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持之以恒作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的持之以恒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
持之以恒作文 篇1
過(guò)年走這家串那家的時(shí)候，親戚朋友們常�？湮易謱�(xiě)得好。這可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個(gè)寫(xiě)字班的結果。
我練習寫(xiě)字是從大班開(kāi)始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開(kāi)始不時(shí)鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會(huì )問(wèn)，沒(méi)半途而廢過(guò)嗎？
有，曾經(jīng)是有過(guò)放棄的念頭。三年級時(shí)，越來(lái)越覺(jué)得寫(xiě)字沒(méi)意思�！昂�，大人們口口專(zhuān)聲聲說(shuō)什么培養我們特長(cháng)啦，有項特長(cháng)也是好的啦……”其實(shí)都是愛(ài)面子。聽(tīng)到別人夸獎自己孩子時(shí)，滿(mǎn)面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛！放棄，放棄，不知內心何時(shí)冒出兩個(gè)自我來(lái)：一個(gè)是愛(ài)偷懶，喜歡放棄的余夢(mèng)琦，一個(gè)是持之以恒，堅持不懈的余夢(mèng)琦，持之以恒的`小人說(shuō)：“別，別聽(tīng)她說(shuō)，你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫(xiě)字可不能再走一樣的道路，你寫(xiě)字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話(huà)說(shuō)得好：風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，現在是雨季，風(fēng)吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來(lái)，將迎來(lái)大晴天。天邊那道絢麗無(wú)比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！
“我唄！”另一個(gè)小人白了她一眼，發(fā)話(huà)了：“主人，你難道不想要周末了？”
“……”
我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來(lái)去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時(shí)，老師慢悠悠地說(shuō)了一句話(huà)：“如果一件事值得去做，就應該持之以恒�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我選擇了前者。
直到現在，我依然堅持每周一節的書(shū)法練習，也是這句話(huà)，讓“書(shū)法”這個(gè)好伙伴一直陪在我身邊。
持之以恒作文 篇2
通過(guò)許多事情我知道了，不管是在什么方面，成功的關(guān)鍵都在于持之以恒。
在平常生活中，因為有老師和家長(cháng)的監督，所以我們每天都會(huì )學(xué)習不間斷，持之以恒。你如果交了一些壞朋友，那么產(chǎn)生一些不良嗜好，到最后后悔了，想改也來(lái)不及了。但是以后我們長(cháng)大了，要經(jīng)得住誘惑。如果有一天經(jīng)不住誘惑，那我們的人生可能就毀了。
上個(gè)學(xué)期，老師提出來(lái)每天晚上睡覺(jué)前做一些運動(dòng)。于是，從那以后，我每天晚上都做一些仰臥起坐。但是自從放了寒假之后，有一天感覺(jué)有一點(diǎn)累，心里就想沒(méi)關(guān)系，休息一天，明天繼續。但是自從休息了那一天之后，就明日復一日，一天推一天，幾個(gè)星期沒(méi)有運動(dòng)，再做起來(lái)就比較費事了。
再舉一個(gè)每個(gè)人應該都有同感的例子，那就是蛙跳。上一次我寫(xiě)過(guò)一篇文章，就是通過(guò)我們每天的蛙跳訓練，我跳到了兩米。但是，因為快要期末考試，而且那幾天下雪，沒(méi)法上操，連體育課都沒(méi)法上了，更別說(shuō)是蛙跳了。再加上緊接著(zhù)就放假了，在寒假里大家更懶了。天氣那么冷，連動(dòng)都不想動(dòng)，訓練出來(lái)的東西都反彈回去了。
