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教研組長(cháng)崗位職責
在日常生活和工作中,我們可以接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多,制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。制定崗位職責的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的教研組長(cháng)崗位職責,歡迎閱讀與收藏。

教研組長(cháng)崗位職責1
1、根據學(xué)校工作目標和本組實(shí)際情況,確立本教研組建設的近期和遠期目標。建立和完善本教研組工作常規,向學(xué)校領(lǐng)導提出合理的建議,制定教研組學(xué)期工作計劃,審定備課組學(xué)期工作計劃,做好每學(xué)期的教研組總結。協(xié)助教務(wù)處檢查本組教師備課筆記,做好批改情況,統計聽(tīng)課情況。
2、根據本組工作計劃,組織每周一次的校本教研活動(dòng),教研活動(dòng)要準備充分,內容充實(shí),突出“研”字,講求實(shí)效,每次活動(dòng)情況須及時(shí)向教務(wù)處反饋,督促本組教師參加市、區教研室組織的教研活動(dòng)。根據學(xué)校教學(xué)研究總課題,確定或審議教研組及備課組的下課題,注重課題材研究的.過(guò)程管理,學(xué)習有關(guān)理論,探討教學(xué)科研,指導課題組及教師個(gè)個(gè)擬定教學(xué)論文,爭創(chuàng )本組的特色或品牌。
3、了解本組教師的教學(xué)情況,每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì )。開(kāi)展有目的、有計劃的聽(tīng)課、評課活動(dòng),其中教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節,其中本學(xué)科不少于12節,每學(xué)年對本組每位教師聽(tīng)課不少于一節,并及時(shí)向教師本人及教務(wù)處反饋,同時(shí)要配合教務(wù)處組織好示范課和青年教師研究課及見(jiàn)習教師每學(xué)期的匯報課,及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評課活動(dòng),共同探討,提高全組教師整體教學(xué)水平。
4、組織本組教師學(xué)習和使用現代教育技術(shù),了解、掌握和豐富校園網(wǎng),逐步制作教研組或個(gè)人網(wǎng)頁(yè),積極制作和使用教學(xué)課件。
5、加強對新教師的指導和培養,落實(shí)新、老教師結對子工作,及時(shí)指導檢查反饋,積極發(fā)現和培養青年骨干教師。組織和幫助青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)、考核等活動(dòng)。
6、加強與市、縣教研室及外校教研組的聯(lián)系,及時(shí)了解教學(xué)信息。
教研組長(cháng)崗位職責2
一、教研組長(cháng)是學(xué)校最基層的骨干力量,擔負著(zhù)學(xué)校各職能部門(mén)工作在本學(xué)科落實(shí)、貫徹的重要任務(wù),是學(xué)校教育、教學(xué)的前沿組織的負責人。
二、有較強的科研意識,承擔科研課題研究,組織本組教師積極探索,解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題。主動(dòng)學(xué)習教育理論,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極撰寫(xiě)學(xué)科論文,在教育上有一定的影響,在全組教師中起帶頭作用。
三、主持教研活動(dòng),組織集體備課、觀(guān)摩教學(xué)、互助互聽(tīng)等活動(dòng),積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力形成本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),不斷提高本學(xué)科的教學(xué)水平和質(zhì)量。
四、協(xié)助教務(wù)處安排好本學(xué)科教師的`教學(xué)任務(wù),檢查、評價(jià)本組教師的教學(xué)質(zhì)量。
五、緊密結合本學(xué)科特點(diǎn),組織本組教師積極探索,努力做到寓德育于教學(xué)之中,形成教學(xué)特色。
六、對改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量提出指導性意見(jiàn)。
七、組織好本組教師的教育理論學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修,全面提高教師的素質(zhì)。
八、關(guān)心本組教師思想、工作和生活及健康情況。
教研組長(cháng)崗位職責3
教研組長(cháng)是在學(xué)校教學(xué)校長(cháng)和教導處主任直接領(lǐng)導下的年級學(xué)科負責人,負責年級的學(xué)科教學(xué)與教學(xué)教研工作。
1、負責制定本教研組工作計劃,并將活動(dòng)內容、進(jìn)度及時(shí)計劃上報教導處,上傳博客。
