求學(xué)路上作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的求學(xué)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

求學(xué)路上作文1

　　“你要走的路還很長(cháng)呢，只要你努力，好好學(xué)習，將來(lái)你在通往成功的路上才會(huì )一路暢通……”，這句話(huà)，也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)，很普通，也很實(shí)在。

　　前路漫漫，無(wú)法探索，仿佛一層霧，僅有當你走近，掀開(kāi)這層霧，你才會(huì )明白前路有多少考驗和驚喜在等著(zhù)自我去發(fā)現和完成

　　走在小學(xué)的路上，我不會(huì )像其他同學(xué)一樣安靜地坐在座位上看書(shū)，我只會(huì )拉著(zhù)好朋友一齊玩鬧，活像個(gè)假小子，完全忘記自我是個(gè)女孩子；我不會(huì )在上課時(shí)安分守己的認真聽(tīng)教師講述著(zhù)知識世界的美妙，我只會(huì )在教師上課喊起立時(shí)用腳偷偷地將前面女生的凳子搬個(gè)“家”，讓全班感受一下我的“激動(dòng)”……

　　走過(guò)了小學(xué)，便毫無(wú)準備的來(lái)到了去往中學(xué)的巴士站。手持“某某中學(xué)錄取通知書(shū)”這張車(chē)票，便坐上了“雛鷹號”巴士。一路上，窗外飄來(lái)的陣陣花香讓我陶醉在這自然的味道中，不舍下車(chē)。到站了，下車(chē)。走在這雖平坦但又充滿(mǎn)了分叉路口的“高速公路上”。只要誰(shuí)的注意力不集中，便會(huì )被帶領(lǐng)上一條崎嶇的山路上。在山路上的人僅有兩種選擇，一是繼續走下去，二是往回走，你是前者還是后者？如果你是前者，那么，你離成功只會(huì )越來(lái)越遠，如果是后者則與之相反。

　　經(jīng)過(guò)我的'不懈努力和堅定不移，我最終贏(yíng)得了中考這場(chǎng)戰沒(méi)有硝煙的戰斗，換取了通往高中的“火車(chē)票”。

　　捏著(zhù)這張通往高中的火車(chē)票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能贏(yíng)來(lái)飛往夢(mèng)想大學(xué)的飛機票，欣喜自我的努力沒(méi)有白費。

　　坐上了“雄鷹號”火車(chē)，我望著(zhù)車(chē)窗外的景色，想象著(zhù)高中的生活，制定著(zhù)高中的目標。不覺(jué)察，火車(chē)已經(jīng)到站了，望著(zhù)高中這條崎嶇望不到盡頭的這條路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……

　　后記：努力不必須會(huì )有收獲，但，不努力必須不會(huì )有收獲！求學(xué)路上充滿(mǎn)了艱辛和岔路口，僅有當你意志堅定，永不放棄，你才會(huì )換來(lái)通往成功的汽車(chē)票、火車(chē)票、飛機票……

求學(xué)路上作文2

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉撒下金光，在地上透出零零散散的陽(yáng)光，湖邊的水面上波光粼粼，一派欣欣向榮的景象，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歌唱。

　　我走著(zhù)這條我每一天都會(huì )走的一條路，路沒(méi)變，它依舊是那樣的平整，兩旁盛開(kāi)的花兒在互相比美，路旁的小草也不甘示弱在溫柔的微風(fēng)中挺立，可是我的心境變了，由昨日的興高采烈變成了今日沮喪。我不再向往常一樣，擺弄著(zhù)路邊的花花草草，我平靜的走著(zhù)那條熟悉的道路，不起一點(diǎn)波瀾。正因為那句話(huà)，我輕輕的走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。遠處，我的朋友再向我打著(zhù)招呼，扭頭，她們也因為我透漏出不高興的.神色而略顯驚訝。她們走近，我看到了我此刻不想看到的人，準備跑開(kāi)，可她們像是計劃好了一樣，把我團團圍住。她向前一步，標準的90°鞠躬，“對不起”這三個(gè)字在我耳邊回蕩。我輕輕的“哦”了一下，她的臉上顯現出了驚訝的神情，我揣測著(zhù)她心里的想法可能是因為我的表情太過(guò)于平靜，她覺(jué)得我這樣倒不如大聲的罵她一頓來(lái)的痛快。她遞給我一個(gè)已經(jīng)很破舊的小船，看著(zhù)她紅紅的眼睛和那艘破舊的小船，我最終抑制不住情緒，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的往下掉。我強忍住淚水，輕輕的在她耳邊道了三個(gè)字，多謝你！

　　她明白，我大概是原諒她了，一下子抱住我，破涕為笑，還在一向的道著(zhù)歉。我也覺(jué)得不好意思了，便與她約定，這事，我們只當做沒(méi)發(fā)生過(guò)，不在去計較。

