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放慢腳步作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的放慢腳步作文,希望能夠幫助到大家。
放慢腳步作文 篇1
我匆匆地跑回房間,一下子竄進(jìn)被子里。
也許是我的作業(yè)太多,我直到很晚才完成,所以感到十分困。黑夜中,無(wú)盡的困乏和疲倦如潮水向我涌來(lái)并將我浸沒(méi)其中。我想,今天是中秋佳節,而我卻未賞月,于是,無(wú)邊的遺憾尾隨困倦而來(lái)。不多久,我睡著(zhù)了。
半夜,我被什么強烈的東西撩開(kāi)了雙眼,朦朧中,我看見(jiàn)了可愛(ài)而皎潔明亮的月光。他們可真是調皮哩!月光們在我的窗外飛舞,將美麗的窗花完整地復印到我的墻上;他們中許多已經(jīng)進(jìn)入我的房間,這些不請自來(lái)的小精靈在我的手臂上輕歌曼舞,使我手臂也成了光鮮亮麗的舞臺;更有些調皮的,跳到我的面頰上,有些不停地梳平我纏繞在一起的睫毛,有些索性撥開(kāi)我的眼簾,一個(gè)接一個(gè)跳下去,去探索我的腦海;還有些知趣的知道我要睡覺(jué),便默默地從我的發(fā)絲上滑下去,他們一定認為這像滑滑梯一樣好玩。在這些小精靈輕盈而舒緩的腳步中,我可以更安心入睡,但我要客氣地送別這些小精靈,所以我起身準備關(guān)窗簾。
我正準備伸手,可又停住了,因為天上掛著(zhù)一個(gè)大大的月餅!哦,不是月餅,是月亮!她就高高地懸在空中,一動(dòng)不動(dòng),月光緩慢回到月亮上了。天地乾坤此時(shí)只有我和月亮了。我驚嘆于她的圓滿(mǎn),皎潔,純美;遺憾的是,我無(wú)緣看到“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”的圣景,但眼前那張圓滿(mǎn)的笑臉足夠令人滿(mǎn)足,它是如此飽經(jīng)風(fēng)霜的笑!因為月亮這個(gè)東西,生來(lái)注定與太陽(yáng)不同,她有陰晴圓缺。我眼前的.滿(mǎn)月就是由月牙一天天滿(mǎn)盈起來(lái),但她會(huì )巫術(shù)次復圓或滿(mǎn)月。是啊,鳳凰可以涅盤(pán),人和月亮同樣不會(huì )倒下。比如災難來(lái)了,人類(lèi)一定不會(huì )畏懼,倘若人類(lèi)在這次災難中損失了什么,人類(lèi)也一定會(huì )從今后的努力中將它彌補回來(lái)。
月光又摻雜到空氣中緩慢的走動(dòng),我竟從這腳步中悟出這么多人生道理。為什么以前我從未領(lǐng)悟過(guò)呢?苦思冥想中,我發(fā)現是我的腳步太快了。
我想,如果現代人生是場(chǎng)在高速列車(chē)上的旅途,我現在一定會(huì )強烈要求司機:“減速吧!我們乘客還未來(lái)得及欣賞沿途的風(fēng)景呢!”那時(shí),司機一定會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭,踩下剎車(chē),而車(chē)上的其他乘客也一定會(huì )說(shuō):“慢一點(diǎn)好!慢一點(diǎn)好!”
我緩緩的躺下,緩緩地蓋上被子,入睡。
放慢腳步作文 篇2
我不想走回去,更不想和媽媽一起走回去。
我懶,連僅有十分鐘的路途也不想走。更關(guān)鍵的是,媽媽總會(huì )在路上做一些奇怪的事,讓我覺(jué)得很丟臉。
我雖懶,但如果要我走回去,我會(huì )盡可能的快,因為作業(yè)和母親的精力過(guò)剩。母親在外人面前很安靜,很文雅?梢坏搅宋遗c父親面前,卻歡脫得像孩子。
那樣的母親,我與父親對她都很無(wú)奈。
她在路上一下子興起,會(huì )放聲歌唱,像六七歲不,三四歲的孩子那樣,雀躍歡欣。因為覺(jué)得漂亮,所以往包里裝了幾十片落葉;因為喜歡,所以在頭上綴了一朵桃紅色的花。今天會(huì )是什么花樣呢?現實(shí)如山,冷冷地擺在我的面前,母親拖著(zhù)我走路回家。
今天的`空氣略微有些潮濕,地上爬滿(mǎn)了大大小小的蝸牛,不知大難臨頭,在柏油路面拖出長(cháng)長(cháng)的、閃亮的痕跡。我已經(jīng)看到地上有不少蝸牛殼的碎渣了。母親又像以往一樣,突發(fā)奇想,提出要把蝸牛全都放回綠化帶中的建議。我簡(jiǎn)直想裝作不認識她。于是便大跨步往前走?梢粫(huì )兒我又不得不回來(lái),我沒(méi)有鑰匙
母親將街上的蝸牛拾撿起來(lái),然后再把它們放在葉子上面。她彎下腰去,單手扶在膝蓋上,把頭低下,發(fā)絲從她的耳后滑落下來(lái),豎直垂著(zhù)。高處昏黃的燈光反蓋在她的發(fā)絲上,滲透,落下。她面帶微笑,快樂(lè )純粹得不帶一絲瑕疵。
不禁覺(jué)得有趣。人到這個(gè)時(shí)候,不是應該“皺紋爬上了額頭”“不知不覺(jué)多了幾根白發(fā)”么?可母親依舊過(guò)得像孩子一樣。從我有記憶開(kāi)始,母親一直是那副面孔。長(cháng)長(cháng)的黑發(fā),白皙的皮膚。我恍惚中,仿佛看見(jiàn)了小小的我,仰頭看那滿(mǎn)臉是笑的女人,潔白整齊的牙齒,輕盈無(wú)聲的步伐,一直是豆蔻的心,一直是愉快的心,一直是充滿(mǎn)愛(ài)的心,一直是愛(ài)著(zhù)我和父親的那顆心。時(shí)光不曾放慢腳步,我長(cháng)大了便是證明?蔀槭裁,母親卻從未老去?
