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二年級小學(xué)生故事
二年級小學(xué)生故事1
海納百川
“海納百川”出自晉袁宏的《三國名臣序贊》：“形器不存，方寸海納�！睕](méi)有物質(zhì)形態(tài)的困擾，即使方寸之地也可容納像大海一樣遼闊的東西。意指要心胸寬廣，不要拘泥于形式。
李周翰注釋道：“方寸之心，如海之納百川也，言其包含廣也�！币庵复蠛？梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水。
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！贝寺�(lián)為清末政治家林則徐任兩廣總督時(shí)在總督府衙所題堂聯(lián)。意為：大海因為有寬廣的度量才容納了成百上千的河流；高山因為沒(méi)有勾心斗角的塵世雜欲才如此的挺拔。
海納百川有容乃大，告訴人們要豁達大度、胸懷寬闊，這也是一個(gè)人有修養的'表現。人們都把那些具有像大海一樣廣闊胸懷的人看做是可敬的人。此外，海納百川還有包羅萬(wàn)象的意思，常常用來(lái)形容事物壯闊雄奇。
二年級小學(xué)生故事2
下馬作威
西漢時(shí)期，有個(gè)達官貴人家的少年名叫班伯，他常常在皇宮里出入，皇帝對他很是喜愛(ài)。那時(shí)侯定襄有石家、李家對朝廷非常不敬，他們常常對地方上的官吏們下手，定襄的治安特別的差，百姓都是人心惶惶過(guò)不上安居樂(lè )業(yè)的生活。班伯知道后便懇求去定襄做官。定襄的土豪劣紳們聽(tīng)說(shuō)來(lái)了新太守，想新官上任定是雷厲風(fēng)行，在當地來(lái)個(gè)下馬威，于是他們把犯了罪的人都藏起來(lái)，靜觀(guān)其變。班伯上任后把這些惡貫滿(mǎn)盈的`豪紳們請到一起來(lái)，對他們說(shuō)道：“在座的各位都是我的長(cháng)輩，以后有事還望大家鼎力相助，我班伯一個(gè)人確定沒(méi)方法把定襄治理得井井有條，我也不想在這里呆太久，定襄終究還是你們的依據地，我到這兒來(lái)只想跟大家交個(gè)朋友�！比缓蟀嗖娢荒觊L(cháng)的行過(guò)見(jiàn)面禮。此后班伯只是廣交朋友，并不太過(guò)問(wèn)定襄的事務(wù)，時(shí)間長(cháng)了班伯自然結識了許多朋友，因此也了解到那些犯過(guò)法的人身藏之所。然后班伯將官吏們召集起來(lái)將這些犯人都捉了起來(lái)，定襄因此也很快恢復了正常的生活秩序。
二年級小學(xué)生故事3
從前，森林里住著(zhù)一只小猴子，它很想學(xué)本領(lǐng)，于是它決定出門(mén)拜師學(xué)藝。
它首先找到了小兔子，小兔子正在練習寫(xiě)作。小猴子想：寫(xiě)作是一件多么輕松的事，坐著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)就行了，我一定要學(xué)！小兔子教它寫(xiě)作，開(kāi)始它還挺認真的`，但沒(méi)過(guò)幾天，它就覺(jué)得太無(wú)聊了，于是它決定放棄寫(xiě)作，去找別的動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
它又找到了大公雞，大公雞正在練習唱歌，唱得可好聽(tīng)啦！小猴子想：唱歌很簡(jiǎn)單，嘴巴動(dòng)一動(dòng)就行了，我還是學(xué)唱歌吧！大公雞教它唱歌，開(kāi)始小猴子還挺有興趣的，但沒(méi)過(guò)幾天，它又覺(jué)得唱歌太難了，有高音，還有低音，唱得它嗓子都疼了，于是它又決定放棄唱歌，去找別的動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
