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一句話(huà)的力量作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一句話(huà)的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一句話(huà)的力量作文 篇1
我記得媽媽說(shuō)，“我家的孩子又不比別人差�！本褪沁@句話(huà)給了我信心的力量。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很害怕在數學(xué)課上發(fā)言，總是害怕我回答錯了，同學(xué)們笑話(huà)我。后來(lái)，有一次，數學(xué)課上，我有一道題錯了，沒(méi)發(fā)現，同學(xué)們給我提出來(lái)了，我很擔心。從那以后，我不敢發(fā)言，生怕錯了，回家后，媽媽說(shuō)嗎，“上課不要怕發(fā)言，只有你錯了，同學(xué)們幫你找出來(lái)了，你才會(huì )，我家的孩子不比別人差�！庇幸淮�，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，時(shí)簡(jiǎn)便運算，我一看，七分之三加七分之四不等于一嗎？于是門(mén)外懷著(zhù)躍躍欲試的心情舉手發(fā)言，沒(méi)想到“瞎貓碰到死耗子”對了，從那以后，數學(xué)課上，我不再害怕，經(jīng)常發(fā)言。
是的，失敗并不可怕，只有你錯了，同學(xué)們幫你糾正過(guò)來(lái)，你才會(huì )明白，可怕的是你一次失敗，不敢去應對下一次的挑戰，只有你失敗了，從中獲取失敗的經(jīng)驗，在下一次挑戰中，你才有可能成功。
媽媽的話(huà)沒(méi)錯，小草不正是這句話(huà)的實(shí)例嗎？一次又一次的被風(fēng)刮倒，被雨嚇倒，被火燒沒(méi)，可春天來(lái)了，小草不也是照樣長(cháng)滿(mǎn)了山川嗎？小草長(cháng)滿(mǎn)了山川，長(cháng)滿(mǎn)了大地，卻沒(méi)有一個(gè)人重視它，小草卻依然開(kāi)，依然沒(méi)，依然長(cháng)的生機勃勃。
怎么樣，我的例子，小草的例子，就是因為一句話(huà)“我不比別人差”正是因為這句話(huà)，我在失敗時(shí)，又一次樹(shù)立起信心，迎接另一次的`挑戰。
現在朋友們，你們還怕失敗嗎？我相信，你也知道我這篇作文的題目為什么要叫做“一句話(huà)的力量”吧。
一句話(huà)的力量作文 篇2
贊美的力量是巨大的。有時(shí)，一句贊美的話(huà)，便足以改變一個(gè)人的一生。
記得那是我讀初二年級的時(shí)候，一次數學(xué)課上，張佰益老師讓我扮演老師的角色上臺給同學(xué)們講解一道數學(xué)題，當我顫抖地拿著(zhù)教鞭講完以后，回到自己座位上時(shí)，張老師對此進(jìn)行了總結：“同學(xué)們都聽(tīng)清楚每一個(gè)步驟了嗎?”然后轉過(guò)身對著(zhù)我說(shuō)：“看你拿教鞭的樣子，還真像一位老師�！�
或許張老師只是不經(jīng)意間的'一句贊賞，瞬間便已忘了。然而我卻陶醉了許久、許久。至此以后，我每次做數學(xué)題，總會(huì )在心里嘀咕：如果我是老師，我將會(huì )怎樣講解學(xué)生才聽(tīng)得懂。而其它課上，我也總喜歡走上講臺表演。更有趣的是到初三年級，別的同學(xué)都在為填報什么樣的志愿而苦惱時(shí)，我卻不假思索地報考了興義師范。而今想來(lái)，當時(shí)的那份堅決也許正是來(lái)源于曾經(jīng)張老師的那一句稱(chēng)贊吧。也許就是張老師的那句平淡的稱(chēng)許，有一個(gè)男孩卻堅信自己可以當好一名老師，也許就是張老師的那句不經(jīng)意的贊許，無(wú)意間竟然成就了一位老師。
是啊，人生有時(shí)候就會(huì )因為一句平常的話(huà)語(yǔ)而顯得絢麗多彩。贊美有時(shí)就是深夜巷子里的燈光，無(wú)意中照亮了別人;贊美有時(shí)也是對岸的漁火，飄忽中卻給航船指引了方向。
