蘇步青的小故事(精華)

蘇步青的小故事1

　　人去瑤池竟渺然，空齋長(cháng)夜思綿綿。一生難得相依侶，百歲原無(wú)永聚筵這是數學(xué)家蘇步青在步入百歲之際，為他仙逝的妻子蘇(松本)米子寫(xiě)的詩(shī)。米子是一位偉大的日本女性，也是最先取得中國國籍的外籍人士之一。蘇步青與她風(fēng)風(fēng)雨雨60載，成就了一段感人至深的世紀絕戀。

　　在仙臺喜結連理

　　1924年春天，蘇步青作為唯一一個(gè)中國留學(xué)生報考了著(zhù)名的仙臺東北帝國大學(xué)數學(xué)系，并以第一名的成績(jì)被錄取。帝國大學(xué)是日本知名的大學(xué)，蘇步青年年拿第一名，自己還有一些研究課題在進(jìn)行，自然成了學(xué)校的名人。

　　這時(shí)，他對學(xué)校的另一位名人松本米子產(chǎn)生了一種特別的.關(guān)注。米子是帝國大學(xué)松本教授的女兒，她不僅相貌才華出眾，而且精通插花、書(shū)法與茶道，還愛(ài)好音樂(lè )，尤其是彈得一手好古箏。在一次晚會(huì )結束后，蘇步青與米子認識了。米子對蘇步青其實(shí)一直是很仰慕的，他的睿智與赤誠尤其讓她感動(dòng)。后來(lái)兩個(gè)人經(jīng)�；ㄇ霸孪聰y手而行。

　　1927年，東北帝國大學(xué)數學(xué)系聘請正在攻讀研究生的蘇步青擔任代數課講師，這使他成為該校歷史上第一個(gè)兼任過(guò)講師的外國留學(xué)生。兩個(gè)人的戀情成了學(xué)校里公開(kāi)的秘密，不少人為他們祝福；而那些平素追求米子的人則懷有一種嫉妒心理，對米子說(shuō):蘇步青是個(gè)中國鄉巴佬，家里很窮，再說(shuō)學(xué)習好的人不一定將來(lái)就會(huì )有出息。你跟了他是不會(huì )有好日子過(guò)的。但米子不為所動(dòng)。蘇步青受不了一些男生的敵意，他也不想讓米子再被別人糾纏，經(jīng)過(guò)商量，他們決定盡快結婚。

　　追隨夫君到中國

　　細心的米子早就發(fā)現他整天唉聲嘆氣，茶飯不思。一天吃過(guò)晚飯，從不吸煙的蘇步青在抽悶煙，米子便問(wèn)他有什么心事。蘇步青把心里話(huà)和盤(pán)托出，他不想因一己之私，留在東瀛。令他想不到的是，米子聽(tīng)到了他的打算，并沒(méi)有阻止，反而鼓勵說(shuō):青，我支持你的決定。首先我是愛(ài)你的，而你是愛(ài)中國的，所以我也愛(ài)中國。我支持你回到我們都愛(ài)的地方去，不論你到哪我都會(huì )跟著(zhù)你的。短短數語(yǔ)，使蘇步青格外感動(dòng):米子是一個(gè)識大體的女人！有了妻子的支持，蘇步青一人先回杭州。浙江大學(xué)的條件遠比他想象的差，不但聘書(shū)上寫(xiě)明的月薪比燕京大學(xué)聘任他為教授的待遇相去甚遠，而且由于學(xué)校經(jīng)費緊張，他雖然名為副教授，卻連續四個(gè)月沒(méi)有拿到一分錢(qián)。幸虧還有在上海兵工廠(chǎng)當工程師的哥哥及時(shí)幫助，否則蘇步青就要靠當東西維持生計了。為了養家，蘇步青打算再回到日本去。

　　風(fēng)聲傳到了浙大校長(cháng)邵裴子耳中。這位惜才如命的教育家當夜就敲開(kāi)了蘇步青的房門(mén):不能回去！你是我們的寶貝邵校長(cháng)情急之中，這話(huà)脫口而出。蘇步青不敢相信自己的耳朵。真的，千真萬(wàn)確，你是我們的寶貝！邵校長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)。就是這句話(huà)，神奇般地把蘇步青回日本的打算沖得煙消云散:好啦，我不走了。幾天后，邵校長(cháng)親自為蘇步青籌到1200塊大洋，解了他的燃眉之急。到放暑假時(shí)，有了點(diǎn)積蓄的蘇步青便到日本接來(lái)了家眷。

　　1937年7月7日，日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰爭。蘇步青和米子在中國的生活才剛剛開(kāi)始，就受到了波動(dòng)。這年八一三事變后，日本飛機在上海和江浙一帶狂轟濫炸，浙大的環(huán)境非常危險。校方連夜開(kāi)會(huì )商議，決定搬遷。中午，蘇步青正在系里收拾東西，突然一個(gè)郵差送來(lái)一份特急電報。蘇步青打開(kāi)一看，上寫(xiě)短短幾個(gè)字:帝國大學(xué)決定再次聘請蘇步青回校任數學(xué)教授，待遇從優(yōu)。蘇步青憤憤然道:你們侵略了我們的國家還想叫我去？ 他氣得臉色發(fā)白，決定不予任何回復。

　　幾天后，日本駐杭州領(lǐng)事館一個(gè)官員找到蘇步青家里。蘇步青剛好不在，那個(gè)官員以為米子是日本女子比較好拉攏，就說(shuō):作為日本人，不知夫人是否愿意來(lái)領(lǐng)事館內品嘗自己家鄉的飯菜？我們竭誠以待。米子當即拒絕說(shuō):我自嫁給蘇君，已過(guò)慣了中國人的生活，吃慣了中國人的飯菜。來(lái)人只得離去。