那些要減肥的人，在學(xué)校里每天都在堅持，增加訓練量。放學(xué)時(shí)還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的要減肥，過(guò)完這一個(gè)假期，放假時(shí)的信心變得煙消云散，不但沒(méi)減肥，反而越減越肥，增了肥。這只是一些表面的東西，以后用點(diǎn)力還能再變回來(lái)，但是有些東西就不是了。
現在我們每天都在練字，每天都在堅持，每天練幾行、哪怕是幾個(gè)字，積累起來(lái)就是一大筆財富。但是現在我們已經(jīng)有人開(kāi)始放棄了，只是每天在課堂上練幾個(gè)字，雖然自己還是有一定的`收獲，但是沒(méi)有持之以恒，所以成功的幾率就小了。
通過(guò)這么多的例子我們可以發(fā)現，沒(méi)有持之以恒就不可能成功。哪有成功人士沒(méi)有經(jīng)過(guò)堅持就成功的？沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，都需要通過(guò)后天的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)積累成的，所以大家一定要努力，總會(huì )有成功的那一天。
我們要相信，成功的關(guān)鍵在于持之以恒！
持之以恒作文 篇3
梅花只有在冬天的寒風(fēng)侵襲下才能散發(fā)出幾千里的芬芳，水滴只有經(jīng)過(guò)幾千次的洗滌才能沖破堅硬的石頭。不是這樣的。只有通過(guò)挫折和堅持，我們才能享受成功的喜悅。
如果你躺下來(lái)嘗一嘗苦膽，你就可以吞下吳勾踐就是這樣一位執著(zhù)的君主。
在被吳王符齋擊敗后，他沒(méi)有屈服并自殺。相反，他屈膝投降了。他并不是貪生怕死，而是選擇了忍氣吞聲，有一天向邱學(xué)恒匯報�；丶液�，他改變了以往的鋪張浪費，下令全國整頓，親自下鄉務(wù)農，并請妻子親自紡織。晚上，他總是嘗一嘗苦味，然后睡在破草席上。他更加勤奮地訓練士兵。他珍視賢吏，并耍了一個(gè)美麗的花招來(lái)迷惑吳富寨王。他還把煮熟的種子送到吳國，造成了吳國的饑荒。最后，當吳王伏猜毫無(wú)準備時(shí)，他一舉摧毀了吳國。
正是因為勾踐堅忍不拔的精神，他創(chuàng )造了三千岳家可以吞下吳的奇跡。
愛(ài)迪生，偉大的發(fā)明家，因為他的`毅力而成為一個(gè)偉人。
愛(ài)迪生小時(shí)候總是問(wèn)問(wèn)題。結果，學(xué)校使他泄氣了。幸運的是，他的母親帶他在家學(xué)習。她總是耐心地回答愛(ài)迪生的問(wèn)題。有時(shí)，如果她不能回答，她鼓勵?lèi)?ài)迪生自己去探索答案。于是他開(kāi)始了他堅持不懈的發(fā)明生涯，他也經(jīng)歷了很多困難，如果發(fā)明失敗，一只耳朵就被敲聾了，資金不夠，但在他的堅持下，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服了。無(wú)數的日夜實(shí)驗和電燈出現了。
由于愛(ài)迪生的毅力，他有20xx多項發(fā)明，成為真正的發(fā)明之王，并受到后代的尊敬。
一切都是有價(jià)值的。你不必羨慕別人的才能，也不必害怕自己的弱點(diǎn)。只要你堅持下去，堅持下去，你就會(huì )贏(yíng)得生活中完美的一切！
持之以恒作文 篇4
“天哪！太厲害了！”我讀完文章后，不禁發(fā)出這樣的感嘆，小小的水珠竟能把石頭滴穿，簡(jiǎn)直是一個(gè)世界奇跡嘛！靜下心來(lái)我又想：其實(shí)也沒(méi)有什么，只不過(guò)水珠能堅持下來(lái)，沒(méi)有退縮而已。
讀完了這篇文章，我受益匪淺，因為它讓我明白了一個(gè)道理。說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪一個(gè)人是沒(méi)有努力就白白獲得成功的，也沒(méi)有哪一個(gè)人是沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折成功的，既然不可能，就要努力；既然有挫折，就要面對！這才是作者的`本意，不是僅僅滴水穿石那么簡(jiǎn)單。
