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神筆馬良故事
神筆馬良故事1
馬良他自幼父母雙亡，只靠自己砍柴割草過(guò)日子。他個(gè)性喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有一次他經(jīng)過(guò)學(xué)館，想向里面的老師借一支筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，可里面的老師非但不借還吐了馬良一臉口水。但是馬良是個(gè)有志氣的孩子，從此他就每一天用樹(shù)枝在地上畫(huà)畫(huà)。之后他的畫(huà)功有了相當大的進(jìn)步，在地上畫(huà)了一只小母雞，老鷹就成天在上方打轉。
最后，有天晚上馬良遇到了一位白胡子的老爺爺，那位老爺爺給了馬良一只神筆，這只神筆是無(wú)論畫(huà)什么都會(huì )成真。他就專(zhuān)門(mén)幫窮人畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家沒(méi)犁耙就給別人畫(huà)犁耙，沒(méi)水牛就畫(huà)水牛�？墒郎蠜](méi)不透風(fēng)的墻，這事讓貪心的財主知道了，就要馬良畫(huà)金元寶，可馬良看透了有錢(qián)人的壞心腸因此就是不畫(huà)，財主就把馬良關(guān)進(jìn)了馬廄里。但馬良畢竟是有神筆的馬廄是關(guān)不住他的。
之后他又來(lái)到了另一個(gè)城市，但是馬良不留意把一只白鶴畫(huà)活了。這事傳到了皇帝耳朵里，皇帝就要馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，馬良答應了，正因他想借此機會(huì )把欺壓百姓的壞皇帝干掉。馬良他先畫(huà)了一片茫茫大海，再在大海中央畫(huà)了一座小島，小島上有一顆搖錢(qián)樹(shù)，皇帝叫馬良趕快畫(huà)船，畫(huà)完船后皇帝把娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍都帶上了船，馬良開(kāi)始畫(huà)風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，皇帝都叫停了可馬良還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續畫(huà)風(fēng)，海浪向船撲了過(guò)去，船翻了。
皇帝死后這個(gè)故事就傳開(kāi)了，但馬良到哪里去了大家都不清楚，但是他永遠留在人們心中。
這故事正是告訴了我們要做一個(gè)正直的人，而且學(xué)習要下決心，還要樂(lè )于助人，不好被壞人所利用。
神筆馬良故事讀后感
我用八天時(shí)間讀完了《神筆馬良》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，可是他連一支筆都買(mǎi)不起。有一天，他去一位畫(huà)師那里借一枝筆畫(huà)畫(huà)，可是畫(huà)師說(shuō)：“窮孩子還想拿筆�！瘪R良還是沒(méi)有筆。有一次，他在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位白胡子老爺爺，老爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開(kāi)始幫助和他一樣的'窮人了�？墒�，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周?chē)萌说膸椭麓驍×藟牡啊?/p>
我讀了這本書(shū)想：我應該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強，不要譏笑別人，和小朋友們友好團結、互相幫助。
神筆馬良故事2
從小的時(shí)候我便聽(tīng)人講過(guò)神筆馬良的故事，隨著(zhù)記憶的慢慢推過(guò)，當我再次閱讀這個(gè)凄美的故事時(shí)，心里卻泛起了另一陣的驚波拍岸。
馬良，一個(gè)樸素、純真、聰明而又堅定的孩子。小時(shí)候的他曾瘋狂地愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，想要一支筆，可窮人的地位是低下的他四處招人鄙夷的目光，不屑的'話(huà)語(yǔ)，他卻沒(méi)有放棄，仍舊堅持著(zhù)自己的目標，也默默用大自然中的一切學(xué)習著(zhù)畫(huà)畫(huà)，直到天上神仙送了他神筆，他才開(kāi)始了對權勢的反抗。
這只是個(gè)民間留傳的故事，但是它卻又是那么真實(shí)，生活中不也存在著(zhù)無(wú)數個(gè)馬良，無(wú)數個(gè)神筆馬良的故事嗎？有的人立下一個(gè)目標，不斷地追求，不斷地付出，后來(lái)，他們總會(huì )找到出路，找到一個(gè)幫助“馬良們”的所謂的“神仙”，在他們的指引下，去摘屬于自己的“神筆”，堅持或許是他們的代名詞，但是不論如何，有付出就遲早會(huì )有收獲，那怕是窮人，只要愿意，也會(huì )有致富的那一天。