接著(zhù)，它又找到了小鹿，小鹿正在練習跑步，跑得可快了！小猴子想：跑步更簡(jiǎn)單，只要跑動(dòng)跑動(dòng)就行了，我還是學(xué)跑步吧！小鹿教它跑步，開(kāi)始它覺(jué)得跑步很好玩，但沒(méi)過(guò)多久，它就覺(jué)得很累，跑得上氣不接下氣，于是它又決定放棄跑步，去找別的動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
最后，小猴子什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到，只好灰溜溜地回家了。它心里很后悔，決定以后做事不能三心二意，要一心一意、堅持到底。
同學(xué)們，我們做事可不能像小猴子那樣三心二意、半途而廢哦，要一心一意、堅持到底，這樣才能學(xué)到真本領(lǐng)！
二年級小學(xué)生故事4
想飛的螞蟻：
蔚藍的天空中，漂浮著(zhù)幾朵潔白的云，三五成群的鳥(niǎo)兒在云朵里捉著(zhù)迷藏，一行大雁排著(zhù)整齊的`隊伍向遠處飛去。
這美麗的情形被地上的一只小小的螞蟻全都看在了眼里，它的眼里顯露出敬慕和向往，如果我也有一雙翅膀，也能夠在天空中自由地翱翔那該多好��！
這只小螞蟻心中滿(mǎn)懷雄偉的企圖，開(kāi)始充滿(mǎn)信心腸做實(shí)驗。它第一拿兩片小樹(shù)葉綁在了手上，想作為翅膀，可是它使勁兒扇動(dòng)，就是飛不起來(lái)，它又多拿了兩片小樹(shù)葉綁在手上，還是飛不起來(lái)。
它傷心腸哭了。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)說(shuō)：“小螞蟻，你應當先學(xué)會(huì )跑，一跑起來(lái)，風(fēng)會(huì )帶動(dòng)你的樹(shù)葉，會(huì )讓你飛起來(lái)的�！毙∥浵佊X(jué)得很有道理，就依照它的說(shuō)法做實(shí)驗，一邊跑一邊扇，嘴里還在不停地大喊，還是飛不起來(lái)。
小螞蟻更加灰心了�？伤ч_(kāi)端，看了看可愛(ài)的藍天，白云好像在向它招手。它想起媽媽常說(shuō)的話(huà)：“孩子，做什么事情都沒(méi)有風(fēng)平浪靜的，要有恒心，堅持到底就是勝利�！�
小螞蟻決定連續做實(shí)驗。它又上網(wǎng)查閱了一些資料，這些資料使它開(kāi)辟思路，遭到了啟示。它在自己的腰上綁上一個(gè)鐵圈，在上面安上了一個(gè)螺旋槳。它讓螺旋槳飛快轉起來(lái)，用“翅膀”調劑方向、高低。它終于飛起來(lái)了，可以乘著(zhù)清風(fēng)，駕著(zhù)白云了。媽媽為它鼓掌，小蜜蜂也飛來(lái)為它慶祝。
小螞蟻在成功的同時(shí)也明白了，做事情要有信心、恒心才會(huì )成功。
二年級小學(xué)生故事5
小鼴鼠過(guò)生日了，媽媽買(mǎi)來(lái)了一盒生日蛋糕，爸爸買(mǎi)來(lái)了一輛小汽車(chē)。
小鼴鼠可高興了，坐上車(chē)，一踩油門(mén)就沖了出去。
到了十字路口，紅燈亮了，小鼴鼠可沒(méi)注意，車(chē)還是開(kāi)得飛快。
一只小烏龜來(lái)不及避讓?zhuān)卉?chē)撞了以下，轱轆轱轆滾到路邊。
小鼴鼠的.車(chē)繼續往前開(kāi)，路旁豎了一塊牌子，上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“慢”字，小鼴鼠，沒(méi)注意，車(chē)開(kāi)得飛快。
突然，前方出現了一個(gè)大水坑，它來(lái)不及避讓?zhuān)瑸R了路旁青蛙滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的泥漿。
小鼴鼠的車(chē)繼續往前開(kāi)，路旁畫(huà)了一個(gè)大大的“！”號，小鼴鼠沒(méi)注意，車(chē)開(kāi)得飛快，突然，拐彎處出現了一個(gè)池塘，車(chē)輪一滑，小汽車(chē)進(jìn)了河里，小鼴鼠哭了起來(lái)。
這時(shí)候，小動(dòng)物都趕來(lái)幫忙，青蛙背著(zhù)小鼴鼠往岸上爬，烏龜把小汽車(chē)拖到岸上，小鼴鼠紅著(zhù)臉對大家說(shuō)：“謝謝你們！”
