我的夢(mèng)作文12篇【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)作文 篇1
夢(mèng)想是我們每一個(gè)人都擁有的東西。夢(mèng)想，周而復始，夢(mèng)想，鍥而不舍。中華五千年的歷史，幾經(jīng)輾，幾經(jīng)沉浮。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完美的，沒(méi)有夢(mèng)想的人是不幸福的。
那么，夢(mèng)想到底是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想是漂浮在天空中的朵朵白云；有人說(shuō)，夢(mèng)想是依偎在山崗的幾片殘雪；還有人說(shuō)，夢(mèng)想是不真實(shí)的存在。其實(shí)，夢(mèng)想就是一個(gè)理想中的存在，它可以是一曲美妙的鋼琴曲，它可以是一個(gè)孩子臉上燦爛的笑容，它還可以是雨后最美麗的彩虹。
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現需要我們的努力。你還記得嗎？《開(kāi)學(xué)第一課》中，那幾位讓我們感動(dòng)落淚的`人，他們的夢(mèng)想，不也是靠自己的努力做到的嗎？我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當一名服裝設計師。也許你會(huì )說(shuō)，這有什么好的，掙的錢(qián)又不多。難道我們夢(mèng)想是為了金錢(qián)嗎？現在的夢(mèng)想，有一些已經(jīng)變味了。小時(shí)候，夢(mèng)想承載著(zhù)多彩多樣的童年�，F在的我們，再也不會(huì )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)出“我將來(lái)要干什么”了。因為，現在的人都認為，你將來(lái)要做什么，一定要挑一個(gè)掙得錢(qián)多的職業(yè)，一個(gè)好一點(diǎn)的辦公大樓里，女人們身上都穿著(zhù)幾千塊的名牌，噴著(zhù)濃郁的香水，誰(shuí)還會(huì )穿那種便宜衣服，把自己的臉畫(huà)的不一樣了，把自己的心變了，各自呵護著(zhù)那個(gè)叫做“臉面”的東西，真的很累。
在人生的每個(gè)階段，我們都有不同的夢(mèng)想。雖然我們的夢(mèng)想不同，但是追求夢(mèng)想的信念，卻從沒(méi)有改變過(guò)。當我們在追求夢(mèng)想的時(shí)候失敗了，請不要傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地的實(shí)現，一步一個(gè)腳印，直到成功。我們承載著(zhù)祖國美好的未來(lái)，所以現在要為夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們如夸父逐日般上路，讓我們跟隨夢(mèng)之翼勇往直前，不論在未來(lái)遇到多少困難，我們都不會(huì )放棄。我的夢(mèng)，加油！中國，加油！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文 篇2
在一個(gè)暑假里，我得到了一個(gè)禮物：一只出生沒(méi)多久的小狗。那時(shí)，它的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，全身小的像個(gè)毛絨絨的球球。所以，我給它取名：毛毛。這只小公狗，天性活潑，大大咧咧的。叫它毛毛還有一個(gè)原因，就是它渾身上下都是土黃色的毛，摸上去和看上去一樣油亮光滑，還有它那雙炯炯有神的眼睛，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
毛毛他可真會(huì )“賴(lài)床”��！每到七八點(diǎn)時(shí)，還不起來(lái)。你看，現在，它還懶洋洋的在窩趴著(zhù)呢！哎，看來(lái)我又要使出我的“必殺計”了：就是撓它的肚皮——哈他的癢癢，使它打個(gè)滾爬起床。
毛毛也很可愛(ài)，有一次它叼了一根自己發(fā)現的骨頭，回來(lái)跟我炫耀了一番。然后津津有味的吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，就趴在我身旁睡著(zhù)了……