可惜，世界上還有另一種人。他們喜歡不勞而獲，不會(huì )一技之長(cháng)，從不堅持做一件事，從不付出一點(diǎn)行動(dòng)，或許這也是“富不過(guò)三代”的原因吧！面對與生俱來(lái)的權勢，讓他們失去了堅持、付出的習慣，讓他們只知索取，就如書(shū)中的財主和皇帝，他們貪而無(wú)厭，卻有沒(méi)有一件是自己應得，這樣的人只會(huì )是害群之馬，是世界的悲哀。
精誠所至金石為開(kāi)，從古至今的至理，沒(méi)有人可以獲得本不屬于自己的，天上本不會(huì )掉餡餅，活在當在的人們，還是做一個(gè)“馬良”，好好做自己想做，追求自己所要的，而不是索要與搶奪，這樣后果是可怕的。
神筆馬良故事3
《神筆馬良》是古代神話(huà)故事，堅信大家都知道一個(gè)叫馬良的小孩有一支神筆卻不知道這個(gè)神筆的來(lái)歷，一開(kāi)始我也不知道神筆是這么來(lái)的，看了《神筆馬良》大電影后才知道是有一位叫潑墨仙人的老神仙送給馬良的。
故事是這樣的：從前，馬良和他的小伙伴—小面、花燈子住在美麗的百花村。他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是天有不測風(fēng)云，一天，一個(gè)邪惡將軍攜持著(zhù)小皇帝來(lái)到百花村。他派遣自己的部隊向這個(gè)小山村發(fā)起各種挑釁，并且命令村民務(wù)必在三天內搬出百花村，否則將給予懲罰。潑墨仙人料到百花村會(huì )有此劫難，就下凡來(lái)到百花村，尋找能夠拯救百花村的人，這個(gè)人務(wù)必具有勇氣，智慧，善良，而這人正是馬良，潑墨仙人找到了馬良并將神筆送于馬良，這支神筆無(wú)所不能，畫(huà)的東西都活靈活現。馬良畫(huà)出了5個(gè)小伙伴——花貓，老鼠，茶壺，搖錢(qián)樹(shù)，黃牛與馬良一齊幫忙村民躲過(guò)了邪惡將軍的種種刁難。但不幸的是，馬良中了將軍的陰謀，馬良為了救伙伴們，馬良被畫(huà)成了一團墨水，神筆也被搶了。將軍想用這支筆畫(huà)許多武器，來(lái)?yè)伟运囊靶陌研』实圩兂闪四返撬词故钩隽藴喩斫鈹诞?huà)出來(lái)了都是墨水武器。將軍一生氣就把神筆扔進(jìn)爐火中，慶幸的是老鼠用他的智慧又把神筆拿了回來(lái)，神筆只有馬良才能讓他發(fā)揮神力，這時(shí)在另一邊的.花貓和花燈子正在想辦法把馬良從墨水中救出來(lái)，花貓想了一個(gè)辦法讓花燈子把手伸進(jìn)墨水里，正因花貓是畫(huà)的不能進(jìn)入墨水里，因此花燈子很快的找到了馬良，馬良用智慧阻止了大將軍的前進(jìn)，毀掉了他
們的車(chē)，沒(méi)想到大將軍還是死性不改，用全村人的性命要挾馬良，馬良只好聽(tīng)從大將軍的，將軍要求他畫(huà)一座金山，馬良照做了。馬良把金山放在天上，大將軍又叫馬良再畫(huà)了一艘飛船，將軍乘著(zhù)飛船飛上了金山，正因大將軍的貪婪結果金山融化了，將軍也變成了金雕像，再也不能胡作非為了。
馬良之因此能畫(huà)出許多美麗的畫(huà)，是正因他擁有一顆金子般樂(lè )于助人的心。大將軍會(huì )變成金子是正因他的那顆貪婪的心，因此做人不能貪婪。其實(shí)，這個(gè)世界上并沒(méi)有真正的神筆，但只要我們每個(gè)人都擁有一顆善良，勇氣，智慧的心，我堅信我們每一個(gè)人都是“神筆馬良”而不是“大將軍”，讓我們用善良，智慧，勇氣的心去幫忙需要幫忙的人吧，在人生的白紙上用心畫(huà)出一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)。
神筆馬良故事4
讀完《神筆馬良》這本帶有傳奇色彩的民間神話(huà)故事書(shū)，我深深地被問(wèn)中馬良那種刻苦學(xué)習，幫助窮苦人和不怕壞人的精神所感動(dòng)。
記得，馬良從小家里很窮，買(mǎi)不起筆，有一天，馬良看見(jiàn)畫(huà)師拿著(zhù)筆在給大官們畫(huà)畫(huà)，就不知不覺(jué)地走了進(jìn)去。說(shuō)：“能不能給我一支筆，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！贝蠊俸彤�(huà)師笑得合不攏嘴說(shuō)：“窮娃子也想學(xué)畫(huà)畫(huà)?”說(shuō)完，大官和畫(huà)師把馬良轟出去。馬良氣呼呼地說(shuō)：“我就不信窮娃子不能學(xué)畫(huà)畫(huà)�！睆拇笋R良每天都拿著(zhù)樹(shù)枝在沙地上畫(huà)。每天全神貫注，廢寢忘食的，終于成了名，畫(huà)什么像什么。
馬良刻苦鉆研的'精神特別值得我學(xué)習。我在學(xué)習上不夠專(zhuān)心，缺乏刻苦，從馬良的身上，我明白了自己前進(jìn)的方向。
神筆馬良故事5
今天，我看了（神筆馬良）這本書(shū)。書(shū)中有一個(gè)名字叫馬良的孩子，從小他的父母就去世了。他從小就以打柴.割草為生。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆。