贊美你的子女，說(shuō)明你關(guān)愛(ài)他，而他將會(huì )更加關(guān)愛(ài)自己;贊美你的學(xué)生，說(shuō)明你關(guān)注他，而他將會(huì )更加關(guān)注自己;贊美你的朋友，說(shuō)明你喜歡他，而他將會(huì )更加喜歡自己。懂得贊美、學(xué)會(huì )贊美、珍惜贊美，人生路上將會(huì )綻放美麗的鮮花。
一句話(huà)的力量作文 篇3
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝福，有父母對我的叮囑。好多好多，但是有一句話(huà)，他至今仍縈繞在我耳邊。
記得那是在七年級的時(shí)候，面臨著(zhù)升入八年級的升學(xué)考試，別的同學(xué)都在緊張地復習著(zhù)功課，而我卻一點(diǎn)學(xué)習的勁頭都沒(méi)有，這是因為在進(jìn)入初中后，我開(kāi)始和幾個(gè)同學(xué)出入網(wǎng)吧，迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，游戲中驚險刺激的戰斗帶給我無(wú)限的快感。從那時(shí)起，我逃課、頂撞老師、欺負同學(xué)，我也由一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生墮落成了一個(gè)問(wèn)題少年。一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮。靜下心來(lái)想一想，我深知不能再玩下去，但又克制不住自己的行為。
正處在懸崖邊的我，被一個(gè)人拉了回來(lái)。那個(gè)人就是我的班主任。一天他把我叫到辦公室和我聊天，我完全不把他當盤(pán)菜，他上來(lái)就劈頭蓋臉一對臭罵。那分貝之高，讓我今生難忘。班主任原是個(gè)溫和的人，那一頓罵，把我徹底震傻了。不過(guò)，班主任不經(jīng)意間的一句話(huà)，深深地刻印在了我的腦海里。
晚上回到家后，關(guān)上房門(mén)，獨自一個(gè)人坐在床前靜靜地思考著(zhù)班主任對我所說(shuō)的每一句話(huà)，尤其是那一句令我印象非常深刻的'話(huà)“相信自己，勇敢地去面對困難，去克服它，你將會(huì )看到一種美麗的東西，那就是成功�！�
從那以后，我就像變了一個(gè)人，投身于繁忙的學(xué)習生活之中。經(jīng)常主動(dòng)打掃衛生，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。以前的我又回來(lái)了。
終于，在這次考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了八年級。同學(xué)和老師為我高興，我的拼搏，戰勝了煩惱，克服了困難，創(chuàng )造了快樂(lè )。
是班主任對我說(shuō)的那句復雜而又簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我改變了對學(xué)習的態(tài)度，讓我不畏一切困難，到達了成功的彼岸。
一句話(huà)的力量作文 篇4
去年運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校賽跑接力，操場(chǎng)上的同學(xué)非常緊張，害怕自己交接會(huì )掉棒，又害怕跑步時(shí)，鞋子跑掉了。輪到我們班上，我很高興，因為我們班是全年級跑得最快的，但是又有一些緊張，如果失敗了，那好丟臉哦！
我心里好像有成千上萬(wàn)只小兔子在跳躍著(zhù)。無(wú)數場(chǎng)景從我眼前掠過(guò)：我們是第一名，脖子上掛著(zhù)閃閃發(fā)亮的金牌；我們成為了最后一名，垂頭喪氣。