蘇步青的小故事2

　　熱愛(ài)浙大 情真意切

　　蘇步青先生1931年從日本留學(xué)回國，當時(shí)，清華大學(xué)正在招賢，用比浙大高三倍的薪金聘請他，但蘇老沒(méi)有去，最后還是挑選浙大。我冒昧地問(wèn)蘇老，為何作出這樣的選擇？蘇老說(shuō)：“我是溫州平陽(yáng)人，浙江是我的故鄉，浙大牌子老，陳建功教授是我的良師益友，出國留學(xué)前我們就約定，回國后一起到浙大，共同把浙大數學(xué)系辦好�！碧K老熱愛(ài)家鄉、言必有信的品格溢于言表

　　抗日戰爭爆發(fā)后，浙大西遷至貴州、遵義、湄潭辦學(xué)，蘇老和他全家隨浙大西遷，過(guò)著(zhù)顛沛流離的艱苦生活，蘇老跟隨竺可楨校長(cháng)，把教學(xué)科研搞得熱火朝天，先后為國家培養了一大批棟梁之材。

　　1952年，全國高校院系調整，蘇老調到了復旦大學(xué)，臨走時(shí)他依依不舍，十分留戀工作過(guò)21年的浙江大學(xué)。從那以后，即便后來(lái)?yè)�任復旦大學(xué)校長(cháng)、名譽(yù)校長(cháng)，仍每年回浙大，竭力謀求復旦和浙大的共同發(fā)展。

　　1982年，蘇老應邀回母校參加浙大建校85周年校慶，在慶祝大會(huì )上，他深情地說(shuō)：“我熱愛(ài)杭州、更熱愛(ài)自己多年工作過(guò)的.高等學(xué)府——浙江大學(xué)。這里的學(xué)風(fēng)艱苦樸素；這里的學(xué)生聰明勤勉；這里的教師誠懇踏實(shí)，這些都是造就接班人不可缺少的條件。我為自己能在浙江大學(xué)工作過(guò)而感到光榮�！边@是多么鼓舞人心的肺腑之言啊。

　　1996年5月，我受潘云鶴校長(cháng)的委托，專(zhuān)程去上�？赐�蘇老，邀請蘇老回母校參加浙大百年校慶，并請蘇老為母校百年華誕題寫(xiě)賀詞。蘇老非常興奮，似乎忘記了自己正在住院，情深意切地談了許多關(guān)于浙大建設、發(fā)展的建議和想法�？墒�，當請他給母校慶典題詞時(shí)，他卻十分沉重地說(shuō)：“老了，一直來(lái)不服老，現在服老了，腦子里空了，寫(xiě)不出東西了�！笨蛇^(guò)了不到半個(gè)月，我接到蘇老秘書(shū)的來(lái)信，信中說(shuō)：“關(guān)于請蘇老題詞之事，已進(jìn)行了十多天，因對聯(lián)長(cháng)，蘇老動(dòng)手改了三次，至今仍不滿(mǎn)意……”我真沒(méi)有想到，病中的蘇老，辦事還是那么認真，一絲不茍，這充分表達了他對母校的一片深情。

蘇步青的小故事3

　　9歲那年，蘇步青的父親挑上一擔米當學(xué)費，走了50公里山路，送蘇步青到平陽(yáng)縣城，當了一名高小的插班生。從山里到縣城，蘇步青大開(kāi)眼界，什么東西都新奇。他第一次看到饅頭里有肉末，常用飯票換成錢(qián)買(mǎi)“肉饅頭”吃。一個(gè)月的飯票提早用完了，只好餓肚子。他見(jiàn)到燒開(kāi)水的老虎灶，也覺(jué)得好玩，把家里帶來(lái)的雞蛋擲進(jìn)鍋里，一鍋開(kāi)水變成一鍋蛋花湯，燒水工看到氣極了，揪住他打了一頓。

　　蘇步青整天玩呀、鬧呀，考試時(shí)常坐“紅交椅”，到期末考試，他在班里得了倒數第一名�？墒�，他的作文寫(xiě)得還不錯，私塾里的“偷聽(tīng)”，激發(fā)了他學(xué)習語(yǔ)文的興趣，為作文打了一點(diǎn)基礎。然而，語(yǔ)文老師越看越不相信，總認為蘇步青的作文是抄來(lái)的。因此還是批給他一個(gè)很低的分數。這樣，更激發(fā)了他的`牛脾氣，老師越說(shuō)他不好，他越不好好學(xué)，一連三個(gè)學(xué)期，都是倒數第一名。同學(xué)和老師都說(shuō)他是“笨蛋”。

　　有一次，地理老師陳玉峰把蘇步青叫到辦公室，給他講一個(gè)小故事：“牛頓12歲的時(shí)候，從農村小學(xué)轉到城里念書(shū)，成績(jì)不好，同學(xué)們都瞧不起他。有一次，一個(gè)同學(xué)蠻橫無(wú)理地欺負他，一腳踢在他的肚子上。他疼得直打滾。那個(gè)同學(xué)身體比他棒，功課比他好，牛頓平時(shí)很怕他。但這時(shí)他忍無(wú)可忍，跳起來(lái)還擊，把那個(gè)同學(xué)逼到墻角，撳在墻上。那同學(xué)見(jiàn)牛頓發(fā)起怒來(lái)如此勇猛，只好屈服。牛頓從這件事想到做學(xué)問(wèn)的道理也不過(guò)如此：只要下定決心，就能把它制服。他發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，不久成績(jì)躍居全班第一，后來(lái)成了一個(gè)偉大的科學(xué)家�！�

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