有一天他對學(xué)管里的老師借筆�？墒抢蠋焻s罵他說(shuō)：“窮孩子還想拿筆.學(xué)畫(huà)畫(huà)做夢(mèng)啊�！闭f(shuō)完就將他攆出了大門(mén)。
這天晚上馬良在睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里有一位慈祥的白胡子老爺爺送給他一只筆。并且告訴說(shuō)：“他這是一只神奇的筆，你要好好的用它�！�
第二天馬良發(fā)現這只神奇的筆畫(huà)的東西可以變成真的。他就幫村子里的窮人畫(huà)東西。做了很多的好事。
后來(lái)這件事被皇帝知道了�；实郯阉羞M(jìn)皇宮。叫他畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)。馬良先畫(huà)了一片海，在海的中間畫(huà)了一個(gè)島，把搖錢(qián)樹(shù)畫(huà)在了島上�；实劭戳司驼f(shuō)：“快畫(huà)船，我要上島去搖錢(qián)�！瘪R良就畫(huà)了一條很大很大的船�；实劬蛶е�(zhù)娘娘.太子.公主和許多的大臣迫不及待的上了船。船開(kāi)了皇帝很著(zhù)急嫌船走的'慢就對馬良大叫到：“我要風(fēng)�！瘪R良就加了幾筆風(fēng)�？墒撬麄冞�是嫌慢又叫到：“風(fēng)大些.風(fēng)大些�！庇谑邱R良又粗粗的加了幾筆風(fēng)。這時(shí)船急速的向島上駛去，突然船翻了�；实鬯麄兌嫉舻胶Ａ搜退懒�。馬良又回到了村子里繼續幫助窮人。
看完后我覺(jué)的馬良是個(gè)勇敢.聰明.善良的好孩子。我要向他虛心學(xué)習。
神筆馬良故事6
這是一部表現勞動(dòng)人民“懲惡揚善”意愿的神話(huà)，它通過(guò)神筆馬良為百姓作畫(huà)、與官府作斗爭的故事，表現了善與惡、美與丑的尖銳對立。該神話(huà)旨在培養和熏陶兒童善的秉性和美的追求，激起他們對美好事物的向往和對丑惡事物的`痛恨。
洪汛濤先生的代表作《神筆馬良》家喻戶(hù)曉，獲得過(guò)國家級大獎和多個(gè)國際電影節大獎，在海內外產(chǎn)生了廣泛的影響，為中國兒童文學(xué)贏(yíng)得了聲譽(yù)。洪汛濤先生生前著(zhù)述頗豐，在兒童文學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域多有建樹(shù)。
他熱心于兒童文學(xué)的推廣，注重兒童文學(xué)作者的培養，擔任過(guò)全國性?xún)和膶W(xué)獎項的評委，并為世界華文兒童文學(xué)界的交流做過(guò)許多有益的工作。洪汛濤先生為兒童文學(xué)事業(yè)傾注了自己的畢生精力，做出了杰出貢獻。他的創(chuàng )作追求和理論思考對今天的兒童文學(xué)仍具有重要意義。
神筆馬良故事7
馬良出身貧寒，父母早亡，以給財主家砍柴和打豬草為生。財主家有個(gè)兒子，叫齊志高，跟馬良年紀相仿。兩個(gè)小男孩經(jīng)常一起玩耍，成了好朋友。
志高在學(xué)堂念書(shū)，學(xué)習作詩(shī)、畫(huà)畫(huà)，馬良偷偷學(xué)了不少，尤其是畫(huà)畫(huà)�？神R良很窮，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的紙和筆。志高有一次偷偷送給馬良一副紙筆，被財主老爹知道了，從此不準他和馬良玩。
馬良舍不得用小伙伴送的紙筆，就拿石塊和樹(shù)枝，在地上、墻壁上練習。他多想自己有用不完的紙筆啊。
打柴和割草的生活很單調，馬良經(jīng)常在山里一呆就是一天，小松鼠和小山羊們都成了他的好朋友，經(jīng)常給馬良當模特，馬良把他們都畫(huà)下來(lái)了。
有一天，他坐在山腳的湖邊，看著(zhù)湖里自己的倒影，非常想念他的爸爸媽媽?zhuān)睦锍錆M(mǎn)了悲傷。天快黑了，他站起身來(lái)，隨手往湖里扔了塊石塊，水里自己的影子立刻被攪散了，過(guò)了一會(huì )，水面復歸平靜，他又能看到自己了。
馬良十分高興：要是能發(fā)明一種畫(huà)畫(huà)的工具，畫(huà)完了還能再用，就再也不發(fā)愁沒(méi)有紙筆了！
馬良回到自己住的小茅屋里，日思夜想：什么東西能用不完用不壞呢？
忽然有一天，馬良看到河邊幾個(gè)孩子在玩堆沙子。有個(gè)小孩被大家埋進(jìn)了沙子里，只露出眼睛和嘴巴，遠遠看去就像一具石像，其他小孩都圍著(zhù)他又蹦又跳，過(guò)一會(huì )那個(gè)石像跳了起來(lái)，他身上的沙子就全部散落了。
馬良心里一亮，有了主意，隨即俯身在沙地上用手畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)小松鼠、小魚(yú)兒、小兔子，有畫(huà)的不滿(mǎn)意的地方，馬良只要用手一抹，就可以重新再來(lái)！沙子柔軟，畫(huà)出的線(xiàn)條不僵硬，很優(yōu)美，比用石塊和樹(shù)枝在地上和墻壁上畫(huà)好多了。他越畫(huà)越漂亮、越畫(huà)越開(kāi)心！