隨著(zhù)比賽槍響，我回過(guò)了神，焦急地等待出場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都像駿馬一樣快速地奔跑著(zhù)，想著(zhù)超越別人。剛開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，正在我們興奮不已時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，有同學(xué)掉棒了！看到此情景，周?chē)耐瑢W(xué)都連忙大聲地叫喊著(zhù)：“加油，加油，快跑加油，快快，快，快點(diǎn)……”聲音一浪高出一浪。下一棒的同學(xué)很快趕超上去了，戰況非常激烈。
輪到我了，我是倒數第二棒，我順利地接過(guò)“交接棒”，像離弦的利箭般沖了出去，又像一只饑餓的大灰狼在捕捉獵物一樣狂奔。但我失敗了，因為在和下一位同學(xué)交接棒時(shí)，沒(méi)有把棒完全交到他手里，所以棒掉在了地上，雖然，他盡力了，可我們班成為了最后一名。
我十分羞愧，想找一個(gè)角落躲起來(lái)哭泣，有人朝著(zhù)我走來(lái)，原來(lái)是我的好朋友。她把我帶到安靜的樹(shù)下，向四圍望了望，平靜地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次掉棒而已，沒(méi)有什么大不了的�！彼统黾垇�(lái)為我擦干了淚水。
回家，我坐在沙發(fā)上深思了起來(lái)：沒(méi)有什么好怕的.，只要抬起頭去面對困難，就是邁出了成功的第一步。
“樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有關(guān)系，只是一次失誤而已，沒(méi)有什么大不了的�！敝x謝好朋友的這句話(huà)，雖然不是什么至理名言，卻如春風(fēng)一般，安撫著(zhù)我的心靈；又像黑暗中的火把，照亮了我前進(jìn)的道路。
一句話(huà)的力量作文 篇5
從小到大，我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話(huà)語(yǔ)，有老師對我的鼓勵，有同學(xué)對我的祝賀，有朋友對我的祝�！怯幸痪湓�(huà)，它至今縈繞在我耳邊。
記得有一次，我沒(méi)有考好，我帶著(zhù)這個(gè)不愉快的消息回到了家，媽媽看了，只是緊鎖眉頭，一言不發(fā)；爸爸看到我這個(gè)成績(jì)，將我劈頭蓋臉地說(shuō)了一頓……我連晚飯都沒(méi)胃口吃，把自己鎖在房間里，暗自傷心，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠，“噼里啪啦”地打在地上。
不久，媽媽端了兩盤(pán)菜走進(jìn)我的臥室，放在我的桌子上，一盤(pán)是苦瓜，另一盤(pán)是撒滿(mǎn)糖的糕點(diǎn)，我吃了苦瓜一口，一股苦澀難忍的味道涌進(jìn)嘴巴，我實(shí)在受不了，就吐了出來(lái)，便津津有味地吃那些糕點(diǎn)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“苦瓜怎么樣？”“一點(diǎn)也不好吃�！蔽一卮��！澳敲茨切└恻c(diǎn)呢？”“很不錯呀！”我茫然地看著(zhù)媽媽?zhuān)恢J里賣(mài)得什么藥�！霸谀愠钥喙蠒r(shí)，有沒(méi)有想到它清涼解暑，雖然味道是苦的.，但結果是甜的，而糖是甜的，結果是苦的�！蔽乙幌伦用┤D開(kāi)，知道了媽媽的用意，媽媽補充道：“人生就是這樣，要么先甜后苦，要么先苦后甜，你會(huì )選擇哪一個(gè)？”“先苦后甜�！蔽掖舐曊f(shuō)到�！皩ρ�！所以你下次考試前要多復習，不要把時(shí)間浪費在玩上�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。果然，以后幾次考試都取得了不錯的成績(jì)。
“先苦后甜，先甜后苦”這句話(huà)將會(huì )一直印在我的心中。
一句話(huà)的力量作文 篇6
世界上無(wú)數的名人名言，都抵不上這一句——“孩子，媽媽永遠愛(ài)你！”
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我……”午后的陽(yáng)光既溫暖又舒服，照在臉上，像母親的手一樣柔。我背著(zhù)書(shū)包，興沖沖地走在回家的小路上，嘴里哼唱著(zhù)老師新教的歌�？粗�(zhù)路邊的蝴蝶、野花，想到很快就能和遠在天邊的媽媽通話(huà)，心里就一個(gè)字兒——甜。