　　我們手拉手，在陽(yáng)光的照耀下，走向學(xué)校。笑聲回蕩在整條路上。

　　她明白，我大概是原諒了她了，一下子抱住我。

求學(xué)路上作文3

　　“啊，今天的天氣真好��！”起床后的我拉開(kāi)窗簾，向外張望著(zhù)。只見(jiàn)窗外一個(gè)金黃色的世界，隨著(zhù)窗簾的拉開(kāi)，房間里也變得金燦燦的。再向墻上的鐘看去，“不是吧？已經(jīng)九點(diǎn)了！早上要學(xué)奧數呢！糟了，快遲到了�！壁s緊收拾好自己的學(xué)習用品，對爸爸說(shuō)：“爸，我先走了�！苯酉聛�(lái)，就是一聲沉重的關(guān)門(mén)聲……

　　我以“火箭”般的速度行進(jìn)著(zhù)，經(jīng)過(guò)早餐店時(shí)，才猛然發(fā)覺(jué)原來(lái)自己走得太匆忙，早餐也忘吃了。坐下來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣狼吞虎咽之后 ，我繼續以“火箭”的速度前進(jìn)。跑著(zhù)跑著(zhù)，老天突然對我吼起來(lái)：“轟隆隆，轟隆隆�！边�？天怎么發(fā)起脾氣來(lái)了？我剛才出門(mén)時(shí)它不是笑嘻嘻的嗎？怎么變臉變的這么快��？老天爺，你千萬(wàn)別下雨，要不然我決饒不了......還沒(méi)等我想完，豆大的雨珠便開(kāi)始落在我的身上，我趕緊向前跑，心想：雨這么小，等一會(huì )兒就會(huì )停的了，不用擔心。

　　可老天就是要和我做對，“嘩嘩”的雨聲越來(lái)越急，雨下得更大更猛了，我立刻找了個(gè)地方躲雨，催命似的盼望大雨馬上停下來(lái)�？�，這雨下個(gè)沒(méi)完，要等多少個(gè)“世紀”才肯停啊。急切時(shí)，我仿佛看到了正焦急等著(zhù)我上課的老師和同學(xué)們¨¨¨不管那么多了，被淋濕也沒(méi)什么大不了的.， 用“落湯雞” 換來(lái)知識，絕對超值！想著(zhù)想著(zhù)，我就在雨中“狂奔”起來(lái)，密集的雨點(diǎn)打在臉上，傾瀉的雨水澆在我的身上，弄得我的頭發(fā)、褲子全濕透了。

　　我還是堅持最快的速度向前跑，因為我知道老師和同學(xué)們都等著(zhù)我上課， 如果我停下來(lái)的話(huà)，將影響大家上課，不僅是我，連同學(xué)們也會(huì )少學(xué)一點(diǎn)知識，所以我一直在心里對自己大喊：快��！阮鈺婷，你不能停下，快！再快一點(diǎn)��！不知跑了多久，我睜開(kāi)了一直半閉著(zhù)的眼睛，看見(jiàn)兩邊的躲雨的人都用詫異的眼光注視著(zhù)我，好像見(jiàn)到了外星生物一樣。我卻很想……不！準確的說(shuō)，我是笑了出來(lái)，連我自己也對自己的這一舉動(dòng)都感到很愕然，隨著(zhù)又感到欣慰。跑了跑，找了個(gè)地方停下來(lái)，甩甩頭上的水珠，又向奧數班奔去。

　　只見(jiàn)，那瘦小的身影在人們關(guān)注的視線(xiàn)中再次消失......