朋友們都對小鼴鼠說(shuō)：“下次開(kāi)車(chē)時(shí)，可要注意標志哦！”
小鼴鼠笑了，它請大家一起去吃生日蛋糕。
二年級小學(xué)生故事6
棕熊和猴子經(jīng)過(guò)小木橋時(shí)，見(jiàn)橋上的木板上有一個(gè)洞，他說(shuō)：“橋上有洞很危險，不小心踩下去會(huì )摔傷腳的。有空時(shí)我找一塊新木板，把這爛木板換下來(lái)！”
棕熊和梅花鹿走在村邊的小路上，見(jiàn)小路高低不平，上面還有不少翹起的小石塊，他說(shuō)：“道路高低不平，還有翹起的小石塊，不小心踩到會(huì )被絆倒的。有空時(shí)我一定用鏟子把道路鋪平�！�
棕熊看到村邊的小花園里有雜草，說(shuō)有空時(shí)一定要把雜草全拔掉；看見(jiàn)河邊堤岸上小樹(shù)被風(fēng)吹得傾斜了，說(shuō)要用木棍把小樹(shù)綁直……
伙伴們聽(tīng)了棕熊的.話(huà)，都夸他一心想著(zhù)大家，樂(lè )于做好事�？墒�，過(guò)了些日子，伙伴們都說(shuō)棕熊喜歡說(shuō)大話(huà)、不誠實(shí)。
棕熊聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)他的話(huà)，十分難受。他委屈地對猴子說(shuō)：“原來(lái)大家對我評價(jià)很好，最近卻都說(shuō)我說(shuō)大話(huà)、不誠實(shí)。我要追查，看是誰(shuí)破壞我的名譽(yù)？”
猴子對棕熊說(shuō)：“你到處說(shuō)干這干那，可是到現在為止一件事也沒(méi)有干。大家批評你也是很正常的事情��！”
棕熊怒氣沖沖地說(shuō)：“修橋、鋪路、拔草我都會(huì )干，不用花多大力氣就能夠干好。我哪里是說(shuō)大話(huà)呢？”
猴子沒(méi)有說(shuō)什么，他找來(lái)工具，起早貪黑把橋修好了，把路鋪平了，又把雜草拔掉了。
大家都夸猴子做了好事，是大家學(xué)習的榜樣。棕熊聽(tīng)了，心里很不是滋味。
二年級小學(xué)生故事7
螞蟻和樹(shù)葉：
一天下午，小螞蟻來(lái)到森林里找吃的，一不謹慎掉進(jìn)了一個(gè)水坑里。小螞蟻在水坑里直撲騰，嚇得直喊“救命”。
一片小樹(shù)葉看見(jiàn)了，用力掙脫了樹(shù)媽媽的手，飄到了水坑邊，忙去救小螞蟻。小樹(shù)葉伸出手，急切地對小螞蟻說(shuō)：“別怕，小螞蟻，快抓住我的手，我把你拉上來(lái)�！毙∥浵伷疵扉L(cháng)了手，可是，坑太深了，小螞蟻怎么也夠不著(zhù)。
小樹(shù)葉四處一看，連忙去找來(lái)一條繩子和一根小樹(shù)枝，它把繩子拴在樹(shù)枝上，做成了一根“救生棒”。小樹(shù)葉一手抓住繩子的`一頭，一手用力把“救生棒”拋進(jìn)水坑。小螞蟻看到了，趕忙用盡力氣游過(guò)來(lái)，終于夠著(zhù)了“救生棒”。它爬上了樹(shù)枝，松了一口氣：“這下，我可有救了�！�
小樹(shù)葉拽住繩子，一點(diǎn)點(diǎn)往上拉，費了九牛二虎之力，終于把小螞蟻救了上來(lái)。小螞蟻非常感激，連聲說(shuō)：“樹(shù)葉大哥，謝謝你，謝謝你的救命之恩�！毙�(shù)葉不好意思地說(shuō)：“不用謝，這是我應當做的，以后你出來(lái)可要謹慎一點(diǎn)�！�
二年級小學(xué)生故事8
一天，森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被吹得動(dòng)搖西晃。一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，被風(fēng)刮到地上。小鳥(niǎo)撲撲嫩黃的翅膀如何也飛不起來(lái)。