踏進(jìn)家門(mén)，沉重的書(shū)包還來(lái)不及放，就拿起爸爸的手機，撥著(zhù)那個(gè)背得滾瓜爛熟的`號碼，急切聽(tīng)著(zhù)里面的聲音：“嘟——嘟——”嘟音中斷了，我快樂(lè )的心提到了嗓子眼上：
“媽媽?zhuān)�好嗎？”
“還好。你和爸爸呢？”
“也都還好�！边@次打電話(huà)，我有好些話(huà)要對媽媽說(shuō)。沒(méi)等媽媽再開(kāi)口，我就搶上一句：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候回來(lái)……我和爸爸都好想您……”
話(huà)音剛落，似乎聽(tīng)見(jiàn)有人在電話(huà)那頭哭。我也沒(méi)有多想，只急切等待著(zhù)媽媽的回答，好久。好久。
媽媽終于說(shuō)話(huà)了，她的聲音好像變成了另外一個(gè)人：“孩子，你記著(zhù)：媽媽永遠愛(ài)你，��！”說(shuō)完便掛了電話(huà)。
雖然這句話(huà)，媽媽很少對我說(shuō)，但這次心中總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。陽(yáng)光不再那么溫柔，野花不再那么美麗……
也許是一種心靈感悟吧。幾年來(lái)，我一直帶著(zhù)這句話(huà)，努力著(zhù)，拼搏著(zhù)……
我會(huì )永遠帶著(zhù)這句話(huà)，——“孩子，媽媽永遠愛(ài)你”向前沖！
一句話(huà)的力量作文 篇7
叮鈴鈴！上課了，老師走上了講臺：“昨天考試成績(jì)出來(lái)了，下面我來(lái)念一下�！�
身旁的任何聲音我都聽(tīng)不到了，空氣凝固了，時(shí)間也仿佛停止了一般，當老師念到我的名字時(shí)，我害怕地閉上了眼睛。我只考了六十多分，我的心就像被雷霹了一樣，瞬間碎了。
下課了，同學(xué)們紛紛走出了教室。突然丁瑞走到了我面前，雙手叉腰得意地說(shuō)：“你真差，你永遠都在我的腳下！”說(shuō)完他開(kāi)心地走開(kāi)了。
從他的話(huà)里我感到了濃濃的譏諷，我心想：你很了不起嗎？自大！他的話(huà)不但沒(méi)有讓我退縮，反而激起了我的斗志，我想：“我一定要超過(guò)你，讓你在我的腳下！”
有了堅定的信念，我必須努力考出好成績(jì)來(lái)證明自己，要考出好成績(jì)，就得下苦功！每天一吃完飯，我就回到自己的'房間里復習功課、背誦詩(shī)詞、做口算，就算眼睛累了、困了，我也一定要堅持完成每天的任務(wù)，就這樣我日復一日地努力著(zhù)。
快到期中考試了，我這次不但沒(méi)有緊張，反而還很期待�？荚嚨哪翘�，我胸有成竹地開(kāi)始答題了。下課了，丁瑞走到了我的面前冷笑著(zhù)說(shuō)：“怎么樣，你這次是準備考六十分，還是七十分呢？”說(shuō)完他哈哈大笑地從我身旁走了。我站在原地狠狠地一跺腳，在心中暗下決心我一定要超過(guò)你。
第二天，成績(jì)出來(lái)了�！斑@次，我要表?yè)P一個(gè)小朋友吳宗芮，她這次進(jìn)步很大考了99.5分�！毕抡n后我走到丁瑞面前得意地說(shuō)：“你覺(jué)得怎么樣，你這次還沒(méi)我考得好呢！”丁瑞慚愧地說(shuō)：“對不起�！�
其實(shí)，生活中的一句話(huà)有可能對你產(chǎn)生很大的影響，這一句話(huà)不一定是至理名言，不一定是教誨之音，可能很質(zhì)樸，可能很簡(jiǎn)單，卻讓你變得做什么事都想做好、做完美。這，就是一句話(huà)的力量！
一句話(huà)的力量作文 篇8
爸爸對我說(shuō)過(guò)許多話(huà)，但有句話(huà)，給了我力量。