求學(xué)路上作文4

　　今日天氣晴朗。早晨，我穿著(zhù)一件漂亮的新襯衫去上學(xué)，心里異常高興�？墒且饬喜坏降氖掳l(fā)生了。

　　當我哼著(zhù)小曲走在石板路上時(shí)，忽然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)老爺爺。他身著(zhù)灰色外套，下配褐色長(cháng)褲，拄著(zhù)根拐杖，一步步向前挪著(zhù)。在他走過(guò)的居民樓上，有幾個(gè)工人在刷墻。油漆味十分刺鼻，過(guò)路的行人都捂著(zhù)鼻子匆匆而過(guò)。腳踏架下也沒(méi)有任何防護措施。我心想：要是有什么東西掉下來(lái)，那就慘了。眼看著(zhù)一把板刷就要掉下來(lái)，我急忙把老爺爺拉到一邊。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，板刷從屋頂上掉了下來(lái)，劃過(guò)我的.襯衫�！斑恕钡穆湓诹说厣�。幸虧我和老爺爺躲得及時(shí)，才幸免于難。我扭頭看了看我的新衣裳，上頭已有一道絢麗的彩虹了。望著(zhù)我的新衣服，我心痛不已。這時(shí)，一個(gè)刷墻的小伙子說(shuō)：“對不起，沒(méi)砸著(zhù)你們吧。實(shí)在抱歉�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(cháng)地對小伙子說(shuō)：“今日沒(méi)砸著(zhù)，明兒就說(shuō)不準了。你聞聞，這油漆味多刺鼻。這兒又人來(lái)人往的，晚上刷不行嗎？還有，怎樣一點(diǎn)防護措施都沒(méi)有，畫(huà)條警戒線(xiàn)也好啊。要是砸著(zhù)了人，那可不得了了�！薄皩Σ黄�，我們必須注意�！毙』镒硬缓靡馑嫉卣f(shuō)�！白⒁獍踩�，可別在出一個(gè)像我這樣的受害者了�！蔽亦街�(zhù)嘴，喃喃地說(shuō)。小伙子聽(tīng)了，又忙向我致歉。

　　我獨自一人走在上學(xué)的路上，望著(zhù)掛了彩的衣服，我心想：衣服事小，安全事大。那些施工人員都要注意自我及他人的安全才是��！

求學(xué)路上作文5

　　我們是生長(cháng)在法制社會(huì )的兒童，今天我們放眼看去我們的社會(huì )有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福地、快樂(lè )地生活。

　　我們兒童有《未成年人保護法》，保護著(zhù)我們的安全利益�，F在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會(huì )受到法律的制裁。所以為了明白權力和義務(wù)我們要學(xué)習法律。

　　但是，有很多的人，由于生活所迫卻不愿、不能遵守法律，使自己和親人難過(guò)。他，是我的同班同學(xué)，他家里窮困潦倒，家里下有一個(gè)比自己小幾歲的妹妹，上還有年紀大，行動(dòng)不便的的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節竟然上演在他的生活中，他的爸爸因為施工時(shí)不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動(dòng)力，后來(lái)他媽媽由于生活的重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便背負起家庭的'重擔。一邊做家里的頂梁柱幫家里種地賣(mài)菜，一邊在學(xué)校里做一個(gè)知書(shū)達理的學(xué)生。他求學(xué)也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級的時(shí)候，他才跟我們一起上五年級，我有幾次問(wèn)他為什么，他只是平淡的說(shuō)：“我們家里的錢(qián)，只能供妹妹上學(xué)，而自己只得等家里稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他才上了六年級。今年妹妹上初中了，他心里不得不產(chǎn)生了一個(gè)荒唐的念頭：他要放棄學(xué)業(yè)，幫奶奶爺爺干活、掙錢(qián)供妹妹安心地讀完初中。但這個(gè)念頭被一直關(guān)心他的老師打消了，老師說(shuō)，《未成年人保護法》第九條父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按規定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)或中斷其學(xué)業(yè)。對曠課或自行輟學(xué)的未成年人，父母或者其他監護人應當教育其返校。他聽(tīng)后也就打消了這個(gè)念頭。雖然他的生活環(huán)境比較苦，但學(xué)校和社會(huì )也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對我們的行為感動(dòng)地哭了。他在我們這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級，這個(gè)大家庭過(guò)得很充實(shí)，幸福。這是法律改變了他的求學(xué)之路，改變了他的性格和命運。

求學(xué)路上作文6

　　倚窗遠眺，春雨綿綿，煙霧彌漫，大地被白紗籠罩，如夢(mèng)如幻。瀟瀟春雨，默默地滋潤著(zhù)小草，悄悄地孕育著(zhù)花蕾，無(wú)聲地澆灌著(zhù)桃李。此情此景是多么迷人，使我不禁想起了您。這一路走來(lái)，感謝有您的引領(lǐng)與陪伴，讓我在音樂(lè )的求學(xué)道路上不再孤單。我雙手合十，感恩生活，溫暖如花。

　　感恩·那銀發(fā)

　　那日，我抱著(zhù)琵琶與您初次相見(jiàn)，腦海中總幻想著(zhù)她是身穿紗裙，黑發(fā)及腰，十指纖纖，膚若凝脂，氣若幽蘭，猶抱琵琶半遮面的古典美女。誰(shuí)知，您卻是身著(zhù)棉衣，滿(mǎn)頭銀發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，年過(guò)七旬的老人，心中不免有一絲失望。但在幾年的歲月中，您如同河蚌一般，用關(guān)愛(ài)去磨礪、浸潤、洗滌砂粒，您的兢兢業(yè)業(yè)將我們變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。這時(shí)，我終于發(fā)現您那滿(mǎn)頭銀發(fā)如皎潔的月光般美麗，每一根白發(fā)都訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑，都記錄著(zhù)您對孩子們的付出。它的'美遠勝及腰黑發(fā)，永駐我心。美麗的銀發(fā)，我感恩于心！

