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各有各的精彩作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的各有各的精彩作文，希望對大家有所幫助。
各有各的精彩作文 篇1
“忽啦啦似大廈傾，惛慘慘似燈將盡”，賈府一代名臣豪宅如百足之蟲(chóng)“死而不僵”�！都t樓夢(mèng)》中出現四百多位人物，然各有各的精彩，其中最精彩的要數史湘云、王熙鳳、薛寶釵與林黛玉。
我認為她們四個(gè)是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的絕唱。史湘云是春，王熙鳳是夏，薛寶釵是秋，而林黛玉是冰冷的冬。
史湘云蹦蹦跳跳出場(chǎng)，蹦蹦跳跳游戲大觀(guān)園，給人活潑、充滿(mǎn)生機的印象。她好玩，飲酒作詩(shī)完畢竟在園子里花中睡著(zhù)了，讓花瓣粉芍灑滿(mǎn)身，這使她活生生的一個(gè)人與春的景物融為一體，不得不讓人開(kāi)懷大笑。她不就是春花嗎？花開(kāi)得明朗活潑而又不嬌嫩。這樣的性格使她在這個(gè)大家族中脫穎而出，連魯迅也認為“史湘云是賈寶玉之真愛(ài)”，這也是魯迅對史湘云性格的贊美吧。
王熙鳳“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她就是一朵霸王花，她到哪里就將霸氣帶到哪里，連史老夫人也稱(chēng)她為“鳳辣子”。她就是盛夏，烈焰的花朵，長(cháng)滿(mǎn)刺的莖干�！耙浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，從他的長(cháng)相就知道她是夏季最艷的'花朵。她在榮國府辦理喪事，表明她的精明干練，也表現出她的心狠手辣。一個(gè)奴婢因睡覺(jué)遲到她就要殺一儆百，打板子扣工錢(qián)，誰(shuí)不為她的手段折服？
薛寶釵是秋，沉穩大度，美麗豐韻，是每個(gè)人心中最完美的“寶二奶奶”。她以仁慈寬大悲憫的心接受香菱，以巧妙干練的手段辦理家務(wù)，連最初對她心存芥蒂的林黛玉也推她為自己的知己。她就是秋季最唯美的果實(shí)，她就是秋季最和煦的風(fēng)，她讓賈府更有底蘊。她的才華讓丫頭太太從心里為她叫好。不幸的是她是《紅樓夢(mèng)》中的人，里面的每個(gè)人都是悲劇，秋天最豐盛的果實(shí)也會(huì )被霉菌腐蝕。
林黛玉是水做的骨肉，一身素綠裝點(diǎn)總是讓人感受到她的冰冷孤獨。她是冬天里最需要保護的花朵。她小性、愛(ài)惱，這也是冬的脾氣，動(dòng)不動(dòng)就刮一陣寒風(fēng)，下一場(chǎng)寒雪。小性打動(dòng)不了讀者，打動(dòng)讀者的是她內心對自由愛(ài)情的追求，這使她成為《紅樓夢(mèng)》中最受關(guān)注的女子。她的死更是與冬一樣，她死在飄滿(mǎn)白花的屋子里，她死了，與冬融為一體。
《紅樓夢(mèng)》中，她們各有各的精彩，春、夏、秋、冬共譜成《紅樓夢(mèng)》這一陽(yáng)春白雪的巨著(zhù)。
各有各的精彩作文 篇2
縱觀(guān)古今中外，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌，煮酒各論風(fēng)騷�？酌鳉庵荑�，乃智也。劉備求人和，乃仁也。關(guān)羽放孟德，乃義也。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。英雄好漢，文人騷客，各其精彩。
領(lǐng)略自然，春桃嬌艷，夏荷秀麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同的季節里綻放自己的精彩。細看顏色，紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著(zhù)穩重之感，藍色給人以親近夢(mèng)幻之感，綠色給人以生機勃勃之感。各種顏色，都給人以不同的感覺(jué)，就因為如此才構成了這個(gè)五彩繽紛的世界。人亦如此物，擁有自己的不同的特色，我們應該讓其展示自己的精彩，綻放著(zhù)自己的光芒。
在知識的'海洋里，我們應知曉“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。明確“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讓我們在海洋里自由的遨游，在學(xué)術(shù)上互相學(xué)習互相碰撞，共同升華與進(jìn)步。
在藝術(shù)繪畫(huà)的世界里，可以讓不同流派、不同領(lǐng)域的人，展示自己的特色，推進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。達芬奇關(guān)注光和影，逼真的展示事物的形態(tài)。法國畫(huà)家莫奈，強調光和色，表現微妙的色彩變化，終成《日出印象》。荷蘭的梵高，主張個(gè)性的抒發(fā)，他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽(yáng)光下的燦爛。法國畫(huà)家塞尚擅長(cháng)畫(huà)靜物，色彩反差強烈，立體感強。