毛毛這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活是很多人都向往的，可他們都做不到。
毛毛的眼睛真的會(huì )說(shuō)話(huà)，不信，你瞧：有一次，毛毛生病了，它用自己那哀傷的.眼神告訴我：我好難受，快救救我。主人，我是不是要死了?這些話(huà)深深地烙在我心里，使我很心疼。其實(shí)，如果你們看到它這副楚楚可憐的摸樣，也難免會(huì )不揪心。
快樂(lè )的日子很快就溜走了，眼看暑假就要結束了，同時(shí)我和毛毛分別的日子也快將至了。
要走的那天清早，我特意沒(méi)像往常一樣叫醒毛毛。以為這樣會(huì )讓它不發(fā)現我已經(jīng)走了。但在我上車(chē)后，我看到了毛毛氣喘噓噓地跑來(lái)。我在車(chē)子要開(kāi)之前，用堅定的眼神告訴它;主人要走了，你要好好照顧自己�？伤靡酪啦簧岬难凵窕貞遥褐魅藙e走，我舍不得你。
看到它這樣，我于心不忍，所以轉過(guò)了頭。正在這時(shí)，不幸的事發(fā)生了：毛毛后面一輛摩托車(chē)迎面撞來(lái)，我屏住了呼吸，心跳停止，愣住了足足3秒，我才意識到問(wèn)題的嚴重性。急忙下了車(chē)。當我看到那血淋淋的尸體后，我的心碎了，我試著(zhù)把這些碎片拼起來(lái)，可怎么都拼不上了�，F在，我能做的只有，挖一個(gè)坑，把我最心愛(ài)的毛毛埋起來(lái)，幫它做了一個(gè)“墳墓”。
上車(chē)后，我心痛的望著(zhù)毛毛的“墳墓”，在心里默默地道了別。那是我心中想著(zhù):去吧，去放飛我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文 篇3
飛鳥(niǎo)不經(jīng)意將我們遺落人間，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己處在幽僻的深谷，這便注定我的一生要與寂寞為伴。是的，我們農村孩子就像一現的曇花，但這并不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名寫(xiě)真作家，寫(xiě)出現實(shí)的殘酷，寫(xiě)出山里娃的可憐，寫(xiě)出為供子女讀書(shū)寒風(fēng)凜冽中仍在街邊賣(mài)燒餅的父親母親。
每次去縣城，映入眼簾的就是路邊擺小攤的農民，忍著(zhù)天寒地凍也要“引吭高歌”招攬顧客。星期天，媽媽帶我去縣城買(mǎi)衣服，中途我很餓，媽媽就帶著(zhù)我去燒餅鋪去吃燒餅。
燒餅鋪很干凈，我看見(jiàn)老板蹲在一個(gè)盆子邊仔細地擇洗著(zhù)韭菜。他不讓一片爛葉子混進(jìn)他的燒餅餡里。那些酥酥脆脆的沾著(zhù)芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動(dòng)著(zhù)，那香噴噴的味道好像能勾起厭食癥患者的食欲，只有親口嘗過(guò)燒餅的人才能感受到每一個(gè)燒餅都是有靈魂的。
盡管他的店鋪非常簡(jiǎn)陋，但他還是熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，憂(yōu)愁在他的額頭刻下了深深的皺紋，霜白也悄悄地爬上了他的兩鬢。生活節奏日益加快的`今天，人們更愿意去快餐店，更喜歡坐在空調下喝著(zhù)咖啡、聊著(zhù)心事消磨空閑的時(shí)光。但在燒餅鋪里，陽(yáng)光透過(guò)他的眼睛，眼神中卻是一種淡淡的憂(yōu)傷。
我想幫幫他，所以走的時(shí)候就在碗底下壓了五塊錢(qián)。
可剛出了門(mén)，他便叫住了我，說(shuō)：“小姑娘，你是不是丟了五塊錢(qián)，在這兒呢�！�
我說(shuō)：“大叔，這是我給你的，你拿著(zhù)吧�！�
“我不會(huì )多拿顧客一分錢(qián)的，這五塊錢(qián)你又能吃一份熱騰騰的早餐了，你快拿回去吧！”他說(shuō)。
看著(zhù)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，心底在隱隱作痛。他不肯為蠅頭小利就輕易改變他的經(jīng)營(yíng)理念，也不肯放棄做人的尊嚴，又怎么會(huì )多收我這五塊錢(qián)呢？我看見(jiàn)他額頭上的“溝渠”，中間流淌著(zhù)晶瑩的汗珠，是一種美，一種不可言喻、無(wú)法比擬的美。