馬良高興極了，邊跳邊叫：我有畫(huà)畫(huà)的紙筆啦！
從此，馬良更加勤奮用心地畫(huà)畫(huà)。他的努力和用心，感動(dòng)了一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的'神仙老爺爺。
一天晚上，一陣五彩光芒來(lái)到馬良的小屋：那是一位白胡子老人，他把一支筆送給馬良：這是一支神筆，要好好用它！馬良接過(guò)來(lái)一看，那只神筆金燦燦的，散發(fā)著(zhù)神奇的靈性。他正要謝謝神仙爺爺，可是白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
第二天，馬良用這只神筆畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，栩栩如生，它撲騰著(zhù)就飛上天空；他畫(huà)一條小魚(yú)，活靈活現，它搖著(zhù)尾巴就游進(jìn)了大河……
于是，馬良就用神筆給窮人們畫(huà)他們需要的東西：誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，就畫(huà)耕牛；誰(shuí)家沒(méi)有水車(chē)，就畫(huà)水車(chē)；誰(shuí)家沒(méi)有扁擔，就畫(huà)扁擔……
神筆馬良故事8
喜歡畫(huà)師出神哈哈大笑氣呼呼偏不信打柴割草依然盼望立刻耕地衙門(mén)恨透監牢干旱枯死吆喝假裝惱怒桅桿傾斜
優(yōu)美句子：
1、馬良用筆點(diǎn)了點(diǎn)，海中央出現了一座金山，金光閃閃，滿(mǎn)山是金子。
2、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫(huà)畫(huà)。要什么就畫(huà)什么，畫(huà)什么就有什么。
今天，我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《神筆馬良》。這個(gè)故事主要講了從前有個(gè)窮孩子，叫馬良，很想學(xué)畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)有筆。他曾經(jīng)去向一位大師要筆，大師說(shuō)：“窮孩子，給你筆你也畫(huà)不出什么名堂來(lái)，滾！”從此以后，馬良用心畫(huà)畫(huà)，想畫(huà)筆都要想瘋了，經(jīng)常夢(mèng)到筆。一天夜里，一個(gè)白發(fā)的老爺爺給了他一支筆。這只筆可神了，畫(huà)什么都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村里的鄉親們做了很多好事。國王知道后，就派人把馬良捉了去，要他畫(huà)金山。馬良先畫(huà)了無(wú)邊的大海，在海中間畫(huà)了座金山。國王和他的.士兵，著(zhù)急的去取金子的時(shí)候，馬良畫(huà)了狂風(fēng)，把他們都淹死了。
讀了這個(gè)故事，對我啟發(fā)很大。馬良很善良，也很堅定。以后在學(xué)習上我要向他學(xué)習。我還想，假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)超級游樂(lè )場(chǎng)，讓小朋友們不用花錢(qián)就快快樂(lè )樂(lè )地玩；假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)大大的宇宙飛船，讓大家都上太空去看一看；假如我有一支神筆，我會(huì )畫(huà)很多很多好吃的，給那些窮苦的人們。
神筆馬良故事9
讀了《神筆馬良》的故事后，我覺(jué)得馬良是個(gè)善良的孩子，他用一只神筆，幫助窮苦的`人們，讓他們過(guò)上幸福的生活。給我的啟示是：要懂得分奉獻，不能自私自利，就像那個(gè)縣官一樣，最后得不到好下場(chǎng)。好人有好報，像馬良一樣有一顆善良的心。
假如我有一支神筆，我要給災區的孩子畫(huà)上衣服，鞋子，還有好多吃的，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)上我最喜愛(ài)的平板電腦。
假如我有一支神筆，我要畫(huà)張五百萬(wàn)的彩票，給媽媽三百萬(wàn)，給爸爸一百萬(wàn)，剩下的留著(zhù)給自己買(mǎi)文具，書(shū)，還有我喜歡的游戲卡·······
神筆馬良故事10
從前，有個(gè)孩子名叫馬良。他從小喜歡學(xué)畫(huà)，可是，家里很窮，他連一支筆也沒(méi)有。
他到山上砍柴時(shí)，就用樹(shù)枝在地上學(xué)著(zhù)畫(huà)飛鳥(niǎo)。他到河邊割草時(shí)，就用草根蘸水在岸邊學(xué)著(zhù)畫(huà)小魚(yú)。一年年過(guò)去了，馬良畫(huà)的鳥(niǎo)就差不會(huì )叫了，畫(huà)的魚(yú)就差不會(huì )游了。但是馬良還沒(méi)有一支筆！他想，自己能有一支筆那該多么好��！