2、結合教研工作計劃,教研組長(cháng)要組織教師實(shí)施(某些計劃內容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要寫(xiě)出修改意見(jiàn)),同時(shí)學(xué)期末要寫(xiě)出教研組總結,填寫(xiě)本教研組試卷質(zhì)量分析報告。
3、按時(shí)組織好校本教研活動(dòng)確定一個(gè)研究主題,做好專(zhuān)題研究,(每學(xué)期開(kāi)展4次以上教研活動(dòng)),保證教研的時(shí)間和質(zhì)量,填寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄,期末匯總資料上交教導處。
4、抓好本學(xué)科的常規教學(xué)
1)每月檢查一次本學(xué)科成員的教案、聽(tīng)課筆記,及時(shí)匯報主管領(lǐng)導。
2)督促、檢查教研組成員使用現代化的教學(xué)手段、媒體,并做好技術(shù)指導(語(yǔ)音室、電教室、電子備課室等)。
3)組織本學(xué)科教師互相聽(tīng)課。經(jīng)常深入到課堂聽(tīng)課,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、經(jīng)常檢查本組教師作業(yè)批改情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正。教研組統一作業(yè)內容、格式、要求、完成標準作業(yè)量。
6、協(xié)助教導處組織教研活動(dòng)、常規檢查、校本培訓等工作。
7、協(xié)助教導處認真落實(shí)與本教研組有關(guān)的'校本培訓工作,確保在培訓中提高年組教師業(yè)務(wù)水平。
8、帶領(lǐng)組內主動(dòng)使用電教儀器,用現代化教學(xué)手段、媒體,學(xué)習農遠光盤(pán),提高課堂效率,改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
9、協(xié)助教導處抓好學(xué)科競賽和課外活動(dòng)。
10、教導處要求上交的各項材料,督促教師及時(shí)完成并收齊,統一上交教導處。
11、要及時(shí)貫徹落實(shí)學(xué)校組織的各項會(huì )議(教學(xué))精神。
篇21、在學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內制定出本學(xué)期、本學(xué)年教研工作計劃及活動(dòng)安排,落實(shí)教研專(zhuān)題和教改項目的程序。
2、利用教研活動(dòng)時(shí)間,組織本學(xué)科學(xué)習課程計劃、課程標準、教學(xué)理論和外地先進(jìn)經(jīng)驗。
3、具體組織本學(xué)科教研、教改活動(dòng),重點(diǎn)抓好學(xué)科專(zhuān)題研究工作,有內容、有記載。
4、組織課堂教學(xué)入門(mén)課、達標課、優(yōu)質(zhì)課評選;落實(shí)各教研部門(mén)下達的任務(wù)。
5、檢查備課組的集體備課,組織本組教師主講研討課、觀(guān)摩課、示范課、匯報課活動(dòng)。
6、督促教師開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師總結經(jīng)驗,撰寫(xiě)教學(xué)論文。
7、負責組織學(xué)科興趣小組活動(dòng),開(kāi)展好本學(xué)科的小制作、小發(fā)明、小論文及學(xué)科競賽活動(dòng)等。
8、重點(diǎn)抓好常規教學(xué)的組織,督導及單元同步教學(xué)工作。
9、認真組織教師集體備課,寫(xiě)好單元、課時(shí)教案。
10、經(jīng)常性組織教師聽(tīng)課、評課、說(shuō)課活動(dòng)。
11、認真做好單元檢測題的出題、考試、成績(jì)統計、質(zhì)量分析。
12、有計劃地開(kāi)展學(xué)科競賽,學(xué)科講座活動(dòng);積極幫助本班級組教師課堂達標。
篇2教研組長(cháng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,是本學(xué)科教學(xué)、教研工作的領(lǐng)導者和組織者,對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量全面負責。同時(shí),教研組長(cháng)還是教研處的兼職教研員和本年級當然的學(xué)科備課組長(cháng)。其職責如下:
1、教研組長(cháng)主持教研組工作,組織本組教師學(xué)習有關(guān)的教育方針、政策,貫徹執行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,并經(jīng)常向教研處、教務(wù)處匯報工作。
2、根據學(xué)校工作計劃,制定教研組年度和學(xué)期工作計劃;審查本教研組內各備課組工作計劃;期中、期末組織本學(xué)科教師命題和審核試題;組織、督促教師做好閱卷、評分和試卷分析工作。期末寫(xiě)出教研組工作總結。
3、組織本組的教研活動(dòng),開(kāi)展以改進(jìn)課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)的教材教法研究活動(dòng),組織開(kāi)展教改實(shí)驗課、研究課、示范課的教授和評議,幫助教師總結經(jīng)驗,掌握規律,提高教學(xué)水平。
4、負責本學(xué)科資料的收集和整理工作。組織編寫(xiě)教輔資料。