在音樂(lè )的領(lǐng)域里，同樣是一個(gè)豐富多彩的世界，有浪漫主義音樂(lè )，注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫(huà)的形式，突出個(gè)人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現實(shí)主義音樂(lè )，輕松活潑、通俗易懂。如搖滾樂(lè )《，圍著(zhù)時(shí)鐘搖吧》。
山有山的雄偉壯觀(guān)，水有水的清澈靈動(dòng)。各有各的精彩，我們不能抹殺別人的精彩，應更好的展示自己的特色。共同構建這個(gè)美麗而又多姿多彩的大家園。
各有各的精彩作文 篇3
敬愛(ài)的爸爸：
上高中以來(lái)，我感到非常疲憊，被堆積如山的建筑物壓得喘不過(guò)氣。因為原來(lái)初中就學(xué)得不是很好，再加上不適應高中繁重的學(xué)業(yè)。所以盡管我很努力的去學(xué)，成功的花多還是沒(méi)有為我綻放。
前些日子我對您說(shuō)我不想上高中了，我想去上藝術(shù)高中。您一聽(tīng)到我說(shuō)這話(huà)便勃然大怒，您怒斥我道上什么藝術(shù)高中，上藝術(shù)高中有什么出息，一天到晚畫(huà)來(lái)畫(huà)去，出路又少。你就好好讀你的高中吧，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后可以找份好工作。你要是不認真讀書(shū)，沒(méi)有知識，你只能去干像農民那樣的苦力活。
對于您的這番話(huà)，我并不十分認同。春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。不同的季節不同種類(lèi)的花都有它們自己的精彩。
花朵的絢麗很精彩，小草的堅韌也很精彩。漫步在公園里看見(jiàn)嬌艷美麗的花朵，我們會(huì )覺(jué)得它們很精彩�？墒切〔輿_破草堆的那種堅韌也是很精彩的。
物是這樣，人亦如此。
在我小的時(shí)候，您就要我學(xué)鋼琴，我說(shuō)我不要學(xué)鋼琴我喜歡畫(huà)畫(huà)。您批評我說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)有什么好，你看看鄰居家的'小紅，她的鋼琴已經(jīng)四級了，多厲害啊。我承認她很精彩，可是您注意到我的精彩了嗎？她鋼琴四級的確很厲害，可我在大大小小的畫(huà)畫(huà)比賽中也獲得了很多榮譽(yù)啊，我就不厲害嗎？
中考我考砸了，我說(shuō)我要讀藝術(shù)高中。您不允許，硬是要我上高中。當我上了一個(gè)學(xué)期高中后，成績(jì)并不十分理想，我再次提出要上藝術(shù)高中，您也拒絕了。
您說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么出路，您還記得小紅的表姐么？她就是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，她現在是著(zhù)名的設計師，您看她的生活多精彩呀。還有很多很多學(xué)畫(huà)畫(huà)的人生活得也很精彩，她只是其中一個(gè)。
您還說(shuō)不認真讀書(shū)只能去做像農民那樣的體力活。其實(shí)農民也有屬于他們自己的精彩，他們雖然沒(méi)有像那些高官那樣為國家出謀劃策，可是他們也在為社會(huì )做貢獻。農民和高官都有各自的精彩。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我不喜歡鋼琴；我想上藝術(shù)高中，我不想上高中；我想創(chuàng )造屬于我自己的精彩，我不想學(xué)別人的精彩。
爸爸，每個(gè)人都有各自的精彩，您就讓我自己創(chuàng )造我自己的精彩吧。
您的女兒xx
各有各的精彩作文 篇4
古說(shuō)：“女子無(wú)才便是德�！蔽艺J為這是一大謬論，無(wú)才的女子可以在家專(zhuān)心“三從四德”，有才的女子也能在各個(gè)領(lǐng)域展示兼備才德。這就是“各有各的精彩”。
精彩之論，我認為只要能感動(dòng)人，足矣！
孔雀東南飛，五里一徘徊……劉蘭芝與她丈夫受迫分離，這邊廂受盡分離的煎熬，那邊廂又被兄長(cháng)強迫嫁與他人，她堅守愛(ài)情，與丈夫雙雙自殺，終于可以合葬一起，長(cháng)相廝守，也造就了千古傳頌的凄美愛(ài)情。愛(ài)情是如此讓人感動(dòng)，她 （誓）死保衛愛(ài)情的舉動(dòng)更讓人感動(dòng)！難道這不是一種精彩嗎？一輩子有過(guò)這么一段精彩，也足夠讓萬(wàn)人記誦。