　　感恩·那雙手

　　您的手沒(méi)有如柔美嫩芽般的光滑白皙，但卻纖細而修長(cháng)；您的指尖早已有一層厚厚的繭，那是您多少個(gè)歲月的積淀；您最?lèi)?ài)不戴彈琵琶用的指甲，只是空著(zhù)手指彈琵琶。只見(jiàn)您信手撥弄著(zhù)四根琴弦，隨意地在琴弦上挑、劃、搖、撥、掃…流暢的曲調便輕悅彈出。您纖細的手指在琴弦上輕快地飛舞著(zhù)，彈出的琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈，如水阻江石、浪遇飛舟，時(shí)而悲愴委婉，如風(fēng)嘯峽谷、百折迂回，時(shí)而放浪豁達，如月游云宇、水漫平川，讓我聽(tīng)得如癡如醉，真不敢相信這樣細弱的雙手，居然那么有力，能彈出如此美妙絕倫的聲音。您的這雙手仿佛有某種魔力，把原本對音樂(lè )一竅不通的我引進(jìn)了音樂(lè )的殿堂，使我從此愛(ài)上了音樂(lè )。神奇的雙手，我感恩于心！

　　感恩·那目光

　　記憶中，您的眼睛總是炯炯有神，嚴肅而犀利。每當我們練琴偷懶時(shí)，都怕與您這雙眼對視，因為它具有強烈的殺傷力，只是一瞥都能讓你瑟瑟發(fā)抖。正是因為這樣的目光，我們從不敢在她的課上偷懶走神。但有一次，我在一場(chǎng)重要比賽中彈掉了指甲套，正當我無(wú)助地看向評委席上的您時(shí)，以為您會(huì )向我投來(lái)責備的目光，但此時(shí)您的目光卻是那樣慈祥堅定，它透露著(zhù)關(guān)愛(ài)和鼓勵的光芒。我頓時(shí)信心倍增，鎮定自若地彈完了曲子，也許是因為您平時(shí)的嚴格要求，竟絲毫聽(tīng)不出這是掉了指甲套彈出的聲音，當我趁向評委敬禮，順便撿起指甲套并從容不迫地離開(kāi)時(shí)，您向我投來(lái)了贊許的目光。正是這目光，給了我信心和力量，讓我在后來(lái)的求學(xué)道路上取得了一次又一次的成功。百變的目光，我感恩于心！

　　春雨仍淅淅瀝瀝地下著(zhù)，此時(shí)小草早已蔥郁，花蕾早已綻放，桃李早已滿(mǎn)天下，我仿佛看見(jiàn)了您那燦爛的笑容，如雨后那曼妙無(wú)比的彩虹。此時(shí)，我心中的感恩之花也絢麗綻放。感謝生活，感謝有您！

求學(xué)路上作文7

　　時(shí)間在飛逝，我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，回頭想想，真的不知道自己這幾年是怎樣走過(guò)來(lái)的。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于可以努力追尋自己的夢(mèng)了。

　　回頭看，自己走過(guò)的路多么坎坷，但我感到慶幸。因為我用幾個(gè)跟頭換來(lái)了一腦子的知識，同時(shí)我并不為自己取得如此少的成就而懊惱，因為我畢竟奮斗過(guò)了、努力過(guò)了。

　　雖然，求學(xué)的路上布滿(mǎn)了荊棘和危機，但是只要付出努力，知識就會(huì )為我打開(kāi)一扇門(mén)，它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上，遇見(jiàn)艱難險阻是在所難免的`，但只要我認真對待了，總會(huì )有一天能夠闖過(guò)的，到達我想要去的地方。

　　在求學(xué)的路上，我哭過(guò)，因為學(xué)習的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；我笑過(guò)，因為我取得了優(yōu)異的成績(jì)；我恨過(guò)，因為老師的不理解。也正因為這樣，我的求學(xué)的生活才如此的多彩。

　　我曾經(jīng)為自己喝彩過(guò)，曾經(jīng)為自己助威過(guò)。我不會(huì )在跌倒后停滯不前，我不會(huì )在成功后驕傲自大。在我眼里，只要我努力了、奮斗了，我就成功了。我很慶幸自己今天能繼續坐在這里學(xué)習，我能夠繼續我的漫長(cháng)的求學(xué)生活，我的努力并沒(méi)有白費，我成功了，我盡力了，我對得起我自己，我沒(méi)有荒廢我自己，我是一個(gè)成功者，我可以自圓其說(shuō)。