看看文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石……哪個(gè)不是這樣過(guò)來(lái)的。古今中外，這樣的例子舉不勝舉，如天上星星一樣多。俗話(huà)說(shuō)：“困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！贝嗽�(huà)說(shuō)的好，雖然不過(guò)十五個(gè)字，可見(jiàn)其中玄機無(wú)窮。再說(shuō)雨水，與太極洞的水滴簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)，可是雨水不能，因為它沒(méi)有目標！
“哼，這都是名人的事，與我們有什么干系？簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談嘛！”一定有同學(xué)會(huì )這樣說(shuō)。不，他錯了。其實(shí)，持之以恒的例子，處處都有。并不僅僅是名人的事，在我們身邊也有。不過(guò)，在這里，我來(lái)舉個(gè)“反面教材吧！”讓大家看看不持之以恒的下場(chǎng)。就拿我來(lái)說(shuō)：有一次，我參加了一個(gè)英語(yǔ)補習班，可是因為時(shí)間長(cháng)，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，說(shuō)著(zhù)“太苦了”之類(lèi)的話(huà)，不想學(xué)了。從此以后，我的英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)下降。當時(shí)在那堅持學(xué)下去的人，個(gè)個(gè)成績(jì)頂呱呱！早知今日，何必當初��！
其實(shí)，正如文章中所說(shuō)的：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想！相信自己，你一定能夠克服困難，取得成功，有人生旅途中，更上一層樓！
持之以恒作文 篇5
梅花只有經(jīng)歷冬天寒風(fēng)的侵襲才能幽香傳千里，水滴只有千萬(wàn)次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，只有經(jīng)歷挫折，持之以恒，才能享受成功的喜悅。
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！惫篡`便是這樣一名持之以恒的君主。
被吳王夫差打敗之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日報仇雪恨。在回國之后，他一改之前花天酒地的奢靡之風(fēng)，下令整頓全國并親自下地務(wù)農，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓練士兵，他重用賢臣，并使美人計迷惑吳王夫差，又給吳國送去煮熟的種子使得他們國內鬧饑荒，最后在吳王夫差毫無(wú)戒備的情況下，一舉消滅吳國。
正是因為勾踐持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。
大發(fā)明家愛(ài)迪生也正是因為持之以恒，才會(huì )擁有無(wú)數的發(fā)明，成為偉人。
愛(ài)迪生小時(shí)候總是問(wèn)這問(wèn)那，結果導致學(xué)校將他勸退，所幸媽媽在家帶他學(xué)習，她總是耐心地回答愛(ài)迪生提出的問(wèn)題，有時(shí)候答不上來(lái)，就鼓勵?lèi)?ài)迪生自己去探尋答案，于是他便開(kāi)始了堅持不懈的`發(fā)明生涯，他也經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，如發(fā)明失敗一只耳朵被打失聰，經(jīng)費不夠……但在他的堅持下都被一點(diǎn)點(diǎn)克服了，無(wú)數個(gè)日日夜夜的實(shí)驗，電燈問(wèn)世。
因為愛(ài)迪生的持之以恒，他擁有了兩千多項發(fā)明，成為名副其實(shí)的發(fā)明大王，為后人敬仰。
萬(wàn)事從來(lái)貴有恒，不必羨慕別人的才干，不必害怕自己的弱小，只要你堅持不懈，持之以恒，你終會(huì )贏(yíng)得人生美好的一切！
持之以恒作文 篇6
有人說(shuō)：“人生來(lái)是要品嘗世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的說(shuō)法是唯心的，但人生注定會(huì )充滿(mǎn)坎坷險阻卻是不容置疑的。而面對這種種阻礙時(shí)，則更多要求我們的是對事情的持之以恒。