記得那時(shí)，我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石，就摔了下來(lái)。我就躺在地上嚷著(zhù)，等著(zhù)爸爸來(lái)哄我，沒(méi)想到爸爸卻嚴肅的對我說(shuō)：“孩子，你要知道，依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛充滿(mǎn)了力量，我便起身，再繼續向上爬，終于，我爬上了頂峰。興奮之余，還知道，是爸爸給了我力量。
從那天起，我便牢牢記住爸爸的話(huà)。
還有一次，數學(xué)老師給我們布置了一道數學(xué)題，要求放學(xué)交。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛往“小數學(xué)家”揚帆哪兒跑，靠她解開(kāi)那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時(shí)，腦子里忽然蹦出了爸爸的話(huà)；依靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的。聽(tīng)了這句話(huà)，我立馬把腳步收回�；氐阶簧�，拿著(zhù)草稿本發(fā)呆。好友小月走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和我一起去抄抄得了，干嘛那么費力呢？”我不聽(tīng)，繼續思考著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，揚帆解開(kāi)了那道數學(xué)題，大伙連忙抄開(kāi)了。這可離放學(xué)不早了，我還沒(méi)解開(kāi)這倒謎一樣的`題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄，爸爸的話(huà)就會(huì )回蕩在我耳邊�！扳�---”上課鈴一響，我的靈感正好也來(lái)了。馬上把方法寫(xiě)到作業(yè)本上，得意的交了上去。忽然，我感覺(jué)一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。
下午，老師讓我和揚帆把自己的方法寫(xiě)在黑板上。老師瀏覽了一會(huì )兒，說(shuō)：“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒(méi)有學(xué)到，小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解，大家把她的方法記下來(lái)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
爸爸的話(huà)不論是在學(xué)習上，還是在生活上都給了我力量。這句話(huà)會(huì )永遠沉浸在我的腦海里，永不退色。
一句話(huà)的力量作文 篇9
一句良言，是風(fēng)暴中的庇護所，是黑暗中指引路的明燈，是沙漠中的一片綠洲，給了我們勇氣、希望和信心；一句惡語(yǔ)，是世外桃源中的一片荒地，是為你隱藏道路的惡魔，是綠洲中致命的果實(shí)。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，蘊含著(zhù)直擊心靈深處的力量。
在今天，我同時(shí)體會(huì )到了良言和惡語(yǔ)的無(wú)窮力量。上午，是我們學(xué)校的運動(dòng)會(huì )的.開(kāi)幕儀式，我是紅旗手并且也是喊“一二一”的人。在準備快結束時(shí)，我的心情就開(kāi)始緊繃了，感覺(jué)全身都麻麻的，心跳加速，額頭直冒冷汗，因為這一次會(huì )有媒體過(guò)來(lái)拍我們。我身邊那六年級的大姐姐見(jiàn)我這幅模樣，把頭湊到我耳邊：“小妹妹，不用怕，媒體神馬都是浮云，都不是事，加油！”我感覺(jué)一股力量將我穿透，便長(cháng)呼一口氣，恰好開(kāi)幕式開(kāi)始，我斗志昂揚地呵到：“原地踏步走，一二一，一二一……”