　　“跌倒了，爬起來(lái)！”我好喜歡這句話(huà)，它激起了我向前沖的斗志，我不再沉湎于夢(mèng)幻世界，我開(kāi)始追尋，追尋自己想要的東西，我開(kāi)始努力，總有一天，我能得到我想要的。

　　飛吧！我的夢(mèng)！隨著(zhù)自己的夢(mèng)想飛翔！

　　游吧！在知識的海洋里暢快的游吧！

求學(xué)路上作文8

　　“丁零零……”急促的鬧鐘聲把我鬧醒了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，拉開(kāi)窗簾，疊好被子走出房間，一看時(shí)間：“��！”已經(jīng)七點(diǎn)三十分了！我趕忙跑去陽(yáng)臺，一打開(kāi)門(mén)，一道金光就灑在我的身上。我拿起牙刷草草地刷了牙，洗個(gè)臉。飛一般地穿好衣服，戴上紅領(lǐng)巾，背上小書(shū)包，匆忙下樓上學(xué)去。

　　在路上，我變得更急了，因為還堵車(chē)了！那些車(chē)各自發(fā)出震耳欲聾的聲音嗒嗒嗒……”吵極了，那些車(chē)后還發(fā)出一陣陣臭氣，我捂住鼻子，看著(zhù)附近的樹(shù)，那些樹(shù)在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)，它們搖搖晃晃的樣貌好像在說(shuō)：“好臭��！好臭��！我們受不了啦

　　突然媽媽一加速，我差點(diǎn)摔下車(chē)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案墒裁囱�？“媽媽回答說(shuō)：“剛才差點(diǎn)兒就被外面的車(chē)給撞到了�！蔽彝�后一看，天��！車(chē)川流不息，就像一個(gè)電鋸，過(guò)來(lái)什么它就砍什么。媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)繼續往前走。突然，有一個(gè)東西落在了我身上，噢，是一片葉子。

　　一眨眼就到一條小路，小路旁邊有很多樹(shù)，全部都是芒果樹(shù)，吊滿(mǎn)了綠色的“小胖子”。風(fēng)一吹“小胖子”就開(kāi)始左搖右擺地跳起舞來(lái)，真是可愛(ài)！這時(shí)，我聞到一股清香，我急忙吸上一口：“嗯！”是什么這么香呢？我抬頭望去，原先是雞蛋花樹(shù)，樹(shù)上一朵朵黃色的花朵發(fā)出的撲鼻的香味。為什么起名雞蛋花呢？其實(shí)是因為它的表面像個(gè)“雞蛋”，里面是黃色的.外面是白色的。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這種花能夠煲湯喝的�？雌饋�(lái)很好吃，可惜我不敢生吃！

　　“唉！”上學(xué)的路上，真是讓人歡喜讓人憂(yōu)，它像一幅鮮活的畫(huà)，天天變換不一樣的資料，日日呈現不一樣的精彩。

求學(xué)路上作文9

　　環(huán)顧四周，每時(shí)、每日、每年，我們都能感受到身邊的變化。不要說(shuō)從蒲扇到電風(fēng)扇再到空調的變革，也不要說(shuō)從傳呼機到大哥大再到3G的換代，單說(shuō)從爺爺到爸爸再到我的求學(xué)路上的變化，就能感知社會(huì )的巨變。

　　爺爺出生在太行山巔一個(gè)偏遠的山村，祖輩們日日只是在貧瘠的土地里刨生活�？蔂敔斪孕÷斆骱脤W(xué)，為了走出大山，他目不識丁的父親硬是咬緊牙關(guān)供他上學(xué)。于是昏黃的煤油燈下，總是倒映出一個(gè)孩子苦讀的身影，曲折的山路上也留下了他求學(xué)的腳印。

　　寒來(lái)暑往，冬夏交替。十年寒窗的爺爺終于盼來(lái)了大學(xué)錄取通知書(shū)，小小的山村沸騰了，這可是村子里幾十年來(lái)的頭等大事！打點(diǎn)了簡(jiǎn)單的行李，爺爺上路了。他先步行到鎮里，搭乘公共汽車(chē)到縣城，再到長(cháng)治去搭火車(chē)，然后再換乘兩次車(chē)，當他到達北京的學(xué)校后，這時(shí)已是離家的第四天了。

　　爸爸的求學(xué)是伴隨著(zhù)改革開(kāi)放的步伐前行的'。小學(xué)時(shí)代，依然清苦，能有本故事書(shū)看就很知足。漸漸的，條件好起來(lái)了，和外界溝通的平臺也多了，爸爸能夠更好地了解外面精彩的世界。