這就是我的成長(cháng)夢(mèng)，有朝一日我一定要把這個(gè)故事告訴全天下的人們。我要更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一種養分，只為實(shí)現這一個(gè)夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇4
我的心里種著(zhù)一棵小樹(shù)，上面的每一片樹(shù)葉都代表著(zhù)我的一個(gè)愛(ài)好，比如：打乒乓球、看電視、看書(shū)但我最喜歡的還是踢足球。
二年級時(shí)，我們有自選課。我心想，打籃球，看電視，這些都選過(guò)了，這學(xué)期就選足球吧。
我來(lái)到足球隊，老師對我們展開(kāi)了基本功訓練。傳球、帶球、過(guò)人我們不斷學(xué)習。一次模擬比賽中，我進(jìn)了三個(gè)球，成了全場(chǎng)NVP，老師夸獎了我。就這樣，不知不覺(jué)中我喜歡上了足球。在以后的日子里，我每天把球帶到學(xué)校，一下課就抱著(zhù)足球往操場(chǎng)上跑，沒(méi)有停止過(guò)訓練，我的球技也越來(lái)越好。
一次訓練中，老師對我們說(shuō)：同學(xué)們，今天校足球隊的教練張老師來(lái)了，他要在你們這一班學(xué)員中選出三到五個(gè)優(yōu)秀隊員，進(jìn)入校隊。這次決定你們命運的是一場(chǎng)模擬賽。我很激動(dòng)，心想：校隊!這不是我夢(mèng)寐以求的事嗎?我一定要抓住機會(huì )，進(jìn)入校隊。
模擬賽開(kāi)始了，我被分到了紅隊，我方先發(fā)球。球落到了我的.腳下，那感覺(jué)，可真是好得不得了啊!可是，一不小心我的球卻被對手搶斷了。我氣憤得跺了跺腳，立馬沖了上去。誰(shuí)知那人一個(gè)回轉，后衛一個(gè)遠射，居然進(jìn)了，我方的守門(mén)員被嚇了一大跳。1：0，對手領(lǐng)先。又是我方開(kāi)球，球再次來(lái)到了我的腳下，我一個(gè)假動(dòng)作過(guò)了面前的守門(mén)員�？蓻](méi)有想到，有一個(gè)對手從我前面截出并搶走了我的球。這個(gè)人是對方主力，只見(jiàn)他連續兩個(gè)假動(dòng)作，一次過(guò)了兩個(gè)人。我驚訝得張著(zhù)嘴。眼看他就要射門(mén)了，就在這電光火石的瞬間，我?jiàn)^力向他跑去，出其不意一個(gè)鏟球，將球拿下。我迅速帶球往對方球門(mén)沖去。途中，我一次性用好幾個(gè)假動(dòng)作過(guò)了三個(gè)人�？墒�，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就把球傳給了隊友。隊友在門(mén)前假裝射門(mén)，對方守門(mén)員撲了出去，他們上當了。隊友把球傳給了我，我一記腳內側射門(mén)，輕松把球射進(jìn)門(mén)框，把比分追了回來(lái)。我們一直以這樣的形式進(jìn)攻對方，就這樣，取得節節勝利，最終以5：2結束，我進(jìn)了三球。在張老師的評估中，我成功入選校隊，我高興地蹦了起來(lái)。
足球，它給我這個(gè)小男孩帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，它磨煉了我頑強拼搏的意志。我希望自己長(cháng)大以后能成為一個(gè)優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。
我的夢(mèng)作文 篇5
早上我睜開(kāi)依依不舍的兩張眼皮，讓它們露出了眼球。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)有光線(xiàn)的刺痛后，我才看清眼前那原本模糊的東西，剛看到一秒鐘，我便被眼前的景象驚呆了。
我的房間墻壁上有數不勝數的全息圖片，有運30，最新型的“武直”，全副武裝的驅逐艦，動(dòng)作靈活的主戰坦克……一瞬間，我這個(gè)“小軍迷”對軍事的熱愛(ài)戰勝了突然來(lái)到陌生環(huán)境的恐懼。
我急忙穿好衣服，站在柔軟的高分子床上，欣賞著(zhù)栩栩如生的全息圖片。這時(shí)，一個(gè)直徑約20厘米的球體，向我緩慢地飛來(lái)，著(zhù)實(shí)將看圖片看得出神的我嚇了一跳。等它“飄”近了，我才看出它是個(gè)機器人，“他”告訴我，屋外剛下過(guò)雨和媽媽讓我去買(mǎi)鹽的信息，然后就又“飄”走了。
我來(lái)到餐廳，匆匆吃了幾口機器人烹飪的可口早飯后，就出門(mén)去買(mǎi)鹽了。