我沒(méi)開(kāi)口問(wèn),母親依舊在拾她的蝸牛。不論是神情還是動(dòng)作,都像是三四歲的小姑娘。一路下來(lái),所有的蝸牛竟就這樣被撿完了。她像孩子一般歡叫了一聲,挽著(zhù)我的胳膊又自顧自地向前走去。
母親的心在時(shí)光之路上,始終邁著(zhù)小碎步,而和母親走在一起,我也不禁微笑,放慢了腳步,與她共同小步前行。
放慢腳步作文 篇3
如今,人們仿佛對博物館這個(gè)詞有些生疏了。不知從何時(shí)起,博物館在人們的思想中逐漸被淡化。據統計,中國人大約三年進(jìn)一次博物館,而俄羅斯每年去博物館的人數超過(guò)了全國人口的一半。這確實(shí)值得我們深思。博物館究竟為什么被我們所忽視呢?
其首要原因就是人們求知的欲望不強烈。隨著(zhù)人們年齡的增長(cháng),多了幾分閱歷和成熟,少的卻是那孩子般的好奇心,是求知若渴的態(tài)度。就連三四歲的孩子參觀(guān)博物館時(shí)都會(huì )纏著(zhù)父母問(wèn)各種“為什么”?粗(zhù)那一雙雙求知若渴的眼睛,我不得不說(shuō),我們連這么小的孩子都不如!求知欲逐漸變淡,為了分數而學(xué)習或是為了工作需要而學(xué)習,殊不知博物館是一座知識的殿堂。當你真正懷著(zhù)對知識的渴求,懷揣一顆求學(xué)之心來(lái)到這里時(shí),你就會(huì )覺(jué)得每件藏品都好像在對你講述著(zhù)一個(gè)神秘的故事,你仿佛和它們進(jìn)行著(zhù)心與心的交流。在這之中,你一定會(huì )領(lǐng)略到博物館的風(fēng)采。
擁有強烈的求知欲望,當然離不開(kāi)思考,而在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,科技水平逐漸提高,人們的生活節奏也隨之加快,人心浮躁,很少有人愿意放慢腳步,靜下心來(lái)對某一事物進(jìn)行深入思考,而博物館正是這樣一個(gè)可以讓我們的心沉靜下來(lái)的地方。只有心靜下來(lái),我們才會(huì )有獨立的思考,只有處于生活的慢節奏中,我們才不會(huì )因他人的觀(guān)點(diǎn)而阻礙了自己的想法。當我們在生活的`快節奏中忙得團團轉時(shí),不妨放慢腳步,走進(jìn)博物館吧。面對一件件神秘莫測的展品,我們一定會(huì )有所思,有所感,心靈一定會(huì )靜下來(lái)!梆B得胸中一種恬靜”,在恬靜中思考,在恬靜中體驗屬于自己的慢生活。
改變博物館逐漸被忽視的現狀,一定要從我們自身做起。找回曾經(jīng)的求知欲望,在慢生活中靜心思考,博物館的快速發(fā)展指日可待。讓我們放慢腳步,走進(jìn)這座知識的殿堂吧!