然而女子的精彩只是因為對愛(ài)情的守候嗎？不。
中國的歷史上有一位奇女子，她處在最繁華的唐代，本是一代絕色女子、皇帝身邊的紅人卻不甘身居于 （深）宮，她登上了皇帝的寶座，給了唐代一個(gè)不一樣的'盛世，她還給世人留下一塊無(wú)字碑，讓世人自己評論她的功過(guò)。她就是武則天，中國古代絕無(wú)僅有的一位女皇帝。本來(lái)只能是伺候皇帝的妃子，但她憑著(zhù)過(guò)人的才智、細膩的心思最終改變命運，而不至于淪落為三千后宮中的一位，讓人不得不為其拍手稱(chēng)好，你能說(shuō)和其他僅靠秀色留名的美女們相比，這不是一番尤其的精彩嗎？
如此奇女子絕不會(huì )是一位�！霸浄�，應是綠肥紅瘦”，17歲便寫(xiě)得如此好句的詞人，只能是李清照，她出身于一個(gè)書(shū)香門(mén) （第），受著(zhù)良好的教育，不愿做深閨的專(zhuān)心女紅的妻子。她的詞寫(xiě)得堪稱(chēng)一絕，是婉約派的代表詞人，能“愁”不著(zhù)一處卻處處顯愁情，深厚的文字駕馭能力非常人能及。即使她后來(lái)喪夫失國流離失所，再差的情況都掩不住她的才情，也給后人留下一筆珍貴的財富�！叭吮赛S花瘦”一句不僅打動(dòng)了與她“賭書(shū)消得潑茶香”的丈夫趙明誠，也打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的后世讀者�！霸跻粋�(gè)愁字了得！”如此如此，怎一個(gè)精彩了得呢？
女子的精彩，既有為愛(ài)情的精彩，又有為事業(yè)的精彩，也有為自己愛(ài)好的精彩，她們的精彩存在各個(gè)領(lǐng)域，又怎能被掩蓋被埋沒(méi)？有些人不懂，那是不了解罷了，女子之精彩是各有各精彩！
各有各的精彩作文 篇5
一年一個(gè)輪回，時(shí)間在不停地流逝，在這紛繁的大千世界里，人亦在忙忙碌碌，他們在不一樣的崗位上實(shí)現著(zhù)自我的夢(mèng)想，因為他們相信“各有各的精彩”。
春桃嬌艷，您就是那一棵春桃，培育了莘莘學(xué)子。講桌前，是您站了幾十年的方寸土地，黑板上印記著(zhù)您雋秀的字體，教案本上寫(xiě)滿(mǎn)了您的備課要點(diǎn)，教室里還回蕩著(zhù)您昂揚的聲音。幾十年如一日，您坐在那里批改作業(yè)，教授我們知識，您的教誨我們銘記在心。您在那狹小的空間里延續著(zhù)大大的愛(ài)，因為您堅信“各有各的精彩”。
夏荷清麗，您就像是一位清潔天使，讓我們生活在清潔的環(huán)境中。每當天不亮，您就在自我的崗位上盡忠盡職了。每當在睡夢(mèng)中聽(tīng)到外邊“簌簌”的聲音，我明白您來(lái)了。夜幕降臨時(shí)，萬(wàn)家燈火中，您還在勞動(dòng)著(zhù)，為的就是讓大家擁有一個(gè)清潔的環(huán)境��！春節之際，您忙碌的身影印記在我腦海中，讓我心生一份感動(dòng)，突然想為您高歌一曲，卻被您身上所散發(fā)的清香而熏倒。您對這又臟又累的工作任勞任怨，只因為你相信“各有各的精彩”。
秋菊高潔，就像可愛(ài)的白衣天使們。在那肆虐的非典、流感侵襲之際，你身?yè)厝�，不辭勞苦，以身作則，哪里最危險就去哪里。然而，可怕的疫情卻奪去了您年輕的生命，一株鮮艷的秋菊萎蔫了。而你，卻說(shuō)：“不后悔當初的選擇，為人民服務(wù)是你應盡的職責，期望在這關(guān)鍵時(shí)刻，所有的菊花都應堅韌不拔，奮斗下去�！卑滓绿焓沟墓ぷ魇菢O富職責心的，他們在平凡的工作中闡述著(zhù)不平凡的'生命意義，因為您堅信“各有各的精彩”。
冬梅傲雪，您就像那一朵冬梅傲然地依偎著(zhù)大樹(shù)，手握鋼槍?zhuān)抗怃J利，身軀挺拔，巍然不動(dòng)地保衛著(zhù)祖國的邊疆。西北那坎坷的戈壁、茫茫的沙漠、天邊孤寂的夕陽(yáng)都沒(méi)能把您擊退，您還是一如既往，因為您深?lèi)?ài)著(zhù)祖國，深?lèi)?ài)著(zhù)人民，因為您堅信“各有各的精彩”。
人生就是這樣，你不必計較得到了哪些，失去了哪些，你只要踏踏實(shí)實(shí)，在平凡的工作中也能夠體現人生的價(jià)值��！職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，只要你真心喜歡它，努力去做好它，你就會(huì )發(fā)現“各有各的精彩”。
各有各的精彩作文 篇6
你說(shuō)你喜歡張開(kāi)鈴。羨慕她曼妙身姿，生花妙筆。你說(shuō)她的一生一如她筆下的故事，流光譜影，美麗動(dòng)人。而你自己當前的生活卻毫不起伏，沒(méi)有聲色。你說(shuō)她生活的城市就像一支唱不完的歌，每日都百轉千回，有令人潸然淚下的故事發(fā)生。而你自己所在的城市卻嘈雜擁擠，灰暗陰沉。