5、組織好本組的匯報課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、示范課以及以老帶新、第二課堂、學(xué)科競賽等活動(dòng)。
6、掌握本組教師備課、講課、作業(yè)批改、輔導的情況,負責業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度的考核工作,評價(jià)本組教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果。落實(shí)學(xué)校常規教學(xué)基本要求。
7、負責教研刊物稿件的采集、初審和發(fā)送工作。
8、對本學(xué)科儀器、教具、資料的購買(mǎi)、管理和使用,向學(xué)校提出建議。
9、向學(xué)校提出本組教師外出參觀(guān)學(xué)習、參加教研活動(dòng)的建議。
10、對本組教師工作安排向學(xué)校提出建議。
11、做好本組同志的思想政治工作。
12、協(xié)助有關(guān)人員做好本組的安全保衛和衛生工作。
教研組長(cháng)崗位職責4
1、組織本組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習,引導教師按照黨的教育方針、教育規律和課改精神進(jìn)行教學(xué)工作。
2、根據學(xué)校的教學(xué)工作計劃和本組特點(diǎn),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),確定教研課題,制訂切實(shí)可行的`教研計劃。及時(shí)總結教研成果,組織指導組內教師撰寫(xiě)論文。
3、指導教師鉆研教材并開(kāi)展教學(xué)研究,檢查教師備課情況,在個(gè)人備課的同時(shí),加強備課組集體備課。充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用,盡快提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
4、經(jīng)常分析各年級教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量,研究改進(jìn)教學(xué)方法,加強學(xué)法指導,在重視基礎知識的同時(shí),重視培養學(xué)生的基本方法、基本能力、基本態(tài)度和精神,切實(shí)提高素質(zhì)教育下40分鐘課堂教學(xué)效益。
5、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。組織觀(guān)摩教學(xué)、互相聽(tīng)課、評課,研究改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、積極捕捉教研信息,認真學(xué)習教學(xué)理論,不斷提高自身和組員的教研能力及理論修養。
7、教研組長(cháng)要保證上述各項工作的貫徹落實(shí),開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計劃,并認真組織實(shí)施。期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實(shí)情況,期末做好工作總結,并定期向學(xué)校行政領(lǐng)導和教師匯報工作。真正創(chuàng )建嚴肅活潑、刻苦鉆研、文明和諧的組室。
教研組長(cháng)崗位職責5
1、學(xué)期初負責制定教研組工作計劃,安排好體育分項教學(xué)和體鍛課任課教師以及課間操值班教師名單,送一份安排表予教務(wù)處主任,張貼一份在教研組。
2、組織全校學(xué)生體育分項選修的報名工作,督促集備組長(cháng)和體育教師建立體育分項選修學(xué)生花名冊,嚴格出缺勤管理,提高體育課教學(xué)質(zhì)量。
3、對體育課、體鍛課和課間操要加強管理、督促和指導,每周將教師出勤情況反饋教務(wù)處。
4、每學(xué)年每個(gè)年段至少組織開(kāi)展一次校內的體育單項比賽,并制定好計劃報教務(wù)處。
5、協(xié)助學(xué)校組織一年一次的校運會(huì )和科藝節的`體育活動(dòng)。
6、負責組織安排各項體育運動(dòng)隊的訓練,帶隊參加市級的各項比賽。對各教練員的平時(shí)訓練進(jìn)行檢查,每月向教務(wù)處準確上報運動(dòng)隊訓練教師工作量。
7、組織本組教師按照《學(xué)生體質(zhì)健康標準》進(jìn)行各項的體育測量,期末將成績(jì)匯總交教務(wù)處。
8、負責督促體育器材保管員做好體育服裝和器材的管理工作。
9、定期召開(kāi)教研組會(huì )議,分析教學(xué)質(zhì)量情況,組織本組教師參加校內外教研活動(dòng)和繼續教育學(xué)習,期末做好工作總結。
10、制定落實(shí)體育課和體鍛課學(xué)生安全防范崗位責任制,加強體育課的安全教育,防止意外傷害事故的發(fā)生。
11、出席教研組長(cháng)例會(huì ),完成學(xué)校、教務(wù)處、教研室布置的各項任務(wù)。
教研組長(cháng)崗位職責6
1、負責管理學(xué)校內部的.保衛工作,對學(xué)校及師生的安全負責。
2、根據上級公安機關(guān)要求和本校實(shí)際,制定并執行學(xué)校保安計劃和措施,管好本組一切人員,統籌安排全校保衛工作。
3、負責本校大小案件的登記、查訪(fǎng)、破案工作,重大案件及時(shí)報告學(xué)校,與公安部門(mén)聯(lián)系,盡快破案。
