。我以為母親要讓我進(jìn)去了，可……“轟隆隆”一道雷聲響過(guò)，母親眼中的心軟被決絕所代替�！班亍被貞业氖且魂囮P(guān)門(mén)聲，我怨恨地看到緊閉的家門(mén)。忽的，我一轉身鼓足了勇氣敲開(kāi)了鄰居芳姨的'門(mén)，將已經(jīng)揉得皺皺的紙幣交給芳姨。在模糊的淚眼后，我看到了芳姨朦朧睡眼中露出了驚訝的神情。窗外的雨，還在嘩嘩的下。
這是，我邁出社交的第一步，這一步使我與人的社交不再困難，使我變得活潑開(kāi)朗。母親的這一舉動(dòng)，讓我受益終生。
邁出第一步作文 7
“軍訓”，顧名思義，就是過(guò)軍人式的生活一大早，我就帶著(zhù)興奮和緊張踏上了去八七三四部隊的征程終于到了八七三四部隊，有人告訴我軍訓是一個(gè)五味瓶，包含著(zhù)酸甜苦辣，還有咸軍訓的第一天，我們就見(jiàn)到。
思什么或許你還喜歡在蘊育生命的`季節向往什么那么，你難道不希望讓身后那行屬于自己的堅實(shí)的腳印為你填寫(xiě)一張閃光的履歷嗎你難道不希望讓你生命的每一個(gè)季節都能收獲嗎邁好青春第一步吧它將成為你生命中第。
第一步很重要成功來(lái)源于不懈的努力，更要有堅實(shí)的基礎走好第一步很重要，首先要走好第一步，只有第一步走好，走得穩，下一步才能走得更好，更穩，才能走好今后的每一步千里之行，始于足下，成功的人生始于第一步。
正文內容眾所周知，從現象到本質(zhì)是人們對事物的普遍認知規律同理，發(fā)現一個(gè)真理的過(guò)程也要從它的表面現象入手，而好奇心是驅使我們從表面的現象引發(fā)思考，從而思考，來(lái)探索真理的本質(zhì)，所以好奇是發(fā)現真理的第一步詹天佑。
邁出第一步作文 8
星期五下午，老師把一個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我——在家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。自從我接受了這個(gè)任務(wù)之后，心中猶如有一波波浪濤，洶涌澎湃，無(wú)法停息。發(fā)言稿我在家中反復修改，反復誦讀，生怕在家長(cháng)會(huì )上出什么差錯。家長(cháng)會(huì )的時(shí)間終于到了，我坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，向學(xué)校出發(fā)。徐徐清風(fēng)在我的臉龐劃過(guò)，卻不如以往那樣心曠神怡。我懷著(zhù)一顆緊張的心，到達了學(xué)校。我的'心怦怦直跳。到了，我那打水的十五個(gè)吊桶，仍然在七上八下的。班主任簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，就到了我們四個(gè)同學(xué)發(fā)言的時(shí)間了。第一位同學(xué)朗朗上口，不禁給了我泰山般的壓力。到我了，我邁著(zhù)沉重的步伐，走上講臺，呼了一口氣，開(kāi)始讀我的發(fā)言稿�！吧钪袥](méi)有書(shū)籍……”讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸平復了我的心情，忘了所有，沉浸在屬于我的世界中�！爸x謝大家！”讀完了最后一個(gè)字，我心中的一顆大石頭終于落了地。我這是第一次當著(zhù)這么多素不相識的面孔發(fā)言，難免緊張。感謝老師，給了我這個(gè)機會(huì )，讓我邁出了第一步！
邁出第一步作文 9
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 自信是向成功邁出的第一步。
故事講述的是蒂娜七歲時(shí)決心當一名鋼琴演奏家，便拜訪(fǎng)了威爾斯先生，但他卻否定了她的夢(mèng)想。她仍然充滿(mǎn)了信心，不斷堅持努力，終于取得了成功，實(shí)現了夢(mèng)想。當她再次拜訪(fǎng)威爾斯先生時(shí)，知道了事情的真相：一個(gè)人真的渴望成為鋼琴演奏家，是不會(huì )在意別人的話(huà)。這個(gè)故事使我深受啟發(fā)。