有一個(gè)晚上，馬良躺在家里，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。不知道什么時(shí)候，來(lái)了個(gè)白胡子的老人，把一支筆送給他，說(shuō)：“這是一支神筆，要好好用它！”馬良接過(guò)來(lái)一看，那筆金光燦燦的。他喜得蹦起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，老爺爺，？？”馬良的話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，白胡子老人已經(jīng)不見(jiàn)了。
馬良一驚，就醒過(guò)來(lái)，揉揉眼睛，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呢！可又不是夢(mèng)��！那支筆不是很好地在自己的手里嗎！
他用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)撲撲翅膀，飛到天上去。他用筆畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)彎彎尾巴，游進(jìn)水里去。他樂(lè )極了，說(shuō)：“這神筆，多好呀！”馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)。
不久，這消息傳進(jìn)了一個(gè)大財主的耳朵里。財主把他抓去，逼他畫(huà)畫(huà)。馬良不肯畫(huà)。財主就把他關(guān)在一間馬房里，也不給他飯吃。
傍晚，下起了大雪。財主想，馬良這一下不是餓死，也準凍死了。他走到馬房門(mén)口，往門(mén)縫里一看，��！馬良不但沒(méi)有死，還一面烤著(zhù)火，一面吃著(zhù)熱烘烘的餅子呢！財主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫(huà)的，就叫人來(lái)把馬良殺死，奪下那支神筆�？神R良卻畫(huà)了一架梯子逃跑了。
馬良出了財主的家，他知道在村里是不能住了，就用神筆畫(huà)了一匹馬，跳上馬背，向大路上奔去。
沒(méi)走多遠，只聽(tīng)見(jiàn)后面一陣喧嘩，回頭一看，財主騎著(zhù)匹快馬，手執一把鋼刀，追上來(lái)了。眼看就要追著(zhù)了，馬良忙用神筆畫(huà)了一張弓，一支箭。箭一上弦，“颼”的一聲，把財主射死了。馬良拍拍馬背，馬兒向前飛奔去了。
但是，天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，馬良有神筆的`事很快被皇帝知道了，皇帝派人把他拉到了京城。馬良聽(tīng)見(jiàn)過(guò)許多皇帝欺負窮人的事，心里恨透了，哪肯給皇帝畫(huà)畫(huà)呢！皇帝叫他畫(huà)龍，他卻畫(huà)了一只大壁虎；皇帝叫他畫(huà)一只鳳，他卻畫(huà)了一只大烏鴉�；实劬徒腥藫屜滤纳窆P，把他打入了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來(lái)畫(huà)。他畫(huà)了一座金山，卻是一堆石頭。他又畫(huà)了條金磚，卻是一條大蟒蛇�；实蹧](méi)有辦法，只得把馬良放出來(lái)，并讓馬良給他畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)。馬良一心想奪回神筆，就裝作答應了�；实凼指吲d，就把神筆還給了馬良。
馬良心里打定了主意，提起神筆一揮，一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，出現了�；实劭戳撕懿桓吲d，罵道：“誰(shuí)叫你畫(huà)海！”馬良在海中央的小島上畫(huà)了棵搖錢(qián)樹(shù)�；实劭匆�(jiàn)那棵樹(shù)，急忙說(shuō)：“快畫(huà)只船吧！我要到海中央去搖錢(qián)！”馬良畫(huà)了一只木船，又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船就開(kāi)動(dòng)了�；实巯哟叩锰�，叫道：“風(fēng)大些！風(fēng)大些！”馬良就加了幾筆粗粗的風(fēng)。木船急速地向海中央駛去。馬良又加上幾筆大風(fēng)，大木船搖搖晃晃了�；实鄞舐暤睾暗溃骸帮L(fēng)夠了！風(fēng)夠了！”馬良裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不停地畫(huà)著(zhù)風(fēng)。船傾斜了，皇帝不住地叫喊：“風(fēng)太大了！船要翻了！不要再畫(huà)了”馬良不去理睬他，還是不停地畫(huà)風(fēng)。風(fēng)更大了，船翻了，皇帝他們都沉到海底去了。
神筆馬良故事11
主人公馬良是個(gè)勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他并有因生活貧苦而氣餒，一心想學(xué)畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。