我說(shuō)你不是正身處那最美好的青春歲月嗎。每天背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)清晨的校園，腳下全部鋪滿(mǎn)一地的朝陽(yáng)，這樣的日子不也流光滿(mǎn)影。你不是每天都坐在那窗明幾凈的教室里嗎，瑯瑯書(shū)聲，淡淡書(shū)香不也美麗動(dòng)人。你所在的城市沒(méi)有燈紅酒綠的夜晚，卻擁有皎皎明月，滿(mǎn)天星光，沒(méi)有蕩氣回腸的大事件，卻處處是溫磬細碎的小插曲。
你的生活是精彩的，因為它簡(jiǎn)單純粹，張愛(ài)玲的生活也是精彩的，因為它轟轟烈烈。你的城市是精彩的。
因為它寧靜如玉。張愛(ài)玲的城市也是精彩的。因為它燦爛入花。
你說(shuō)你喜歡三毛。羨慕她遺世獨立，自由奔放。你說(shuō)她擁有世界上最好的父母，不強迫她上學(xué)，由著(zhù)她的性子隨她看想看的，做想做的.事。而你自己的父母卻古板頑固，樂(lè )此不疲地與你探討學(xué)習問(wèn)題。你說(shuō)她的性格灑脫不羈，隨性自由，在風(fēng)沙滿(mǎn)天的沙漠一住就是幾年的歲月。而你自己卻多愁善感，敏捷而小心地過(guò)著(zhù)每一天。
我說(shuō)你不是出生在一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的家庭之中嗎。每天上學(xué)前總能吃到媽媽準備的熱氣騰騰的早點(diǎn)，晚上回家是燈光下一桌鮮美可口的飯菜。這樣的父母不是世界上最好的父母嗎。正是因為你那敏感的心才令每一個(gè)人都覺(jué)得和你在一起時(shí)舒服自在，不被傷害。你沒(méi)有三毛的灑脫不羈，卻擁有女孩子的細膩溫婉。
你的父母是精彩的，因為他們慈祥殷切，三毛的父母也是精彩的，因為他們開(kāi)明民主。你是精彩的一個(gè)人，因為你善解人意。三毛也是精彩的一個(gè)人，因為她不拘小節。
我想你不必總是去羨慕另一個(gè)人的種種，因為仔細體味的話(huà)，你的一起也很精彩。
恰恰正是個(gè)體間的不同特質(zhì)，各自精彩才構成了這個(gè)異彩紛呈的萬(wàn)千世界。
各有各的精彩作文 篇7
春天，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃；夏天，樹(shù)枝葉油綠；夏意盎然；秋天，萬(wàn)山橙黃，收獲豐盈；冬天，白雪茫茫，銀裝素顏，竟也會(huì )有妖嬈之色。呵，各自有各自的美麗和精彩
——題記
春天，大地回春。各物展現出一片生機。冰雪融化，露水掛在枝葉上，葉子分外可愛(ài)。春桃，就像一位可愛(ài)的少女，她笑著(zhù)。展現著(zhù)自己的嬌艷，告訴著(zhù)人們春天的到來(lái)。
微風(fēng)吹拂，夏天來(lái)了。池塘上的荷不再是“尖尖角”。那花，是那樣的嬌嫩，那樣的凈素。周敦頤，就像荷一樣，干凈，素白。他不愛(ài)那富貴的牡丹，不愛(ài)那隱者般的菊花，偏愛(ài)蓮。我問(wèn)：為何？他答到：“我獨愛(ài)蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈直，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！鄙徎ㄓ兄�(zhù)高尚的品質(zhì)，清麗的外表。周敦頤正是蓮像那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，正直的“君子者也�！彼�，雖無(wú)人同道，但是卻在自己的領(lǐng)域中展開(kāi)這不同他人一樣的美麗與精彩。
夏天隨著(zhù)習習的涼風(fēng)走了。果實(shí)撥開(kāi)黃葉，露出金燦燦的笑臉�；ǘ�，似乎都落盡了，然而，橙黃的菊花仍然開(kāi)放。周敦頤說(shuō)過(guò)：“菊，花之隱逸者也�！碧諟Y明，正是隱者。他獨愛(ài)這秋天開(kāi)放的菊花，他對他人說(shuō)：“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！彼矚g“采菊東籬下”的日子，是多么的閑適，多么的快活。聽(tīng)聽(tīng)雞鳴狗吠，茅屋里雖然沒(méi)什么家具，卻有著(zhù)樂(lè )趣。他帶著(zhù)這些樂(lè )趣，便“悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明對田園生活的喜愛(ài)是發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)。他在這田園生活中寫(xiě)下的無(wú)數詩(shī)篇，篇篇都展示著(zhù)其中的'精神。
潔白的雪花落在大地上，冬天已經(jīng)走來(lái)。梅花，默默地在寒風(fēng)中開(kāi)放。它是那樣的素白，似雪非雪。它“無(wú)意苦爭春�！薄皩幝涑赡噍氉鲏m，只有香如故�！豹q記，一對夫婦，帶著(zhù)自己的寶寶爬雪山。不料卻遇上山崩，所幸躲進(jìn)洞穴中。他們向人求救，但由于風(fēng)雪太大。救援隊無(wú)法前來(lái)。食物快耗盡了，寶寶的生命也會(huì )有危險，年輕的母親，果斷的堅持每天給寶寶喂奶。最后，寶寶活下來(lái)了，爾母親卻因寒冷而死去，救援隊來(lái)了，看見(jiàn)這母親死時(shí)仍保持喂奶的姿勢，不禁落淚。這位母親。在這寒冷的冬日，綻放了自己的光芒。