自信就像是一根柱子，能撐起一片遼闊的天空;自信就像是一縷陽(yáng)光，能為我們照亮了前進(jìn)的道路;自信就像是一艘小船，乘著(zhù)它駛向勝利的彼岸。
故事中，當別人否定了蒂娜的夢(mèng)想時(shí)，她不但沒(méi)有放棄，而是滿(mǎn)懷信心，勤加練習，不斷改善自己的琴技，超越自我。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。蒂娜這種精神值得我敬佩，而我和她比起，唉，真是慚愧啊!記得小時(shí)候，每當我看見(jiàn)大姐姐那漂亮的電子琴，羨慕不已，立刻迷上了它，便吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我看著(zhù)嶄新的電子琴，愛(ài)不釋手，一遍又一遍的`撫摸著(zhù)，好奇的動(dòng)動(dòng)這個(gè)，碰碰那個(gè)。 哆哆咪發(fā)。 每天坐在琴前，投入地練著(zhù)，那些音符，在我眼里，它們都仿佛跳起了舞蹈。一天，一位同學(xué)來(lái)到我家，我向她炫耀了我的電子琴，展示了我的琴技，當我沉醉在音符當中時(shí)，她的一句話(huà)將我拉回了現實(shí)世界： 停停停，這聲音太難聽(tīng)了! 這句話(huà)猶如晴天霹靂般。從那以后，我的興趣便消失了，覺(jué)得電子琴十分枯燥，時(shí)間是那么緩慢，早就沒(méi)有當時(shí)的興致了，便荒廢了這門(mén)興趣�，F在想起，我真應該多向蒂娜學(xué)習。
自信是成功的秘訣，是向成功邁出的第一步，當你認定目標，不要在意別人怎么看，而是堅定地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
邁出第一步作文 10
生活中有很多第一步，讓我印象深刻是其中最讓我糾結的一次。還記得，那是一堂語(yǔ)文課。
語(yǔ)文老師說(shuō)這節課讓我們伴著(zhù)音樂(lè )讀這兩篇課文。我們都很緊張——生怕自己不好。
老師先找了我們的班長(cháng)，她讀的很有感情，再加上很有情感的音樂(lè )，讀的更生動(dòng)了。過(guò)了一會(huì )兒，有許多的同學(xué)都去了，也包括讀得不好的。我也想去，但是我很緊張，不敢勇敢的'站起來(lái)，不敢到講臺上伴著(zhù)音樂(lè )讀課文，生怕我一緊張讀錯了。慢慢的老師走到我傍邊了，老師考慮了一下，拍了一下我的桌子，示意讓我去讀。我一站起來(lái)，可惡的王蕊竟然帶頭笑起來(lái)，我很生氣：我一定要讀好。我走過(guò)去，狠狠地瞪了王蕊一眼，她不笑了。
我到了講臺上，認真地讀了起來(lái)，也十分小心不讓自己讀錯。但是，因第一次站在講臺上讀課文，還是讀錯了，前面的好朋友給我說(shuō)我哪里讀錯了，我立馬又改正，慢慢地我讀過(guò)去了。我回到座位上，同學(xué)們給了我5秒鐘的掌聲，雖然時(shí)間很短，但我很高興——我讀過(guò)去了。過(guò)了一會(huì )兒，老師又找了幾個(gè)人，都是讀書(shū)讀得不怎么樣的，還有膽子小的，但他們都讀得很好，同學(xué)們都給他們熱烈的掌聲。
老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“成功就在一念之間，只要你選擇了上講臺上了，就等于你邁出了成功地一步�！�
我很高興，我邁出了成功的第一步，我會(huì )永遠銘記這個(gè)瞬間。
邁出第一步作文 11
古話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！辈诲e的，總是會(huì )有人來(lái)證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
有的人嚷著(zhù)要寫(xiě)一本長(cháng)長(cháng)的小說(shuō)，卻遲遲沒(méi)有音信；有的人宣布明天就開(kāi)始減肥，可是一大包零食立即將她出賣(mài)；有的人發(fā)誓從今往后，我要不打游戲，好好學(xué)習，可那老是在線(xiàn)的人是誰(shuí)？
