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十六歲的雨季
十六歲的雨季，是一個(gè)屬于內心的季節;一個(gè)心靈滋潤的季節;一個(gè)渴望探求，渴望變化的季節。
十六歲的雨季，是人生的轉折，是記憶深處最吸引人的圣鏡。
十六歲的雨季，由每個(gè)人每個(gè)故事共同構成。
十六歲的雨季是個(gè)平凡的女孩。她擁有平凡的相貌、平凡的能力以及一顆平凡的心靈。她是一個(gè)可有可無(wú)的角色，世界不會(huì )因多她一人而停止旋轉，也不會(huì )因少她一人而地崩山摧�；蛟S除了她的好閨密譯文，誰(shuí)也不會(huì )注意到小雪因病請假，或是傷心落淚。
林清泫說(shuō)過(guò);“在人生的道路上，不是你在那兒設一個(gè)門(mén)框，那里就是你唯一的出口。你可以向左，向右，轉個(gè)彎，去尋找生命的出口。
這里是小雪最喜歡的名言，為此她拼命的轉變，拼命的努力，試圖引起大家的注意。
直到……
黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙。又到了一年之中最零落幽冷的時(shí)節。那梅雨絲毫不官運亨通信用，來(lái)得比以往更早。
周日清晨，雨依舊下個(gè)不停。譯文與其他幾個(gè)好友相約一起去逛街，其他的同學(xué)也都三三兩兩的相伴離開(kāi)教室，只留下小雪一個(gè)人在教室。她一個(gè)人在教室沉思，手中把玩著(zhù)她最喜歡的筆，無(wú)所事事的她無(wú)聊地翻開(kāi)藝術(shù)課書(shū)，忽然有一封信人中掉落，落款是時(shí)然。小雪不由得把手中的筆握緊。時(shí)然是她的班長(cháng)，品嘗兼優(yōu)，才氣與智慧兼備，與同學(xué)關(guān)系極佳，但與小雪卻并無(wú)太多交際。
小雪心中不由得詫異，他為什么會(huì )給我寫(xiě)信呢?小雪用水微微濕潤信的封口，用筆尖剔開(kāi)信封，映入眼簾的是三個(gè)字“親愛(ài)的”。
小雪緊張起來(lái)了，她感到小鹿在朡中亂撞，她的臉上顯露幾滴晶瑩的熱汗，她知道譯文收到的第一封情書(shū)中，也有這三個(gè)字。
“這太突然了�！毙⊙⿵埢痰貙⑿湃胄欧�，沒(méi)有續著(zhù)讀下去，她怕有同學(xué)突然闖進(jìn)來(lái)。她急急忙忙地收拾好自己的文具，背著(zhù)張著(zhù)嘴的書(shū)包跑了出去，還碰倒了譯文的杯子。
雨依舊在下，依舊稀微，依舊幽冷�？尚⊙﹨s沖了。她沖過(guò)校門(mén)口，沖過(guò)泥濘的小巷，沖過(guò)泥澤般的土地，來(lái)到屋后的墻角。
那是破壞的老房子遺留下來(lái)的一角，僅夠兩個(gè)人躲風(fēng)雨。
小雪用手扶著(zhù)墻，上氣不接下氣。她又想起那封信。
她把手伸入濕漉漉的背包，從中抽出那封信。她盯著(zhù)那張紙，看它在空氣中飄動(dòng)。她將信從中間輕微抽出，又看到了那三個(gè)字，一只鳥(niǎo)忽然“呀”得一聲，小雪被嚇得連忙將信扔掉。當她回過(guò)神來(lái)時(shí)，她說(shuō)：“討厭的燕子，你也想看嗎?”她把信撿起來(lái)，還未開(kāi)封，風(fēng)兒將雨吹過(guò)，滴到小雪的肩背。剛得到一絲暖意的信封，立即被丟了出去，還被濺滿(mǎn)泥水。
小雪撿起濕漉漉的，和著(zhù)泥土的信封，心中依舊暖暖的。她將信從信封中取出，卻閉著(zhù)眼睛不敢看它絲毫。她將信封放在懷中，心中默默鼓勵自己千百次。終于，她把手放在懷中，取出信件。
“哈!原來(lái)你在這兒啊，我找你找得好辛苦呢!”譯文帶著(zhù)微笑走向小雪，小雪立刻把手抽出�！澳憧�，這燕子好可憐，下雨時(shí)也沒(méi)有家�！薄吧倒�，那是烏秋，不是燕子!”譯文笑著(zhù)回答。
回到教室里，時(shí)然問(wèn)同學(xué)們：“昨天給大家分別寫(xiě)了一封信，向大家介紹學(xué)校社團活動(dòng)，不知大家考慮得怎么樣了?”
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