他每天用心苦練，在沙地上學(xué)著(zhù)描飛鳥(niǎo)，在巖石上學(xué)著(zhù)描游魚(yú)。晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的墻壁上，復習白天畫(huà)過(guò)的畫(huà)。后來(lái)，他終于得到了一支神筆。他用這支神筆畫(huà)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就在天上飛；畫(huà)魚(yú)，魚(yú)就在水中游。這事被貪心的財主知道了，要馬良給他畫(huà)大元寶。馬良不肯，就被關(guān)入馬廄中。馬良畫(huà)了一架梯子，逃跑了；又畫(huà)了一匹大駿馬騎上它，財主追不上�；实垡R良畫(huà)畫(huà)，馬良不愿意�；实劬桶阉蛉氪罄�。
馬良畫(huà)了座小島，島上畫(huà)了株金光閃閃的搖錢(qián)樹(shù)，又畫(huà)了一條大木船，當皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢(qián)時(shí)，大風(fēng)大浪把他們全都吞沒(méi)了。從此，馬良用自己的.本領(lǐng)自由自在地為窮苦的鄉親們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車(chē)、石磨……
神筆馬良故事12
從前，有個(gè)叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫(huà)畫(huà)�？墒怯捎诩依锔F困潦倒，他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有 他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà)；到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著(zhù)河水在河邊畫(huà)；回到家里，就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅持不懈地畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。但他常常想，如果自己能有一支畫(huà)筆那該有多好呀 一個(gè)晚上，馬良恍惚中感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，這時(shí)出現了一個(gè)白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。馬良高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！可他看看自己的手，真是太不可思議了 自己手里確實(shí)有一枝筆。他馬上用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái)，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，他又畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)也活了起來(lái)，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家缺什么，馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的'一個(gè)貪婪、為富不仁的大財主聽(tīng)說(shuō)這件事以后，馬上派人將馬良抓了過(guò)去，逼他為自己畫(huà)畫(huà)。無(wú)論財主如何哄他、嚇他，他就是不肯畫(huà)。財主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。傍晚下起了鵝毛大雪。財主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門(mén)里看，馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐，邊烤著(zhù)火，邊吃著(zhù)熱烘烘的餅子。這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財主頓時(shí)怒火中燒，打算把馬良殺死，奪下他的神筆。這時(shí)馬良攀上一架梯子，翻墻走了。財主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來(lái)。原來(lái)，這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財主還沒(méi)爬起來(lái)，馬良已騎著(zhù)一匹用神筆畫(huà)的駿馬飛奔而去。