很多人都只是把所謂的目標掛在嘴上，卻很少人把它放在腳下走。那目標難不成只是一個(gè)忽悠人的存在嗎？
不是的`，他們也只是沒(méi)有邁出那一步而已。這不是走一步，走兩步那么容易的事情，也不像上天入地那么難，但是真正能邁出第一步的人少之又少。
邁出的第一步，就像一塊磚，你無(wú)論是用它敲開(kāi)或是砸開(kāi)通向夢(mèng)想的大門(mén)，方可走進(jìn)成功的前院，待進(jìn)了大院了，后面的路還會(huì )難走嗎？
就如《走出非洲》里的男主角，他一心想去開(kāi)飛機，他便去行動(dòng)了，去學(xué)了。后來(lái)，他多次帶著(zhù)他唯一的愛(ài)人——女作家凱倫布里克森飛越長(cháng)空。
我們總是與名人有巨大的區別，為什么？因為他們一旦想到了就會(huì )去做了，而并非爛在肚子里。
意念、決定、行動(dòng)，大部分人總是少了行動(dòng)。既然意志力、想象力可以培養，那行動(dòng)力是否也能培養呢？每一次的行動(dòng)，對于人生的大廈來(lái)說(shuō)，雖然微不足道，但也是必不可少的打地基。
邁出第一步，就是向著(zhù)成功走出了第一步。
邁出第一步作文 12
寒假開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了為期一天的培訓，三位專(zhuān)家和老師的講座豐富、實(shí)用。聽(tīng)完講座我最大的收獲就是勇敢邁出第一步。
趙麗老師的《小幸福粘土手創(chuàng )》從無(wú)到有、從弱到強，她從一位粘土小白到一位粘土名師，一年多的時(shí)間，她在粘土手創(chuàng )幸福的陽(yáng)光下和孩子們幸福的成長(cháng)。這些成果和幸福的取得均來(lái)自于她當初的第一步，開(kāi)設粘土課程，當有了這樣的想法后，她把想法變成了行動(dòng)，去思考、去實(shí)踐、去提升。朱海梅老師面對繁重的教學(xué)任務(wù)和培訓任務(wù)，她用心的思考，并把自己的想法和方法付諸于實(shí)踐，讓自己游刃有余的凌駕于繁重的任務(wù)之上，從而讓自己有空余的時(shí)間打理自己的博客，并在博客中幸福著(zhù)。朱老師的博客種類(lèi)繁多，教育教學(xué)、生活感悟、讀書(shū)心得、家書(shū)等，不論教學(xué)還是生活，有所感悟就會(huì )記載下來(lái)，從她的博客不僅讀出了她對工作和生活的熱愛(ài)，也讀出了她極高的文學(xué)素養，一篇篇博客就是一道道美麗的風(fēng)景，沁人心脾。林教授的生涯規劃，為我們的教育教學(xué)及自己的成長(cháng)指明了方向，指導學(xué)生做好學(xué)業(yè)生涯規劃，以及自己的職業(yè)生涯規劃，這是明確自己方向的第一步。
談起自己的教育教學(xué)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)以及生活，我也有很多的思考和感悟，有時(shí)會(huì )想著(zhù)把自己對教學(xué)和生活的感悟記錄下來(lái)，甚至于臨時(shí)寫(xiě)在了手機的備忘錄里，但是由于事務(wù)的繁忙、自己的懶惰和語(yǔ)言的蒼白，也只是在備忘錄里記錄了一下而已，并沒(méi)有真正開(kāi)始進(jìn)行記錄。后來(lái)，遇到了博客，雖然更新的不頻繁，但是我已經(jīng)邁出了寫(xiě)作的第一步，并且也有了自己的第一篇精品博客。這是一個(gè)全新的開(kāi)始。