大街上，我的第一感覺(jué)就是潮濕，然后就看見(jiàn)一群背著(zhù)大背包，拿著(zhù)一個(gè)小白球揮舞的人們，他們中有70多歲的老人，也有十幾歲的少年。我的好奇心驅使我攔住一個(gè)同齡人，問(wèn)：“你在干什么？”他說(shuō)：“這叫冷氣球，會(huì )合理吸收周?chē)?冷空氣，夏天放在鐵片上，就會(huì )釋放冷空氣，一點(diǎn)兒也不比空調差�！闭f(shuō)完就又跑了，而我也去找便利店了。
走進(jìn)了一家便利店，我看到幾個(gè)一米高的輪式機器人，“他們”一邊整理貨物，一邊打掃垃圾。直到一個(gè)機器人問(wèn)我第二遍，我需要什么時(shí)，我的魂才回到身體里。我說(shuō)要一袋鹽，它走到貨架前拿了一袋鹽遞給我，鹽袋上還印著(zhù)，“免費提供，無(wú)需付款”的字樣。我問(wèn)機器人，你們在干什么，他正要回答我，突然間便消失了，周?chē)臇|西也不見(jiàn)了，我仿佛掉進(jìn)一個(gè)無(wú)底深淵，周?chē)�有可怖的叫聲。
我猛地驚醒了，整個(gè)身體被冷汗包裹，我看了一眼表，上面顯示是20xx年4月10日，竟然是一場(chǎng)夢(mèng)！
真希望這個(gè)科技之夢(mèng)能變?yōu)楝F實(shí)��！
我的夢(mèng)作文 篇6
打開(kāi)歷史的大門(mén)，看到一幅幅驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，有誰(shuí)能不感慨開(kāi)它的深奧，有誰(shuí)能不欽佩它的偉大，它蘊含著(zhù)中國的發(fā)展，他承受著(zhù)千載的故事。古往今來(lái)，有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻途，雄霸一方，用他們豐富的智慧譜寫(xiě)著(zhù)那永垂不朽的歷史，用他們的豪情，談古論今，激勵著(zhù)千萬(wàn)人，又有誰(shuí)可以否定他們的偉大呢?
少年智則中國智，少年強則中國強。中國是一個(gè)文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結合在一起，孰輕孰重，創(chuàng )造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。
一支筆劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，長(cháng)夜無(wú)明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星火，他棄醫從文，把邊緣人群?jiǎn)拘�，他以筆代刀，領(lǐng)魔鬼無(wú)處射藏，聲聲吶喊，聲聲祝福。他正義的聲音穿越百年時(shí)空，依然鼓舞人心，余音繞梁，若干歲月過(guò)去了，他的作品沒(méi)有化為煙埃，并且無(wú)疑將長(cháng)久不息。普照文學(xué)和思想的殿堂，學(xué)醫是魯迅的夢(mèng)想，但是他沒(méi)有那么自私，他把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想相比，孰輕孰重，他不就為自己而活更為中國而活，為中國的廣大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一個(gè)將才的睿智指點(diǎn)江山，激揚文字，一代1 / 5
領(lǐng)袖的激昂�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”毛澤東用他的文字，寫(xiě)出他的激情，他的'夢(mèng)想?誰(shuí)又可以否定他們的偉大呢?它沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有刻意的含義，但他有著(zhù)不凡的力量，帶你走向未來(lái)，帶你沖向前方。然而在《我的中國夢(mèng)》中，李連杰叔叔用自己成長(cháng)中的不同階段，所制定的不同夢(mèng)想，來(lái)給我們講述了不屈不撓的奮斗精神，和夢(mèng)想得以實(shí)現的喜悅。當我們還在徘徊時(shí)，是否應該為自己的夢(mèng)想而拼搏呢?春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機勃勃的向往。金球的稻子低垂著(zhù)頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚在你心靈深處，指著(zhù)你前向的方向，你感受到了嗎?