茫茫沙漠中的一朵小花，經(jīng)過(guò)多年的扎根，終于開(kāi)出了一朵嬌艷的花。翌日，伴隨著(zhù)紅日的升起，它結束了一生。多年的執著(zhù)，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的`沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強的小花，一步一持之以恒，一步一成長(cháng)。
喬丹曾說(shuō)過(guò)：“我會(huì )接受失敗，但我不會(huì )接受放棄�！闭沁@種對籃球的持之以恒與熱愛(ài)，鑄就了他現在的聞名世界。愛(ài)迪生面對千萬(wàn)次的失敗時(shí)，坦然言道：“我只不過(guò)還沒(méi)有成功，這些經(jīng)歷就是登頂的階梯�！币驗樗某种院�，讓他成為了流芳千古的大發(fā)明家。作曲家貝多芬在失聰的情況下譜寫(xiě)著(zhù)樂(lè )章，他始終堅信“扼住生命的咽喉”。數學(xué)天才歐拉在雙目失明后堅持工作了17年。
這些偉人正因對自己工作、愛(ài)好的持之以恒才克服了前進(jìn)道路上的阻礙，達到了生命的巔峰。
歷數前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂(lè )觀(guān)、持之以恒、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補充精力，繼而去發(fā)起更強的沖擊，接受更高的挑戰�！独先伺c�！分惺サ貋喐缫苍f(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
時(shí)空無(wú)限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請不要忘了當初的信念，持之以恒地走下去，哪怕是曇花一現，但至少你努力過(guò)，奮斗過(guò)……
持之以恒作文 篇7
告別了記憶無(wú)限美好的小學(xué)，我們走進(jìn)了青春無(wú)知的多彩初中。在我們真正開(kāi)始初中生活之前，我們還需要了解一個(gè)從思想到身體的測試，那就是軍事訓練。
軍訓是每個(gè)新生都需要經(jīng)歷的，而必須經(jīng)歷的軍訓對我來(lái)說(shuō)就像一道屏障，一想到它，我就會(huì )感到毛骨悚然。在我開(kāi)始軍事訓練之前，我對未知充滿(mǎn)了恐懼。
軍事訓練對我們的孩子也有好處。有人說(shuō)：“我不知道；為什么要進(jìn)行軍事訓練？軍事訓練有什么好處；軍事訓練可以幫助我們培養不怕困難的精神，提高身體素質(zhì)，有時(shí)間培養技能，創(chuàng )造新的財富。只有這樣，我們才能在未來(lái)的社會(huì )中找到立足點(diǎn)，只有這樣，我們才能更好地建設祖國的未來(lái)。
軍訓就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。軍事訓練是殘酷的。我記得在軍事訓練的第一天，教練給了我們一個(gè)打擊。烈日下，讓我們在操場(chǎng)上站一會(huì )兒。熱量不斷地從地上滲出，腳底又酸又熱，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，滴落在地上，我的嘴也干了。我有點(diǎn)想玩“撤退鼓”，但我沒(méi)有這么做。我總是告誡自己：我必須堅持下去。時(shí)間到了。再說(shuō)一遍。如果我現在放棄，我在前面所做的一切都是徒勞的，所以我咬緊牙關(guān)，堅持下去。
一天結束時(shí)，我筋疲力盡。晚上，當我輕輕躺在床上回憶軍訓時(shí)，由于我們的努力，我受到了教官和老師的表?yè)P。不久我就做了一個(gè)美夢(mèng)。雖然這一天很累，但它讓我明白，如果我想完成一件事，我必須堅持不懈地努力，達到成功的另一面。這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)年輕人挖井找水。他挖了四五個(gè)不同深度的坑。沒(méi)有水。他正準備挖掘一個(gè)新的.嗯。圖片底部的文字反映了他的想法：底部沒(méi)有水。挖到另一個(gè)地方。然而，情況并非如此。如果這些“井”挖得更深，就會(huì )有豐富的水源。
這幅畫(huà)讓我深思：一個(gè)年輕人找不到水的原因是他拒絕在一個(gè)地方挖掘，這是徒勞的。它告訴我們一種哲學(xué)：如果你想找到成功的源泉，你不僅要愿意努力，還要有一個(gè)單一的目標、毅力和毅力。嘗過(guò)的人不會(huì )成功。
持之以恒作文 篇8
茍有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十寒。世上沒(méi)有什么事是不持之以恒而成的，切莫一曝十寒。