本學(xué)期，我第一次真正的嘗試利用小組學(xué)習進(jìn)行教學(xué)，制定了小組激勵性的評比方案，并堅持每周進(jìn)行評比、獎勵。我還第一次利用教師認知激發(fā)策略引導孩子們進(jìn)行自主的學(xué)習，讓他們在探究的過(guò)程中體驗知識的形成過(guò)程，主動(dòng)的建構知識脈絡(luò )，感悟數學(xué)思想。并在互相幫助的學(xué)習中提高自己的數學(xué)語(yǔ)言表達能力和合作學(xué)習的能力，在這個(gè)過(guò)程中孩子們是活躍的、樂(lè )于參與的，看到那一張張笑臉，聽(tīng)著(zhù)那一句句老師我喜歡上數學(xué)課，感受著(zhù)那一次次自信的.分享和交流，我知道雖然我還沒(méi)有影響到所有的孩子，但是我已經(jīng)贏(yíng)得了大多數孩子的肯定。這都源于我本期經(jīng)過(guò)認真思考的第一步嘗試。
是的，第一步嘗試很重要，經(jīng)過(guò)認真思考的第一步更為重要。想到之前開(kāi)展的小組教學(xué)，只是隨著(zhù)大的教育改革的步伐進(jìn)行，而沒(méi)有融入自己的思考，結果變成了東施效顰，收效甚微。所以，行還要有思。
生活中也有很多的第一步嘗試，還記得第一次練車(chē)，教練不在，請人指導我，嚇得同去練車(chē)的人不敢坐我開(kāi)的車(chē)，但也正是有了這樣的第一步，我刻苦練習，思考如何應對考試的條條框框，順利的一次考取了駕駛證，并且在從沒(méi)有真正開(kāi)過(guò)車(chē)的情況下自己去提了車(chē)，順利地開(kāi)回家。不嘗試，你就不知道你到底能做到什么程度，也不能挖掘潛在的你。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，勇敢邁出第一步，走著(zhù)走著(zhù)就能柳暗花明，就像趙麗老師說(shuō)的那句話(huà)，在發(fā)展中求支持。所以，凡事用心思考，勇敢邁出第一步。
邁出第一步作文 13
我真搞不懂，為什么現在的大人總說(shuō)：“現在的社會(huì )很亂，你們這些小孩不要總出去玩�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，就會(huì )反問(wèn)起來(lái)：“現在的社會(huì )真的很亂嗎？難道出去玩也有危險？”大人們聽(tīng)了，什么也不說(shuō)，只是無(wú)奈的搖搖頭，再是一聲嘆息。這聲嘆息真的讓我疑惑不解，我心想：我一定要出去尋求答案。于是，我走出了家的大門(mén)，踏入了大人們所說(shuō)的很亂的社會(huì )。
我毫無(wú)目的的走在小路上，看見(jiàn)了一家超市，就走了進(jìn)去。超市里人頭攢動(dòng)，大街上都沒(méi)有這么多的人。突然，一個(gè)帶著(zhù)小孩的婦女大聲叫到：“賊，有賊�！比巳厚R上沸騰起來(lái)，婦女心急如焚，帶著(zhù)小孩在人群中穿梭者，十分吃力。我本以為，人們在幫他抓賊，但是：有些人的第一反應是著(zhù)急的查看自己的`錢(qián)包有沒(méi)有被偷；有些人則幸災樂(lè )禍的當看戲人；有些人雖然嘴上說(shuō)要抓賊，但腳卻一下也沒(méi)動(dòng)；倒是有一個(gè)五六歲的小男孩說(shuō)要抓賊，馬上被他媽媽拉了回來(lái)說(shuō)了句：“小屁孩，不要管那么多事�！蔽医K于明白了，大人們說(shuō)的確實(shí)是對的，而這種亂，是因為人們的正氣不足而導致的。如果在婦女說(shuō)完有賊后，人們不是幸災樂(lè )禍，而是滿(mǎn)腔熱血的、充滿(mǎn)正氣的去抓賊。即使出現了盜竊行為，那也不是亂，而是一種交鋒，一種正與惡的交鋒。而最后的獲勝者一定是有正氣的ｓｕｐｅｒｍａｎ，而不是兇狠殘暴的魔鬼�？赡苓@樣的一次、兩次后，小偷就會(huì )放棄做賊的這個(gè)行列。因為我們的正氣將邪惡打敗了，打怕了。
讓我們一起，充滿(mǎn)正氣的，充滿(mǎn)熱血的把世上的邪惡打敗，讓世界不再有紛爭，不再有偷盜，有的只是和睦，只是團結，只是互幫互助，互相依偎。我很期待那時(shí)的社會(huì )，因為那時(shí)的社會(huì )一定很美好，很幸福。而那時(shí)的人，一定會(huì )變得友善，變得親切，變得和藹可親。
邁出第一步作文 14
這里有一個(gè)可笑又可悲的故事：一只烏鴉想要學(xué)老鷹抓羊，但在抓羊時(shí)爪子被羊毛勾住了，最后它不但羊沒(méi)有抓到，反倒被牧羊人捉住。
