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不忘初心作文優(yōu)質(zhì)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的不忘初心作文優(yōu)質(zhì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不忘初心作文優(yōu)質(zhì)1
從百里之外的碭山來(lái)到宿州二中，新老師，新同學(xué)，新課程，新課本。高中生活就這樣不知不覺(jué)地開(kāi)始了！
一場(chǎng)如火如荼的軍訓給我們敲響了警鐘，高中的艱苦與其相似。第一次離家就經(jīng)歷了精神和肉體的雙重歷練，身邊沒(méi)有了親近的同學(xué)，耳邊更沒(méi)有了父母的問(wèn)候，更多的是各地人操著(zhù)各地的口音。漸漸地，我變成了一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人洗澡，一個(gè)人獨自回憶過(guò)去的老師，過(guò)去的同學(xué)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我常常徘徊在深夜的籃球場(chǎng)，寂寞又惆悵，最終逢不到一個(gè)朋友。
不過(guò)，宿州二中的各種活動(dòng)拉近了我和班內同學(xué)的距離。按照國際慣例般地又結交了眾多同學(xué)，熟悉了周?chē)�，周�(chē)?人，周?chē)奈�，周�(chē)姆椒矫婷�。國慶前的歌唱比賽，我們抱著(zhù)嚴格要求自己，絕不做集體的累贅的心態(tài)，憑著(zhù)團隊的合作從而獲得了優(yōu)異的名次，我也融入了三十四班的大家庭。
高中必然是學(xué)習的主要時(shí)期，最重要一點(diǎn)便是要靜下心來(lái)，鍛煉自己，比起以往，自習課多了，講更多變成了悟。寫(xiě)完了一個(gè)又一個(gè)本子，用完了一個(gè)又一個(gè)筆芯，資料書(shū)越買(mǎi)越多，我深切地感受到：真正的高中來(lái)了！沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備也沒(méi)有一絲顧慮！
青春不是用來(lái)?yè)]霍的，我們的大好年華終將全部付之于學(xué)習，付之于努力，付之于拼搏。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的精力會(huì )消耗殆盡，疲倦讓我們不能自已，但我們深知這才剛剛開(kāi)始，生命的閃耀不經(jīng)歷磨難怎么能看到？與其茍延殘喘，不如縱情燃燒！
不忘初心，方得始終！來(lái)到二中，為了夢(mèng)想，為了將來(lái)，為了心中的美好，不妥協(xié)直到變得更好。
新二中，新起點(diǎn)，這將是努力不竭的三年，這將是緊張繁忙的三年，仍是充滿(mǎn)希望的三年。在這個(gè)充滿(mǎn)活力，美麗和諧的校園中，我在清晨的路上，帶著(zhù)夢(mèng)上路，我將會(huì )有一個(gè)不留遺憾的高中時(shí)代！
堅信”人生苦短“的說(shuō)法，毫無(wú)畏懼地勇敢面對，新二中終將成為我們編織夢(mèng)想的地方，只要我們堅持不懈，一切會(huì )更好！
不忘初心作文優(yōu)質(zhì)2
何為“助”？在不同的人眼中，“助”這一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼卻有著(zhù)不一樣的模樣：在備受冷落的人眼中，一個(gè)友好的擁抱，就是“助”了；在步履蹣跚的老人眼中，一個(gè)親切的攙扶，就是“助”了；在失落無(wú)助的人眼中，一個(gè)鼓勵的微笑，就是“助”了……
“助”，如此簡(jiǎn)單，卻又如此溫暖，猶如冬日暖陽(yáng)一般，讓給予者和被幫助者都情不自禁地彎起嘴角。
