- 相關(guān)推薦
相信未來(lái)語(yǔ)篇整體賞析
《相信未來(lái)》是食指的代表作品之一,寫(xiě)于1968年,在陰云密布的時(shí)代,它給人們心靈上投下了一道希望之光。關(guān)于這首詩(shī),食指曾經(jīng)說(shuō);“‘文革’前我就挨整,我已經(jīng)看到這代人的命運了。魚(yú)兒跳出水面,落在冰塊上,它的前途是死,和這個(gè)冰塊一起消亡,但它卻看不到冰塊的消亡。后來(lái)我又寫(xiě)出了《相信未來(lái)》,相信我們會(huì )戰勝死亡,這已經(jīng)進(jìn)了一步了。我年輕,我能看到冰塊消亡的那一天!闭怯辛诉@種信念,詩(shī)人才能在20歲的時(shí)候就寫(xiě)下了至今膾炙人口的作品,他用樸實(shí)平易的文字,將冷靜的思考與熾熱的感情融入字里行間。
詩(shī)的第1、2兩節結構類(lèi)似,作者用幾乎相同的句式在對現實(shí)進(jìn)行了象征式描繪的同時(shí)表達了自己的信念,F實(shí)是殘酷的,詩(shī)人選擇的意象也大都帶有灰暗的色彩,爐臺被蜘蛛網(wǎng)查封,貧困纏繞在周?chē),紫葡萄化成為露水,鮮花也在別人的懷中。這些意象不但給人以強烈的視覺(jué)沖擊,而且飽含著(zhù)許多矛盾復雜、難以言明的情感。盡管這樣,詩(shī)人依然支持理想、相信未來(lái)。特別是“我依然固執地鋪平失望的灰燼,用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)”“我依然固執地用凝露的枯藤,在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)”這樣的詩(shī)句,有一種內在的力量,將殘酷的現實(shí)、詩(shī)人的無(wú)助與知不可為而為之的執著(zhù)和理想雜糅在一起,表達了詩(shī)人絕望中誕生的信念,給人以強烈的震撼和崇高的悲劇感。
第3節句式稍有改變,但就是這一微小的差異,卻能表達出作者情緒的變化,“我要……”“我要……”,這兩句體現了一種年輕的豪情,一種可以沖破一切、不可阻擋的銳氣。年輕,就是“排浪”,就是“太陽(yáng)”,就是“大!,就是“曙光”,詩(shī)人在這里擺脫了前面兩節中的灰色、冷峻的一面,盡管采用色彩明亮的、積極向上的語(yǔ)詞,以此來(lái)強調心中永不泯滅的理想。
以上三節可以看作是詩(shī)的第一個(gè)層次,每一節的最后都由“相信未來(lái)”四個(gè)字結尾,而且用冒號把它們凸現出來(lái),如音樂(lè )中的主題句反復出現,強化了作品的主旋律。
第4至6節是詩(shī)的進(jìn)一步推進(jìn),詩(shī)人說(shuō)出了理由:“我之所以堅定地相信未來(lái),是我相信未來(lái)人們的眼睛———”這是一個(gè)轉折點(diǎn),作品的視角由“我”轉向了“她”,“她”就是未來(lái),從未來(lái)看現在,現在就變成了歷史,詩(shī)人期待的是“她”能撥去“腐爛的皮肉”看到“我們的脊骨”,從而能“給予熱情、客觀(guān)、公正的評定”。透過(guò)字面,我們可以看出詩(shī)人對現實(shí)世界的批判精神。同時(shí)他又想告訴人們,這一切是真實(shí)的,不可避免的。因此,盡管有“迷途的惆悵”,有“失敗的苦痛”,但歷史不可抹去,未來(lái)將會(huì )做出公正的評價(jià)。
最后一節是年輕的詩(shī)人發(fā)自?xún)刃牡暮艉,?shī)人放棄了意象的轉換,直抒胸臆,以異乎尋常的堅毅和剛強、執著(zhù)和熱烈告訴人們,不管人生多么艱辛,無(wú)論命運多么坎坷,都應該堅忍不拔,百折不回,相信未來(lái),熱愛(ài)生命。這一節句式短促有力,節奏也明顯加快了,它是作品內在情緒的必然發(fā)展,也是其理想與信念的升華。
【相信未來(lái)語(yǔ)篇整體賞析】相關(guān)文章:
《相信未來(lái)》教學(xué)實(shí)錄03-14
相信自己,相信伙伴08-27
相信與不相信作文09-13
《整體美化》講義10-17
相信的作文11-20
我相信07-05
相信永遠作文01-27
相信自己08-28
相信彩虹作文10-13