物也好，人也好，各自有各自的精彩
各有各的精彩作文 篇8
一塊石頭可以選擇在柏油路上獻身，也可以選擇隨風(fēng)飄浮，在山川中嬉戲。他們選擇自己的人生方向，堅定地走下去，永不放棄，最終創(chuàng )造自己的價(jià)值，收獲自己的快樂(lè )。
春天桃花盛開(kāi)，夏天荷花盛開(kāi)，秋天菊花盛開(kāi)，冬天梅花盛開(kāi)。他們在自己的季節里享受自己的快樂(lè )，投入自己的精力，陶醉于他人的贊美�！霸�，一月開(kāi)花”的艾米是幾千年來(lái)臭椿傳說(shuō)中的“曇花一現”和古樹(shù)銀杏的奇跡。他們有不同的命運和不同的舞臺來(lái)展現自己。然而，它們共同展示了生命的完美和各自?xún)r(jià)值的實(shí)現。
野馬喜歡在遼闊的草原上狂奔，獅子喜歡在午后休息，海鷗喜歡在海風(fēng)的作用下翱翔，海豚喜歡在水下世界跳舞，這正是因為它們構成了一種多姿多彩、充滿(mǎn)活力的天性。大自然的無(wú)限生命力恰恰反映了它們各自的光輝。
事情是這樣的，人們也是這樣。
選擇棄官而退的陶淵明，選擇棄醫棄文的魯迅，主張改革開(kāi)放的鄧小平。在不同的時(shí)代和位置，他們實(shí)現了自己的價(jià)值，完成了自己的突破。
過(guò)去，洪占輝和姐姐一起上學(xué)的故事感動(dòng)了我們，表演千手觀(guān)音的舞蹈演員感動(dòng)了我們，給我們帶來(lái)無(wú)數笑聲的侯耀文老師感動(dòng)了我們。不同的生活領(lǐng)域，不同的位置，不同的生活動(dòng)作。除了感動(dòng)之外，給我們帶來(lái)的是他們個(gè)性的閃光和人性的光輝。
霍金的宇宙觀(guān)開(kāi)啟了天文學(xué)的.新紀元。海倫和米德·凱勒的堅忍不拔見(jiàn)證了奇跡的誕生。鋼鐵的制造方法激勵了一代又一代的年輕人。在這個(gè)時(shí)刻，這些來(lái)自不同國家和不同職位的人被賦予了更大的意義。它們代表著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步和文化的飛躍。
生活中，有微軟，有苦悶的工人，有地位高貴的花花公子，有勤奮好學(xué)的自貢。不同的職位可以區別于普通人，但只要你熱愛(ài)自己的職位，就會(huì )有人默默地為你鼓掌，為你加油。
位置是一個(gè)固定的點(diǎn)值，是衡量生活質(zhì)量的一個(gè)尺度。無(wú)論你處于一個(gè)好的位置與否，只要你認真對待它，享受它給你帶來(lái)的樂(lè )趣，你就會(huì )實(shí)現你的自我價(jià)值。位置不確定值。值不取決于位置。如果你想創(chuàng )造自己的輝煌，你應該做一件事，愛(ài)一件事，做一件事，享受生活中的驚喜。
各有各的精彩作文 篇9
春有牡丹之高潔；夏有蓮花之廉潔；秋有菊花之淡雅；冬有梅花之不屈。它們各有各的精神，各有各的精彩。
“唯有牡丹真國色，花開(kāi)時(shí)節動(dòng)京城”。牡丹之高潔為人贊揚，開(kāi)出自己的精彩。像《陋室銘》中所說(shuō)：“斯是陋室，惟吾德馨”。劉禹錫因支持王叔文的政治革新得罪了當朝權貴，被貶到偏遠地區。對于見(jiàn)利忘義的.小人的陷害，他毫不在意，身居簡(jiǎn)陋的屋子，他仍堅守高潔之心。即使身處逆境，也要像劉禹錫一樣活的精彩。
“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花之廉潔為人贊揚，開(kāi)出自己的精彩。北宋包拯，身居高位，廉潔無(wú)私，痛恨貪官污吏。到了晚年，擔心后人會(huì )出不肖之徒，于是在家中立碑鐫刻《誡廉家訓》以警戒后人。他一生為官清廉公正是婦孺皆知的，得到百姓的愛(ài)戴，百姓稱(chēng)之為“包青天”。包拯的清正廉潔造就了“出淤泥而不染”的佳話(huà)。這份廉潔小到一個(gè)普通職員，大到國家高干都應具備。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！本栈ㄖ艦槿速潛P，開(kāi)出自己的精彩。晉陶淵明獨愛(ài)菊，他做過(guò)一些小官，不滿(mǎn)黑暗統制，不愿同流合污，做彭澤縣令時(shí)，視察工作的縣役告訴他“應束帶見(jiàn)之”，他不愿為五斗米折腰，當即辭官，此后長(cháng)期歸隱，與菊為伴。菊花就像隱居之士，不與世俗同流合污，獨守淡雅之心。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。梅花之不屈為人贊揚，開(kāi)出自己的精彩。海倫·凱勒的故事為人熟知，這位美國的殘障教育專(zhuān)家，在十九個(gè)月大時(shí)便失明失聰。在她和老師的共同努力下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了與人溝通。而且畢業(yè)于哈佛大學(xué)，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》的佳作。她的堅持和不屈造就了精彩的人生，正如寒梅在狂風(fēng)中開(kāi)的精彩。