4、建立與處室、校辦工廠(chǎng)、部門(mén)的安全簽約制度,督促處室、工廠(chǎng)、部門(mén)落實(shí)各種安全措施。
5、加強防火工作,建立學(xué)校義務(wù)消防隊,教育師生了解和掌握消防知識和技能技巧。
6、負責校內巡視,防止外人進(jìn)校干擾教學(xué)秩序。
7、安排好假期的學(xué)校保衛工作。
教研組長(cháng)崗位職責7
1、健全體育器材和體育服裝的管理制度,切實(shí)做好編號、登記、分類(lèi)、上架、入庫、領(lǐng)用、借用、報廢等手續,每學(xué)年清點(diǎn)一次,并向總務(wù)處和分管領(lǐng)導匯報。
2、每節體育課、體鍛課必須到位做好體育器材的發(fā)放,并做好使用情況登記工作。
3、對學(xué)校運動(dòng)隊運動(dòng)服裝和運動(dòng)器材的保管和領(lǐng)用要嚴格管理,責任到人,借出要做好登記,及時(shí)收回整理。若器材和服裝有遺失,責任人將予以賠償。教研組長(cháng)崗位職責8
1、教研組長(cháng)是學(xué)校教學(xué)工作的.骨干,按校長(cháng)學(xué)期工作意見(jiàn),在教導處領(lǐng)導下,管教管研,發(fā)揮學(xué)科組的核心作用,引領(lǐng)與組織本組教師開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、每學(xué)期制訂工作計劃,期末作好工作總結,計劃與總結交教導處。
3、組織教師鉆研大綱,教材,讓教師明確大綱、教材的基本要求及邏輯體系;指導教師進(jìn)行教改,闖出輕負擔高質(zhì)量的新路子。
4、調整各年級教學(xué)進(jìn)度,并指定各年級有關(guān)老師擬定教學(xué)計劃表。
5、參與教導處的工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)研討。
6、主持教研活動(dòng),定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,組織集體備課、互相聽(tīng)課等活動(dòng)。每月組內開(kāi)展不少于兩次的主題教研活動(dòng);顒(dòng)一要目的、內容明確;二要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,既突出指導性,又要具有普遍性;三要強調效果。
7、團結本組教師,調動(dòng)全員工作積極性,共同搞好教研工作。
8、組織好本學(xué)科考試閱卷工作,認真評分,統計,寫(xiě)好質(zhì)量分析
教研組長(cháng)崗位職責8
1、負責新課程改革相關(guān)課題研究。課題確定之后,在組織實(shí)施過(guò)程中,要追蹤調研,檢查落實(shí)。
2、主抓公開(kāi)課教學(xué)。一方面要促使教師深入備課,努力提高教師自身的素質(zhì);另一方面要促使教師間的互研互學(xué),強化教研教改意識;再一方面鼓勵教師勤于探索,著(zhù)力創(chuàng )新,爭取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。 3、組織集體備課。注重群策群力,弘揚集體智慧。
4、協(xié)助課改辦主任組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論。創(chuàng )設學(xué)習氛圍,生動(dòng)活潑而又卓有成效地組織開(kāi)展教師的職后再學(xué)習再教育,并勤作筆錄,勤寫(xiě)心得,結合教研教學(xué)實(shí)際,適時(shí)運用,使所學(xué)知識和技能有效遷移。
5、各科教研組長(cháng)要組織教師學(xué)習本學(xué)科教學(xué)理論,明確本學(xué)科的目的、任務(wù),討論并確定年級教學(xué)要求,制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導全組教師制定學(xué)期教研組工作計劃、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)科研計劃,并嚴格執行。
6、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),根據教學(xué)實(shí)際,圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組和個(gè)人每學(xué)期的研究課題,有計劃地開(kāi)展研究與交流匯報,組織教學(xué)研究課、公開(kāi)展示課,及時(shí)總結、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)經(jīng)驗論文。
7、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作,認真鉆研教學(xué)大綱、教材、探索教法和學(xué)法,認真備課,寫(xiě)好規范化教案,上好每一節課,教好每一個(gè)學(xué)生。
8、組織好每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)。主要內容有:組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問(wèn)題、征求學(xué)生意見(jiàn)等。學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,教改經(jīng)驗、總結工作、討論分析學(xué)生的.學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習質(zhì)量等狀況,提出解決問(wèn)題的措施和辦法。