青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著(zhù)。
有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國夢(mèng)來(lái)編冊你的輝煌夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文 篇7
自從我聽(tīng)到那首美妙的《獻給愛(ài)麗絲》那一刻起，我便有了我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想——就是要成為一名鋼琴家。
小時(shí)候，我的樂(lè )感就挺好，走在大街上，我經(jīng)常隨著(zhù)路邊的音樂(lè )邊打著(zhù)節拍邊跳舞。在我哭著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)鋼琴的情況下，媽媽終于答應了我。
開(kāi)始，我很好奇，并不知道用那些黑白色的琴鍵就可以演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。在沒(méi)學(xué)鋼琴之前，媽媽每天都會(huì )讓我聽(tīng)優(yōu)美的世界鋼琴名曲，而每次我都會(huì )陶醉其中。心想：我到底什么時(shí)候才能彈得這么好呢？
“日有所思夜有所夢(mèng)”。在夢(mèng)里，我也常常夢(mèng)見(jiàn)我在燈光閃爍的舞臺上，所有的燈光都聚在我身上，所有目光都在注視著(zhù)我。我彈奏著(zhù)一首又一首動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的樂(lè )曲，臺下也響起一次有一次雷鳴般的掌聲……
經(jīng)人介紹，媽媽給我找了一位鋼琴教師。我很興奮，覺(jué)得我馬上就能彈奏出許多美妙的樂(lè )曲了�？墒�，事實(shí)卻不是這樣。因為剛開(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養我的'興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練�？墒�，事實(shí)卻不是這樣。因為剛開(kāi)始學(xué)琴，都是先從基本功練起，這些練習曲很難聽(tīng)，很枯燥。我更不愿意彈。為了培養我的興趣，老師也盡量挑好聽(tīng)的曲子讓我練�？墒�，越好聽(tīng)的曲子就越難，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，根本不行。
慢慢地，我厭倦了彈琴。此時(shí)，我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年有余了。每次練琴我都找借口不練，到最后，我干脆不練了。媽媽軟的硬的都用了，我還是不彈。媽媽和老師都拿我沒(méi)辦法�？墒�，就這樣半途而廢，學(xué)琴的一萬(wàn)多元錢(qián)不就全白白浪費掉了嗎？但等媽媽把鋼琴課停了以后，我才發(fā)現：彈鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。于是，我又開(kāi)始彈琴。
后來(lái)我漸漸度過(guò)了枯燥期，我彈琴的水平越來(lái)越高，曲子也越來(lái)越好聽(tīng)，我又愛(ài)上了彈鋼琴。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于在去年寒假以良好的成績(jì)得到了評審老師的好評，通過(guò)了鋼琴十級，也離我的鋼琴夢(mèng)又近了一步。
仔細想想，我學(xué)鋼琴已經(jīng)快五年了，走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今終于看見(jiàn)彩虹了！我堅信，長(cháng)大以后我一定能實(shí)現我的鋼琴夢(mèng)，成為一名鋼琴家！
我的夢(mèng)作文 篇8
我猶記得小時(shí)候的我有很多夢(mèng)想。
舞蹈家、書(shū)法家、鋼琴家、畫(huà)家……小女孩該有的夢(mèng)想我一個(gè)都沒(méi)落下�？蛇@一路走來(lái)，隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，夢(mèng)想也漸漸減少了。最開(kāi)始我是放棄了舞蹈，隨之放棄的是我舞蹈家的夢(mèng)。接著(zhù)是放棄了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)家的夢(mèng)也煙消云散。走到最后，我只剩下了書(shū)法。