財主騎著(zhù)馬，帶著(zhù)人，追了上來(lái)。眼看就要追著(zhù)了，馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財主的咽喉，財主頓時(shí)氣絕身亡�；实壑篮�，派人把馬良抓了去�；实弁岂R良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)，否則的話(huà)，就要將馬良殺掉。馬良揮起神筆，在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島，島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。馬良又畫(huà)了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船順風(fēng)而行。馬良繼續不停地畫(huà)風(fēng)，海風(fēng)卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。
馬良后來(lái)到底去了什么地方 ，人們不得而知 。有人說(shuō) ，他回到了自己的家鄉，和那些種地的伙伴在一起。也有人說(shuō)，他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
神筆馬良故事13
從前，有個(gè)叫馬良的窮孩子，他天生聰敏，從小喜歡畫(huà)畫(huà)。
可是由于家里窮困潦倒，他連買(mǎi)一支筆的錢(qián)也沒(méi)有他到山上打柴時(shí)，就折一根樹(shù)枝在山坡上畫(huà)。
到河邊割草時(shí)，就用草根蘸著(zhù)河水在河邊畫(huà)。
回到家里，就拿一塊木炭在院子里畫(huà)。
馬良堅持不懈地畫(huà)畫(huà)，從沒(méi)有間斷過(guò)一天。他常常想，如果自己能有一支畫(huà)筆那該有多好呀！
一個(gè)晚上，馬良迷迷糊糊感到窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，出現了一個(gè)白胡子老人，老人送給他一支金光燦燦的神筆。
馬良高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！
當他看到自己的手，真是太不可思議了！自己手里確實(shí)有一枝筆。
他馬上用筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)竟活了過(guò)來(lái)，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，他又畫(huà)了一條魚(yú)，魚(yú)也活了起來(lái)，活蹦亂跳。馬良有了這支神筆，天天替村子里窮苦善良的人家畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)家缺什么，馬良就給他們畫(huà)什么。
鄰村的一個(gè)貪婪、為富不仁的大財主聽(tīng)說(shuō)這件事以后，馬上派人將馬良抓了過(guò)去，逼他為自己畫(huà)畫(huà)。
無(wú)論財主如何哄他、嚇他，他就是不肯畫(huà)。財主把他關(guān)到了馬廄里，不給他飯吃。
傍晚下起了鵝毛大雪，財主見(jiàn)馬廄的門(mén)縫里透出紅色的亮光，還聞到一股香噴噴的味道，就向門(mén)里看，馬良在里面燒起了一個(gè)大火爐，邊烤著(zhù)火，邊吃著(zhù)熱烘烘的餅子。
原來(lái)這火爐和餅子都是馬良用神筆畫(huà)出來(lái)的。財主頓時(shí)怒火中燒，打算把馬良殺死，奪下他的神筆。
這時(shí)馬良攀上一架梯子，翻墻走了。
財主急忙攀上梯子去追，剛爬了兩步，就摔了下來(lái)。原來(lái)，這梯子也是馬良用神筆畫(huà)的。財主還沒(méi)爬起來(lái)，馬良已騎著(zhù)一匹用神筆畫(huà)的`駿馬飛奔而去。
財主騎著(zhù)馬，帶著(zhù)人，追了上來(lái)。眼看就要追著(zhù)了，馬良用神筆畫(huà)了一張弓、一枝箭。馬良搭弓射箭，一箭射中了財主的咽喉，財主頓時(shí)氣絕身亡。
皇帝知道后，派人把馬良抓了去。
皇帝威逼馬良給他畫(huà)株搖錢(qián)樹(shù)，否則的話(huà)，就要將馬良殺掉。馬良揮起神筆，在一個(gè)無(wú)邊的大海中央有一個(gè)小島，島上有一株又高又大的搖錢(qián)樹(shù)。
馬良又畫(huà)了一只巨大的木船，皇帝帶上人上了木船。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，大木船順風(fēng)而行。馬良繼續不停地畫(huà)風(fēng)，海風(fēng)卷起一層層的巨浪，船被巨浪打翻了，皇帝也沉到了海底。
馬良后來(lái)到底去了什么地方，人們不得而知。
有人說(shuō)，他回到了自己的家鄉，和那些種地的伙伴在一起。也有人說(shuō)，他到處流浪，專(zhuān)門(mén)給窮苦的人們畫(huà)畫(huà)。
神筆馬良故事14