若無(wú)牡丹之高潔，則無(wú)劉禹錫之精彩；若無(wú)蓮花之廉潔，則無(wú)包拯之精彩；若無(wú)菊花之淡雅，則無(wú)陶淵明之精彩；若無(wú)梅花之不屈，則無(wú)海倫·凱勒之精彩。這份美德，成就了他們各自的精彩。
各有各的精彩作文 篇10
小時(shí)候的我害怕黑暗，夜里常偷偷溜下床，鉆進(jìn)父母的被窩尋求安全與溫暖。
在長(cháng)大后的我害怕孤單，害怕相聚而散后的冷清與寂然。
此刻我坐在安靜的考場(chǎng)里帶著(zhù)微笑追逐時(shí)光留下的足跡，看見(jiàn)這便是成長(cháng)——不管是一個(gè)人的狂歡，兩個(gè)人的溫暖，還是一個(gè)人的孤單，都各有各的精彩，值得我在層層疊疊的年華里回首，品嘗……
一群人的狂歡
這世界上最幸福的事情，是和摯愛(ài)的家人、朋友們久別重聚。佳節絢麗的煙火映亮漆黑的夜空，燈火通明的屋子里，是幾家幾戶(hù)相聚的歡欣。大人們嘮叨著(zhù)家常，分享最近的歡樂(lè )和煩惱；孩子們圍著(zhù)大圓桌追鬧，嬉笑聲將每個(gè)人心里沉睡的幸福感吵醒，提醒著(zhù)此刻良宵短聚。
而我往往是聚會(huì )里最沉靜的角色，躲著(zhù)角落里觀(guān)賞著(zhù)一群人的精彩：聽(tīng)女人們嗔怪各自孩子的毛病，言語(yǔ)中卻流露著(zhù)慈愛(ài)；聽(tīng)男人們討論著(zhù)股市和政治，酒杯的碰撞和粗獷豪放的笑聲渾厚如鐘呂；聽(tīng)孩子們尖細清脆的叫嚷……沉思者，驀地油然生出一絲感動(dòng)：這尋常而平和的幸福啊，不正是一群人狂歡的精彩嗎？
兩個(gè)人的溫暖
媽媽總是很晚下班，因此每個(gè)歸家的黃昏，都只是我一個(gè)人打開(kāi)那小小的'門(mén)，在漸濃的暮色里學(xué)習到夜深，而每每聽(tīng)見(jiàn)鑰匙扭轉門(mén)鎖的熟悉聲音，還有她叫人心安的問(wèn)候，我便會(huì )小跑著(zhù)迎向門(mén)廊，卻裝著(zhù)毫不在意的表情：“這么晚！”心里卻有溫暖發(fā)酵的沁脾芳香，熏得我偷著(zhù)歡欣。
兩個(gè)人分享一鍋她下的面條，交換一天的心情。沒(méi)有父親的歲月，沉淀的是我們彼此深深的信賴(lài)與依戀。兩個(gè)人的溫暖樸實(shí)無(wú)華，一句問(wèn)候，一鍋面條，一段輕松的交談，已是我?jiàn)^戰高考的日日夜夜里，最精彩的一劇短幕（一幕短�。�。
一個(gè)人的孤單
有時(shí)，我會(huì )想這個(gè)世上有離別嗎？當公交站臺邊上送走了一家又一家來(lái)相聚后又相別的人們，當我與摯愛(ài)的朋友握別后……當思念的身影終于消失在人潮里，消失在目光無(wú)法追抵的街角——這便是離別嗎？我一個(gè)人，一個(gè)人走在路上，而思念和記憶卻將在兩個(gè)人，甚至一群人的心里生根，提醒孤獨的我：這不是離別，因為一個(gè)人也可以很精彩，那精彩在于從回憶里汲取幸福的能源，愛(ài)的力量，然后在獨行的路上，繼續前行。
各有各的精彩作文 篇11
駝行大漠，一串串足跡敲打著(zhù)歷史的音符;雁排長(cháng)空，一行行倩影揮灑出絢麗的身姿。綠柳迎春，搖曳出萬(wàn)千風(fēng)情;冬梅傲雪，展露著(zhù)錚錚鐵骨。我們周遭的萬(wàn)事萬(wàn)物，無(wú)論身在何時(shí)，身在何處，無(wú)不有著(zhù)屬于它們自己的精彩之處，而物如此，人亦然。
叱咤風(fēng)云的大人物在各自的領(lǐng)域內鑄造了屬于自己的精彩。他們有的是政壇巨擘，有的是金融驕子，有的是體育健將，無(wú)論是什么領(lǐng)域，他們都是時(shí)代的驕傲。英倫三島苦陷歐戰的硝煙，溫斯坦丘吉爾談笑自若，抗戰之心愈久彌堅。對陣英超豪門(mén)，梅西獨中四元，上演“大四喜”，這位馬拉多納的'接班人在歐冠賽場(chǎng)上演繹了不朽的傳奇。是他們，讓我們見(jiàn)識了堅忍不拔，讓我們見(jiàn)證了豪氣沖天，他們的經(jīng)歷無(wú)比精彩。
兢兢業(yè)業(yè)，勤勉工作的普通人也可以擁有精彩的一片天空。國家級語(yǔ)文名師李鎮西扎根教壇數十年，用自己“愛(ài)心與民主”的教育培育出優(yōu)秀桃李無(wú)數，被譽(yù)為中國的蘇霍姆林斯基式的教師。雜交水稻之父袁隆平俯身田畝幾十載，用智慧和汗水澆灌出養活幾億人的糧食，尺寸之方，亦可造福億兆黎民。是他們，為我們詮釋了“誨人不倦，諄諄教誨”，讓我們展現了“喜看稻菽千重浪”，他們的經(jīng)歷無(wú)比精彩。