一年級的我走進(jìn)了一得齋，向那里的老師討教、學(xué)習書(shū)法。第一次學(xué)習書(shū)法的我對書(shū)法感到很新奇，于是卯足了勁努力學(xué)習，田字格本子上被我寫(xiě)滿(mǎn)了字，我用力的寫(xiě)下，筆尖透過(guò)薄薄的紙又在另一張紙上印下了一個(gè)個(gè)清晰的痕跡。我的努力很快就得到了老師的認證——他同意我學(xué)毛筆字了！毛筆字，一種中國傳承千年的特有文化。我也能把這么珍貴的藝術(shù)傳承下去了！我興奮的想。
可不知怎的，毛筆字我是怎么也寫(xiě)不好，只看見(jiàn)我在宣紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字，再不見(jiàn)從前寫(xiě)鉛筆字的鋒利，它軟趴趴的躺在宣紙上，似乎是在嘲笑我一般。我第一次對自己感到失望——為什么我不行？為什么就我不行？消極的.情緒、丑陋的字，如同冷水，澆滅了我滿(mǎn)腔的熱情。即使有父母老師的鼓勵，我也逐漸對書(shū)法沒(méi)了興趣，連平時(shí)練習都顯得極為不情愿。這種情緒，終于在有一天爆發(fā)了。
“我說(shuō)了我不想寫(xiě)！”我把練習用的宣紙團成一團扔到了垃圾桶里。但我沒(méi)想到媽媽這么快就回來(lái)了。她發(fā)現了我扔垃圾桶里的那幾張紙，也發(fā)現了我那消極的情緒。許是不忍心看著(zhù)孩子走上岔路，媽媽第一次那么生氣的對我說(shuō)：“你怎么這么不爭氣，媽媽掙的一點(diǎn)錢(qián)全給你學(xué)習用了，自己什么東西都沒(méi)買(mǎi)，當初是你爭著(zhù)要報名的，怎么能說(shuō)不寫(xiě)就不寫(xiě)了！再怎么說(shuō)你也不能這么糟蹋我的錢(qián)。寫(xiě)不好努力就是了，你當初的那股勁呢？你最初想當書(shū)法家的夢(mèng)呢？都被狗吃了嗎！”我沉默了。是啊，寫(xiě)不好努力就是了，我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現呢。人生中的挫折這么多，怎么能被這么一個(gè)小小的挫折打倒！媽媽的這一番話(huà)點(diǎn)醒了我，我逐漸開(kāi)始努力起來(lái)，朝著(zhù)我的夢(mèng)想努力，朝著(zhù)我的夢(mèng)想靠近。
如今，我已經(jīng)學(xué)了七年的書(shū)法了，離夢(mèng)想也越來(lái)越近了。驀然回首，想想當初的行為，我也不禁啞然失笑。但還是告誡自己，不能再像以前那樣在一個(gè)小小的挫折上敗下陣來(lái)。
逐夢(mèng)路上，我在大步的向前進(jìn)。
我的夢(mèng)作文 篇9
當鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，當威武的軍人邁著(zhù)整齊的步伐從天安門(mén)前走過(guò)，當科學(xué)家們夜以繼日辛苦研發(fā)的衛星成功發(fā)射，我心中的自豪之情油然而生，因為這就是我的祖國。
回想昨天，八國聯(lián)軍入侵，九一八事變，南京大屠殺，這些都是外來(lái)列強欺負我們的證據！我們是中國人，我們應該為祖國盡一份力，爭一份光，不管敵人多么的猖狂，我們都要捍衛祖國的尊嚴。今年是新中國建立73周年。一百年前我們祖國被西方列強摧殘得民不聊生，哀鴻遍野，無(wú)數的革命先烈為了民族的獨立自由獻出了自己寶貴的生命。他們那英勇無(wú)畏的精神一直鼓勵著(zhù)我們，他們用鮮血鋪出了一條光明的大道兒，我們更應該珍惜現在的美好生活，更應該知道今天美好的來(lái)之不易。我們正生活在一個(gè)好時(shí)代，比任何歷史時(shí)期的我們更接近中華民族的偉大復興目標，黨正領(lǐng)導著(zhù)我們奔向小康社會(huì )。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強則國強�！比绻覀儾慌W(xué)習，我們的.祖國無(wú)法進(jìn)步，我們就會(huì )漸漸落后，而落后就會(huì )挨打，抗日戰爭的悲劇將會(huì )重現。我們是祖國的花朵，同時(shí)也是祖國的未來(lái)。我們要把祖國建設得更強大，更繁榮昌盛。為此，我們應該付出更多的努力。
有人說(shuō)，夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的真實(shí)。夢(mèng)在我憂(yōu)傷時(shí)，給我快樂(lè )；夢(mèng)，在我失落時(shí)，給我希望；夢(mèng)，在我無(wú)助時(shí)，給我力量。我的夢(mèng)是強國夢(mèng)，為了實(shí)現我這美好的強國夢(mèng)，我決心從現在開(kāi)始，對自己嚴格要求，在學(xué)習上一絲不茍，刻苦鉆研，勇攀知識的高峰。積極培養自己的興趣愛(ài)好，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