放慢腳步作文 篇4
五年,也許是六年吧!我也記不得了,因為那些漸漸斑駁,又若有若無(wú)的時(shí)光似乎真的太遙遠了,腦海里也只剩下了幾點(diǎn)零星的碎片。
記得有那么一幅畫(huà)面……
放學(xué)了,校門(mén)口是人山人海。我眼睛尖,能在一大群探頭探腦的家長(cháng)里一下子找到左顧右盼的爺爺。果然,爺爺正一臉焦急地站在江蘇銀行的高臺上往校門(mén)口瞧。
我心中一樂(lè ),一壞笑,低了頭從人流中小心地游躥,跳到他背后脆脆地叫一聲:“爺爺!”那高大的身影便轉過(guò)來(lái),笑哈哈地說(shuō):“放學(xué)了?”于是一老一少便走上了回家的路。
我還沉浸在愉快的校園生活里,舉著(zhù)小班牌踏著(zhù)步子往前走,還“命令”爺爺也要認真走,不然會(huì )被扣分。于是有那樣一幅畫(huà)面出來(lái)了:小小的我踏步在前面走,爺爺背著(zhù)我的小書(shū)包跟在后面大踏步走,一老一少都很認真嚴肅,引得路人都紛紛行注目禮。
這幅畫(huà)面興許還被你撞見(jiàn)過(guò)。
我知道,那時(shí)爺爺總是放慢腳步,情不自禁的,只為讓快樂(lè )更長(cháng)久……
后來(lái),隨著(zhù)年級的增長(cháng),我不需要爺爺接我了,也很少再去爺爺家了。
直到上星期四。
爺爺又在校門(mén)口等我了。我正和同學(xué)嘻嘻哈哈從校園里走出,聊得熱火朝天。他就這么站著(zhù),依舊笑容滿(mǎn)面,臉上的.皺紋似乎更深了。我很是詫異,又很是激動(dòng):爺爺怎么來(lái)了?!
“爺爺!”我小跑了過(guò)去沖著(zhù)他笑,好久不見(jiàn)了。我和同學(xué)打了招呼便和爺爺一同回家。
一路上,好像滿(mǎn)是沉默。爺爺也總是跟不上我的步子了,是我走得快了,還是爺爺真的老了?又路過(guò)了江蘇銀行,耳畔似乎又響起了兒時(shí)回家的打拍聲“鴨而鴨,鴨兒鴨……”爺爺那不標準的普通話(huà)一個(gè)字一個(gè)字的打在了心上。心中,猛然一顫,泛上一種酸酸的感覺(jué)。
忍不住,放慢腳步。爺爺跟了上來(lái),依舊笑得那么燦爛。我清了清嗓子,用早已褪去了稚氣的聲音問(wèn)道:“爺爺,今天為什么上你家吃飯?”爺爺的聲音還沒(méi)大變化:“因為,爺爺想你啦!”于是一老一少又樂(lè )呵呵地回家了。我把步子拉得更小,情不自禁的,只為多陪陪我親愛(ài)的爺爺。
是的,忍不住放慢腳步,不為別的,只為陪著(zhù)我最親愛(ài)的親人,亦是我童年最好的玩伴。
“鴨兒鴨,鴨兒鴨……”
那響亮的口號,你聽(tīng)到了嗎?
放慢腳步作文 篇5
在城鎮,快節奏的生活,燈紅酒綠,喧鬧,浮夸。身心疲倦之下,我決定放慢腳步,到大自然中,尋賞放松身心之所!}記
清晨,伴著(zhù)朝陽(yáng)灑下的第一縷陽(yáng)光,慢步,開(kāi)始我的大自然之旅。
耳畔不時(shí)傳來(lái)簇簇悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,用青石板鋪成的小徑散發(fā)著(zhù)絲絲古典韻味兒,還偶爾能瞧見(jiàn)一兩只小巧可愛(ài)的松鼠橫穿小徑,躍上徑旁的松樹(shù)上找尋可口的松果兒。
走了不一會(huì )兒,依稀聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的聲響,便尋聲所向。果不其然,一瀑懸泉從山腰飛流沖蕩而下,落入那清純的水潭中濺起朵朵如同白玉雕刻而成的水花。水潭中還有幾尾小魚(yú)兒暢游其間,悠哉游哉,好不快活。我心中不禁激起羨慕的漣漪與淡淡的憂(yōu)傷,唉,罷了,身在世俗也是身不由己,那魚(yú)兒也必定有過(guò)憂(yōu)愁吧。
拋下些許的不快與憂(yōu)傷,繼續前行。
徑旁有一石板長(cháng)凳,走累了,便坐上去休息。徑旁的梧桐樹(shù)掩住了頭頂的天空,只能從枝葉間縫隙零碎看到湛藍的天空與白色的云彩,金色陽(yáng)光投下斑駁的剪影,吻過(guò)我的耳尖,流連在我的發(fā)梢。
微風(fēng)習習,有幾片梧桐葉從枝頭輕巧的翩然而下,在空中旋轉,跳躍,隨風(fēng)而行,飄然灑脫,終于寂然落地?粗(zhù)那些許消瘦繁錯的'樹(shù)枝,我為之感到欣慰,卻又為之感到傷心。欣慰的,是因為它們終于可以卸下些許沉重的負擔,好好地“冬眠”;傷心的,是因為它們一年所滋養的枝葉,似乎都白花了精力。我沉思良久,頓悟,“落花無(wú)情是有情,化作春泥更護花!,想到此,我也釋?xiě)蚜。其?shí)平時(shí)里所承受的快節奏生活壓力,都是我們以后“冬眠”時(shí)的營(yíng)養保障啊。
我彎腰拾起一朵小白花,于掌心。一陣風(fēng)兒拂過(guò),它就隨風(fēng)飄走了,就像我心中原來(lái)沉重的心情釋?xiě)蚜艘话恪?/p>