哪怕是默默無(wú)聞的草根階層和平凡大眾，只要有著(zhù)信念和毅力，又何處不能散發(fā)精彩的火光呢?《蝸居》中的海萍雖然生活困頓，也從沒(méi)有過(guò)放棄奮斗的信念�！氨逼痹萍谋本┨萍規X，“蟻族”們依然早出晚歸，因為他們相信“我的青春我做主”就是一種成功的姿態(tài)。哪怕平凡如你我者，可否想過(guò)，考場(chǎng)上的揮斥方遒，球場(chǎng)上的豪氣干云，不都是人生的亮點(diǎn)，不都是支撐我們走向未來(lái)的力量嗎?大膽的展現出來(lái)吧，我們的人生也精彩。
說(shuō)到底，人生精彩與否，不依靠權力來(lái)?yè)窝�，不倚�?lài)金錢(qián)來(lái)造勢，這就好比國民幸福指數和GDP無(wú)關(guān)一樣。精彩是無(wú)處不在的，“鶴鳴九皋，聲聞?dòng)谔臁笔敲�，而“虎嘯深山，魚(yú)游淺底”也是美一樣�！犊鬃印返牟┐笈c深沉，《阿凡達》的雄奇與瑰麗，都值得人們去領(lǐng)略，去欣賞。
相信自己吧，相信精彩沒(méi)有“標準答案”，讓我們在人生的舞臺上舞出屬于各自的不一般的精彩!
各有各的精彩作文 篇12
誰(shuí)說(shuō)高三只會(huì )是單調乏味，毫無(wú)精彩?請看我們的高三生活……
牛頓的世界
據史書(shū)記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋(píng)果也有著(zhù)不解之緣。
“平平，這道數學(xué)題好像特復雜，我解了好多次，都解不出來(lái)�！鼻趭^的小華向女牛頓求救道。
只見(jiàn)牛頓姐看了看題目，手便向書(shū)桌底下摸索著(zhù)，你一定會(huì )以為她在拿草稿紙吧?那你錯了。這時(shí)她會(huì )拿出一個(gè)大蘋(píng)果，擦了擦，一口一口地咬蘋(píng)果。蘋(píng)果咬完時(shí)，答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程，無(wú)須任何復雜手續，無(wú)須任何草稿，只須一個(gè)蘋(píng)果。
有人問(wèn)她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長(cháng)得沒(méi)有科比那么高，球技與科比相比也差遠，但掌握的知識和對籃球的酷愛(ài)程度不亞于科比。
如果你請教他物理，他會(huì )以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請教他數學(xué)，他會(huì )以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……
“好球!”又見(jiàn)穿湖人隊衣服的.體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線(xiàn)……”未說(shuō)他說(shuō)完，我們異口同聲地說(shuō)：“完美的科比!”只見(jiàn)他樂(lè )哼哼地說(shuō)：“咋這樣都被你們知道?”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書(shū)看了一宿，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)……”又聽(tīng)見(jiàn)小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì )另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專(zhuān)輯《六月》。請多多支持，謝謝�！�
小杰是我們班的調味劑。大家無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì )用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開(kāi)心，讓班上的氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛(ài)這愛(ài)亂改歌詞的“周杰倫”。
誰(shuí)說(shuō)高三的世界乏味、單調?高三的世界一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂(lè )，各有各的精彩。
各有各的精彩作文 篇13
春桃嬌艷，它的精彩在早春綻放，并為春天帶來(lái)一絲明媚；夏荷清麗，它的精彩在盛夏飄散，并為夏天送來(lái)一陣清爽；秋菊高潔，它的精彩在金秋盛開(kāi)，并為秋天繪上一筆純潔；冬梅傲雪，它的精彩在深冬演繹，并為冬天點(diǎn)綴一縷活力。它們精彩，因為它們堅定、執著(zhù)。那么我們的精彩呢？它又在哪兒？