開(kāi)幕式結束后，我們運動(dòng)員到教室開(kāi)始準備。我興致勃勃地跳到我同學(xué)邊上，對她嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，以此表達我興奮的心情，突然，她憤怒地拍了一下桌子，沖我吼道：“你不能好好準備嗎！到時(shí)候又輸給溫XX！”我倒是聽(tīng)出來(lái)了，她實(shí)際上是在諷刺我上一屆運動(dòng)會(huì )輸給別人！我的心涼了，就像一盆黃花菜又酸又涼，原本那百分之一百二十的斗志就此被挫沒(méi)了。
一句簡(jiǎn)單的話(huà)，可以改變心情，改變當前的觀(guān)點(diǎn)，它真是蘊含著(zhù)龐大的力量！
一句話(huà)的力量作文 篇10
一句話(huà)的力量有多大呢？它可以使山動(dòng)搖嗎？不，它不能。它可以使海干涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話(huà)，沒(méi)有地動(dòng)山搖的本領(lǐng)，但我的心卻曾被那短短的一句話(huà)而震撼著(zhù)。
記著(zhù)那是春季的一天，和煦的春風(fēng)暖洋洋的籠罩著(zhù)這個(gè)世界，而那一切的生靈也因為那陽(yáng)光的照射充滿(mǎn)了勃勃生機�？墒俏覅s是一個(gè)人趴在那里——在那個(gè)陰暗的角落里發(fā)呆。
我一個(gè)人靜靜的呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無(wú)聊啊。
我有一下沒(méi)以下的敲打著(zhù)桌子，發(fā)出那沉悶的聲音。不知不覺(jué)中，眼淚早已從眼眶中落下，順著(zhù)臉頰輕輕滑落，無(wú)聲的落在了那個(gè)早已被人遺忘了的角落。
時(shí)間就是那么無(wú)情，一分一秒的溜走，沒(méi)有喘息的余地，我只有安靜的'去發(fā)泄我心中的痛。
也不知過(guò)了多久，一雙溫暖的手喚醒了我游走的思緒。默默地抬起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我仿佛認識她，但又感覺(jué)是那么陌生——我記得她是一個(gè)很小就被父母拋棄的孩子，一直奮斗到現在。她好堅強，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，總是笑著(zhù)面對。
“別哭了，哭泣并不能使我們忘記一切。笑起來(lái)，不怕孤獨，去勇敢的面對生活�！�
一句安慰的話(huà)在此刻溫暖了我的心，它仿佛擁有著(zhù)巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)心頭。直到那時(shí)，我才真正體會(huì )到了人生中的幸福。
現在的我已不像從前那樣的孤獨無(wú)助，我重打精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把那句話(huà)當成我的座右銘，去領(lǐng)悟，去面對。直到多年后的今天，回想兒時(shí)那酸辛與痛苦時(shí)才發(fā)現，那時(shí)的我是那么單純。也許可以忘記往事，可是這句話(huà)就像我人生中的指航標指引著(zhù)我前進(jìn)。正可謂是“一句話(huà)能改變人的一生�！�
一句話(huà)的力量作文 篇11
不知在哪一本書(shū)上，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一句話(huà)：“原諒別人，就算是給自己一次機會(huì )。人生若沒(méi)有錯誤，鉛筆又何需橡皮?”正是因為這句話(huà)，我才改變了對同學(xué)、對周?chē)磉叺娜说膽B(tài)度。
以前我只要看到別人犯了錯誤，便緊緊地抓住別人的“尾巴”牢牢不放，也不太愿意原諒別人，即使別人已經(jīng)對我說(shuō)了不下十次“對不起”。因此我的知心朋友并不是很多。我十分奇怪，平時(shí)我對大家的態(tài)度不都是挺好的嗎?
在一次偶然的機會(huì )中，我看到了這句話(huà)，心中的疑團便得以解開(kāi)。我明白了：這個(gè)世界上并沒(méi)有十全十美的人，即使再優(yōu)秀的人也免不了犯錯。只要下次改正了，那她還是我們的好朋友，我為什么不能原諒她們呢?仔細想想，自己也犯過(guò)錯誤，可是同學(xué)們總是寬容地原諒了我。噢!我明白該怎么做了!