這次放慢腳步,到大自然中的放松身心之旅,使我釋?xiě)蚜嗽S多,“洗心革面”了許多。這也讓我更發(fā)的愛(ài)上了大自然,仿佛它有著(zhù)無(wú)窮的魔力與魅力,或許這正是大自然的奧妙所在吧。
放慢腳步,置身自然,釋?xiě),放松?/p>
放慢腳步作文 篇6
在二十一世紀的今日,高新科技迅猛發(fā)展,大家生活節奏感也變的越來(lái)越快。街上基本上每一個(gè)人的腳步全是急急忙忙的,像是有哪些著(zhù)急的事。確實(shí),她們是節省了珍貴的時(shí)間,但卻也忽視了生活的細節。
細節是啥?柯南道爾說(shuō)過(guò),探案便是把細節變大。沒(méi)有錯,一些無(wú)足輕重的小細節構成了大家生活中一道道靚麗的美景。他們掩藏在生活中的`每個(gè)角落里,父親的眼神,媽媽的白頭發(fā),早晨的露珠,黃昏的落日……這種都必須大家去感受、品位。人并不是工作中設備,無(wú)須把生活塞得太滿(mǎn)。
想來(lái)大家都喝過(guò)茶坊。燒一壺茶水,擺一塊茶臺,洗好多個(gè)杯子,放好茶寵,把茶放進(jìn)茶具再加上沸水就可以了。這般簡(jiǎn)易的程序流程,大家要花一個(gè)小時(shí)乃至是一中午的時(shí)間。為何?實(shí)際上她們并不是在飲茶,她們是在品味生活。悠閑自在發(fā)發(fā)愣,與親人盆友廢話(huà)連篇,享有這寧靜歡樂(lè )的生活,多么的悠閑,多么的舒服!或許一道數學(xué)題,好多個(gè)英文單詞,幾篇古文疏忽或人生的哲理就在那樣一個(gè)慢節奏感的中午,茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗了!
常常有同學(xué)們抱怨找不著(zhù)素材,還一而再再而三地說(shuō)觀(guān)察了生活,可她們真實(shí)減慢了腳步去觀(guān)察生活了沒(méi)有?觀(guān)察生活并不是適應了事,也不是為了更好地單純性的創(chuàng )作,只是為了更好地釋放壓力,緩解工作壓力,發(fā)覺(jué)一些趣味的天氣現象,或者被大家忽視了的生活最高境界。
大伙兒都說(shuō)忙,為什么不給自身留點(diǎn)時(shí)間,留點(diǎn)空余,去享有這美好人生呢。學(xué)習培訓并不是一蹴而就的事兒,只是要靠平常的日積月累。尤其是語(yǔ)文課,假如只靠教材,不靠近當然,走入平淡無(wú)奇的生活之中,那麼就算你背了很多優(yōu)秀的文章也如空中閣樓,構建不上語(yǔ)文課的商務(wù)大廈。
減慢腳步,觀(guān)察生活,品味生活,走進(jìn)大自然,積少成多,積沙成塔,長(cháng)此以往,你當然便會(huì )獲得很多出乎意料的專(zhuān)業(yè)知識。
放慢腳步作文 篇7
外面的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),天地間仿佛被細雨織在一起。遠望去,朦朦朧朧的一片,天地似融在一起。洗藍了天空,洗綠了小草,也洗去了灰塵。
空氣中氤氳著(zhù)一股淡淡的泥土的氣息,我情不自禁放慢腳步,在雨中任思緒牽引著(zhù)默默向前
在拐角處忽然跑出幾名高中部的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們先用手中的文件夾頂在頭上,邊跑邊嘻嘻打鬧著(zhù),后來(lái)他們干脆不用文件夾擋雨了,就在雨中追逐著(zhù),歡樂(lè )的笑聲也給這寂靜的街道上增添了幾分喧嘩。
看著(zhù)他們矯健的身影從我身旁掠過(guò),聽(tīng)著(zhù)他們歡樂(lè )的笑聲,我突然發(fā)現:少年的青春與活力是一道美麗的風(fēng)景。
我繼續向前,看見(jiàn)一對老夫妻相互攙扶著(zhù)在雨中慢慢地走著(zhù),兩人滿(mǎn)頭的銀發(fā)無(wú)聲地彰顯著(zhù)他們主人的年齡,老爺爺的腿腳好像有些不便,右手拄著(zhù)根木制的拐杖,左手撐著(zhù)傘。老奶奶則挽著(zhù)老伴的手臂,他們的臉上都掛著(zhù)淡淡的幸福笑容,或許是因為他們的愛(ài)已經(jīng)過(guò)了朦朧的初戀、瘋狂的熱戀,只剩下了平靜和恬靜。老爺爺的左手有意在向老伴那邊傾斜,不一會(huì )兒,他的一只肩膀都被雨淋濕了。老奶奶發(fā)現后,便很生氣硬是將傘推向爺爺那邊些,老爺爺卻哈哈一笑,毫不在意她的態(tài)度,他們推讓著(zhù)而后相視而笑。
看著(zhù)他們漸行漸遠的身影,聽(tīng)著(zhù)耳邊的雨點(diǎn)聲,我發(fā)現了:愛(ài)情的無(wú)聲與溫暖是一道美麗的`風(fēng)景。
突然覺(jué)得心里十分舒暢、愜意,我收起了傘,投入到了雨的懷抱,雨星活蹦亂跳地撲到我頭上、臉上。張開(kāi)嘴,良久,再閉緊嘴。嘴里含著(zhù)的雨珠太小了,和唾沫一起悄悄地滑進(jìn)肚子里,心里驀地高興起來(lái),似乎有一股甜味兒。呼接受著(zhù)來(lái)自大自然的洗禮,我的嘴角情不自禁悄悄地向上翹起來(lái)。為什么?只因我找到了那道最美麗的風(fēng)景!