聽(tīng)！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了世博會(huì )到來(lái)的腳步聲，相伴隨的，還有來(lái)自世界各國人民的掌聲。世博會(huì )，體現了各國文化與科技的精彩。這是多樣的精彩，繽紛的精彩。全世界各個(gè)國家的科學(xué)文化成就在世博會(huì )中得到充分展示。就光是那一個(gè)個(gè)展館，都充滿(mǎn)了各國的文化韻味與內涵。各國文化的豐富多彩共同組成了世博會(huì )精彩的展館�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放齊爭艷”，一個(gè)國家的獨特與精彩算不上是精彩，只有各自綻放各自的精彩，世界文化才能繁榮和強盛。
看！我仿佛看到了10歲小男孩認真為趕往青海玉樹(shù)救災的'志愿者們翻譯藏語(yǔ)的神情。又一次震動(dòng)，同樣牽動(dòng)了我們舉國上下人們的心。家園毀了，親人離去了，卻沒(méi)有阻擋住他們幫助別人的心。無(wú)數的志愿者，從祖國各地趕赴青海，面對惡劣的天氣，努力克服高原反應，來(lái)到高海拔的祖國西北部，只是為了幫助不同語(yǔ)言但同為中國同胞的藏族人民們。他們的人生都是精彩的，這是奉獻的精彩，無(wú)私的精彩。即使沒(méi)有任何的回報，他們也甘心付出一切。即便是那位在趕赴青海救災途中不幸遭遇車(chē)禍身亡的四川小伙，他的人生同樣精彩，應為他懂得感恩。一盞感恩的燈，把他平凡的一生點(diǎn)亮，賦予了他生命新的意義。
用心感受！我仿佛感受到了建筑工地工人們的心跳；我仿佛感受到了城市環(huán)衛工人兩臂的酸痛；我仿佛感受到了農民伯伯腿腳上干結的泥巴；我仿佛感受到了站在黑板邊耐心指導學(xué)生的教師喉間的沙��；我仿佛感受到了身為父母對子女的擔心……我仿佛一下子全都感受到了，不管他們是誰(shuí)，不管他們從事什么職業(yè)，不管他們健康與否，他們都是精彩的。他們的精彩是敬業(yè)的精彩，是愛(ài)的精彩。精彩是公平的，它不偏袒任何人，只要我們在各自的崗位上恪盡職守，我們都是精彩的！
讓我們懷揣尊重、奉獻、無(wú)私、感恩、責任、敬業(yè)，去找尋人生的真諦，使自己的人生綻放更耀眼的光彩！
各有各的精彩作文 篇14
高山無(wú)語(yǔ)，但它有它的雄偉；大地無(wú)語(yǔ)，但它有它的寬廣；花兒無(wú)語(yǔ)，但它有它的芬芳。
它們各有各的精彩。
人也如此。有的人學(xué)習不好，但體育卻很棒，因此有了運動(dòng)員這個(gè)稱(chēng)號；有的人不善表達，但卻很擅長(cháng)于發(fā)明制造，因此有了發(fā)明家這個(gè)稱(chēng)呼；有的人不懂的藝術(shù)，但卻擅長(cháng)文學(xué)，因此有了作家這個(gè)稱(chēng)謂。大千世界，不同的人和不同的事的特點(diǎn)，它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，但卻同樣取得了成功。
他曾參加過(guò)多次高考，數學(xué)考過(guò)個(gè)位數。誠然，他的成績(jì)真的不好。但出乎所有人的意料，他卻在數十年后成為了阿里巴巴的創(chuàng )始人。他是誰(shuí)呢？不說(shuō)你也知道，就是馬云。馬云，曾被認為學(xué)習的“侏儒”，但卻在網(wǎng)絡(luò )制造方面取得了出奇的成功。他的精彩不僅表現在他在網(wǎng)絡(luò )方面的天賦，更表現在他對事業(yè)的執著(zhù)，對成功的追求。曾經(jīng)有這么一句話(huà)“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大多數人卻死在了明天晚上�！蔽蚁腭R云對這句話(huà)一定有很深的感觸吧。綻放自己的精彩，不僅需要充分利用自身所具備的條件，還要積極創(chuàng )造一切有助于走向成功的條件，堅持不懈，綻放屬于自己的精彩。反而觀(guān)之，假如馬云一味認為自己是讀書(shū)的天才，或者認為自己的數學(xué)一定可以更好，沒(méi)有正確認識到自己的精彩之處，我想他是不會(huì )有如此大的成功吧？
由馬云的例子可知，要綻放自己的精彩一定要先認識自己，找到自己的精彩之處。其次，還要在認識自己的精彩之處的.前提下綻放精彩之花。
然而，在我們現實(shí)生活中，卻有很多人一味地認為自身是一個(gè)完善結合體，沒(méi)有認識到自己精彩之處，更別說(shuō)綻放精彩了。
就如文理分科時(shí)，因傳言理科有較多就業(yè)機會(huì )，有些本身擅長(cháng)文科學(xué)習的人卻選擇了理科，結果導致了一段時(shí)間后迫不得已轉到文科。他們這樣不僅制造了大量麻煩，還浪費了時(shí)間。試想想，假如一只雞去學(xué)老鷹飛翔，到后面它就真的可以通過(guò)努力學(xué)會(huì )飛翔嗎？不會(huì )的。因此，雞的精彩不在于飛翔而在于行走，而老鷹能夠搏擊長(cháng)空是因為它的精彩在于飛翔。
所以，我們應該像馬云這樣認識自己，努力拼搏，綻放自己的精彩。
高山的精彩在于它的雄偉，大地的精彩在于它的寬廣，花兒的精彩在于它的芬芳。你呢？
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