不久之前，舉辦了一場(chǎng)背誦大賽，我們班幾位都入選。因此，我們小組也準備奮力拼搏一下，得到一個(gè)好名次。
一開(kāi)始，我是小組中最認真的，放學(xué)之后都仍然在練習背誦。下課之后也常常讓同學(xué)考我，還在本子上一遍又一遍的抄寫(xiě)。但這樣的過(guò)程是非�？菰锏�，沒(méi)過(guò)多久，我就對此感到厭倦。最開(kāi)始是減少了練習的次數，后來(lái)直接是找了各種理由推脫來(lái)偷懶。當同學(xué)找我練習時(shí)，我便愛(ài)答不理的。我覺(jué)得自己不天天練習，稍微偷偷懶，也沒(méi)什么。
到了那一天，我信心十足的來(lái)到燦爛的賽場(chǎng)，覺(jué)得自己肯定能行。開(kāi)始搶答后，我突然頭腦一片空白，怎么也想不起內容�？粗�(zhù)別人爭先恐后的回答，我仿佛掉入了冷水池中。
比賽公布結果時(shí)，我頭也不敢抬一下－－－－－－我沒(méi)有名次。則都進(jìn)了前十名，上了主席臺領(lǐng)獎。我渾身發(fā)冷，鼻子一酸，淚水不爭氣的流了下來(lái)。我的看見(jiàn)了，便向我走來(lái)，她并沒(méi)有安慰我，而是嚴厲地說(shuō)：你沒(méi)有持之以恒的.背誦，怎么會(huì )成功呢？若你一如既往的，怎么會(huì )哭泣？自己看一下別人的成功是怎樣得來(lái)的！她丟下一個(gè)本子，頭也不回地走了。
我打開(kāi)扉頁(yè)，只見(jiàn)記著(zhù)一行字：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。再往后看，本子里工工整整的抄了一篇又一篇背誦內容，都那么整齊�？纯幢咀有彰�，正是第一名的得主。我連忙抹去，同時(shí)也抹去了我那的心理。我想追上朋友，告訴她我醒悟了，但我想，還是用行動(dòng)去證明吧
持之以恒，終有所成，我將以持之以恒的努力，實(shí)現的。此時(shí)，天上云正白，地上花正好
持之以恒作文 篇9
還記得“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎？為求變法舍身赴難，慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走，但舍身取義的英雄氣概，亙古不變的長(cháng)留天地，這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對他的評價(jià)，為了這一刻，他經(jīng)歷了無(wú)數的曲折坎坷，克服了無(wú)數的困難，它為此刻的美付出代價(jià)后的回報。
秋瑾雖為女兒身，心卻比男兒烈，在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的'壯麗風(fēng)景，留下了“畫(huà)工須畫(huà)云中龍，為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句，它毅然撕毀自己，毀滅自己，這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它！
理想不拋苦心新追求的人，只要不停地追求，我們就會(huì )沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話(huà)詮釋了潭邊小草所說(shuō)的，它沒(méi)有做片刻停歇，又邁向出了前進(jìn)的腳步，他的目標是前方，是大海。為了目標，它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣，偶爾我也會(huì )擔心是否會(huì )摔倒，但是只要我站在起跑線(xiàn)上，我就會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，我相信我的技術(shù)和節奏，就算摔倒了，我也不會(huì )趴在那里，我肯定會(huì )站起來(lái)，繼續往前跑。
生如夏花，文質(zhì)彬彬，才華橫溢堪稱(chēng)人中龍鳳的瞿秋白，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，詩(shī)詞歌賦，無(wú)所不能，但是“天下興亡，匹夫有責”的使命，讓他投身于革命之中，指點(diǎn)江山，激揚文字，選擇了風(fēng)雨前行，絕地奔走，殺身成仁。在血和火的洗禮中，完成了由書(shū)生而至革命者的涅磐，成就了他多彩的一生。正是因為他那對于理想的不懈追求以及那顆敢為人先，以身試行的心實(shí)現了他的夢(mèng)想。