我想，給予者的快樂(lè )在于被幫助者由衷的笑臉和本身的不求回報，但今天呢？“助”這個(gè)詞語(yǔ)有了更多的意思，它原本純潔無(wú)暇的意思為城市的鋼筋水泥遮擋，人來(lái)人往的繁華街道上，閃爍的霓虹燈掩蓋了“助”的光芒。
曾經(jīng)在無(wú)意中看到一個(gè)短片，一個(gè)關(guān)于貧困兒童的短片：記者們扛著(zhù)攝像機，頂著(zhù)“助”的名義，給那孩子送去舊衣物。記者把衣物遞給孩子，捧著(zhù)話(huà)筒，送到小臉凍得通紅的孩子手上。孩子倉惶無(wú)措地拿著(zhù)話(huà)筒，支支吾吾不敢說(shuō)話(huà)，像只受驚的小動(dòng)物似的躲避著(zhù)攝像頭。攝像頭卻緊緊地跟著(zhù)他，甚至聚焦在他那雙被寒風(fēng)吹得通紅的腳上。他注意到了，黑黑的臉上浮現出一絲紅暈，下意識的退后兩步……他捧著(zhù)話(huà)筒，愣了好半天才小小聲的說(shuō)：“阿姨，能不能、能不能不拍��？”記者愣了一會(huì )，沒(méi)吭聲。孩子接著(zhù)說(shuō)：“我，我只是現在很窮，但不代表我以后也會(huì )這樣啊。所以……”記者未等他說(shuō)完，就放下手中的話(huà)筒，吻了吻孩子紅紅的`眼眶，帶著(zhù)攝影師離開(kāi)了。
短片的最后，旁白總結道，貧窮帶給人的最大痛苦并不是貧窮本身，而是周?chē)娜藗兛偸怯幸鉄o(wú)意的將自己不用的東西扔給他，并以為自己的行為多么高尚，以為自己幫助到他了。
看完這個(gè)短片，心里不由得有些慚愧。對街頭的乞討者，我們總是抱著(zhù)高人一等的心態(tài)去幫助他，去施舍他……這樣的幫助，與“嗟來(lái)之食”又有什么區別呢？得到這樣的幫助，他們又怎么會(huì )開(kāi)心呢？
只有不忘初心的“助”，發(fā)自?xún)刃牡摹爸�，才是我們所需要的“助”，只有這樣的“助”才會(huì )讓被幫助者展露出由衷的微笑。
不忘初心作文優(yōu)質(zhì)3
佛經(jīng)說(shuō)，不忘初心，方得始終。若不忘最初的夢(mèng)想，總有一天夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想是輕舟，會(huì )載著(zhù)你在成長(cháng)的道路上遠行；夢(mèng)想是光輝，會(huì )照亮前方的路，一個(gè)人若沒(méi)有夢(mèng)想，這個(gè)人的生命就是殘缺的，是不完全的。
青春的沖動(dòng)會(huì )讓夢(mèng)想付諸行動(dòng)，可青春的`迷茫，也會(huì )讓夢(mèng)想猶豫不前。夢(mèng)想最大的敵人叫做現實(shí)，他總愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。他總愛(ài)在前進(jìn)的道路上丟幾塊絆腳石，有些人只顧向前沖卻忘了前路的坎坷，摔了一跤便想：前方的路一定都是這樣，我走下去是在害自己。有些人向前沖著(zhù)摔了一跤，一個(gè)趔阻停下來(lái)，叮囑自己要小心，這樣他也是還會(huì )往前走的。有些人卻是聰明的，把這一塊塊絆腳石變成了墊腳石，一步一步向前走，終于看見(jiàn)了光輝。
是的，夢(mèng)想和現實(shí)只隔著(zhù)一層紗。向前走，若夢(mèng)想是無(wú)邊的天空，或許現實(shí)是無(wú)盡的深淵。夢(mèng)想，只是把不可能變成可能，夢(mèng)想僅僅是在現實(shí)的基礎上再跨出一步�？照剦�(mèng)想是無(wú)用的，行動(dòng)是重要的。我們現在所要做的，便是在這熱血的青春中撒上夢(mèng)想的光輝。