小鳥(niǎo)抬起頭來(lái)看了看我們的家，開(kāi)始悶悶不樂(lè )了。正當這個(gè)時(shí)候，牛伯伯經(jīng)過(guò)這里。小鳥(niǎo)連忙攔住牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，您能把我送上去嗎？”牛伯伯頭也沒(méi)抬一下，就說(shuō)：“不可以，我忙著(zhù)去給主任耕田呢�！迸２f(shuō)完就走了，小鳥(niǎo)只能坐在地上焦急的等待……
“咩咩”羊大媽走了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)忙上攔住它，說(shuō)：“羊大媽?zhuān)軒蛶臀覇�？”小鳥(niǎo)邊說(shuō)邊指著(zhù)樹(shù)上的家。羊大媽搖搖頭說(shuō)：“不可以，我得快點(diǎn)去剪毛�！毙▲B(niǎo)傷心地哭了起來(lái)……
“你為何在這里哭呀？”長(cháng)頸鹿叔叔聞聲趕了過(guò)來(lái)，問(wèn)正在哭泣的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)傷心得連話(huà)都說(shuō)不了解：“我······我······我回不了······回不了家�！遍L(cháng)頸鹿叔叔微笑著(zhù)說(shuō)：“不需要怕，我送你回家�！毙▲B(niǎo)停止了哭聲，半信半疑地問(wèn)：“是不是真的'？”長(cháng)頸鹿叔叔把脖子一伸，讓小鳥(niǎo)坐在它的脖子上……
小鳥(niǎo)終于回到了自己溫暖的家，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛在說(shuō)：“謝謝您，長(cháng)頸鹿叔叔，我將來(lái)也要幫需要幫的人�！�
二年級小學(xué)生故事9
蛀牙君的故事：
蛀牙君是一個(gè)小小的細菌，他生活在牙齒里面。他厭惡牙膏和牙刷，但是很愛(ài)好糖果。
有一天，他正在牙齒環(huán)形大道上漫步。走到大門(mén)牙的位置，透過(guò)牙齒間隙一看，呦，主人正在剝糖果紙，正要往嘴巴里面塞糖。蛀牙君開(kāi)心極了，“好吃的食品來(lái)了��！”他又可以飽餐一頓了。門(mén)牙的大門(mén)打開(kāi)了，糖果被送進(jìn)了嘴巴里，甜甜的，軟軟的，蛀牙君聞到這香甜的味道，渾身的骨頭都酥了。他張大嘴巴，拼命地吸食甘甜的糖汁，他的`肚子就像吹氣球一樣越來(lái)越大。終于吃飽了，蛀牙君摸著(zhù)圓滾滾的肚皮，躺在牙床上，美美地打了個(gè)飽嗝，準備進(jìn)行餐后運動(dòng)——在牙齒上打洞蓋房子。
突然，大門(mén)牙又打開(kāi)了，香甜的草莓味飄了進(jìn)來(lái)，蛀牙君從牙床上一躍而起，哈哈，又可以吃餐后點(diǎn)心了。他張大嘴巴，迎接著(zhù)香甜的草莓到來(lái)�！鞍パ�！”蛀牙君大叫起來(lái)，“我的肚子，我的肚子好痛��！”本來(lái)，這次進(jìn)來(lái)的不是草莓，而是草莓味的牙齒安全衛士——牙膏和牙刷。
牙刷在口腔里上蹦下跳，與牙膏在牙床上跳著(zhù)廣場(chǎng)舞。在他們的豪情演繹中，蛀牙君經(jīng)過(guò)20秒的垂死掙扎，終于掛了，嗚呼哀哉！
二年級小學(xué)生故事10
高斯在小學(xué)二年級時(shí)，有一次老師教完加法后想休息一下，所以便出了一道題目要求學(xué)生算算看，題目是：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=？本以為學(xué)生們必然會(huì )安靜好一陣子，正要找借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了！原來(lái)呀，高斯已經(jīng)算出來(lái)了，小朋友你可知道他是怎么算的.嗎？高斯告訴大家他是如何算出的：將1加至100與100加至1；排成兩排想加，也就是說(shuō)：1+2+3+4+…………+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+…………+4+3+2+1=101+101+101+…………+101+101+101+101共有一百個(gè)101，但算式重復兩次，所以把10100除以2便得到答案等于5050。從此以后高斯小學(xué)的學(xué)習過(guò)程早已經(jīng)超過(guò)了其他的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數學(xué)基礎，更讓他成為——數學(xué)天才。