古時(shí)候有個(gè)放牛的孩子叫馬良，家里很窮，他喜歡畫(huà)畫(huà)，可是家里窮，買(mǎi)不起畫(huà)筆，就用石頭在地上練習畫(huà)畫(huà)。小伙伴問(wèn)他是不是長(cháng)大了給有錢(qián)人畫(huà)畫(huà)？馬良說(shuō)他不給有錢(qián)人畫(huà)，要給窮人畫(huà)。
馬良每天用石頭、樹(shù)枝練習畫(huà)畫(huà)，不管下雪、下雨都堅持練習，畫(huà)的畫(huà)出神入化，畫(huà)的'公雞、松鼠、小兔子就和真的一樣。他想什么時(shí)候才能有一支畫(huà)筆？突然金光一閃，在他身邊出現了一個(gè)老爺爺，送給他了一支畫(huà)筆，并且說(shuō)一定要給窮人畫(huà)畫(huà)，說(shuō)完就不見(jiàn)了。
馬良用畫(huà)筆在墻上畫(huà)了一只公雞，公雞竟然活了，他又畫(huà)了一只羊送給了小弟弟。他看見(jiàn)田地里老爺爺耕田很累，就畫(huà)了一頭牛送給老爺爺。有一個(gè)當官的看見(jiàn)了，就把馬良抓走了。他讓馬良給他畫(huà)元寶，馬良不給他畫(huà)，就把馬良關(guān)進(jìn)了牢房里。
牢房里關(guān)的都是窮苦人，馬良拿起畫(huà)筆就在墻上畫(huà)了一扇門(mén)，把這些窮人都放了出去，還畫(huà)了一匹馬跑到了外地。就在這里發(fā)生了旱災，人們都沒(méi)有水喝，馬良就給他們劃了水車(chē)，窮人們就有水喝了。這件事被縣官發(fā)現了，就又把馬良抓走了，還把馬良的畫(huà)筆也收走了。
他讓馬良給他畫(huà)一座金山，馬良想了想，有了主意，就假裝答應�？h官把筆給了馬良，馬良先在墻上畫(huà)了一條河，在河的對面畫(huà)了一座金山�？h官又讓馬良給他畫(huà)一艘大船去拉金子，縣官上了船要去金山，他又嫌船慢，讓馬良畫(huà)一些風(fēng)。馬良畫(huà)了一些風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，馬良又畫(huà)了雨和閃電，最后縣官被河水淹死了。窮人們都非常開(kāi)心，馬良繼續給窮人們畫(huà)畫(huà)。
神筆馬良故事15
很久以前，有個(gè)叫馬良的孩子，他很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是家里很窮，連一支筆都買(mǎi)不起。
有一天，馬良放�；丶�，經(jīng)過(guò)了一家學(xué)館，看到有個(gè)畫(huà)師在給大官畫(huà)畫(huà)。
馬良就走進(jìn)去說(shuō)：“能給我一支筆嗎？我也想畫(huà)畫(huà)�！�
畫(huà)師和大官都很鄙夷地對他說(shuō)：“窮孩子就不要想著(zhù)畫(huà)畫(huà)了�！�
馬良聽(tīng)了，心里很不舒服。從此，他決定用心畫(huà)畫(huà)。他以樹(shù)枝、以草根代替畫(huà)筆來(lái)聯(lián)系畫(huà)畫(huà)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，馬良的畫(huà)技大大長(cháng)進(jìn)。但是他還是沒(méi)有畫(huà)筆。
一天晚上，一位老爺爺出現在馬良面前，給了他一支筆，讓他給窮人畫(huà)畫(huà)。馬良很高興，拿起筆畫(huà)了一只公雞，公雞就活了。原來(lái)這是一支神筆。此后，馬良就給村里的窮人們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么有什么。
大官聽(tīng)說(shuō)馬良有支神筆，就把他抓走讓他畫(huà)金元寶，馬良不肯，大官就把他關(guān)進(jìn)了牢里。
半夜的時(shí)候，看守睡著(zhù)了，馬良畫(huà)了一扇門(mén)，就從這扇門(mén)逃出去了。官兵來(lái)追他，馬良又畫(huà)了一匹快馬，他騎著(zhù)這匹馬飛快地跑了，官兵根本追不上了。
之后，有一天，馬良正在一個(gè)干旱的地方，畫(huà)水車(chē)。忽然，幾個(gè)官兵出現了，他們又把馬良抓走了。
馬良又被帶到大官面前，大關(guān)讓他畫(huà)一座金山。馬良想了想，他先畫(huà)了無(wú)邊無(wú)際的大海，然后在海中央畫(huà)了一座金山。
大官看到金山，就興奮地叫道：“快點(diǎn)畫(huà)一只大船，我要坐船去運金子�！�
馬良就畫(huà)了一只大船。大官帶上許多官兵就上船了。馬良又畫(huà)了幾筆風(fēng)，船就向海中央駛去了。大官又讓馬良多畫(huà)幾筆風(fēng)，好讓船開(kāi)得更快點(diǎn)。于是，馬良又畫(huà)了很粗的`幾筆風(fēng)，只見(jiàn)瞬時(shí)波濤洶涌。馬良見(jiàn)狀，又畫(huà)了幾筆風(fēng)，結果海水咆哮起來(lái)，把大船掀翻了，大官他們都沉到海里去了。
馬良又回到了村里，給窮人們畫(huà)畫(huà)，盡力幫助他們。
故事悟語(yǔ)：
小朋友們都應該向馬良學(xué)習，做一個(gè)善良又智慧的好孩子。對有困難的人，就盡力幫助他們；對待壞人，就用智慧戰勝他們。