9、依據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,組織全組成員學(xué)習新理念,不斷總結教學(xué)成果,推廣教學(xué)新經(jīng)驗。
10、教研組長(cháng)要保證上述各項工作的貫徹落實(shí),開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計劃,并認真組織實(shí)施。期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實(shí)情況,期末做好工作總結,并定期向學(xué)校行政領(lǐng)導和教師匯報工作。
教研組長(cháng)崗位職責9
一學(xué)期即將過(guò)去,回顧本學(xué)期工作:全體數學(xué)教師能認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),收到較好的教育教學(xué)效果,F將數學(xué)教研組一學(xué)期的工作總結如下:
一、認真學(xué)習教育教學(xué)理論。《國家數學(xué)課程標準》對數學(xué)的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多要求。我們在每次教研活動(dòng)中首先認真組織學(xué)習的基礎教育理論,學(xué)習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期在新課程標準的指導教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺階。
二、狠抓教學(xué)常規的落實(shí),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
工作中堅持抓備課常規,教學(xué)常規的落實(shí),定期不定期檢查教案,作業(yè)。備好課是上好課的基礎,全組教師都能認真鉆研教材,備寫(xiě)實(shí)用性強的教案,教師們都能根據學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內容設計出符合新課程理念和認知規律的課堂教學(xué)。大部分教師的作業(yè)布置適量、適度,批改認真及時(shí),有的教師還根據學(xué)生實(shí)際分層次布置作業(yè)。部分老師在作業(yè)批改中經(jīng)常使用鼓勵性、啟發(fā)性評語(yǔ),如“你的作業(yè)做的真好”,“好”“棒”等等。備課是基礎,上課是關(guān)鍵。平時(shí)的教學(xué),注重課堂教學(xué)中師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)。我們每位數學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標準的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數學(xué)學(xué)習環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把數學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。
同時(shí),我組利用大多數教研活動(dòng)時(shí)間組織大量的系列討論、交流、研討課等活動(dòng),旨在于集中幾扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展 “我與課改同行”的系列化教研活動(dòng),活動(dòng)中要求上課的老師要想方設法上好一節教研課,評課時(shí)先由上課老師說(shuō)說(shuō)自己的設計意圖和課堂實(shí)施過(guò)程中的成功和不足,再由聽(tīng)課老師結合相關(guān)的教學(xué)理論和新課標理念對本節課的教學(xué)設計、教學(xué)環(huán)節等各方面進(jìn)行深入的剖析,讓全體數學(xué)老師通過(guò)實(shí)踐、交流、反思、再實(shí)踐,快速的把新課程理念和新的課程觀(guān)、新的教學(xué)觀(guān)滲透到每一節課堂教學(xué)中,其實(shí)質(zhì)就是快速的提高每個(gè)數學(xué)老師駕馭新教材、駕馭新課堂的能力。
三、搞好教育科研,團結協(xié)作,求真務(wù)實(shí)。我們組承擔了兩項教學(xué)課題。每次教研活動(dòng)時(shí)間我們有針對性地選擇這段時(shí)間的教學(xué)內容進(jìn)行這方面的討論和研究。全組老師在課題的收尾階段能夠積極收集和準備資料,為課題的結題奠定了基礎。在總結成績(jì)的同時(shí),不斷反思教學(xué),以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展,注重務(wù)實(shí)求真,努力處理好數學(xué)教學(xué)與現實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問(wèn)題的重要性,重視培養學(xué)生應用數學(xué)的意識和能力。重視培養學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新能力。常思考,常研究,?偨Y,以科研促課改,以創(chuàng )新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎,培養學(xué)生創(chuàng )新能力”。