在這句話(huà)的啟迪下，我在學(xué)校里一直微笑地對待同學(xué)們。要是他們做錯了事，我也總是一笑而過(guò)，再也不斤斤計較了�？吹酵瑢W(xué)們聽(tīng)到原諒的話(huà)后那開(kāi)心快樂(lè )的表情，我的心也甜滋滋的`。幾個(gè)星期下來(lái)，幾乎全班同學(xué)都已經(jīng)成了我的好朋友，我也漸漸地體會(huì )到了寬容的巨大力量了。
原諒別人，就算是給自己一次機會(huì )。人生若沒(méi)有錯誤，鉛筆有何需橡皮!這句話(huà)給我的啟迪真大!正是因為這句話(huà)，讓我重新交上了好朋友。
一句話(huà)的力量作文 篇12
朋友，你有自己的鼓勵語(yǔ)嗎？有過(guò)關(guān)于它的故事嗎？如果沒(méi)有，就請聽(tīng)我細細道來(lái)吧！這是我的鼓勵語(yǔ)的由來(lái)。在一次語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個(gè)男孩的第一次挑柴的經(jīng)歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時(shí)，我就在想：“丟了午餐該怎么辦呀！那小男孩得挨餓了”。當我看到他的小伙伴們把他們的午餐分給小男孩時(shí)，我真替他松了一口氣，也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經(jīng)累趴下了，當他看到了溫馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉村奔去。
真的是這樣，當遇到困難時(shí)，要用自己鼓勵的方式來(lái)激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？我的座右銘，也就是鼓勵語(yǔ)是砍柴中的最后一段話(huà)：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺��！”。
記得有一次，我參加了夏令營(yíng)，夏令營(yíng)組織了一個(gè)活動(dòng)“闖五關(guān)”。我們組的隊名是“藍色風(fēng)暴”，因為我們的隊服是藍色的。老師希望我們的友誼能經(jīng)得住風(fēng)暴的考驗。在過(guò)電網(wǎng)時(shí)，我的鼓勵語(yǔ)幫助了我。因為要在有“電”的網(wǎng)下一直到終點(diǎn)，條件是“不許碰網(wǎng)，如果碰網(wǎng)要重來(lái)”。結果，每次都是孔衛超把網(wǎng)碰了，害得我們還得重新來(lái)。張煜實(shí)在忍不住了，說(shuō)了一句：“你真笨呀！不會(huì )趴在地上嗎？”�？仔l超哭了。在最后一次，孔衛超沒(méi)有碰網(wǎng)。而我的'的眼睛也不知什么時(shí)候蹭破了皮，那時(shí)我就想放棄，不過(guò)，還是沒(méi)有。因為我知道，如果放棄，那么我們組將不會(huì )得到紅旗�！耙Ьo牙，挺��！”，我的座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺��！為了我們組的紅旗。
真的，有時(shí)座右銘真的挺重要的。
一句話(huà)的力量作文 篇13
一句話(huà)縈繞在我的耳邊，許久以來(lái)我都覺(jué)得這句話(huà)給了我許多奮斗的力量，是我的一個(gè)小幸運。
那年春天，我正讀初一，不知就哪時(shí)開(kāi)始班里開(kāi)始流行了卡通漫畫(huà)，許多同學(xué)都各自淘來(lái)了各種各樣的繪畫(huà)工具，畫(huà)自己心儀的卡通人物。
我當時(shí)好羨慕，也很想嘗試嘗試，于是就買(mǎi)回了幾本關(guān)于漫畫(huà)的參照書(shū)和幾支畫(huà)筆。一開(kāi)始的時(shí)候我倒還有幾分恒心，但幾周過(guò)后，我發(fā)現你畫(huà)漫畫(huà)不僅費心思，而且還挺費時(shí)間的，學(xué)起來(lái)好像沒(méi)頭沒(méi)尾，讓我感覺(jué)很費勁。但我還在堅持，因為堅持才出結果嘛，我是很懂這個(gè)道理的。