二年級小學(xué)生故事11
驕傲的梅花鹿：
森林里住著(zhù)一只漂亮的梅花鹿，它老是到處驕傲地炫耀自己的漂亮。
一天，萬(wàn)里無(wú)云，梅花鹿又在驕傲地炫耀。見(jiàn)到小羊，它說(shuō)：
“嘿，看你這么多毛，丑死了，你要剪毛了，哈哈！”小羊無(wú)話(huà)可說(shuō)，梅花鹿心滿(mǎn)意足地走了。見(jiàn)到小貓，它又說(shuō)：“哈，小貓，你的'腿太短了，看我，四肢多么漂亮��！”小貓氣得直跺腳。
于是，小貓和小羊決定展開(kāi)“復仇計劃”，結果森林里沒(méi)有動(dòng)物跟梅花鹿玩了，它不知道大伙兒為什么都不跟它玩了，它依然到處炫耀，直到有一天，小兔告訴它：“我們不跟你玩是因為你到處炫耀自己的美麗，還挖苦別人，所以我們就不跟你玩了�！泵坊孤�(tīng)后，回家好好地反省了自己，于是它在森林廣播站說(shuō)：“我不該到處炫耀，我們各有各的長(cháng)處，也有短處，我不應挖苦小貓和小羊，請你們原諒我�！�
最后，大家都和好了，森林里時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物們歡快的笑聲。
二年級小學(xué)生故事12
一天，小主人在書(shū)架上又擺了一個(gè)小鬧鐘，它的身旁有兩只鐘，
一個(gè)是已經(jīng)壞了的`鐘，一個(gè)是舊鐘。壞鐘對小鬧鐘說(shuō)：“小孩，做鐘可累了，秒針一天要走八萬(wàn)六千四百下呢！”“��？八萬(wàn)六千四百下，這么多�！毙◆[鐘小聲說(shuō)�！皠e聽(tīng)它的，一天這么多下，大家不是也走到了今天嗎？你只須每秒走一下，就好了�！迸f鐘說(shuō)。小鬧鐘聽(tīng)了舊鐘的話(huà)，雖然感覺(jué)非常累，但還是走了起來(lái)。
“嘀嗒”“嘀嗒”，小鬧鐘不感覺(jué)累，也不感到辛苦，它感到非�？鞓�(lè )，每一次聽(tīng)到舊鐘的夸獎，一直自豪地說(shuō)：“其實(shí)一點(diǎn)兒也不累！”舊鐘也只不過(guò)向小鬧鐘笑一笑，然后意味深長(cháng)地看著(zhù)壞鐘，對它說(shuō)：“好樣的，這才是真的的鐘�！�
一年又一年，小鬧鐘從來(lái)沒(méi)停止過(guò)走動(dòng)，也不止聽(tīng)到過(guò)多少夸獎，多少表彰，它一直說(shuō)：“沒(méi)做不到的事情，只有想不到和不想做的事情�！�
二年級小學(xué)生故事13
一天，小兔子、小猴子和小袋鼠一起來(lái)到山坡上玩耍，小兔子提議：“我們來(lái)玩兒捉迷藏的游戲吧！”
于是小兔子和小袋鼠藏，小猴子找。
小兔子想找個(gè)的地方藏起來(lái)，它找啊找，突然發(fā)現了一棵蘋(píng)果樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的紅蘋(píng)果，看的'小兔子咕咚咕咚咽起了口水。
小兔子也不躲了，它找來(lái)小猴子和小袋鼠，說(shuō)：“你們瞧，多好的果子，我們摘些來(lái)吃吧！”
大家都說(shuō)好。
小兔子又說(shuō)：“可是糟糕，我不會(huì )爬樹(shù)！”
小猴子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )讓我來(lái)！”說(shuō)完，蹭蹭蹭就爬上了樹(shù)。
小兔子說(shuō)：“不好，我們沒(méi)有帶籃子，蘋(píng)果要是砸到地上，會(huì )爛掉的呀！”