四、創(chuàng )新評價(jià),激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的.學(xué)習狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習評價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習的結果,更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中的變化和發(fā)展。使評價(jià)結果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習數學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。同時(shí),全體數學(xué)教師從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會(huì )了他們求知、合作、競爭,培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度,良好的學(xué)習習慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設計內容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,“一得”交流都是大家隨機教研的話(huà)題,新老教師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作,做好教學(xué)的每一件事。
一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。數學(xué)組全體教師將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把我們學(xué)校的工作搞得更好。
教研組長(cháng)崗位職責10
教研組長(cháng)是幼兒園保教研究的核心成員,具有一定的專(zhuān)業(yè)性,為了激勵教研組長(cháng)帶領(lǐng)教師們貫徹執行國家《幼兒園教育指導綱要》,努力踐行課改理念,有效開(kāi)展日常保教工作的`研究與實(shí)踐,特制定本崗位職責。
1、協(xié)助園長(cháng)做好幼兒園日常保教管理工作。
2、加強自身修養,事事先思于人,先說(shuō)于人,先行于人,團結全組人員,促進(jìn)班組文明建設。
3、組織教師學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論和課改精神,明確保教目標,結合本園實(shí)際,自上而下、自上而下地定制與實(shí)施教研計劃。
4、組織教師定期開(kāi)展有意義的教研活動(dòng),承擔指導本組成員的業(yè)務(wù)工作,并做好相關(guān)記錄、評價(jià)與總結工作。
5、協(xié)助園長(cháng)定期審閱保教計劃,有計劃地組織教師備課、聽(tīng)課與評課,相互促進(jìn),共同提高。
6、協(xié)助園長(cháng)對全組人員進(jìn)行日常工作的檢查與考核、實(shí)事求是地組織教師自評、互評與他評。
7、做好組內青年教師的帶教與培養工作,幫組教學(xué)有困難的教師提高業(yè)務(wù)水平。
8、做好本組教教研資料的累積、整理與歸檔工作。
9、合理、有序地教研組內的各項工作,帶領(lǐng)全組教師按時(shí)完成幼兒園布置的各項任務(wù)。
10、組織年級組的大型主題活動(dòng),如遇突發(fā)事件,及時(shí)開(kāi)展研討活動(dòng)和工作布置,發(fā)動(dòng)組內教師共同研究、獻計獻策。
教研組長(cháng)崗位職責11
1、組織本組教師學(xué)習黨和國家有關(guān)教育工作的方針、政策、法規和指示,明確教學(xué)指導思想并用以指導教學(xué)工作。
2、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃,結合本組特點(diǎn)及時(shí)制定本組計劃,認真組織實(shí)施,每學(xué)期進(jìn)行一次教研組工作的書(shū)面總結和量化評估。
3、組織教師認真研究教學(xué)大綱、考試大綱和教材,明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
4、組織教師認真備課,加強對備課組的'指導,在教師個(gè)人鉆研的基礎上,組織好隔周一次教研會(huì ),并作記錄。
5、結合教學(xué)工作,組織教師鉆研教育理論,開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng),做到每學(xué)年確立一個(gè)教研課題,每學(xué)年組織組內教師至少各開(kāi)1節公開(kāi)課,每學(xué)年有教研論文在地(市)級以上交流或公開(kāi)發(fā)表。
6、組織本組教師的進(jìn)修,不斷提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和工作能力。開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,每學(xué)期至少聽(tīng)組內每位教師1節課。配合有關(guān)部門(mén)做好對本組教師的考績(jì)考勤工作。
7、組織本組教師開(kāi)展學(xué)科競賽和課外興趣小組活動(dòng),每學(xué)期至少組織一次專(zhuān)題講座。