夢(mèng)想是像飛蛾撲火，夢(mèng)想的結果會(huì )是到頭來(lái)的的一無(wú)所有，但更多的是人生的充實(shí)與美好。夢(mèng)想的敵人叫現實(shí)，我們所應做的不過(guò)是打敗現實(shí)、打破常規，讓不可能變成可能。而今的我們，應是做好準備了，去做一個(gè)追夢(mèng)之人。即便未來(lái)的結果，會(huì )是如今的飛蛾撲火換來(lái)手里緊握著(zhù)的一把余溫尚存的灰燼，我們也依然不會(huì )忘記，那灰燼會(huì )是我們最初的夢(mèng)想。
是夢(mèng)想為黑白的青春抹上絢爛的色彩，是夢(mèng)想讓平淡無(wú)奇的青春撒上炫耀的輝煌。像飛蛾撲火一般去追夢(mèng)吧，做一個(gè)追夢(mèng)之人，不在隨波逐流，而是為了一個(gè)夢(mèng)想堅定地向前。
我愿做一個(gè)追夢(mèng)者，我會(huì )堅定的告訴自己，我要向前走，向我最初的夢(mèng)想走去，不慌張，不迷茫，不猶豫。
不忘初心，方得始終。我愿與夢(mèng)同行，奮不顧身的去爭取，那一抹眩耀的輝煌。
不忘初心作文優(yōu)質(zhì)4
有沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快呢？轉眼間你們就步入初三了，這個(gè)名詞在大家的口中說(shuō)的是那么的緊張，那么的莊嚴。的確，不夠一年之后你們就會(huì )面臨著(zhù)人生第一次重要的考試——中考。在接下來(lái)的一年里，其實(shí)需要做的很簡(jiǎn)單，那就是我所說(shuō)的不忘初心，勇往直前。
我剛步入初三時(shí)，因為老師的調整剛開(kāi)始有點(diǎn)不適應，上課的質(zhì)量一般，也會(huì )開(kāi)小差，其實(shí)這個(gè)是很不好的，所以要盡早的解決這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)學(xué)期的深入，我也慢慢的趕上了老師的節奏，然后在越秀區期末考中，有點(diǎn)幸運的成為了年級第一，一方面是努力，一方面就是心態(tài)。反正我覺(jué)得有句話(huà)說(shuō)的很對，那就是努力就會(huì )有收獲。
在最后一個(gè)學(xué)期，我們也稱(chēng)為沖刺期了，就比如1000米長(cháng)跑中的.最后100米，這個(gè)時(shí)候，我建議大家就要拋開(kāi)一切的雜念，喜歡游戲的暫時(shí)別打了，喜歡體育的，放學(xué)也少點(diǎn)打球。然后我就說(shuō)說(shuō)當時(shí)我的安排，一般會(huì )在早讀之前5分鐘到課室讓自己進(jìn)入狀態(tài)，中午一般會(huì )寫(xiě)會(huì )作業(yè)再去吃飯，然后有時(shí)也會(huì )去問(wèn)問(wèn)袁老師一些問(wèn)題，回到宿舍有時(shí)間就把澡洗了，下午就去吃個(gè)飯，一般是六點(diǎn)左右到班然后開(kāi)始學(xué)習，這還不是最拼的，有些甚至飯都不吃，不過(guò)我非常不建議這樣做的！
然后說(shuō)一下一些學(xué)習的建議：首先是解決偏科的問(wèn)題，建議在一開(kāi)學(xué)就多放心思在薄弱的科目，因為中考一科不好會(huì )很拖后腿的；然后建議千萬(wàn)不能忽視語(yǔ)文，因為語(yǔ)文的發(fā)揮直接影響到后面的所有科目，而且語(yǔ)文很容易翻車(chē)，所以真的特別考積累；然后數學(xué)是最能拉開(kāi)差距的學(xué)科，但我的建議是，該拿的分一定要全部拿，那數學(xué)就不會(huì )低；物理化學(xué)就要細心一點(diǎn)。
最后，心態(tài)是非常重要的，適當的緊張有助于學(xué)習，但是過(guò)度緊張就真的不建議啦，因為這樣學(xué)習起來(lái)會(huì )很累，而且心里很沒(méi)底，自信點(diǎn)，你是育才實(shí)驗的學(xué)生，所以你是最棒的。
希望大家不忘初心，勇往直前！
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