天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。從古至今，在歷史的長(cháng)廊里，有多少的能人志士憑借著(zhù)自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上，我們無(wú)法預測明天，請不要停下腳步，無(wú)論前方多么曲折坎坷，我們要相信，我們會(huì )如同泉水一般流入大海。
持之以恒作文 篇10
晚晴四大名臣之一曾國藩在《家訓喻紀澤》寫(xiě)過(guò)：“爾之短處，在言語(yǔ)欠鈍訥，舉止欠端重，看書(shū)不能深入，而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功，進(jìn)之以猛，持之以恒，不過(guò)一二年，自爾精進(jìn)而不覺(jué)�！弊x來(lái)讀去，我讀出了：了解自身缺點(diǎn)，再次下一番功夫，持之以恒，必然有所廣益。
古代希臘著(zhù)名演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃，但他立志演說(shuō)。他為矯正口吃，使口齒清晰，將小石子含在嘴中不斷朗讀，迎著(zhù)大風(fēng)與波濤講話(huà)；他為了去掉氣短的毛病，一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩(shī)；他為了改掉說(shuō)話(huà)聳肩的壞習慣，在自己的頭頂上懸一柄劍或一把鐵杖；他為了更安心的聯(lián)系演說(shuō)，將自己剃成“陰陽(yáng)頭”。就這樣，他日復一日，年復一年，持之以恒去改變他身上的缺點(diǎn)，這使他終成為一名優(yōu)秀的演說(shuō)家。
“持之以恒”，“持”為堅持，“之”泛指某件事情或某事物，“以”用來(lái)，“恒”恒心�！俺种院恪奔礊槊鎸θ魏问虑槎家院阈膶Υ�。當我們真正做到它的時(shí)候，就方能成功。
盧梭曾說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì )成功的�！饼R白石年輕的時(shí)候愛(ài)好篆刻。一天，他去向一位老篆刻家求教。那位老篆刻家說(shuō)：“你挑來(lái)一擔石頭，刻了磨，磨了刻，等到這些石頭都變成了泥漿，你的印也就刻好了�！饼R白石真的這么做了，夜以繼日、持之以恒地練習篆刻。最終，他的.刻工越來(lái)越精妙。
電話(huà)其實(shí)是由愛(ài)迪生主要研究的，但他卻放棄了。而貝爾只是將電話(huà)的某個(gè)螺母擰緊了一些，但貝爾還是成為了電話(huà)的發(fā)明者。愛(ài)迪生離成功只有一步之遙，可以設想，如果他堅持下去，他就成功了�？上�，“設想”終究是“設想”，愛(ài)迪生并不是電話(huà)的發(fā)明者，貝爾才是。
時(shí)下，浮躁太重，使人心緒不定，做事無(wú)恒心。有了持之以恒的人生態(tài)度，大家才能放平心態(tài)，正本清源，做到“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！�
持之以恒作文 篇11
在五年級上冊的《滴水穿石的啟示》課文中，一個(gè)成語(yǔ)應該讓很多人都記得——持之以恒。這個(gè)詞讓我想起了兩個(gè)故事。
高斯是18世紀偉大的數學(xué)家。一次高斯的妻子病了，而這時(shí)他正鉆研一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，有人急匆匆地跑來(lái)告訴他，夫人的病越來(lái)越重了。高斯好像沒(méi)有聽(tīng)到，仍繼續工作。 過(guò)了一會(huì )兒，又有人來(lái)告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說(shuō)：“我馬上就去!你先去吧!”說(shuō)完，他仍舊坐在那里，思考他的數學(xué)問(wèn)題。人們見(jiàn)他還沒(méi)有來(lái)，就派了一個(gè)膽大的.人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見(jiàn)到她生前的最后一面了!”而高斯卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“叫她等一下”。高斯研究數學(xué)問(wèn)題，總是持之以恒。他最反對做事半途而廢。高斯在對一些重要的定理進(jìn)行證明時(shí)，總是經(jīng)出多種解決、證明的辦法，并從中發(fā)現最簡(jiǎn)法和最美妙的證明。