在那個(gè)雨天,在那次短暫的出行中,我見(jiàn)到了一幕幕獨特的風(fēng)景,它們構成了一幅立體的生活畫(huà)卷,成了我心中最美的風(fēng)景。不管是外在的還是內在的,都值得我們去欣賞、去回味、去關(guān)注、去踐行。這樣,我們大家也會(huì )成為別人心中那一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
放慢腳步作文 篇8
二十一世紀的我們,似乎越來(lái)越注重效率,不管在什么時(shí)候,都會(huì )聽(tīng)到“快點(diǎn)兒”這個(gè)詞,它就像一群蜜蜂看到一灘蜂蜜一般瘋狂存在著(zhù),使我不禁打了個(gè)寒顫?焖俣,這個(gè)時(shí)代的主題詞究竟是好是壞?
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“在一回首間,才忽然發(fā)現,原來(lái),我一生的種種努力,不過(guò)只為了周遭的人對我滿(mǎn)意而已,為了博得他人的稱(chēng)許和微笑,我戰戰兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏,走到途中才忽然發(fā)現,我只剩下一副模糊的面目,和一條不能回頭的路!蔽覀冏畛踹是一個(gè)嗷嗷待哺的小娃,還未脫去稚氣就被灌輸著(zhù)學(xué)習是唯一出路,父母將我們推上了一條無(wú)數人都在走的道路,然后我們被固定在各種各樣的條條框框去實(shí)現所謂的成功。
然而,最終走上人生巔峰的那個(gè)你,還是最初的那個(gè)你嗎?你擁有的就真的是你想要的嗎?我曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“你的夢(mèng)想是什么?”想了很久,我發(fā)現我真的無(wú)言以對。我有過(guò)嗎?不知道,或許我有過(guò)夢(mèng)想,但這世間的紅塵滾滾而來(lái),蒙蔽了我曾經(jīng)的憧憬,讓我開(kāi)始力不從心,直至被快速度裹挾著(zhù)我跳動(dòng)的心。
爸爸媽媽?zhuān)埛怕愕哪_步,我有話(huà)想對你們說(shuō)。
你們的腳步走得比我快,你們知道這個(gè)世界是怎么樣子的,知道生活的艱辛和學(xué)問(wèn)淺薄的無(wú)奈,所以我們一直被你們牽引著(zhù):你們說(shuō)讀書(shū)才是出路,于是我們背上書(shū)包步入學(xué)校;你們說(shuō)上大學(xué)才會(huì )有好出路,于是我們擠破頭去爭那有限的名額,你們說(shuō)……可是,你們能聽(tīng)聽(tīng)我們說(shuō)嗎?你們拉著(zhù)我們跑得太快了,似乎一步就跑過(guò)了童年、少年、青年,不斷地給我們灌輸你們認為是對的觀(guān)念?墒,現在我們長(cháng)大了,會(huì )有自己的`想法,我們不能改變幾千年來(lái)的社會(huì )現象,妄想不讀書(shū)可成才。然而我們可以嘗試放開(kāi)你們的手,在這條道路上慢慢的打滾、摸索、前進(jìn);我們可以嘗試放開(kāi)你們的手,去走出自己的人生。我們嘗試著(zhù)放慢腳步,去欣賞沿途的風(fēng)景,忍受滿(mǎn)地的荊棘,期待那最黑最黑的黎明的到來(lái)。
站在這時(shí)代的路口,許多人爭相追逐著(zhù),許多人奮力跑著(zhù),卻很少人會(huì )回過(guò)頭去,撿起自己丟失的快樂(lè )與享受,再整裝待發(fā)。
人生路途風(fēng)景正好,何不走出屬于自己燦爛如花的人生?愿君放慢腳步,尋覓人生最美,發(fā)現自己最真。
放慢腳步作文 篇9
外婆家門(mén)前的小河旁,有一株桃樹(shù),春天便綻放花苞。
花期雖短暫卻轟轟烈烈。那時(shí),我總是放慢腳步,緩步至樹(shù)旁,靜聽(tīng)其中的聲音。