改革開(kāi)放三十年來(lái)，雖然我們的國家比以前的中國富裕了不少，但環(huán)視周?chē)�，我們并不是太平無(wú)事。只有實(shí)現了強軍強族強國這個(gè)夢(mèng)想，中華民族才能不受別國侵犯，重新走在世界文明發(fā)展的前列。
我堅信，強國夢(mèng)必定在我們這一代身上實(shí)現。這就是我們這一代的夢(mèng)想，我們奮斗的目標。
我的夢(mèng)作文 篇10
今天，是一年一度的科技節，我們六級增加了幾個(gè)項目，其中，我報的就是結構承重。
因為我們星期五就要比賽了，所以只有兩天時(shí)間準備，時(shí)間是比較緊張的，我們組每天晚上都一直做到八九點(diǎn)鐘。
我們做了兩個(gè)比賽用的，一個(gè)是主要的，還有一個(gè)是備用的，但是主要的那個(gè)是用木板做的，備用的那個(gè)是用A4紙做的。
一開(kāi)始我們在聽(tīng)趙韻琪的建議，在卷紙筒，我們都認為這種辦法行得通，所以就照做了，但是做了一天以后才發(fā)現，這種辦法行不通，所以我們又換了一種辦法。
比賽當天，我們組都對自己的作品充滿(mǎn)了希望，可是一到比賽現場(chǎng)，我們就心灰意冷了，覺(jué)得自己沒(méi)希望––兩個(gè)很有希望的作品，因為裁判規定A4紙所做的支撐柱總重量不能超過(guò)兩百克，但是我們做的支撐柱兩個(gè)就已經(jīng)三百多克了，而且我們主要的支撐柱因為使用木板做的，也只能被扣下來(lái)了，我也只能感嘆人算不如天算，比賽一開(kāi)始，一班的實(shí)力就讓我們大為震驚，他們一出場(chǎng)，就給了我們一個(gè)下馬威，輕松打破了學(xué)校記錄，一共承載了247個(gè)礦泉水瓶，將原紀錄提高了至少四十個(gè)水瓶，在這個(gè)成績(jì)面前，他們個(gè)個(gè)都像成了世界冠軍一樣。
輪到我們班上場(chǎng)了，所有人的目光都集中到了賈司郡她們那個(gè)組的身上，她們是我們班最有希望的一組人，因為她們采取了四個(gè)圓柱體支撐，中間用膠帶鏈接。剛開(kāi)始，她們先把一塊KT板平穩的.放在地面上，然后在KT板的四個(gè)角固定好支撐柱后，再放上一塊KT板，接著(zhù)開(kāi)始放礦泉水瓶，她們采取了正方形的擺法。搭到第三層的時(shí)候，一股風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，礦泉水瓶的結構有些不穩了，她們的成果差點(diǎn)就倒了，這也讓我的心被狠狠地揪了一下；到第四層時(shí)，她們放歪了一個(gè)瓶子，整個(gè)結構開(kāi)始搖擺，差一點(diǎn)就又倒了，幸運的是結構慢慢又穩定了，我的心瞬間也提到了嗓子眼；到第五層時(shí)，賈司郡手誤了，結構猛地晃了一下子；搭到第六層時(shí)，悲劇還是發(fā)生了，她們在放水瓶的時(shí)候不小心碰到了KT板，整個(gè)結構于是就轟然倒塌了，我的心也隨著(zhù)倒塌的礦泉水瓶碎成了一地��！她們組最后的成績(jì)是120多個(gè)。
在這次科技節中，我學(xué)會(huì )了很多技巧，希望下次科技節我能夠為班級貢獻出自己的一份力量。
我的夢(mèng)作文 篇11
每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)。雖然我才12歲，但我就好像是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望正照射在我們身上，中國的未來(lái)在我們身上。
夢(mèng)想，是希望的歸宿，也是心靈的起航。中國夢(mèng)，偉大的夢(mèng)，宏觀(guān)的夢(mèng)，這個(gè)偉大而又宏觀(guān)的夢(mèng)，需要無(wú)數個(gè)微觀(guān)的夢(mèng)來(lái)?yè)纹鹚?/p>
我現在還是一名青少年，正是人們說(shuō)的“愛(ài)做夢(mèng)的年紀”。是的，我有太多的夢(mèng)想，而每一個(gè)夢(mèng)，都懷揣著(zhù)我對祖國欣欣向榮的向往。
當我看見(jiàn)地震一次次傷害著(zhù)我們祖國的身軀時(shí)，我多想當一名科學(xué)家，發(fā)明出能提早預知地震的儀器，更好更盡力的為祖國為人民減少傷害。
當我得知許許多多的人因為各種各樣的疾病而喪失自己的性命時(shí)，我又想當一名醫生，在人們傷痛時(shí)，及時(shí)的`奔赴現場(chǎng)，及時(shí)的醫療救治，少一分痛苦，多一分生機，多為祖國填一份力。