　　爸爸也考上了大學(xué)，但已不是什么新聞。爸爸的學(xué)校在太原，雖然現在看來(lái)，路途并不遙遠，但在那時(shí)卻也不易。由于公路的不便利，大家出行都選擇火車(chē)，爸爸要坐一個(gè)晚上的車(chē)才能到達學(xué)校。每逢開(kāi)學(xué)、放假時(shí)，火車(chē)上叫個(gè)擠呀，爸爸通常是從車(chē)窗爬進(jìn)去，然后擁擠著(zhù)、搖晃著(zhù)，等著(zhù)到站。

　　光陰荏苒中，我也上學(xué)了。這時(shí)國家已發(fā)生了翻天覆地的變化。九年義務(wù)教育的推廣，農村地區的“兩免一減”，城市中小學(xué)生免除課本費等，讓我們實(shí)實(shí)在在地分享了社會(huì )進(jìn)步的成果。

　　順應時(shí)代發(fā)展潮流，我們的學(xué)習內容、教學(xué)手段也有了很多變化，每個(gè)教室都配備了多媒體，老師會(huì )借助多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習內容變得更加生動(dòng)易懂。當學(xué)習中遇到攔路虎時(shí)，我會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)資料，解決難題。比起父輩、祖輩，我的學(xué)習似乎變得容易了許多……

　　彈指一揮間，走過(guò)了三代人的求學(xué)路，艱辛與夢(mèng)想、汗水與希望，這其間我們既經(jīng)歷了建國六十年來(lái)的滄桑巨變，也分享了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的非凡成就。我慶幸，我生逢這個(gè)偉大的時(shí)代！

求學(xué)路上作文10

　　他個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，長(cháng)相平凡，衣著(zhù)樸素，不會(huì )刻意地打扮自己。他戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛炯炯有神。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，沉默的他沒(méi)有給我留下多大的印象。但不久以后，我漸漸地記住了他。當我在打乒乓球的時(shí)候，我看到他在座位上學(xué)習；當我準備去吃飯的時(shí)候，我看到他在座位上學(xué)習；當我回寢室的時(shí)候，他依舊坐在座位上。在他的眼里，或許學(xué)習是他最大的樂(lè )趣吧！學(xué)習如一個(gè)巨大的迷宮，我們在里面不免會(huì )迷茫，會(huì )失敗，最后會(huì )身心疲憊。而他就如一頭牛一樣，在這個(gè)迷宮里闖蕩著(zhù)，“獨上高樓，望盡天涯路”。他嘴角邊浮現出微笑，呵呵，他或許在迷宮中挖出了寶藏吧！他的好學(xué)，讓我自愧不如��！

　　他與老師之間溝通得很好，經(jīng)常拿著(zhù)問(wèn)題去問(wèn)老師，并與老師談心、交流。有些時(shí)候他也拿著(zhù)問(wèn)題問(wèn)我，在與他交流的過(guò)程中，我感覺(jué)他有著(zhù)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。有時(shí)候他的問(wèn)題，我也回答不上來(lái)，真的覺(jué)得好慚愧��！

　　有一天晚上，我因為忘帶書(shū)包而回了教室一趟，發(fā)現他還在教室里，與寂靜的燈相伴，只聽(tīng)得見(jiàn)他自己的`呼吸聲和筆尖的“沙沙”聲。

　　時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)去，他的努力終于得到了回報，從班里的中等水平到名列前茅，可謂“一分耕耘一分收獲”。他的孜孜不倦、發(fā)憤圖強和對學(xué)習的熱愛(ài)，猶如這座學(xué)習迷宮中的路標，引領(lǐng)著(zhù)我前行！

求學(xué)路上作文11

　　時(shí)間在飛逝，我已經(jīng)是初四的學(xué)生了，回頭想想，真的不明白自我這幾年是怎樣走過(guò)來(lái)的。經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終能夠努力追尋自我的夢(mèng)了。

　　回頭看，自我走過(guò)的路多么坎坷，但我感到慶幸。因為我用幾個(gè)跟頭換來(lái)了一腦子的知識，同時(shí)我并不為自我取得如此少的成就而懊惱，因為我畢竟奮斗過(guò)了、努力過(guò)了。

　　雖然，求學(xué)的路上布滿(mǎn)了荊棘和危機，可是只要付出努力，知識就會(huì )為我打開(kāi)一扇門(mén)，它指引我走向成功的路。在求學(xué)的路上，遇見(jiàn)艱難險阻是在所難免的，但只要我認真對待了，總會(huì )有一天能夠闖過(guò)的，到達我想要去的地方。

　　在求學(xué)的路上，我哭過(guò)，因為學(xué)習的壓力壓得我喘可是氣來(lái)；我笑過(guò)，因為我取得了優(yōu)異的成績(jì)；我恨過(guò)，因為教師的不理解。也正因為這樣，我的求學(xué)的.生活才如此的多彩。