雖然這只烏鴉沒(méi)有成功，雖然它看起來(lái)很可笑，但我們在笑過(guò)之后不應該有些思考嗎？
或許它是太自不量力了，但他成為了第一只敢于抓羊了烏鴉，它邁出了烏鴉抓羊的第一步。它勇于嘗試的精神值得我們學(xué)習，它勇敢邁出第一步的行為值得我們敬仰。
古今中外，敢于邁出第一步的人不在少數，他們都值得人們尊敬。
我很佩服第一個(gè)吃西紅柿的人。在很久以前，西紅柿在西方被人稱(chēng)為“狼果”。人們都認為這種果子是有毒的，只因為它漂亮，所以常被貴族放在家中觀(guān)賞。但有一個(gè)人不顧人們所說(shuō)，堅持要嘗嘗這種果子的味道。他在寫(xiě)了遺書(shū)，吩咐了后事之后拿起“狼果”咬了第一口。自此以后，這種酸甜可口的`果實(shí)便風(fēng)靡全球。是這位勇士勇敢邁出了品嘗西紅柿的第一步。如果沒(méi)有他的這第一步，我們現在又怎么能吃到西紅柿炒雞蛋這道最家常的菜呢？
我很佩服這個(gè)用腳彈鋼琴的無(wú)臂鋼琴師。他在失去雙臂后，積極嘗試用腳來(lái)演奏鋼琴，邁出了用腳彈鋼琴的第一步�？炭嗯χ笏晒Φ赜媚_演奏出令人靈魂顫動(dòng)的樂(lè )曲，萬(wàn)眾矚目。他就是劉偉。如果他當時(shí)沒(méi)有選擇邁出這生命中重要的一步，那他現在何去何從無(wú)人知曉。
我還很佩服像伽利略，牛頓，愛(ài)因斯坦一樣的科學(xué)界偉人。他們都敢于邁出第一步，能不斷提出新的理念，雖然他們有成功，也有失敗，但有了他們的第一步，現在的科技才會(huì )發(fā)展起來(lái)，才有了現在科學(xué)的世界。
我們面對生活也要勇于邁出第一步。其實(shí)，我們每個(gè)人在以前小的時(shí)候學(xué)習走路時(shí)，都是要先邁出人生中的第一步的。只有這第一步邁出去了，我們才能逐漸學(xué)會(huì )走路，雖然可能會(huì )摔倒，但我們都在磕磕絆絆地前進(jìn)，如果我們不邁出這第一步，那我們將永遠學(xué)不會(huì )走路�，F在，我們逐漸長(cháng)大，生活中有更多的第一步需要我們去邁出。如果我們遇到新的或難以抉擇的事時(shí)便不敢邁步前進(jìn)的話(huà)那我們將會(huì )永遠滯留在原來(lái)的位置，止步不前。只有勇敢地邁出第一步，我們的人生之路才能充滿(mǎn)生機，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)希望。
放眼展望，路就在前方，勇敢邁出那第一步吧！
邁出第一步作文 15
小朋友們，在我們的學(xué)習和生活中，大家都盼望著(zhù)事事成功�？墒�，怎樣才能取得成功呢？
還是先跟我回憶一下《小馬過(guò)河》這個(gè)經(jīng)典的老故事吧！小馬在馬媽媽的精心呵護下漸漸地長(cháng)大了。有一次，媽媽讓小馬獨自往河對岸送糧食，途中遇到了一條小河，牛伯伯告訴小馬河水不深，可是小松鼠告訴小馬，前兩天河水把它的小伙伴卷走了。于是小馬沒(méi)了主意，媽媽就告訴它，河水深不深，自己親自嘗試一下不就知道了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小馬深受啟發(fā)，順利地蹚過(guò)了河。這時(shí)我們要想一下：如果小馬沒(méi)有親自向小河邁出第一步，那么它就永遠感受不到蹚過(guò)小河的這份成功。
生活中我也有過(guò)小馬的經(jīng)歷。剛上一年級時(shí)，上課總是不愛(ài)積極發(fā)言，一個(gè)原因是害羞，另一個(gè)原因就是害怕回答錯了。老師知道后，耐心地開(kāi)導我：大膽發(fā)言，錯了老師至少知道你哪些沒(méi)有掌握，改正后的.你也是一種成功。后來(lái)我嘗試著(zhù)大膽發(fā)言，不僅體會(huì )到了回答正確后的喜悅，還積累到了許多錯誤后的寶貴經(jīng)驗�！缎●R過(guò)河》的故事使我們知道了：無(wú)論做什么事情，只要親自去嘗試，那么我們就邁出了成功的第一步。
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