羅琳曾經(jīng)受過(guò)家庭和事業(yè)的失敗，但并沒(méi)有打消她對寫(xiě)作的積極性，她成天不停地寫(xiě)，有時(shí)為了省錢(qián)省電，她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒(méi)有誰(shuí)對這本寫(xiě)給孩子的童話(huà)書(shū)感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》時(shí)，創(chuàng )下了出版界的奇跡。它被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國家和地區發(fā)行，引起了全世界的轟動(dòng)。羅琳成功了，可誰(shuí)知道，這成功的背后包含著(zhù)多少辛勤的汗水和艱難。
同學(xué)們，持之以恒會(huì )使你們成功。雖然，有可能這的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠堅持努力的做一件事，那成功一定離你不遠。
持之以恒作文 篇12
成功沒(méi)有捷徑，唯一的途徑只有堅持的力量，堅持就是成功，成功在于堅持的力量。哪怕路途遙不可及，只要你踏破鐵鞋，一定會(huì )取得成功。
今天就是見(jiàn)證堅持的時(shí)刻!我們滿(mǎn)懷激動(dòng)之心，一同向著(zhù)下城區青少年發(fā)展中心前進(jìn)!剛步入校門(mén)，映入眼簾的便是一座神秘而又普通的教學(xué)樓。這時(shí)，同學(xué)們興奮不已，蜂擁而上，整個(gè)教室一片歡騰。剛坐下，我就恨不得馬上打開(kāi)工具箱看看葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥，但我還是抑壓住滿(mǎn)心的興奮，聽(tīng)四眼老師慢條斯理地娓娓道來(lái)，講述著(zhù)零件的`類(lèi)型以及拼裝方法。一動(dòng)手，我們便興致盎然，出了一些小漏洞，幸好有四眼老師指點(diǎn)，不然非成熱鍋上的螞蟻不可。接著(zhù)，學(xué)了些簡(jiǎn)單的編程，以便于控制我們的智能賽車(chē)。
下午，四眼老師讓我們繼續改裝智能賽車(chē)，于是，智能賽車(chē)的尾部裝了許多防衛系統，上面加了幾個(gè)超聚能的加農炮攻防兼備，簡(jiǎn)直帥極了。前幾個(gè)任務(wù)我還能勉強通過(guò)，可最后一個(gè)挑戰任務(wù)實(shí)在太困難了，當時(shí)本能反應就是愣了一下。心想：根本控制不好轉彎和直行的時(shí)間與角度，看來(lái)要花大功夫了。當時(shí)，我真有點(diǎn)想放棄了，但心中總有一點(diǎn)微弱的希望之火在不斷鼓勵我，堅持就是勝利!于是我振作起來(lái)與拍檔在場(chǎng)地上來(lái)回試驗，一而再，再而三時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，我們已經(jīng)試了十多次，但還是以失敗告終.我不勝其煩，覺(jué)得過(guò)程太復雜了，還是放棄吧.拍檔似乎看透了我的心思，對我說(shuō):不要被困難****。我想起了老師與父母的教導，起身對拍檔說(shuō)加油，不能向困難屈服!經(jīng)過(guò)我們周密的計算與大膽的猜想以及拍檔巧妙的動(dòng)手能力，終于在最后5分鐘完成了終極懸崖勒馬任務(wù)。
這就是堅持的力量，神圣而又強大，雖然過(guò)程是極其艱難，但即使成功再怎么遙不可及，遠不可達，在堅持面前總是那么微不足道，成功在于堅持。
持之以恒作文 篇13
班固說(shuō)：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！庇龅嚼щy時(shí)，再堅持一下，再往前走一走，好事會(huì )在你積極的默念下，自然而然發(fā)生。
人的一生，不會(huì )一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì )遇到各種意想不到的困難和挫折。面臨許多突如其來(lái)的危機和風(fēng)險，面對這些隨時(shí)都可能出現的考驗，是該放棄還是堅持？不同的人會(huì )有不同的選擇。放棄就意味著(zhù)會(huì )失去更多，而堅持就會(huì )得到一份意想不到的收獲。
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有人都笑話(huà)他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過(guò)數不勝數的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸生活就不錯了，但是這并沒(méi)有抹掉唐東杰布的信念。他帶著(zhù)戲班子到處演繹，積攢資金，在吞噬了無(wú)數人的江上，建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)。