8、及時(shí)做好期中、期末考試的試卷命題工作,把好質(zhì)量關(guān)。
9、認真建立和保管本學(xué)科的教學(xué)掛圖,模型、儀器等各種教具和資料,并充分發(fā)揮其作用。
10、制定教師進(jìn)修計劃,通過(guò)老帶新、結對子、先行課等形式,幫助新教師盡快提高教學(xué)水平。
11、定期向教務(wù)處主任匯報教研組工作。
12、完成領(lǐng)導布置的其他工作。
教研組長(cháng)崗位職責12
1. 組織教師學(xué)習教育方針,轉變教育觀(guān)念。學(xué)習本學(xué)科的課程標準教學(xué)大綱、及上海市中小學(xué)教學(xué)的文件,明確教學(xué)目的任務(wù),結合學(xué)校實(shí)際,確定分年級教學(xué)的具體要求,開(kāi)學(xué)初制定學(xué)期的教研組工作計劃和教學(xué)進(jìn)度表,明確各年級教學(xué)進(jìn)度,并組織實(shí)施。
2. 抓好備課工作,組織教師鉆研課程計劃,認真寫(xiě)好教案,并做好記錄。
3. 有計劃地組織教師互相聽(tīng)課、評課、互相學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。每學(xué)期聽(tīng)本組教師的課,及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)。督促教師完成聽(tīng)課計劃。
4. 組織教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。根據學(xué)校實(shí)際,確定教研組、備課組和教師個(gè)人的研究課題。每學(xué)期舉行1-2次教學(xué)研究課。研究主題明確,并組織好評課。集中教研活動(dòng)每學(xué)期6-8次。教研活動(dòng)做到內容、人員、時(shí)間三落實(shí)。
5. 學(xué)習研究教育教學(xué)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論。關(guān)心和組織教師的進(jìn)修工作,每學(xué)期至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)上的專(zhuān)題討論。
6. 經(jīng)常分析教與學(xué)的情況,一學(xué)期內檢查學(xué)生作業(yè)1-2次,了解學(xué)生作業(yè)量,教師批改情況,并提出意見(jiàn),一學(xué)期內召開(kāi)1-2次學(xué)生座談會(huì ),聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
7. 配合教導處,組織教師搞好期中、期末考試命題,考試后質(zhì)量分析,評估。對本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)情況,競賽、各種、各類(lèi)考試成績(jì)做好記錄和保存。
8. 開(kāi)展教學(xué)研究;有能力的組長(cháng)開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件,自制和改革實(shí)驗教具。認真積累、整理本學(xué)科使用的教具、學(xué)具和相關(guān)的.教學(xué)資料。
9、配合教導處做好每學(xué)期新教材、教學(xué)課本的訂閱工作,指導本組教師選擇適當的學(xué)生練習和有關(guān)的教學(xué)參考資料;配合學(xué)校選購適合的教學(xué)的參考書(shū)籍和教輔材料。
教研組長(cháng)崗位職責13
教研組是幼兒園教研活動(dòng)的基本單位。教研組長(cháng)在園務(wù)班子領(lǐng)導下開(kāi)展工作。負責計劃、組織、實(shí)施、檢查本段教學(xué)工作,積極完成本學(xué)科的教研任務(wù)。
1、根據園務(wù)計劃,負責制訂本年齡段教學(xué)、教研、科研等計劃。指導本組教師完成各類(lèi)計劃制定與實(shí)施。
2、每周按時(shí)組織教研組教師集體備課,研究教材教法。根據幼兒的實(shí)際情況統一布置教材內容和要求,明確各活動(dòng)的重點(diǎn)難點(diǎn)和進(jìn)度安排,基本統一全年級活動(dòng)安排。學(xué)習《剛要》、《指南》、分析教材、說(shuō)課評課。
3、定期組織教研組教師開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和平行班活動(dòng)。幫助教師解決教學(xué)中的.問(wèn)題。詳細記錄每次研討的時(shí)間、內容、過(guò)程情況及出勤。
4、統一教研組的教學(xué)進(jìn)度。抓好教學(xué)常規的落實(shí)工作,了解本年級教師教學(xué)的實(shí)際情況,了解、檢查本組教師的備課、活動(dòng)組織、反饋等教學(xué)常規工作,關(guān)注幼兒發(fā)展。
5、帶好本組青年教師,在思想上、業(yè)務(wù)上對青年教師進(jìn)行具體指導和培養。組織和督促本組開(kāi)展教科研課題的研究。
6、期末做好總結,按要求整理好學(xué)期臺賬,并及時(shí)上交。
7、協(xié)助園領(lǐng)導做好考核、檢查等工作。
教研組長(cháng)崗位職責14
1、努力學(xué)習教育教學(xué)及教科研方面的理論,不斷提高教學(xué)、科研、領(lǐng)導教研組的工作能力和水平,做學(xué)校教學(xué)、科研帶頭人。