小袋鼠說(shuō)：“別忘啦我可是有個(gè)大袋子呢！”
小猴摘果子，小袋鼠接果子，它們齊心協(xié)力，摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋。
小兔子不好意思地說(shuō)：“真對不起，我沒(méi)能幫上忙�！�
小猴子和小袋鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們現在正有個(gè)忙要請你幫！”
“什么忙？”
“請你幫忙吃蘋(píng)果吧！”
二年級小學(xué)生故事14
很長(cháng)時(shí)間以前，在山谷里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上面有兩片葉子，一片葉子叫馬克，另一片葉子叫丹尼。丹尼非常勤奮，而馬克卻很懶惰。
夏季來(lái)了，丹尼非常勤奮，一直非常早起來(lái)，非常晚才睡，晴天努力吸收陽(yáng)光，下雨天它就快快地爬起來(lái)喝水，喝得飽飽的，所以長(cháng)得非常高非常壯。而馬克，它太懶了，天天睡懶覺(jué)，睡得叫都叫不醒了，所以照得陽(yáng)光極少，喝得水也少，長(cháng)得也非常瘦弱，幾乎只有丹尼的一半。
秋季到了，丹尼還是青色而馬克變成了黃色，它自己都不知曉。等到丹尼也開(kāi)始變黃時(shí)，馬克已經(jīng)變得更黃了，都快是褐色的'了。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，有一天，馬克落了下來(lái)，連它落下來(lái)的時(shí)候還在呼呼大睡，而丹尼還在樹(shù)枝上微笑、飛舞。
二年級小學(xué)生故事15
四只小螞蟻出門(mén)發(fā)現了一大塊西瓜，小螞蟻可開(kāi)心了，它們想把西瓜帶回家，可是它們的力量太小了。
在一個(gè)炎熱的夏天，有四只小螞蟻發(fā)現了一半西瓜，西瓜的瓜瓤紅紅的'，瓜籽黑黑的，西瓜皮綠綠的，看起來(lái)很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得都跳了起來(lái)。
他們爬上去吃了起來(lái)，有一只螞蟻他太渴了，就像鉆地機一樣鉆到西瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來(lái)，還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō)：“真好吃，我們把它搬回家吃吧！”大家連連點(diǎn)頭。
他們推啊推啊，推不動(dòng)，一只螞蟻只好跨著(zhù)大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜，大家都來(lái)推西瓜了，但是還是搬不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，想把西瓜撬起來(lái)，但是樹(shù)枝都被壓扁了，西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。
這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱(chēng)“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō)：“咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去�！毕伜簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干，有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后由力氣大的螞蟻搬回去。后他們把所有的小西瓜都搬回去了，他們再也不用愁著(zhù)沒(méi)有食物吃了。
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