羞澀的花苞,你可曾聽(tīng)到生命拔節的聲音?當暖暖的陽(yáng)光伴著(zhù)略帶寒意的風(fēng)撫摸著(zhù)桃樹(shù)枝頭時(shí),冷寂了一個(gè)冬天的樹(shù)開(kāi)始涌起生命的躁動(dòng)。沒(méi)隔幾夜,葉兒還未長(cháng)出來(lái),枝頭已經(jīng)露出了幾粒粉粉的小花苞,掩在淺綠的苞葉中,只探出個(gè)小腦袋,怯生生地歡喜著(zhù)。我在外婆家那帶著(zhù)草木清香的被窩中安穩而眠。睡夢(mèng)中,恍然而至樹(shù)前,那幾;ò龏^力鉆出苞葉,“唯呀唯呀”地嬌喘微微,細細密密的聲響仿佛秀氣的小女孩在進(jìn)行拔河比賽,小小的心兒“嘮噴”地跳著(zhù)。夢(mèng)醒方知身臥在床:
生命拔節的沉默聲響,是充滿(mǎn)希冀的歌唱。
傾國傾城,你可曾聽(tīng)到花開(kāi)淺笑的聲音?當花苞脹得滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí),花兒便快開(kāi)了。一夜春雨,浙浙瀝瀝,睡不安穩,我披衣坐在窗前。聽(tīng)啊聽(tīng)啊,雨聲中夾雜著(zhù)一種輕柔靈逸的聲響,仿佛款款踱步的女孩廣袖上滴下的水珠兒拂過(guò)她的青絲,裙擺飛揚。莫名的沒(méi)有睡意,心想明天花兒便綻放了,精神飽滿(mǎn)地去捕捉那優(yōu)雅的.
卻只剩下悵惘。
翌日清晨,雨停了。拖著(zhù)便鞋立在松軟潮濕的河畔泥土_1二,我驚喜地發(fā)現:真的開(kāi)了!粉色的花瓣捧著(zhù)幾縷金黃的花蕊,空氣中彌漫著(zhù)淡淡的清香,矜持恰似古代閨中的少女;ㄩg風(fēng)兒拂過(guò),似聞淺笑吟吟,那是花開(kāi)沉默的吟詠。
旋落如蝶,你可曾聽(tīng)到落紅墜地的聲音?春意漸濃,開(kāi)得正濃的花兒漸進(jìn)遲暮。一日信步樹(shù)前,想贊嘆那粉如朝霞的姿容,忽然一陣風(fēng)來(lái),花瓣便紛紛揚揚落地。
一朵桃花的一生,就這樣無(wú)聲地演繹,無(wú)聲地終了。
但因為我放慢腳步,仔細傾聽(tīng),我聽(tīng)出了,那是初孕花苞的無(wú)畏歌唱,那是優(yōu)雅而綻的悅耳吟詠,那是凄然墜落的壯美之音。
放慢腳步作文 篇10
因為趕時(shí)間,我們失了“一橋清雨一傘開(kāi)”的雅致;因為趕時(shí)間,我們失去了“閑看天外云卷云舒”的閑適;因為趕時(shí)間,我們生活地太過(guò)粗糙,失去了對周?chē)嗟母杏X(jué)。那就放慢腳步,細細品味,待心寧靜,再重新上路。
正如學(xué)生喝豆漿喝出不同的味道,只有放慢腳步,給心靈一點(diǎn)時(shí)間,你才能體會(huì )到生命的美好。
放慢腳步,給成功留一點(diǎn)時(shí)間。從建筑系畢業(yè)后整整十年,王澎沒(méi)有接過(guò)任何工作。他選擇不去急功近利地追求,而是放慢腳步,去各個(gè)工地感受建筑的'藝術(shù)。這放慢腳步的十年最終成就“瓦園”的驚艷出世,也讓王澎一舉拿下了建筑界的“諾貝爾獎”普利茲克獎。反觀(guān)當下,多少人忙,趕著(zhù)掙錢(qián)趕著(zhù)工作,卻是庸庸碌碌一無(wú)所獲。這些人需要的就是像王澎一樣放慢腳步,真正體會(huì )工作的滋味與藝術(shù)。唯有如此,才有王澎“瓦園”中精致古樸。放慢腳步,給成功留一點(diǎn)時(shí)間,才能一舉驚艷世人眼光。
放慢腳步,留住一片詩(shī)情畫(huà)意。大癡人黃公望,日日流連于富春江畔,感受湖光山色的美好。有人笑他癡傻。的確,以他的畫(huà)技,若能多多作畫(huà),賣(mài)出后必然是享不盡的榮華富貴。但他是明白的,趕著(zhù)時(shí)間作畫(huà),雖收益更多,畫(huà)卻失去了靈氣。只有放慢腳步,細品這大好湖山,最終才會(huì )有那畫(huà)作上的詩(shī)情畫(huà)意。厚積薄發(fā),當《富春山居圖》自他筆下傾瀉而出,有多少人為此顛倒叫絕。正是因為黃公望肯放慢腳步,給眼睛,身心留出一點(diǎn)時(shí)間,他才真正領(lǐng)悟到了這景的真諦,才能在幾尺畫(huà)紙上渲染出山水的詩(shī)情畫(huà)意。
放慢腳步,登上文學(xué)高峰。身處官場(chǎng),總免不了忙,忙著(zhù)爾虞我詐,苦心經(jīng)營(yíng),腳步從不曾放慢過(guò)。然而,離了官場(chǎng),放慢腳步,縱情山水,成就了蘇東坡“茲游奇絕冠平生”,成就了李白“日照香爐生紫煙”,成就了歐陽(yáng)修“山水之樂(lè ),得之心而寓之酒也!币驗榉怕四_步,給身心一點(diǎn)時(shí)間,他們領(lǐng)悟了湖山,得了山水之樂(lè ),更在文學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。