　　我以往為自我喝彩過(guò)，以往為自我助威過(guò)。我不會(huì )在跌倒后停滯不前，我不會(huì )在成功后驕傲自大。在我眼里，只要我努力了、奮斗了，我就成功了。我很慶幸自我今日能繼續坐在那里學(xué)習，我能夠繼續我的漫長(cháng)的求學(xué)生活，我的努力并沒(méi)有白費，我成功了，我盡力了，我對得起我自我，我沒(méi)有荒廢我自我，我是一個(gè)成功者，我能夠自圓其說(shuō)。

　　“跌倒了，爬起來(lái)！”我好喜歡這句話(huà)，它激起了我向前沖的斗志，我不再沉湎于夢(mèng)幻世界，我開(kāi)始追尋，追尋自我想要的東西，我開(kāi)始努力，總有一天，我能得到我想要的。

　　飛吧！我的夢(mèng)！隨著(zhù)自我的夢(mèng)想飛翔！

　　游吧！在知識的海洋里暢快的游吧！

求學(xué)路上作文12

　　“你還有很長(cháng)的路要走。只要你努力工作，努力學(xué)習，你將來(lái)就會(huì )有一條通往成功的坦途。也許每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，這句話(huà)很普通，很真實(shí)。

　　前方還有很長(cháng)的路要走，不可能探索。就像一層霧。只有當你走近并驅散迷霧時(shí)，你才會(huì )明白有多少測試和驚喜等著(zhù)你去發(fā)現和完成

　　走在通往小學(xué)的路上，我不會(huì )像其他學(xué)生一樣靜靜地坐在座位上看書(shū)。我只會(huì )像個(gè)假小子一樣和我的好朋友玩，完全忘記我是個(gè)女孩。我不會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講知識世界的美麗。只有當老師在課堂上大聲叫我站起來(lái)時(shí)，我才會(huì )偷偷地用腳移動(dòng)我面前女孩的.凳子，這樣全班同學(xué)都能感受到我的;興奮helliphellip

　　已經(jīng)過(guò)了小學(xué)，他毫無(wú)準備地來(lái)到公共汽車(chē)站上中學(xué)。拿著(zhù)“XX中學(xué)錄取通知書(shū)”的車(chē)票，我上了“小雞鷹”的公交車(chē)。一路上，窗外飄來(lái)的花香讓我陶醉在自然的味道中，并沒(méi)有放棄下車(chē)。我們到了。離開(kāi)走在這條路上;公路;它是扁平的，但滿(mǎn)是叉子。只要注意力不集中，他就會(huì )被帶上崎嶇的山路。山路上的人只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是繼續走，另一個(gè)是回去。你是前者還是后者？如果你是前者，你離成功只會(huì )越來(lái)越遠。如果你是后者，那正好相反。

求學(xué)路上作文13

　　在無(wú)味有無(wú)盡的求學(xué)路上，我以為書(shū)便是知識匯聚的象征，但我卻發(fā)現，您也是我畢生勿忘的一本書(shū)。

　　拿書(shū)，封面簡(jiǎn)單清新，顏色是薄荷綠。

　　這也是我對您的第一印象，初來(lái)初中學(xué)校的我們有些不安，有些膽怯，如兔子般用小心的目光打量著(zhù)周遭的一切。您給我們上第一節課時(shí)，只是簡(jiǎn)單說(shuō)：“今后我就是你們的老師、家人、朋友�！倍潭桃痪湓�(huà)，卻讓我們從您的嘴角上揚的弧度中不由地感到一陣溫暖，一種親切，嘴角也不由跟著(zhù)您一起上揚。您如書(shū)般清新簡(jiǎn)單。

　　翻書(shū)，內容生動(dòng)，顏色是暖色橘。

　　您的課我是最?lèi)?ài)聽(tīng)的。每每提到朱自清先生的《背影》一文，您總會(huì )向我們提起您的回憶，動(dòng)情之處時(shí)時(shí)會(huì )見(jiàn)您眼圈發(fā)紅。我們學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了比知識更重要的愛(ài)。講到《從百草園到三味書(shū)屋》，您又給我們講起自己童年的件件樂(lè )趣，也讓大家踴躍分享，這不禁勾起大家心中多少共鳴。我們學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了比知識更重要的童趣。