唐東杰布的努力沒(méi)有付諸東流，還給人們帶來(lái)了無(wú)盡的`利益。
視線(xiàn)轉向國外。外國名人杰克·倫敦，他的成功得益于他強大的毅力。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在晾衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。他成了一代名人，他付出的努力沒(méi)有白費，他的堅持帶來(lái)了成功。
人們總會(huì )看到鳥(niǎo)兒在天空中翱翔是多么輕松自在，殊不知雛鳥(niǎo)在背后做了什么。它無(wú)數次撲動(dòng)翅膀，無(wú)數次向上掙扎，盡管無(wú)數次跌落，它從未放棄，因為它相信，最后扇動(dòng)翅膀飛上藍天的，一定是不斷努力的自己。作為學(xué)生的我們，目標很明確，首要任務(wù)就是讀好書(shū)。我們都知道學(xué)習不是一件容易的事，但只要熬過(guò)這段日子，迎接你的，是未來(lái)更多的選擇。你要想想，父母可以披著(zhù)寒霜五點(diǎn)工作，你六點(diǎn)的書(shū)并不凍手。你在人群中看到的每一個(gè)耀眼的人，都是踩著(zhù)刀尖過(guò)來(lái)的，你如履平地般的舒適坦然，當然不配擁有任何光芒。
周杰倫在《蝸�！分谐溃骸拔乙徊揭徊酵吓�，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛，讓風(fēng)吹干留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天�！彪m有烏云遇皎月，但只要堅持，也會(huì )有守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
持之以恒作文 篇14
梅花在冰天雪地，地凍天寒之中盛開(kāi)著(zhù)。一滴水珠千百次滴落后，洞穿了底下的頑石。天空經(jīng)歷過(guò)電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，終于見(jiàn)到了彩虹。這些事總是為人所稱(chēng)奇，而后人們總不忘加上一個(gè)詞——偉大。
這些所謂的“偉大”，幾乎都是經(jīng)歷了無(wú)數漫長(cháng)而困苦的逆境所形成的，而能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明的偉大，人們賦與它一個(gè)詞——持之以恒。
對夢(mèng)想持之以恒的人，終究會(huì )變得偉大。
勾踐曾經(jīng)與三千越軍，被吳軍圍在會(huì )稽山上。勾踐身為國君，卻只能投降，但他并未忘記自己的夢(mèng)想——消滅吳國。他向吳王進(jìn)獻大量財寶、美女，迷惑吳王，然后重用忠臣，訓練士兵。他獨自睡在破舊的草席上，每晚臨睡前，都會(huì )舔一下牛的苦膽。曾經(jīng)有大臣勸他不這么做，他卻說(shuō)這是提醒自己不忘夢(mèng)想、持之以恒的堅持夢(mèng)想。
不久，越國逐漸強盛，勾踐率軍消滅吳國，創(chuàng )造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。
對真理持之以恒的人，終究會(huì )變得偉大。
當伽利略還是個(gè)教授時(shí)，他翻閱亞力士多德的著(zhù)作時(shí)，發(fā)現一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)1磅重的球和一個(gè)10磅重的'同時(shí)下墜時(shí)，10磅球快，速度是1磅的10倍�！彼磸蛯�(shí)驗、證明該論斷的錯誤。然而當他發(fā)表時(shí)，卻幾乎遭到所有人的嘲笑：“亞力士多德是圣賢，一個(gè)年輕人如何能找到亞力士多德的錯誤？！”等著(zhù)瞧吧，事實(shí)會(huì )讓他丟盡了臉！”伽利略并沒(méi)有在乎他人的嘲諷，堅持了自己的真理。他站在比薩斜塔上，拿著(zhù)一個(gè)1磅的球和10磅的球，同時(shí)松手�！芭椤钡囊宦�，人們發(fā)現兩顆球竟同時(shí)落地，瞬間呆住了。
后來(lái)，牛頓據此，發(fā)現了一個(gè)偉大的東西——萬(wàn)有引力。
偉大并不是天生的，但只要你能在逆境中持之以恒、堅持下來(lái)，離偉大也就不遠。
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