余秋雨說(shuō):“忙,代表著(zhù)心亡!钡拇_,一味趕時(shí)間,只會(huì )讓我們失去對周?chē)母杏X(jué),失去對生活和美的領(lǐng)悟。
放慢腳步,細品生活,你才能感悟到“一步踏盡一樹(shù)白”的美妙,才會(huì )于人生路上,看到一路花開(kāi)。
放慢腳步作文 篇11
我背上書(shū)包,胡亂地抓起幾塊面包,像往常一樣急切地沖出家門(mén)。清冷的空氣,嘈雜的街道,人們面無(wú)表情地在我身邊匆匆走過(guò)。我低著(zhù)頭,心里想的只有昨天的作業(yè),或是今天會(huì )不會(huì )遲到。大街,永遠是那樣吵鬧。
但就那么一瞬,我的腳下好像踩到了什么。橙色的微光,鋪滿(mǎn)了平整的公路,頓時(shí)就塞滿(mǎn)了我冷漠的心。我放慢急切的腳步,緩緩地走著(zhù)。抬頭,東方掛著(zhù)害羞的太陽(yáng),歪著(zhù)頭向我微笑,我禁不住仔細地再看一眼,這是清晨的第一縷陽(yáng)光嗎?這柔和的光線(xiàn)像是給世界打了一層薄薄的粉底。微風(fēng)溫暖地撲打在臉上,吹散了我的焦急,這種愜意正印證了康德的那句話(huà),“無(wú)目的而有目的”。
頭不再低垂,心也不再冷漠,帶著(zhù)溫暖的眼光,看著(zhù)周?chē)囊磺。清晨的小?shù)是那么清新,一抹新綠映人心簾,“昨夜你們睡得好嗎?”小鳥(niǎo)撲打著(zhù)自己的翅膀,歡快地與同伴玩耍,修建高樓時(shí)的敲擊聲是它們的舞曲,高揚空中的起重機在和它們比著(zhù)高低。我知道,我的心已經(jīng)飛往那里。
空氣不再清冷,街道也不再嘈雜,清晨的.主題曲是人們行走時(shí)有力的腳步聲。這時(shí),我仿佛可以聽(tīng)到行人的心跳聲,還有大街的,小樹(shù)的,甚至那被遺棄在角落的青苔,都是那么富有活力。我放慢了腳步,瞥見(jiàn)掛在小草上的那顆露珠,湊近打量,我仿佛看見(jiàn)一縷縷陽(yáng)光在里面打著(zhù)轉兒,伸手去觸摸,一種清爽的感覺(jué)傳遍全身,讓我忘掉了所有的憂(yōu)慮,所有的不安,所有的欲望,所有的作業(yè)……腦海里閃過(guò)一幅幅畫(huà)面:故鄉的竹林,山間的小路,門(mén)口的溪流,還有天空中的三兩只燕子,活潑有如《行香子》里的“正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙”。而這所有的一切,只需我們放慢自己的腳步。
“沒(méi)有欲望的人生才是真正安靜的人生”,這句話(huà)我并不完全贊同。在追逐理想的道路上,我們要策馬奔騰,但智慧的人生是常含感動(dòng)與感悟的;畛錾畹那檎{,擁有精彩的人生,只需放慢一下節奏。希望我們能夠在奮斗的同時(shí),也注意到門(mén)口的花開(kāi)了,花園里的小樹(shù)長(cháng)大了……
放慢腳步作文 篇12
叔叔是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他也希望我能多讀書(shū),多長(cháng)見(jiàn)識。他總是會(huì )寄書(shū)來(lái),我就會(huì )認真得一本本看完。叔叔說(shuō):&ldqu;你長(cháng)大了,要看點(diǎn)關(guān)于成長(cháng)的書(shū)籍了。我給你寄幾本過(guò)去。&rdqu;其中,我很喜歡《放慢腳步去長(cháng)大》這本書(shū)。它講的是一個(gè)名叫楊等等的女生在小學(xué)六年中的成長(cháng)經(jīng)歷,她在學(xué)校和家里的生活。這個(gè)經(jīng)歷在我看來(lái),到處洋溢著(zhù)純真可愛(ài)的`色彩。
其中,我最喜歡&ldqu;外婆訓女記&rdqu;這一章。楊等等的媽媽唐妮是一名編輯,對文字的要求非常高。而楊等等的作文卻寫(xiě)得不好,逐漸地,作文成了母女之間百試不爽的導火索。每次唐妮看完楊等等的作文都要&ldqu;河東獅吼&rdqu;一番。外婆覺(jué)得唐妮這樣嚴重打擊了楊等等對作文的信心,越批評越精神緊張,自然就寫(xiě)不好了。唐妮悔恨起來(lái),明白是自己扼殺了楊等等的寫(xiě)做夢(mèng),便自我反省,做更好的媽媽。