當我知道許多孩子滿(mǎn)足不了對知識的渴望，我更想去當一名教師，我想為同學(xué)們講解文化，布道解惑，為他們播撒“中國夢(mèng)”的種子。
所以，現在的我，正懷揣著(zhù)夢(mèng)在前進(jìn)。
有時(shí)，我真想立即長(cháng)大，去實(shí)現我的夢(mèng)想，可是，我又有什么來(lái)做我堅實(shí)的根基呢？我想，我該從現在做起，我必須安下心來(lái)，好好學(xué)習，遵從老師的教導，學(xué)習各種知識，掌握各種能力，為將來(lái)實(shí)現夢(mèng)想打下根基。
我坐在教室里，外面正陽(yáng)光明媚，所有的生命都變得生機勃勃，我也是他們中的一員，我沐浴著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，享受著(zhù)國家發(fā)展的陽(yáng)光，老師正在課堂上播撒著(zhù)希望的種子，知識的種子，我有什么理由不去聽(tīng)呢？我有什么理由不去茁壯的成長(cháng)。
夢(mèng)想，是一座燈塔，為我們大開(kāi)光明之路，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就有期待，有夢(mèng)想，才能踏實(shí)做好該做的事，有夢(mèng)想才能創(chuàng )造輝煌。
我將會(huì )在今后的日子里，一步一步充實(shí)我的夢(mèng)想，一步一步走的更堅定，更輝煌！
我的夢(mèng)作文 篇12
夢(mèng)想每個(gè)人都有，可無(wú)論它是渺小、平凡，還是崇高、驚天動(dòng)地，它都是一個(gè)起點(diǎn)，它帶你走向正確的前行，正因為夢(mèng)想成就了人生，因此科技之夢(mèng)便創(chuàng )造了未來(lái)。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我所能接觸到的知識面也越來(lái)越寬廣，我所了解的科技理念也逐步增加，一個(gè)國家的科技發(fā)展促進(jìn)了這個(gè)國家的經(jīng)濟與實(shí)力的發(fā)展，時(shí)代在流逝，各國也不停發(fā)展，我的祖國中國擁有五千年的文明，我國古代的四大發(fā)明也無(wú)不證明我們是世界文名的領(lǐng)跑者，了解了我的國家，了解了歷史，了解了科技對一個(gè)國家的重要性，我漸漸對科技產(chǎn)生了興趣，甚至希望自己能如同歷代為人一般當一位科學(xué)家。
漸漸地，我開(kāi)始留意著(zhù)我的'生活，生活里手機、電腦、各種各樣的數碼產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，它們充斥著(zhù)整個(gè)城市，給人們帶來(lái)了便捷于樂(lè )趣，我發(fā)現四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )，連接著(zhù)城市里的每一個(gè)角落，每個(gè)人都得到更多更廣的溝通于交流。公路把城市拆分成細小的點(diǎn)，輕軌把城市分化成各種圖案，飛機把各個(gè)國家串聯(lián)在一起，火車(chē)把祖國大江南北連接在一起�？萍嫉牧α堪讶珖髯迦嗣竦男木墼诹艘黄�，時(shí)刻讓他們覺(jué)得地域不是距離，親人就在自己的身邊，我發(fā)現了生活中的現象，有了疑惑我便去研究，這樣也是積累科技知識的一個(gè)方法，科技幫助人們留住了世界的美麗，創(chuàng )造了世界的繁華，科技幫助人們分析了歷史，記住了歷史。從1999年神一的成功發(fā)射到如今20xx年神十的成功發(fā)射，我們國家的航空也在快速發(fā)展，科技的發(fā)展帶給人民與社會(huì )的是更好的生活。
科學(xué)家們?yōu)槿藗儎?chuàng )造了許多驚天動(dòng)地的發(fā)明，它們改變的生活與歷史的洪流，他們是在為人類(lèi)造福，我很尊敬與崇拜他們，所以我的夢(mèng)想也就是能為祖國奉上一點(diǎn)貢獻，當一個(gè)科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)做出貢獻，我知道自己并沒(méi)有天才般的智慧也沒(méi)有多么過(guò)人的才干，但至少我會(huì )去努力，努力向著(zhù)目標而奮斗，多讀書(shū)，多去了解這些知識，讓自己不斷的前進(jìn)。
如果把人生比作一條賽道，那我一定會(huì )向著(zhù)科技前進(jìn)，使人生賽道上留下我前進(jìn)奮斗的痕跡。夜晚向窗外望去，月光當空照耀，我要成為一顆科技星去襯托月光，讓月光更加明亮。我的科技夢(mèng)需要我去努力拼搏！
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