2、制定本學(xué)科教學(xué)工作計劃,協(xié)調各年級教學(xué)進(jìn)度,把握教師教學(xué)情況。
3、組織本組教師開(kāi)展教育理論、教學(xué)理論、科研理論學(xué)習,研究探索教育、教學(xué)的規律,樹(shù)立正確的教育思想,積極實(shí)施素質(zhì)教育。確定教研、教改課題并負責督促實(shí)施。
4、協(xié)助教導處安排本組教師的教學(xué)任務(wù)。組織本組教師間的幫、學(xué)活動(dòng)。
5、要深入教學(xué)第一線(xiàn)。教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節,全面掌握本組每位老師的教學(xué)情況,狠抓薄弱環(huán)節,總結成功的教學(xué)模式,努力提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、認真落實(shí)對青年教師的培養工作,通過(guò)結對子、示范教學(xué)等方式幫助新教師盡快提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
7、教師的思想、工作和生活情況,起到下情上達,上情下達的橋梁作用。
8、指導本組教師作好各類(lèi)考試的命題、評卷、總結和講評工作。
9、組織本組教師,經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)、指導學(xué)法,改進(jìn)教法。
10、收集資料,健全本學(xué)科題庫,及時(shí)總結工作經(jīng)驗。
11、按計劃安排落實(shí)好每次教研活動(dòng),每周組織學(xué)科教研活動(dòng)。做到組織在前,準備充分、有目的、有內容,重過(guò)程記錄,務(wù)求教研的實(shí)效性。
11、督促檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規情況,組織教師學(xué)習課程標準,指導教師深入鉆研教材,認真落實(shí)備、教、批、輔、考常規工作。加強教研組的.集體備課和聽(tīng)評課,并及時(shí)進(jìn)行組內反饋。
12、組織本學(xué)科的公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課的教學(xué)及評課活動(dòng),研究改進(jìn)教育教學(xué)的方法,交流、總結、推廣本組教育教學(xué)經(jīng)驗。
13、協(xié)助學(xué)校搞好本組教師的業(yè)務(wù)考核工作。
14、認真組織本組教師參加各級業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽活動(dòng)。組織本組教師撰寫(xiě)教育科研論文,總結教育教學(xué)經(jīng)驗。
教研組長(cháng)崗位職責15
一、教學(xué)過(guò)程管理
1、每周全教研組集中活動(dòng)1次,組織研究課標、教材和學(xué)生的學(xué)習狀況,上好公開(kāi)課、示范課、達標課、研討課等,保證各年級教學(xué)的連續、完整。
2、檢查本教研組備課工作情況,每學(xué)期與各備課組長(cháng)交流不少于5次。
3、了解全組教師的教學(xué)基本情況,發(fā)現經(jīng)驗及時(shí)總結,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,每周個(gè)人聽(tīng)課不少于2節。
4、制訂、檢查及評估作業(yè)量、作業(yè)類(lèi)型、批閱辦法及批閱效果,每學(xué)期作業(yè)情況分析不少于2次。
5、組織做好考試命題、批改和研究工作,每學(xué)期考試分析不少于2次。
6、做好打造“五要六力”高效課堂的具體落實(shí)工作。
二、教師管理
1、負責本學(xué)科教師與教研隊伍的.建設。
2、了解每一位教師的教學(xué)情況,對教師的教學(xué)進(jìn)行分析,每學(xué)期聽(tīng)本教研組每一位教師講課至少1次,交流1次。
3、為每一位青年教師配備導師,并協(xié)助導師做好工作,根據教研組人數確定每學(xué)期學(xué)科帶頭人和骨干教師觀(guān)摩課,并提供分析報告。
4、幫助教有成就,教有特色的教師做好總結工作,根據教研組人數確定每學(xué)期青年教師公開(kāi)課,并提供分析報告。
三、教學(xué)研究
1、系統而經(jīng)常地做好課標、教材的研究及相應的現代教學(xué)手段、教法的研究。
2、深入、細致地分析教師中存在的知識結構的優(yōu)勢和弱勢,有針對性、有計劃地組織教師學(xué)習,協(xié)助學(xué)校做好教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)工作。
3、負責組織確定本組教科研課題,并圍繞總課題結合各位教師的特點(diǎn),幫助教師確立個(gè)人的子課題,同時(shí),對課題的研究和進(jìn)展進(jìn)行管理。
四、計劃匯報總結
1、根據以上內容,每學(xué)期制定教研工作計劃,并在征求部門(mén)領(lǐng)導意見(jiàn)后確定,組內教師人手一份,教務(wù)處一份,并送主管校長(cháng)和學(xué)校檔案室。
2、每月在組內進(jìn)行一次小結,每學(xué)期一次總結。
3、根據工作需要,隨時(shí)與學(xué)校各方交流情況以得到更多支持。
4、完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。
xx中學(xué)初中部