　　品書(shū)，從細節之處感受偉大，顏色是暖黃色。

　　“下課了，出去玩玩吧，別壞了眼睛�！边@是您最?lèi)?ài)說(shuō)的.。您喜歡運動(dòng)，喜歡和我們一起玩，我們甚至覺(jué)得您是我們的大姐姐，是我們同齡人，我們私下也稱(chēng)您為姐，您總是笑瞇瞇地答應。您看起來(lái)似是清閑，但我卻知道您的不易，每每路過(guò)您的辦公室都會(huì )看到您仔細檢查每一個(gè)作業(yè)，從未有過(guò)疏忽。您也叫一些同學(xué)談心，或鼓勵，抑或是責備，都包含著(zhù)您的諄諄教導和無(wú)私的奉獻。您如書(shū)般厚重。

　　合書(shū)，書(shū)香四溢，回味無(wú)窮。顏色是透明的。

　　您的愛(ài)、責任、奉獻在一點(diǎn)一滴中體現，您的知識深入淺出中，讓我們熟練掌握。愛(ài)是無(wú)形的，卻是偉大的。

　　在“路漫漫其修遠兮”的求學(xué)路上，感謝有您，讓我能與您這樣的書(shū)相遇，我永生難忘。

求學(xué)路上作文14

　　求學(xué)的路上有許許多多的困難，曲折、艱辛、委屈，這些都不能阻止我們求學(xué)。但遇到不平事，只要能把憤怒當成歷練就能順利渡過(guò)難關(guān)。

　　初一的我經(jīng)歷了許多的不平事，我對于我當時(shí)是怎樣走過(guò)的，只有一個(gè)方法：忍。

　　一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習比我還不好的人當了英語(yǔ)科代表，他可以上課講廢話(huà)；有錯他可以不讓別人糾，老師也不管；而我，上英語(yǔ)課一句廢話(huà)都不許講，天天被老師同學(xué)找碴。他可以次次掃地逃跑，讓我掃那么大一個(gè)地方，每一次向老師舉報，老師都充耳不聞。同樣是指出老師的錯誤，同樣的語(yǔ)氣，同樣的方法，他的被老師接受，而老師只是白了我一眼…這樣的例子舉不勝舉……

　　我并不因此而憎恨何人，只把求學(xué)不平路當成一種歷練，讓自己的'心胸更加寬廣，讓自己經(jīng)歷更多的挫敗，以此來(lái)讓自己茁壯成長(cháng)。

　　每一個(gè)人在求學(xué)路上都遇到許多的不平事，有的還遇到過(guò)比我舉的例子更讓人氣惱，但要忍，把它當一次大的歷練…

　　不要為求學(xué)不平路而惱火，要把它當作求學(xué)路上的一次歷練。

　　求學(xué)不平路，也是一種歷練......

求學(xué)路上作文15

　　生活中的酸甜苦辣，就像春夏秋冬，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷。而在我的求學(xué)路上仍是如此。

　　一個(gè)星期六的早晨，我來(lái)到了課外培訓班，盡管心里有一百個(gè)不情愿，但還是在媽媽的催促下走了進(jìn)去。上課鈴響了，只見(jiàn)一個(gè)又年輕又漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái)，一分鐘后，她用一口流利的口語(yǔ)進(jìn)行了自我介紹。盡管她講的很細致，但對于英語(yǔ)小白的'我來(lái)說(shuō)，就猶如天書(shū)一般晦澀難懂。我努力并試圖跟上她的節奏，可是天書(shū)畢竟是天書(shū)，哪是我一介凡人能夠聽(tīng)懂的呢，慢慢地我就去和周公約會(huì )了。英語(yǔ)的求學(xué)路上我真是費盡了心思，吃盡了苦頭，真是一言難盡。

　　可是這樣下去也不是辦法，看到同學(xué)們在開(kāi)心地交流，我怎么也開(kāi)不了口。我越來(lái)越認識到自己的問(wèn)題，我不能逃避，只能面對，在媽媽的鼓勵和引導下，我心里立下了小小的目標。課下，我把老師講的內容復習了一遍又一遍，習題做了一套又一套，保證內容滾瓜爛熟了我才肯罷休。終于皇天不負有心人，在我堅持不懈的努力下，英語(yǔ)成績(jì)在班里名列前茅，受到了老師的獎勵，迎來(lái)了同學(xué)們羨慕的目光。就這樣英語(yǔ)的求學(xué)路上我第一次嘗到的甜頭，我就立馬像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣撲在單詞和課文上。

　　生活中，苦與甜不是一成不變的，只要肯努力，你終究會(huì )成為生活中的佼佼者。

【求學(xué)路上作文】相關(guān)文章：

[精品]求學(xué)路上作文12篇12-05

求學(xué)記作文01-11

澳洲求學(xué)的條件08-03

求學(xué)之路作文（精選26篇）09-03

求學(xué)記作文3篇（精品）01-12

求學(xué)記作文（通用62篇）01-16

求學(xué)記作文精品（4篇）04-11

求學(xué)記作文6篇（熱）01-12

四師徒求學(xué)記作文07-06