我又嘗試學(xué)習了一兩周，但我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)還是沒(méi)有絲毫起色，畫(huà)起蘿卜像白菜似的�？蓯�！我再也忍不住了，就把桌上的畫(huà)紙揉成團，扔到垃圾桶里去，然后氣鼓鼓的趴在桌子上胡思亂想，懊悔著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )，同桌就過(guò)來(lái)了，他見(jiàn)我好像不開(kāi)心的樣子，就關(guān)心的問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只是沒(méi)好氣地指著(zhù)那些被我糟蹋的藝術(shù)，對他說(shuō)，學(xué)畫(huà)畫(huà)讓我賠了夫人又折兵，我簡(jiǎn)直恨死它了！
“你之前不是挺喜歡畫(huà)畫(huà)的嗎？現在怎么反倒嫌棄他了？”同桌不解地問(wèn)。
我說(shuō)：“可能是自己沒(méi)天分吧，怎么都畫(huà)不好，還是不要浪費時(shí)間了�！�
同桌聽(tīng)了，便搖了搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“天分靠努力挖掘出來(lái)的，只有努力才能成功。小A，我相信你可以的！”
聽(tīng)了那話(huà)，我原本沉寂的'心突然又怦動(dòng)起來(lái)。對呀，努力才是有收獲的，我怎么能放棄呢？我一定可以的！
我重新又找來(lái)畫(huà)紙，這次我認認真真地鉆研、學(xué)習。果然天公不負有心人，因為努力，我終于獲得了一定的收獲，而這個(gè)收獲，是我的同桌給我的一句話(huà)的動(dòng)力才能得到了，同時(shí)，那句話(huà)此后每時(shí)每刻都給著(zhù)我?jiàn)^斗的力量，讓我不懈努力。
一句話(huà)的力量作文 篇14
“快去上課！我上夜班要遲到了�！眿寢寣ξ掖蠼械�，我連忙搖頭，想要媽媽送我去晚間補習班�！澳憧吹艿芏家粋�(gè)人去了�！眿寢尡愠庳熚�，邊換鞋準備出門(mén)。我看著(zhù)媽媽關(guān)了廊燈，帶上了門(mén)，耳邊只聽(tīng)到她高跟鞋的“咚咚“聲越走越遠。膽小的我最怕一個(gè)人的黑暗，我忍不住哭了起來(lái)。黑暗似乎總是與我作對，現在連平常疼我的媽媽也無(wú)情地走了。
我孤零零地呆在家里傻哭了一會(huì )，仍然希望會(huì )有奇跡出現，比如媽媽終究放心不下，又回來(lái)接我然而，漫長(cháng)的等待毫無(wú)作用�！班病钡匾宦�，嚇了我一跳。是小偷還是小貓？我十分緊張，連大氣都不敢出。時(shí)針在滴滴答答地走著(zhù)，都不理會(huì )我此刻的心情�？纯粗羔樢呀�(jīng)逼近我的上課時(shí)間，我內心的緊張被焦急替代。怎么辦？怎么辦？我開(kāi)始像熱鍋上的螞蟻，在家里打轉了。我似乎看見(jiàn)了弟弟正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，急切的想去上學(xué)，但隨著(zhù)天越來(lái)越黑，我漸漸失去了信心，甚至起了不去上學(xué)的念頭。
雖然我很膽小，但我卻是個(gè)愛(ài)學(xué)習、講誠信的孩子，我可不能逃學(xué)��！
突然，我的腦海里浮現出一個(gè)人物的形象：身上穿一件羊皮襖，腰間別把斧頭他是《魯濱遜漂流記》中那個(gè)勇敢頑強的主人公！我不由想起了笛福在書(shū)中說(shuō)的那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句話(huà)在我的'耳畔不停地回響，讓我漸漸的有了勇氣，有了膽識，有了自己去上學(xué)的沖動(dòng)，有了想要克服黑暗的力量！
于是，我什么也不再想，按部就班地換鞋、開(kāi)門(mén)、關(guān)燈、下樓，不一會(huì )就勇氣滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了上課地點(diǎn)。
現在，我已不再懼怕黑暗和孤單，正是那一句“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！苯o了我戰勝一切困難的信心和勇氣！
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