孩子與成人的情感其實(shí)是一樣的,如果把自己的作品交給比自己更強更重要的人評判,心里都會(huì )有些許忐忑不安,在心里會(huì )想:&ldqu;我還行嗎?&rdqu;然而給我們評判的,是我們的家長(cháng)。在我們生命中,家長(cháng)便是最強最重要的人了。他們的批評,也許是希望我們更加完美不要犯錯。然而,在不經(jīng)意間,家長(cháng)恰好毀了我們的信心。想干好一件事,自信放松總是能幫助我們成功。
唐妮最后得出的結論是:做一個(gè)好的媽媽?zhuān)枰牟粌H僅是愛(ài),甚至還需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完這本書(shū)后說(shuō):&ldqu;楊等等的媽媽真令人敬佩,我要向她學(xué)習,讓孩子快樂(lè )地成長(cháng)。&rdqu;如果家長(cháng)都像楊等等的媽媽一樣,能夠在孩子和自己身上都找出毛病改正,我相信那將會(huì )是一個(gè)幸福的家庭。
放慢腳步作文 篇13
我匆匆地跑回房間,一下子竄進(jìn)被子里。
也許是我的作業(yè)太多,我直到很晚才完成,所以感到十分困。黑夜中,無(wú)盡的困乏和疲倦如潮水向我涌來(lái)并將我浸沒(méi)其中。我想,今天是中秋佳節,而我卻未賞月,于是,無(wú)邊的遺憾尾隨困倦而來(lái)。不多久,我睡著(zhù)了。
半夜,我被什么強烈的東西撩開(kāi)了雙眼,朦朧中,我看見(jiàn)了可愛(ài)而皎潔明亮的月光。他們可真是調皮哩!月光們在我的窗外飛舞,將美麗的窗花完整地復印到我的墻上;他們中許多已經(jīng)進(jìn)入我的房間,這些不請自來(lái)的小精靈在我的手臂上輕歌曼舞,使我手臂也成了光鮮亮麗的舞臺;更有些調皮的,跳到我的面頰上,有些不停地梳平我纏繞在一起的睫毛,有些索性撥開(kāi)我的眼簾,一個(gè)接一個(gè)跳下去,去探索我的腦海;還有些知趣的知道我要睡覺(jué),便默默地從我的發(fā)絲上滑下去,他們一定認為這像滑滑梯一樣好玩。在這些小精靈輕盈而舒緩的腳步中,我可以更安心入睡,但我要客氣地送別這些小精靈,所以我起身準備關(guān)窗簾。
我正準備伸手,可又停住了,因為天上掛著(zhù)一個(gè)大大的月餅!哦,不是月餅,是月亮!她就高高地懸在空中,一動(dòng)不動(dòng),月光緩慢回到月亮上了。天地乾坤此時(shí)只有我和月亮了。我驚嘆于她的圓滿(mǎn),皎潔,純美;遺憾的是,我無(wú)緣看到“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”的圣景,但眼前那張圓滿(mǎn)的'笑臉足夠令人滿(mǎn)足,它是如此飽經(jīng)風(fēng)霜的笑!因為月亮這個(gè)東西,生來(lái)注定與太陽(yáng)不同,她有陰晴圓缺。我眼前的滿(mǎn)月就是由月牙一天天滿(mǎn)盈起來(lái),但她會(huì )巫術(shù)次復圓或滿(mǎn)月。是啊,鳳凰可以涅盤(pán),人和月亮同樣不會(huì )倒下。比如災難來(lái)了,人類(lèi)一定不會(huì )畏懼,倘若人類(lèi)在這次災難中損失了什么,人類(lèi)也一定會(huì )從今后的努力中將它彌補回來(lái)。
月光又摻雜到空氣中緩慢的走動(dòng),我竟從這腳步中悟出這么多人生道理。為什么以前我從未領(lǐng)悟過(guò)呢?苦思冥想中,我發(fā)現是我的腳步太快了。
我想,如果現代人生是場(chǎng)在高速列車(chē)上的旅途,我現在一定會(huì )強烈要求司機:“減速吧!我們乘客還未來(lái)得及欣賞沿途的風(fēng)景呢!”那時(shí),司機一定會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭,踩下剎車(chē),而車(chē)上的其他乘客也一定會(huì )說(shuō):“慢一點(diǎn)好!慢一點(diǎn)好!”
我緩緩的躺下,緩緩地蓋上被子,入睡。
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